第一篇:国际贸易开放性试验心得
为期一个月的国际贸易开放性试验接近尾声了,在体验国际结算的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西,是一次新颖有趣还深刻的学习过程。我一共做十二笔业务,结算方式从信用证、托收到汇付。通过智胜软件系统的模拟操作,不仅巩固了几学期来所学的知识,而且通过单据的填写,实际的结算流程演示,使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解,增强了我对这个专业的实践性。
信用证支付方式是随着国际贸易的发展、银行参与国际贸易结算的过程中逐步形成的。在国际贸易中进出口双方当事人身居不同国家,彼此之间互不了解,难以完全信任。作为进口商,希望能在收到货物后才付款,而出口商却愿意收到货款后才发货,只就成为发展国际贸易的一大障碍。在国际市场竞争激烈、世界经济形势变化剧烈的情况下,这种矛盾就更加突出,仅仅依靠商业信用已不能解决这种矛盾。于是银行信用开始介入,并与代表物权的货运单据相结合,产生了以单据买卖为对象、以银行信用为特征的跟单信用制度,为国际贸易的顺利发展创造了有利条件。
在信用证业务中,各角色涉及的业务和工作量也比较繁琐。根据案例中买卖双方的协商要求,开证行,议付行和通知行各自履行自己的职责,包括信用证的修改,进口单据登记,出口单据登记,单据不符点提交,业务录入和承兑、付款等等流程,都需要我们有耐性而且很细心的一笔一笔来完成。
信用证支付方式结算流程如下:
⑴进出口商签订买卖合同并预定以信用证进行结算
⑵进口商向所在地银行申请开立信用证,填写信用证申请书
⑶开证行开出信用证
⑷通知行将信用证通知给受益人
⑸出口商接受信用证后,货交承运人,并取得相关单据
⑹出口商备齐信用证规定的单据和汇票向议付行提示,要求议付
⑺议付行审核无误后,垫付贷款给出口商
⑻议付行议付后,将单据和汇票寄给开证行索汇
⑼开证行收到与信用证相符的单据后,对议付行进行偿付
⑽开证行通知进口商备款赎单
⑾进口商审核单证相符后,付清所欠款项
⑿进口商凭单据向承运人提货
信用证结算的优点是出口商收款风险较小。由于信用证结算的信用基础是银行信用,银行(开证行、保兑行)取代进口商成为第一性付款人,只要出口商能
履行合同并提供与信用证规定相符的单据,那么开证行一般会付款。这是信用证结算被普遍采用的最主要原因。另一个优点是融资较方便。信用证结算与贸易融资的关系十分密切,贸易融资已成为信用证结算的重要组成部分,进、出口商在他们与银行打交道时每一个环节都可以从银行得到资金融资,并且融资手续比较简单。贸易融资在很大程度上解决了贸易双方的资金周转困难,对出口商的作用尤为明显。4.2托收
托收是出口商开立汇票,委托银行代收款项,向国外进口商收取货款或劳务款项的一种结算方式。托收方式有跟单托收和光票托收,此次模拟实习我用的是跟单托收。跟单托收是汇票连同商业单据向进口行收取款项的一种托收方式,有时为了避免印花税,也有不开汇票,只拿商业单据委托银行代收。
跟单托收又分为付款交单和承兑交单。即期付款交单指单据寄到进口方所在地代收行后,由代收行向进口商提示,进口商审单无误后立即付款赎单。其收付程序如下:
⑴出口商发货
⑵出口商填写托收申请书,开立即期汇票,连同货运单据交托收行,委托其代收货款
⑶托收行根据托收申请书缮制托收委托书,连同报单汇票交进口地银行委托代收
⑷代收行按委托书的指示向向进口商提示跟单汇票
⑸进口商付款
⑹代收行交单
⑺进口商提货
⑻代收行办理转账手续,并通知托收行款已收妥 ⑼托收行向出口商交款
汇付
在汇付这种结算方式中,我选择了电汇。电汇是指汇出行以加押电讯文件的方式将P.O.发送给汇入行,授权其借记我帐,或声明以借记他帐,或告知其头寸已通过某一银行拨付,或要其自行向某银行所偿等,并指示将此款交付给P.O.上指定的收款人。现在银行常用的电传或SWIFT文件等电讯方式,电报方式因费用高、易发生错漏等原因而逐渐被淘汰。电汇方式的优点是速度最快,且安全可靠。现在,由于SWIFT系统的普及,费用大大降低,安全系数更高,因此电汇是目前普遍使用的汇款方式。
电汇的业务流程是:
⑴汇款人电汇申请书并交款付费给汇出行
⑵汇出行拍加押电报或电传给汇入行
⑶汇入行给收款人电汇通知书
⑷收款人接到通知后去银行兑付
⑸汇入行进行解付,解付完毕发出借记通知书给汇出行
⑹汇出行给汇款人电汇回执实习总结
在此次国际结算模拟实习中我们在趣味的实践中学到了很多宝贵的知识。这是在课堂讲学中无法得到的收获,这将是日后工作中的财富。同时也归纳了三点:
1、在交易业务的填表中要注重核心单据在流程中的重要性,要使它准确、系统、完整。填表要以“单单一致”、“单证一致”为原则。熟悉各单证之间的相互联系。
2、要把握专业知识与实习操作的关系。这是非常重要的一点,这次实习是实践操作与理论相结合的实习,从中锻炼的是我们的综合运用能力。实习中的各类单证如信用证、汇款申请书、面函、等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此,认真地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固所学到的国际结算专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。
3、商务英语的重要性。进出口贸易、国际结算中的各项单证中都是英文单证,若英语基础弱的话对业务工作是种阻碍,减低了工作效率。阅读能力弱往往会导致错误若是实际交易则会引发纠纷,所以说英语能力在国际结算中是十分重要的。如果商务英语知识掌握不好,就很难胜任工作,甚至会影响业务的顺利进行。因此,在实习中要求我们加强商务英语的学习,掌握结算专业术语,才能在结算业务中得心应手。
这次实验虽然只有短短的一个星期,但是实验内容特别丰富,而且通过这个实验我们都得到了知识上的复习和结算能力上的提高。国际结算作为一门科学,是以国际贸易学和国际金融学的理论、原则为指导,着重研究国际间债权债务的清偿形式和方法,以及有关信用证、资金融通理论和方法一般规律的学科。因此,国际结算既是一门实务性很强的学科,又是一门理论较深的学问。将理论和实践相结合,运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷,是学习本学科的基本目的。本次国际结算模拟实习正是从实践中学习把我们的理论与实践结合,对我们理解和熟悉国际结算操作有非常大的帮助,也为未来工作的需要奠定了很好的基础。
感谢学校能够给我们这次宝贵的实习经历。
第二篇:药学开放性实验心得
小学期实验心得体会
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为期一个月的小学期试验结束了。在这不长的时间里,我感受到了开放性实验的乐趣,体会到了发散思维在实验中的重要作用。在这一个月的时间里,我与同组同学一起查文献、设计方案、完成实验、共同讨论,在这个过程中我们遇到了问题,发现了一些奇妙的现象,在成功的时候欣喜无比,在失败的时候失落沮丧。有些实验中我们遇到了很大地困难,都因为大家的共同坚持我们终于解决了所有问题。
在做药物化学实验的时候,我们第一个方案设计不够合理,结果做出的阿司匹林发黄,很黏,测定之后发现根本就没有的到阿司匹林产品,一上午的实验失败了。中午回去后我们一个组的同学开始讨论原因,再次查找资料,终于发现失败的原因是反应溶剂没有选择对,致使反应过程出错。下午我们按照重新设计的方案再实验,终于得到了阿司匹林产品,只是产率比较低。后面的几天,我们开始探讨不同反应条件对阿司匹林产率的影响,这是全班共同完成的实验,每个小组在不同条件下反应,经过三天的试验和对比,我们用探讨出的最佳反应条件制备阿司匹林,终于得到了高产率、高纯度的阿司匹林产品。
药物分析实验是所有实验中最令我难忘的。在做高效液相色谱实验的时候,我们最初用的流动相为甲醇-冰醋酸-水(45:5:47),结果跑的太慢,超过预期时间10分钟并无出峰,可能原因是水的量过多。之后又加了些甲醇观察,还是不出峰。经过多次讨论决定换流动相,改用了流动相甲醇-乙腈-水(48:5:47),做结果出峰时间均在6至8分钟左右。我们为了探讨流动相的适宜配比,换了很多组流动相,花了很多时间,从下午五点做到晚上十一点,终于得到了适宜的流动相。时候我们相,我们的坚持得益于当时大家在实验室互相鼓励。这使我们充分体会到了团队了团队的力量。
药剂学实验的过程相对比较顺利,文献的查找也准备的计较充分,只是实验过程中发生了一个小插曲。我们配淀粉浆的时候,不知怎么总是配不成功,全班同时试了好多次都配不出来,直到有人突然发现我们配淀粉浆的淀粉原来是可溶性的。我想,其实谁都知道可溶性淀粉是配不出淀粉浆来的,就是没有人认真地去看看我们所用的原料的标签,没有注意到标签上“可溶性”三个字。我想,如果我们在实验过程中多一点认真,那么这种情况是完全可以避免的了。
最后做的是药理实验,这个实验没有什么错误,却让我产生了些许遗憾。我们在配制药物的时候,阿司匹林药物浓度是1.04g/100ml,这是查阅文献得到的数据。但是我们的实验药物组安乃近却没有找到相关的文献记载药物浓度。由于安乃近剂量过大极易产生副作用,因此我们担心过大剂量会使小鼠死亡,就只用成人用量根据体重折算,得到小剂量组为20mg/100ml,大剂量为40mg/100ml。这样虽然做出了理想的结果,但是我们没有加大剂量,试验一下和阿司匹林同样浓度的安乃近会不会使小鼠死亡,这是整个实验过程中最令我遗憾和后悔的事了。在今后的实验中,我将会有意识学着去探索,去验证,用实验来证明自己的想法是对是错。
总之,小学期实验已经结束了,其中的所得并不仅仅是以上说的这些,实验的过程教会了我许多只有亲身体验才能感受都得东西,在我的整个大学生活中留下了非常重要的思想财富。
2011年9月25日
第三篇:开放性实验个人心得(范文模版)
开放性实验个人心得
此次开放性实验,给了我一个开阔视野和实践的机会,虽然这段时间真的很忙,一方面,要为期末考试的各种科目复习,另一方面,又要准备考察实验,但忙碌的时间总让我感觉充实而快乐。
书有云,学海无涯,当我不断的从书中汲取知识,却越是觉得这个世界还有很多我不能领略的精彩,我知道了,学无止境,所以我才会本着一定要在有限的几年学生时代去涉猎更多知识的初衷,申报开放性实验。很感谢老师和学姐能给我这次机会,让我在书本上学到的理论知识得以实践。实话实说,之前报开放性实验,大概是因为当时知识储备不足,每次去都是帮助学长洗瓶子了,当时觉得特郁闷,总不能因为自己小就只能洗洗瓶子吧。这次很不一样,在学姐的指导下,从药材的处理,经过打粉,称重,配液,到最后的进样,几乎都可以自己动手,最让我开心的是,每次操作前,学姐都会为我们耐心的讲解原理、注意事项等,而且每个过程她都会时不时检查有无错误或遗漏,一旦出现差错她都会及时帮助我们纠正。还有最后数据的处理,在学姐对实验数据进行检查,初步处理后,我和晓霞又重新温习了大二学习的色谱知识,利用内标法等对菊花黄酮类成分进行分别的计算。
此外,在实验的过程中,我还充分认识到合作的重要性。我们就是一个小团队,要想出色的完成工作,就必须发挥好每个人的作用,比如在对菊花内八种已知成分的峰面积进行抄录的时候,我负责查找,小学妹负责笔录数据,晓霞则负责电脑录入数据,这样大大提高了工作效率。
总之,这次的开放性实验让我对理论的运用到一种满足感和愉悦感,锻炼了自己的实践能力,以后有机会我一定会参加更多类似这样的活动。最后,我想说,只要你拿出诚意认真去做自己喜欢的事,就一定会收获快乐和美好。
第四篇:国际贸易心得
《国际贸易》学习心得班级:1183021姓名:熊骑龙学号:118302130 进入大三,我们就开始接触专业课了。《国际贸易》这门课是我专业重要学科之一。该课较为系统的阐述了国际贸易的基础知识,学好它为我们今后的学习打下了基础,为我们将来步入社会种下了了一颗国际化的种子,让我们了解了国际之间的贸易关系。
国际贸易理论篇以国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易宏观协调和国际贸易发展动态、政策演变作为对象,从宏观角度论述国际间商品劳务交换运动的发展规律和发展动向。国际贸易专业属于经济学学科范畴,主要以经济学理论为依托,包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。但是在学习这些经济学之前,要掌握相应的基础知识,比如,会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理等课程。在学习完上述课程之后,就要接触到国际贸易最核心的知识了,就是国际贸易各个方面的专业知识,即:国际贸易理论、国际金融、国际贸易结算、外贸英语函电、外贸口语、外贸写作、外贸谈判技巧、国际经济合作、跨国公司理论与实务等,当然最重要的课程为——国际贸易实务,也称作进出口贸易实务,或对外贸易实务。
国际经济与贸易专业既然是经济学类的,自然离不开对数学的学习了,微积分、线性代数和概率论与数理统计是必不可少的,学习计量经济学、国际经济学、统计学等学科必须要有比较扎实的数学基础。从事国际贸易,英语应当是相当好的,不仅仅是书面英语,比如外贸英语函电,口语也是相当重要。
学习完上述全部内容之后,还要学习譬如工科类的知识,即行业知识,作为对专业知识的补充,为日后进入工作岗位提供便利。虽然各行各业有各自的专业知识,但掌握了国际贸易理论知识之后,就可以比较方便的学习行业知识了,从事专职工作也得心应手。
综上所述,想要在国际贸易领域取得较好的成绩和长远发展,必须学好英语和经济学知识,了解国内外相应的法律法规。《国际贸易》是一门新学科,它还在不断的发展中。平时,我们应该多关心国内、国外经济事件,搜集有关国贸的新闻,不断更新知识。另外,想更好的掌握《国际贸易》这门学科,不妨去了解一下他的历史,这对你的学习是很有帮助的。以上是我学习《国际贸易》的心得,今天把他写下来,希望能与大家共享,能给正在学习或准备学习该课的同学一些参考。愿大家都能从这门课中学到知识!
第五篇:数据结构试验心得
数据结构课程设计心得体会
(专业:计算机科学与技术姓名:朱文学号:2011220137)
通讯录管理系统是基于双向循环链表设计而成的信息管理系统。该系统通过对程序进行模块化,建立添加、显示、查找和删除功能的函数,各函数中运用双向循环链表存储数据。为存储通讯录信息,需定义一个结构体类型,成员包括姓名、街道、城市、邮编、国家等,并建立双向循环链表,定义该结构体类型的指针,用于指向各结点。分别建立具有添加、删除、修改、查询等功能的子函数,完成相应功能,对程序实现模块化。这其中要用到对链表的删除、插入等知识。为实现存储功能,需用到文件的相关函数
开发一个通讯录管理系统,借助计算机可以方便、快捷、灵活的管理个人的朋友及相关人员的通讯信息,了解友人相关信息,帮助与友人保持联络。所以设计一个通讯录管理系统管理各人的通讯信息是非常必要的,同时,通过用循环双向链表设计通讯录管理系统可以让我们更好的去理解循环双向链表,更好的学好数据结构这门课程。
本次实验中,我们使用分工合作的方式,首先定义了函数的结构体部分,剩下的根据函数所要实现的功能进行分工合作,我实现的是通讯录中删除功能的子函数,删除信息(void delete(dnode *head))的功能是按照用户输入的姓名首先进行按姓名查询功能,查找成功,则执行删除信息的功能,查询不成功,则提示错误信息。定义结点p,输入要删除的信息的姓名,按姓名查找结点,如果找到匹配的结点p,就进行相关的删除操作,否则就是没找到要删除的数据,最后返回到主函数。
这次实验中我深刻认识到合作的重要性。例如:我所编写的按名删除功能的实现中,应用了章林霞同学所编写写的按名搜索查询功能的那部分函数,在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力。我们坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
通过这次课程设计,我们对C语言以及数据结构有了更深刻的了解,增强了程序的编写能力,巩固了专业知识,对程序的模块化观念也又模糊逐渐变的清晰了。在程序的运行与调试过程中出现了很多错误,通过反复地复习课本上的相关知识,不停地修改与调试,我们终于完成了这段程序。在调试过程中,我们认识到了数据结构的灵活性与严谨性,同一个功能可以由不同的语句来实现,但编写程序时要特别注意细节方面的问题,因为一个小小的疏忽就能导致整个程序不能运行。我们也认识到了自己的薄弱之处,如对链表相关知识的欠缺,文件运用的不熟练,在以后的学习中我们要集中精力、端正态度,争取把知识学得更扎实、更全面。
经过这次的实验,我们整体对各个方面都得到了不少的提高,希望以后学校和系里能够开设更多类似的实验,能够让我们得到更好的锻炼。也让我们深深感受到讨论交流很重要,遇到困难时,大家一起讨论,加强我们的团队合作精神,同时通过这次的课程设计,我们对
数据结构中双向链表结构有了更深刻的理解。