快速学习简单常用的日语

第一篇：快速学习简单常用的日语

快速学习简单常用的日语

1、你好——口你七哇（白天）、袄哈有（早上）、空帮哇（晚上）

2、谢谢——阿里嘎脱

3、再见——撒腰那拉（这个不常用）

4、再见——八一八一or甲or甲阿内or甲马塔or马塔内or扫屋甲

5、没关系——卡马依马散 多依塔洗马洗帖（te）（对方说谢谢时用）

6、是！不是！——害！依——挨！

7、行！不行！——依——内！打咩！

8、对不起——死米马散！or狗埋！

9、不知道——希腊那依

10、这是什么？——口来挖囊打卡？

11、妈妈——欧卡桑

爸爸——欧多桑

哥哥——欧尼桑

姐姐——欧内桑

弟弟——欧偷偷

妹妹——依毛偷

爷爷辈——欧吉依桑

奶奶辈——欧巴阿桑

阿姨辈——欧巴桑

叔叔辈——欧吉桑

12、一到十——一起、你、桑、有、锅、楼哭、娜娜、哈气、哭、九

13、太贵了！——塔卡依内！

14、这个多少钱？——口来依哭拉跌（de）死卡？

15、我也不好意思——口七啦口扫

16、好吃——袄依洗衣

17、我要开动啦——依塔大ki马死

18、我吃饱啦——锅七锁撒马跌洗他

19、为什么？——多无洗帖？or囊跌？or哪在？

20、小心——阿布那依

21、生日快乐——烫叫比偶咩跌偷

圣诞快乐——库里斯马死欧咩跌偷（按英语那样读就行）

22、最近忙吗？——依马锅楼一扫嘎洗衣跌死卡？

23、你多大了？——阿纳塔哇囊撒依跌死卡？

24、我回来啦——他大姨妈

25、你回来啦——欧卡挨里

26、我走啦——依帖ki马死

27、你走好——依帖拉瞎依

28、好久不见了——偶嘿撒洗不利

29、你身体还好吗？——欧赶ki跌死卡？

30、你要去哪？——多口挨（e）依哭诺卡？

31、您是哪位？——多奇拉撒马

32、别吵！——萨瓦古纳

33、不要放在心上——ki你洗那哭帖毛依依

34、没怎么样——囊跌毛那依

35、不，没事——依呀，打依叫不

36、不必担心——新拜洗那哭帖毛依依有

37、明白了——哇卡他

38、你说谎——五锁刺ki39、去哪？——多口挨？

40、别过来——口那依跌

41、是个什么样的人？——多那嘿（hi）头跌死卡？

42、原来如此——那炉火多（阿笠博士和原田常用语~~呵呵~~）

43、好可怕——口哇依那

44、这样可以吗？——口累跌打依叫不

45、去死吧——哭他巴累

46、真有趣——欧毛洗楼依内

47、很郁闷——武器空跌依鲁

48、糟透了——咱咱打咩

49、怎么样？——多无？

50、真厉害——死锅依！死给（男用）

51、该死——哭扫

52、好漂亮——ki来（re）依打内

53、真可怜——卡瓦伊扫

54、真可爱——卡瓦伊依内

55、别哭了——那卡那依跌

56、我请客——欧锅炉腰

57、胡说——五锁

58、不！——依呀

59、游戏结束——给母欧巴

60、太好了——腰卡他

61、再来一遍——毛五一起多

62、烦人——无路撒依。or无路赛爱那

63、色鬼——死开百（be）依

64、活该——扎马米洛

65、小气鬼——开七

66、傻冒——阿霍（修次和服部常用~~嘻嘻~~）or阿霍哭撒依

67、笨蛋——巴卡

68、混蛋——巴卡雅洛

69、万岁——帮扎依

70、真可恶——马塔哭

71、真的吗？——混偷？or马吉？

72、我爱你——阿姨洗帖路

73、我喜欢你——死ki打腰

74、真可笑——欧卡洗衣

75、那又怎么样——扫（so）屋洗帖那你

76、果然如此——哑怕里扫屋打（柯南常用语~~嘿嘿~~）

77、气死了——母卡次哭

78、吹牛——活啦不ki79、没问题——蒙打那依

80、真没用——牙哭打他那依

81、真凉快——死字洗衣

82、古怪的家伙——汉金打内

83、放开我——哈那赛腰（常听诸多女生这么叫~~）

84、我是真心的——洪ki打腰

85、别动——无锅（go）卡那依跌

86、没什么——百次你（银次常用语~~）

87、快点——哈亚库（三藏常用语~~）

88、真懒——那马开猫脑

89、讨厌死了——欧欧ki那拉打

90、多管闲事——欧欧ki那欧塞瓦达

91、滚！——跌帖依开or多开

92、开玩笑嘛——叫当大腰

93、真是难以置信——新吉拉来那依

94、相信我——新吉洛

95、神经病——新开（ke）洗次打

96、冷静点——欧七次开

97、胆小鬼——腰哇母洗打内

98、辛苦啦——欧次卡来撒马（出现频率很高）

99、走吧——依ki马消无噢噢or依哭腰

100、冲啊——依开

101、真差劲——撒依帖

102、真遗憾——脏难打内

103、小心点——ki欧次开帖

104、好恶心——ki猫七哇路依

105、什么？——那你？

106、什么事——囊跌死卡？

107、你贵姓？——欧拿马艾哇？

108、放心吧——昂新洗帖

109、当然啦——猫七龙

110、太棒了——呀打！

111、不要！算了——呀咩帖！呀咩路！

112、请原谅我——有路洗帖哭打撒依

113、乱七八糟的——咩恰哭恰打

114、我厌烦了——猫无阿ki他

115、够了——猫无依依

116、还差得远呢——马达马达达腰（谁的名言大概也不用我说了）117、瞧——米帖米帖

118、像个傻瓜——巴卡米塔伊

119、服了你了——蚂蚁他内120、不会吧——马撒卡！121、怪不得——多里跌122、好无聊——此马拉那依123、你怎么了——多无洗马喜塔124、真衰——打咩打内125、等一下——瞧套马跌126、累死了——次卡来他127、不好了——塔伊汉打128、救命——他死开帖129、求你了——他诺姆130、可能是吧——扫屋卡那

131、不是吗？——扫屋甲那依诺？132、是呀是呀——扫屋扫屋133、对了！——扫屋打

134、正是这样——扫诺偷欧里135、妙极了——死帖ki打136、不好意思——斯马那依137、别碰——撒哇啦那依跌138、振作点——洗卡利洗洛139、糟了！——洗马塔140、看我的——考七米帖141、好酷——卡口依依那！142、好帅——航撒母打内！143、加油——刚巴累

第二篇：快速记忆日语单词

快速记忆日语单词

“不积跬步无以至千里，不汇小流无以成江海。”外语的学习也同样，都是先从最为枯燥的单词积累开始。单词如同贝壳，语法则是粘合剂，加之你的联想和创意，便可创作出一件件巧夺天工的工艺品。而许多外语学习者谈到，记单词是最令他们头痛的。其实单词记忆并不难，主要还是记忆方法的问题，方法得当，便可事半功倍。下面结合自身体会浅谈几点日语单词的记忆方法，希望能对广大日语学习者有所帮助。

一、感官刺激综合记忆法

在一个黑漆漆的夜里，你的耳边忽然有人咛笑着“嘿嘿，知道我是谁吗?我要杀了你!”哪怕是几十年后，这种声音你都会记忆犹新;在一个破烂不堪的小站，你却在那见到了你最为崇拜的偶像，小站会从此深深地烙到你的记忆深处;你将冰凉的手伸进暖暖的被窝里，摸到的是一条滑滑的蛇，你会在惊叫中缩回双手再也不敢放入;日语的五十音图被你说了五百遍后，再也不需要大脑去思考它们的顺序，嘴巴的惯性能使你以惊人的速度一口气说出;百思不得其解的谜语，被人告知了谜底┉以上种种说明了这样一个问题，我们的耳朵、眼睛、手、嘴巴、大脑在受到意外的刺激时，皆会使我们具有惊人的记忆力。一个手指拿不起一个钢球，五个手指则轻而易举。我们好多同学在记忆单词时只运用眼和脑，偶尔动用手，这就是所谓的“静观记忆法”。这种记忆法会使大脑很快进入疲惫状态，记着记着甚至会昏昏然睡去。科学家通过试验发现，人在沮丧、平静和睡眠时，大脑皮层下面的记忆细胞呈“一”字形排列，而人在兴奋、激动、惊讶时，则呈“丁”形排列，记忆细胞的活动频次、所释放的能量也大相径庭，所形成的记忆力则不言而喻。运动员服用兴奋剂后往往能创造出常人不可比拟的成绩，也就是这个道理。因此记忆单词前，最好先将自己调整到一种积极、兴奋的心理状态。譬如说先想几件令自己心情愉快的事，然后严阵以待，采用眼看、嘴念、耳听、手写、脑记的“五打一”方式，单词记忆起来就会快而牢固的多。切忌疲劳硬塞式记忆，那样久而久之，会使大脑形成一种记忆疲劳症，产生一种惰性记忆，一记单词就头脑发胀。

二、克服遗忘周期记忆法

每个人的记忆力是有一定的区别的，大脑的遗忘周期也不相同。摸清自己的遗忘周期，及时巩固已得成果，也是单词记忆掌握的一个关键。有句话说“不失去本身就是得到”。好多外语学习者有以下体会，辛辛苦苦地背过了好多个单词，可到用时全忘光了。关键是不了解大脑的记忆分暂且存储记忆和永久性记忆。一般来说，大脑对不是十分敏感刺激的事物需要三到五个重复记忆周期，才能完成将暂且存储记忆转化为永久性记忆。如同用一根针在石头上划线，只划一次也许仅留下一条白线，用手指一抹，甚至不见了。可是反复地划，就会形成深深的痕迹，风吹雨淋都久久难以抹平。测试自己的遗忘周期可用以下方法，选一百个陌生单词，彻底背过，一个星期后，期间不要复习，重新检查自己，若仍然记住80%以上，则你的第一遗忘周期是大于一个星期的;可再度延长时期重新测试。若记住80%以下，则你的第一遗忘周期是小于一个星期的，可再度缩短时期重新测试。相对准确地测试出自己的第一遗忘周期后，便可有效地利用自己的记忆时间，在第一遗忘周期前，及时完成对已记单词的第一次重复记忆。然后用同样方法测出自己的第二、第三遗忘周期，在最佳的时间段内，完成第二、三次重复记忆，克服了第二、三遗忘周期，大脑的暂且存储记忆就完成了向永久性记忆的转变，就不用再品尝“前功尽弃”的苦恼了。当对自己的记忆周期和记忆力相对了解后，便可科学有效地使用自己的大脑，及时巩固自己的既得成果，胸有成竹地面对新的挑战。

三、大脑自信、习惯记忆法

历史上以少胜多的战役有，但为数不多，多为以巧取胜或破釜沉舟打法，大脑记忆单词如同行军打仗，日行千里不可能，一夫敌万夫更不可能。当我们的大脑面临众多个需要记忆的单词时，也会产生恐慌感，从而导致记忆力下降。科学家通过试验发现，人记忆不同的事物，记忆细胞的排列组合模式也不同。也就告诉我们，当要记忆众多个单词时应该首先让大脑充满自信，然后采取“各个击破”战术，可以把众多单词划分成几组，5到10个为一组最为恰当，让大脑不跟大部队作战而同各个小组较量，这样大脑便会在一种自信轻松中工作，记忆效果会明显提高。在第一次的记忆较量中，每组里面总会有那么几个难记的单词，这时不要心慌，不是我们脑子笨，而是大脑中记忆细胞的排列组合暂不适应于记忆这些单词，请把这些单词挑出，如果多的话，应重新分组记忆，你会发现现在记起来比第一次容易多了，第二次的每组当中又会出现几个难记的，则再度挑出，这些单词需要大脑的记忆细胞完成第三次排列组合后记忆，这样不同难度的单词，用大脑记忆细胞的不同排列组合方式对待记忆，就会容易的多，记忆时间的分配也就会合理的多。

四、分门别类记忆法

不要只为记住一个单词而绞尽脑汁，可采用经纬分块方式来分门别类的记忆单词。将自己的大脑看作是由经线和纬线组构的地球，将单词以知识块的形式储存进去。如蔬菜类，水果类，动物类，植物类，海产品类，工具类，人体器官类，医学名称类┉这样记忆，单词则会分门别类的自成体系，记忆起来比大海捞针式记忆要快捷省时得多。

五、纵横牵连、诛灭九族记忆法

以一个单词为基本点，以发散联想式思维来解决跟此单词有关联的一系列单词，有时你也许没记住这个单词，却无意中记住了更多，在它们的影响下，你又想起了这个单词，如由“长”你会想到“短”，由“春”你会想到“春夏秋冬”“暖热凉冷”，由春夏秋冬，暖热凉冷继续推想下去，你会顺藤摸瓜地去主动记忆更多的东西。诛灭九族记忆法就是说把跟该单词相似相近的单词，一网打尽，有时所用脑力跟记一个单词差不多。如在日语当中的柿子、篱笆、牡蛎、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期这些单词的发音都是一样的，记忆起来肯定难多了，但方法得当，便成了最简单的了。一幅画面便可立即解决。“柿子篱笆上一牡蛎，一人拿来一火器，一枪打进花卉里，花儿盛开的花期，又叫做花季，花季多为夏期，夏期是夏季”。日语里共有哪几个单词发音跟柿子一样，这不，一下子就解决了。

六、近远结合记忆法

我们平时记单词的时候，往往眼睛紧紧盯着课本，而放下课本，刚刚记住的单词怎么又忘了。这种现象主要是由于没有处理好大脑的近远结合记忆法。当我们的眼睛盯住课本开始记忆的时候，大脑处于高度紧张状态，血液循环加快，能量释放增多;当我们抬起头，眼离开课本时，大脑开始放松，能量释放的减弱|、血液循环的变缓，会使大脑记忆出现惰性，甚至出现空白。因此记忆单词最好做到近远结合，也就是说盯着课本记完后，迅速移开视线，目视远方，将刚才所记单词仿佛抛到远方，然后幻想单词从远方珊珊入脑，这样记忆单词更为牢固。

七、回音倾听记忆法

这种方式在大脑单词记忆呈现疲劳状态时最为有效，耳朵这一器官在语言学习中尤为敏感有效，能否合理利用极其重要。到了国外的人外语会不知不觉迅速提高，主要运用的是听记。因此平时不妨让同学或同事不时地读讲给你听或多听听录音什么的。

八、假想检查记忆法

将平时非外语环境不时地假想成外语环境，哪个单词使你难为尴尬了，则从辞典或向别人请教后，记忆尤为牢固。也可以将自己周围的任一物品假想成口语练习伙伴或当作你的学生，譬如你的大拇指，你可以主动以提问考试的形式，实现自我检查|、自我提高。

当然单词记忆方法还有很多，效果也因人而异，以上只是本人切身的几点粗浅体会，希望能对广大日语学习者会有所帮助，有不当之处敬请批评指正。“樱花国际日语”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语，学好日语。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。

点击这里进入樱花国际日语免费试学日语课程 点击这里进入樱花国际日语免费索取樱花国际日语教学资料与光盘

第三篇：如何快速记住日语单词

如何快速记住日语单词? 学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。日语词不是这 样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词；此就其来源而论。在读音方面，有音 读，有训读，有音训混读；同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。学习者以记词为苦，是有基因的。

要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。只要抓住音和训，记词即非难事。但因音读和训读状况极其复杂，不加深究，则无法弄清其实际，所以学习者感到无从下手。同一汉字，在这个词里音读，在那个词里训读；况且音读和训读都有数种 读法，更使人无从掌握。

为了顺利地记住日语词，首先必须弄清什么是音读和训读。自从汉语和日语发生关系以来，就在日语中引起了这个问题； 这是个十分古老的问题。在汉字进入日本以前，日本没有文字。汉字和汉语进入日本以后，日本人不但汉字注日语音，而且大量吸收汉语词。由此而产生音读、训 读、音训混读以及有关诸多问题，日语词的复杂状况即由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探 讨解决记词的难题。

训读：训读是用日语读汉字（汉语词）。汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思 就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”，等等。这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。

音 读：汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉 语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由 于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。

除音读和训读外，还有音训混读，就是在一个词内，有的汉字音读，有的汉字训读，形成音训混合全体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法，而主要是由于日语中的造词所引起的。

仅据以上简述即可明显看出日语词呈现复杂现象的根源，同时也说明要解决日语词的难记，就必须抓住音和训这个根源。否则，抓来抓去，总在枝节上转圈子，终究不得出路。

我 们列出了五十音图“あ”行至于“わ”行的全部音读汉字和训读汉字。虽然各行的音读和训读有多有少，甚至多少悬殊，有的音读汉字多而训读汉字少；有的反之，音读汉字少而训读汉字多；有的两者多少大体均等。情形虽是千差万别的，但不论情形如何，有一点是确定不变的，那就是：日语汉字的读音——包括音读和训读 ——是稳定的，固定的，大体上是不变的。如前所述，汉字的读音稳定，构成词时，词的读音也是稳定的。例如汉字“生”字，它的音读为“せい”，所以它所构成 的词：“学生”、“先生”、“生活”、“生物学”等，它们的“生”字都读做“せい”。音读是如此，训读也是如此。例如“手”字训读为“て”，于是它构成大 量训读词如：“手痛い”、“手利き”、“手提”、“手塩”„„等等，“手”字都训读为“て”。

由此我们找到记住日语的关键，寻得 记住日语词的窍门。因为不论汉字是音读或是训读，在构成词时其音相当稳定，这正是我们发现的窍门，找到的关键。西文的语言，印欧语系诸语，它们的词可依词 不达意素分析法而划分为词根（词干）和词缀（后接部分）；这样划分，即可形成条理，找出规律，得出构词的要领，以便于记住单词。日语与印欧语系诸语完全不 同，其构语法是另一个样子，词素分析法用不上。况且日语中有和语词（日语固有的词）、汉语词（来源于汉语的词）、外来语词（主要指来自西文语言的词）以及 其他等等。同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。同是音读，有吴音、汉音、唐音、宋音、现代汉语音，还有在汉语音的基础上加以日语音韵化而形成的惯用 音，等等。因此，日语单词的读法确实是千状百样，使人弄不清，摸不定。于是学习日语的人对于记住单词甚感困难，因而迫切希望得到简便的记词法。

诚 然，日语词的状况极为复杂，况且完全用不上西文语言的词素分析法；只有另外找寻一个办法，取得另外一个行之有效、简便可行的记词法。根据日语的特点，日语 单词的来源和构成，我们找到音训记词法，使这一难题迎刃而解。不论日语词的来源多么复杂，构词的状况如何多种多样，我们只要抓住音和训二者以为纲，就可形 成规律，得到系统。

为了讲清音训记词法，本书（《日语词汇的奥秘》）列出了日语汉字的音读和训读，自“あ”行至于“わ”行的汉字的音 读和训读，而且每一个音读和汉字和训读汉字列举了例词。从所列材料即可明显地看出：（1）日语汉字的音读和训读是相当稳定的。（2）总地说（就大体而论）音读或训读的一般规律是和语词训读，汉语词音读。以上两条是总的规律，可以概括日语单词的一般状况。首先说音读和训读相当稳定这一特点。就是说，汉字的音 读和训读是相当稳定的。前已举出，例如音读方面，汉字“生”读做“せい”，在“生”字构成的音读词中，“生”字都读“せい”。“生”字训读为“いき”，于 是“生”字构成的训读词中，“生”字都读“いき”；这是训读方面的状况。可见不论汉字的音读法或训读法，其音的读法（音读或训读）都相当稳定（固定），而 不是时常变化的。举例如下：

汉字“生”的音读为“せい”，在其所构成的许多音读词中，“生”字都读做“せい”：

生活（せいかつ）、生产（せいさん）、生物学（せいぶつがく）、学生（がくせい）、先生（せんせい）„„，等等。

汉字“生”的训读为“いき”，在其所构成的许多训读词中，“生”字都读做“いき”：

生き馬（いきうま）、生き字引（いきじびき）、生き恥（いきはじ）、生き別れ（いきわかれ）„„，等等。

由 此明显看出，由汉字构成的日语词，其构成的基础是汉字。汉字有音读和训读两种读音法；音读汉字构成音读词，训读汉字构成训读词。二者明显有别。音读汉字是 以汉语汉字原来在汉语中的读音为基础，进入日本后由日本依汉字原音以反切法读出，这时不免受到日语音韵的影响，也就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。汉字训读与该汉字原来在汉语中的读音毫不相关，而是汉字进入日本后，日本人根据该汉字的字义而以相应的日语词与之 对应，可以说是用日语词将该汉字译而读之。例如，汉语的“油”和“脂”字，日语汉字的训读都是“あぶら”。写汉字“油”或“脂”，训读为“あぶら”，这岂 不是译而读之吗。由此可见，日语汉字的音读以汉字原音（在汉语中原来的音）为基础，受日语音韵影响而成，所以它们或多或少总在一定程度上与汉语音有近之 处。当然，由于日本人在古代接受汉字时是以古汉语音为根据，而现代汉语与古汉语已有了相当大的差异，所以我们不可用现代汉语（特别是普通话）的语音与日语 汉字音读相比。纵然为此，日语汉字读音与现代汉语的汉字读音仍有某些相近相似之处。至于训读汉字，它是由汉字字义来的，也可以说是该汉字的日语释义，或说 是该汉字的日语翻译，所以它与汉语音全然无关。

日语汉字读音的稳定性，对于我国人学习日语大为有利，因为这与汉语汉字的读音稳定性相同。在汉语中“生”字读sheng，在“生”字构成的词中，“生”字读做sheng。

再 说第二个特点，就是说，一般而言，和语词训读，汉语词音读。这可以说是一条普遍的规律。和语词是日语原有的词，亦即日语固有词，也就是说，汉语尚未进入日 本时日语中原已有此词了。例如，“山”字训读为“やま”，就是说，汉语的“山”字进入日语之前，日本人称山为“やま”。和语词作训读是日语的一个规律。例 如“言”字训读为“いい”，这是从“说”这个意思来的，和语词有“言い合い”、“言い掛かり”、“言い値”、“言い伝え”、“言い渡し“等等。这些都非汉 语词，而不是自汉语来的，而是和语词，就是说，这些词是日本语言中固有的，而不是自汉语来的，它们都是训读词。

由此可以明显看出，日语词分为两大类，一为汉语词，是来自汉语的；另一为和语词，是日语原有的，固有的，非源自汉语的。一个汉字，有音读，有训读。音读依汉语原音，训读则是以日语译该汉字之义。这就是我们的音训记词法的基础和根据。

我们由此而找到规律，寻出记住日语单词的窍门。

请 注意，我们学习日语记单词时，不要一个词一个词单记，而要以汉字为基础，以汉字的音读和训读为根据。这是个好办法，完全可以以一带十，以十带百，以百带 千。以汉字为纲，形成系统，构成胺络。一个汉字足以带起千百个词。记住汉字的音读和训读，一般说，绝大部分的词都依此规律，例外是少数。音读有时可能不仅 一种读法，但总有一个读法是主要的，即由该汉字所构成的绝大部分单词都照此音而读，而其他一个或数个读法则是次要的，只有少数词照这次要的读法读音。我们 学习日语记单词时，首先要记住汉字音读中的主要读法，以便记住那些多数的词。然后再记其他一个或数个次要的读法，以便记住那些少数的词。训读一般不像音读 那样，极少出现一个汉字数种训读法，大多是一个汉字一个训读法。

当然还应看到，日语词的构成杂乱，符合规律的终属多数，例外则属少数。采 用我们的音训记词法，完全可以解决记住绝大部分日语单词的问题，至于属于例外的那些词，只要在记住绝大多数词的同时加以注意，即不难记住了。任何规律都是 概括绝大多数，而允许有例外存在。这不但在语言方面是这样的，在其他方面莫不如此。

音训记词法以日语汉字的音读和训读为基础，是循着日语 词的构成和发展而来的，因而是科学的，符合实际的。它不仅行之有效，而且简便有序，有条理，成系统。以音训为纲，自然能够以一个汉字带起（贯穿）其所构成 的所有的词。这个道理十分明显，合情合理，切合实际。况且这更适合于我们中国人学习日语记单词。因为我们中国人学习一个一个的汉字，记住汉字的音，在任何 场合，在任何词里，一见着这个汉字，就读这个音。学会一个“飞”字，遇见“飞机”、“飞行员”、“宇宙飞船”等只要有“飞”字的词，都有会认识这个“飞” 字。因此中国人学日语记单词更适合于采用音训记词法。总之，记日语词以汉字的音和训为纲，是最简便有效的方法。

日语中引入汉语词，称 为“字音语”，另外又创造出打新的词，称为“和制汉语”；二者皆用汉字和假名书写。不仅这些，还有日本人依照汉字而创造的新字（汉字中原来没有的字），称 为“和字”或“国字”。这样一来，日语词就在复杂之上更加复杂起来；难分条理，难辩体系，实在难记。在如此而已复杂混乱的状况下，只有抓住音和训这个总 纲，才能化繁为简，以纲带目，记词的难题也就可以解决了。

为便于记词，掌握音读和训读是十分必要的，已如上所述。从日本人创造汉字看，也可看出读音与日语词的关系。汉字进入日本后，日本人学习汉字造字法而创出新字，称为国字或和字；这种字是训读的，举例说明如下：

俤（オモカゲ）：由“人”和“弟”二字组成。意为“面貌”、“影像”。働く（ハタラク）：由“人”和“動”二字组成。意为“寒风”。

凪（ナギ）：由“風”和“止”二字组成。意为“风住，风停”。

峠（トウげ）：由“山”和“上、下”三字组成。意为“山顶”、“山岭”。

噺（ハナシ）：由“口”和“新“二字组成。意为“故事”。

榊（サカキ）：由“木”和“神”二字组成。意为“寺庙的树”。

颪（オロシ）：由“下”和“风”二字组成。意为“山风”。

毟る（ムシル）：由“少”和“毛”二字组成。意为“揪毛发”。

畑（ハタ）：由“火”和“田”二字组成。意为“旱田”。

畠（ハタ）：由“白”和“田”二字组成。意为“旱田”。

辻（ツジ）：由“十”和“和“辶”二字组成。意为“十字路”。

躾（シツケ）：由“身”和“美”二字组组成。意为“教育”。

鱈（タラ）：由“鱼”和“雪“二字组成。意为“鳘鱼。

除 了上列诸例外，还有一些，如椙（スギ），樫（カシ），糀（コウジ），柾（マサ），襷（タスキ），なまず（ナマズ），ぶり（ブリ），麻呂（マロ），等等。这 些都是在汉字进入日本后，日本人依照汉字造字法而创造的字，即国字（和字）。这些国字多依汉字六书中的“会意”方法创造而成。例如，用“人”和“动”二字 相合而成为“働”，以表示“劳动”。以“口”和“新”二字而为“噺”，以表示“新鲜的话儿”，转而为“故事”之意。（这里对原文有一小部分省略——因为我 的日语输入法写不出部分日本汉字。）

如前可述，音和训是日语词的重要因素，因而是记词的关键。只有从音和训入手，才能找到日语词的构 成。找到词的构成才能由此分析归纳而求得规律，进而据此规律而形成体系。这样，日语词的状况再复杂再繁乱，也可理之井然，纳入轨道，化千为百，理百为十，终于在杂乱无章中找到明晰的头绪，自可分别归类，记住单词就不难了。

第四篇：日语学习

第一张存折是健康。有了健康才能去拥有一切。第二张存折是情感。爱是我们生命中最为神圣的感情。第三张存折是事业。如果想让自己的事业存折储满，就需要付诸行动。第四张存折是金钱。以平常心去赚钱，绝不做金钱的奴隶。第五章存折是父母。不管心在哪里永远惦记着父母的健康

：【受益终身的十句话】

1、今天，我开始新的生活

2、我是最棒的

3、成功一定有方法!

4、每天进步一点点

5、我微笑面对全世界

6、人人都是我的贵人

7、我是全世界最好的推销员

8、我热爱我的事业

9、我要立即行动

10、我要坚持到底，绝不放弃!

喜欢一个人，在一起时会很开心；爱一个人，在一起时会莫名的失落。喜欢一个人，永远是欢乐；爱一个人，你会常常流泪。喜欢一个人，当你想起他会微微一笑；爱一个人，当你想起他会对着天空发呆。喜欢一个人，是看到了他的优点；爱一个人，是包容了他的缺点。—— 喜欢，是一种心情；爱，是一种感情。

The minute you think of giving up, think of the reason why you held on so long.在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。

：【人生三必】

1、有三种东西必须控制:情绪、语气和行为；

2、有三种东西必须思考:生命、死亡和永恒；

3、有三种东西必须摒弃:罪恶、贪婪和背叛；

4、有三种东西必须避免:懒惰、野蛮和嘲讽；

5、有三种东西必须挽救:圣洁、和平和快乐；

6、有三种东西必须尊敬:坚毅、自尊和仁慈。

：【心态决定你的人生】 ①低调做人你会一次比一次稳健； ②高调做事你会一次比一次优秀； ③成功的时候不要忘记过去； ④失败的时候不要忘记还有未来； ⑤有望得到的要努力； ⑥无望得到的不介意； ⑦再烦也别忘记微笑； ⑧再急也要注意语气； ⑨再苦也不忘坚持； ⑩再累也要爱自己。

网名：倾国倾城万般妖娆又如何や

签名： ◆◇丶爱情像二手烟 只不过熏红了眼

网名：﹏习惯那些不曾习惯的习惯

签名： 不是每次回头、都有人在原地静静的等待、这个道理、我们都要明白。※

网名： 透过骨z1里的傲 つ

签名：∝ 不能坦白地放声哭喊 要从心底拿走一个人很痛很难

网名： 你渲染了我的整个空城〃

签名： ﹌ 不要让我在看到任何事物做任何事的时候都想你好不好

网名：╰╮谁与时光终年不遇丶

签名: 我一个人走也不会感到孤单，我还是一如既往的洒脱，一如既往的哈哈大笑

网名： 你是我继续笑下去的坚持 ※

签名： 如果时间能把我对你的思念稀释了就不会在醒来的时候莫名的失神

网名： ﹏你给的这一份空徐丶

签名： 逃不脱早已牢固的束缚 只能缠绵着伤害 最终直到解脱

网名： 半世流离却唯独看不清你″

签名：-曾经天真的以为 仰起头就会离阳光更近一点。

网名： 空洞的眼眸搁浅于天堂丶

签名： 幻想就像一朵花被无情的人一片一瓣的撕下 最后剩下什么

网名： 握住了左手的幸福(り

签名：我们总是握住了左手的幸福，却遗忘了右手的孤独。╰—╮

网名： 遗忘了右手的孤独(り

签名：我们总是握住了左手的幸福，却遗忘了右手的孤独。╰—╮

网名：(り 逆时针的记忆

签名：★ 我数着指间的光年 指缝透出来的光泛着白

网名：(り 顺时针的忘记

签名：★ 我灵魂中的裂缝 被你误认为笑容

网名： 日光独自倾城却少了旧人丶

签名：# 你 让我的阳光都换成了泪光

网名：-用力的微笑却扯痛了嘴角

签名： 其实很想看到我自己背影 因为卑微到骨子里

网名： 做个不倾城的明媚女孑°

签名： 人生若只如初见，其实缘分就是见过就好

网名：(り 没有一朵花能够从头再开

签名：(り 生 如 夏 花，谁 来 订 阅 我 的 悲 伤

网名：▓ 繁华凋落时浮光掠影

签名： 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事

网名：▓ 最终只留下寂寞分明

签名： 有些伤痕，划在心上，哪怕划得很轻，无法抹掉

网名：-唱到一半的我假装忘旋律

签名： 笔尖触碰白纸的声音很孤单╰╮

网名：任性是放纵青春的骄傲ら

签名： 你能不能容忍我一个冬天,一个冬天后,你与谁天长地久,都与我无关

网名:宁静的听着世界的千娇百媚丶

签名: 阳 光 躲 在 你 身 后 , 甘 愿 只 是 陪 衬 丶

网名：、记得不该记得的回忆

签名： 海 绵 宝 宝 的 微 笑，是 否 要 等 到 忘 记 以 后 才 能 拥 有

网名：(り 连空气都是爱你的形状

签名： 分手是需要练习的,伤口会慢慢变淡的.网名：忘记矫情的女人 ▲

签名： 不哭不笑,不吵不闹,不需要有人知道.网名：感觉゛要多怀念有多怀念メ

签名： 迷路的灵魂,失了分寸.网名：呐倾国倾城的美 ゝ

签名： 你说的所有，我都记得 可惜，你不再想听

网名：倾听一世繁花盛开°

签名： 如果你真的要走 把回忆带走 把悲伤带走 把寂寞带走 ﹌

网名：十年九夏那么伤丶

签名： 笑得出那迷茫，却哭不出那悲伤

网名：明媚不了你的忧伤 ゛

签名： 一个人走在熟悉的街道，却找不回那熟悉的味道.网名：幻想 撕裂一席微凉ζ

签名： ╭ ∞ 人生总有许多巧合丶两条平行线也可能会有交汇的一天╮

网名：爱情不过是一场随遇而安丶

签名： 满街都是昂贵的空虚 寂寞无声无息

网名：憧憬却变成了失落 ゜

签名： 爱情里面总有一个比较傻 ,而怪就怪我就怪我放不下.网名：沵的画笔勾勒出她的眼眸╯

签名： 我 们 就 这 样、在 时 光 中 渐 渐 淡 去。//

网名：过往的青春已成碎片╯

签名： 时间不会改变痛，时间只能适应痛

网名：末秋的暮夕潮湿乐心底 ∽

签名： 只愿生生世世沉沦在自己自欺欺人的想法中，不要觉醒 ##

网名：借口╮总是那么华丽

签名： 承认我没那么坚强 不过是一而再的逞强.网名：想念ζ 是流泪的纪念

签名： 你曾经给过的承诺、至今都让我迷惑ぃ

网名：〒 微笑的背后掩饰着痛

签名：

网名：▃尘埃落定 经不起一阵微风

签名： 我以为不露痕迹，思念却满溢

网名：像个小丑欢笑伤演掩悲丶

签名： 不断的去追寻回忆 却总是全身而退.网名：像个小丑掩悲伤演欢笑丶

签名： 我们不是不够信任 而是不敢轻易相信.网名：红颜多少'我只陪你走到老

签名： 你给的只有回忆 变的多么的可笑

网名：蓝颜多少'谁能陪我走到老

签名： 原来我真的拥有这么多记忆是与你有关的

网名：一觉醒来 天都黑了?

签名： 不知道下一秒谁会出现在我的生命里，却知道永远不是你

网名：陌路拾爱终究是过客 △

签名： 最后我还是原谅了你，却不能原谅自己原谅你

网名：继续敷衍丶空白旳日子°

签名： 打电话，只是想听听你的声音而已

网名：醒着痛 是最荒诞的噩梦

签名： 我把全部的心都用来想你，那你呢

网名：炎炎的冬日里我们一起裸奔

签名： 我想用另一种词汇挽留你，只要不是爱

网名：那浅灰色的希望闪耀依旧ミ

签名： 别用冠冕堂皇的理由来掩饰谎言的丑陋

网名：天冷 ら

签名： 24小时挂着QQ 却不知道在等谁

网名：嘴角努力的上扬为了自己╰

签名： 从今后我会一个人生活

网名：何时╰ 我被时间所遗忘

签名：白纸上面画满幸福的样子.从开始我就一直在患得患失.网名：赤木发光 为你画地为牢ゝ

签名： 还没来得及说再见,你却已走远 //

网名：幻想着自己最有安全感 ∝

签名： 怎样的拥抱才足够温暖 /

网名：看陌生的风景 听陌生的歌

签名： 你还在听着那首歌，那首我最爱的歌.网名：こ 抑制着泪水,假装很快乐

签名： 不要随意给我温暖,我怕我会习惯

网名： ★ 明明难过却假装坚强

签名： ◆◇不能在一起就不能在一起吧，也许一辈子也没那么长.网名：孤独、是自己坚持的幻觉 ⊕

签网名：迷藏里腐蚀我的偏执 ■

签名：照片中定格的我们 被幸福与快乐不断冲刷

网名：你是我回忆里最美的风景 ▓

签名： 世界上为什么要有男女之分，为什么有那么多纠结不清的感情

网名：别再欺骗自己那卑微的心 ∑

签名： 有些事无须强求、有些人无须加留ゝ

网名：那个花开不败的夏天 こ

签名： 「如果能彼此忘记」 是你我最好的结局

网名：给太阳ー个大大的微笑

签名： ╰╮我曾经骄傲的宣布，我没有后悔的事情

网名：相机 ＼ photｏ 记录

签名： 我努力的对着镜子笑了笑，却怎么看怎么可笑

网名：命运将谎言演绎到残忍。

签名： 阳光依然微暖，我们却被时间冲散

网名：醉死在忧伤里而却一醉不起

签名： 不在乎// 我一次又一次的欺骗着自己.网名：最后用笑来伪装掉下的眼泪

签名： 没有什么是放不下的，只是我们倔强的不肯放手

网名：看淡了所冇只剩下你的容颜

签名： 如果你可以看透我的心思是否会可怜我不离开我 ﹌

网名：要有多坚强 才敢念念不忘

签名： 你对我的冷漠，我笑了，笑的如此的撕心裂肺

网名：你的承诺我竟没怀疑过 ζ

签名： 请别说我虚伪。曾经我比你还纯洁

网名：空空的心 装着满满的你≈

签名： 你永远不知道你的出现给我带来了多大的困扰 ﹌

网名：骨子里的冷漠怎么掩饰﹌

签名： 我把过去揉碎，用一种自以为很美丽的弧度抛出

网名：我记得是你说要走别挽留 ▌

签名： 至少 我们曾经爱过 至少 我们曾经执着过/

网名：向日葵的微笑是你的独特°

签名： 为什么一切会变的那么的让人无奈

网名：谎言演绎的那么逼真

签名： 错过了的温柔/当你走了才想起挽留

网名：爆米花也是 Flower?

签名：正在获取个性签名信息，请稍候

第五篇：日语学习

が行浊音又可细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成 行浊音又可细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让有声气流经口腔流出。发鼻 堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让有声气流经口腔流出。浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让有声气流先经鼻腔流出，浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让有声气流先经鼻腔流出，随 即再放开，使气流转向口腔流出 类似汉语中音 类似汉语中音[ang]中的 中的[ng],或 即再放开，使气流转向口腔流出,类似汉语中音 中的 或 者是英文中的[η]。が行假名一般位于单词词头时发浊音，位于词。行假名一般位于单词词头时发浊音，者是英文中的 中、词尾时发鼻浊音。词尾时发鼻浊音。可以看几个例子： 可以看几个例子： 学校「がっこう」 浊音 学校「がっこう」 り」 大学「だいがく」 鼻浊音 大学「だいがく」 映画「えいが」 映画「えいが」 がっき」 楽器 「がっき」 義理 「ぎ

不过目前日本的趋势是越来越淡化两者的区别。不过目前日本的趋势是越来越淡化两者的区别。