第一篇：江苏无锡检方为职务犯罪侦查插上科技翅膀
江苏无锡检方为职务犯罪侦查插上科技翅膀
走进江苏省无锡市检察院侦查指挥中心总监控大厅,记者看到墙上共有32个监视屏幕,分别对应各个审讯室和询问室,屏幕上显示的时间精确到秒。据介绍,审讯室和询问室都安装了时限届满提醒装置,一旦讯问、询问持续时间达到法定时限,系统会自动发出提醒警告。在每个讯(询)问室,还都配备了小型显示屏、耳麦式话机。这样,在全程录音录像过程中,指挥室和侦查人员间可以进行互动。
这是无锡市检察机关加强侦查信息化和装备现代化“两化”建设的一个缩影。近年来,无锡市检察院大力实施“科技强侦”战略,坚持“两化”建设同步推进,不断提升侦查工作现代化和科学化水平,探索出了一条信息引领侦查、技术保障可持续发展的道路,有力地促进了侦查方式的转型发展。
无锡市检察院检察长蒋永良认为,加强“两化”建设不仅仅是职务犯罪侦查手段和方式的转变,更重要的是职务犯罪侦查观念的转变,是破解职务犯罪侦查难题、推动职务犯罪侦查工作科学发展的必由之路,“检察机关只有走科技强检之路,才能在与职务犯罪作斗争的过程中技高一筹,把握胜券。”
将信息转化为侦查力
无锡市检察院副检察长何洪辉从事职务犯罪侦查工作多年,也经历过“一支笔、一张嘴”的办案模式。他认为,在职务犯罪侦查中,过去那种先掌握少量证据、对嫌疑人采取强制措施,后获取口供进而取证落实的传统办案模式,已经不能适应新形势下的职务犯罪侦查要求。特别是非法证据排除规则等的适用,对职务犯罪侦查人员发现和扩展线索能力、侦查能力和谋略水平提出了更高要求。因此,必须尽快从传统的“由供到证”转向“由证到供”。要实现“由证到供”,初查取证尤其是信息采集非常重要。无锡市检察机关按照统一规划、统筹建设、资源共享和整体性、实用性、连续性相统一的建设思路,以及“市院为主、分级收集”的建设原则,在全省检察机关率先建立了职务犯罪侦查信息库。经过近8年的建设,侦查信息库至今已收录了人口、工商、房产、电信等24个子数据库的近2000万条信息,建成了公安、行政执法与刑事司法、房产、社保、医保等9条专线和实时连线信息查询系统。此外,他们还注重收集行贿人信息、典型案例类信息等各类职务犯罪信息,建立了综合案件信息库。
高科技手段为职务犯罪侦查人员提供了“千里眼”和“顺风耳”。2013年5月,无锡市北塘区检察院接到群众举报称,无锡市政府采购中心采购部工作人员杨某在招投标过程中涉嫌受贿。反贪侦查人员立即利用侦查信息查询平台收集了市政府采购中心招标、中标公告及中标企业详细信息,仔细分析后发现某企业中标频繁,其负责人王某与杨某在非工作时间联系较多。该院立即传唤王某,王某对自己多次行贿杨某的犯罪事实供认不讳。该院又对杨某立案侦查,但杨某到案后,对侦查人员的问题避而不谈。
侦查人员认真检查从杨某处扣押的一个U盘,发现里面内容有被删除的痕迹,遂使用技术手段进行恢复。原来,被删的是王某企业的一份投标书,该投标书是杨某制作的,且制作时间在招标公告发布之前。面对铁证,杨某不得不承认王某企业的这份投标书在招标公告发布之前已经制作好,为保证王某企业能够顺利中标,他亲自对投标书进行了修改,事成之后收受王某3万元。2006年至2013年案发,杨某通过类似的方法共受贿14.3万元。后杨某因受贿罪被法
院判处有期徒刑五年。
提升“两化”建设软实力
最高检制定出台《2011B2013年全国检察机关侦查装备建设指导意见》后,无锡市检察机关结合实际需求,按照侦查指挥装备、侦查取证装备和办案工作区及安全保密装备、交通通讯装备几大类,先后投资1200余万元选配了一批先进、高效和实用的侦查技术装备,包括3G远程指挥系统、电子数据恢复采集系统、智能通话分析系统等高科技装备,提前完成了最高检关于侦查装备建设的规划目标。
在推进侦查信息化和装备现代化“两化”建设的过程中,无锡市检察机关坚持“先规范后使用”的原则,严格抓管理、抓培训、抓使用。2013年,无锡市检察院专门制定出台《关于侦查装备管理和使用的规定》,汇编《全市职务犯罪侦查“两化”装备应用手册》,对侦查信息平台、各类技术装备的管理、使用、审批程序等进行规范,特别是对技术专用装备的使用规定了严格的层层审批程序,确保侦查装备依法、规范、有序管理和使用。为提高侦查装备的使用效率,无锡市检察院还将全市两级院里使用效率高、效果好的手机取证系统、移动电话侦码仪等科技装备,集中存放在该院办案工作区内的信息装备室。
无锡市检察机关把培养一定规模的既懂侦查又通技术装备的复合型、专门型人才作为一项重点工作来抓,坚持以“能用、会用、善用”为标准,经常性地加强培训和实战演练。无锡市检察院先后组织两级院分管领导、职务犯罪侦查部门负责人及“两化”专门人才等100余人,赴中国人民大学、西南政法大学开展系统化、专业化的培训,并组织邀请厂方技术专家上门指导和现场演示,不断提升职务犯罪侦查人员的综合能力。
宜兴市检察院将职务犯罪侦查人才分为技术型人才、侦查型人才进行分类培训,同时组建了情报信息搜集小组,由小组成员主抓案件线索搜集和经营。小组成立以来,共搜集、经营各类职务犯罪线索200余件,成案80余件。
目前,无锡市检察机关已建立起一批侦查信息化和装备现代化“两化”建设与运用的高素质队伍。
助力办案质效“双提升”
“加强‘两化’建设好比给职务犯罪侦查插上‘两翼’,带来的效率‘红利’十分明显。从近两年我院办理的27件职务犯罪案件情况来看,办案周期同比缩短25%,与修改后刑诉法等相关新规无缝对接。”无锡市惠山区检察院检察长徐盛希在职务犯罪侦查一线工作长达18年,对“两化”建设给职务犯罪侦查带来的深刻变化格外有感触。
2013年4月,惠山区检察院反贪局办理了一起某村党支部书记刘某挪用公款案。因自家企业缺少流动资金,刘某利用担任村党支部书记的权力,挪用征地补偿款161万余元和村集体资金338万余元,为自家企业申请承兑汇票。刘某为逃避法律惩处,在案发前早早地布下疑阵,利用管理员权限在村委会的计算机上伪造了一份进出款项的电子单据。
该院反贪侦查人员立即查封了涉案计算机,联系市院侦查指挥中心,利用计算机数据取证平台进行只读操作,提取了技术数据证据,证实该电子单据是刘某“事后”伪造,其创建时间与单据所体现的内容完全不符。为确保证据合法性,侦查人员还对取证操作过程进行同步录音录像,降低了诉讼风险。
该案的突破时间不超过18个小时。2013年9月,刘某因挪用公款罪和挪用资金罪被法院数罪并罚,决定执行有期徒刑三年零六个月。
科技助力检察机关执法规范化,提高工作效率和执法公信力。通过发挥“两化”作用,还产生了另一项可喜的成效,无锡市检察机关的办案规模得到显著提升:主动发现职务犯罪线索比例由2004年的43%,上升到目前的66%。
江阴市检察院在查办一起受贿案中发现,某船厂有关人员有收受贿赂的嫌疑,但信息量较小,线索的可查性并不强。该院反贪局充分利用职务犯罪侦查信息查询平台,广泛搜集该船厂
组织架构、内部管理模式、外包单位情况等资料,一举突破了6件7人的特大窝案串案。
第二篇：教案插上科技的翅膀
《插上科技的翅膀》教学设计与反思
教学目标：
1、明白科学技术是第一生产力，科学技术推动了工农业的发展，落后的工业和农业正在走向现代化。
2、培养学生从小不断探索创新的精神，从小热爱科学，好好读书，长大了用科学文化知识来改变家乡落后的面貌。教学步骤：
一、导入新课学习谈话。
回忆一下在你的生活中有哪些生活、劳动用具在被除逐渐淘汰，哪些行业在逐渐消失。《过去的故事》
教师：同学们，先听老师讲一个关于 犁-----翻土用的农具的故事
最早的农业耕种是很辛苦的，人们先要用石器把山上的树木砍倒，再放火烧掉，然后用尖尖的木棒在土地上挖出一个一个的小坑，把种子放进坑里，再用土埋上，好让它发芽。后来有了进步，在松土的尖木棍下部绑上一小块横板，一边用脚蹬着这块小横板，是木棍插进土里更深一点，同时人也省一点力气。接着人们发明了石犁、铜犁，但是使用起来都不太理想。后来人们学会了炼铁浇铸，就开始做了用铁浇铸的犁铧。这样就不需要有人去挖土坑，而只要用牛来拉，就可以将土一条一条地翻松。
在汉武帝时候（公元前140年~前88年）。有一位专管粮食生产的官员叫赵过。他认为，要使粮食增产，必须要有先进的生产工具才行，于是他将犁的使用方法作了改进，由两头牛并排挽着一个犁，犁地是只需要一个人在前面管牵牛，一个人在后面管扶犁就行了。这样一来，犁地的劳动就轻松多了，牛犁地的速度也快多了，耕出来的地，垄沟整齐，深浅均匀，当然种下去的粮食作物也能生长得很整齐。赵过发明的这种犁田方法叫做“藕（ǒū偶）犁”，这在当时可算是很先进的了，对提高粮食产量也很有作用，到今天有些地方还用这样的方法犁田呢！
二、课中体验深化感悟
①
前辈智慧秀
1、汇报：调查当地的老爷爷、老奶奶、访问老工匠、老农、老手工业者，2、将认为最有价值的录音、录像的原始资料与大家分享。
3、用表格、图示或文字的形式表述调查访问的内容，在备注栏中给予前人的智慧及他们的付出以充分的肯定。
逐渐淘汰的用具：
草包机、织布机、大铁锤、爆米机、石磨、纺车、水车、人力车、扮禾桶、老式放映机、犁、耙、木屐、斗笠、老式门锁、油印机、留声机、蜡纸、铁笔……
逐渐消失的行业 ：
打铁、补锅、舂米、弹棉花、货郎担……
② 怀旧了望台
1、搜集爷爷奶奶等前辈用过的老纺车、舂米机、犁、耙、扮禾桶、木屐、斗笠、蓑衣、老式门锁；爸爸、妈妈用过的旧打字机、油印机、钢板、蜡纸、铁笔、石板、石笔等的照片，简要叙述这些物品的作用和故事。思考讨论：是什么改变了它们写就的历史？
2、收集各种旧农具、旧机器、旧日常用品等的相关素材制成“怀旧影集”送给爷爷奶奶，让他们追忆过去的难忘岁月及当时劳动的欢娱。3、幻灯片展示,让学生了解更多淘汰或将要消失的行业以及相关知识。
③迷你博物馆
1、将所了解、搜集、整理的有关物品图例、作用、小故事组成一个小小展厅，让大家了解这些不起眼甚至有些粗糙的物品，曾经撑起一个时代的工业、农业，服务万千家庭，伴随多少代人日出而作、日落而息。托起多少人的梦想、憧憬，感受古代文明，追赶时代进步的号角，领悟科技造福人类的意义。
2、为博物馆题写感言广告语，客观评价过去的故事，昂首阔步迈向现代化。
三、课后践行内化感悟
讨论：这些工具为什么被淘汰，这些行业为什么会消失，这些过去的故事告诉了我们什么？
四、现今都用什么用具代替了这些已淘汰的用具，这些消失的行业又被什么所代替？
体会现今生活动的便捷！引入下一个环节。《走向现代化》
1、说一说科学技术在农业中的应用，给农业带来的发展。
2、说一说科学技术在工业中的应用，给工业带来的发展。（手机解决人们的通信问题，互联网让全世界人们近在咫尺、汽车生产等等）播放视频资料
五、扩展训练。
讨论：人类文明将会朝着什么方向发展，将会有那些新的技术继续为人类服务。写下自己的梦想,对未来的创想.六、布置课外作业任务。
从画报、报纸上收集介绍我国工农业发展的图片、资料，分小组出一期剪报或手抄报，进行展出和评比。
教学反思：
通过这节课的教学，学生简单了解了现在科学技术发展现状，了解到了人类文明正在经历前所未有的发展，同时也让学生明白自己是祖国的未来，将在今后承担起建设祖国的重任，勉励学生奋发图强，好好学习，将来报效祖国，用科学文化知识来建设祖国，创造美好的生活。这节课的成功之处是：学生通过回忆生活中的方方面面，通过落后的工具和先进的工具的对比，让学生感悟了科技进步带来的好处，明白了科学技术的重要，同时激励了学生好好学习，报效祖国的热情，课堂气氛活跃，学生积极性很高。这节课的不足之处是：应该让学生通过一些科技活动来得到锻炼，比如自己设计一些简单的东西，以此来增强学生的科技认识，生活中时刻都离不开科学技术，可以让学生从最简单的做起，从而明白科学技术的重要性。以激励学生从小爱读书、爱动脑、爱科学的激情。
第三篇：政工：为反腐倡廉建设插上科技翅膀
总书记在第十七届中央纪委第五次全会上指出：“高度重视现代科学技术尤其是信息技术在反腐倡廉建设中的作用，把科技手段融入制度设计之中，不断增强反腐倡廉工作科技含量。”随着信息技术的日益成熟，现代网络技术覆盖面广、便捷高效、公开透明、互动性强等方面的优势正广泛地应用到经济社会的诸多领域，信息技术手段在反腐倡廉中的作用日益明显
。任丘市纪委监察局紧紧抓住深化政务公开、优化政务服务这条主线，以行政权力公开透明运行网络为依托，以行政审批系统为纽带，打造“网络审批、网络晒权、网络问政、网络信访、网络监察、网络预警、网络宣教、网络内控”等八大网络系统，形成了“一拖八”网络反腐倡廉惩防体系建设新模式，对推进反腐倡廉建设发挥了重要作用，同时为推进网络行政开辟了新阵地、探索了新途径。
一、主要做法：整合资源构建“八大网络系统”，把制度固化在电子流程中，用科技助推反腐倡廉建设
现代科技手段与反腐倡廉制度建设相结合，融入到反腐斗争的各个环节，有利于形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的反腐倡廉新机制。任丘市纪检监察机关坚持将“科技”作为反腐倡廉工作的突破口，在推进市行政服务中心建设的基础上，积极探索运用信息技术固化权力运行流程，依托网络技术的规范性、便捷性，实施“一拖八”综合电子监察系统建设工程，用程序保证制度的执行。
（一）网络审批系统：权力运行规范化。权力缺乏必要的限制、权力运作不透明是产生腐败的两大原因。任丘市依托市电子政务外网平台，在梳理、精简、确认行政权力事项后，编制权力运行流程图，通过电脑程序设定权力运行的“轨道”，有效防止个人在行使权力时的随意性。
1、统一进网。将原来分散在各个部门、具体人手上的权力统一进“网”，按照设定的程序行使，全程留痕、全面监控。进驻行政服务中心大厅34个部门的297个审批服务事项全部上网，同时连通全市19个乡镇便民服务中心，实行大厅远程审批、电子签章，授权乡镇代办受理事项、代发相关证件。没有进驻行政服务中心28个部门的118个审批服务项目，也全部实行网上运行，由行政服务中心远程监管。群众可利用网络在线申报办理事项，提交相关材料，查询办理进度和办理结果。
2、统一受理。进驻中心的行政审批服务项目，经过流程再造，优化设计，简化程序，固化标准，全部电子化。上网运行项目由一个窗口统一登记，通过网络传输告知相关部门受理，严格按照电脑中设定的程序和时限，逐环节操作。临近办结时限的，电脑予以提醒示警。
3、ab角负责。按照审批服务项目的批办层级，行政服务中心大厅各窗口单位分别确定一名首席代表，全权承担本单位网上审批和服务项目办理的具体职责；同时，确定一名替补人员，应对因特殊情况造成的人员空缺。对确需部门“一把手”或班子集体研究决定的，由首席代表或替补人员协调有关领导到行政服务中心现场办公，杜绝“前店后厂”问题。
4、并联审批。通过外网受理、内网办理、内外关联，提高办事效率，促进相互监督制约。对需要多个部门联合审批的项目，实行一门受理、抄告相关、网上会审、联合踏勘，限时办结、超时问责。“三年大变样”工作开展以来，房地产投资项目全部实行网上并联审批，避免了企业多门跑办，大大提高了审批效率。
（二）网络晒权系统：提高用权透明度。把干部和公权置于阳光下，实行全透明工作，不仅可以促进机关干部转变作风，更好地勤政廉政，而且还能进一步密切党群、干群关系，推动各项工作顺利开展。任丘市按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，实现与经济发展、社会管理、市场监管和公共服务相关的政务信息在线公开公示，打造“阳光政务”。
1、明确公开具体内容。市委、市政府出台的各项政策措施，贯彻上级重要决定和工作部署实施意见，包括全市社会、经济发展重大决策，干部人事任免和奖惩决定等，凡纳入公开事项，都通过网上向社会公布。对群众关心、社会关注的重要事项，容易引发社会矛盾的敏感事项，容易滋生腐败的问题以及权力运作的关键环节、行政执法案件查处情况等，只要不属于党和国家的机密，都上网公开。开通行政权力公开透明运行视频点播系统，把全市3330项行政权力搬到网上公开、公示。
2、确保公开内容真实。严格落实政务公开的审议制度，每期公开的内容都要经本单位政务公开审议小组审议，单位主要领导审核把关，确保公开内容的准确性、真实性。行政职权及运行流程图全面公开。按照统一公开、规范运行、方便查询、有利监督的原则，编制部门行政职权工作规程和办事公开目录，群众申办行政审批服务事项的办理过程、办理进度、办理结果，通过行政权力公开透明网站动态公开。
3、及时更新公开内容。做到经常性事项定期公开，阶段性事项分段公开，临时性事项随时公开。经常性事项于每季度首月
第四篇：插上科技的翅膀 思品教案
《插上科技的翅膀》教学设计
教学目标：
1、了解工农业生产发展过程中一些工具的变迁及它们的故事。
2、感受劳动出真知，劳动出智慧。不同时期的劳动者用他们的努力撑起了一个时代的文明与进步。
教学重难点：
1、学习科研人员不断探索创新的精神，从小热爱科学，学会使用科学技术来造福人类。
2、学会用科学技术造福人类。教学准备：
1、调查爷爷奶奶及当地的老农、老工匠、老手工业者，了解那些已写进历史的器材和工具等创造的时代文明及被淘汰的原因。
2、收集各种旧农具、旧机器的照片以及背后的精彩故事。
一、课前体验初步感悟
1、激情导入，揭示课题
教师：同学们，先听老师讲一个关于 犁-----翻土用的农具的故事
最早的农业耕种是很辛苦的，人们先要用石器把山上的树木砍倒，再放火烧掉，然后用尖尖的木棒在土地上挖出一个一个的小坑，把种子放进坑里，再用土埋上，好让它发芽。后来有了进步，在松土的尖木棍下部绑上一小块横板，一边用脚蹬着这块小横板，是木棍插进土里更深一点，同时人也省一点力气。接着人们发明了石犁、铜犁，但是使用起来都不太理想。后来人们学会了炼铁浇铸，就开始做了用铁浇铸的犁铧。这样就不需要有人去挖土坑，而只要用牛来拉，就可以将土一条一条地翻松。
在汉武帝时候（公元前140年~前88年）。有一位专管粮食生产的官员叫赵过。他认为，要使粮食增产，必须要有先进的生产工具才行，于是他将犁的使用方法作了改进，由两头牛并排挽着一个犁，犁地是只需要一个人在前面管牵牛，一个
人在后面管扶犁就行了。这样一来，犁地的劳动就轻松多了，牛犁地的速度也快多了，耕出来的地，垄沟整齐，深浅均匀，当然种下去的粮食作物也能生长得很整齐。赵过发明的这种犁田方法叫做“藕（ǒū偶）犁”，这在当时可算是很先进的了，对提高粮食产量也很有作用，到今天有些地方还用这样的方法犁田呢！
二、课中体验深化感悟
① 前辈智慧秀
1、汇报：调查当地的老爷爷、老奶奶、访问老工匠、老农、老手工业者，说说哪些行业在逐渐消失？消失的原因是什么？取代这些用具、行业的又是什么？
2、将认为最有价值的录音、录像的原始资料与大家分享。
3、用表格、图示或文字的形式表述调查访问的内容，在备注栏中给予前人的智慧及他们的付出以充分的肯定。
逐渐淘汰的用具： 草包机、织布机、大铁锤、爆米机、石磨、纺车、水车、人力车、扮禾桶、老式放映机、犁、耙、木屐、斗笠、老式门锁、油印机、留声机、蜡纸、铁笔„„
逐渐消失的行业 ： 打铁、补锅、舂米、弹棉花、货郎担„„
② 怀旧了望台
1、搜集爷爷奶奶等前辈用过的老纺车、舂米机、犁、耙、扮禾桶、木屐、斗笠、蓑衣、老式门锁；爸爸、妈妈用过的旧打字机、油印机、钢板、蜡纸、铁笔、石板、石笔等的照片，简要叙述这些物品的作用和故事。思考讨论：是什么改变了它们写就的历史？
2、收集各种旧农具、旧机器、旧日常用品等的相关素材制成“怀旧影集”送给爷爷奶奶，让他们追忆过去的难忘岁月及当时劳动的欢娱。、点击信息：资源7、8、9、10参考，了解更多淘汰或将要消失的行业以及相关知识。
③迷你博物馆
1、将所了解、搜集、整理的有关物品图例、作用、小故事组成一个小小展厅，让大家了解这些不起眼甚至有些粗糙的物品，曾经撑起一个时代的工业、农业，服务万千家庭，伴随多少代人日出而作、日落而息。托起多少人的梦想、憧憬，感受古代文明，聆听历史回音，追赶时代进步的号角，领悟科技造福人类的意义。
2、为博物馆题写感言广告语，客观评价过去的故事，昂首阔步迈向现代化。
三、课后践行内化感悟
将学生分成5人一组，讨论：这些工具为什么被淘汰，这些行业为什么会消失，这些过去的故事告诉了我们什么？
第五篇：科技教育为农村孩子插上腾飞的翅膀
科技教育为农村孩子插上腾飞的翅膀
酒泉市肃州区泉湖乡四坝中心小学科技教育实践
一、基本情况：
泉湖乡四坝中心小学地处肃州区城郊，学校占地面积9900m2，教学楼建筑面积1786m2，在校学生数384人，（含三个附设幼儿班），教职工19人，学校布局合理、环境优美，微机室、多媒体室、科学实验室、图书室、少先队活动室、校园广播室等室齐全，建成远程教育资源网、宽带互联网、校园局域网、校园广播网“四网合一”的校园网络化环境，学校多次承担全省素质教育现场会、雏鹰争章达标现场会、团干部优秀辅导员培训班成员参观点和全市课改阶段工作总结会、电化教育现场会、校园文化建设现场会观摩，先后被评为省级“红领巾之家”、市区级模范文明单位、先进教育集体、四星级学校、三园式学校和全市素质教育示范校、校园文化建设窗口校等。
学校坚持“高”、“特”、“协”、“美”的办学理念，深入推进素质教育，尤其重视推进学校科技教育工作，积极开展丰富的科普活动，大大提高了师生的科普意识和综合能力，科技教育工作取得显著成效。
二、科技教育工作
1、创设科普教育校园环境。
学校实施科技教育是落实江总书记关于培养新型科技创新人才的重要举措，是学校实施素质教育的重要内容，为了营造良好的校园科技教育氛围，学校校园文化建设精心筹划、设计，在走廊、教室里张贴名人名言、悬挂科学家画像、设立科普知识宣传橱窗，校园内可爱的动物造型上也喷印了启迪智慧的科普标语，帮助学生树立科普意识，形成了良好的校园科普教育环境。
2、落实学科教学，培养学生动手操作和创新能力。
学校按照九年义务制大纲要求，配齐科技活动课教师，开足开好活动课，科技课保证每周两课时，科技教师在教学中，从实际出发，结合学生年龄特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高学生的创新意识和综合实践能力，并注意结合农村学校、学生实际情况，搞好实用技术培训工作，如有效利用学校科学实验室有限的实验仪器、设备做一些简单试验；将学生领入田间地头利用农村广阔的自然资源，采集动、植物标本或观察小动物、小植物生长周期特征，撰写简单的观察报告或实验小论文；利用日常生活中的废弃物如易拉罐、塑料管、饮料瓶等制作一些简单的工艺品、小制作等。在教学中、实验中、观察中、制作中有效激发了学生参与科技活动的兴趣，培养小学生动手操作能力和科技综合素养。
3、抓科技活动的内容和形式的多样化和创新，生动活泼的开展科技教育活动。
以丰富多彩的活动为载体，寓科技教育于班队活动和课外活动之中，是提高科技教育活动的有效途径。学校重视开展每年一度的“科普宣传周”“爱鸟周”、“植树节”、“世界环境日”等大型科普宣传活动，组织学生观看科教图片、科普电影。少先大队组织开展的科普知识演讲竞赛、小制作、小发明、科幻画、科普小报评比和展览，制作风筝、猜谜语„„，形式多样，内容丰富，寓教于乐。各中队组织开展的“小小启明星”、“飞向2008”、“假如我会„„”、“异想天开”等演讲、作文为主题的系列教育活动，鼓励学生海阔天空地想象，给思维插上翅膀，充分培养和发展学生的想象力、创造力。每年寒暑假，学校都会扎实安排中高年级学生开展科技“五个一”活动：读一本科普小读物、讲一个科技小故事、学一样科技小本领、完成一件科技小制作、写一篇科技小论文，帮助学生度过一个充实而有意义的假期。学校还积极组织学生参与省、市、区科技部门组织的青少年科技创新大赛，让学生在活动中受到启迪，得到了锻炼。
4、扎实开展课外兴趣小组活动。
学校在深入实施素质教育过程中，广泛开展了“四个课堂”教学活动，即第一课堂读书明志、第二课堂书香工程、第三课堂音乐启迪、第四课堂发展特长，本着“激发兴趣、自主选择、全员参与、培养合格加特长”的活动目标，学校组建了第四课堂兴趣小组：书法、绘画、蓝球、乒乓球、剪刻、电脑、舞蹈、课本剧、标本、科技等十个小组，定时间（每周下午80分钟活动时间），定学生（至少固定一学期），定教师、定内容（教案）扎实开展活动，其中，科技小组尽可能利用一些简单工具、破旧玩具零件制作了许多简单机械和电动小制作，让学生从作品中体会成功的欢乐，激发了制作热情，从而增强自信心和创造意识。
三、存在问题
1、由于农村学校各种条件制约，学校经费不足，设备器材缺乏，加之学生接触外界视野、获得信息渠道狭窄，知识储备量低，对各项科技活动的开展仅停留在常见的标本制作、科幻画、简单粗糙的飞机、车、船模具、电动小制作上，无法接触、认识、制作更多先进的科技含量较高的航模、船模、车模、机器人等电子科技模具。
2、教师的科技素养能力还不能很好地适应和跟上当前日新月异的科技前进步伐，还需加大对教师科技素质的培训力度。
3、各方面技术难度和资金不足，学校没有专门的开展科技教育和活动的主阵地，无法让学生实际参观、接触、摆弄、感悟现代科学技术的巨大魅力。
学校开展科技教育是一项涉及学校、家庭、社会系统工程，需要各方的大力配合和热情支持，若能得到省、市、区科技部门的支持和投入，将对我校科技教育活动的注入新的生机和活力，影响深远，意义重大，我校将安排专人、专门场所（120m2）负责管理，学生活动真正将之建成学校科技教育的主阵地和学生课余活动主场所，同时，我们将进一步更新观念，大胆创新，以富有实例和意义的科技教育活动，圆农村孩子一个科技之梦，为孩子成长插上科技的翅膀。
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