2009年我区初中保送生工作方案[共五篇]

第一篇：2009年我区初中保送生工作方案

为全面贯彻党和国家的教育方针，进一步深化中招制度改革，推进课程改革的顺利进行和素质教育的全面实施，根据**市教育局《关于做好**市2009年初中保送生工作的指导意见》（岩市教综〔2009〕80号）的有关精神，结合实际，提出我区2009年初中保送生工作实施方案：

一、招收保送生学校及名额

将**一

中、**二中正常缴费生招生计划数的10%作为初中保送生的招生计划数。**一中、**二中应对各校推荐的保送资格生的材料进行综合审查，并根据加试情况择优录取。

二、保送资格学校

省、市级初中示范校、合格校，省、市、区文明学校，市、区实施素质教育先进校，省、市基础教育课改先进校，省、市、区基础教育课改实验基地校。

其余学校如有特别优秀的学生，经我局同意，也可推荐。

三、保送资格生的条件

符合下列条件1～4条者可作为保送资格生：

1、具有本区户籍和学籍，2006年秋季入学的应届初中毕业生；

2、参加**市2008年八年级地理、生物学业考试，成绩均为a；

3、综合素质评定结果为优秀等级；

4、七年级至九年级前五个学期，语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、体育与健康10个学科的每学期期末考试成绩（按百分制测算）平均在80分以上（含80分），并且初中三年学业成绩稳定，呈现不断进步的发展趋势。

符合上述1～4条的保送资格生，如有符合下列条件之一的可优先推荐：

1、初中阶段被评为省、市级“三好学生”、“优秀学生干部”者；

2、初中阶段获得省教育厅和省科协联合举办的科技创新大赛三等奖以上（含三等奖，下同）者；

3、初中阶段参加教育行政部门举办（含与其他部门联办，下同）的数学、物理、英语、化学、生物等有关学科竞赛获得省级三等奖、市级二等奖以上者；

4、初中阶段参加省、市教育行政部门举办的体育竞赛获得个人单项前三名者（含第三名），或参加集体项目获得前三名（含第三名）的主力队员；

5、初中阶段参加教育行政部门举办的艺术类比赛，个人获得以下奖项者：

（1）声乐、舞蹈、器乐获省级三等奖、市级一等奖以上；

（2）美术、书法获省级三等奖、市级一等奖以上。

四、保送生工作程序

1、建立保送生工作机构。各初中校（含完中）成立由校长、副校长、教务（导）主任、政教主任、年段长、班主任、任课教师代表以及保送资格生以外的学生代表等人员组成的保送资格生推荐小组，负责对保送资格生的学业成绩、综合素质、个性特长等发展状况和发展趋势的全面核查。招生学校也应成立保送生工作领导小组，负责制定加试方案、录取办法等。

2、动员报名。初中学校应将本方案向学生和家长张榜公示，组织符合条件的学生报名。学生报名时应出示户口本原件和复印件，复印件留学校备查。

3、确定推荐对象。学校保送资格生推荐小组对报名学生的条件进行认真审查，确定资格生对象，并在校内张榜公示三天，师生无异议后由保送资格生填写《**区2009年初中保送生报名登记表》（见附件1）。每位保送资格生只能申报一所学校。

4、报名汇总。各学校应将《**区2009年初中保送生报名登记表》收齐后按志愿类别汇总造《**区2009年初中保送生推荐中学报名汇总表》（附件3）。各校4月24日前应将《**区2009年初中保送生报名登记表》和《**区2009年初中保送生推荐中学报名汇总表》等材料交我局中教股。

汇总时还应上交以下材料：

（1）户口簿复印件（学校盖章，经办人签字）（2）**区2006年初中招生报名登记表复印件（学校盖章，经办人签字）；（3）初中生素质发展报告册；（4）学生成长记录；（5）社会实践活动表；（6）体检表；（7）可享受优先推荐的有关证明材料。以上材料按顺序装入学生成长记录袋。

5、招生学校如有必要可以组织保送生资格生进行加试，加试方案和录取办法应于4月13日前报区招生办审批。

如需加试的招生学校应根据加试方案于5月1日、2日进行加试。各校应派一位校级领导及有关教师负责带领保送资格生到加试学校参加加试。

6、招生学校录取。招生学校须对推荐的保送生材料进行审查，着重核查保送生的学业成绩、综合素质、个性特长等发展状况和发展趋势，并根据加试成绩确定拟录取名单于5月8日报我局中教股并公示五天。拟录取名单向社会，接受社会监督后办理录取手续。5月15日将公示后的保

送生录取名单报市教育局中教科备案。

7、保送生招生工作于五月底结束后，随即由招生学校提前组织保送生进入高中阶段预备学习。被录取的保送生不用参加2009年全市组织的初中毕业升学考试，未被录取的应参加2009年全市组织的初中毕业升学考试。

五、保送生工作的组织和领导

保送生工作是一项涉及

面广、政策性强的工作，各有关学校要高度重视，认真做好宣传工作，使广大师生、家长了解这项新举措，取得社会各界对教育改革的理解与支持。市、区教育系统纪检监察将对保送生工作进行全过程监督，举报电话：2325782。

各校要严格按照规定和要求进行操作，原始成绩和材料必须真实，不得涂改或更换。要严肃纪律，一级对一级负责。对弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，要追究校长和经办人的责任，按招生纪律严肃处理，并取消该校下一年度的保送资格。

招收保送生学校要对保送生进行跟踪管理，了解保送生入学后的在校表现、学业成绩、综合素质和特长等发展状况，并适时反馈给原保送学校。

第二篇：语文招收初中保送生考试1

2010年招收初中保送生考试

5．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）。

A.在播音员的播音中，经常会出现这样的一种现象：就是该读去声的字读成上声。

语 文 试 题

（考试时间：90分钟 满分：100分）

B.成败与自己的想象有直接关系。悲观地把自己想成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。

C.宋朝的林和靖的咏梅诗句不少,最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。” D.诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等„„因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。

6.选出下面对名著描述错误的一项：（）。

A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。

B．《简·爱》是19世纪英国作家夏洛蒂·勃朗特所作，小说以第三人称描写了女主人公简·爱痛苦、磨难、反抗与追求的心灵历程,表现了她的叛逆、自由、平等、自尊、纯洁的个性。C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。

D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。

（二）阅读下面古诗完成7-8题（每小题2分，共4分）

题破山寺后禅院

常 建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

7.对这首古诗的分析最恰当的一项是（）。

A.这是一首写景抒怀的五言律诗，表达了作者亲近自然，追求宁静的思想情怀。B.这是一首叙事、写景、抒怀的五言律诗，表达了作者热爱自然，追求清幽胜境的心情。C.这是一首写景的五言律诗，表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中，心灵受到感染与陶冶的一种心境。

D.这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人身感悟。

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第Ⅰ卷

一、选择题（每小题2分，共24分）

（一）完成1-6题（每小题2分，共12分）1.下列加点字的读音完全正确的是（）。A．惬意﹙qiâ﹚ 馈赠﹙zēng﹚ 茅塞顿开﹙sāi﹚ ．．．B．熟谙﹙ān﹚ 脸颊﹙xiá﹚ 引颈受戮﹙jǐng﹚ ．．．C．毗邻﹙bǐ﹚ 跻身﹙qí﹚ 骇人听闻﹙hài﹚ ．．．D．谄媚﹙chǎn﹚ 荫庇﹙bì﹚ 弱不禁风﹙jīn﹚ ．．．2.下列词语中有两错别字的是（）。

A．重峦叠障 因地制宜 万恶不赦 B．鸡零狗淬 正襟危座 刻骨明心 C．浩翰无垠 黯然失色 粗制烂造 D．鳞次栉比 遍稽群籍 穷愁潦倒 3.依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（）。

①我们班阿宝模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。②经过长期的试验，主要问题一解决，其他问题就。③这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。A．惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B．栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C．栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D.惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 4.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。

B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。

D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。

8.对“山光悦鸟性，潭影空人心”两句点评不当的一项是（）A.这两句是本诗最大的亮点，是全诗的最高境界，有此两句境界全出。

B.山光水色，曲径花木使鸟儿怡然自得,使人们心中的杂念消除净尽，灵魂得到净化与升华。C.互文互义，相得益彰。

D.“悦鸟性”与“空人心”形成对比，鸟性之悦为人心之空作了铺垫。

（三）阅读下面的文言文，完成9-12题.（每小题2分，共8分）

岳起，鄂济氏，满洲镶白旗人。乾隆三十六年举人。五十六年，迁奉天府尹。前官贪黩，岳起至，屋宇器用遍洗涤之，曰：“勿染其污迹也!”逾年，擢内阁学士，寻出为江西布政使。殚心民事，值水灾，行勘圩堤，落水致疾。诏嘉其勤，许解任养疴。嘉庆四年，特起授山东布政使。未几，擢江苏巡抚。清介自矢，僮仆仅数人，出屏驺从，禁游船声伎，无事不许宴宾演剧。吴下奢俗为之一变。疏陈漕弊，略曰：“京漕积习相因，惟弊是营。米数之盈绌，米色之纯杂，竟置不问。旗丁领运，无处不以米为挟制，即无处不以贿为通融。推原其故，沿途之抑勒，由旗丁之有帮费；旗丁之索帮费，由州县之浮收。除弊当绝其源，严禁浮收，实绝弊源之首。”诏嘉其实心除弊。常州知府胡观澜结交盐政征瑞长随高柏林，派捐修葺江阴广福寺。岳起疏言观澜、柏林虽罢逐，尚不足服众心，请将钱二万余串责二人分偿，以修苏州官塘桥路。五年，署两江总督。劾南河工员庄刚、刘普等侵渔舞弊，莫云（人名）于任所设店肆运货至工居奇网利，并治如律。八年，入觐，以疾留京，署礼部侍郎。会孝淑皇后奉移山陵，坐会疏措语不经，革职留任。寻命解署职，遂卒。帝深惜之，赠太子少保，赐恤如例。无子，诏问其家产，仅屋四间、田七十六亩。故事，旗员殁无嗣者产入官。以岳起家清贫，留赡其妻；妻殁，官为管业，以为祭扫修坟之资。异数也。妻亦严正，岳起为巡抚时，一日亲往籍毕沅家。暮归，饮酒微醺。妻正色曰：“毕公耽于酒色，不保其家，君方畏戒之不暇，乃复效彼耶?”岳起谢之。及至京，居无邸舍，病殁于僧寺，妻纺绩以终。吴民尤思其德，呼曰岳青天，演为歌谣，谓可继汤斌云。

9.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A．惟弊是营 弊：弊病。B．推原其故 原：追究 C．庄刚、刘普等侵渔舞弊 渔：谋利。D．一日亲往籍毕沅家 籍：抄没

10．下列各组句子中，全都表明岳起“廉洁”的一组是（）

①行勘圩堤，落水致疾 ②僮仆仅数人，出屏驺从

③将钱二万余串责二人分偿 ④以岳起家清贫，留赡其妻

⑤居无邸舍，病殁于僧寺 ⑥呼曰岳青天，演为歌谣

A．①④⑥ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①③⑤ 11.下列对原文有关内容的分析与概括正确的一项是（）

A．岳起担任奉天府尹后，把前任居住的房屋、使用过的器物枷洗刷一番，来表明自己不受沾染，因此被提升为内阁学士。

B．岳起任江苏巡抚后，外出常常轻车简从，严禁游船声伎，无事不许宴请宾客、演剧，从而改变了当地社会奢侈的风俗。

C．岳起在一份奏折中揭发常州知府胡观澜勾结高柏林派捐修寺，并请求朝廷责成胡、高二人分摊赔偿，用这笔钱款来修筑苏州官塘路桥。

D．岳起为官两袖清风，他妻子为人也很正直、勤劳，有一次岳起在山东办案饮酒微醉，她告诫丈夫不可效仿毕沅败家。

12.对文中“殚心民事，值水灾，行勘圩堤，落水致疾”句翻译正确的一项是（）A.用尽心力为民做事，正遇上水灾，巡视查看堤岸，落入水中导致生病。B.担心老百姓的事情，正遇上水灾，巡视查看堤岸，落入水中导致生病。C.用尽心力为民做事，水灾轮值时，巡视查看堤岸，落入水中导致生病。D.担心老百姓的事情，水灾轮值时，巡视查看堤岸，落入水中导致生病。

第Ⅱ卷

二、古诗文默写（6分）

13.四季中的花在诗人的笔下各具情态。白居易《钱塘湖春行》中“，”描绘春花初绽，青草吐绿；杨万里《晓出净慈寺送林子方》中“，”，摹写莲叶田田，夏荷怒放；陶渊明饮酒“，”再现秋菊淡雅，南山悠悠；王安石《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”，点染冬梅傲雪，风骨凛然。

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三、语言文字运用（7分）

14.下面是小东同学搜集到的一副残缺对联，你能替她补充完整吗？（2分）

上联：____________ 民富天地新华夏儿女笑傲四海 下联：立国安邦六十载________ 中华民族雄踞五洲 15.阅读下面两则材料，回答问题。（4分）

材料一：2009年8月以来，网络热词层出不穷、出现了“富二代”、“贫二代”、“官二代”等新词。近日又一个热词——“拼爹游戏”流行起来。人们普遍认为自己学得好，能力好，不如有个“成功”好爸。

材料二：据统计，65%的应届大学毕业生痛切感受到，“贫二代”在拼爹游戏中，注定是失败者。因为时下，几乎所有就业信息网的应聘系统，都设置了“家庭收入”一栏，明确昭示了用人单位对“富二代”、“官二代”和“贫二代”的取舍。“贫二代”难求起点公平。①用一句话概括以上材料的内容。（1分）答： ②你对上述现象有何看法？请简要回答。（4分）

答：

四、经典文化阅读（8分）

阅读《论语》中的两则文字，回答题。

孔子曰：“益者三友，损者三友，友直、友谅、友多闻、益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之；匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”

16.这两则文字共同反映了孔子什么交友观？（2分）

17.联系实际，谈谈你对这种交友观的看法？（3分）

18.翻译句子：

友直、友谅，友多闻，益矣。（3分）

五、现代文阅读（15分）阅读下文，完成19-22题

就为了多看一眼

依娃

父亲过世后，我时常提醒自己，要让一辈子穷苦煎熬过来的母亲多享些福。今夏请了假，携小儿回乡探亲，走前又领着母亲和妹子在西安城里住了3日。游玩了华清池、兵马俑，逛了最新修建的大唐芙蓉园，晚上又去吃老外来西安必吃的“百饺宴”„„

七月暑天，母亲仍穿着长衣长裤遮捂严实，因近几年患上了白癜风皮肤病，身上像斑马一样，再热也不敢穿背心短袖，怕人笑话。

走的那天，我和小儿乘坐的火车在下午，我让妹子吃了早饭就带母亲回家，一方面天气微凉，一方面怕晚了搭不到回乡下的车。说好在西安城里做生意的妹夫来送我们。

下午到火车站，西安是个大站，永远人山人海，城里人乡下人有钱人无钱人出发的到站的接人的送人的都是面色匆匆。

我照看小儿和行李，妹夫去排队买站台票。

“娥。”身后有人轻轻唤我。我吓了一大跳，西安有谁认识我？竟叫我的乳名。惊慌回头，怎么也没想到唤我的竟是母亲。

一张凄苦多皱的脸，疲倦深凹的眼睛，一口乡下医院便宜简陋的假牙，一身灰溜溜的衣裤。我一把抓住母亲白一块黑一块斑驳的手：

“妈，你咋没回去？”

“我到这里下来了，叫你妹子先回去了。我知道你们得买站台票，就在这里候着。” “啊！”

从早晨到现在已七八个小时过去了，母亲就在这儿等着！我怨不出母亲一句，我只怨自己不体谅做母亲的心，没有让母亲等在宾馆，一起吃午饭，一起打车来车站。

母亲在这人头攒动、炒菜锅一般热的地方等着，等了一天，就为了多看我一眼。她常说：“见一次就少一次了。”

眼泪热热地含在眼眶里，我控制着不让它涌出来，怕惹得母亲更加难过。“要进站了，时间不多了。”

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妹夫催着，他不知道母亲也在这里，也没有多买一张站台票。我扭头时，母亲不见了，去了远处的小货摊子，拿了两瓶矿泉水和几碗方便面回来，塞进儿子的背包里：“给娃拿上，火车上啥都贵得很。”

我一手牵着母亲，一手牵着儿子，排在准备进站的人群里，队伍慢慢向前挪动着。一只手里的手胖胖的绵绵的，成天只知道摆积木玩小汽车，人生未始；一只手里的手干枯粗糙，一辈子纳鞋缝衣操劳在灶房里，生命渐末。

剪了票，母亲被挡在铁栏杆外，我唤小儿过来，“再让奶奶抱抱。”小儿乖巧地搂紧母亲，母亲也搂紧小儿，老脸贴着小脸。母亲又看着我，我伸手抓住母亲的手，紧紧一握，又不得不放开。我看见母亲眼睛红了，嘴角抽动着。我努力地笑了一下说：“妈，我走了。没事，明年又回来了。”

我一扭头，眼泪往外淌，再不敢回头张望母亲。我走在边上走得很慢，让母亲多看一会儿我的背影，我知道，这时母亲在无声地哭泣，我知道母亲会到望不见我的时候才离开。

我对自己说，以后无论去哪里，都要安排母亲同去，不论是车站或机场，让她多看我一眼。

也让我多看她一眼。我的母亲！

（摘自《散文海外版》2009年第二期）19.从本文的题目和整体内容看，文章写了一个怎样的故事？（2分）

20.文章突出母亲对儿女的爱，选择了哪些事例来表现的？（3分）

21．这篇文章对人物的外貌和神态描写细腻逼真，请你任选文中两处加以赏析。（5分）

22.读完本文后，你能从中找到母亲多看我一眼和也让我多看母亲一眼的深刻含义吗？（5分）

六、作文

23.阅读下面的文字，根据要求作文。

当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手„„

生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以．．发表你的见解，抒写你的感悟。不得写成诗歌。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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第三篇：武大保送生自荐信（共2）

篇1：保送生自荐信

尊敬的老师：您好。

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时刻看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选取贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校光荣历史的证明人。我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所明白。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选取贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也十分注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每一天收、发作业，帮忙老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮忙那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我用心参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮忙本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生就应德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅仅是拥有超多知识储备的“材”，更就应培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜爱〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜爱〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时刻就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每一天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季户外会，户外员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，此刻看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我十分难过，为自己的付出而悲哀，母亲解劝我说：“这个发奋的过程是一笔不小的人生财富。”此

刻看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮忙我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我此刻只是团员，正用心要求入党，正因我坚信唯物主义。我十分佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的认可!

自荐人：***

篇2：保送生自荐信

尊敬的校领导：您好!

我是山大附中xx级的xxx同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。“走进实验、走近实验”，这样的眼频频出现在写台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，“走进实验、走近实验”，这样的眼频频出现在写台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活，在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。

在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造;在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。

此致

敬礼!

自荐人：

日期：

篇3：保送生自荐信

尊敬的xx大学招生办领导、老师们：

您们好!我叫xxx，于20xx年8月直升本校高中部，并获得一等奖学金。现就读本校理科实验班。很感激您能在百忙之中阅读我的申请书。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我将坚持人大的校训“实事求是”，尽量展示我的爱好特长、学习能力以及我对人大的向往和我的未来规划。

我，外表文静，内心丰富，有着强烈的进取心和求知欲，爱好广泛，接受新知识能力强，属于自学能力强、动手能力强，善于解决问题，有较强自制力的一类女孩。对于电脑新软件、智能手机软件等，我能很快学会安装、操作，并且善于上网求助解决一些说明书无法解决的问题，但却从不沉迷游戏。我经常帮助老师、同学安装新软件。我爱好音乐，凭借小学学习电子琴的基础，自学了黑管、长笛、竹笛等乐器，在较短时间内，我就能摸索出规律，演奏出各种歌曲，虽然不专业，却能自娱自乐。我还参加了第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛，荣获创新实践能力展示一等奖。

篇4：保送生自荐信

尊敬的北京外国语大学招生办：

我是上海市xxx中学三班学生，我以保送生的身份向北京外国语大学提交自荐材料，希望能实现我上北京第二外国语学院的梦想。

一直以来，北京外国语大学对我都有很大的吸引力，这不仅是因为她有悠久的历，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气自，为社会培养出许多杰出人才，北京外国语大学的很多专业在全国都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圆梦，我一定会充分利用丰富的教学资源，博览群书，学好专业，让自已具有突出的学术研究能力，成为在各方面都非常优秀的学生。

我有着双向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉着冷静;一面是感性的，细腻敏感，善解人意，乐于助人，又有很强的沟通能力。理性的我总是客观地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜欢参加学校组强的各种活动，多次参与学校家长会的组织工作，并但担任主持人，学生代表等，成为老师的得力助手。还加入到学校志愿者的行列，从小学开始就一直担任班干部，团委书记等，这些都让我得到很好的锻炼，增强了自已各方面的能力。我也也喜欢与别人交往，运用自已理性的分析能力在朋在无助的时候帮她找出事情的原因，并提出解决问题的建议，鼓励她相信自已稳定心态，要勇敢的面对，快乐的生活。

对待学习，我始终保持快乐的心态。因为在我看来，学习并不是为了考试，在学习的过程中才能培养自已遇到困难不灰心，勇敢面对并找出解决方法的能力。在认识到学习的意义后，我严谨踏实，刻苦钻研，认真思考，严格要求自已，所以在历次的考试中成绩均名列前茅，曾经取得过全市第九名的好成绩，也多次获得 “三好学生”，“学习标兵”等荣誉称号，并获得学校一等奖学金。

前面的道路布满荆棘，要靠超人的毅力和艰苦卓绝的奋斗，才能实现自已的理想、抱负与责任。巨大的竞争压力让我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，从而以杰出人才的标准时刻要求和约束自已;我可以不完美，，但我欲求完美，从而一步步摒弃陋习，充实知识，增强能力，完善自我;我可以不伟大，但我梦想伟大，从而开阔胸怀，大写博爱。欲望和梦想不是现实的，我一定是向上、无坚不摇的。带着这样的“欲望”和“梦想”上路，我才不会累，不会迷惑，不会徘徊;带着这样的“欲望”和“梦想”上路我才会不负恩师，不负母校，不负父母!

如果有机会进入北京外国语大学学习，我希望深入学习(此处填喜欢专业大项)方面，掌握(此处填专业小项)等业务的知识，在大学相应年级考取资格证书，同时精通英语和知识，而这也是我的兴趣所在。争取机会参加各类学习，提高自己的社交能力和解决实际问题的能力，将自己所学应用于实践中。

“学海无边天作岸，山登绝顶我为峰。”

我虔诚地希望北京外国语大学能以博大的胸怀怀接纳我……

此致

敬礼!

自荐人：

日期：

篇5：保送生自荐信

保送生自荐信范文(中学)

尊敬的校领导：

您好!我是xx附中xx级的xxx同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。

“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。

在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。

在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造;在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。当然，这首先需要您的首肯，请给我这次机会吧，我会用实际行动来告诉您，您的选择没有错!我一定会成为实验中学的一名优秀生的!

此致

敬礼

自荐人：xxx

20xx年x月x日

保送生自荐信范文(大学)

尊敬的xxx大学招生办：

您们好!感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。是xxx中学高三的学生。

始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。

清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。清华之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义;从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功;从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负;从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。

这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生，

昨天的.路很真实，期待我脚下延伸的根，清华，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡清华。唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望， 我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门。

2016年保送生自荐信

尊敬的xxx大学招生办领导、老师们：

您们好!我叫xx ，于20xx年8月直升本校高中部，并获得一等奖学金。现就读本校理科实验班。很感激您能在百忙之中阅读我的申请书。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我将坚持人大的校训“实事求是”，尽量展示我的爱好特长、学习能力以及我对人大的向往和我的未来规划。

我，外表文静，内心丰富，有着强烈的进取心和求知欲，爱好广泛，接受新知识能力强，属于自学能力强、动手能力强，善于解决问题，有较强自制力的一类女孩。对于电脑新软件、智能手机软件等，我能很快学会安装、操作，并且善于上网求助解决一些说明书无法解决的问题，但却从不沉迷游戏。我经常帮助老师、同学安装新软件。我爱好音乐，凭借小学学习电子琴的基础，自学了黑管、长笛、竹笛等乐器，在较短时间内，我就能摸索出规律，演奏出各种歌曲，虽然不专业，却能自娱自乐。我还参加了第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛，荣获创新实践能力展示一等奖。

从小学到高中，我一直是年级中年龄最小的同学，但是我为人处事的能力却不低。我做事条理清晰，责任心强，有较强的合作能力和组织能力。我是理科实验班的宣传委员，负责班里的一系列宣传活动。不管学习多紧张，我都得凭借三寸不烂之舌动员各种画画、书法等人才，为班级宣传活动出力。在我的全力组织协调下，每次我班黑板报评比，都是名列前茅。在理科实验班竞选市级三好班集体中，我积极出谋划策，为班写竞选稿，进行各种宣传活动，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中国创新英才特训营中，我参与了模拟政协活动。我竞选成为资料收集组负责人，参与了方案的征集与讨论、资料的收集与整理，以及模拟政协的演讲。通过这个活动，大大提高了我对参加社会活动的兴趣，也让我认识到了自己的团队协作能力、组织领导能力以及社会实践及管理工作的能力。

在学习上，我喜欢积极主动地学习，学习新知识的欲望强烈，属于学习效率高，自学能力强，善于思考，有自己独到见解，能够取长补短的学生。每次看着各种新发下来的教科书，我都很兴奋，都有着一种强烈的学习欲望。每次寒暑假我都会有计划的自学新内容，不明白的问题我就到网上求助，实在找不到的，我就归纳下来，开学时请教老师。上课时，我乐于听老师和同学们的讲解，去粗取精，取长补短，提高自己的知识面。因此，虽然我从来不上课外辅导班，成绩却一直名列前茅。今年四月，学校安排年级排名前两位的同学参加暑假安生中国创新英才特训营，我有幸入选，但需要证明英语水平。我才发现虽然我爱好英语，却喜欢自娱自乐，忽略了外界证明。于是我报名参加了公共英语五级考试，经过短短一个多月的自学，我以笔试73分(满分100分)、听力22分(满分30分)、口语4分(满分5分)的较好成绩通过了考试，证明了我的英语水平，顺利进入安生创新英才特训营。

我是一个爱好广泛的人，文理科成绩都不错。一直以来，我对专业的选择非常模糊，拿不定主意。在安生中国创新英才特训营开幕式上，边上一位来自美国的同学请求我做她的翻译。我鼓起勇气，集中精力，给她当起翻译，会后我们成了好朋友，夏令营期间我一直作为她的贴身翻译。这件事让我很有成就感，也让我对翻译工作有了强烈的兴趣和爱好。加之模拟政协活动的活动经历，我发现对于英语及管理专业我有着较好的潜质，也有着极大的兴趣。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，人文社科经济管理等专业在国内都名列前茅。对于外语类专业学生专门开设了工商管理、知识产权法和国际政治三个双学位专业，我觉得非常适合自己。我非常渴望能成为贵校的一名学生。假如我这次有幸上人大，我将规划我在人大的努力方向，攻读英语和工商管理双学位。我希望我能在其中不断汲取知识，丰富自己的专业知识。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼!

自荐人：

年月日

篇6：保送生自荐信

各位老师、同学：大家早上好!我是来自xx中学的xx。今天很荣幸能站在这里代表200名保送生做一个简短的发言。

首先，请允许我代表新一届保送生向我们全校的老师表示深深的敬意，向学哥学姐们表示问候!

老帅们，同学们，在父母的殷殷期盼下，我们怀着憧憬，怀着无比兴奋的心情，进入』了学习的殿堂--xx第xx中学。但是在我们高兴、欣喜的同时，我们也为5·12汶川地震——这巨大的灾难感剑悲痛，很多和我们同龄的孩子都在这次地震中失去了生命，我们向他们表示哀思；而那些靠着顽强的意志力活下来的但是已经失去了爸爸妈妈孩子，他们已经重拾书本，回到了学习中，我们为他们感到不幸，但也对他们的坚强致以崇高的敬意。大灾面前，我们除了悲痛，除了哀思，更加应该珍惜我们所拥有的。

尤其是我们xx中，有整洁的校园，有悠久的历史，有良好的校风校纪，有锐意进取的教师队伍，一代又一代的莘莘学子在这里腾飞。在美丽的西子湖畔，在美丽的xx中校园，我们期待同时也会珍惜即将在这里开始的`三年旅程。

对于我们这群刚毕业的初中生米说，高中的三年，充满了未知，充满了挑战，甚至充满了艰辛。但是我们相信，再大的困难也阻挡不了我们前进的步伐，再大的迷雾也无法阻挡我们求学的航船，再大的风浪也无法动摇我们求知的欲望。而我们也知道学习是没有什么捷径可走的，只有认真听取老师的教诲，不断努力学习与探索，才能取得理想的成绩。走进xx中，我们敢于踏平坎坷，一路高歌：坚信风雨之后，彩虹依旧，困难并不可怕，因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。

踏荆棘于脚f，我们一路登攀，来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，为了自己的梦想，我们不怕山高水长。接下来的一千多个日夜，我们会牢记师友的热切期盼，以历年高考骄子为榜样，扬起自己梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，笑颜不改，自信依然。

老师们，同学们，走进xx，我们脚步铿锵，信心百倍；

走进xx，我们志在四方，实现自己的梦想；

走进xx，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山，摘取一个又一个胜利的果实。

因为我们坚信——xx中，是值得骄傲的；做xx中人，是值得自豪的。

同学们!新的三年是我们奋斗的三年!我们要把眼光放在明天，把立足点放在今天，所以，让我们好好学习，好好努力吧!

篇7：保送生自荐信

保送生自荐书

尊敬的济南外国语学校高中部领导、老师：

您们好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐书!我是来自xxx的xxx。

从踏入xxx的第一天起，能以保送生的身份进入高中部就成了我梦寐以求的理想。她优美的环境，先进的设备，一流的师资，科学的管理模式，深深吸引着我。我相信，步入外国语高中部，是我最好的选择。

初中三年，在学校领导和老师的培养教育下，在我的不懈努力下，我成长为一名品学兼优的好学生。我尊重师长，团结同学，勤学好问，乐于助人，自信乐观，得到老师和同学的一致认可。养成了良好的学习习惯、生活习惯，成绩优异，名列前茅。作为第一批入团的优秀团员，我加入团委会任团支部宣传委员，先后担任学委、班长、团支书，成为老师的好帮手。任职其间，我大胆管理，锐意进取，严谨认真，先后组织了多次团员纳新，开展了义工服务等社会实践，在努力管理班级的同时，不断提高自身的能力。

三年的学习生活中，老师同学们及学校领导也给予了我充分肯定。连续三年当选校三好学生，并在初二、初三连续获得校级优秀团员，当选优秀学生干部。外国语学校是一所重视学生全面发展的学府，我的作品多次在校刊《绿洲》上发表，曾在校英语单词大赛中获三等奖，初三剑桥英语pet考试获三等奖，“与经典同行”手抄报比赛获特等奖、《家乡的变化》征文获一等奖、还曾获得文明进步之星、作业之星、文明素养奖、常规优胜奖、尊敬师长奖等奖项，并在“济南市首届中小学生安全知识网络竞赛”中获三等奖。

我积极参加班级学校组织的各项活动，曾两次参加升旗仪式演讲，多次主持开学典礼等主题班会活动，在班级文艺汇演中担任主持人，我注重身体素质锻炼，曾在校运动会上夺得400m第二名，并代表班级参加校内多个体育活动。

济南外国语学校治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习圣地。美好的初中生活，培养了我科学严谨的思维方式，造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。我感激外国语初中部给予我实现梦想的舞台，也希望能在外国语高中部继续我的成长道路。我迫切期望老师给我一次机会，让我在济南外国语学校这片广阔的天空下，成为搏击长空的雄鹰!

此致，

敬礼

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

中学升学保送生自荐信模板

尊敬的校领导：您好!

我是山大附中xx级的XXX同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，。。。“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活，在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。

在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造;在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。

此致

敬礼

高三保送生自荐信写作范文

尊敬的老师：您好。

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985” 工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取，

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩(zuciwang.com)，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你————-”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

自荐信相关

篇8：保送生自荐信

2011年各大学保送生报名工作即将火热进行，很多学生对怎么写好一封能感动招办老师的自荐信感到有些困难，同学们在写自荐信时要注意以下几点：

一、要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。

二、要突出重点，有针对性。

三、文笔要顺畅，字迹要工整。

四、不要引起对方反感。

五、学会用多种文字求职。

六、不宜“漫天撒网、广种博收”。

以下是来自北大的一名保送生当年写的自荐信，希望能给大家一些启发。

北大保送生自荐信

与其说是在自荐，不如说是在盘点，盘点过去11 年学习生涯的酸甜苦辣。

没有太多的轰轰烈烈，没有太多的可圈可点。父母眼里的乖乖女，老师眼里的好学生。从小学习就不让父母和老师费心着急，而成绩总是名列前茅。读到小学五年级的时候，被武汉市一所很强的初中提前一年免试录入。2004 年，获得全国华罗庚杯数学竞赛金牌，2005 年，先后获得数学、物理和化学全国竞赛一等奖。

我是因着不甘平淡的缘由，选择了在高中以竞赛为伴。

从高一的时候起，我的综合成绩一直就很轻松地保持在年级前三名。或许是不甘于将枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，当老师组织大家选择高中三年的方向时，我没有丝毫犹豫地填上了“竞赛”。

两年以后的今天，我自然已不是那个轻狂的少年。而正因为如此，我更加无悔于当初的选择。

C.P.Snow 说，数学才能是很罕见的天资。

这句话不假。我自小便对数学与逻辑有着特殊的敏感，现在依然如此。当一个问题如乱麻一般纠结在我面前时，我常常能准确地拎出一个线头，再按一种很精准的方式清理出问题的结构来。

对自己的数学能力有了更深入的理解后，我发现较强的逻辑分析能力和较好的记忆力亦是我其它理科可以轻松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假说的少，即使是有，也是以给定的理论为框架，给定的数据为前提，进行一系列的演绎推理，这一点，倒是很像纯粹的公理数学体系。

我就这样优哉游哉地生活在这水晶般纯粹的世界中，直到高二那年的秋天，

可以说，高二那次数学竞赛的失利，是我读书以来受到的第一次打击。

……联赛结束后的第二天，我随着整个年级踏上了为期五天的社会实践的漫漫征途。

在那五天里，我们徒步行军，听报告，联欢会，去农村体验生活……过得可真充实啊，以致于在我提交了社会实践报告后，再想起五天前的那次考试，悲伤竟淡化了很多。

我相信这是社会实践的功劳。说真的，社会实践并不只是转移了我的注意力，它还使我明白，当一个人的生活丰富多彩的时候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他（她）总还有其它的方式排遣可能的郁闷。

……

工在诗内，功在诗外。说实话，我每次的期中期末的分数和名次都很可观，但这并不是死记硬背的结果。我不赞赏废寝忘食、通宵达旦的学习方式，注重的是在融会贯通基础上的一种高效率。我的学习是充满快乐的，也因此有了充裕的时间去浏览网站，买回大堆大堆的书，去开阔视野，拓展思维，吸取课本以外的新鲜养料。我愿意像我的数学教练苏远东老师说的那样：“在考试的时候把以前学过的一切都忘掉，仅凭自己的思维能力去打拼，才是真正的高手。”

作为一个好的竞赛选手，不仅需要较强的解题能力，更需要具备良好的心理素质。2007 年夏天，我凭着如水般平和的心境，取得了第六届中国女子数学奥林匹克竞赛的金奖第一名，并因此直接进入2008 年奥数国家集训队。

憧憬北大，并不只是因为北大有国内最好的数学系。

还因为，那一份因兼收并蓄带来的典雅大气。

北大，不仅拥有美丽的湖光塔影，飞扬的青春憧憬，还因为它拥有深厚的历史沉淀。

北大，不仅昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

其实，选择北大，是不需要理由的。

只是，坦白地说，我并没有料想到，最后，我是通过参加保送生考试的方式走向通往北大的路。

但是面对着并不理想的联赛成绩，我主动并欣然地接受了接下来的挑战。

和竞赛一样，保送生考试同样是充满挑战性的旅程。

竞赛澄清了我的性格，磨练了我的意志。而保送生考试，我会更多地挖掘出自己的潜能，变得更加自信。

至于还有别的什么？站在未知的肩膀上，我无法说出关于未来的更多的构想。

我只想说，如果给我一次机会，我也许会还你一个奇迹。

所以，我好奇着，憧憬着，同时一步一个脚印地，去找寻这个答案。

篇9：保送生自荐信

【保送生自荐信】

尊敬的学校领导：

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫任清源，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”，我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加仁华学校和一〇一中学的小学奥数培训，以及参加巨人学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——20XX第五届IMC六年级组中国区一等奖、20XX年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、20XX年第四届IMC五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中，我曾获得过20XX北京市青少年CSA自制火箭团体一等奖、20XX北京市青少年CSA自制火箭A63伞降一等奖、20XX北京市青少年CSA自制火箭气压伞降二等奖、20XX海淀区单片机智能控制比赛二等奖等，在20XX年里我取得了更丰硕的成绩，2月在上海参加全国第22届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖，3月获海淀区头脑奥林匹克竞赛活动一等奖;我还关心时事，发表在我个人博客中倡导环保的文章《呼唤绿色》于20XX年奥运期间被《中国环境报》上登载，请关注我的博客，还许有更精彩的文章。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼

自荐人：任清源

【保送生自荐信】

尊敬的校领导：

您好!

我是山大附中xx级的XXX同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，……“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活，在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得8米和15米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。

在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫6里路上，我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造;在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。

此致

敬礼

自荐人：

2014.1.6

【保送生自荐信】

尊敬的北京外国语大学招生办：

我是上海市xxx中学三班学生，我以保送生的身份向北京外国语大学提交自荐材料，希望能实现我上北京第二外国语学院的梦想。

篇10：保送生自荐信

我素来认为，一个真正一流的大学，应该能够用中华民族五千年来的勤劳与智慧，融合这个正在腾飞的国家所拥有的理性与激丨情来塑造崇高的灵魂，那里应该是理想的华尔街，是学术的百老汇，是科学的伊甸园;我也素来认为，一个真正一流的人才也必须要在一个真正一流的学府中才能发挥他全部的作用，正如神骏的千里马也需要伯乐的鉴定，娇艳的茶花也需要江南温和气候的呵护一样。因为有着这样的信念，所以我希望我能够走进这所世界一流学府——上海交通大学。以下我将从几个方面对我自己进行陈述：

从我带着数学全省最高分的中招考试成绩走进河南省实验中学，到如今我以保送生的身份向上海交通大学呈递自荐材料，这两年半的时间我经历了许许多多的事情，其中最令我难忘的莫过于参加信息学竞赛。

普遍来讲，学习信息学竞赛的人大多是从初中便开始了的，而我则是在高中一年级才第一次接触这个科目。虽然起步较晚，但是我凭借良好的理解能力、有计划的学习方法以及刻苦的练习，在高中二年级，学习信息学竞赛仅一年的我与来自全省的高手同台竞技，便取得了第十三届全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛河南省赛区一等奖。时隔一年，我在第十四届全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛上又一次夺取了河南省赛区一等奖。

我在信息学竞赛上取得的成功决非偶然。由于我对程序设计有着十分浓厚的兴趣，自高一年级初学信息学竞赛开始，我的成绩便在班里名列前茅——当同班同学还在做老师布置的随堂练习题的时候，我已经开始研究老师将在几个星期后讲的课程;当时我们学校内部有一个在线评测系统，其中有大量的竞赛习题，而这些习题中的大部分都是由我第一个完成的。随着学习的逐渐深入，我渐渐感觉到当时仅有的一本课本已经无法满足我对更高层次的知识的需求，为此我购买了大量相关书籍并开始了一段刻苦的自学之路。我还根据自己的情况，针对自己所薄弱的环节制定学习计划，有计划、有选择地在网上各大题库做题，这些题库包括著名中文题库vijos，美国的全英文题库USACO，俄罗斯的全英文题库MIPT等。由于这些题库中大部分是全英文的，在这一段的做题时间中，我的程序设计能力和英文阅读水平都有了很大程度的提高。值得一提的是，在后来我们学校举办了数次信息学竞赛模拟赛，而我取得了大多数竞赛的全场第一名。因此，在经历了一年坚持不懈的学习后，我终于取得了应有的回报。我觉得，在信息学竞赛方面的学习，充分地反映出了我是一个善于学习而又能够努力学习的人。另外在后面的相关材料中还有篇我写的一道信息学竞赛题的解题报告，可以在一定程度上反映我的学习与探索能力。

我在信息学竞赛之余，还参加了许多与信息学相关的工作。例如，我在初中时便参与了我们学校的网站设计工作，独立制作了一个版面并为它创作了Flash版的开场动画。又如，我在高中时期担任了国内最大的信息学竞赛论坛OIBH的版主，同时我也是OIBH河南省讨论区的第一位版主。我觉得，能够在一个全国竞赛生都关注的论坛担任版主是我莫大的荣耀，同时这也在一定程度上证明了我在信息学方面的实力与管理工作方面的能力。

另一方面，我自幼时起便十分喜爱文学，小学起便开始阅读《荒岛余生》《欧也妮·葛朗台》等文学名著，而后《三国演义》《东周列国志》《古文观止》《文选》等书也都陆续加入了我的书库。在中招考试结束后我还建立了自己的文学博客。出于对中国古典文学的喜爱，在阅读古典文学作品的同时，我还尝试了用古诗词以及文言文的方式抒发自己的愁思或表达自己的理想、抱负;在社会生活中，我也喜欢观察人间百态，并思考许许多多涉及个人、社会乃至世界层面的问题，并写下了一些针砭时弊的文章，曾得到了我的老师和同学给予的很高的评价。这方面我还自选了一些我所创作的具有代表性的文学作品，并将其放在了后面的相关材料中。

爱屋及乌，对中国古典文学的喜好也使我对中国古代史产生了极为浓厚的兴趣。在初中时，我便开始阅读《史记》《资治通鉴》《二十四史》等书，高中又开始阅读《三国志》，对于这些书的阅读使我积累了丰富的历史知识。在后来的学习过程中，每当遇到涉及中国古代史的问题，我应对起来总能游刃有余;当一些也对历史感兴趣的同学向我询问某些问题时，我对于许多历史典故，也往往能够信手拈来。

我在喜欢文学与历史的同时我还十分喜欢以数学、物理为代表的理科学科。霍金的《时间简史》、普瓦德万的《四维旅行》、马古悠的《比光速还快，爱因斯坦错了?》等书都曾令我爱不释手。书中所讨论的从生活中的基本现象到宇宙的形态方面等令人着迷的话题都让我兴奋无比。我也时常与有着相同喜好的同学讨论这方面的问题，并有着许多我们自己的看法。在后面的相关材料中便有一篇我写的小论文，虽然内容较为浅显，但也反映出我具备了初步的学术探索能力。

不仅如此，我还常常思考一些哲学上的问题。当然更多的是一些更贴近生活与社会的问题。我曾经不止一次的思考为什么世界上的那么多人中，成功的却永远只是少数;而在许多人智力相差无几的情况下为什么有的人能取得成功，或名垂青史，或富甲一方，而有的人却庸庸碌碌，终此一生。直到有一天我在回想着许许多多童年的梦想的时候，我突然意识到一个人成长的过程，却往往都是丢弃这些梦想的过程!对于大多数人来说，他在童年时的美好理想，随着年龄的增长而一个又一个地被舍弃，直到最后一个也没有剩下，徒留下一生的感慨;而那些真正成就一番事业的人正是那些没有放弃自己梦想的人。一个人只有拥有梦想，才能进行不懈的努力与奋斗而不至于迷失正确的航向。

而我正是一个有梦想的人。我今天报考上海交通大学也正是为了给我心中那份深埋的梦想插上腾飞的翅膀!作为一所百年名校，上海交通大学拥有着深厚的历史文化;同时作为一所“综合性、研究型、国际化”的大学，上海交通大学掌握着这个世界上最先进的科技，拥有着这个时代的理性与激丨情;“饮水思源，爱国荣校”，这样的校训讲述了做人的真正的道理，也塑造了一批又一批崇高的灵魂。综上所述，上海交通大学无愧为一所世界一流的大学。

为此，我怀着无比兴奋与激动的心情向贵校递交自荐材料。我是一个有理想的人，也是一个有实力的人，如果贵校能够给我一个机会，我将对这一点给与充分的证明。倘若我能有幸进入贵校学习，时间将证明，我将无愧于“上海交通大学学生”这样一个光荣的称号，我将“饮水思源，爱国荣校”，为国家效力，为学校争光!

篇11：保送生自荐信

尊敬的学校领导：您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫任清源，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

篇12：保送生自荐信参考

尊敬的老师：

您好!

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。

高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。

我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。

在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。

我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。

文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。

我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。

我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。

高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。

当时我只是初试牛刀，小试身手。

高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。

我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。

工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。

为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。

那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。

我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。

结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。

我只得了省三等奖。

当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。

篇13：保送生自荐信

尊敬的北京大学招生办：

在别人眼中，17 岁，或许是充满着浪漫幻想的雨季。在我眼中，17 岁，却是放飞梦想的季节。即将成人的我此时已经褪去了年少的稚气与轻狂，有的只是未来的目标与理想。我选择北京大学，因为我相信北大就是我梦想启航的地方。在这里，青春飞扬。

毫不夸张的说，北大是我第一个知道的大学。虽然我从未亲自到过北大，可在我的梦中，我曾经无数次地漫步在未名湖畔，仰望古朴典雅的博雅塔;在梦中，我曾经无数次穿过勺园那荷塘倒影下的翠壁回廊，感受这温馨而有历史感的园林。而现在，这样的场景将成为现实，我选择北大并向北大提出申请将实现我的梦想。我相信自己的能力，也相信北大会被这样的我所打动。

寒窗十二年，在求学途中，我所体会到的，更多的，是一种快乐。对于我，世间的一切都是那么神奇，令人着迷不已。大概是有着好奇的天性，我从来都没有将自己局限于小小的书本当中，而是尽可能多地去了解各种各样的知识。

我喜欢外语。因为学习语言的同时也在学习各国之间文化的差异与交融。令我颇感自豪的是，从小学到高中，我一直是班里乃至年级里会唱英文歌最多的人，也是英语水平最高的人。我通过了全国公共英语等级考试四级，还多次在《21stCentury》上发表过文章，并参加了他们举办的“小记者夏令营”。用英语表达自己的观点与用汉语完全不同，这带给了我极大的乐趣。而自学日语的过程，则让我对这个有着太多历史的“近邻”产生了更为深刻的了解。

我喜欢艺术。绘画方面，从小我就涂抹着色彩：儿童画、水彩画、国画、素描、水粉，甚至还自学了一点油画。我临摹大师的作品，也自己创作。在所有绘画大师中，我最欣赏的是凡高，这个像向日葵般追寻着太阳的画家，他的画作让我体会到了生命的激情。音乐方面，我5 岁时开始学电子琴，然后又选择长笛去挖掘自己的音乐潜能。除了西洋乐器，我还沉迷于民乐之中。时不时的，我便会拿起家中的古埙或者葫芦丝，吹奏出悠扬的音符。

我还喜欢体育。虽然自己并不是什么体育特长生，可我还是自信自己的体育会好于一般的学生。而当打篮球时，我可以说是命中率最高的一个。

当然，兴趣爱好的广泛意味着我有足够的课余时间。对于平常的学校与课堂学习，我从没有“死学”过。我从不熬夜。学习上，我更注重的是效率。每天回家后，我会集中精力完成那些最最重要的学习任务，合理将时间分配到不同的科目上，突击弱项。除此之外，我还将自己的课内外知识相对接，毕竟掌握知识的实用价值才是第一目的。因此，从小学到高中，我的成绩一直名列前茅。事实上，成绩并不意味着一切。十二年的学习，最有价值的是我学到了如何去分析问题、如何去探索答案、如何去运用掌握的知识。

认识我的同学都说我是一个阳光开朗的女孩，我热爱与人交往。我拥有自己的博客并一直用心经营着自己这片小小的伊甸。在博客上，网友们与我真诚交流。学姐学长们还提供给我经验。在班级里，更是经常可以听到我和同学们的欢声笑语。作为团支部的团支书，每期班级的版报都是由我负责。在高二那一年的'全校“金秋文艺汇演”中，我有幸担当了班级舞台剧《外星人》的导演与总编剧。我们的节目最终获得了二等奖。对于这段与同学们一起努力并挥洒汗水的经历，我将永生难忘。

选择文科是我人生中已经历的最重要的选择之一。这意味着与原班亲爱的同学分离，也意味着从今踏上自己选择的梦想之路。即使这样，我也没有犹豫。梦想需要的是决心。我喜欢文科从而选择了文科。我的理科成绩也一向不错，还深得化学老师的欣赏。理科追求的是深度，文科追求的则是广度。人文的各方面知识总是紧密相联。这样的学科特点也更符合我的性格与广泛的爱好。文科给了我更多展示自己的机会。

总的来说，十七年中我的人生基本是一帆风顺的。虽然也曾有过挫折，可我都微笑面对。因为我相信世界绝不会朝你微笑除非你向她微笑。这样的人生足以令我感恩不已，而能申请北大的自主招生并最终被录取的话，我会更加珍惜每一次机会、更加感激一直陪伴在我身边的每一个人。

我最大的优势就是综合素质高，多才多艺。这样的优势让我选择了元培实验班。在这样的一个综合的实验班中要培养的是综合素质高的人才，是那些将各种知识融会贯通、视野开阔的人才。或许这样的选择在别人眼中有些狂妄，可这是我真实的想法，是我的梦想。如果有幸能被录取，我将会全身心地投入到学习中去，继续发挥自己的优势。在学习的同时积极参加各类社会活动，做到活学活用。我还会继续开发自己的外语潜力，利用自己的外语优势。因此，我相信元培实验班将是最适合我的发展方向。在这样宽大的舞台上，我将会更加自信地展示自己。

得天独厚的文化氛围、沉稳的北大风范、悠久历史中形成的“狂放”气质，我仰慕的就是这样的北大。我渴望进入北大，融入到北大之中，以此实现自己的人生价值与梦想，就像北大山鹰社的社团精神一样：“存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅!”我曾听说北大对于学生是一场风暴，将会淘汰一切劣质，留下优秀。而我不会回避，而是会用全部身心去拼搏，让青春飞扬。

现在看来，很多信中提到的东东已经改变了。比如上元培，DAYDREAMING 啊～～但，也有些不变的事实，那就是即使是现在的我，这个在高考上输给别人更输给自己的我，面对北大那淘汰劣质的风暴，依然会微笑面对，在这里，青春飞扬。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

篇14：保送生自荐信

保送生自荐信

我素来认为，一个真正一流的大学，应该能够用中华民族五千年来的勤劳与智慧，融合这个正在腾飞的国家所拥有的理性与激丨情来塑造崇高的灵魂，那里应该是理想的华尔街，是学术的百老汇，是科学的伊甸园;我也素来认为，一个真正一流的人才也必须要在一个真正一流的学府中才能发挥他全部的作用，正如神骏的千里马也需要伯乐的鉴定，娇艳的茶花也需要江南温和气候的呵护一样，因为有着这样的信念，所以我希望我能够走进这所世界一流学府——上海交通大学。以下我将从几个方面对我自己进行陈述：

从我带着数学全省最高分的中招考试成绩走进河南省实验中学，到如今我以保送生的身份向上海交通大学呈递自荐材料，这两年半的时间我经历了许许多多的事情，其中最令我难忘的莫过于参加信息学竞赛。

普遍来讲，学习信息学竞赛的人大多是从初中便开始了的，而我则是在高中一年级才第一次接触这个科目。虽然起步较晚，但是我凭借良好的理解能力、有计划的学习方法以及刻苦的练习，在高中二年级，学习信息学竞赛仅一年的我与来自全省的高手同台竞技，便取得了第十三届全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛河南省赛区一等奖。时隔一年，我在第十四届全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛上又一次夺取了河南省赛区一等奖。

我在信息学竞赛上取得的成功决非偶然。由于我对程序设计有着十分浓厚的兴趣，自高一年级初学信息学竞赛开始，我的成绩便在班里名列前茅——当同班同学还在做老师布置的随堂练习题的时候，我已经开始研究老师将在几个星期后讲的课程;当时我们学校内部有一个在线评测系统，其中有大量的竞赛习题，而这些习题中的大部分都是由我第一个完成的。随着学习的逐渐深入，我渐渐感觉到当时仅有的一本课本已经无法满足我对更高层次的知识的需求，为此我购买了大量相关书籍并开始了一段刻苦的自学之路。我还根据自己的情况，针对自己所薄弱的环节制定学习计划，有计划、有选择地在网上各大题库做题，这些题库包括著名中文题库vijos，美国的全英文题库USACO，俄罗斯的全英文题库MIPT等。由于这些题库中大部分是全英文的，在这一段的做题时间中，我的程序设计能力和英文阅读水平都有了很大程度的提高。值得一提的是，在后来我们学校举办了数次信息学竞赛模拟赛，而我取得了大多数竞赛的全场第一名。因此，在经历了一年坚持不懈的学习后，我终于取得了应有的回报。我觉得，在信息学竞赛方面的学习，充分地反映出了我是一个善于学习而又能够努力学习的人。另外在后面的相关材料中还有篇我写的一道信息学竞赛题的解题报告，可以在一定程度上反映我的学习与探索能力。

我在信息学竞赛之余，还参加了许多与信息学相关的工作。例如，我在初中时便参与了我们学校的网站设计工作，独立制作了一个版面并为它创作了Flash版的开场动画。又如，我在高中时期担任了国内最大的信息学竞赛论坛OIBH的版主，同时我也是OIBH河南省讨论区的第一位版主。我觉得，能够在一个全国竞赛生都关注的论坛担任版主是我莫大的`荣耀，同时这也在一定程度上证明了我在信息学方面的实力与管理工作方面的能力，

另一方面，我自幼时起便十分喜爱文学，小学起便开始阅读《荒岛余生》《欧也妮·葛朗台》等文学名著，而后《三国演义》《东周列国志》《古文观止》《文选》等书也都陆续加入了我的书库。在中招考试结束后我还建立了自己的文学博客。出于对中国古典文学的喜爱，在阅读古典文学作品的同时，我还尝试了用古诗词以及文言文的方式抒发自己的愁思或表达自己的理想、抱负;在社会生活中，我也喜欢观察人间百态，并思考许许多多涉及个人、社会乃至世界层面的问题，并写下了一些针砭时弊的文章，曾得到了我的老师和同学给予的很高的评价。这方面我还自选了一些我所创作的具有代表性的文学作品，并将其放在了后面的相关材料中。

爱屋及乌，对中国古典文学的喜好也使我对中国古代史产生了极为浓厚的兴趣。在初中时，我便开始阅读《史记》《资治通鉴》《二十四史》等书，高中又开始阅读《三国志》，对于这些书的阅读使我积累了丰富的历史知识。在后来的学习过程中，每当遇到涉及中国古代史的问题，我应对起来总能游刃有余;当一些也对历史感兴趣的同学向我询问某些问题时，我对于许多历史典故，也往往能够信手拈来。

我在喜欢文学与历史的同时我还十分喜欢以数学、物理为代表的理科学科。霍金的《时间简史》、普瓦德万的《四维旅行》、马古悠的《比光速还快，爱因斯坦错了?》等书都曾令我爱不释手。书中所讨论的从生活中的基本现象到宇宙的形态方面等令人着迷的话题都让我兴奋无比。我也时常与有着相同喜好的同学讨论这方面的问题，并有着许多我们自己的看法。在后面的相关材料中便有一篇我写的小论文，虽然内容较为浅显，但也反映出我具备了初步的学术探索能力。

不仅如此，我还常常思考一些哲学上的问题。当然更多的是一些更贴近生活与社会的问题。我曾经不止一次的思考为什么世界上的那么多人中，成功的却永远只是少数;而在许多人智力相差无几的情况下为什么有的人能取得成功，或名垂青史，或富甲一方，而有的人却庸庸碌碌，终此一生。直到有一天我在回想着许许多多童年的梦想的时候，我突然意识到一个人成长的过程，却往往都是丢弃这些梦想的过程!对于大多数人来说，他在童年时的美好理想，随着年龄的增长而一个又一个地被舍弃，直到最后一个也没有剩下，徒留下一生的感慨;而那些真正成就一番事业的人正是那些没有放弃自己梦想的人。一个人只有拥有梦想，才能进行不懈的努力与奋斗而不至于迷失正确的航向。

而我正是一个有梦想的人。我今天报考上海交通大学也正是为了给我心中那份深埋的梦想插上腾飞的翅膀!作为一所百年名校，上海交通大学拥有着深厚的历史文化;同时作为一所“综合性、研究型、国际化”的大学，上海交通大学掌握着这个世界上最先进的科技，拥有着这个时代的理性与激丨情;“饮水思源，爱国荣校”，这样的校训讲述了做人的真正的道理，也塑造了一批又一批崇高的灵魂。综上所述，上海交通大学无愧为一所世界一流的大学。

为此，我怀着无比兴奋与激动的心情向贵校递交自荐材料。我是一个有理想的人，也是一个有实力的人，如果贵校能够给我一个机会，我将对这一点给与充分的证明。倘若我能有幸进入贵校学习，时间将证明，我将无愧于“上海交通大学学生”这样一个光荣的称号，我将“饮水思源，爱国荣校”，为国家效力，为学校争光!

保送生个人陈述是在介绍自己，也是在做自我的宣誓。介绍自己具有什么样的能力，宣誓自己必将为了自己的理想、选择而努力奋斗。

篇15：保送生自荐信

尊敬的校领导：

您好!

我是山大附中xx级的xxx同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，??“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活，在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得8米和15米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

此此致

敬礼

自荐人：

xxxx年xx月xx日

篇16：保送生自荐信

在这春暖花开的季节里，作为一名研究生保送生，我将由衷表示祝愿祝您在万事大吉、工作顺利。

我，xxx，男，在此满怀希望与憧憬地介绍自己。我生于19xx年盛夏的长春，从小接受来自父母科学有效的启蒙教育，这也许是我现在反应敏捷的原因之一。我已经记不清楚我开始上学的那段日子是什么样的天气了，但是我惟一可以确定的就是在我幼小的学习生活里我表现出来的对于语言的天赋，嗯，至少别人是这样说的。后来上了初中，自以为在的外语还是颇有感觉。我同样喜欢上文学，读过不算很多的欧美文学名著的译本，也曾经有机会接触到诸如“书虫”系列那样的简化版的名著，也算是对欧美文化有了更直观的印象，我初次体会到西方语言与汉语之间的差异与其独特魅力。

我说过我当时自认为对英语很有感觉，事实证明了我的感觉没有错：我在中考120分的英语考试中取得了115分。于是，我在长春外国语学校继续我高中部分的学业。依现在的情况来看，这无疑是一个正确的选择，在这差不多三年的时间里，我一直在此生活、学习，最后以不错的成绩取得了这样一个被推荐英语保送生的资格。

我相信我在此学到的不仅仅是书本的知识，最重要的我在这几年的校园生活里学会了如何去面对抉择，面对理想，以及如何去创造，三年的时间不够多，但同样不算短，我在这样一段时间里塑造自己乐观开朗的性格，善于观察生活的习惯。至于你们所关心的，我想我已经可以和说英语的人流利地进行日常交流，适当地写一些能够表述自己感情辞藻不算华丽的英语文章，总之，在这样一个以语言为教学重点的中学里，我相信我的水平真的提高了不少。

正如我前面提到的，我对文学有着更加浓厚的兴趣，高中的这段日子，我曾在报刊上发表过自己的作品，此次选出一篇最近的小段子，此篇本是贴在自己博客上的文章，但后来感觉颇有韵味便拿去发表，却还真做出一个铅字文出来，虽然每当自己重读的时候都会为文中的瑕疵而遗憾，但好在观众们读过，只是微微地点点头表示肯定，我也算是心满意足了。去年我参加了第九届的新概念作文大赛，写来写去，也混上了一个入围奖，第一次参加那样的大赛就可以取得一个小小的奖项是我没有想到的，当我的名字出现在完整版的第九届新概念作品选集里的时候，我已经很欣慰了。当然，如此微小的成绩并不会在我的人生中占有多大的位置，我也从来没有为这些一时得意的小事而狂妄自大，我相信人生是要脚踏实地地去渡过的。

世间不乏这样简单而深刻的哲理，据说纽约的帝国大厦在二战时有一架b52一头扎了进去，大厦只是受了点皮外伤，这都是有赖于大楼坚固的建筑——整座大厦是用砖石堆出来的，而不是现在国际上流行的钢材构架建筑结构。我想人生也如建筑，只有一砖一瓦辛勤地建设，不忽略每一道细微的工序，才能让人生变得精彩，让生活的楼坚实稳固。

也许我现在可以说自己完成了生活之楼一小段的建设了，我希望我已经在这个一年中有将近半年被白雪覆盖的黑色土地上打好了这座楼的根基，寒冷的冰雪，塑造了我如坚冰一样刚毅的性格，我的心灵，变得如黑土一般富有活力与希望。那是一个什么样的时刻呢？我在思索，我前方的路指向何方，我隐约看到了那座城市，我深深地叹上一口气，我问自己，是否会太远呢？但是另一个我只是摇摇头，目光指向既定的路，淡然地答道，那扇门之外，再远的远方，都是一样的。

我很希望去重庆，正像我之前想过的那样，那是一座不错的城市，在地理课上就学过，嘉陵江水和长江在重庆汇合，如此优越的条件使得重庆成为了中国西南部重要的水运中心。我还从来没有在一个有大河流经的城市里生活过，那不是靠近茫茫无垠的大海的那种孤寂的感觉，也不是毗邻粼粼波光的湖水的幽静，河流是流动着的，即便是一条小小的河也会给人以流动的生机，不是湖畔的绿野仙踪，也不是海滨的哲思，它带给人的，应该是一种最接近生活的行驶的感觉，仿佛因为那条从你生活中缓缓流过的河流，你的生活也就随之流动起来了。那是一种什么样的感觉呢？

我还不了解河流，但我期待着有那么一天可以真正地了解它。

我要感谢生活，感谢我的神和祖先们的庇护，让我可以有这样一个机会实现我的目标，让我有一个机会在此介绍我自己，在这样一个普普通通的纸上畅谈理想与追求。我相信我在此所说的一切都不会成为空想的。因为这座历史悠久的学校将会给予我实现我的理想的机会；因为我是脚踏实地的人，我会找到我在生活中的位置和方向，即使，是在远方。

走过那扇门，我们就都成了苦行僧，在更远的远方，踏上人生终极的旅程。为什么我要远离家乡的土地，因为我的风帆，种要飘荡在避风的港湾之外，千里之外，万里之外，在那里，是每个人的新大陆。

我很高兴我能够有这样一个机会去向你们如此真诚地介绍我自己，用我的笔把我活过的日子轻轻地划出一个模糊的轮廓，也许在这个轮廓里，你们可以看见一个清晰的我，也许，你们觉得这一小段文字只是看起来云雾妖娆。但无论如何，我认为你们是相信我的，否则你们早已放弃读最后这一段了。你们一定在说：像我这样的人，正是你们所要找的人。我想，此刻的我，也许不是在乞求他人的慈悲，而是在等待来自远方的信任和支持。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇17：保送生自荐信

招生办老师：

您好！

我是来自北京第四中学的学生，在高中三年的学习成绩一直优秀，其间，参加过各种针对高中生的学科竞赛，以及校内外的公益活动。值得我骄傲的是在去年（20xx年）化学奥赛中取得北京市一等奖和组织四中同学参加北京电视台举办的SK状元榜。

我一直有一个梦想——那就是进入北京大学学习。虽然他在世界排名并不靠前，但他汇集了全国通过高考拼杀出来的顶尖青年，我向往与他们交流，推动我国的科学水平进一步提高。

我的高中母校四中有很多师哥师姐在北大求学，经常回母校办讲座，介绍北大学习和研究的情况。特别是谈到像我这样喜欢参与实验的竞赛生，进入北大，马上可以联系研究生的项目，并参与他们的实验项目，为及早接触科研前沿的领域，做好基础工作。

我父亲曾经也在北大学习，他的博学多才、进取的精神，以及对身边问题的探究精神，在我幼小的心灵里点亮了向往科学和自由的理想。

在的北京大学，是中国第一学府。这里正在培养一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。去年夏天我参加了北大化学院组织的夏令营，聆听了曹居东教授的讲座，尤其听到他对我们的邀请，心情澎湃，真心希望能够在曹居东老师的指导下，做出一些成绩，为北大增光添彩。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇18：保送生自荐信

尊敬的xxx大学招生办：

您们好！

感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。是xxx中学高三的学生。

始终梦想着去xxx的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考xxx的机会。

xxx，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。xxx之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义；从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功；从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负；从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。

这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。

昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，xxx，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡xxx。唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望，我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门。

此致

敬礼

自荐人：

20xx年xx月xx日

篇19：保送生自荐信

与其说是在自荐，不如说是在盘点，盘点过去11年学习生涯的酸甜苦辣。

没有太多的轰轰烈烈，没有太多的可圈可点。父母眼里的乖乖女，老师眼里的好学生。从小学习就不让父母和老师费心着急，而成绩总是名列前茅。读到小学五年级的时候，被武汉市一所很强的初中提前一年免试录入。20xx年，获得全国华罗庚杯数学竞赛金牌，20xx年，先后获得数学、物理和化学全国竞赛一等奖。

我是因着不甘平淡的缘由，选择了在高中以竞赛为伴。

从高一的时候起，我的综合成绩一直就很轻松地保持在年级前三名。或许是不甘于将枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，当老师组织大家选择高中三年的方向时，我没有丝毫犹豫地填上了“竞赛”。

两年以后的今天，我自然已不是那个轻狂的少年。而正因为如此，我更加无悔于当初的选择。

C.P.Snow说，数学才能是很罕见的天资。

这句话不假。我自小便对数学与逻辑有着特殊的敏感，现在依然如此。当一个问题如乱麻一般纠结在我面前时，我常常能准确地拎出一个线头，再按一种很精准的方式清理出问题的结构来。

对自己的数学能力有了更深入的理解后，我发现较强的逻辑分析能力和较好的记忆力亦是我其它理科可以轻松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假说的少，即使是有，也是以给定的理论为框架，给定的数据为前提，进行一系列的演绎推理，这一点，倒是很像纯粹的公理数学体系。

我就这样优哉游哉地生活在这水晶般纯粹的世界中，直到高二那年的秋天。可以说，高二那次数学竞赛的失利，是我读书以来受到的第一次打击。联赛结束后的第二天，我随着整个年级踏上了为期五天的社会实践的漫漫征途。在那五天里，我们徒步行军，听报告，联欢会，去农村体验生活。过得可真充实啊，以致于在我提交了社会>实践报告后，再想起五天前的那次考试，悲伤竟淡化了很多。

我相信这是社会实践的功劳。说真的，社会实践并不只是转移了我的注意力，它还使我明白，当一个人的生活丰富多彩的时候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他（她）总还有其它的方式排遣可能的郁闷。

工在诗内，功在诗外。说实话，我每次的期中期末的分数和名次都很可观，但这并不是死记硬背的结果。我不赞赏废寝忘食、通宵达旦的学习方式，注重的是在融会贯通基础上的一种高效率。我的学习是充满快乐的，也因此有了充裕的时间去浏览网站，买回大堆大堆的书，去开阔视野，拓展思维，吸取课本以外的新鲜养料。我愿意像我的数学教练苏远东老师说的那样：“在考试的时候把以前学过的一切都忘掉，仅凭自己的思维能力去打拼，才是真正的高手。”

作为一个好的竞赛选手，不仅需要较强的解题能力，更需要具备良好的心理素质。20xx年夏天，我凭着如水般平和的心境，取得了第六届中国女子数学奥林匹克竞赛的金奖第一名，并因此直接进入20xx年奥数国家集训队。

憧憬北大，并不只是因为北大有国内最好的数学系。还因为，那一份因兼收并蓄带来的典雅大气。北大，不仅拥有美丽的湖光塔影，飞扬的青春憧憬，还因为它拥有深厚的历史沉淀。北大，不仅昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。其实，选择北大，是不需要理由的。只是，坦白地说，我并没有料想到，最后，我是通过参加保送生考试的方式走向通往北大的路。但是面对着并不理想的联赛成绩，我主动并欣然地接受了接下来的挑战。和竞赛一样，保送生考试同样是充满挑战性的旅程。竞赛澄清了我的性格，磨练了我的意志。而保送生考试，我会更多地挖掘出自己的潜能，变得更加自信。

至于还有别的什么？站在未知的肩膀上，我无法说出关于未来的更多的构想。我只想说，如果给我一次机会，我也许会还你一个奇迹。所以，我好奇着，憧憬着，同时一步一个脚印地，去找寻这个答案。

此致

敬礼！

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇20：保送生自我信

尊敬的领导：

在别人眼中，17岁，或许是充满着浪漫幻想的雨季。在我眼中，17岁，却是放飞梦想的季节。即将成人的我此时已经褪去了年少的稚气与轻狂，有的只是未来的目标与理想。我选择xx大学，因为我相信x大就是我梦想启航的地方。在这里，青春飞扬。

毫不夸张的说，x大是我第一个知道的大学。虽然我从未亲自到过x大，可在我的梦中，我曾经无数次地漫步在未名湖畔，仰望古朴典雅的博雅塔；在梦中，我曾经无数次穿过勺园那荷塘倒影下的翠壁回廊，感受这温馨而有历史感的园林。而现在，这样的场景将成为现实，我选择x大并向x大提出申请将实现我的梦想。我相信自己的能力，也相信北大会被这样的我所打动。

寒窗十二年，在求学途中，我所体会到的，更多的，是一种快乐。对于我，世间的一切都是那么神奇，令人着迷不已。大概是有着好奇的天性，我从来都没有将自己局限于小小的书本当中，而是尽可能多地去了解各种各样的知识。

我喜欢外语。因为学习语言的同时也在学习各国之间文化的差异与交融。令我颇感自豪的是，从小学到高中，我一直是班里乃至年级里会唱英文歌最多的人，也是英语水平最高的人。

我通过了全国公共英语等级考试四级，还多次在《21stCentury》上发表过文章，并参加了他们举办的“小记者夏令营”。用英语表达自己的观点与用汉语完全不同，这带给了我极大的乐趣。而自学日语的过程，则让我对这个有着太多历史的“近邻”产生了更为深刻的了解。

我喜欢艺术。绘画方面，从小我就涂抹着色彩：儿童画、水彩画、国画、素描、水粉，甚至还自学了一点油画。我临摹大师的作品，也自己创作。在所有绘画大师中，我最欣赏的是凡高，这个像向日葵般追寻着太阳的画家，他的画作让我体会到了生命的激情。

音乐方面，我5岁时开始学电子琴，然后又选择长笛去挖掘自己的音乐潜能。除了西洋乐器，我还沉迷于民乐之中。时不时的，我便会拿起家中的古埙或者葫芦丝，吹奏出悠扬的音符。

我还喜欢体育。虽然自己并不是什么体育特长生，可我还是自信自己的体育会好于一般的学生。而当打篮球时，我可以说是命中率最高的一个。

当然，兴趣爱好的广泛意味着我有足够的课余时间。对于平常的学校与课堂学习，我从没有“死学”过。我从不熬夜。学习上，我更注重的是效率。每天回家后，我会集中精力完成那些最最重要的学习任务，合理将时间分配到不同的科目上，突击弱项。

除此之外，我还将自己的课内外知识相对接，毕竟掌握知识的实用价值才是第一目的。因此，从小学到高中，我的成绩一直名列前茅。事实上，成绩并不意味着一切。十二年的学习，最有价值的是我学到了如何去分析问题、如何去探索答案、如何去运用掌握的知识。

认识我的同学都说我是一个阳光开朗的女孩，我热爱与人交往。我拥有自己的博客并一直用心经营着自己这片小小的伊甸。在博客上，网友们与我真诚交流。学姐学长们还提供给我经验。

在班级里，更是经常可以听到我和同学们的欢声笑语。作为团支部的团支书，每期班级的版报都是由我负责。

在高二那一年的全校“金秋文艺汇演”中，我有幸担当了班级舞台剧《外星人》的导演与总编剧。我们的节目最终获得了二等奖。对于这段与同学们一起努力并挥洒汗水的经历，我将永生难忘。

选择文科是我人生中已经历的最重要的选择之一。这意味着与原班亲爱的同学分离，也意味着从今踏上自己选择的梦想之路。即使这样，我也没有犹豫。梦想需要的是决心。

我喜欢文科从而选择了文科。我的理科成绩也一向不错，还深得化学老师的欣赏。理科追求的是深度，文科追求的则是广度。人文的各方面知识总是紧密相联。这样的学科特点也更符合我的性格与广泛的爱好。文科给了我更多展示自己的机会。

总的来说，十七年中我的人生基本是一帆风顺的。虽然也曾有过挫折，可我都微笑面对。因为我相信世界绝不会朝你微笑除非你向她微笑。这样的人生足以令我感恩不已，而能申请x大的自主招生并最终被录取的话，我会更加珍惜每一次机会、更加感激一直陪伴在我身边的每一个人。

我最大的优势就是综合素质高，多才多艺。这样的优势让我选择了元培实验班。在这样的一个综合的实验班中要培养的是综合素质高的人才，是那些将各种知识融会贯通、视野开阔的人才。或许这样的选择在别人眼中有些狂妄，可这是我真实的想法，是我的梦想。

如果有幸能被录取，我将会全身心地投入到学习中去，继续发挥自己的优势。在学习的同时积极参加各类社会活动，做到活学活用。我还会继续开发自己的外语潜力，利用自己的外语优势。因此，我相信元培实验班将是最适合我的发展方向。在这样宽大的舞台上，我将会更加自信地展示自己。

得天独厚的文化氛围、沉稳的x大风范、悠久历史中形成的“狂放”气质，我仰慕的就是这样的x大。我渴望进入x大，融入到x大之中，以此实现自己的人生价值与梦想，就像x大山鹰社的社团精神一样：“存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅！”我曾听说x大对于学生是一场风暴，将会淘汰一切劣质，留下优秀。而我不会回避，而是会用全部身心去拼搏，让青春飞扬。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年x月x日

篇21：保送生自我信

尊敬的复旦大学招生办：

您们好!

感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。是xxx中学高三的学生。

始终梦想着去复旦的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考复旦的机会。

复旦，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。复旦之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生 活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着 丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我 以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐 心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义；从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功；从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负；从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。

这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够成熟，也不是特别优 秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一 段缤纷的人生。

昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，复旦，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡复旦。唯有踏踏实实、勤奋 拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望，我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的 心叩响希望之门。

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

篇22：保送生自我信

尊敬的领导：

与其说是在自荐，不如说是在盘点，盘点过去11年学习生涯的酸甜苦辣。

没有太多的轰轰烈烈，没有太多的可圈可点。父母眼里的乖乖女，老师眼里的好学生。从小学习就不让父母和老师费心着急，而成绩总是名列前茅。读到小学五年级的时候，被武汉市一所很强的初中提前一年免试录入。20xx年，获得全国华罗庚杯数学竞赛金牌，20xx年，先后获得数学、物理和化学全国竞赛一等奖。

我是因着不甘平淡的缘由，选择了在高中以竞赛为伴。

从高一的时候起，我的综合成绩一直就很轻松地保持在年级前三名。或许是不甘于将枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，当老师组织大家选择高中三年的方向时，我没有丝毫犹豫地填上了“竞赛”。

两年以后的今天，我自然已不是那个轻狂的少年。而正因为如此，我更加无悔于当初的选择。

数学才能是很罕见的天资。

这句话不假。我自小便对数学与逻辑有着特殊的敏感，现在依然如此。当一个问题如乱麻一般纠结在我面前时，我常常能准确地拎出一个线头，再按一种很精准的方式清理出问题的结构来。

对自己的数学能力有了更深入的理解后，我发现较强的逻辑分析能力和较好的记忆力亦是我其它理科可以轻松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假说的少，即使是有，也是以给定的理论为框架，给定的数据为前提，进行一系列的演绎推理，这一点，倒是很像纯粹的公理数学体系。

我就这样优哉游哉地生活在这水晶般纯粹的世界中，直到高二那年的秋天。可以说，高二那次数学竞赛的失利，是我读书以来受到的第一次打击。

……联赛结束后的第二天，我随着整个年级踏上了为期五天的社会实践的漫漫征途。

在那五天里，我们徒步行军，听报告，联欢会，去农村体验生活……过得可真充实啊，以致于在我提交了社会实践报告后，再想起五天前的那次考试，悲伤竟淡化了很多。

我相信这是社会实践的功劳。说真的，社会实践并不只是转移了我的注意力，它还使我明白，当一个人的生活丰富多彩的时候，任何的失意都不致以使之一蹶不振，他（她）总还有其它的方式排遣可能的郁闷。

工在诗内，功在诗外。说实话，我每次的期中期末的分数和名次都很可观，但这并不是死记硬背的结果。我不赞赏废寝忘食、通宵达旦的学习方式，注重的是在融会贯通基础上的一种高效率。

我的学习是充满快乐的，也因此有了充裕的时间去浏览网站，买回大堆大堆的书，去开阔视野，拓展思维，吸取课本以外的新鲜养料。我愿意像我的数学教练苏远东老师说的那样：“在考试的时候把以前学过的一切都忘掉，仅凭自己的思维能力去打拼，才是真正的高手。”

作为一个好的竞赛选手，不仅需要较强的解题能力，更需要具备良好的心理素质。20xx年夏天，我凭着如水般平和的心境，取得了第x届中国女子数学奥林匹克竞赛的金奖第一名，并因此直接进入20xx年奥数国家集训队。

憧憬x大，并不只是因为x大有国内最好的数学系。

还因为，那一份因兼收并蓄带来的典雅大气。

x大，不仅拥有美丽的湖光塔影，飞扬的青春憧憬，还因为它拥有深厚的历史沉淀。

x大，不仅昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

其实，选择x大，是不需要理由的。

只是，坦白地说，我并没有料想到，最后，我是通过参加保送生考试的方式走向通往x大的路。

但是面对着并不理想的联赛成绩，我主动并欣然地接受了接下来的挑战。

和竞赛一样，保送生考试同样是充满挑战性的旅程。

竞赛澄清了我的性格，磨练了我的意志。而保送生考试，我会更多地挖掘出自己的潜能，变得更加自信。

至于还有别的什么？站在未知的肩膀上，我无法说出关于未来的'更多的构想。

我只想说，如果给我一次机会，我也许会还你一个奇迹。

所以，我好奇着，憧憬着，同时一步一个脚印地，去找寻这个答案。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年x月x日

篇23：保送生自我信

尊敬的四川大学自主招生领导：

您好!

作为XX同学的班主任兼语文老师，我很高兴能有机会向您，向四川大学推荐我的这位优秀弟子，同时十分感谢您能在百忙之中抽出时间看完我的推荐信。

XX同学是20xx年6月以优异的成绩直升到我校——四川大学附属中学高20xx级第一层次理科实验班的学生。近三年来，他以其沉静内敛、稳重谦和的为人风格和勤勉自励、深思细究的学习品质深受老师和同学的称道。

XX同学为学积极主动，自我管理能力很强，学习成绩一直位居年级前茅。除了致力于学好各门学科知识外，他还着意于拓展自己的知识面。他爱好阅读，关心时事，习惯思辨，从不人云亦云，在许多事情上有些自己独立的思考。每周的班会课班级热点问题讨论总少不了他的独到见解。其阐述观点时温文尔雅的形象和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在两年多的高中学习期间，他曾多次均被评为学校优秀学生。

XX同学做事务实勤恳，细致认真，在班级具有很好的正向影响力。从高一至今一直担任班级数学科代表，三年如一日地做好了教师的助手，在班级创造性地组织开展数学学习小组竞赛活动，这对引导班级同学多角度思考、多方式解题，形成敏捷开阔的数学思维起到了很好的作用，使班级整体数学成绩在年级同层次班级中一直处于领先地位。这些都集中体现了他的奉献精神和组织能力。

作为川大附中学子的XX同学完完全全为四川大学浓厚的文化底蕴所折服，贵校 “海纳百川，有容乃大”的校训也成为了他高中阶段的人生箴言。他已确定了立志在四川大学有所作为的远大理想，并早已开始付诸行动，全身心遨游在书山学海之中。作为杨睿的老师，我十分希望他能在贵校的自主招生选拔中达成理想。

鉴于以上所陈，我诚恳地推举XX同学参加贵校自主招生选拔，更诚恳地希望贵校能够给予他一次机会!

顺祝——

安康!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

篇24：保送生自我信

尊敬的xx大学招生办领导、老师们：

您们好！

我叫xx，于20xx年8月直升本校高中部，并获得一等奖学金。现就读本校理科实验班。很感激您能在百忙之中阅读我的申请书。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我将坚持x大的校训“实事求是”，尽量展示我的爱好特长、学习能力以及我对人大的向往和我的未来规划。

我，外表文静，内心丰富，有着强烈的进取心和求知欲，爱好广泛，接受新知识能力强，属于自学能力强、动手能力强，善于解决问题，有较强自制力的一类女孩。对于电脑新软件、智能手机软件等，我能很快学会安装、操作，并且善于上网求助解决一些说明书无法解决的问题，但却从不沉迷游戏。

我经常帮助老师、同学安装新软件。我爱好音乐，凭借小学学习电子琴的基础，自学了黑管、长笛、竹笛等乐器，在较短时间内，我就能摸索出规律，演奏出各种歌曲，虽然不专业，却能自娱自乐。我还参加了第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛，荣获创新实践能力展示一等奖。

从小学到高中，我一直是年级中年龄最小的同学，但是我为人处事的能力却不低。我做事条理清晰，责任心强，有较强的合作能力和组织能力。我是理科实验班的宣传委员，负责班里的一系列宣传活动。不管学习多紧张，我都得凭借三寸不烂之舌动员各种画画、书法等人才，为班级宣传活动出力。

在我的全力组织协调下，每次我班黑板报评比，都是名列前茅。在理科实验班竞选市级三好班集体中，我积极出谋划策，为班写竞选稿，进行各种宣传活动，大大增加了我班知名度。今年七月，在xx中国创新英才特训营中，我参与了模拟政协活动。

我竞选成为资料收集组负责人，参与了方案的征集与讨论、资料的收集与整理，以及模拟政协的演讲。通过这个活动，大大提高了我对参加社会活动的兴趣，也让我认识到了自己的团队协作能力、组织领导能力以及社会实践及管理工作的能力。

在学习上，我喜欢积极主动地学习，学习新知识的欲望强烈，属于学习效率高，自学能力强，善于思考，有自己独到见解，能够取长补短的学生。每次看着各种新发下来的教科书，我都很兴奋，都有着一种强烈的学习欲望。每次寒暑假我都会有计划的自学新内容，不明白的问题我就到网上求助，实在找不到的，我就归纳下来，开学时请教老师。

上课时，我乐于听老师和同学们的讲解，去粗取精，取长补短，提高自己的知识面。因此，虽然我从来不上课外辅导班，成绩却一直名列前茅。

今年四月，学校安排年级排名前两位的同学参加暑假安生中国创新英才特训营，我有幸入选，但需要证明英语水平。我才发现虽然我爱好英语，却喜欢自娱自乐，忽略了外界证明。于是我报名参加了公共英语五级考试，经过短短一个多月的自学，我以笔试73分（满分100分）、听力22分（满分30分）、口语4分（满分5分）的较好成绩通过了考试，证明了我的英语水平，顺利进入xx创新英才特训营。

我是一个爱好广泛的人，文理科成绩都不错。一直以来，我对专业的选择非常模糊，拿不定主意。在安生中国创新英才特训营开幕式上，边上一位来自美国的同学请求我做她的翻译。我鼓起勇气，集中精力，给她当起翻译，会后我们成了好朋友，夏令营期间我一直作为她的贴身翻译。这件事让我很有成就感，也让我对翻译工作有了强烈的兴趣和爱好。加之模拟政协活动的活动经历，我发现对于英语及管理专业我有着较好的潜质，也有着极大的兴趣。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，人文社科经济管理等专业在国内都名列前茅。对于外语类专业学生专门开设了工商管理、知识产权法和国际政治三个双学位专业，我觉得非常适合自己。我非常渴望能成为贵校的一名学生。

假如我这次有幸上x大，我将规划我在x大的努力方向，攻读英语和工商管理双学位。我希望我能在其中不断汲取知识，丰富自己的专业知识。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个xx大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年x月x日

篇25：保送生自我信

尊敬的xx大学招生办：

您们好！

感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。是xxx中学高三的学生。

始终梦想着去xx的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考xx的机会。

xx，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。xx之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在20xx年第xx届xx比赛中获得x奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义；从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功；从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负；从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。

这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。

昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，xx，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡xx。

唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望，我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的 心叩响希望之门。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：保送生自荐信最新参考2020

在日常学习生活中，相信大家都对书信不陌生，相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的保送生自荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

保送生自荐信1

尊敬的领导：

您好!

我是__附中__级的__x同学，带着一颗热情而赤诚的心渴望走进实验中学，也渴望得到您的了解与赏识。

“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。

三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。

在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。

大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。

在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造;在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。当然，这首先需要您的首肯，请给我这次机会吧，我会用实际行动来告诉您，您的选择没有错!我一定会成为实验中学的一名优秀生的!

此致

敬礼!

自荐人：__x

____年__月__日

保送生自荐信2

尊敬的清华大学招生办：

您们好!

感谢您垂阅我的自荐信，我叫__x，男，今年__岁。是__x中学高三的学生。

始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。

清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。清华之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在__x年第__x届__x比赛中获得__x奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义;从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功;从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负;从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。

这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。

昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，清华，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡清华。唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望，我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门。

此致

敬礼

申请人：__x

____年__月__日

保送生自荐信3

尊敬的__大学招生办：

您们好!

感谢您垂阅我的自荐书，我叫__，男，今年__岁。是__x中学高三的学生。

始终梦想着去复旦的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考复旦的机会。

复旦，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。复旦之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。

诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在__x年第__x届__x比赛中获得__x奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。

我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义;从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功;从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负;从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。

这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。

昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，复旦，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡复旦。唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望，我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门。

此致

敬礼

__X

保送生自荐信4

尊敬的中国人民大学招生办领导、老师们：

您们好!我叫__，于20__年8月直升本校高中部，并获得一等奖学金。现就读本校理科实验班。很感激您能在百忙之中阅读我的申请书。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我将坚持人大的校训“实事求是”，尽量展示我的爱好特长、学习能力以及我对人大的向往和我的未来规划。

我，外表文静，内心丰富，有着强烈的进取心和求知欲，爱好广泛，接受新知识能力强，属于自学能力强、动手能力强，善于解决问题，有较强自制力的一类女孩。对于电脑新软件、智能手机软件等，我能很快学会安装、操作，并且善于上网求助解决一些说明书无法解决的问题，但却从不沉迷游戏。我经常帮助老师、同学安装新软件。我爱好音乐，凭借小学学习电子琴的基础，自学了黑管、长笛、竹笛等乐器，在较短时间内，我就能摸索出规律，演奏出各种歌曲，虽然不专业，却能自娱自乐。我还参加了第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛，荣获创新实践能力展示一等奖。

从小学到高中，我一直是年级中年龄最小的同学，但是我为人处事的能力却不低。我做事条理清晰，责任心强，有较强的合作能力和组织能力。我是理科实验班的宣传委员，负责班里的一系列宣传活动。不管学习多紧张，我都得凭借三寸不烂之舌动员各种画画、书法等人才，为班级宣传活动出力。在我的全力组织协调下，每次我班黑板报评比，都是名列前茅。在理科实验班竞选市级三好班集体中，我积极出谋划策，为班写竞选稿，进行各种宣传活动，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中国创新英才特训营中，我参与了模拟政协活动。我竞选成为资料收集组负责人，参与了方案的征集与讨论、资料的收集与整理，以及模拟政协的演讲。通过这个活动，大大提高了我对参加社会活动的兴趣，也让我认识到了自己的团队协作能力、组织领导能力以及社会实践及管理工作的能力。

在学习上，我喜欢积极主动地学习，学习新知识的欲望强烈，属于学习效率高，自学能力强，善于思考，有自己独到见解，能够取长补短的学生。每次看着各种新发下来的教科书，我都很兴奋，都有着一种强烈的学习欲望。每次寒暑假我都会有计划的自学新内容，不明白的问题我就到网上求助，实在找不到的，我就归纳下来，开学时请教老师。上课时，我乐于听老师和同学们的讲解，去粗取精，取长补短，提高自己的知识面。因此，虽然我从来不上课外辅导班，成绩却一直名列前茅。今年四月，学校安排年级排名前两位的同学参加暑假安生中国创新英才特训营，我有幸入选，但需要证明英语水平。我才发现虽然我爱好英语，却喜欢自娱自乐，忽略了外界证明。于是我报名参加了公共英语五级考试，经过短短一个多月的自学，我以笔试73分(满分100分)、听力22分(满分30分)、口语4分(满分5分)的较好成绩通过了考试，证明了我的英语水平，顺利进入安生创新英才特训营。

我是一个爱好广泛的人，文理科成绩都不错。一直以来，我对专业的选择非常模糊，拿不定主意。在安生中国创新英才特训营开幕式上，边上一位来自美国的同学请求我做她的翻译。我鼓起勇气，集中精力，给她当起翻译，会后我们成了好朋友，夏令营期间我一直作为她的贴身翻译。这件事让我很有成就感，也让我对翻译工作有了强烈的兴趣和爱好。加之模拟政协活动的活动经历，我发现对于英语及管理专业我有着较好的潜质，也有着极大的兴趣。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，人文社科经济管理等专业在国内都名列前茅。对于外语类专业学生专门开设了工商管理、知识产权法和国际政治三个双学位专业，我觉得非常适合自己。我非常渴望能成为贵校的一名学生。假如我这次有幸上人大，我将规划我在人大的努力方向，攻读英语和工商管理双学位。我希望我能在其中不断汲取知识，丰富自己的专业知识。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼!

__X

____年__月__日

保送生自荐信最新参考2020

第五篇：保送生自荐信ok

尊敬的中国人民大学招生办领导、老师们：

您们好！我叫，于2011年8月直升本校高中部，并获得一等奖学金。现就读本校理科实验班。很感激您能在百忙之中阅读我的申请书。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我将坚持人大的校训“实事求是”，尽量展示我的爱好特长、学习能力以及我对人大的向往和我的未来规划。

我，外表文静，内心丰富，有着强烈的进取心和求知欲，爱好广泛，接受新知识能力强，属于自学能力强、动手能力强，善于解决问题，有较强自制力的一类女孩。对于电脑新软件、智能手机软件等，我能很快学会安装、操作，并且善于上网求助解决一些说明书无法解决的问题，但却从不沉迷游戏。我经常帮助老师、同学安装新软件。我爱好音乐，凭借小学学习电子琴的基础，自学了黑管、长笛、竹笛等乐器，在较短时间内，我就能摸索出规律，演奏出各种歌曲，虽然不专业，却能自娱自乐。我还参加了第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛，荣获创新实践能力展示一等奖。

从小学到高中，我一直是年级中年龄最小的同学，但是我为人处事的能力却不低。我做事条理清晰，责任心强，有较强的合作能力和组织能力。我是理科实验班的宣传委员，负责班里的一系列宣传活动。不管学习多紧张，我都得凭借三寸不烂之舌动员各种画画、书法等人才，为班级宣传活动出力。在我的全力组织协调下，每次我班黑板报评比，都是名列前茅。在理科实验班竞选市级三好班集体中，我积极出谋划策，为班写竞选稿，进行各种宣传活动，大大增加了我班知名度。今年七月，在安生中国创新

英才特训营中，我参与了模拟政协活动。我竞选成为资料收集组负责人，参与了方案的征集与讨论、资料的收集与整理，以及模拟政协的演讲。通过这个活动，大大提高了我对参加社会活动的兴趣，也让我认识到了自己的团队协作能力、组织领导能力以及社会实践及管理工作的能力。

在学习上，我喜欢积极主动地学习，学习新知识的欲望强烈，属于学习效率高，自学能力强，善于思考，有自己独到见解，能够取长补短的学生。每次看着各种新发下来的教科书，我都很兴奋，都有着一种强烈的学习欲望。每次寒暑假我都会有计划的自学新内容，不明白的问题我就到网上求助，实在找不到的，我就归纳下来，开学时请教老师。上课时，我乐于听老师和同学们的讲解，去粗取精，取长补短，提高自己的知识面。因此，虽然我从来不上课外辅导班，成绩却一直名列前茅。今年四月，学校安排年级排名前两位的同学参加暑假安生中国创新英才特训营，我有幸入选，但需要证明英语水平。我才发现虽然我爱好英语，却喜欢自娱自乐，忽略了外界证明。于是我报名参加了公共英语五级考试，经过短短一个多月的自学，我以笔试73分（满分100分）、听力22分（满分30分）、口语4分（满分5分）的较好成绩通过了考试，证明了我的英语水平，顺利进入安生创新英才特训营。

我是一个爱好广泛的人，文理科成绩都不错。一直以来，我对专业的选择非常模糊，拿不定主意。在安生中国创新英才特训营开幕式上，边上一位来自美国的同学请求我做她的翻译。我鼓起勇气，集中精力，给她当起翻译，会后我们成了好朋友，夏令营期间我一直作为她的贴身翻译。这

件事让我很有成就感，也让我对翻译工作有了强烈的兴趣和爱好。加之模拟政协活动的活动经历，我发现对于英语及管理专业我有着较好的潜质，也有着极大的兴趣。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，人文社科经济管理等专业在国内都名列前茅。对于外语类专业学生专门开设了工商管理、知识产权法和国际政治三个双学位专业，我觉得非常适合自己。我非常渴望能成为贵校的一名学生。假如我这次有幸上人大，我将规划我在人大的努力方向，攻读英语和工商管理双学位。我希望我能在其中不断汲取知识，丰富自己的专业知识。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

申请人 ：