教室保洁趣味运动会活动感悟

第一篇：教室保洁趣味运动会活动感悟

勤劳的双手 温馨的家庭

——首届教室保洁趣味运动会小感

2010年11月13日，这是个让人感到快乐和激动的日子。因为郑州大学首届由教室保洁人员参加的大型趣味运动会于这天在南操场举行。

作为一名普通的保洁人员，当得知要举办教室保洁趣味运动会的消息时，我的心情是万分激动的。一方面，在大一时我便开始从事学校教室保洁的工作，时至今日，已有三年时间。三年里，自己对教室保洁工作已经十分熟悉，然而，以往我们教室保洁这一勤工助学组织并没有举行过什么活动。对于学校要开展的首届教室保洁大型趣味运动会，我着实兴奋了一把。另一方面，有感于学校对我们保洁人员的人文关怀，心内充满感激之情。我们保洁人员是学校里一个特殊的群体，学校给我们提供勤工俭学的机会，使我们可以凭借自己的双手，以辛勤的劳动赚取生活费用。这次的教室保洁趣味运动会更让我们感受到了学校对我们的关心，体会到了集体的温暖。于是，在期盼中，这场由几百名保洁人员参加的别开生面的趣味运动会终于拉开了帷幕。

13日一大早，我们便纷纷赶至南操场。同学们个个神采飞扬，讨论着关于这场运动会的有关事宜，从脸上的表情可以看出，他们像我一样对即将开始的各项活动都充满期待。

各个区的区长及组长担任此次运动会的工作人员，他们拿着喇叭，喊着嘹亮的口号，迅速而又有条不紊的整好了各自的队伍。1

我们被分成了紫队、红队、蓝队、橙队、黄队五个大队，不同的队伍的队员都将一条颜色一样的丝带系在胳膊上，别有一番情趣。接下来，就到了趣味十足的游戏和比赛环节。

印象最深的就是拔河比赛了。一声哨响，早就憋足了劲的同学们便喊着口号、用尽了全身的力气将绳子朝自己的方向拉，周围的同学也都在为他们大声呐喊助威，急得满头大汗。气氛紧张而又激烈，呐喊声，加油声，和风声交织在一起，真有地动山摇的气势。系在同学们胳膊上的彩带，更像一个个唯美的少女，在风中演绎着妙曼的舞姿。经过激烈的几轮比赛，我们紫队取得了最终胜利。我知道此次胜利来之不易，没有大家的团结一心、奋勇争，我们是赢不了的。比赛中，我们是竞争对手，谁也不让着谁。但是，比赛结束后，我们就更像是一个家庭中的兄弟姐妹，一起玩闹，一起工作，互帮互助。

“记名字”的游戏使我们教室保洁大家庭的成员们加强了沟通和了解，使我们的友谊更加深厚。每一个小组大概有20个人，大家围坐成一个圆，每个人轮流报自己的名字，组里的每个成员都必须在规定的时间内记住所有人的名字。我记忆力不怎么好，这个游戏对我来说确实是一个很大的挑战。不过在这个过程中，认识了不少新同学，学到了不少东西。教室保洁一家亲，大家互相认识熟悉后，就成了好朋友。

“萝卜蹲”的游戏又一次将整个运动会的气氛推向了高潮。这个游戏总共有五队参加，每组人胳膊挽着胳膊围成两圈，里面一

圈，外面一圈。每队的组长就拿着小广播站在圆的中心，这时候紫萝卜一组先蹲，蹲的时候组长喊“紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完红萝卜蹲”，接着红萝卜开始蹲„„这样依口号进行，喊到哪个队，哪个队就蹲下。这个过程中难免有的队伍注意力不集中，结果闹出很多笑话。大家都尽情的玩着、笑着，感受着整个操场的欢愉气氛。

踩气球，这是个简单却一点都不乏味的游戏。我刚上战场，脚腕上的气球就被别人踩的差不多了，当时挺不服气的，所以在接下来的时间里，我和我的搭档就一直在搞破坏行动，想将其他人的气球杀的片甲不留。感觉还没玩过瘾的时候，队长就宣布了下一场比赛的开始。

最后一个游戏是就是各组人员围成一圈，用自己的右手握其他人的左手，这样交叉握手，最后再拆开。哪个队的速度快，哪个队的就赢。由于我们紫队的准备并不是很充分，结果惨败，在队员们一个个摩拳擦掌准备再战一次的时候，运动会结束了。

作为一名大三的学生，我参加过不少的活动，但这次精彩的趣味运动会还是给了我很多新的感悟和启发。这次专门为教室保洁人员举行的趣味运动会，表达了学校领导、老师对我们贫困学子的关心和爱护，在此向学校表示感谢。同时也感谢各个区的区长认真的计划和筹备，是你们的汗水和努力，才使得此次运动会得以顺利进行。在此次活动中我收获了快乐、得到了锻炼，正如当时宣传条幅上的标语—“勤劳的双手，温馨的家庭”，我们学

校的勤工助学组织就是我们所有成员温馨的家庭。虽然大家家庭条件都不好，但我们并不因此而自卑，而自暴自弃。我们有理想、有志气、有追求，我们依靠自己勤劳的双手，每天都按时把教室打扫地干干净净，以自己的辛勤劳动换取劳动报酬，我们劳动我们光荣，我们劳动我们骄傲!

一场运动会，玩出了友谊，沟通了感情，开阔了视野，锻炼了身体，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们的团结协作精神，扩大了我们教室保洁队伍在全校的影响，可以说是意义重大，影响深远！通过这次运动会，我深深地认识到教室保洁队伍就是我们每一个成员温馨的家，我对她充满热爱，充满尊重，充满信心。我相信我们教室保洁队伍会更加的团结，在以后的工作中我们也会更加勤勤恳恳、兢兢业业，以更好的服务质量和服务态度，为我校广大师生服务！

第二篇：教室保洁（范文模版）

勤劳的双手

温馨的家庭

——教室保洁感受

教室卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。班级卫生管理分为两方面：一方面是做好班级卫生；另一方面是做好班级卫生保洁。

一、做好班级卫生

（一）引入竞争机制，制定完善的卫生奖惩制度

没有竞争就没有动力，没有规矩不成方圆。制定科学的奖惩制度，对勤奋、认真、乐于助人以褒奖，对逃避、偷奸耍滑予以惩处。班级卫生不是哪一位同学的事，每一位同学都要积极行动起来。对卫生获得名列前茅的的组免扫一次地，对表现突出的同学再适当地加品行分；获得中等成绩的组不奖不惩，对表现突出的同学再适当地加品行分；对卫生较差、排名末尾的组要重扫直到获得中等以上名次为此。对各组中的落后分子要适当地扣品行分，并及时地批评教育、帮助他（或她）改过。对有意逃避、偷奸耍滑的同学由班主任督促完成罚扫任务。

（二）选定生活委员和组长并认真指导

生活委员是班级卫生管理的直接参与者和组织者，是班主任的好助手。生活委员的选定与任用对于班级卫生管理有重要的作用。生活委员的选取要有一定的号召力，做事认真负责，学习成绩中上更好。选好生活委员后，将班级分成若干个卫生劳动小组（注意要勤懒搭配，将班团干均分到各组中以起带动协助作用）再从不是班干的同学中选有一定组织能力、认真负责的同学任组长，以减轻生活委员负担，同时达到培养这些同学组织领导能力的目的，增加他们的劳动积极性，可一举多得。

（三）落实卫生责任

生活委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。生活委员还要每天要做好保洁安排和监督并作好记录。

（四）检查验收。

劳动卫生的彻底与否以校学生会评分为准，优奖差罚。

二、卫生保洁

首先，全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。同时每一个同学都要保持自己座位及附近的清洁。公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。

其次，初中生正是思想形成的时期，思想燥动、叛逆是他们思想的主要特点，每个班都会有那么几位不讲卫生或者是做些恶作剧的学生。如果没有人提醒，让他们一次得逞，我们极力保持整洁卫生的班级环境就会受到破坏。发现这样的同学，要及时教育批评，认真引导。同时也要给他们改过的机会，让他们把自己所造成的垃圾清理干净。对那些不听班干或保洁同学劝告的同学要及时教育批评，同时要求参与当天大扫除，让他学会珍惜他人的劳动成果。

最后，保洁人员的组成，一般由四个人组成。每天一轮换，两人负责清洁区，一人负责教室及擦黑板。一人负责楼梯走廊。这样责任明确，不存在相互推委问题。不认真完成要罚以重新保洁一天，劳动委员要及时提醒和监督，让他能认真的完成任务。保洁员主要对劳动委员和班主任负责。

总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给生活委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和生活委员的工作量，起到事半功倍的效果。

保洁主管半年工作总结

接触教室保洁工作已经一年多了，从一名教室保洁组员到一名教室保洁组长，再到后来的教室保洁区域长，在教室保洁这一队伍中担任了不同的职务，扮演着不同的角色，同样的工作在不同的时期却有着不同的感受，对教室保洁工作也有着很深的感情。

我是从2009年10月份加入教室保洁这一队伍的，记得最初加入的时候我并不知道我要做的是教室保洁，只是学校通知可以申请勤工俭学，我就怀着一颗期盼的心去申请，希望借此可以减轻父母负担。事实上我也正在尽自己所能去为学校做自己力所能及的事情，不愧对学校对我们的帮助，也希望我们的教室保洁工作做的更完善。

之所以能够从一名普通的组员一步一步做到区域长，我要感谢那些帮助我的学长学姐，也让我有机会体会到教室保洁中的每一个角色所担任的不同责任。所担任的责任虽不同，但是对于教室保洁这一队伍来说，却是缺一不可。记得做组员的时候我们的组长很严厉，但是严厉也只是对工作，其他时候还是很不错的，经常会给我们开个小会，互相交流一下，在教室保洁竞选组长的时候鼓励大家去等等。后来去做组长的时候，对各种工作都不太熟悉，我原来的组长还发信息告诉我有什么不懂的可以问她。跟着范磊学长做组长的时间不长，但是也算是范磊学长让我真正的在教室保洁这一队伍中得到历练，让我学到很多东西，让我的大学生活不再枯燥无味。跟着孟焕新学姐做组长的时候，工作中有过失误，但孟焕新学姐并不曾动过气，每次遇到我不明白的事情她总是会耐心的给我说，后来做区域长的时候尚战颂学长、罗红兵学长以及王亚婷学姐都给了我不少帮助，让我学会了很多。

作为一名教室保洁的组员，岗位是普通的，但是在普通的岗位上却要做到很多不普通的事情。作为一个合格的教室保洁组员，不仅仅是想尽方法把教室卫生打扫干净，更多的是还要处理好自己与在自己工作的教室里上自习的同学的关系。在自己工作的时候一般都会有许多同学还在上自习，有的同学在我们扫地的时候并不会自动给我们让位以方便我们打扫，这个时候有的组员并没有去让同学让一下，而是不去打扫同学上自习所占的座位，以至于第二天影响大家上课。所以这个时候需要我们去跟上自习的同学交涉，既不影响到他们上自习，又不影响我们很好的完成我们的工作。而与上自习的同学的交涉又不是那么简单，在我们的组员中不乏因为交涉而与上自习的同学产生冲突的，所以我们在以后的工作中更应该注重培养一下我们组员的待人接物，适当的时候应该予以合适的措辞，既不显得我们一味的屈服、又不伤害我们之间的和气，以便更好的完成我们的教室保洁工作。

组长这一职务在我们教室保洁的队伍中仍然扮演着非常重要的角色，他既要完成组员需要完成的任务，又要完成自己的任务——带领自己的组员工作，做好每一个组员的思想工作，以及处理好自己与区域长，总区长和组员之间的关系。组长需要给自己一个合适的定位。在我给我们区组员开全区例会的时候我曾说过一句话——“其实咱们大家都是学生，有的时候什么区域长、组长、组员都是一样的，我们大家都是学生，不是社会上的那种上行下效，但是这种制度是必要的，也是不可缺少的，我们之所以有这些区别都是为了更好的把教室保洁工作做好”，是呀，我们大家都是学生，没有社会上那种上行下效，那么我们如何去在组员中开展自己的工作，如何让组员自觉的配合我们的工作呢？我们只有靠我们自身的魅力去拉拢他们，或许在这里用拉拢一词不太合适，但是我们只有把他们拉拢到我们的身边，我们才能更好的开展我们的工作，他们才会支持我们的工作，其实这所有的一切都是为了把我们的工作做的更好，把教室保洁做的更好。但是拉拢归拉拢，我们不能破坏原则，我们的拉拢是有原则的拉拢，而不是一味的拉拢。我当组长的时候遇到过几个很不配合我工作的组员，他们都是比我高一届的学长、学姐，有一位学姐在我们组开会的时候一直在接电话，而会议的内容就是传达一下教室保洁管理条例，强调一下纪律，而条例里有一条是在工作期间不能接打电话，而我们当时开会的时间还未签退，属于工作时间，我委婉的提醒(转载请注明出处，谢谢！

第三篇：哈尔滨趣味运动会感悟

哈尔滨趣味运动会活动收获

为了提高学生们校外学习的积极性，增强社团成员之间的团队协作能力，我们校社团联合会举办了本届 “校社团联合会杯”哈尔滨趣味运动会，本次哈尔滨趣味运动会是在诺达拓展的精心策划之下完成的，次活动在相应的时间段顺利开展，也离不开各系积极参与。整个哈尔滨趣味运动会各项活动异常顺利，激烈而又富有热情，体现了广大学生的积极参与性。本次哈尔滨趣味运动会的项目包括：燃脂轰炸机，充气赛龙舟，齐心协力，皮皮虾，八仙过海，转运乾坤等。

(一)成绩经验

1、此次哈尔滨趣味运动会活动前期准备工作非常充分，得到了诺达拓展公司的大力支持，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急措施等。

2、此次哈尔滨趣味运动会活动得到了广大同学们的热情参与，各个社团之间加强了竞争的力度，同学们赛出了风格，赛出了成绩。

3、此次哈尔滨趣味运动会活动意在活跃校园气氛，增强学生体质，弥补取消校运动会的缺憾，本次哈尔滨趣味运动会圆满地完成了既定日程。

(二)存在的问题和教训

1、此次哈尔滨趣味运动会活动比赛过程中，部分学生的参与性不够；

2、学生们在哈尔滨趣味运动会活动比赛期间，由于时间原因，表演项目少，质量不高。

第四篇：趣味运动会活动

一、纸杯送水: 分为三组，每组四人。比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的纸杯中倒水，然后用乒乓球拍端着纸杯沿着指定路线向终点跑去。到达终点后将纸杯中的水倒进指定的饮料瓶，然后持球拍和空杯返回起点，交给下个队员，再由下个队员完成同一个任务，四个人循环轮流运水。四分钟时停止计时，游戏结束。

注意：

1、运水途中只能单手持拍，如发现另一只手扶球拍或纸杯，需回起点重新运水。

2、四个人必须依次轮流搬运，不得插队、跳过；

3、装水无论多少，最终以运水总量多少评定；

4、瓶中水量最多者为获胜奖，其余为参与奖。

二、移花接木：

分为三组，每组四人，两端各站两人。3个木板放在起点，沿直道10m来回接力。发令后，一号队员将第一块木板放置在约50cm处登上，2号队员将第二块木板传递给一号队员，一号队员将木板仍然放置在约50cm处并登上；2号队员将第三块木板拿上登上第一块木板，再将第三块木板传递给1号队员，依次撤、传、登，直到10m处由另外两名队员接替后按照前面两位队员方法将木板移到起点叠放好为止。

注意：

1、比赛途中身体任何部位都不能碰地面；

2、在移动木板的过程中如木板失手滚落其他赛道，取消比赛资格；如木板滚落到自己的赛道上，只要手能够着，仍能继续比赛，但最长停留时间2min，超过时间取消比赛资格。

3、要等接力两名队员在起点将木板叠放好方可停表，游戏结束。

4、用时最少者为获胜奖，其余为参与奖。

三、赶“猪”跑: 此活动为单人项目，所有人均可参加。在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“猪”赶向“猪栏”，在第二个球进“猪栏”一瞬间停表。

注意：

1、在赶“猪”途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。

2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

3、以时间多少取前三名经行奖励。

第五篇：趣味运动会活动方案

趣味运动会活动方案

一、活动宗旨：

为进一步丰富公司员工文化业余生活，展现良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强员工的竞争意识和集体凝聚力，融合彼此感情，向着更高更新的目标迈进，特组织开展此次趣味运动会。

二、活动时间：

2011年3月7日星期一，下午14:30—17:30；

三、活动地点 待定

四、参赛人员：

不影响公司正常营业下的所有员工参加

五、评分标准

（一）每对比赛根据规则，第一10分、第二8分、第三6分、第四4分、第五2分、第六1分；

（二）所有比赛项目结束后，将得分累计，评选出前三名；

（三）比赛过程中若有严重违例，每次扣2分。

六、活动项目

（一）螃蟹赛跑 规则：

1.参赛队伍每队6组人，每组2人参加比赛，赛道长50米； 2.参赛队伍每三组纵站在赛道两端，听到预备信号时，同组两人背对背用躯干抵住一气球，听到开始信号后两人向对面跑起，对面一组接到球后再继续跑，如此循环，先完成的队伍获胜。

（二）乒乓球反投 规则：

1.参赛队伍每队5组人，每组2人参加比赛；

2.各队接球人手拿桶站投掷人身后，投球者向背后头球，接球人手持塑料桶站在指定区域内任意接球（脚不准出界），每人投5球，最终以各队投入桶内数多者为胜。

（三）三人四足接力 规则：

1.每组3人，每部门需派5组队员参加；

2.每三人用绳子在脚的裸关节处绑紧，比赛开始后，比赛过程中若绳子有脱落，参赛人员应就地将绳子绑好后方可继续比赛，接到信号下一组再开始比赛，最先到达终点的为获胜方。

（四）踩气球 规则：

参赛小组每组3人，男女不限，参赛人员没人脚裸处绑上一个气球，三分钟时间在指定范围内踩对反选手的气球并保证自己的气球不被踩破，气球被踩破的要及时离场，不能参与比赛，比赛时间到保留气球多的人获胜。

（五）花轿接力赛 规则：

1.每队4组，每组2人；每对竹竿2根，皮球一个； 2.参赛选手手提或肩扛竹竿，上面放一个皮球。比赛开始后，小卒人员齐心协力，既要保证篮球不掉下来，又要快速跑到下组队友接力处，将竹竿交下一组同伴，如球中途球掉下来，该小组应从起跑处重新开始，最先到达终点的为获胜方。

（六）端水梅花桩 规则：

1.每队10人；水桶，水盆；

2.比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆倒满水，然后端着水盆沿着用砖铺成的小路跑向终点。到达终点后将水盆中的水倒进指定的木桶，然后持空盆沿直线返回。将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务。10人循环轮流，3分钟比较水量，多者为胜。

3.要求每个跑道砖摆的有一定的难度且难度一致。有足够的水，足够的砖块。赛道长20米。(七)拔河比赛 规则：

1.每队15人；2根拔河绳子；

2.比赛分两组进行，采用淘汰赛形式。赢的一方为一对赛出，输的一方为一组。进行下一轮比赛得出名次。

七、活动细节

（一）两位主持，主要现场控制能力好，游戏说明和示范最好能清晰；

（二）活动现场安排由后保部保安负责，维持良好秩序；

（三）裁判提前分好工，做好记录；

（四）做好突发情况的处理准备；

八、活动经费 待定