第一篇：最新公共英语三级考试备考攻略之猜测例证用意的题目
如何做猜测例证用意的题目
阅读理解文章基本上是说明文，议论文。而这类体裁的文章少不了用例子，事实来说明观点。因此我们往往会碰到要求猜测文章举例的目的——这些例子要说明什么观点——的题目。如：
The example of … is given to show/illustrate that.What can be inferred from the author’s example of ?
The experiment/study suggests/shows that.解答这类问题，要注意以下几点。
1．注意例证所在的段落主题句
如果例证所在段有概括段落思想的主题句，就首先读这个主题句，看它的意思和问题下四个选择项哪项意思一致。一致的那个就是答案，不要去读具体例证了。因为举例的目的是为了说明观点，而段落中的例子大多是说明段落主题思想的。
2．注意例证上下文的作者观点
如果例证所在段没有主题旬或例证本身就是一段，就要看例证上面一段、下面一段有否相关的归纳性的作者观点。如果这个太阳城http:///作者观点和问题中的某一个选择项意思一致，那就是答案，也不要去读具体例证。
3．注意全文中心思想
有时例证所在段没有主题旬，上下文周围也没有明显的作者观点，那就要去读文章中心思想句，看它与例证有什么关系，和问题下面的选择项哪一个意思一致。一致的那个就是答案，也可省去读具体例证。因为文章中的例证不是直接就是间接地说明和支持全文中心思想的。
4．对例证本身进行推测
如果段落主题句看不出，全文中心思想句也看不出，周围也没有明显的作者观点说明，那只能细读具体例证，对例证本身进行推测。
第二篇：原创公共英语三级考试备考攻略之如何做好细节性的题目
如何做好细节性的题目
细节性题目是阅读理解题中出现最多的一类问题，大约占40％左右。问题有两种基本形式：完全式和不完全式，其中不完全式的问题占绝大多数。它们的问题是这样的：
1．完全式
Why do women seem less likely to be promoted after marriage?
What did scientists learn about earthquakes at the area?
According to the passage，how did the drums differ from many other drums?According to the passage，through which of the following does the energy released?
2．不完全式
According to the passage，the new machine proved to be.In the author’s opinion，visual and spatial abilities are good for __________.According to the passage，women are usually good at __________.The Sun’s light travels slowly when ____________.可见这类问题大多是根据文章中的具体信息，如事实、例证、原因、特点、过程、论述等进行提问。和推测文章大意、标题，作者态度这类归纳推理题相比较，这种问题要容易些，因为其答案可以直接在文章中找到的。所以，这类问题也称之为“直接解答性问题”。解题的基本方法是：仔细阅读文章后的问题，根据问题中的关键词或词组，以此作为线索，返回文章查找问题的相关句，用这个相关句来对照选项，意思一致的就是答案。如何在文章中又快又准地找到答案？要具备这两方面的知识：
文章细节结构知识
一篇阅读理解文章，或长或短，都有一个中心思想。而文章就是围绕着这个中心思想展开的。支持和发展中心思想的细节主要是由描写特点特征，给予解释定义，分析原因结果，比较事物异同，提供数据事实，论述观点沙龙国际http:///理由等构成的。但根据主题的不同性质，可以有不同侧重，这样就形成了不同的细节结构。
如：描述性结构(这种结构主要介绍事物，问题或倾向的特点、特征。对人物的描述如传记包括人的身体特征，家庭背景，成长过程，个性爱好，成就贡献等。因此文章中时间，地点，数据是主要细节)；
释义性结构(这种结构是解释某一理论，学科，事物。主要是用例子，比喻，类比进行阐述)；
比较性结构(这种结构主要是对两个事物或人物在功能，特点，优缺点，贡献方面进行比较)；
原因性结构(这种结构主要是分析事物的成因，客观的，主观的，直接的，间接的)；驳论性结构(这种结构主要是介绍一种观点，然后对其评论或驳斥，分析其优缺点，或危害性，最后阐明自己的观点)。
了解这些细节结构，我们就能知道某一特定的阅读理解文章问题会出哪方面的问题，从而在阅读中给有关细节较多的注意。如例9(P．43)的阅读理解文章。这篇章文章介绍的是美国一种蝗虫：描述了蝗虫飞群的形成，形成的原因，其特点习性，给农作物造成的损失，人们对付这种虫害的方法。显然这是描述性结构，绝大多数问题肯定与特点，时间，地点，程度有关。在阅读中对这些细节作圈划记号，解答时就非常容易。
第三篇：公共英语三级写作备考指南与分析 PETS考试
公共英语三级写作备考指南与分析 PETS考试
要想在写作部分获取高分，除了平时的积累外，还有一个重要的因素就是要通晓写作方法，并具备良好的临场发挥能力。这样考生才能合理地分配时间，以适当的节奏在要求的时间内完成写作。
1．考前做好充分准备
英语写作能力的培养与其他听、说、读能力的培养是相同的，是靠平时一点一滴的积累与考前一段时间的强化训练得来的，临阵磨枪写不出好文章。首先，语言基本功要过硬，要有一定相应级别的词汇量和语法知识，而且还要有一定的英语句式运用知识，如强调句、倒装句、从句、分词短语等。在考试中要尽量避免出现单词拼写、语法及语境运用错误。其次，对此类作文的写作方法也要进行一段时间的学习并掌握好。不但要掌握理论，而且要多动笔练习。最后，复习时要多读范文，再找几篇不同类型、不同题材的范文背诵。
2．合理分配考试时间
在PETS第三级考试中，笔试共l20分钟。其中，分配给写作的时间有40分钟，虽然这部分时间相当于整份笔试试卷的1／3，但要在40分钟的时间内阅读完全部的英文指示，理解图表、图形或文字的说明，然后完成内容毫不相干的两篇作文，时间是非常紧张的。这就更需要考生合理分配时间，充分利用这有限的40分钟。
考试时，考生可以大致把这40分钟的时间分为两段：一段大约为15分钟，用于A节应用文的写作；另一段大约为25分钟，用于理解B节的信息和写作。
3．打腹稿
无论是应用文还是叙述性、描述性或说明性的文章，在动手写之前，都应先整理出文章的主要脉络。由于考试时间紧张，很难有足够的时间在纸上打草稿，所以，考生只能在脑海中完成这项工作。这样做，表面上是浪费了一点时间，但实际上在动手写作的时候会节约时间。而且，只有在脑海中先有一个清晰的脉络，才能保证文章紧扣主题，较有条理。
4．控制字数
PETS第三级大纲对写作部分A、B两节的字数有着明确的规定：A节字数少于70词、B节字数少于80词的作文将被直接归入第三档；而字数过多的作文，评分人员只对规定字数内的文章作评价。所以，考生既应保证字数达到大纲的要求，又应适可而止，以免浪费宝贵的考试时间。
大纲要求A节作文的字数为100词左右，8节的字数为120词左右。在考试中，没有必要也没有时间魏作文的字数，但是又要保证符合题目的要求，这就要求考生在平时复习阶段就学会控制字数，养成良好的习惯。平时，考生可以注意一下自己在16开的纸上写满一行大概有多少词。在考试的时候，只要发现已经大致达到题目所规定的字数，就要及时刹车。
5．保持卷面整洁
大纲中的评分标准明确指出：如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。所以考生一定要保证卷面整洁，避免因为卷面污浊而造成文章的档次降低。这也是要求打腹稿的原因之一。
6.写完后检查
最后，在写作完成后，还需要从头到尾再将文章审读一遍。这样能找出在写作过程中发现不了的一些问题，如单词拼写错误、词组搭配错误和句子语法结构错误等。同时，还需要注意自己的文章能否使目标读者理解，是否准确地表达出了自己想要表达的内容。
第四篇：2014年安徽事业单位考试：公共基础之经济知识备考攻略
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纵观近几年考试经济知识部分考试的特点，从其体系上来讲，基本可以分为微观经济学、宏观经济学和社会主义市场经济体制三块内容。由于考试不会对专业性要求太高，此部分的考察主要涉及以下两个方面：
一、国家经济政策与经济成就
对国情社情的了解是公职人员必备的工作素质之一。无论笔试还是面试，对时事热点的考核贯穿于公职类考试始终，关注热点是考生备考期间必须下功夫去做的工作。联系到经济学常识方面，我们可以从真题中看出，将经济学知识与国家经济政策、经济成就结合的题出现的次数也不少。
【例题1】改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：①以经济特区为中心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为()。
A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④
【答案】B。
以上考题充分体了经济常识测查紧扣国家经济政策、经济成就的特点。如经济成就、扩大内需、经济政策等，都是近年来我国经济社会发展过程中所要解决的重点问题。在冲刺阶段需通过相关辅导材料，直观、快速的了解我国的经济政策、经济成就，尤其是现阶段社会关注度较高的经济热点要深入了解和学习。
二、经济学术语
通过对近几年真题的梳理，经济常识侧重于对与民生相关的经济学术语的测查。
【例题2】下列对CPI(居民消费价格指数)的认识正确的是()。
A.CPI是采用指数商品加权平均的方法算出来的B.CPI反映一定时期内居民所购生活消费品的价格程度的绝对数
C.CPI用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出的影响程度
D.CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势
【答案】D。
【例题3】下列经济指标与衡量对象对应关系正确的是()。
A.赤字率——财政风险
B.恩格尔系数——收入分配差距
C.基尼系数——居民生活水平
D.生产者物价指数——货币供应量
【答案】A。
由以上两题可以看出，要想在冲刺复习中做到放矢，利用好有限的时间，必须重点把握民生方面的重点问题在经济学中所体现的经济学术语，以及相关概念的内涵。
三、经济学重点术语
1.财产性收入
财产性收入，一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、土地、牧场、森林等)所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。
2.流动性过剩
流动性过剩，通常指经济层面资金充裕，银行信贷投放冲动较强。在流动性过剩状况下，会刺激国内投资、信贷等经济指标持续上升，现阶段容易引发经济过热，从而给经济发展带来负面影响
3.居民消费价格指数(CPI)
居民消费价格指数(CPI)，又称生活费用指数，指通过计算城市居民日常的社会用品和劳务的价格水平变动而得到的指数。反映城乡居民购买并用于消费的消费品及服务价格水平的变动情况，并用它来反映通货膨胀程度。
4.中等收入陷阱
中等收入陷阱是指的是当一个国家的人均收入达到世界中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致新的增长动力不足，最终出现经济停滞徘徊的一种状态。
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第五篇：2014年安徽事业单位考试：公共基础之《毛泽东思想概论》复习备考攻略
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一、把握整体性原则
考生在复习《毛泽东思想概论》这门课程时，一定要注意这个模块各部分的内容是一个有机的整体，可以分三部分来梳理你的复习思路：第一部分是“总论”;第二部分是“新民主主义革命理论”;第三部分是“社会主义革命和建设理论”。其中，分量比较重的就是第二部分，即毛泽东的“新民主主义理论”，每次考试都有题目涉及。
二、注意事项
一定要注意《毛泽东思想概论》中的一些最基本的理论。如毛泽东关于无产阶级领导权的理论、关于农民问题的理论、关于中国革命新道路的理论、关于中国资产阶级的理论、关于无产阶级专政的理论、关于中国资产阶级的理论、关于正确处理人民内部矛盾的理论等。只有基本的原理掌握了，不管题型怎么变，我们都可以从容应对。
一定要注意《毛泽东思想概论》中的一些最基本的会议和最基本的文章，要特别掌握它们可能的出题点，譬如会议：“八七”会议是中国共产党党史中的第一次转变，中共四大第一次提出无产阶级领导权，瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线，七届二中全会首次提出执政党建设问题„„再譬如文章：《关于纠正党内错误思想》首次提出党建问题，《在晋绥干部会议上的讲话》第一次将官僚资产阶级、官僚资本主义列为中国革命的对象等。
一定要注意《毛泽东思想概论》中的一些基本概念的界定，即认真区分所谓的“关键词”，如中国革命的“两步走“与”“二次革命论”的本质区别，如注意区分中国革命的“基本问题”、“根本问题”、“中心问题”和“首要问题”的不同，人民军队的“基本原则”和“根本原则”等。
三、史论结合近几年，事业单位考试出题是越来越“活”，越来越强调考生对理论和实践结合的把握，也就是说，所谓的“应用题”比重加大。但是，我们要注意，涉及《毛泽东思想概论》这门课程，所谓的理论联系实际，一般只联系“历史”，不联系“现实”。也就是说，它不像《马克思主义哲学原理》、《中国特色社会主义理论》有非常强烈的现实性、实践性、政策性的特点不同。也就是说它主要是考查马克思主义同中国实际相结合的历史实际、联系中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史实际。直言之，《毛泽东思想概论》一课的理论联系实
际就是”史论结合"。
四、基本复习方法：“点”“线”“面”结合。
第一步“自点至面、自薄至厚”。即自《毛泽东思想概论》的三大块，总论、新民主主义革命理论、社会主义革命理论到毛泽东思想的四个形成阶段，再到整个知识体系，进行全面复习。既要复习“知识”——从毛泽东思想的基本概念、基本理论到毛泽东思想的科学体系和立场、观点、方法，又要注重强化“能力”——即运用理论、联系实际、分析和解决问题。
第二步“自面至点、自厚至薄”。在全面复习的基础上进行“冲刺”突破，有预测地、有针对性地选择重点、热点、难点、疑点问题攻关，提高命中率。
第三步精做真题。选取最近几年事业单位考试的真题认真练习，一方面通过做题把握出题动向，巩固知识、查缺补漏，另一方面还要提高审题、解题的能力，获得一种应试能力。
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