第一篇：大二班迎新年活动方案
欢欢喜喜庆元旦
活动名称：欢欢喜喜庆元旦
活动目标：
1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道元旦是新一年的开始，感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力，鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。
3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子活动的快乐。
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动时间：2009年12月31日上午9点整。
活动地点：班级教室
活动过程：
1、
2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
第二篇：大二班迎新年,庆圣诞活动致词
大二班迎新年，庆圣诞活动致词
尊敬的各位家长：
您们好!
感谢各位的到来。虽然今天气温达到了入冬以来的最低记录，但是我相信，家长们的心情和小朋友们的心情是一样激动和热情。一会儿我们会用我们的欢声笑语把这寒冷驱赶掉的。
转眼间咱们的宝贝们已经升入大班一个学期，在这个学期里咱们的孩子比原来更加懂事更加的好学了，所以孩子在整上都是充满活力，积极向上的。
咱们宝贝写字方面进步很大，基本上都能按时完成老师布置的作业，像咱们班的轩轩添添 彭程 星佑 骁轶 朗朗 康康 思宇 顺顺 涵涵这方面很棒！
咱们班这个学期开展了“谁就来做小老师”“谁来做组长”活动，在扮演小老师角色过程中，吃饭快的孩子多了，也带动了平时吃得慢的幼儿。提醒小朋友擦脸，上课积极性也增强了，在这方面表现突出的有咱们的赵振宇楷楷 虹睿 钧宸 语奇 周鑫 宸宇 清清 思海 叶季东 舒芃婼 祺家胆子大不害羞了能把自已所学的展示出来。
在舞蹈方面进步很大的有宝宝天舒罗睿睿 妙妙 人嘉 嘟嘟
咱班这个学期开展的珠心算课程很多小朋友都掌握的不错，如孙彬皓超超 嘉祺 陈睿扬 锦锦 牛牛 张毅成在数学方面进步很大。在识字方面突出的有苗苗源源滔滔雯雯。
本学期我园开展了公开课活动，体操比赛，亲子运动会，咱班都取得了优异的成绩和好评！在此，感谢大家半年来对我们工作的理解和支持。
咱们班下个月将迎接“大王比赛活动”这个活动不仅让孩子在语言表达能力上得了发展还能让幼儿巩固一个学期所学知识的复习还能培养孩子勇敢上台表演的自信心。我在此费话也不多说了，咱们的宝贝们都想把学的展示给你们看呢，瞧，大二班的全体幼儿向我们走来了，大家掌声欢迎！
家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天！健康每一天！我园元旦放假时间是12月31至元月2日，元月3日正式上课，今天迎新年，庆圣诞节目演出到此结束！感谢大家的光临与参与！我们明年再见！
大二班
2011-12-5
第三篇：大二班元旦活动方案
花园乡社区双语幼儿园元旦活动策划
方案
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、让幼儿和家长在游戏中更加的了解彼此。主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、向家长汇报本学期所学内容
3、亲子游戏环节《抢板凳》
4、亲子游戏环节《两人三足》
5、民族团结一家亲节目集体舞《麦西来普》 活动一：认识元旦——传统习俗 活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦„„）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 活动二：幼儿汇报本学期所学内容 活动三：亲子游戏环节《抢凳子》
1、给家长和孩子讲清楚游戏规则。
2、先是孩子们开始游戏，家长加油助威。
3、家长也参与进来，孩子给家长加油助威。
4、活动结束教师小结。
活动四：亲子游戏环节《两人三足》
1、给家长和孩子讲清楚游戏规则，家长和孩子一组，开始比赛，哪一组最先到钟点，哪一组赢。
2、开始游戏。
3、游戏结束，教师小结。
活动五：全体师生、家长一起來跳《麦西来普》。
第四篇：大二班三八节活动方案
大二班庆祝三八节活动方案
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。
3、通过为妈妈制作、选购礼物、送礼物的活动，向妈妈表达自己的爱。
二、活动时间：2011年3月5日—8日
三、活动安排：
系列活动一：《谈话活动：能干的妈妈》 通过谈谈自己的好妈妈，知道妈妈工作很辛苦，妈妈在家很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈，鼓励小朋友回家帮妈妈做一件事。
系列活动二：《画妈妈》 幼儿带一张妈妈的照片，通过讲讲妈妈的形象，画一画漂亮的妈妈，激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。系列活动三：《我为妈妈送健康》
幼儿在爸爸带领下去超市购物，在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。把礼物带到幼儿园后说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？并交流选购礼物的过程及心情。包装礼物，制作节日贺卡写上想对妈妈说的一句话表示感谢和祝贺。
第五篇：中二班“庆元旦 迎新年”活动方案
中二班“庆元旦 迎新年”活动方案
一、活动时间：2017年12月29日上午9：00——10：30
二、活动地点：中二班教室
三、活动形式：制作彩色水饺
四、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。
2、体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。活动准备：
新年歌的音乐，面粉、家长提前准备好的饺子馅、小型擀面杖、早上榨好的新鲜的各种颜色的蔬菜汁、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布。
五、活动流程：
1、早上8:50——9:00 家长签到(播放幼儿一日活动图片)
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：《彩色饺子》
大家都知道新年到了，吃饺子是我们的传统习俗之一。通过包饺子活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；接下来我来介绍一下今天的活动流程：
首先介绍包饺子的过程。
其次请幼儿注意：如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘拧一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了。最后将饺子整齐的放在托盘上面，希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子。
4、包饺子前注意事项：
（1）安排好幼儿家长的座位。
（2）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。（3）家长、幼儿随着音乐一起包饺子。
5、欣赏水饺
请幼儿相互欣赏做的水饺。
刚才我看了你们做的饺子，各种造型，小朋友都很棒哦，不过也要感谢我们的爸爸妈妈。
6、幼儿与家长一起享受美好的饺子
教师：现在我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。
7、活动结束
今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康!也愿我们的宝宝健康成长!
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