教育口号与行动的比较

第一篇：教育口号与行动的比较

教育口号与行动的比较

来源: lunwen32.com

有网友采取了一种折中的观点，认为把“学会做人” 单独列出确有不妥之处。

联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱— — 学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，是一个不可分割的整体，如果一味地强调某一方面，显然是不合适的。这是一场很有意思的讨论活动，限于篇幅，我也只能选择一些代表性的观点陈述。讨论虽时过境迁，可这则标语终在我心里挥之不去。“学会做人”应该属于口号范畴，还是行动范畴?作为口号而言，真的需要那么醒目地单列出来吗?那么，作为行动又如何践行呢?于“学会做人”而言，应是口号先行，还是行动先行?这么多的悬疑，看来不得不PK一下子了。

先说口号。“学会做人”乃当之无愧的大标语!多年前流行一句话： “会学习，不会做人的人是危险品。”记忆犹新，校长在大会上神情严肃、铿锵有力地不知道重复了多少遍，颠来倒去无非是强调学会做人的重要性。不会做人真的有这么可怕?

一下子能区别出三六九等?比尔·盖茨先生等人捐出自己所有的积蓄，当属会做人之列；而乔布斯之流一分钱不捐，还连自己的女儿也不认，当属不会做人之列。

可他们都是成功者，都为人类文明的发展做出了巨大贡献，当然更不可能成为危险品了。看来，口号遇到了行动，未免有一些危机。

再说行动。常言道，做个好人，难；做优秀的人，难上加难!缘何这么难?教育更多的是告诉学生去遵守明晰的规则，而现实并非如教育所言及的那般清爽，甚至与教育的内容相悖。看来，做人不仅仅是学问范畴了，更多的需要在现实中变通。

口号是空洞的，而现实之树常青。先贤们悟透了这一玄理，教育弟子做人，非常注重从实践中来，到实践中去。整本《论语》

都是在说做人的道理，先师总能找到绝好的教育契机言传身教。大宰问于子贡日：“夫子圣者与?何其多能也?”子贡日： “因天纵之将圣，又多能也。”子闻之，日： “大宰知我乎?吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。”先师以自己少时之实践经历，告诉学生君子需要多能的道理。“教师的职务是‘干教万教，教人求真’，学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”“求真” 是理论，“做真人” 是实践，陶行知先生将两者巧妙地统一于一个“真”字上，这一“真”字，涵盖了多少做人的道理啊!

这么PK下来，“学会做人” 更应该是教育行动，学校考虑的是怎么基于实践来教导学生，基于行动引导学生，而不是挂一个牌子那么简单。我倒以为学校列几句做人方法的格言给学生看看，比这四个鲜红的大字更有价值。这让我想起引起南京乃至全国媒体关注的金陵中学河西分校“河西七学子”的故事，2007年4月16日中午l2点左右，我校高三学生浦欣恒、闫欢、徐娜、舒孟雅、沈峪源、胡骁、仝海棠7位同学在放学回家的路上，见义勇为、智斗歹徒。南京市教育局授予7位同学“弘扬正气，机智勇敢好学生” 荣誉称号。记者采访学生问及勇气何来，学生说来自本能。学生的“本能”之说很值得玩味。值得一说的是金陵中学及其分校的“既对学生的现在负责，又对学生的将来负责”的办学宗旨，不是挂在墙上的大红标语，而是真真切切地落实在教育实践中，体现在学生的行为举止上。学校反对培养书呆子，十分重视培养学生的动手能力与实践能力，在这样的理念指导下，学生的文化素质、道德素质、身体素质得到了全面提升，学生的文明礼貌修养得到了更多人的赞赏。是的，任何一项重大的行动决策背后，必定有着某种精神力量的支撑，我想“河西七学子”的义举，应该是与学校教育大环境分不开的，一个学生能这么做，或许是一种个体的偶然，7名学生在没有任何商定的情况下，表现出一样的勇气与行为，可能就不是一种偶然

了，其背后的价值取向，除了学生所言的本能，便是精神力量的支撑与激励，学校的行动教育导向出了成效，长期濡染，学子们形成了自觉!或许，这就是爱因斯坦认为的真正意义的素质，将学校教的知识全部忘掉，剩下的东西才真正可贵，我想这剩下来的东西绝对不是口号，应该是对一个人的行动产生潜移默化作用的力量。

这么说来，光喊口号是没有意义的，口号喊得响的人，行动也得干得漂亮!现实的教育，树个标语牌子很容易，难就难在与口号相应的行动。

第二篇：光盘行动口号

光盘行动口号

1·有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！2·“光盘”行动，拒绝“剩”宴！--拒绝浪费，从我做起！

3.让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量！

4.我是“光盘”,我光荣!加入光盘行动，节约从我做起!

5.拒绝“剩”宴，倡导“光盘”!

6.吃光盘中餐 不做“剩男剩女”！

7.我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底!

8.今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。

9.拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！

10.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘style”!

第三篇：教育口号

勤细实树形象

教研改铸师魂

魏书生六步教学法

魏书生创立了六步教学法：即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。

1、定向。就是确定这一课的学习重点。

2、自学。学生把课文通读一遍，逐段翻译。不懂的地方，留待下一步解决。

3、讨论。前后左右每四人为一组，把自学中不懂的地方提出来，互相讨论；讨论也不能解决的问题，留待答题去解决。

4、答题。也是立足于由学生自己去解答疑难问题。由每个学习小组承担回答一部分问题，如第一组回答第一段中的疑难问题，第二组回答第二段。这样，疑难之处越来越少。然后由教师回答解决剩下的疑难问题。

5、自测。根据定向指出的重点、难点，以及学习后的自我理解，由学生拟出一组十分钟的自测题，由全班学生回答，自己拿出红笔来评分，自己检查学习效果。

6、日结。下课前，每个学生在自己座位上口头总结一下这节课的学习过程和主要收获，再不同类型的学生中选一两名单独总结，使学生接受的信息得到及时的反馈

李镇西的教育思想（摘录）

1、教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。

2、做到三心、三家。三心即童心、爱心、责任心。童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情。责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。三家，即专家、思想家、心理学家。专家：课上的棒，专业上也有造诣，教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学。思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。

3、做反思型的教师。带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停地实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作。

4、教师要有教育智慧。教育智慧从什么地方来，从实践中来；从困惑中来；从学生中来；从写作中来。要挑战自我，不断向新的目标迈进，做自己的事，争取做个最好的老师。-

第四篇：教育口号[范文]

成功，我们共同创造！

success , we all create together!

i hear, i forget;

i see, i remember;

i do , i understand.热爱生活，学会生活，创造生活。

learn how to love life;

learn how to live a meaningful life;

learn how to create your life.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

——爱因斯坦

the goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------einstein

教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培

education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by cai yuanpei

健康是最大的财富

知识是永恒的追求

health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.接受生活挑战 培养全面素质

brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.播种生活，收获习惯

播种习惯，收获性格

播种性格，收获命运

habits are framed in daily life;

personalities are accumulations of one’s habits;

destiny is partly determined by one’s personality.健康是最大的财富

知识是永恒的追求

health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.教师最佳的教育方法是做出榜样。

the best way of the teacher to teach students is to set up a good example.学生的健康成长和未来发展高于一切。

the first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.热爱学生，尊敬家长，团结同事

love your students, respect their parents, and get along well with your peers.每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

every student can achieve much more than what he has done.创造愉快而又充实的人生

create a merry and full life.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

with my wings i fly to my ideal goal,with my sails i head for my safe harbor.人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。

——帕斯卡尔

man is as tender as a reed, but a read that thinks;it is the ability of thinking that makes man great.这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。

——康德

only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.用语言走向世界，让世界走近我们！

with the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.责任高于一切!成就源于付出！

responsibility is absolutely above all.achievement comes from hard work.智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！

kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。

if i have seen farther than descartes, it is because i stand on the shoulders of giants.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

raising problems is more important than settling them.开拓者的足迹是历史前进的起点。

奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

the footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.

第五篇：行动宣传口号

1.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

2.落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛

3.全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

4.市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一

5.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上

6.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

7.行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

8.组织发展大飞跃。人气高涨直冲天

9.全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼

10.众志成城齐努力.今秋十月创佳绩

11.全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单

12.新老携手多举绩，平安夜里大狂欢

13.公司周年我成长，挑战世纪要敢想

14.心中有梦有方向，全力举绩王中王

15.技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人

16.全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

17.快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风

18.一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底

19.三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一

20.主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率

21.业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩

22.团结友爱创佳绩，顽强拼搏不言弃;

23.田径英姿多豪迈，趣味比赛亦精彩;

24.运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让;

25.不言失败 赛出风采;

26.挥洒青春的活力，放飞希望和梦想!

27.友谊第一、比赛第二

28.赛出风格、赛出水平

29.团结拼搏、争创佳绩

30.飞跃梦想、超越刘翔

31.挑战自我、突破极限

32.感受运动乐趣，做不一样的你

33.齐心协力！力争上游！永不言弃！

34.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!

35.得此金秋朝气，争来机汽雄风。

36.海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。

37.机汽机汽，齐心协力;力争上游，永不言弃;

38.机汽机汽，勇创佳绩;团结拼搏，展现自我;

39.励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇

40.魅力机汽，驰骋华园;众志成城，谁与争锋;

41.魅力机汽，永不言弃;努力拼搏，再创佳绩;

42.梦五彩传奇，迎缤纷征途。

43.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

44.奇迈山下，喜迎华园研运盛会;竞赛场上，尽显机汽健儿雄姿!

45.青春如火，超越自我;机汽学子，勇创佳绩;

46.青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃;

47.信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌;

48.志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强!

49.发展城市体育事业 增强中华民族体魄

50.发展体育运动，增强人民体质

51.讲文明 重参与 育新人 创佳绩

52.借城运强劲东风 促陕西经济发展

53.举省一致办城运 人人当好东道主

54.建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归！!

55.振兴中华赛出水平

56.振兴中华扬我班威

57.争先进，创文明。

58.职工的生命健康高于一切!

59.只为成功想办法，不为失败找理由。

60.众志成城，坚韧不拔，勇创佳绩 61.努力拼搏，永夺第一。

62.我精彩，我运动。

63.我运动，我健康，我快乐。

64.超越极限，超越自我。

65.团结拼搏，永创辉煌

66.团结、拼搏奋斗。

67.青春无畏，逐梦扬威。

68.我运动、我快乐我锻炼、我提高

69.比出风采、超越自我70.更强我能、更快更高。