元旦文章

第一篇：元旦文章

元旦就快到了，2011年也即将开始。

回顾2010，最近的运动会，我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲，自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评，我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体，也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈，不放弃的毅力与恒心，还让校园中处处充满欢乐，现在又开始了冬季长跑的活动，也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物，使空气清新，无污染。地面上非常的干净，各个班级的同学们各司其职，把校园打扫的干干净净，维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步，没有嬉戏打闹，使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好？而且学校内种植了大量的花粉，让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生，做到让我们学生细嚼慢咽，保证营养吸收好，吃的饱真是校园如此之美，引无数学生都喜欢啊！

虽然元旦快到了，可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊！但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧！负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾更多？所以让我们尽情欢笑吧！而且元旦学校里也会组织同学表演节目。何乐而不为？

展望2011，我们学校的同学会对吉尼斯，冬季长跑等对自己有益的活动更加积极，踊跃，再创佳绩！我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物，让空气更加的清新，万事皆上一层楼！

回顾2010，张望2011，让我们欢度元旦，共度这个美丽的时刻！

指导教师：周慧敏

潘慧

第二篇：欢乐元旦文章

欢乐元旦，相约五六

“丁零零”，同学们马上奔进教室，坐在位置上，“哇！真漂亮！”同学们异口同声地喊到，真的，教室两旁玻璃上粘着拉花和气球，前面讲台两旁也粘着小拉花，还有黑板，它被黑板报小组成员打扮的比仙女还漂亮，再往同学们桌上一瞟，瓜子、奶糖、化妆品……应有尽有，这是要干什么呀？“当然是开元旦晚会了！”同学们说到。哦——！

“好了，同学们静一静，五六班联欢会现在开始。”当四位主持人说完后，同学们鼓起了热烈的掌声，在四位主持人一些精彩的话语后，节目也一一开始了，当中我们还插入了一些广告——游戏，在表演节目时，演员们各显神通，把自己的节目演的出神入化，同学们有时哈哈大笑，有时发出佩服的声音……当王梦瑶和朱雨欣唱歌的时候，同学们也情不自禁的跟着唱起来，当乔现禹和张一鸣表演太极剑的时候，同学们把热烈的掌声送给了他们，当说要玩游戏时，同学们积极参与……

时间一分一秒的过去了，最后一项是抽奖，其实也就是抽同学们自己制作的贺卡，当同学们抽到贺卡，看着朋友对自己的祝福，脸上露出了甜蜜的笑容。

欢乐元旦，相约五六，同学们相聚一堂，过了一个开心的元旦。联欢会在大家的笑声中圆满结束了。

特别的元宵节

元宵节到了，我好开心，因为我们学校要举行元宵节赏灯猜谜活动，下午四点十分，同学们一个个信心十足的拿着自己精心制作的灯笼，兴高采烈地来到学校，哇！各式各样的灯笼，还有彩灯、烟花……

猜谜时间还没到，我就去赏灯，哦！好别致呀！这个灯笼，它由12个苏打水瓶做的12生肖组成，每个生肖都有一盏彩灯，打开开关，彩灯亮起来，特别好看；还有这个小桔灯，它上面有个福字，虽然看着不好看，可把它点亮后，特别漂亮；哈哈！这个真好看，是一个红色的星星，一点亮里面的蜡烛，就变成了一颗璀璨的星星了……同学们做的灯笼个个与众不同、别出心裁，让我看的目不胜收。

大约过了半个小时，只听“猜谜活动现在开始”。同学们立刻蜂拥而出，争先恐后的猜谜语，看着五花八门的灯笼上的谜语，都不知道猜哪个好了，大家都绞尽脑汁的想一个个谜语，有时和大家讨论，有时和同学商量，还有时自己呆呆的想……我看着同学们一个个得意的拿着胜利品去猜另一个，我急的像热锅上的蚂蚁，眼睛急切的搜索着目标，终于找到了一个，我到老师那里兑奖，果真猜对了，我也得意的拿着战利品去寻找下一个目标了。

也不知什么时候，只听“轰隆”一声。我和同学们往上看，哇！好漂亮呀！我正看的痴迷，突然同学把我拉到操场上，我们爬在草丛上看那些美丽的烟火，“看，那个多像吉祥彩球呀！连烟花都在向我们包平安呀”！我对同学说。可惜，好景不长，过了一会儿，烟花像我们告别了。

不知不觉中，元宵节赏灯猜谜活动接近尾声了，同学们依依不舍地离开了校园，我好留恋这特别的元宵节。蒸年馍

老妈，开工了，今天蒸年馍，我呀！教您做刺猬包。“什么是刺猬包。”“就是刺猬形状的包子或馒头呗！”就这个刺猬包把我和老妈弄的够呛，不过，我也挺开心的，毕竟也教会了老妈，也吃到了自己做的刺猬包。

刺猬包刺猬包！就是要做的像刺猬，刺猬的最大特点就是它满身的刺，刺猬包上的刺其实很好做的，可老妈却三番五次弄错、弄坏，把我气坏了，因为被她浪费的面，能做很多刺猬包的呢！其实也不光这一点，因为是我教的，你说我能不生气吗？唉！

我先给她示范了一遍，然后让她开始做，等她做到刺猬的刺时，她拿着剪刀开始剪，刚开始，我听见“咔嚓”一声，我赶忙回头，妈呀！你咋剪刀刺猬的心脏了呢！我看我还是一点一点的教你吧！不过老妈这点悟性太低，老是弄错，我都快崩溃了，不过，我是不会放弃的，终于，在我不懈的努力下，老妈终于被我教会了。可我俩也变成了面人。

看着一锅锅刚出笼又热气腾腾的大白刺猬，再看看我和妈妈这两个小面人，真是有趣极了。

焦作市实验小学

六六班郝佳慧

指导老师：杜焕云

第三篇：经典文章

我于咖啡中看见

让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

——题记

独自坐在空荡荡的天际下，于滚滚的开水中我闻见一阵卡布奇诺的香气。我爱极了咖啡，这又苦又甜的滋味，恍若一段长远的人生旅途。

故人对我说，要有最朴素的生活与最遥远的梦想。话语在我轻轻搅拌中传入耳中。

自出生以来，犹如这一壶白开水，单纯无味。渐渐地，冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味，在慢慢的品尝中，我们学习生活。而一路走到今天，我们都不容易。叶芝说，这世上眼泪太多，你不会懂得。这个倔犟地爱着一个女权主义者，无疾而终的人，像极了我们对未来固执的单恋，在袅袅香气中，我们反思昨天，期待明天。

务实的生活，在于一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，在涅槃中灼烧溶解，偶尔细细品尝，然后冷暖自知。

我知道这个世界上时时刻刻都有比我们臆想中伟大得多或者悲哀得多的事情发生，关于爱或者恨。自汶川大地震以来，我的心一直沉在低谷，生与死，不过是一瞬间的事。这样的苦痛，有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上。让你抿着嘴，皱起眉头，这样苦味的咖啡，唯有自知。

史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。

哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着，融于这咖啡中。你看，生命对我们是吝啬的，总是让我们失望；生命却又是慷慨的，总在我们失望后给予我们拯救。

我想，因了这生命的慷慨，我们必须有尊严地活下去，就如同生命本身，尊重我们的存在。

我凝视这白瓷杯中的咖啡，又想起这位终生在爱与死之间作茧自缚的天才——维吉妮亚•伍尔芙。她的灵魂有着深刻的思想与错乱。我恍惚看见在春光明媚的苏格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺满整个房屋，鹅毛笔与厚质纸张的摩擦，桌旁的咖啡轻袅地散发着热气，她正写着《奥兰多》。

我的嘴角轻轻扬起，这个天才一生传奇，终在疾病中死去。她说，生抑或死，在她品完咖啡的苦与甜之后，剩下的也不过是一只空杯子。这一生，死后也带不走任何东西。

在这片狭小的天地里，我经历的，不过是寻常的人生；看见的，不过是平凡的世界。其实生活没有那么多的故事上演，只是有爱，就是我们生活的全部意义所在。这咖啡的苦与甜是综合的品味，品一口，自己体会。

生命中一瞬间的爱，竟赚取了我们的一生，对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔！

天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋。我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象。想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。

伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

第四篇：经典文章

饮水思源 感师恩

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《饮水思源感师恩》。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上，所花费的心血，饮水思源感师恩。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看致函一个斑斓的新世界……

有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。

老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。

老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你……秋月蝉鸣，育人不悔。

老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清闲温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。

教师是一点烛光，照亮我，也照亮你。此刻，我仿佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：

他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。

第五篇：文章节选

曾经我怀着美好的心情和梦想来到巴川中学，也满怀信心一定能考上我理想的高中。这里的人与事曾让我感动，这里的一草一木曾让我欢欣，这里的天空曾是那般碧蓝与纯净，我留恋过去，期待未来。但没想到这些幸福的感觉到了现在——初二下，一切都改变了。我和往常一样，努力的学习英语，但那些该死的英语单词、句子、语法总和我过不去，别人一节课就能梳理消化的内容我要花两节课才能完成，我听老师的话，努力做到当天知识当天消化，拼命的记忆，不过不管怎么记也是当时记住第二天又忘了。别人学得很轻松，而我总是那么累，那么疲惫，每次试卷发下来，分数都惨不忍睹，别人都能很快的改错，而我毫无疑问又要花掉大量的时间来改错，进程又比别人慢了。就这样别人消化完开始大量的拓展练习时，我还在消化知识点，别人学完英语巩固物理时，我还在英语改错。别人两科的内容都消化完毕后，我的英语还没消化完，更别谈其他的科目了。每天都比别人差一大截，一个星期下来就差了好多好多，我不敢想象这巨大的差距。眼看着别人轻松就能拿到的分数，而我只是望尘莫及，心里实在悲凉。无论如何我都赶不上他们的节奏，我本不想放弃，但我已经被放弃了，显然在这场战役中我被动的接受放弃了。我很苦恼，每当想起我的父母，我的梦想，我就很焦虑，我该怎么办？