第一篇：健康教育工作督导情况汇报
健康教育工作督导情况汇报
为认真贯彻落实《兴宁市基本公共卫生服务项目工作实施方案》，全面推动居民健康教育工作的有效开展，市卫生局、市直各牵头单位抽调人员组成检查组，于6月4日至13日对我市各乡镇卫生院、社区卫生服务中心健康教育工作开展情况进行了专项督导检查，现将督查情况通报如下：
一、基本情况
这次督导检查由市卫生局罗小锋副局长为组长、刘小辉防保股股长为副组长带队，先后新陂、黄陂、新圩、宁中、刁坊、坪洋卫生院和福兴社区卫生服务中心的健康教育开展情况进行了督导检查。同时，针对健康教育工作的实际情况，检查组组织人员对各乡镇卫生院、社区卫生服务中心健康教育专兼职工作人员进行了居民健康电子档案、档案管理、健康教育具体操作等方面的专题培训。通过督导检查来看，我市居民健康教育工作已全面起步，网络体系已基本形成，主要表现在：一是乡镇卫生院、社区卫生服务中心领导对居民健康教育工作重视，建立了机构，有行动、有安排，做了大量工作;二是各乡镇卫生院、社区卫生服务中心基本落实了健康教育专兼职人员;三是大部分都建立了健康教育资料档案;四是设立了专门的健康教育专栏并且能够按时更换教育内容;五是能适时开展了形式多样的健康咨询活动。健康教育工作取得了一定的成效，居民的健康知识有了较大提高。
二、主要成绩
这次检查采取听汇报、对照检查表查阅资料和现场检查等方式，重点检查了各乡镇卫生院、社区卫生服务中心的居民健康电子档案的录入情况，健康教育规划计划制定，健康教育活动开展，宣传栏设立，宣传资料归档等情况，从检查来看，各乡镇卫生院、社区卫生服务中心做了大量工作，取得了较好成效。好的方面主要有：
(一)各乡镇卫生院、社区卫生服务中心领导普遍重视居民健康教育工作，向居民发放了健康教育知识宣传资料，部分乡镇卫生院利用下乡、义诊等活动向居民宣传健康教育知识.做的较好的有：新陂、新圩、宁中、刁坊卫生院和福兴社区卫生服务中心。较差的是坪洋卫生院。
(二)新圩卫生院和福兴社区服务中心高度重视健康资料电子档案入户工作，认真部署居民健康电子档案的录入工作，通过层层落实，居民健康电子档案录入率比较高。
(三)新陂卫生院和福兴社区卫生服务中心能严格按照兴宁市基本公共卫生服务项目绩效考核的要求认真完成好基本公共卫生服务项目的各项要求，对我市基本公共卫生服务项目开展起到了示范带头作用。
三、存在问题
自我市开展基本公共卫生服务项目工作以来，各乡镇卫生院、社区卫生服务中心在健康教育方面做了一定工作，但
还存在许多薄弱环节，主要问题是：
(一)居民健康电子档案录入不完善。按照健康教育工作要求，这次检查虽然绝大部分卫生院、社区卫生服务中心建立了网络，但录入的数据不规范、不详细、未能按要求进行。
(二)居民健康电子档案录入信息较慢。因网络系统的建设大部分卫生院刚建设好，加上网络系统运行速度较慢给电子档案的录入工作造成了一定的难度。
(三)健康教育资料收集不完整、种类不齐全、分类不规范，部分卫生院没有建立专门的健康教育档案。
四、工作建议
针对这次检查中发现的问题，对照兴宁市基本公共卫生服务项目绩效考核标准要求，建议各乡镇卫生院、社区卫生服务中心健康教育工作中应重点抓好以下四个方面：
(一)完善居民健康电子档案，明确工作职责。要认真学习居民健康电子档案的录入规范操作规程，建立完善居民健康电子档案，明确各级工作职责，扎实有效开展好居民健康电子档案录入工作。
(二)加强健康教育培训，规范开展工作。要加强健康教育专兼职人员培训，利用各种行之有效的办法，确保健康教育工作按照创兴宁市基本公共卫生服务项目绩效考核要求有序开展。
(三)健全健康教育资料，及时做好归档工作。要结合实
际，不断丰富健康教育资料，健全资料种类，形成完整的面向不同人群的教育材料，并按要求及时做好健康教育资料收集工作，分类归档，便于考核检查。
(四)总结经验，发挥示范带动作用。要注意总结工作中好的经验和做法，积极推广先进经验，带动全面工作。
钟海鸿 2012年6月15日
第二篇：健康教育工作督导情况
健康教育宣传工作督导情况
为认真贯彻落实2014年8月25日会议精神，全面推动我县“三创”工作的有序开展，疾控中心组织人员于8月25日下午对我县民宗局、同济医院、和盛医院、县医院、中医院、三个社区及各居民小区的健康教育宣传情况进行了督导检查，现将督查情况汇总如下：
一、基本情况
这次督导检查由县疾控中心组织人员，先后对县民宗局、、同济医院、和盛医院、县医院、中医院、三个社区及各居民小区的健康教育宣传开展情况进行了督导检查。通过督导检查来看，我县居民健康教育工作已全面起步，网络体系已基本形成，主要表现在：
一是各医院、社区基本落实了健康教育专兼职人员;二是大部分都建立了健康教育资料档案;三是大部分设立了专门的健康教育专栏并且能够及时更换教育内容;四是能适时开展了形式多样的健康咨询活动。健康教育工作取得了一定的成效，居民的健康知识有了较大提高。
二、存在问题
(一)xx医院、民宗局宣传专栏未注明期次；县中医院、xx医院宣传专栏无单位名称。xx医院的宣传栏不足2平方米大小。
（二）除县医院外，其余单位的专栏期数均达不到要求
（≥6期/年，最少每2月更换一期）。
（三）比较成熟的小区除政府小区、xx小区、xx家苑、xx小区有第三期的宣传专栏外，其余小区无宣传专栏，如xxxx、xxxx楼等。
（四）城区公共场所、广场均无宣传专栏。
三、工作建议
针对这次督查中发现的问题，对照相关考核标准要求，建议各相关单位在健康教育宣传工作中应重点抓好以下工作：
(一)做好分工，明确工作职责。明确专（兼）职人员负责健康教育工作，及时更换健康教育专栏，保存好各期专栏纸质资料。
(二)在城区共场所、广场设置宣传标语、宣传栏或展板。
（三）将xx家苑入口处的专栏全部更换为创卫的相关内容，打造xx家苑作为健康教育宣传的亮点。
（四）规范设置宣传专栏，需注明单位名称、年限及期数，将不满四期的全部更换为第四期。凡是需更换的专栏，建议插入埃博拉出血热的相关内容。
（六）xx医院按创卫标准（宣传栏面积≥2平方米，离地面高度1.5～1.6米）重新制作宣传专栏。
xx县疾控中心 2014年8月26日
第三篇：学校健康教育工作督导记录
学校健康教育工作督导记录
受督导学校：督导时间：2011年9月日
一、工作基本情况：
1、学校健康教育工作（是、否）纳入学校整体工作计划，学校（有、无）健康教育专项计划，（有、无）专（兼）职人员负责健教工作，此人姓名（）、联系电话（）。
2、校园（是、否）设立宣传栏，共设立（）处、共有（）展示区，今年已出刊（）期，宣传栏内（有、无）健康教育内容，历期宣传栏内容（是、否）拍照存档。
3、学校（是、否）开设健康教育课，课程表（有、无）课时安排，健康教育课（有、无）专用教材，所用教材出版单位是（），健教课教材（是、否）达到每学生一册，学校（有、无）专（兼）职健康教育师资，健教课（有、无）教案，（有、无）考试或考核。
4、学校（是、否）开展心理健康、控制吸烟、保护环境、远离毒品、预防艾滋病及其它传染病、防止意外伤害等健康教育主题活动，活动主要形式（主题班会、黑板报、宣传栏、广播、电视、播放专题片、专题讲座）等。
5、（是、否）落实县卫生局和教育局联合下发的涟卫防〔2010〕54号文件（文件可从lscdcjj@126.com查找，密码：223400）精神，组织学生上网进行健康素养学习和自测（百度：江苏健康教育所，打开主页从右上角点“健康素养网上学习系统”），不断提高师生的健康素养水平。
6、（是、否）开展健康促进学校创建活动，开始申报时间（），获得（铜、银、金）奖牌时间（）。
二、督导意见和建议：
被督导学校负责人（签字）：督导人：
第四篇：市领导健康教育工作督导[定稿]
2013.10.13市领导来我院督导健教工作2013.10.13市领导来我院督导健教工作 2013.10.13王所长对我院健教工作提出意见2013.10.13王所长对我院健教工作提出意见
第五篇：中学教育工作督导评估汇报材料(2016)
琼海市xx中学教育工作督导评估汇报材料
根据《琼海市教育局关于印发迎接省政府教育工作督导评估实施方案的的通知》的文件精神要求，我校精心准备，认真贯彻落实。通过自查，形成汇报材料如下：
一、学校教育发展现状及主要成就
学校总占地面积148亩，其中校园面积78亩，教学实践基地70亩。学校拥有教学楼及综合实验楼、多媒体教室、计算机室、图书阅览室、音乐教室、体育器材室、美术室、校医室、校园电视台等，基础设施建设日臻完善。学校现共有34个教学班，在校学生1900多人，教职工157人，中学高级、一级及省级骨干教师共67人，教师学历达标率100%。
学校领导班子认真贯彻执行党的教育方针，大力推进教育教学改革，实施素质教育，促进学生全面发展。坚持“以师生发展为本，为师生发展服务”的办学理念，以“和谐校园、书香校园、美丽校园、阳光校园、平安校园”为发展目标，力创市内一等乡镇中学、特色化办学学校和省级规范化学校。在教育教学实践中，秉承“厚德刻苦、自强致美”的校训精神，逐步形成了“励志、笃行、求实、致远”的校风，“严谨、博学、爱生、乐教”的教风和“自律、自强、乐学、善思”的学风。
过去的三个学年，是我们学校发展的关键的几年。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜的成绩，开创了良好局面。中考成绩 突出，在乡镇中学重点高中上线率普遍下滑的情况下，我校中考成绩保持在全市先进行列。高考一本、二本上线人数有所增加，高等院校录取率近95%。
在文体活动方面，我校秉承特色办学理念，大力开展多彩校园活动。成功地举办了历年迎新春晚会、游园晚会、校园十大歌手比赛、毕业生欢送晚会、运动会、高中组男子篮球比赛、拔河比赛、等大型活动，同时学校还组织了男子足球队、文工团、文学社等学生社团。琼海市市委市政府决定把我们学校定为“特色女子足球基地”，我们将成立一支有斗志有志气有战斗力的女子足球队。这些活动极大地丰富了校园文化生活，陶冶了我们的情操，也让师生更加亲密地结合在一起。
在校园环境建设方面，我们正一步步朝着“美丽校园”的目标迈进：新教学楼将在本学期投入使用，同学们可以享用到更加优质的学习场地；新食堂也将逐步投入使用，同学们的就餐问题我们一定会放在头等重要的位置；塑胶体育场也将在今年动工，不出意外，我们明年就可以在崭新的体育场上一展身手；学校的每个角落都基本安装上了监控摄像头，让同学们的安全得到保障，还有学校的绿化、照明、道路、文化宣传也都将逐步完善。我们所看到的是一所欣欣向荣、日新月异、蓬勃发展的乡镇完全中学！
二、学校常规管理存在的主要问题
从总体上看，我校教育目前处于一个较好的发展时期，但乡镇学校由于受到社会环境的影响和客观办学条件的制约，学 校的办学质量亟待提高，存在一定的发展障碍，在教育管理上面临的问题挑战仍然十分严峻，主要表现在以下几个方面：
（一）社会重视不够。
相当一部分农村学生家长对子女的教育和学习不够重视，平时忙于劳作，普遍很少关心过问子女在校的教育学习状况，加之文化程度普遍较低，自身素质不高，即使想关心也是“心有余而力不足”；家长教育子女的方法大多失于偏颇；学生家长住址分散，部分学生父母长期外出打工，家校联系困难，往往不能积极主动地配合学校和教师对学生进行教育，甚至有时反而干扰了学校、班主任和科任教师的教育教学工作；这些因素在很大程度上使教师在教育教学活动中出现了种种不应有的思想障碍和工作阻力，从而影响了教学质量的提高。
（二）教师认识存在偏差
一方面是身处乡镇，因为条件较差，时间久了，一些教师继续教育和勤学业务的自觉性、主动性减弱，存在甘居下游、不思进取的思想，知识蜕化、观念保守、素质薄弱，以“抄教案、搬教参、老样子、老方法”来维持现状，致使“不顾学生实际、不讲教学方法、随意传授、强行注入”的课堂教学弊端依然存在。课堂教学效益低下，致使学生基础知识不牢固，学习能力差。
另一方面，学校存在一定程度的教师“走读”现象，有些教师课程教学完成后，便匆匆回家，或忙于其他事务，对学生的行为习惯教育不够重视，造成班级纪律涣散，学校学习风气没有形成。
（三）教育教学质量有待提高
高中教育质量的高低，已成为家长衡量教育水平的重要标准。近年来，我校高考二本以上上线人数虽然有所增加，但在全市排名并不理想。另一方面，我校地处农村，师资力量相对薄弱，教学质量难有大的突破。由于办学条件较差，学校一是留不住骨干教师，每年都有数名教师往城区调动（2012年来，上调嘉积城区教师将近20人数），未能调动的也在积极准备调动，扎根学校教育的思想不牢固；二是留不住优质生源，成绩稍好一些的苗子都去往城区学校就读，剩下的大部分是被我们成为“学困生”的学生，起点低，可塑性不强，进步空间小，这就成了制约我校发展的主要障碍。
（四）教育发展环境亟需优化
一是校园周边环境没有得到根本整治。长坡镇区均有网吧、歌舞厅，一些经营者无视有关规定，接纳未成年人进入，影响了学生的健康成长。学校校门口摆摊设点、车辆乱停乱摆现象突出，严重干扰学校教学秩序；
二是道路交通安全方面。我校门口正处琼文省道，过往车辆多车速快，没有设置安全处理措施（如没有人行道、人行天桥、减速带等，校门外的道路上连提示有学校有标志都没有）。逢节假日，校门口载客车辆拥挤不堪，杂乱无章，成为学校安全的最大隐患。
三是饮食卫生安全。学校周围饮食店、食品店较多，一些学生会在这些店里就餐、购买零食。一些小商贩在学生上、下学时间聚集在学校门口，向学生兜售无法保证食品安全的各种 食物。而这些商店、小商贩不属学校管理，再加上相关执法部门的工作时间与学生的上学、放学时间不同步，一旦出现食品安全事故，往往得不到妥善解决，因此成为学校和学生家长的又一安全隐患。
（五）学生常规管理问题通报
虽然在学生管理方面初见成效，但是“冰冻三尺非一日之寒”，长久以来的不良行为习惯并非一朝一夕就能彻底整改，我校统计出了学生管理中常见的学生违反校规问题，通报如下：
1、学生手机管理问题，许多学生在课堂上玩手机，甚至是在考试时利用手机作弊，虽然学校多次强调并采取措施，但效果不是很明显。违规使用手机的情况并没能得到相应扼制，且这种现象有愈演愈烈的趋势。
2、学生在校园内吸烟、卖烟和卖槟榔问题，有个别学生拿香烟和槟榔到校园里卖，造成很多学生在教室、厕所、校道、运动场、宿舍吸烟，在校园里很多地方乱吐槟榔汁等现象。
3、学生驾驶摩托车问题，学校严禁学生违规驾驶摩托车，但仍然有少部分学生在校外骑乘摩托车，并且车速很快，极容易发生意外。
4、学生爬墙问题，有少部分学生不听学校劝告，违规攀爬学校围墙进出校园，存在巨大安全隐患，特别是住在教师街的学生。
5、学生打架问题，有些学生不听学校劝告，同学之间有小矛盾后，不是告诉给老师或是家长来解决，而是纠结同学打架斗殴，令人痛心的是居然有一些女同学也参与到打架事件中。
6、仪表问题，少部分学生不顾学校规定，不听班主任的多次劝告，经常不穿校服，穿着拖鞋进入校园，同时还有染发、搞奇形怪状的发型和佩戴首饰等现象。
7、上网吧问题，有一部分学生利用中午或是晚修放学后到网吧上网，有个别学生甚至通宵上网，严重影响了正常的学习生活。
8、迟到旷课问题，很多学生的时间观念不强，上课时间到了，而他们还在校外慢悠悠地走着，没有丝毫紧迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡觉而没有来校上课。
9、清洁卫生问题，个别学生清洁卫生习惯很差，在校园内随手乱丢垃圾，在教室或是宿舍里随手往楼下丢垃圾，严重破坏了校园环境的卫生整洁。
10、上课或在校期间不尊重教师，顶撞、辱骂、侵犯教师等行为时有发生。
（六）政府投入有限，教育经费严重不足，办学条件差 教育的发展离不开一定的财政支持。我校处经济较落后的乡镇，经济发展相对滞后，各种经费特别是乡镇高中教育经费严重不足，导致乡镇学校的持续发展难以实现。由于经费有限，经常是囊中羞涩，动辄捉襟见肘，致使我校办学规模过小、教学设施比较落后。虽然近年来在各级政府扶持帮助下，我校新修了教学楼、学生宿舍、教师周转房，但在教学仪器、实验设备、图书资料、现代化的教学手段等方面，我校与城市相比仍有很大差距。计算机教室、计算机台数、语音室、图书室、电子阅览室、实验室、实验器材、体育器械缺口较大，影响教育教学工作，从而最终导致农村学生流失。
三、加强我校学校常规管理的对策和建议
在新形势下，为进一步提高学校管理水平，尽快提高教育质量，我们认为应该采取以下有效措施：
（一）要加强联系、注重宣传
影响教育成效的因素是多方面的。要实施教育，把受教育者培养成适应社会发展要求的未来的各种人才，政府、社会、家庭、学校都负有相应的责任，而最大最直接的责任是教师。作为教师，在教育教学实践中必须客观地面对内外部困难因素，尽自己的责任、义务和能力去化解、消除各种工作阻力，化被动为主动，取得当地领导和社会各界的支持。每一位教师特别是班主任老师一方面应努力克服畏难情绪，尽可能多地开展家访，与家长面对面进行联系沟通，或者利用电话、书信等通信形式与家长进行及时的相互反馈；教师应通过家访及其他方式的接触联系，尽力改变家长对子女受教育的错误认识，使他们关心子女受教育的情况，支持学校、教师的工作，理解家庭教育的重要作用；通过各种形式，积极引导家长改变错误的教育方法，帮助他们掌握科学、正确的家庭教育方式。
（二）要建立一支高素质的教师队伍
在农村学校任教的大部分教师，长年在同一所学校工作，缺乏交流与学习的机会，习惯于原有的工作方式，容易产生惰 性心理，不思进取。所以，我们除大力加强对教师的师德教育外，还要对教师的师德表现、教学工作、育人情况和工作绩效等方面进行综合考评，考评成绩优异者予以表彰奖励，晋级、评优、评聘优先，考评成绩低下者实行“末位流动制”，并对其进行跟踪考评，考评如不合格，则停职待岗，参加岗位再培训。为充实农村学校的师资力量，要花大力气建设一支治学严谨、教导有方、锐意改革、教书育人的师资队伍。这就要求教师应不断学习，教育行政部门也要注意教师素质的提高培养。
（三）要统筹城乡教育均衡发展
上级部门应坚持教育资源向农村薄弱学校倾斜，积极改善农村学校基础设施，加大学校危房改造力度，加强学校教学器材的配备添置，继续实施“农村中小学现代远程教育工程”，提高教育信息化水平。同时，加大对农村教育的投入、加大师资的培养力度、提高农村教师的待遇、建立一套培养优秀师资的长效机制。从根本上逐渐缩小城乡教育的差距，促进城乡教育资源均衡发展。
（四）提倡“集体式”管理
人和才能兴校。我们学校办学规模都比较小，人员较少，教学任务重，而学校的工作又千头万绪，校长一个人既要负责本班教学，又要管理学校事务，是不可能较好地完成学校各项工作的。因此，提倡“集体式”管理。作为学校校长团结全校教师，发扬长中人一贯的优良传统——“讲大局，重团结”，大力营造宽松和谐的工作氛围，调动教师工作积极性，鼓励教师为学校发展出谋献策，为学校工作尽心尽责。同时要将学校 工作进行分解细化，让每一位教师独立负责具体的一些事务，做到齐抓共管，让教师成为学校 的主人，齐心协力办好学校。
（五）坚持责任到位，促进教育环境规范化
1、进一步整治校园周边环境。
建议由市政府组织，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、卫生防疫等部门的力量，对学校周边的交通、网吧、歌舞厅、流动摊点等影响学校安全的情况进行定期全面检查和不定期抽查，彻底消除学校安全隐患。
2、加强学校内部管理，确保学校安全。
学校应树立起“安全无小事，责任重泰山”的意识，把学校安全工作纳入学校的工作重中之重来抓。建立健全学校安全工作长效机制，完善安全职责与制度，成立学校安全工作领导小组，指导、组织学校安全工作的开展，由专人负责，督促检查管理。实行责任追究制，谁管谁负责。
3、加强学校饮食卫生管理。
学校成立食堂管理机构和食堂值日领导工作安排表，责成值日领导按时到位就岗，监督食堂饮食安全工作，并指定专人、定期不定期地进行抽查，促使其守法经营，保证师生的饮食安全。
4、加强德育，让学生拥有健康的心理和必要的自我安全保护意识。
学校会依照上级规定，积极配合“六五普法”工作要求，加强对学生的心理教育、耐挫教育，特别是面临高考、中考，严密注意“问题”学生；加强对学生的安全教育、交通法规教 育，传授学生必要的火场逃生知识、紧急救护知识，以增强学生的安全意识，提高学生的安全素质。
（六）坚持乡镇高中办学
长坡镇xx中学、中原镇华侨中学是琼海市两所办学历史悠久、教学教育逐年稳定发展的完全中学，是我市高中不可或缺的重要组成部分。若不加强促进城乡教育资源均衡发展，长此以往，大量优秀生源、师资流向城区，乡镇高中将更加举步维艰。若撤并乡镇高中，将产生一系列不良影响：其一是浪费资源，两所乡镇高中拥有的优良办学传统和办学经验将无所继承，原有的基础设施、教学设备等将出现不同程度的浪费；其二是增加农民负担，农村学生前往城区就学，无形中给农村家庭带来更大的经济负担，同时也违背了“就近上学”的教育精神。
（七）加大政府经费投入，多渠道筹措农村高中阶段教育经费
有了充足稳定的经费来源，才能改善办学条件，扩大招生规模。农村高中持续、稳定、健康的发展离不开政府的支持，各级政府应加大对教育的投资力度，确保教育经费的“三个增长”。同时，高中阶段教育属非义务教育，地方政府可制定必要的政策，吸引社会各界支持高中阶段教育的发展。还应根据长坡当地农村居民的收入水平，形成多渠道筹措教育经费的机制，扩大高中阶段教育的经费来源。
综上所述，我校是一所正在发展中的乡镇中学，是一所历经几代人勤恳耕耘的沃土。虽然存在种种主管和客观因素的限 制，但我们一直致力于教育事业发展，扎根乡镇教育事业，这就是长中人不懈追求的长中梦，也是我们不竭的源泉。
琼海市xx中学 2016年3月9日
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