四川省南充外国语学校健康教育制度

第一篇：四川省南充外国语学校健康教育制度

四川省南充外国语学校健康教育制度

一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。

二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。

三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。

四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。

五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。

六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。

七、教育学生认真做好课间操、眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。

八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率

九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。

四川省南充外国语学校健康教育工作制度

一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅，学校教导处、学生处、总务处、校团委等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。

二、将健康教育列入学校卫生工作计划。

三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。

四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。

五、总务处定期对教室、寝室、厕所进行检查消毒。

六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。

七、开展以教育为主要内容的班、团队会活动，每学期至少一次。

八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。

九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。

第二篇：南充外国语学校四川省五四红旗团委汇报材料

强化组织建设打造精品活动引领青年成长

创建“五四红旗团委”汇报材料

——共青团四川省南充外国语中等专业学校委员会

四川省南充外国语学校团委始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，团结带领我校团员青年紧紧围绕学校工作大局，开拓创新、拼搏进取，按照青年学生素质工程要求，努力创建学生健康成长的良好人文环境，全面提升学生素质，推动学校建设，实现了社会效益、学校效益和家庭效益的多项丰收。现将我校“五四红旗团委”创建工作汇报如下：

一、强化组织建设，增强团委战斗力

1、打造一支紧跟时代、勇于创新、规范有力的领导团队是创建“五四红旗团委”的重要前提和保证。

我校团委新班子是2012年9月经团代会选举成立的，后经增补，现有委员7人，其中教师4人（2人党员），学生3人。在团干部的任用上，采取“支部推荐、公开竞选、严格考察、择优录取”的方法，以竞争促干部优化。每年新学年开学后，团委协同各总支、各班主任，通过民主选举完成各班团支部的换届工作，然后团委立即组织开展3个教学部团总支的换届选举工作，选举产生了新一届团总支，并指导其迅速开展工作。

2、加强推优工作，为党组织输送优秀青年。推荐优秀青年入党是团组织的重要任务，对此，校团委十分重视。目前，我校共有团员3218人，团支部103个，团总支3个；学生会1个，学生分会3个，各种组织机构健全，制度完善，工作正常有序开展且卓有成效。认真做好推优工作，2012年，在充分考察的基础上，校团委向学校党委推荐了13名优秀团员青年作为党组织考察培养对象。

3、完善制度，狠抓落实，努力促进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团的自身建设。制度是共青团工作的引路灯，一个好的协作团体，没有完善的制度是行不通的，团委根据自身的工作经历不断地制定出一系列的制度。经团委会和团代会集体研究，先后制定完善了《团委会工作制度》、《三会一课制度》、《团员发展和离校制度》、《团员证管理制度》、《团费收缴和使用制度》、《团干部管理制度》、《升降国旗制度》、《文明礼仪岗值勤制度》、《团支部考核

1量化制度》、《团干部例会制度》、《团干部考核制度》、《组织生活巡视条例》、《宣传量化考核条例》、《团干部民主选举制度》等一系列规章制度，实现了以制度管人，以制度管事。通过间周班子会、团委学习会、团代会、印发学习资料和书籍组织集体学习和读书活动、三会一课等活动，强化理论学习，要求全体团干部时刻以《团章》为基本行为准则，结合制度建设，切实高标准、严要求、寻不足、找差距、能垂范、勇争先、敢创新，切实提高了自身素质，增强了团委战斗力，对团员队伍和校风、教风、学风的转变起到了模范带头和拉动作用。党的十八届三中全会闭幕后，我们立即组织全体团干部系统的学习了《中国共产党第十八届三中全会公报》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等相关文件，提升全体团干部的政策理论水平，坚定永远跟党走的信念。

二、全面推进“团建帮带”工程建设

1、充分发挥“党建”的“助手”作用。校团委以学校党委和学校工作为中心，把党委、学校工作目标分解为自己的工作目标，层层分解，层层抓落实，彰显实效，全面推动，做到“党有号召，团有行动”、“月月有主题，周周有目标”、“月月有中心，周周有主题”，围绕学校工作大局开展工作，充分发挥团的助手和桥梁作用。

2、狠抓基层团组织建设，建立完善团支部工作制度。通过例会、学习、读书、团活动等形式，对团干部进行培训，提高团支部的战斗力。建立健全团的各项制度，规范团的活动，并对各班团支部从出勤、组织活动、参加社团情况、团支部建设、宣传、战斗堡垒作用的发挥等方面实行量化考核，期末总评，评出优秀团支部和优秀团员、标兵团员，充分发挥典型引领的作用，带动校风教风学风的提升。本，我们共评选出优秀团支部16个，优秀团干部34名，优秀团员158名，标兵团员19名。在团员中开展“新世纪读书计划”、“团在我心中”、“争先创优、比学赶帮超”等活动，日常生活中从戴团徽、举团旗、唱团歌等基础性工作做起，充分利用团活和团支部对团员进行团的基础知识教育，增强团员的光荣感和使命感，增强民主和纪律观念，加强战斗堡垒建设。

3、加大宣传教育。完善规范了升旗仪式，密切配合学校中心工作和时事内容安排，国旗下的演讲做到正规化、精品化、教育化、主题化。创新《南外之声》广播站，使栏目新颖化、定时化、标准化、多样化、校园化。充分利用宣传栏、板报、广播站，积极宣传时事和大政方针、党团知识、学校多彩的活动。通过倡

议、问卷、演讲、座谈会、讨论会、辩论会等方式提升个人素养，加大宣传力度，推动教育教学。

4、增强服务意识，提高服务本领。“服务于教育事业勇于创新业；服务于精神文明建设勇于树新风；服务于青年健康成长勇于闯新路”，团委始终围绕这一服务宗旨，认真做好党委领导下的凝聚力工程和阳光工程，把团委营造成温馨的“青年之家”。①努力为青年办实事，让每位青年人对团组织切实有家的感觉，有苦此处诉，有难此处帮，做到下情及时上达。②大力开展“送温暖”活动。本期，校团委看望慰问了学校困难职工黄太伍同志，并送去了大米和菜油。我校2012级铁道运输管理专业3班学生马莉萍父母双亡，没有经济来源，面临辍学的窘境，学校免去了该生今后几年的全部学杂费，铁道运输专业部团总支组织全体团员为该生募捐生活费10752元，从根本上解决了该生经济困难问题，在全校引起了强烈反响。今年，校团委先后两次组织团干部赴潆溪敬老院看望慰问孤寡老人，并为老人打扫卫生，表演文艺节目，给老人送去了欢乐，奉献了爱心。③大力开展谈心活动，坚持座谈会制度。平时，要求所有团干部和青年人多交流，多谈心，了解他们的思想状态，及时开展一些喜闻乐见的活动。本，我们与团员青年个别谈心100余人次，集体座谈11次，了解他们学习及生活上存在的困难并及时协调相关部门给予解决。

通过一系列措施的开展，有力地提高了团组织的生命力、战斗力，推动了“团建帮带”工程建设。

三、围绕大局，强化“突击队”作用建设

团组织是党组织的先锋队，在党的工作中起到了生力军和突击队的作用，所以切实搞好各项团的团队活动，用看得见、摸得着的现实、事迹、事件教育广大团员，能起到良好的效果。

1、以重大节日和纪念日为契机，以活动为载体，加大教育力度。如：利用学雷锋日、“5·4”、国庆、“12·9”等重大纪念日和清明节给烈士扫墓等活动，举办座谈会、诗歌朗诵、文艺晚会、校园歌手风采大赛、合唱比赛、演讲比赛等活动，并利用广播、黑板报、校报等宣传媒介大力宣传活动的意义。利用国际、国内时势事件，进行时势讲座，用现实主义教育进行爱国主义建设等。通过这一系列教育活动，极大地调动了广大团员青年立志成才、报效祖国的热情。2012年12月6日，我们成功承办了南充市顺庆区纪念“

12、9”运动77周年大

会及红歌合唱比赛，《四川卫视》对该项活动进行了报道。2013年6月8日，我们承办了南充市顺庆区青少年集体禁毒宣誓承诺活动启动仪式及演讲比赛，该项活动取得了圆满成功，得到了区委主要领导的高度评价。

2、扎扎实实开展校风、班风、学风、教风建设，创造良好的育人环境。环境可以造就人。对于学校来说，各方面作风的好坏直接影响着学校整体工作。校风建设是学校工作的中心，也是团委的工作中心。在“五四红旗团委”创建活动中，我们结合思想教育、日常教育、专项礼仪教育和每学期为期一月的文明月教育活动等，引导学生从孝敬父母、尊敬师长、关心同学、热爱祖国、遵纪守法、遵守公德、刻苦学习、严于律己、勤俭节约、文明礼貌等做起，让学生在学中做，做中学，学用结合，言行一致。通过长期坚持不懈的教育和引领，全校团员青年积极上进，开拓创新，良好的校风校貌业已形成。今年3月，我校被四川省教育厅命名为“四川省首批中等职业教育学生内务管理示范学校”。

学风建设方面，近年来，校团委立足于培养学生的创造能力和创新精神，对学生开展学习方法指导。在校园开辟了知识经济专版和广播，使学生认识未来、了解未来，增强创新思想。同时，每月出版校刊《空格子》一期，对学生进行学习方法指导和引领。

3、加强校园文化建设，发挥校园文化的教育作用。我们通过有奖征文、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、拔河、长跑、感恩教育演讲、读书活动、师生书画展等活动，推动了“书香型”校园建设，切实发挥了“人本和谐校园”的教育作用。今年5月，我校李姚、刘中玲、白梅亭、付豪等四名团员同学的绘画作品参加四川省第十届全国中等职业学校“文明风采”省级复赛均荣获一等奖，得到了市、区教育主管部门的高度评价。今年12月，我校团委选送的羌族群舞《萨朗姐》荣获南充电视台2014首届春晚南部赛区节目选拔赛一等奖，王乐老师的歌舞《玛依拉变奏曲》、李俊慧老师的歌舞《这片海有我》均荣获三等奖并成功晋级南充总决赛。

四、加强阵地建设，提高教育层次。

充分利用每月一次的全体团员活动的机会，进行各种社会主义、爱国主义和法律法规教育。一是在教育内容上突出时代特征，围绕党的基本知识进行教育，学习党的路线、方针、政策。二是开展系列主题讲座，就人生观、世界观、价值观、素质教育、国际形势、道德品质、成才意识、学生管理方法等与团员密切相

关的问题展开探讨，以提高团员素质。三是教学方法灵活多样。把教育内容与课堂教学相结合，把学习内容作为课堂教学的深化和升华；和社会实践相结合，请进来，走出去，让团员去接触社会，了解社会，获得丰富的感性认识，并写出实践论文。充分利用影视教育资料，组织学员观看《邓小平》、《反腐倡廉纪实》、《开国大典》、《雷锋》、《屠城血证》、《中国周边环境》、《共产党员不能信仰宗教》、《世纪之光----航天技术》、《军事揭密》等教育片，寓教于乐，陶冶情操。

五、全面推进事业兴团、特色兴团，努力提高团组织的贡献力、发展实力

1、党团知识传播行动。积极探索团队衔接教育的新途径，大力打造团队衔接教育这一特色品牌，广泛开展了“党团知识传播行”，以期达到“播下党团知识的种子，收获思想教育灿烂的明天”。

2、在学生中进行“争先创优，比学赶帮超”活动。

3、崇尚科学，拒绝邪教。邪教是危害社会、危害国家政权、危害人民群众生命财产安全的“毒瘤”。由于邪教是打着宗教、科学的幌子，从事反人类、反社会、反科学的罪恶勾当。为彻底铲除邪教的滋生土壤，大力挤压邪教的生存空间，为了使广大师生能够更好地识别并认清邪教的本质及其危害，进一步增强防范和抵御邪教侵蚀的能力，举办“校园拒绝邪教”系列活动，促进我校无邪教创建活动的深入开展。

4、学雷锋精神，树文明新风。本着“服务班级、服务学校、服务社区、服务老师、服务家长、服务同学”的原则，提出“为您服务”的口号，组织 “学雷锋青年志愿者”活动。锻炼劳动意识，增强服务意识，培养团结精神。设计开展“迈好青春第一步”主题教育和“加入共青团，先做自愿者”活动，深化中国青年自愿者“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨。积极开展青少年文明行动，促进学生文明习惯的养成。组织开展遵守网络文明公约，文明上网等系列活动，促进青少年养成文明习惯，树立良好的社会形象。

5、广泛开展“永远跟党走”主题团日活动。讴歌党团的光辉历史，颂扬伟大的“五四”精神，增强青少年爱党爱国的信念，地促进学校的精神文明建设。

6、走进社会大课堂，去接触社会，了解社会，实施素质训练计划，深入开展社会实践、青年志愿和组织学员参加社会公益劳动等活动。

我校团委本着强化青年学生新世纪素质，着力提高青少年学生的综合素质，服务青少年成长成才，服务教育教学工作中心，切实加强团学自身建设，推动学校团学工作的创新发展，打造了南外特色的团队衔接教育，树立了品牌意识。

综上所述，我校以“五四”红旗团委创建工作为契机，本着自我加压、开拓创新、拚搏进取的精神，以扎实的工作使组织建设有所加强，工作富有成效，深受广大团员青年的好评。认为我校团委已初步具备了“五四”红旗分团委的条件，特此申报，请团省委予以考察审批。

共青团四川省南充外国语中等专业学校委员会

二0一三年十二月二十日

第三篇：学校健康教育制度

华塘镇中心学校学校健康教育管理制度

一、指导思想

全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实 做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力 提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。

二、学校健康教育工作

1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。

三、卫生宣传工作

1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。

2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。

3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近视眼为中心的卫生宣传教育活动。

5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。

四、开展健康教育活动强化疾病预防意识

1、做好各班卫生委员的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

2、近视眼防治：通过卫生专栏（印刷）、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。

3、牙病防治：根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

4、传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

5、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，对学生进行健康知识教育。

6、疾病防治：及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。

7、教育学生注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯。

第四篇：学校健康教育制度

学校健康教育制度

一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。

制定工作计划。做好工作总结。

二、教育学生认真做好早操。

眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。

三、搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。

不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。

四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。

保质保量上好每一节健康教育一课。

五、组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。

六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

随县职教中心

2020.4.20

学校传染病管理制度

原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗

一、疫情报告制度：

学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。

顺序：学生－一班主任－一卫生室一校长室－一市疾控中心、市教育局

二、晨检制度：

在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素C等。

三、消毒制度：

认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。

四、病愈后复课要求：

根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。

随县职教中心

2020.4.20

学校饮食卫生制度

一、原料到成品实行“四不制度”

1、采购人员不买禁止生产经营的食品；

2、保管员、验收员不收禁止生产经营的食品；、3、生产加工人员不卖禁止生产经营的食品；

4、营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品

二、食品存放买行“四隔离”

1、生、熟隔离；2.成品与半成品隔离。3.食品与杂物、毒物隔离；4、食品与鼠药、农药隔离。

三、赛具饮具实行“四过关”：

1、洗；2、清；3.消毒；4.保洁

四、环境卫生实行“四定”办法：

1、定人；2、定物；3、定时问；4、定质量。划片包干，分工负责。

五、个人卫生做到“四勤”：

l.勤洗手。剪指甲；2.勤洗澡。理发；3.勤洗衣、洗被褥；4.勤换工作服。

随县职教中心

2020.4.20

教学卫生制度

一、坚持贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》合理安排学生的学习时问，小学生每日（包括自习）不超过六小时，中学生不超过八小时,学校或教师不得以任何理由和方式增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

二、各科教师要重视保护学生视力，培养学生民好的坐姿、阅读书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。

三、教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。

四、教师板书要工整、清洁、字不宜太小；

油印资料字迹清晰。

五、学生定期换一次座位。

六、要保持教室墙壁的洁白。

保证良好的采光照明、空气新鲜。

七、教室黑板要保证漆黑不反光。

桌椅按学生坐高配置。

八、教育学生下课不高声喧哗，广播音响适度，不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。

随县职教中心

2020.4.20

学生个人卫生制度

1、做到“四勤”。

2、注意饮食卫生做到“四不“：不吃生冷和不洁净的食物；不喝酒；不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。

3、养成良好的卫生习惯：不乱丢乱吐；不乱写乱画乱踏;不随地大小便；饭前便后洗手。预防胃肠疾病、沙眼和皮肤病的发生。

4、注意用眼卫生。读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸；读写四十五分钟要休息十分钟；不要躺着或乘车，走路时看书；不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。

5、坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、走如风、经常锻炼。以免引起脊柱变形弯曲。

6、不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。

7、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合。保证每日睡眠时间不少于九小时。

随县职教中心

2020.4.20

第五篇：学校健康教育制度

学校健康教育制度2篇

篇二

学校健康教育制度

一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。

建立组织，明确职责。

组

长：***

副组长：***、***

成员：***、***、***、***、***

制定工作计划。做好工作总结。

二、教育学生认真做好早操。

眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。

三、搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。

不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。

四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。

保质保量上好每一节健康教育一课。

五、组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。

六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

篇三

一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。

二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。

健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。

三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。

四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。

随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。

五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。

六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。

七、教育学生认真做好课间操。

积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。

八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。

不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率

九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。

保质保量上好每一节健康教育课。

健康教育工作制度

一、学校成立心理健康教育领导机构。

校长亲自挂帅，学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。

二、将健康教育列入学校卫生工作计划。

三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。

健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。

四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。

五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。

六、学校环境卫生有专人负责。

有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。

七、开展以教育为主要内容的班、团会活动，每学期至少一次。

八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。

九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。