六中支部共有在职党员181

第一篇：六中支部共有在职党员181

六中支部共有在职党员18名(其中包括2名预备党员)。在18名在职党员中，有6名是在大学读书期间入党的，占在职党员的1/3(其中包括1名预备党员)，18名在职党员的任职情况是：班主任6人（其中包括2名预备党员、2名大学生党员）。

多年来，各高校发展的大学生党员总体上是好的。但是，终究他们接受党组织的培养教育的时间还短。有的正在预备期，即使是正式党员，大多也是刚刚转正，各方面还欠成熟。因此，学校党支部必须高度重视对大学毕业分配来校工作的年轻党员的培养、教育和管理，使他们在工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范作用。

对预备党员，充分利用半年总结鉴定和预备期，对他们进行共产党员的先进性教育。例如：有一名同志分配来校工作时，是一位素质很好的预备党员。刚工作时，所接的班型较差，由于学科原因，又是一个初三毕业班，加之年轻缺乏经验，在对学生的管理上，又比较“温柔”。所以，任教班级的成绩不太理想。这时，是党支部和老党员们向这位年轻的预备党员伸出帮助之手，告诉她面对这种班型的学生，应如何进行管理，如何提高教学质量等。尤其是与她搭档的老班主任、老党员用自己的干劲和敬业精神极大的激励了她的工作热情，在预备党员半年总结中，党员们又对她的不足进行了的分析、指导，帮助其改进工作方法。结果，这名年轻的预备党员虚心接受，进步很快。去年，她所任班级的初三化学成绩在中考中取得了较好的成绩。不仅在工作中，而且在思想上，她都以实际行动体现了共产党员的先进性。当她有病需要手术时，为了不耽误学生的课程，她选择了将初三毕业生送进考场后的休息时间。党支部及时总结表扬了这位年轻党员的做法，鼓励她要更严格的要求自己。现在，该同志预备期已满，不但已按期转为正式党员，还担任了初三年级的班主任工作，并取得良好效果。

四、在发展党员工作中应慎重处理好的问题

第二篇：离退休在职支部事迹材料

离退休在职支部事迹材料

一、在职党支部情况简介。

离退休党委所辖在职党支部现拥有正式党员X名。多年来，支部班子团结、廉洁、务实、创新，平时注重对党员的管理、教育和培养，做到学习讨论经常、教育活动经常，为在职党员的先锋模范作用提供了坚强的政治和组织保证。支部对于会议记录、决议、表决等文书材料和支部档案做出了具体规范，真正做到组织形式规范、组织生活规范。

在职党支部组织全体在职党员以日常工作为依托，以x精神为指导，以迎接党的x胜利召开为契机，以扎实开展x等学习教育为契机，以全心全意为离退休老同志服务为宗旨，真抓实干，认真贯彻党的离退休工作方针和政策，积极落实离退休老同志的各项待遇，精心构建离退休老同志的精神文化家园，充分发挥老同志余温和余热，圆满地完成各项工作和学校交给的其他各项任务。

支部的战斗堡垒作用日益凸显，党支部已连续X年（X-X年）获评学校先进党支部荣誉称号，支部多名党员曾荣获全省老干部工作先进个人、学校十佳共产党员、优秀党务工作者、优秀党员等荣誉。

二、坚持思想引领、注重理论指导和学习，全面加强支部的思想建设，提高支部党员政治素养、专业和人文素养。

一是支部利用专题学习教育为契机，每年为党员编辑了多期党内学习和政策业务学习电子和纸质刊物。

二是支部党员骨干成立了《离退休学习参考》编辑小组，专题编辑国家关于离退休政策的文件和有关规定供在职党员阅读和学习。

三是支部为党员提供《人民日报》《光明日报》《湖南日报》《南方周末》等X余种党政报刊，《大讲堂》《领导文萃》《海外文摘》等X余种涉及思想、政治、教育、经济、人文、地理等各类杂志。

四是为了更好地引导党员爱学习、懂学习、会学习，在过支部组织生活的时候，不定期地进行学习交流或者进行讨论，促进了广大党员学习、感悟、理解能力的提高。

这些书报、杂志、学习资料给每位党员带来了丰富的精神食粮，党员们认真学习，从中学到了许多知识，通过学习后的交流讨论，业务更加规范和熟练，理论水平与综合素质得到很大提高。

三、保持党员先进性，积极落实上级党委的各项工作部署，坚持发挥党员先锋模范和示范作用。

一是号召全体在职党员和干部职工为老同志的学习场地志愿打扫卫生，每周一上午为老同志学习活动场所集中打扫时间。

二是支部还组织了在职党员担任各离退休党支部党建工作联络员，协助各离退休党支部开展党建工作。

三是支部选出优秀的在职党员任离休党支部第一书记、副书记，加强离休支部的党建。

四是支部积极参加离退休党委组织的各项活动，如X年组织了在庆祝建党X周年期间“我想对党说的话”，“我入党的那一天”征文比赛，其中选送征文比赛的两篇文章分获二等奖和三等奖。

四、支部号召党员立足本职，以日常工作为阵地，以精细化管理为抓手，以人性化、亲情化服务为纽带，努力做好老同志的服务工作。

一是积极践行工作理念。提出对待老同志要保持敬重之心、倾注关爱之情、为他们多做务实之事，用心用情做好离退休管理与服务工作。

二是利用现代化技术手段提高服务效率和准确性。

建立了现代化的信息平台，如“短信群发平台”，“X大学离退休工作服务QQ群”、“X老年朋友QQ群”、“X老年朋友微信群”。每年处里通过信息群发平台，为老同志发送通知、节日问候、政策等有关信息X余条，使学校、离退休工作处与老同志之间的信息沟通得到了畅通。已有X多名老同志自愿申请使用短信群发平台。老年朋友QQ群、微信群运行良好，目前已有X名老同志加入了QQ群，有X名老同志加入微信群。这些群在引导老同志在网络舆论方面起到积极作用。在职党员在这些群里担任群主或管理员，第一时间解答老同志的咨询和疑问。

三是要主动作为、积极谋划、积极落实老同志的两项待遇，近两年来，我们共落实了与老同志切身利益相关的政策。

如湘人社发[X]X号、X号等文件，补发离退休人员补贴X万元，人平补发X万。老同志的工资收入和生活待遇有了较大幅度的提高，他们的幸福指数也越来越高。

四是召开各类听取意见、通报校情处情等座谈会。

X年举行此类座谈会近X场。

五是进一步强化门户网站的建设。

养生专栏，时事政治、学校新闻、党建专栏、通知公告、工作动态、政策解读、协会团体等栏目及时更新，为老同志提供了丰富的网络正能量信息，处门户网站已经成为学校老同志最喜爱的网站之一。

六是进一步规范服务行为。

提出上门慰问“五个一”，要求工作人员务必做到，即“进门一声问候，一双鞋套，一脸关怀，一声微笑，出门一声祝福”。

七是改变沟通联系方式。

变节日集中看望为经常性的登门探访，变分管领导等少数人联系为各有关部门共同联系，变老同志提出问题为主动询问老同志需要解决的问题，在经常性的沟通联系中构建起与老同志沟通的桥梁与纽带。

八是发挥协会、老年大学、片组、关工委等平台的作用，与老同志建立紧密的联系。

在职党支部是一个和谐的‘大家庭’，在这里大家有共同的信仰，共同的理想，愉快工作，每一个党员都团结互助，彼此关爱，风雨同舟。这些年来，支部各项工作进入了良好发展态势，取得了一些成绩，但还存在不足之处。如：在发挥老干部作用方面，还缺乏一些制度建设和具体举措，全面发挥在职党员的先锋模范作用方面也需要进一步加强。

面对未来，支部全体党员充满信心。在今后工作中支部要进一步真抓实干，凝心聚力，对待老同志时刻保持敬重之心、倾注关爱之情、多做务实之事、发挥在职党支部战斗堡垒作用，用心用情做好离退休管理与服务工作。

第三篇：汉沽六中英语教研组共有成员10名

汉沽六中英语教研组共有成员10名，其中有高级教师3名，全部是中青年教师，应该说是一个年轻的集体，是一支充满活力的团队。多年来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生良好学风的形成。

一、创英语教学特色，浓郁英语学习氛围

1.利用校园广播电台开设英语校园新闻和英语歌曲欣赏节目。

2.大力开展第二课堂兴趣小组活动。在每个年级都围绕不同主题开展了形式多样的兴

趣活动：

①全员参与 “百词测验”活动，学校给予大力支持。通过此次活动让原本基础薄弱的学生也能参与到英语学习中，并能深刻的认识到记忆单词的重要性。

②高二年级组：让学生观看英文著名影片并写观后感（虽然学生们的词汇有限，但通过喜闻乐见的形式，锻炼了学生们的书面表达能力。）

③高三年则针对备战高考，利用早自习进行听力练习活动等。

通过这些活动，学生们不仅提高了英语口语水平、增进了友谊，而且开阔了眼界，更大程度上激起了学习英语的积极性。

二、筹划建立高中英语知识“常清树”及其习题库

建构英语学科知识树，使教师从整体上把握教材，明确本模块或本册所学知识，准确把握教材中的重难点，教学时做到有的放矢，使学生将所学知识系统化，从而养成良好的学习习惯。筹划建立英语备考习题库。对平时教学授课训练中的典型训练题，注意整合，建立题库。研究高考题型的变化和发展，关注高考动向，分析最新的高考信息，同时注意题库内容的更新。

三、努力鞭策青年教师成长

青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、组织“青优课比赛”、“青年教师说课竞赛”、“教师水平测试”等方式促其不断成长外，还会配合教务处对青年教师进行各项考核。加强组内相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，使得每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。

用心进行顺乎人性的教育，实施高效教学方案，实行分层教学

我校学生英语基础普遍比较薄弱，对英语学习有着很强的抵触心理，在这种情况下，既要让高水平的学生“吃的好”又要让学困生“吃得饱”，我校英语学科采取分层教学。即

让A层学生在完成基础题之上还能再提升层次，而C类学生只需完成基本题目，让这类学生能跳一跳够得到。

第四篇：在职党员进社区

xx县建立五项制度扎实开展在职

党员进社区活动

为进一步激发党员队伍活力，构建区域性社区党建工作新格局，营造“党员在社区，服务在社区，奉献在社区”的良好氛围，xx县通过建立五项制度，扎实开展“在职党员进社区”活动。

一是建立了党员公示制度。各单位党组织在规定时间内组织在职党员到居住地社区党组织报到，认真填写《在职党员社区报到登记表》，同时社区利用“两实全覆盖”信息采集契机，详细了解在职党员的基本情况和特长，建立了在职党员信息库，做到底数清、情况明。县委组织部、区直机关及街办社区党组织整体联动，通过“先锋栏”、“红旗榜”等形式，让党员在辖区亮明身份，亮明公益岗位。目前，全区已有5311名党员到社区报到、登记。

二是建立了双重管理制度。县委组织部对在职党员自觉接受单位和社区的双重管理、主动参与社区工作提出明确要求。在职党员带头认领由社区提供的法律咨询、医疗保健、绿化养护、治安巡逻等志愿服务岗，社区对党员认领公益岗位情况和岗位职责进行公开。

三是建立了双向服务制度。通过规范填写“在职党员进社区服务活动情况登记表”的形式，使在职党员所在单位党

组织与社区党组织及时加强联系，交流情况。在职党员在服务社区、服务居民的同时，社区党组织也为在职党员提供全面周到的服务，让在职党员感受到社区党组织的温暖。充分发挥党员在社区建设中的先锋模范作用，构建起共同参与、共同关心、共同建设的开放型区域性社区大党建格局。

四是建立定期反馈制度。社区党组织与在职党员所在机关党组织将党员表现情况定期反馈，相互通报。机关党组织和社区党组织共同加强在职党员的日常管理。社区党组织及时掌握在职党员“生活圈”和“交际圈”动态，如实记录他们在社区建设中的表现。

五是建立考核制度。在职党员每年将本人在社区参加志愿服务和参与社区建设的有关情况向单位党组织作专题汇报，领导干部在每年的班子民主生活会上和总结述职中汇报其参与社区建设与服务的有关情况，接受本单位干部职工的监督和评议，真正把在职党员在居住地发挥作用情况作为在职党员民主评议、评先表优、晋升提拔的重要依据。

在职党员进社区活动开展以来，有力促进了全区党员队伍建设和社区党的建设，取得了较为明显的成效。一是整合了党建资源，区域性党建工作格局逐步形成。二是延伸了党员教育管理，党员自律意识明显增强。三是搭建了党员联系服务群众的平台，社区服务水平明显提升。

第五篇：在职党员小结

托克逊镇玉泉社区在职党员进社区活动

小结

托克逊镇玉泉社区社区共有党员591人，在职党员进社区报道317人。分别为党课26人，政策法规宣传226人，科普宣传44人，卫生健康咨询15人，医疗服务17人，心理咨询18人，法律咨询42人，法律援助20 人，学生课外辅导41人，青少年教育42人，外来人员管理8人，助残帮困70人，结对助学29人，老龄关怀44人，水电维修20人，理发服务4人，值班巡逻15人，护巷护绿30人，文艺指导12人，体育指导25人，社区宣传45人，党员服务中心管理20人。在职党员进社区活动无疑给社区建设注入了新鲜的血液和无穷的活力，他们因人而宜的为创建文明和谐社区作出了非常大的贡献。

2010年至今我社区为贯彻落实我县有关在职党员进社区的有关要求，充分发挥在职党员的先锋模范作用，社区结合在职党员认岗情况、岗位类别、自身优势等，安排了相关志愿活动。

1、党课宣传8次，16人参加；

2、政策法规宣传10次，20人参加；

3、科普宣传10次，10人参加；

4、卫生健康咨询2次，6人参加；

5、医疗服务2次，8人参加；

6、青少年教育一次，10人参加捐款捐物；

7、外来人员管理在职党员参加2人；

8、护巷护绿数次，30人参加；

9、值班巡逻数次，参加15人；

10、社区宣传数次，参加45人，11、开展“送温暖，献爱心”活动，助残帮困1次，10人参加；结对助学1次，8人参加，帮扶金额400余元；

12、对社区建设中的重点、难点问题，在职党员们以主人翁的姿态，积极协助社区党组织、社区居委会进行落实。比如：筹备图书室工作，在职党员们都把家里的好书捐献给了社区，新华书店工作的在职党员为我社区图书室捐赠图书600余册。