音乐舞蹈快板5则范文

第一篇：音乐舞蹈快板

祝贺儿童节（快板）儿童节，好快乐，唱段快板来祝贺。儿童节，好快活，弟弟打鼓妹敲锣。儿童节，好热闹，大家唱歌大家跳。儿童节，好美丽，无数鲜花开满地。小弟弟，小妹妹，国家有些好宝贝。谁是呀，好宝贝？ 就是你们小弟和小妹！为什么？是宝贝？ 长大成人建设新社会。小弟弟，小妹妹，看我说的对不对？ 毛主席，爱儿童，小妹小弟快唱《东方红》： 东方红，太阳升，中国出了毛泽东。共产党，大救星，儿童的幸福数不清。要作个，好儿童，人人喜爱父母疼。好儿童讲卫生，打了蚊子打苍蝇。讲卫生，不生病，里里外外都干净。擦桌子擦板凳，又讲卫生又是好劳动。除四害，最高兴，闲着就查老鼠洞。不挑吃，不挑喝，赶上什么吃什么。吃的香，吃的净，一颗饭粒也不剩。爱粮食，爱东西，什么东西都爱惜。爱树木，不折花，不在墙上画王八。睡的早，起的早，早起早睡身体好。跑就跑，跳就跳，可是谁也不胡闹。又有说，又有笑，打架骂人真可躁。不爱哭，不乱吵，身体结实学习好。唱完了，这一段儿，明天早上梳小辫儿。你们是，好儿女，不怕风来不怕雨。有劲头，手脚大，什么困难也不怕。花也红，旗也红，人人都爱好儿童。

谁重要（群口快板）文 / 王世东

（五名学生演员胸前分别佩带德、智、体、美、劳大字）

合：竹板一打真动听，先给大家鞠个躬。

德智体美劳（分别说）五个兄弟走上台，高高兴兴唱起来。

春风吹，凯歌传，民办教育春满园。

素质教育开红花，我的作用顶呱呱。

德：我的品德最高尚，我把雷锋当榜样。

智：我的名字叫智力，考试总考好成绩。

体：热爱体育多运动，身体健康有保证。

美：审美本是我的名，我的美丽在心灵。

劳：不怕脏，不怕累，热爱劳动最可贵。

德：叫声我的好兄弟，团结才能创佳绩。

要想成长的道路走不斜，咱们必须搞团结。

智：搞团结，没有用，分数就是通行证。

谁不知，只要考个高分数，名牌大学都能入。

你们四个快下台，光靠我，就能成为好人才。

体：你的说法没道理，好人才，最重要的是身体。

锻炼身体多运动，健康才能有保证。

要我说，你们全都没有用，赶紧下台别起哄。

美：我的作用特别大，根本不是说大话。

要成才，必须懂得真善美，心灵美、语言美、行为美、气质美，这样的美丽才叫美。

劳：你们这是瞎张扬，论作用，谁也不会比我强。

勤劳勇敢爱劳动，这样的人才才管用。

只要有双勤劳的手，五湖四海随便走。

有了我，准不差，你们赶快把台下。

德：荷！四个兄弟要叫板，个个功夫都不浅。

智体美劳：（白）那是，最重要的是我！德：好好好，不管你们怎么闹，还是团结最重要。

常言道：众人拾柴火焰高，越闹分裂越糟糕。

要成才，全面发展是标准，五育并重是根本。

智：（白）大哥，我最重要。

德：（白）你什么你！

今天我先来说你，你光夸大你自己。

学习成绩是重要，你不能，把我品德给扔掉。

好人才，应该从小立下报国志，多为人民做实事。

如果心里没品德，不爱家，不爱国，这样的人生没法活，最终变成大恶魔。

掌握了科技搞犯罪，危害遍及全人类。

体：（对智）大哥说得非常对，我问你，把我放在第几位？

没有我的好体格，学问再大也白活。

全身上下一身病，知识再多没有用。

上了班，请病假，医院里边来住下。

一住就是几十年，你说说，分数能值几个钱？

美：（对智，白）就是。

你仗着考试成绩好，就把自己当个宝。

如果张口说脏话，仍然是个素质差。

如果审美观不强，依然是个大饭囊。

如果缺少内在美，终有一天会后悔。

劳：（对智）

你的思想有点偏，你应该，把我劳动记心间。爱劳动，促生产，人的目标才能远。

如果你，不爱勤劳爱懒惰，会把成功的机会给错过。

德：你们的意见都很好，只可惜，缺少自己做检讨。智：听了你们一番话，我才知，自己的认识特别差。光有分数不象样，全面发展才叫棒。

（对体）比如你，体格虽然很健壮，品德一定要跟上。

如果四肢发达头脑简单爱打架，到最后，你会变成大恶霸。

体：（对智）我恶霸，你恶魔，咱俩谁也甭想活。

今天我才明白了，咱们谁都不能少。

美：说得对，说得好，我决心，首先要把学习搞，再把身体来锻炼，多为祖国做贡献。

劳：听完我也很惭愧，不搞团结是不对。

劳动必须有技能，没有文化也不行。

全面发展德为首，成长路上大步走。

合：对，兄弟五个心连心，黄土也能变成金。

德：品德高尚爱祖国，智：刻苦学习来拼搏。体：锻炼身体不放松，美：审美观念记心中。劳：劳动风格大发扬，合：全面发展做栋梁。

全面发展做－－栋－－梁！

第二篇：音乐舞蹈二

第二课

歌曲部分

一、教学目标

1.了解茉莉花相关知识

2.听歌曲《茉莉花》，感受歌曲优美旋律，大自然热爱之情

二、教学重点

1.尝试用齐唱合奏等形式表现《茉莉花》

三、教学难点

1.用柔美细腻的情感，将这首歌的情感正确表达出来

2.从各种花的图片中分辨茉莉花

四、教学过程

1.听原唱宋祖英的版本学习演唱《茉莉花》

2.学生齐唱《茉莉花》

舞蹈部分

一、教学目标、内容：

1.了解舞蹈的音乐节奏以及动作的八拍特性

2.学习舞蹈《茉莉花》

二、教学重点：

1.培养学生对舞蹈的热爱和感觉

2.每个八拍之间的衔接

3.对于节奏的掌握

三、教学难点：

1.在舞蹈过程中时刻保持兰花指手型

2.对节奏的掌握

3.舞蹈过程中要注意表情和表现力

四、教学过程：

1.热身运动 拉韧带

2.《茉莉花》教学：

边跳边唱《茉莉花》

第三篇：音乐舞蹈教室解说词

音乐舞蹈教室解说词

欢迎各位领导到我校检查指导工作，我是音乐舞蹈教室管理员，这是我们学校的音乐舞蹈教室，我们把音乐教室和舞蹈教室合二为一。音乐教室配备符合标准，教室内配有电钢琴一架，电脑一台，DVD一台，音响一套，配有多媒体设备。教室配备六面体凳能满足学校最大班额学生的音乐课需求。

我们学校的所有音乐课，都组织学生来这里，依托这里的多媒体设备进行教学，往往会取得事半功倍的教学效果，极大的的调动了学生上课的积极性。

每学期初，我们都制订详细的舞蹈队和合唱队活动计划，严格按照活动计划进行训练。作为舞蹈教室，每周二周四，我们利用下午课外活动时间在这里进行舞蹈基本功的训练。高低把杆可以供不同年龄不同身高学生基本功的训练。舞蹈训练不仅陶冶了同学们的情操，也为学校节庆日排练节目打下了扎实的基本功。

同时，这也是我们学校的合唱排练室，每周一三五下午课外活动时间在这里进行合唱的基本排练活动。

音乐舞蹈教室使用制度，各种使用记录，活动计划齐全。近年来，我们辅导的节目多次在各类艺术比赛中获奖。

欢迎各位领导多提宝贵意见，进一步提高我们的工作水平。

音乐器材室解说词

欢迎各位领导到我校检查指导工作，这是我校的音乐器材室和器乐排练室。我是管理员，我们按标准配备了音乐器材，包括各种西洋乐器和民族乐器。此外，我们还配备了29个葫芦丝，11个巴乌，12个横笛，11架电子琴，还有鼓号队的演出服装和鼓号。其中竖笛、三角铁、双响筒是我校音乐课堂的主要教具，将器乐引进小学音乐课堂，是我校音乐课堂的一大创新，这些小军鼓、小军号是我校仪仗队参加学校组织的县、校级对外活动，和平时的兴趣活动所用。

同时，这也是我校的器乐排练室，学期初，我们就制订了详细的器乐排练活动计划，严格按照活动计划进行训练。每天下午的课外活动时间，是我们的电子琴兴趣小组和葫芦丝、巴乌兴趣小组的训练时间。近年来，辅导的学生多次在各类艺术比赛中获奖。

请各位领导指导为我校的进步提出宝贵意见。

第四篇：音乐舞蹈教师求职信

音乐舞蹈教师求职信3篇

时间过得飞快，没想到也到了自己找工作的时间，现在这个时候，写好一封求职信就十分有必要了！写求职信需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的音乐舞蹈教师求职信3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信，本人欲申请贵校音乐舞蹈教师一职。

我叫xx，以全省第x名的成绩考入xx艺术大学中专部（学制五年），并担任班长，所学课程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功为主，其中还包括毯子功，少数民族民间舞，蒙古族舞，排练课等课程。

在校期间刻苦认真，努力学习，虚心求教，不懂就学，不会就问，由于成绩突出，获得xx文化艺术节集体舞一等奖，奖学金一等奖，并以优异的成绩毕业。同年考入xx大学舞蹈系，所学专业包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鲜舞、蒙古舞、傣族舞、汉族舞，现代舞和其它各少数民族民间舞。在校期间刻苦训练，尊重师长，处处严格要求自己，得到师生一片好评，被选为团支部书记，在校期间曾多次参加xx电视台、xx电视台的晚会演出。

后来进入xx民间舞蹈团，担任舞蹈演员一职，在该团工作期间曾参加xx电视晚会和省市级的各种演出，期间表现优秀，虚心学习，曾经担当过舞蹈队副队长一职，因此同年被聘为xx舞蹈民族舞教师。

为了进一步提高舞蹈水平，我考入xx艺术大学学习现代舞与现代芭蕾舞编导，所学专业包括现代芭蕾、现代舞技法、舞蹈即兴、古典芭蕾、代表性舞蹈、东欧民间舞和HIP-HOP街舞等。在校期间曾多次参加电视台、大剧院的演出和编创。

本人热爱舞蹈，热爱于舞蹈教育事业，如能录用，定当全力以赴，做到最好，承蒙审阅，深表感激。

此致

敬礼！

求职人：

20xx年xx月xx日

尊敬的xxx公司领导：

您好！

感谢您百忙之中来关注我的求职信，希望这份自荐书能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门，更希望能为你带来一份喜悦！

我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因为我的生活环境，铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。这数年的求学历程，也是我不断总结自己、提高自己的过程。

在小的时候我就对音乐产生了浓厚的兴趣，当我学到中学时，自学笛子、洞箫，后在师从xx老师系统学习笛子，从此我就开始学习正规音乐课程，在指导老师的细心指导下，我的专业成绩有了明显的提高。

当我进入xxx师范学院音乐系，在老师们的辛苦教导下，我的专业技能有了更进一步的提高，其它专业课程在任课老师的.指导下都取得了优异的成绩，曾被学校评为“优秀学生干部”。其选修乐器手风琴，经过三年的学习有了明显的进步。在取得这些成绩的同时，我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。实践出真知，那么在近两个月的实习中，让我深刻的体会到了“学高为师，身正为范”的内涵，并积累了宝贵的育材经验，使自己更为成熟，也更有信心。

在大学三年里，我参加了许多的社会实践，如参加学校的文艺演出，受到学校的表彰。在此过程中我体会到了专业实践的重要性，以后的路还长，我还会继续在工作中不断学习、提高自己的专业知识技能。

大学三年里，我在学习音乐课程的同时，还辅修了美术课程，学习了素描、色彩、图案等，并取得了较好的成绩，相信在以后的教学中，将音乐与美术完美结合，可以达到良好的教学效果。

三年的大学生活转瞬即逝，我相信机遇和挑战并存，有付出就有收获，年轻的我渴望挑战，勇于拼搏！我对自己的未来充满了激情和信心。但我的未来需要你的支持和厚爱。恳切盼望您的详考、慎虑，使我与贵校共进步、求至善。我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天更加辉煌！殷切期盼您的佳音。

祝愿贵校桃李满天下！

此致

敬礼！

求职人：xx

xxxx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信，本人欲申请贵校音乐舞蹈教师一职。以下是我的自我介绍：

本人1987年8岁在内蒙古包头市少年宫学习舞蹈，92年曾以全省第二名的成绩考入内蒙古艺术大学中专部，并担任班长，所学课程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功为主。其中还包括毯子功，少数民族民间舞，蒙古族舞，排练课等课程。

在校期间刻苦认真，努力学习，虚心求教，不懂就学，不会就问，由于成绩突出。1995年获得内蒙古文化艺术节集体舞一等奖，1996年荣获贾作光奖学金一等奖，1997年以优异的成绩毕业。同年考入中央民族大学舞蹈系大专班，所学专业包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鲜舞、蒙古舞、傣族舞、汉族舞，现代舞和其它各少数民族民间舞。在校期间刻苦训练，尊重师长，处处严格要求自己，得到师生一片好评。同年被选为团支部书记，并于1998年荣获该校第七届《萌芽杯》舞蹈大赛第八名。在校期间曾多次参加中央电视台、北京电视台的晚会演出。

1999年进入福建省厦门市小白鹭民间舞蹈团，担任舞蹈演员一职。在该团工作期间曾参加20xx年中央电视台春节联欢晚会、心连心艺术团、山东省国际风筝节、云南世博会和省市级的各种演出。在团期间表现优秀，虚心学习，曾经担当过舞蹈队副队长一职。因此同年被聘为厦门市曲艺舞蹈学校排练课、民族舞教师。

20xx年因为工作需要进入广东省深圳市歌舞团。参加了舞剧《拓》和《深圳故事》的排联和演出。

为了进一步提高舞蹈水平20xx年，本人来到乌克兰的基辅进行一年语言学习，次年考入基辅国立文化艺术大学。（该大学是乌克兰著名的以舞蹈为主的学校）学习现代舞与现代芭蕾舞编导。所学专业包括，现代芭蕾、现代舞技法、舞蹈即兴、古典芭蕾、代表性舞蹈、东欧民间舞、和hip—hopj街舞等。在校期间曾多次参加乌克兰电视台，乌克兰国家大剧院的演出和编创。在20xx年基辅国立文化艺术大学校庆演出中由本人创作的当代舞《军港水手》，受到了高度的好评。于20xx年圆满毕业。

同年考入乌克兰基辅国立德拉高曼诺夫师范大学，学习舞蹈理论、舞蹈教育心理学、舞蹈表演。除专业以外，本人兼学的主要课程还有：和声、视唱练耳、曲式分析、装饰音学、心理学、教育学、合唱指挥、指挥分析、现代音乐、高校管理、艺术史、俄罗斯音乐史、乌克兰音乐史、二十世纪音乐文化等，均以优异的成绩毕业。

乌克兰是一个有着深厚浓郁音乐氛围的国家，不仅是在乌克兰基辅国立德拉高曼诺夫师范大学，还是在整个基辅，国际性的演出和比赛非常频繁。对此，我耳濡目染，加之业余时间与乌克兰学生密切相处，相互交流，为自己以后舞蹈的教学和编导积累了一定的经验，受益匪浅。

20xx年下半年，在乌克兰基辅东方语言学院任教，我的乌克兰学生们均以优异的成绩全部通过考试，深得学院领导的肯定和赞赏。

本人热爱舞蹈，热爱于舞蹈教育事业。如能录用，定当全力以赴，做到最好。

承蒙审阅，深表感激。随信附上我的个人简历，期待与您的面谈。本人能随时前赴面试。

此致

敬礼！

求职者：xx

第五篇：音乐舞蹈室管理制度

舞蹈室学生活动守则

一、学生进舞蹈室上课，应排队有序进入教室，做到不嬉闹不喧哗，下课时依次离开教室。

二、学生应爱护舞蹈器材，养成舞蹈器材用前、用后应整齐规范摆放的好习惯。舞蹈教室器械应在任课教师指导下使用，未经许可不随意动手。

三、舞蹈室应常保持清洁卫生。不在室内乱扔纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

四、上课、排练节目, 学生要着装整洁。在教师指导下按要求认真上课，排练节目。

五、未经教师许可，不随意使用音响等教学设备。违者造成损失,应照价赔偿。

六、每次活动结束由学生课代表、任课教师按程序检查电源、关闭门窗做好防盗工作。