宁陕县沙沟小学2012年健康教育总结

第一篇：宁陕县沙沟小学2012年健康教育总结

宁陕县沙沟小学2012年健康教育总结

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。现结合学校健康教育开展情况总结如下：

一、健全组织，提高认识

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头”的原则。成立以校长为组长、安全卫生监督员为副组长，教导处、少队部、卫生室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、卫生室与班主任、少队部及各班卫生员的三级管理网络体系，组织学习教体局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、制订计划，措施落实

根据有关要求，学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控，爱牙日宣传活动，组织学生网上答题，强化技能练兵等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

三、把健康教育融入到各学科

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、少队部、班主任的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、宣传厨窗等形式，将有关知识渗透到思想品德、科学课、体育与健康等

课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

四、以多种形式开展健康教育

学校组织学生学习《食品安全读本》、《手足口病预防》等知识;开展禁毒、预防艾滋病、预防手足口病板报宣传;健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防手足口病，艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御各种传染病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

结合学校的实际，针对少年儿童的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、广播宣传、电化教育等广泛开展卫生知识，手足口病，流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染并肠道传染病饮食卫生、营养卫生等宣传教育。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。积极开展健康教育宣传。使健康教育工作年初有计划，期中有检查，活动有记录。

五、存在问题与建议

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。学校卫生工作人员没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康教育的深入展开。

总之使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

第二篇：沙沟小学师德教育开展情况总结

沙沟小学师德教育开展情况总结

根据册山中心小学《关于在全体教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神，我校制订了师德主题教育月活动计划，成立了师德教育领导小组，并根据计划开展了一系列活动，让老师们进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。现将活动开展情况总结如下：

一、成立领导小组，明确师德教育主题。

1、沙沟小学小学师德建设教育月活动领导小组：

组 长：高树雷

副组长：李秀忠 郭英才 席宝平朱丙江 成 员：刘华非 孙秀彩 房晓娟 房素娟

2、认真开好动员大会。

我校召开了全体教师参加的动员大会，高校长传达了《册山街道中心小学关于在全体教职工中开展德建设教育月活动的实施方案》，就我校师德主题教育月工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会，使全体教师充分认识到师德教育的重要性，进一步统一思想，提高认识，明确主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好对照检查自我教育的自觉性和责任感。

3、签订了《师德承诺书》

开学初，学校与每位教师签定了《师德承诺书》，增强了教师依法执教的自觉性。

二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。

1、自我检查，自我剖析。

全体教师紧密联系各自的实际，按照师德教育主题月活动的要求，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

2、认真开展谈心沟通活动。校长与班子成员之间，教师和教师之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议，并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任，督促其认真整改。

三、认真查找问题，找出不足和差距。

我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出不足和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。

(1)、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业，辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。(2)、缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。

(3)、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。

(4)、缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。

通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律，大家注意自己的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生服务的意识。

四、撰写师德师风教育个人反思材料，不断提高认识水平。

每位教师在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上，我们认真组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》和罗庄区教体局有关文件精神，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查存在的突出问题，结合自身实际，针对师德方面存在问题，从世界观、人生观、价值观上深刻反思，认真剖析存在问题的思想根源，撰写了自我评价材料。

总之，通过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力！

沙沟小学2014师德考核工作总结

根据中心校《关于做好2014教师职业道德考核工作的通知》精神，我校高度重视这项工作，专门召开了班子会，研究制定了考核程序，严格按照中心校的指示精神，有条不紊的开展了考核工作，现将师德考核工作开展情况总结如下：

一、成立考核小组： 组 长：高树雷

副组长：李秀忠 郭英才

成 员：席保平朱丙江 刘华非 房晓娟 孙秀彩

刘露秋 陈香平张丽芳 杨 梦 房露霞

二、召开会议，明确考核意义和办法： 2015年1月4日下午，我校召开了2014教师职业道德考核专题会议，会上高校长传达了册山街道中心小学《关于做好2014教师职业道德考核工作的通知》，使全体教职工明确了本次师德考核的意义和考核办法，并通报了师德考核不能定为合格的七种违纪违规行为，让老师们引以为戒。

三、考核小组进行考核：

1、个人写出师德总结

全体教师结合本师德表现情况，写出2014师德个人总结，要求实事求是的排查工作中存在的问题及原因，并制定出整改措施。

2、进行平时考核：

平时考核仍按原来的四项内容进行了考核。（30分）

2、组织评议：

评议由学校考核小组统一组织，分学生评议、教职工评议、考核小组评议，将本内4次双月师德考核的分数平均后换算成标准分。

四、考核等次：

考核小组计算出每个人的综合得分，评出优秀、合格等次，并张榜公布，公示期三天。附考核结果： 优秀名单：

席保平李秀忠 刘华非 张丽芳

房晓娟 朱丙江 房露霞 郭英才 其他均为合格。

第三篇：宁陕2011半年总结

中共宁陕县委组织部 2011年上半年工作小结

今年以来，我部认真贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会、中省市组织工作会议和县委十三届八次全体（扩大）会议精神，紧扣科学发展、构建和谐主题，以县乡党委、人大、政府、县政协和村两委换届为重点，在选好干部、配强班子、凝聚合力上下功夫，各项工作进展顺利。

一、以换届工作为重点，着力提升领导班子建设水平

（一）领导班子建设得到加强

1、严格考核管理，科学研判班子。将领导干部在完成重点工作，在急难险重任务面前的现实表现作为干部进退留转和提拔任用的重要依据，发挥考核的导向、激励和约束作用。对班子不团结，工作急剧下滑的个别部门主要领导进行了调整；对民主测评票明显偏低、目标任务完成质量不高的个别班子主要领导进行了提醒谈话。对423名科级领导干部进行了考核评价，确定了考核等次。结合乡镇换届，采取座谈了解、征求意见、民意调查等形式对14个乡镇班子运行情况及其班子成员的思想状况调查了解，为换届工作提供了重要参考。

2、严格入门标准，抓好干部储备。连续6年推行后备干部入门考试制度。5月28日，举行了2011后备干部考试，357名在民主推荐基础上产生的科级后备干部人选（正科165名、副科192名）参加了综合知识考试，14名干部因缺考或考试成绩不合格被取消后备干部资格。

3、推行竞争选拔，实现好中选优。根据市委组织部关于选拔优秀年轻干部担任乡镇党政领导干部的有关要求，严格按照干部选拔任用的相关程序，从43名符合条件的干部中选拔10名乡镇副职领导干部（其中：大学生村官2人）和5名县直部门副职领导干部，在即将进行的县乡换届中充实到各级领导班子。本次竞争性选拔首次提请省委组织部从全国领导干部公开选拔考试通用题库陕西分题库命题，并全程指导，提高了干部选拔任用工作的公信度，取得了良好的社会效果。

4、落实改革举措，实现平稳交接。按照省市关于县政府机构改革的要求，调整任用干部43名，其中：提拔任用6名、平级调整27名、到龄转任非领导6名、免去县级领导兼任的科级领导职务4名。实现机构改革与部门工作同步推进，平稳交接。

（二）换届工作平稳有序推进

1、多措并举，严肃换届纪律。一是成立机构，制定方案。县委多次召开常委会议，专题研究换届工作，成立了严肃换届纪律工作领导小组及其办公室，下发了《关于严肃换届纪律保证换届风清气正工作实施方案》、《关于加强县乡换届期间预防职务犯罪工作的通知》。二是双向承诺，接受监督。县委和14个乡镇党委分别向上级党委签订严守换届纪律承诺书，32名县级领导、456名科级领导干部、300余名乡镇干部分别向组织作出了严守换届纪律承诺。将县委及各乡镇党委签订的换届“承诺书”，“五个严禁、十七个不准、五个一律”内容制作成彩色展板，在县委及乡镇党委办公区显要位置进行公示，自觉接受社会各界监督。三是广泛宣传，营造氛围。在《宁陕党建网》开办 “严肃换届纪律、确保风清气正”专栏，转载和刊登换届 纪律文件、消息、体会文章20余篇（条）；在宁陕电视台滚动播出严肃换届纪律标语5条；向科级以上领导干部发放换届纪律“提醒卡”488份、学习材料500余份、发送手机短信4次1900余条。四是现场测试，以考促学。在全县乡镇党委换届工作会议上，组织参会的102名县乡党政正职和乡镇组织人事干部进行了以严肃换届纪律、《四项监督制度》和《干部任用条例》为主要内容的知识测试，推动干部以考促学。五是健全体系，全面防控。进一步健全网络、电话、信访“三位一体”举报体系，建立网络舆情应对预案，实行信访举报24小时受理机制，及时查处信访案件，公布处理结果。六是全程提醒，严格测评。将严肃换届纪律贯穿于工作始终，特别强调在换届干部考察暨民主推荐会议上，首先组织参会人员认真学习严肃换届纪律相关文件，发放调查问卷，把是否严守换届纪律作为干部考察公示的一项重要内容，努力做到提醒在前、预防在先，确保换届风清气正。

2、精心谋划，科学制定方案。结合实际，抓好统筹，制定《乡镇党委、人大、政府换届工作实施意见》，明确了换届工作的总体要求、主要任务、时间安排、保障措施，为换届工作提供了指导性意见。

3、崇尚实干，彰显用人导向。根据换届干部民主推荐暨考察工作方案，对12个更名、合并的乡镇新一届领导班子成员人选进行全额定向民主推荐提名，对14个现任领导班子及其成员进行民主测评、民主评议，对新提名人选进行差额考察。考察名额向近年来目标考核排名靠前、“连心工程”等重点工作完成好的乡镇适度倾斜，旗帜鲜明地树立重品行、重发展、重 基层、重实干、重创新、重公论的用人导向。

（三）做好干部培训工作。目前，已举办组织人事干部培训班、中医适宜技术培训班、学校食品安全培训班等各类专题培训18期，培训党员干部5900余人次，培训专业技术干部3700余人次，农村实用人才2300余人次。抽调干部到城建、双创、换届办等部门学习锻炼，推荐3名优秀年轻副科级干部参与全省干部交流，实现轮岗锻炼。组织4名县级领导干部和3名科级干部参加中省市调训。16名县级领导和1名科级领导报名参加了市委组织部开展的春季自主选学活动。

（四）抓好人才的引进管理服务工作。做好引进工作，制定公务员招录计划，上报10名公务员招录计划（其中：省委选调生5名）。从县外引进政法专业人才1名。1个人才工作先进单位和2名优秀人才在全市人才工作会议上，受到市委表彰。

二、突出为民服务创先争优，不断夯实基层党建基础

（一）“连心”活动内容不断丰富。坚持把解决好基层群众最关心、最迫切、最现实的利益问题作为开展“连心工程”的首要任务。采取“乡村发动、部门帮扶、群众投劳、干部协调”的方式，启动实施了“修好连户路、共建新农村”连心工程活动。截止目前，龙王镇、太山庙乡两个试点乡镇已建成连户路40余公里，覆盖两乡镇16个村、45个村民小组，解决了1000余户、3800多名群众出行不便的问题。完成全县14个乡镇连心干部民主测评，累计为基层群众办户事1200余件。在连心工程宣传上，市委政策研究室对我县近年开展干群连心的做法和经验进行了整理汇编，制作《安康工作——宁陕县实施“连心工程” 活动》专刊。

（二）创先争优活动深入开展。一是建立考核评价机制。制定下发了《宁陕县创先争优活动考核办法》，明确了创先争优活动各项目标任务及评价标准。4月下旬，县委创先争优活动巡回检查指导组采取听取汇报、查阅资料、实地查看等方式对县直机关12个党（工）委和14个乡镇党委公开承诺、领导点评和群众评议三项重点工作进行了集中检查，分类提出具体要求，对活动开展不到位的少数单位进行了通报，限期整改。二是深入开展典型带动。重视发现和培养典型，注重发挥典型的示范引导作用，积极总结和推广了卫生系统“八个一”活动、公安系统“每月一星”评选活动等创先争优活动经验，促进了全县创先争优活动质量整体提升。

（三）“升级晋档、科学发展”活动强力推进。认真落实“一定三有”，积极推行“四议两公开”工作法、村级重大事项票决制、党建工作述评等制度，强化“为民服务代理”、“党员承诺和设岗定责”、“党员亮牌明责示范”等举措，努力提高基层组织建设的规范化水平。大力推进村级活动场所建设，目前，21个自建村已全面完成建设任务。根据市委下发的《村级党组织“升级晋档、科学发展”活动分类标准及考核评价指标》，组织对全县2010申报创建的1个一类村、15个二类村和19个三类村级党组织进行了全面检查初验，市委组织部对我县申报创建的10个二类村1个一类村进行了进行抽查复验，全部通过验收达标。城镇社区“三有一化”建设步伐加快。今年3月，按照书记、主任1200元/月，一般干部800元/月，社区工作经费10000元/年的标准解决了城关镇城南、城北社区干部的工资和办公经费问题，达到示范社区要求，通过了市上验收。

（四）庆祝建党90周年系列活动全面展开。一是认真开展了“七一”先进基层党组织和先进个人表彰推荐工作。审定表彰先进基层党组织31个、优秀共产党员29名、优秀党务工作者25名。二是广泛开展困难党员慰问活动。按照每人300元慰问金的标准，由联乡镇、部门县级领导分别对270名生活困难党员进行走访慰问，增强了党员的荣誉感、归属感。三是精心策划“七一”党建集中宣传。制定印发了《宁陕县庆祝建党90周年集中宣传实施方案》，在 “一刊”（《宁陕组工》）、“一台”（有线电视台）、“三网”（宁陕党建网、宁陕宣传网和宁陕政府网）开设了“党旗飘飘”专栏，集中宣传报道我县先进基层党组织、先进个人事迹。四是组织广大党员开展庆“七一”党史有奖知识竞赛和“红歌”传唱活动，为隆重庆祝建党90周年营造了浓厚的活动氛围。

（五）加强远教站点管理维护使用工作。根据省市验收标准，组织力量对全县所有站点进行了一次巡回检查，对发现的问题开具《限期整改通知书》，督促整改到位。同时，将全线14个乡镇划分为五个片区，分别对全县55名卫星模式站点管理员、14名乡镇服务站管理员和14名乡镇分管领导进行了专题培训。在全县组织工作会上对2010评选的6个“五好”站点和14名党员远程教育先进个人进行了表彰。严格执行《定期播放收看制度》，组织广大党员干部定期收看中省各项重要会议精神、决策部署、方针政策，提高站点使用率。

三、以严守换届纪律为重点，深入推进“讲、重、作”活动

（一）开展党性教育。组织干部到县廉政教育基地接受廉政警示教育，开展“学党史、唱红歌”、“三个为什么”大讨 论以及学习杨善洲、王彦生、尹中强等优秀领导干部和组工干部活动，提高党性教育的针对性和实效性。

（二）深入开展业务练兵。紧紧围绕换届工作，开展“学业务、懂政策、强素质”换届业务学习主题活动，采取集中学习培训、业务研讨、业务知识测试等多种形式，开展换届业务大练兵，引导广大组工干部全面吃透中央和省、市委换届工作政策规定，熟悉掌握换届业务知识，明确换届工作程序和纪律要求，提高了换届工作政策水平和实际操作能力。

（三）强化换届纪律约束。带头遵守换届 “5个严禁、17 个不准、5个一律”的纪律要求和中组部“五条禁令”，认真抓好组工干部“十严禁”纪律规定的执行，开展组工干部严守换届纪律公开承诺活动，确保换届工作平稳、有序推进。

四、下半年工作打算

1、组织配合好县乡换届工作，坚持围绕“十二五”发展选干部、配班子，真真把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来，通过换届，换出新作风、新精神、新活力和新干劲。

2、扎实推进创先争优，体现特色。统筹推进升级晋档、三联共建和“连心工程”活动。指导“两委”开展换届工作，把政治素质高、群众威信高和致富带富能力强的优秀人才选进村级班子。加强党员日常教育与管理，做好流动党员管理服务工作，加强党员信息库建设，做好发展党员工作。

3、面对本次换届工作时间紧、任务重、要求高、纪律严的客观实际，坚持把换届工作作为深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动的最大实践和具体检验，以“坚持公道正派、严 守换届纪律”为主题，继续发扬克难奋进、无私奉献、甘为人梯、顾全大局的优良部风，为圆满完成换届工作任务作出自己应有的贡献。

第四篇：小学健康教育总结

篇一：小学健康教育工作总结

健康教育工作总结

肖述生

健康教育工作总结

健康教育是班级工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一学期里，我班认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

一、完成工作情况

半年来，我班健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我班所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：(1)利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我班健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

2、上好健康教育课

多年来，我班把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治

向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个

清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。

4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的5、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。篇二：学校健康教育工作总结

学校健康教育工作总结

一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下： 1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。

（2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。

（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康提供了有力的保证。2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

（3）做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。

（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。

3．卫生服务，健康监测。(1)做好常见病的防治工作。

进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善

饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。

（2）加强学生视力保护工作

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。（3）做好传染病控制 工作

积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。

当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。篇三：小学健康教育总结

健康教育总结

一年来，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市政府、区教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。

一、规范管理体制，强化管理理念。

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，让每个部门的工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。以杨建鹏副校长为组长的健康教育领导小组，成员包括了健康教育教师、心理学教师、体育教师和各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了 定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康校园的喜人局势。

（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今年对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。

二、健康教育常规工作长抓不懈

（一）加强健康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。

①教材和教具：教材做到体现学生的基本要求，教育内容（文字、插图）无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。课堂教学是学生健康教育的最主要手段，学校根据学生及专业特点，三年级开设了心理健康教育课、周三中午午会课为心理广播教育课。

②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。

③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。

（二）以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动。

我们以节日为切入点，配合校长室、教务处健康教育工作要求，选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，春季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生，禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、手抄报、征文等比赛活动，把健康教育和学生的实际相结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥了学生的学习积极性和主动性，极大地提高了学生的健康意识。

（三）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，学校组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。生理健康教育重点开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座，培养了学生科学的健康观。知识是教育的基 础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、教导处、政教处组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。

（四）重视学生心理健康教育，确保学生健康成长。我们根据本校学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。

三、围绕汶川大地震，开展系列教育活动

汶川大地震，在给中国人民带来沉重灾难的同时，激发着中国人民团结、奋斗、不畏困难的民族精神，中华民族再一次证实人民团结的力量。学校在知道地震灾害的第一时间，组织开展“知灾情，民族情”教育活动，我们要求教师通过不同的途径，了解地震灾害，了解抗震救灾的感人故事，并组织开展3次捐款捐物活动。共捐款73899元，衣物136件。其中党员特殊党费20900元。

四、反思与展望

（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信我校健康教育在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将上一个新的台阶。

第五篇：小学健康教育总结

小学健康教育总结

从开学以来，我认真抓好健康教育工作，使我班的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：

1、卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。学校教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。

（2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。在班上开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座，培养学生提高调控情绪的能力。

（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

（4）对学生进行控烟知识教育。大力营造吸烟有害健康的舆论，教学生看禁烟标记，主动配合，不能抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。（5）食品卫生。教育孩子不到没牌的小店买零食，遇到想吃的食物由家长到正规的商场购买。购买食物时学会看生产日期，最好不购买生产日期过久的食物，尽量购买新鲜的，有合格证的食物。为食品安全提出良好的建议。在家里吃东西时不要吃多天边煮的食物。

2、卫生环境，有益健康。

（1）通过宣传教育，学生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

（3）学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。

（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。

3、卫生服务，健康监测。

（1）做好常见病的防治工作。

进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。

（2）加强学生视力保护工作

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（3）做好传染病控制工作

积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。

当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为宜陵镇的卫生事业服务，更为我校师生健康服务。

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

2012—2013学第一学期

小 学 健 康 教 育 工 作 总 结

龙岗街道中心小学

陈越平2013年1月