党员奉献精神的培养Microsoft Word 文档

第一篇：党员奉献精神的培养Microsoft Word 文档

奉献精神是中华民族传统文化的基本精神,是中华民族绵延数千年而不间断,世世代代创造,发展、锤炼而造就的民族意识。所以,中华民族必须保持和弘扬奉献精神这一优秀的历史文化遗产,他是进行社会主义现代化建设,迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。

党员应该努力培育求真务实品格、增强责任意识、弘扬奉献精神，按照“三有一好”的目标要求，认真解决思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题...首先，要从自我做起，提高作为一名党员的综合素质，包括政治信念、理论修养、思想作风、知识水平、专业能力以及身体、心理多方面的因素，及党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等等。更重要的是要突出培养奉献的意识,从而提高党员的整体素质，并且我们要搭建一个有效的平台，让党员置身其中去发挥作用。其次，应采取多种有效的培训方式，抓好党员的培训工作。要求党员有一种舍己为人的高尚情怀，有一种乐于助人的高尚境界，有一种大公无私的博大胸襟，有一种只知给予，不求回报的奉献精神。最后，我们必须按照“坚持标准、加强教育、区别对待、严肃处理”的原则，认真搞好处置不合格党员工作，严格掌握政策界限，严格把握处理程序，对不合格党员要及时按照党的纪律进行处分，不留死角。

第二篇：浅谈奉献精神

浅谈奉献精神

——一件小事引起的思考

今天碰到了一件有趣的事情，3个人一起做值日生，当检查的老师来抽查的时候，老师说黑板没擦，叫一个值日生去擦。然而，三个值日生互相推辞，检查的老师就站在门口等着，而这三个值日生就在下面争执着，没有一个愿意上去擦的，磨叽了老半天，才最终有一个人冲上去擦黑板，满脸怒气着的。这难道不好笑吗？三个人争得小脸通红，煞是可爱！3个值日生一起工作，做的事情是这种公共服务性质的班级卫生打扫，这就需要考验一个人的奉献精神了。如果3个人都很愿意为班级做这些事情，那么是再好不过的了。但是，不是人人都那么“傻”的，总是会有一些人会想偷一下懒、耍一下赖、占一点小便宜，那么，这些无赖的人留下的这些工作谁去做？如果人人都说，这黑板应该是他擦的，与我无关，教室的一半是我扫的，还有一半是他扫的，他不扫是他的事情，也与我无关，我不帮他扫，不帮他擦。那么这个班级的卫生一定搞不好。就好比1个和尚挑水喝，2个和尚抬水喝，3个和尚没水喝一样。

然而这3个值日生身上所体现出的这种责任心、奉献精神的缺乏，并不是一个偶然的现象。尤其在这种公共的领域中，许多人都自我至上，自我利益至上，没有一个人愿意多做一点，仿佛那是要了他的命。他会说，这又不是我一个人的事情，我为什么要多做一点？我为什么要多付出一点？

一个人来到这个世界就应该为人类世界做出一点贡献，否则，不就白过此生了，不是吗？我们常说，有的人活着，但他却已经死了；有的人死了，但他还仍然活着。那些活着却死了的人正是那些自我至上、没有奉献精神的人，而那些死了却还活着的人则是那些被前者称之为“傻子”的人。只有当个体将自己视为整体的一部分，为整体而付出的时候，这个个体的生命才可以随着整体而延续下去。为人类世界做出的贡献，并不一定要有多感天动地，轰轰烈烈，就像海尔集团的总裁所说的“把每一件平凡的事情做好就是不平凡”，然而现在许多人连一点公共意识、公共奉献精神都没有，他又怎么能为人类世界做出贡献呢？一屋不扫，何以扫天下？如果没有奉献精神，我们所提倡的和谐社会有实现的可能吗？

像现在世界各国极为关注的全球变暖问题，为什么大家都关注，因为这涉及到了每一个国家的利益。然而，一次次的国际会议、国际讨论，制定这个那个的一个又一个计划，某某国减少多少多少二氧化碳排放量，讨论出来的结果只是一个讨论结果，有一些国家只是说的好听，但真正是为了人类环境而去做的有多少？众所周知，国家利益是各国实行对外政策和对外活动的根本因素。在牵涉到经济贸易、文化交流等领域的时候，各国为自己的利益实行不同的政策，这是可以理解的。但当牵涉到人类的公共问题的时候，这种本国利益至上的心态是否还应该继续保留呢？我想在面对人类公共问题的时候，这就没有什么国与国的差别了，没有各国利益，而只有人类利益。当在共同解决环境这种人类公共问题的时候，出发点就应该是人类利益，而不是国家利益。我看到最近的新闻媒体上说图瓦卢将成为第一个被淹没的国家，报道中有提到图瓦卢的一位老人的话，他说，即便是图瓦卢沉了也会跟着它一起沉到海底，不会搬到其他国家去生活。这位老人的话让人感动至深。可是，想象一下，图瓦卢的陆地上站着一些图瓦卢人，海水没了过来，吞噬了那些图瓦卢的守望者和图瓦卢的土地，想象一下那样的情景，你忍心看到那样的情景吗？我想图瓦卢那位环境局局长说得很对，如果其他国家都被海水淹没了，那么你们那些发达国家去赚谁的钱？人类应该明白，现在，每一个国家为了环境的付出，都不是为了本国，而是为了整个人类，为了这地球上的每一个生物，人类的历史史册会记录下你们的贡献。只有每一个国家都愿意奉献，愿意为人类这个种族多做一点，所有的力都往一个地方使，才能使环境问题真正走上被解决的道路。

如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。也只有人人都有奉献精神，社会、世界才能变得更加和谐。每个国家、每个个人都应该从我开始，勿以善小而不为。

第三篇：奉献精神

奉献精神之感动你我他

近日，在全国广泛开展组织向张丽莉、吴斌、高铁成同志的学习活动，我一遍又一遍的看了他们的事迹之后，我的心灵为之感动，为之震撼，他们的所有举动都凝聚着一种无私奉献的精神，他们是平凡的人却做出了不平凡的事。我只有说，他们是我心目中的平民英雄，他们的一举一动都折射出了人间的真善美，更是用行动阐述了“人之初，性本善”。他们是我们每一个人都值得学习的榜样，是我们每一个人心中的标杆，他们的事迹感动了所有的中华儿女。

从他们的丰功伟绩中我们看到的是呕心沥血的奉献，对比他们的作为，我们不光只有感动他们的奉献精神，我们更要心生一种力，让这种感动变为动力，行动于我们的日常生活和工作之中。我们虽然没能做到像英雄那样的伟大事迹，但是至少要学习他们的奉献精神，工作生活中我们要做到永不言弃，默默无闻的奉献，彻底的让奉献精神回归于我们每一个人的心目中，让奉献精神在我们心中烙上一个深深地印，使我们永远不要忘记奉献精神。

奉献是一种动力，工作中，无论我们以前的心态是怎么样，哪怕只是干好本职工作，或者是事不关己，高高挂起，甚至是整天抱怨这个抱怨那个，但从今天开始，从我们知道了张丽莉、吴斌、高铁成同志的感人事迹的那一刻起，我们要学会奉献，学会在工作中奉献，工作中奉献其实也是一种无形的动力，我们不要把工作只当做简简单单的工作，只要把它当做自己的事业，自己的前途和改变我们命运之路，奉献精神也就会付诸于我们的行动，对自己事业的全身心热爱，全身心的投入，乃至全身心的付出。让我们把每一件小事认真，负责的做好，做漂亮。

奉献是一种美德，从古至今，无不存在奉献精神，古有龚自珍笔下的“落花不是无情物，化作春泥更护花”；李商隐笔下的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；鲁迅笔下的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”等等，都体现出了古人对奉献精神的崇尚与感悟。当今社会有我们的三位英雄，他们在生死的紧急关头，把生的希望刘给别人，把死的危险留给自己，用生命谱写了人间大爱，闪耀人性光辉，他们的美照耀着整个祖国大地，他们的美感动了我们每一位人，张丽莉的教师之美；吴斌的司机之美；高铁成的军人之美。无不让我们为之尊敬，祖国也为之骄傲。奉献是一种美德，奉献之美不需过多的犹豫，不需过多的语言，只是义不容辞的付出。

奉献是一种责任，在生死攸关的时刻，张丽莉义无反顾的推开学生，自己却卷入车轮之下；吴斌在被突如其来的不明金属块击中，胸脯受到重创的情况下，还能忍着剧痛将车停稳；高铁成在被烈火严重烧伤的情况下，还能连续两次冲入火海，切断电源。他们没有过多的语言，无时无刻以奉献为己任，关键时刻直接用行动诠释了自己的职责，行大于言。想想我们工作中，又有几个人能真正的把奉献当作一种责任，又有几个人能做到少说话，多办事，默默无闻的奉献着。但从这一刻开始，我们要从英雄的身上学到奉献的责任，我们更要为我们的工作承担起更多的责任，要在干好自己的本职工作的前提下，还要学会去帮助别人，为我们的工作奉献出更多的力量，齐心协力，使我们的企业走向更辉煌

奉献是一种关爱，当今社会，金钱、地位、名誉等使人与人之间的关系日益冷漠。每个人都过着各自的生活，很少去关心别人，乃至社会上会出现小悦悦事件等等，试想如果我们能多一份奉献，多一份关爱，这样的事还怎能发生。俗话说，送人玫瑰，手有余香。在我们助人为乐时，在我们奉献爱心时，我们心里也会很高兴，也会很踏实，也是我们的骄傲。这种关爱，很多时候只是举手之劳，比如公交让座，斑马线扶老人过街等等。还记得在汶川5〃12大地震后，许多人纷纷慷慨解囊，向灾区伸出了援手，他们有的捐钱，有的捐物，象涓涓细流汇成了爱的滔滔江海，这就是在灾难面前所体现出来的“一方有难，八方支援”的中华民族的爱心。在灾难面前，这种爱心更加凝聚了我们中华民族团结一致的心，奉献多一点，关爱多一点，我们的祖国会更加繁荣，我们的人民会更加齐心协力，我们的明天会更加美好。

张丽莉、吴斌、高铁成同志的先进事迹，让我们彻底学会了奉献，学到了奉献精神。今后的工作中我们要以更高昂的斗志，更饱满的精力，投入于我们的每一分工作之中，多一份奉献，多一份关爱，我们的企业，乃至我们的祖国将会会更加繁荣昌盛。为了我们的明天，让我们携起手来，为自己，为他人奉献出我们更多的爱心。

第四篇：2014年党员思想汇报：无私奉献精神

fwjia精心整理了《2014年党员思想汇报范文：无私奉献精神》，望给大家带来帮助!敬爱的党组织：

党校的第二堂课中，我们在党校常务副校长钟德涛教授的讲授下对中国共 产 党一路走来的艰苦历程有了更深入的熟悉。

随着时间一年一年过去，我不再是当初那个在学校以学生身份生活的自己，于2013年毕业的我们已然已脱离了大学生这一称号，开始渐渐步入社会，我们迫切的希望去实现自己的人生价值，社会价值，个人理想，社会理想，我们迫切的希望得到社会和众人的认可，自己对自己的认可，可是大部份的我们又觉得本身能力有很大的不足，想要做好一件事还需要更大的努力，因此很多人都选择了继续读研，考研。我之所以选择考研一方面是由于深知本身能力的不足，由于在本科期间并没有正确熟悉自己的爱好和往后的工作方向，因此没有及时并十分充分的做好一毕业就工作的预备，朝着哪个方向工作，如何不出错误或少出错去规划自己的人生对这些我都没有很大的掌控，我的这类迷茫使得我选择继续读研;另外一方面我希望借助读研这一平台我能真正把自己本科专业中感爱好的某一个方向学好学精，以此为一个缓冲期去完成需要抓紧时间完成的专业研究学习。我知道读研实在不意味着上了一个台阶，也有很多人以为那是一种回避社会压力的方式，但我希望读研对我来讲是一个新的开始并且是一个真正能规划好自己的职业和人生的一个进程。作为一位共 产 党员，我希望不断完善本身，作为一位已毕业的大学生，我深感时间稍纵即逝，珍惜青春在年轻的时候努力奋斗的重要性，考研的生活十分的枯燥和艰苦，天天的早起晚睡和两点一线的生活让人难以坚持，但坚持过来的我现在能更好的面对压力和枯燥，学会想尽各种办法来克制自己的惰性，来适应艰苦的环境和压力，我深感心灵上强大了才能更好的去完成自己想做的事，我们必须意志坚强，吃的了他人吃不了的苦才能真正摆脱那个不足和有缺陷的自己，不断地进步和完善本身。我希望今后的我仍能继续保持考研时期那种艰苦奋斗的作风和精神，为自己的将来不断奋斗，为实现自己的个人理想和社会理想不断奋斗，为成为一位优秀人才不断奋斗，为做一位合格的共 产 党员不断奋斗!希望党组织一如既往的监视批评指导我，使我在人生的道路上完善本身，不断进步!在服务好身边人的同时，我也要捉住一切可以利用的时间，好好学习专业知识，加强理论和实践的结合，充分利用剩余大学时光提升自己，为迈入社会打下坚实基础。中国共 产 党经历了无数的风风雨雨却照旧挺立，我们更应当在现实的美好生活中严格要求自己，为建设新时代的中国梦奉献自我。

第五篇：《有奉献精神的父母培养大人物》经典语录

《有奉献精神的父母培养大人物》经典语录

一、关于教育

1．教育并不仅仅是给予孩子知识，这个是最初级的教育；更高级的教育是给予孩子引导，让他的内在发生转化。

2．教给孩子才技简单，但教会他们做人不易。

3．教育远远不是只有选择职业这么简单，教育有更远大的目标和更深广的内涵。4．子女教育不是科学，而是艺术。

5．教育孩子永远没有结果，这是一个持续不断的过程，我们一直在路上。6．和学校教育一样，子女教育并不是教育的全部。7．对孩子的投资，是人生中最宝贵、最有价值的投资。8．父母要找到一种没有副作用的教育方法。9．教育孩子什么时候都不算晚。

二、关于“大人物”

1．一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。2．才华不可凌驾于品格之上。

3．越有才华，越应该努力具备与之匹配的品格修养。当一个人的品格魅力和才华的光芒能够交相辉映时，人们就会信任他，拥护他。一个人赢得了众人的信任与支持，自然就会成为大人物。

4．品格的魅力每每让我感到震撼和惊喜，它能让一个人更努力，更开阔，更柔软，也更有力量。

5．大人物不是天生的，而是后天造就的。而且，后天的造就也不是随意的，大人物有大人物的成长环境和相应背景，而提供这种环境和背景的，就是父母。孩子能否成为大人物，跟父母紧密相关。

6．我的孩子们最终成长为大人物的道路：不是为了成为大人物而努力，而是为了帮助他人而努力。帮助他人需要施展才华，而在这样的过程中，一切就自然而然发生了。

7．在奉献的过程中，奉献的一方比受惠的一方得到了更宏大、更深刻的恩惠。

三、“大人物”应该具备的素质

1．真正的大人物需要具备七种素质：第一，明确的目标和持久的热情。第二，找到角色，实现自我。第三，了解自己和自己的文化。第四，德才兼备。第五，柔韧性和创造性。第六，历史的、世界的眼界。最后，人际交往能力。2．真正的领导力，来自于对人生目标的明确认识以及为了实现目标而投入的持久的热情。

3．如果想要什么，就一定要让所有人知道你有多么热切地想得到它。4．自我认同危机是在别人所期待的我与我认为的我之间失衡的情况下发生的，是当我对自己的过去、现在和未来不能感到内在一贯性的时候出现的。5．自我认同问题的重要性不仅仅表现在青少年时期，在一个人的一生当中，都需要保持对自己身份的自豪感。

6．仅仅在自家的范围内把孩子养育好，并不等于他会成为成功的社会人士。因为在成为一个独立的社会人之前，孩子首先完完全全地继承了自己所属的社会的形象。

7．要努力去适应其他文化，但最主要的是，要了解自己的文化，这样才能变得堂堂正正。

8．一定要具备相应的文化力量，也就是说，要有在自己的文化和其他的文化掺杂到一起的环境里自由生活的能力。

9．只有自己安心了，才能把平安带到别人心中。10．同做事正确同样受到推崇的是打破常规的思考能力。

11．通融，柔软，有韧性，知变通，才能在这个纷繁错综的环境中游刃有余，并且影响别人。

12．“Think globally and Act locally.”(放眼全球，行动在地。)13．与其去找新鲜的、西方的、别人的东西，还不如以历史的眼光去仔细分析我们的传统。

14．我们生活在社会中，人离不开人。我们需要这种人际关系，它给了我们支撑，甚至是生活的力量。

15．家庭氛围是孩子今后人际关系的底色。只有孩子和父母的关系好，孩子和其他人的关系才会好。

16．建立和维持好的人际关系，靠的是品质，而不是小聪明。17．知识的多寡已经不是最重要的了，比单纯的知识积累更重要的是运用知识的能力。而比运用知识的能力更重要的，是人脉和为人处世的能力。

四、父母如何引导孩子的成长 1．人生不是百米跑，而是马拉松。2．父母要跟孩子一起成长。

3．帮助孩子找到能让他投入热情的人生目标是极为重要的。4．有一对思路清晰的父母，是孩子的荣幸。

5．不管使用什么方法，核心是要有一颗和孩子同在的心。

6．如果真正为了孩子的发展着想，父母首先要丢开“只希望我的孩子好”的自私想法；其次，要教会孩子去追求和别人相一致的目标。

7．在帮助别人的同时，孩子能解决自己的苦恼；在帮助别人的同时，孩子自己也会得到力量与智慧。

8．我和先生很少督促孩子们学习，相反，我们整天只对他们“唠叨”一件事，那就是一定要做个热心人。

9．以身作则、分享经验，永远比教条的说教更有效。

10．父母能够给孩子影响的时间不是很长，所以，在孩子离开家之前，父母应该尽全力去培养，在此之后，例如选专业啊、工作啊、择偶啊，就靠孩子自己去决定吧。

11．孩子无时无刻不在用他们敏感的眼睛观察着父母。他们会从父母身上寻找具体的角色榜样，效仿，并且把吸引他们的品质慢慢变成自己的。

12．只要你认为这件事情是好的，对孩子们有积极的影响，并且你可以做到，那么就不要犹豫，赶紧去做吧。

13．很多时候，对孩子产生重大影响的，往往不是什么大的挫折和障碍，而是日常生活的一件小事。

14．不要区分性别，不要以男孩子就要这样、女孩子就要那样的狭隘方式来教育子女。

15．无论是孩子还是父母都是从失误开始学习的，让我们从错误和失误中的恐惧症中解放出来吧。16．成功是慢慢积累的，一下子能长高的只能是地里的杂草，而不可能是参天大树。

17．不把自己当长辈，而是跟孩子一起探索、学习、互通有无，这种做法让我在孩子的教育和沟通上变得更加自由和开明了。

18．我以我的经验告诉所有的父母，一定要让自己成长，不断想办法提升自己的人生，解决自己人生中的问题。这样，当孩子需要帮助时，我们才能担当起一个有意义的角色，而不是陪着孩子一起发愁。

19．在引导孩子的过程中，父母既要放低自己，同时也要抬高自己。放低自己的意思是说，父母要跟孩子一起面对他的人生问题，而不是高高在上、指手画脚；同时抬高自己是说，父母要善于把握方向，从更高远更周到的角度给孩子提出建设性的建议和指导，而不是跟孩子一起踌躇不决。

五、父母如何指导孩子的学习

1．让孩子自觉地学习是父母和孩子都能得到幸福的方法。2．父母能够做的最大的帮助，是帮助孩子养成好的学习习惯。3．在我们家中，孩子们学习的理由就是他们要成为热心人。4．学习只是达成目的的一个手段，帮助别人才是最终的目的。5．没有比让孩子亲自经历更好的教育。

6．其实只要真心地去做一次社会服务，所得的收获肯定是意想不到的，是只闷在家里看书学习所得不来的。

7．先不要管孩子愿不愿意读书，父母率先读书就可以了。

8．父母只要让孩子们懂得学习并不是什么特别的事情，而是日常生活中的一部分，就等于是为孩子做了一切有关学习的事情了。如果父母能够自然地坐在书桌前，孩子也会跟书桌亲近起来的。比起说“你学习吧”，更有用的是说“我们学习吧”。

9．让孩子们能够亲眼看到，这一点非常重要。父母要成为孩子们成长中的榜样和引导者，而不能只是个说教家和照顾者。

六、父母如何与孩子交流

1．要想指导孩子健康成长，首先要了解孩子的心理。2．孩子远比父母想象的要成熟。

3．不要以为你不说，孩子也会懂。一定要不断地交谈。

4．孩子不跟父母沟通，主要是因为他觉得跟父母沟通没有意义。一来，父母不理解他，总是从自己的角度教育他；二来，父母不能提出建设性或者启发性的建议。

5．好的父母要始终记住两个词语：聆听，建议。

6．与孩子们交流的时候，要注意的是“可以建议，但是不要强求”。7．如果父母足够耐心，孩子终究会讲出来的，因为每个人都有说出自己立场和得到别人理解的欲望，他暂时不说，是因为他自己的性格，或者是对你还不够信任。

8．父母认可孩子，孩子也会承认父母。9．你怎么看待孩子，孩子就会成为什么样的人。

10．处罚也是表达爱的方法，需要处罚孩子的时候就一定要处罚，但要注意讲明理由。

11．事实上，孩子的信心不是父母通过“帮腔”来建立的。并且，孩子会从父母对自己所犯错误的处理方式中学习。急于为孩子出气的父母，事实上是在剥夺孩子成功的机会。

12．家庭会议不仅是整理日程的会议，更是发现孩子们的个性、珍惜和疼爱孩子们的才华、找到做父母的快乐的时间。

13．在我们家，无论有什么事情，我们一家都要一起吃早饭。

14．有的话在全家人都在的时候说比较好，而有的话只有两个人的时候才能讲。15．如果孩子不愿意与父母交流，在自己与孩子的关系上找原因之前，首先从夫妻关系上找找理由吧。

七、父母的职责与角色分工

1．真正的爱和教育，不是牺牲一方，成就另一方，而是双方共同成长。父母和孩子的关系应该是互相陪伴、互相扶持的，无条件的牺牲只会导致不必要的执着和空虚。2．父母角色最重要的作用是帮助孩子养成良好的学习习惯、思考习惯和生活习惯，这个任务只有跟孩子朝夕相处的父母才能胜任。

3．要想成为最好的引导者，父母首先要思考自己的人生目标。4．父母的人生应该是完整的，不能被孩子所隔断。

5．不要一开始就期待能从孩子那里得到回报。“养儿防老”的观念并不怎么时髦。

6．养育孩子的过程、孩子在身边的日子，就是孩子对父母的回报。因为，作为父母，我们都因为有了孩子而倍感幸福。孩子带给我们生命的安详和愉快，是其他任何人都替代不了的。

7．母亲对孩子的影响永远是最重要的。

8．怀孕不仅是做母亲的开始，而且也是作为一个人，重新考虑今后的路、该做什么以及不该做什么等问题的宝贵契机。

9．妈妈们，不要仅仅局限于教育孩子，还要懂得发展自我。

10．一个贤惠的妻子，一位开明的母亲，对社会也要有很明确的认识。11．有些事情只适合母亲去做，母亲就一定要做到，否则，这些就成了孩子生命中的缺失。

12．即刻温暖孩子的心，拥抱孩子，跟孩子一起看世界，成为孩子可以说话聊天的对象，这才是母亲该发挥的作用。

13．如果我这一生只教育出了六个优秀的孩子，我不会感到多么有成就感。我做自己的事业，同时，能给孩子们以帮助，这才是让我骄傲的。14．树立父亲的权威，但不要让孩子把你当成一面墙。

15．父亲应该象征着一种雄性力量，雄壮、威武、勇敢、进取，父亲应该是严格的、权威的。

16．男人身为父亲，在养育孩子方面也有自己的一份不可代替的职责，男人除了做好父亲的角色外，还要帮助妻子做好母亲的角色。17．不要有“我太太会看着办的”等想法。18．如果母亲不尊重作为父亲的丈夫，孩子也不会认可父亲的权威，这样一来，父亲的教导就无法站住脚。反之亦然。

19．如果父母能把各自的角色扮演好，那么，在孩子的意识里，父母的区分不在于好和不好，而在于角色不同。

20．爸爸和妈妈的分工明确，孩子才能找到平衡点，一个家庭也才会变得有序而温暖。

21．教育孩子的过程，也是夫妻相亲相爱的过程；而感情好的夫妻，肯定会教育出更成功的孩子。

22．有智慧的父母懂得控制自己的情绪。

23．真正的东方式价值观，是让我们在家庭里感到安心，让家庭成为我们的骄傲和进取的原动力。家庭是一种回归，是我们的根基所在，不管遇到任何困难，家庭是支撑我们走下去的力量。