2003---2005年度九亭中学创建健康校园工作总结

第一篇：2003---2005年度九亭中学创建健康校园工作总结

2003---2005年度九亭中学创建健康校园工作总结

发布日期： 2008-11-08 16:02:

31我校以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻执行了《松江区教育系统创建健康校园实施方案》的工作目标和具体工作要求，以学生发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度建设为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，积极创建市“健康校园”。这几年来，我们通过学校、家长和所属社区的所有成员的共同奋斗，制订有效的健康促进机制，传授科学的健康知识，创造和谐的学校环境，提供合适的健康服务，促进了学生树立正确的健康信息，形成了较为良好的好习惯，建立了健康的好方式，为师生的健康发展奠定了扎实的基础。我们的具体做法是：

1、建立工作网络，加强组织领导

为适应新的发展形势，积极贯彻《上海市健康城市三年行动计划》和《松江区健康城市三年行动计划》的总体要求，为确保学校的工作基础，推动我校“健康校园”工作的有序开展。在2004年2月，学校研究，建立学校健康促进委员会，其任务是专门负责制订、落实工作计划，研究创建措施，健全规章制度，检查实施情况等。具体设置如下：校长任校健康促进委员会主任、健康教育领导小组组长，支部书记分管，组员有政教处、总务处、少先队大队部、体育组、卫生室、心理辅导室、食堂等相关处室负责人，并成立工作小组，负责协调实施常规管理工作。本学期在已有一名专职卫生老师的基础上，引进一位心理健康教育专职老师，投入一定资金添置设施配备。本学年有科学（生物、卫生）教师2人，体育与健身教师6人、心理保健教师1人，校医老师1人。政教处设主任1人，有25个班的班主任。这些德育干部、各班班主任均以兼职健康教育卫生管理教师的角色，为全校健康教育及卫生管理提供教育管理服务。学校将健康教育专业培训纳入专业技术人员的继续教育培训及目标管理体系，做好阵地、经费、设备、计划、总结落实，过程管理落实，考核评价落实。

2、组织全员培训，巩固理论基础

为了使健康促进的理念扎根于每个师生员工，学校将多形式、多渠道、多方位地组织师生员工及家长进行学校健康促进的有关知识的学习与培训，提高思想认识，提高教育水平和实践能力。

（1）学校组织安排参加教育和卫生部门对保健老师、校医等有关人员的培训。

（2）学校利用了专题推进周、升旗仪式、午会课、红领巾广播、宣传栏、宣传资料、黑板报、专题讲座和教职工大会、家长会对全体教职工、学生及家长进行学习教育和培训。

3、制定健康政策，完善保障体系

为了使学校的健康促进工作有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

1、合理安排课程表学校从学生生理、心理健康发展需要的角度出发，科学、合理地把教育内容进人教室。如：在预初年级开设《科学》（04年度开设《人体卫生》），初一年级开设《心理》，初二年级开设校本课程《青春健康》。每年请专家来校为学生和家长做“青春期”教育或组织观看专题片。

2、切实制订制度根据有关文件和精神，结合学校实际，健全、完善了一系列健康促进规章制度。如创建工作例会制度，师生体检制度、学生晨检制度、学生体质健康档案管理制度、控制吸烟制度、文明组室评比制度、学生一日常规检查制度、环境卫生检查评比制度、食堂

卫生管理制度和常见病定期上报制度等。

3、健全应急机制为确保师生的人身安全，学校建立了一系列工作预案，食物中毒工作预

案、学生伤害事故及其他事件的工作预案、处理消防几校舍发生险情时的工作预案。

4、改善办学条件，优化校园环境

从2000至2005年这五年中，政府化巨资新建二所崭新的、标准化的学校。2005年7月，我们又迁人新学校，现代化的建筑实施、专用教室、美术教室、音乐教室、室内体育馆、标

准塑胶跑道、食堂、校园内的人文景观、绿荫花草，给师生的健康发展创设了一个优美、整

洁、高雅的物理环境，为学校的和谐教育的创建提供了物质的条件。

5、开展健康教育，培养良好习惯

1、开设健康教育课程学校将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高课内外的教育效果，加强对教师、学生日常卫生习惯的养成教育；上好

每周三20分钟的健康教育课，有内容、有时间，多渠道、多形式进行健康促进的宣传教育

和实践活动，使健康教育的开课率达100%，学生健康基本知识普及率达100%，学生青春

期生殖健康知识知晓率达95%以上。

2、拓宽教育教学渠道学校利用宣传画廊、黑板报、红领巾广播、主题班队会渠道等大力

宣传开展健康教育专题活动，组织学生观看青春期专题教育片，请专家来校为教师和家长进

行专题健康讲座，请主任医生为员工讲解疾病的防治，发放健康宣传资料、开展健康知识的应知应会测试活动。

3、重视卫生检查评比学校结合巩固上海市行为规范示范学校和上海市文明单位这两个

精神文明成果，由少先队负责每天进行一日常规（包括环境卫生、广播操、眼保健操等）的检查，及时反馈，由班级卫生委员检查学生的个人卫生。

6、注重健康服务、提高总体水平

1、学校配合教育局工会为每一位教师每两年一次定期进行健康体检，为学生建立健康档案

（健康卡），并定期进行多项目的健康体检和统计分析。对体检中发现异常或阳性特征的及

时通知家长，并督促其及时治疗。

2、切实开展常见病的防治和传染病的防治，遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，制

订常见病的防治计划和措施；遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，制订传染病和食物

中毒工作预案，食堂人员定期健康检查、隔离消毒，保障师生的健康和安全。

4、加强计划免疫接种，确保学生凭证入学率达100%，免疫接种率达100%。

5、积极开展心理咨询活动，开设心理健康教育课程，开辟心理咨询室、开通心理咨询服务

和个案跟踪调查。

6、重视健康学习的管理学校将重视各类健康资料的收集、跟踪，并及时告知有关教师

注意。

7、成立兴趣小组，开展文体活动

（1）深化体育课程改革，树立“健康第一”的指导思想，全面实施《学生体质健康测

试标准》。

（2）结合学校和学生实际，成立各类体育运动队（田径队、篮球队、足球队、羽毛球

队等）、文艺、科技、美术、书法等兴趣小组，定期开展运动会、文艺会演、科技活动等。

（3）精心组织各类体育运动会和文体比赛。

（4）通过两课两操两活动，坚持每周4小时的活动，锻炼人数达到95%以上，实施《学

生体质健康测试标准》的合格率达98%。

7、保持控烟成果，做好常态管理

学校建立控烟制度，签定控烟承诺书，管理上奖惩结合，宣传到位。

9、加强信息交流，形成共育氛围

积极探索学校、家庭、社区三位一体的教育模式，定期召开家长会，提供学生的信息，寒暑

假、节假日发放告家长书、。少先队组织小队，定期到小区居委会、公共场所进行宣传、服

务，共同创建健康的家园。学校与泗泾法庭、上海武警特勤中队进行共建，定期进行法制教

育。学校与现代摩比斯汽车配件公司合作，进行对本镇养老院送温暖和义务劳动。学校在上

级有关单位支持下，正在创建上海市‘安全文明校园’。

松江区九亭中学2005、10

2007年西门小学建设“健康校园”工作小结

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，适应学校发展的需要，树立“健康第一”的指导思想，按照《上海市建设健康城市三年行动计划》确定的总体目标，全面

落实健康校园各项工作，促进学校环境健康、人群健康，提高学校卫生与健康整

体工作水平，营造良好的教育教学环境。

根据县教育局的总体要求，我校积极参与建设“绿色崇明”工作，大力开展建设

“健康校园”活动。围绕“健康校园”工作指标，大力开展以健康教育、健康服

务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动，以全面提高学生身体、心理和社会的健康水平。在校领导的大力支持下，在这一年中有了很大的变化，学校的卫生面貌变了，学生的卫生意识提高了，学校的精神面貌也变了，学生懂

得了讲文明、讲礼貌，争做七不规范的好学生。

二、加强组织领导

我校成立了由校长秦俭任组长、卫生老师和各年级组长组成的建设健康校园工作

小组，领导全校师生进行建设“健康校园”工作。

三、把具体工作落到实处

2007年，进一步落实建设“健康校园”的各项措施，提高工作质量，重视各项

计划指标的完成，重视效果评价。完善长效管理机制，巩固建设“健康校园”成果，为学校卫生健康工作奠定良好基础。

（一）健康教育课是传授学生卫生知识的主阵地，在这学期中，全校师生都积极

投入到这项工作中，把健康行为的养成作为一条制度去执行，并对其完成情况进

行检查、考核。还利用黑板报、广播、橱窗等媒介定期进行各种卫生知识的宣传。

完善了健康教育资料，和一系列的卫生制度，如每周的卫生检查，学校黑板报一

月一期的卫生专栏等都能一一落实，使健康教育能从多层次，多角度，面向学生

进行教育。

为培养学生劳动能力进行了劳动周活动，做到学校每个角落都有同学天天打扫，每天有卫生监督员进行检查，每周有各班卫生委员 负责坚持个人卫生评比，个

人卫生的检查内容包括：指甲、衣领、头发、手帕„„每周评比一次流动红旗。

定期检查饮水和食堂的卫生工作。开学初对食堂工作人员进行一次体检。卫生老

师每天对食堂进行监督管理，发现问题及时改正。

（二）认真做好疾病防治。

1、每学期开学初，全校进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，向他们推

荐一些有效的眼药水和治疗仪。并经常督促家长和班主任和学科教师重视学生的读写姿势和用眼卫生。每年三月、九月做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗。

2、防龋齿工作。9.20全国爱牙日,利用广播、黑板报等向学生进行宣传。

3、预防传染病工作。学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资；每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报卫生教师或学校领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。

4、日常工作。在日常工作中只要有学生生病，卫生教师做到及时处理。如较为严重就及时通知家长，如联系不上，卫生室负责带他们上医院治疗。平时，卫生老师还经常负责各种资料的收集上报，并利用黑板报和画廊，在不同季节向学生宣传预防疾病的方法。

（三）开展健康教育周活动。

我校以“传染病防治法，市民健康保护神”为主题，利用广播、黑板报评比、告家长书、学生征文，开展了多种形式的健康教育活动。开展了一次传染病预防知识的健康教育课，组织学生走进社区进行宣传。

学校的健康校园工作是一项长效管理工作，需要长抓不懈，需要健全管理制度，强化在平时，更好的服务于教育，服务于学生，创造一个优美的学习健康的校园环境。我们一定会一如既往，把卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

2007．12

第二篇：2003---2005九亭中学创建健康校园工作总结

2003---2005九亭中学创建健康校园工作总结

发布日期： 2008-11-08 16:02:31

我校以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻执行了《松江区教育系统创建健康校园实施方案》的工作目标和具体工作要求，以学生发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度建设为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，积极创建市“健康校园”。这几年来，我们通过学校、家长和所属社区的所有成员的共同奋斗，制订有效的健康促进机制，传授科学的健康知识，创造和谐的学校环境，提供合适的健康服务，促进了学生树立正确的健康信息，形成了较为良好的好习惯，建立了健康的好方式，为师生的健康发展奠定了扎实的基础。我们的具体做法是：

1、建立工作网络，加强组织领导

为适应新的发展形势，积极贯彻《上海市健康城市三年行动计划》和《松江区健康城市三年行动计划》的总体要求，为确保学校的工作基础，推动我校“健康校园”工作的有序开展。在2004年2月，学校研究，建立学校健康促进委员会，其任务是专门负责制订、落实工作计划，研究创建措施，健全规章制度，检查实施情况等。具体设置如下：校长任校健康促进委员会主任、健康教育领导小组组长，支部书记分管，组员有政教处、总务处、少先队大队部、体育组、卫生室、心理辅导室、食堂等相关处室负责人，并成立工作小组，负责协调实施常规管理工作。本学期在已有一名专职卫生老师的基础上，引进一位心理健康教育专职老师，投入一定资金添置设施配备。本学年有科学（生物、卫生）教师2人，体育与健身教师6人、心理保健教师1人，校医老师1人。政教处设主任1人，有25个班的班主任。这些德育干部、各班班主任均以兼职健康教育卫生管理教师的角色，为全校健康教育及卫生管理提供教育管理服务。学校将健康教育专业培训纳入专业技术人员的继续教育培训及目标管理体系，做好阵地、经费、设备、计划、总结落实，过程管理落实，考核评价落实。

2、组织全员培训，巩固理论基础

为了使健康促进的理念扎根于每个师生员工，学校将多形式、多渠道、多方位地组织师生员工及家长进行学校健康促进的有关知识的学习与培训，提高思想认识，提高教育水平和实践能力。

（1）

学校组织安排参加教育和卫生部门对保健老师、校医等有关人员的培训。（2）

学校利用了专题推进周、升旗仪式、午会课、红领巾广播、宣传栏、宣传资料、黑板报、专题讲座和教职工大会、家长会对全体教职工、学生及家长进行学习教育和培训。

3、制定健康政策，完善保障体系

为了使学校的健康促进工作有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

1、合理安排课程表

学校从学生生理、心理健康发展需要的角度出发，科学、合理地把教育内容进人教室。如：在预初年级开设《科学》（04开设《人体卫生》），初一年级开设《心理》，初二年级开设校本课程《青春健康》。每年请专家来校为学生和家长做“青春期”教育或组织观看专题片。

2、切实制订制度

根据有关文件和精神，结合学校实际，健全、完善了一系列健康促进规章制度。如创建工作例会制度，师生体检制度、学生晨检制度、学生体质健康档案管理制度、控制吸烟制度、文明组室评比制度、学生一日常规检查制度、环境卫生检查评比制度、食堂

卫生管理制度和常见病定期上报制度等。

3、健全应急机制

为确保师生的人身安全，学校建立了一系列工作预案，食物中毒工作预案、学生伤害事故及其他事件的工作预案、处理消防几校舍发生险情时的工作预案。

4、改善办学条件，优化校园环境

从2000至2005年这五年中，政府化巨资新建二所崭新的、标准化的学校。2005年7月，我们又迁人新学校，现代化的建筑实施、专用教室、美术教室、音乐教室、室内体育馆、标准塑胶跑道、食堂、校园内的人文景观、绿荫花草，给师生的健康发展创设了一个优美、整洁、高雅的物理环境，为学校的和谐教育的创建提供了物质的条件。

5、开展健康教育，培养良好习惯

1、开设健康教育课程

学校将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高课内外的教育效果，加强对教师、学生日常卫生习惯的养成教育；上好每周三20分钟的健康教育课，有内容、有时间，多渠道、多形式进行健康促进的宣传教育和实践活动，使健康教育的开课率达100%，学生健康基本知识普及率达100%，学生青春期生殖健康知识知晓率达95%以上。

2、拓宽教育教学渠道

学校利用宣传画廊、黑板报、红领巾广播、主题班队会渠道等大力宣传开展健康教育专题活动，组织学生观看青春期专题教育片，请专家来校为教师和家长进行专题健康讲座，请主任医生为员工讲解疾病的防治，发放健康宣传资料、开展健康知识的应知应会测试活动。

3、重视卫生检查评比

学校结合巩固上海市行为规范示范学校和上海市文明单位这两个精神文明成果，由少先队负责每天进行一日常规（包括环境卫生、广播操、眼保健操等）的检查，及时反馈，由班级卫生委员检查学生的个人卫生。

6、注重健康服务、提高总体水平

1、学校配合教育局工会为每一位教师每两年一次定期进行健康体检，为学生建立健康档案（健康卡），并定期进行多项目的健康体检和统计分析。对体检中发现异常或阳性特征的及时通知家长，并督促其及时治疗。

2、切实开展常见病的防治和传染病的防治，遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，制订常见病的防治计划和措施；遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，制订传染病和食物中毒工作预案，食堂人员定期健康检查、隔离消毒，保障师生的健康和安全。

4、加强计划免疫接种，确保学生凭证入学率达100%，免疫接种率达100%。

5、积极开展心理咨询活动，开设心理健康教育课程，开辟心理咨询室、开通心理咨询服务和个案跟踪调查。

6、重视健康学习的管理

学校将重视各类健康资料的收集、跟踪，并及时告知有关教师注意。

7、成立兴趣小组，开展文体活动

（1）

深化体育课程改革，树立“健康第一”的指导思想，全面实施《学生体质健康测试标准》。（2）

结合学校和学生实际，成立各类体育运动队（田径队、篮球队、足球队、羽毛球队等）、文艺、科技、美术、书法等兴趣小组，定期开展运动会、文艺会演、科技活动等。（3）

精心组织各类体育运动会和文体比赛。

（4）

通过两课两操两活动，坚持每周4小时的活动，锻炼人数达到95%以上，实施《学生体质健康测试标准》的合格率达98%。

7、保持控烟成果，做好常态管理

学校建立控烟制度，签定控烟承诺书，管理上奖惩结合，宣传到位。

9、加强信息交流，形成共育氛围

积极探索学校、家庭、社区三位一体的教育模式，定期召开家长会，提供学生的信息，寒暑假、节假日发放告家长书、。少先队组织小队，定期到小区居委会、公共场所进行宣传、服务，共同创建健康的家园。学校与泗泾法庭、上海武警特勤中队进行共建，定期进行法制教育。学校与现代摩比斯汽车配件公司合作，进行对本镇养老院送温暖和义务劳动。学校在上级有关单位支持下，正在创建上海市‘安全文明校园’。

松江区九亭中学 2005、10 2007年西门小学建设“健康校园”工作小结

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，适应学校发展的需要，树立“健康第一”的指导思想，按照《上海市建设健康城市三年行动计划》确定的总体目标，全面落实健康校园各项工作，促进学校环境健康、人群健康，提高学校卫生与健康整体工作水平，营造良好的教育教学环境。

根据县教育局的总体要求，我校积极参与建设“绿色崇明”工作，大力开展建设“健康校园”活动。围绕“健康校园”工作指标，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动，以全面提高学生身体、心理和社会的健康水平。在校领导的大力支持下，在这一年中有了很大的变化，学校的卫生面貌变了，学生的卫生意识提高了，学校的精神面貌也变了，学生懂得了讲文明、讲礼貌，争做七不规范的好学生。

二、加强组织领导

我校成立了由校长秦俭任组长、卫生老师和各年级组长组成的建设健康校园工作小组，领导全校师生进行建设“健康校园”工作。

三、把具体工作落到实处

2007年，进一步落实建设“健康校园”的各项措施，提高工作质量，重视各项计划指标的完成，重视效果评价。完善长效管理机制，巩固建设“健康校园”成果，为学校卫生健康工作奠定良好基础。

（一）健康教育课是传授学生卫生知识的主阵地，在这学期中，全校师生都积极投入到这项工作中，把健康行为的养成作为一条制度去执行，并对其完成情况进行检查、考核。还利用黑板报、广播、橱窗等媒介定期进行各种卫生知识的宣传。完善了健康教育资料，和一系列的卫生制度，如每周的卫生检查，学校黑板报一月一期的卫生专栏等都能一一落实，使健康教育能从多层次，多角度，面向学生进行教育。

为培养学生劳动能力进行了劳动周活动，做到学校每个角落都有同学天天打扫，每天有卫生监督员进行检查，每周有各班卫生委员 负责坚持个人卫生评比，个人卫生的检查内容包括：指甲、衣领、头发、手帕„„每周评比一次流动红旗。定期检查饮水和食堂的卫生工作。开学初对食堂工作人员进行一次体检。卫生老师每天对食堂进行监督管理，发现问题及时改正。

（二）认真做好疾病防治。

1、每学期开学初，全校进行一次视力普查工作，对边缘视力的同学，向他们推荐一些有效的眼药水和治疗仪。并经常督促家长和班主任和学科教师重视学生的

读写姿势和用眼卫生。每年三月、九月做好沙眼的普查和复查工作，对患沙眼的学生及时治疗。

2、防龋齿工作。9.20全国爱牙日,利用广播、黑板报等向学生进行宣传。

3、预防传染病工作。学校制定传染病预防预案，并备有充足的物资；每天班主任进行晨检工作，发现问题及时上报卫生教师或学校领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。

4、日常工作。在日常工作中只要有学生生病，卫生教师做到及时处理。如较为严重就及时通知家长，如联系不上，卫生室负责带他们上医院治疗。平时，卫生老师还经常负责各种资料的收集上报，并利用黑板报和画廊，在不同季节向学生宣传预防疾病的方法。

（三）开展健康教育周活动。

我校以“传染病防治法，市民健康保护神”为主题，利用广播、黑板报评比、告家长书、学生征文，开展了多种形式的健康教育活动。开展了一次传染病预防知识的健康教育课，组织学生走进社区进行宣传。

学校的健康校园工作是一项长效管理工作，需要长抓不懈，需要健全管理制度，强化在平时，更好的服务于教育，服务于学生，创造一个优美的学习健康的校园环境。我们一定会一如既往，把卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

2007．12

第三篇：龙亭中学平安校园创建工作汇报材料

龙亭中学平安校园创建工作汇报材料

龙亭中学始建于2005年6月，2012年8月完成整体搬迁，现有教学班30个，学生1574名，其中住宿生有822人，有教职工96名。建校以来，学校一直重视“平安校园”的创建工作，为教育教学工作提供了强有力的保障，已取得了良好的效果。2010年1月被渭源县文明委评为“县级文明单位”，2010年7月评为“全县未成年人思想道德建设先进集体”，2013年5月被定西市环保局评为定西市绿色学校，学校已连续五次被渭源县教体局评为“教育工作目标管理先进集体”，四次被县委、县政府授予“全县教育工作先进集体”称号。现将学校平安校园创建工作简要汇报如下：

一、学校安全管理机构、制度健全，层层落实

1.建立健全了校长为组长，主管副校长为副组长，各处室负责人和班主任为组员的校园安全工作领导小组及校园突发事件应急处置领导小组，负责日常安全工作。做到平安校园创建工作有专人负责，定期检查、定期整改。

2.修订完善了各项规章制度。结合学校的实际情况和周边发生的校园安全事故，学校制定并完善了实验室、值班室等重点部位管理制度、信息报送制度和隐患排查台帐制度等，使内部各岗位都有了明确的安全责任要求。

学校还建立健全了各项突发事件应急预案，若遇到突发事故，全体老师能够依据《预案》及时处理，并马上向上级汇报，做到上下级密切联系、相互相承、共同协调处理。

二、加强对师生的安全意识教育

校领导高度重视安全工作，把学校安全工作作为头等大事来抓，做到了经常强调，逢会必讲。特别是通过国旗下的讲话、主题班会、校园广播、黑板报、橱窗、讲座等形式开展了丰富多彩的安全教育活动，对学生进行交通安全、食

品安全、住宿生安全、人身安全等方面的教育，还通过致家长的一封信等形式要求家长配合学校做好学生的安全工作。提高了学生的安全意识和自我保护能力，使学校真正形成人人讲安全、事事讲安全、我与学校共安全的良好氛围。

二、加强安全管理，确保各项制度落实到位

安全教育管理经常化，制度化，形成定期检查与日常防范相结合的安全管理制度。

（一）层层签订了责任书，明确了各自的责任。根据“谁主管、谁负责”的原则，学校同各位教职工签定了安全目标责任书，做到责任明确，分工具体，层层落实。各部门负责人认真做好日常安全监督检查工作，积极排查安全隐患。

（二）管理方法到位

1.做到了人防、物防、技防

人防到位：加强门卫值班，坚持来客登记；安排专人加强对楼道楼梯的疏导，并且每周演练一次；成立护校队，每次放学，护校队教师分布在各自的岗位上疏散学生，监督学生的安全和行为规范；重大集会都安排专门的值周教师和值周学生，全面监督，及时疏导；课间，安排值周教师在每一个楼梯口、楼道进行护导；平时，要求全体班主任及时跟班带队；加强校门管理，严禁学生买吃垃圾食品，进行食品安全管理。

技防到位：开学初，学校花了105320元钱在校园重点部位安装了53个视频监控系统，其中在院子安装了12个，在教学楼安装了15个、在实验楼安装了3个，在办公楼安装了3个，在学生食堂安装了8个，在学生公寓楼安装了12个；在微机室、实验室等重点部位都安装了摄像头；此外，在30个教室安装了高考视频监控系统。视频监控系统都已正常使用，有力地保障了学校财产安全。

物防到位：在教学楼、办公楼、实验楼及学生食堂楼的一楼窗户和学生公寓楼的全部窗户安装了防盗栏，在微机室、实验室等重点部位安装了铁门，有效的保护了学校财产安全和学生人身安全。

2.成立护校队，加强校园周边治安。学校建立了由八名值周教师组成的护校队，上下学时段在学校周围巡逻、疏导，确保不发生敲诈和侵害学生的事件及其他安全事故。同时，加大了对携带刀具、打架、偷盗等违纪学生的查处力度，并对学生携带管制刀具、危险药品等进行了排查。

3.加强检查，及时整改。我校对校内的住房、水电暖设备、活动器械、防火防洪设备等定期逐项排查。对存在的安全隐患进行了及时的纠正和处理，做到防患于未然。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合县卫生局对学校周边食品卫生进行检查；积极配合县消防队对学校消防实施进行全面检查，并进行了整改；冬季，学校对电线进行防火安全检查。对学校里存在的安全隐患及时加强检查和整改，；

4.建立了严格的安全考核和责任追究制度。对各班、各处室、各位教师进行安全量化考核，并将结果纳入教师的年终考核。对有重大安全事故的教师在年终考核实行一票否决。

总之，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的指导帮助下，我校本着安全第一，为学生的身心健康负责的原则，积极落实科学发展观，加强领导，落实责任，充分发挥各处室的作用，形成合力，齐抓共管，共同创造一个适合青少年学习生活成长的良好环境。但取得的成绩与上级主管部门和社会的要求仍有一段距离。我们将继续深入落实科学发展观，积极践行十八大精神，力争将我校办成一所学生安心，家长放心，社会满意的具有地方特色的一流学校。

第四篇：龙亭中学平安校园创建工作汇报材料

龙亭中学平安校园创建工作汇报材料

龙亭中学始建于2005年6月，2012年8月完成整体搬迁，现有教学班30个，学生1574名，其中住宿生有822人，有教职工96名。

建校以来，学校一直重视“平安校园”的创建工作，为教育教学工作提供了强有力的保障，已取得了良好的效果。2010年1月被渭源县文明委评为“县级文明单位”，2010年7月评为“全县未成年人思想道德建设先进集体”，2013年5月被定西市环保局评为定西市绿色学校，学校已连续五次被渭源县教体局评为“教育工作目标管理先进集体”，四次被县委、县政府授予“全县教育工作先进集体”称号。现将学校平安校园创建工作简要汇报如下：

一、学校安全管理机构、制度健全，层层落实

1.建立健全了校长为组长，主管副校长为副组长，各处室负责人和班主任为组员的校园安全工作领导小组及校园突发事件应急处置领导小组，负责日常安全工作。做到平安校园创建工作有专人负责，定期检查、定期整改。

2.修订完善了各项规章制度。结合周边出现的校园安全事故，学校制定完善了实验室、值班室等重点部位管理制度、信息报送制度和隐患排查台帐制度等，使内部各岗位都有了明确的安全责任要求。

学校还建立健全了各项突发事件应急预案，若遇到突发事故，全体老师能够依据《预案》及时处理，并马上向上级汇报，做到上下级密切联系、相互相承、共同协调处理。

二、加强对师生的安全意识教育

校领导高度重视安全工作，把学校安全工作作为头等大事来抓，做到了经常强调，逢会必讲。特别是通过国旗下的讲话、主题班会、校园广播、黑板报、橱窗、讲座等形式开展了丰富多彩的安全教育活动，对学生进行交通

安全、食品安全、住宿生安全、人身安全等方面的教育，还通过致家长的一封信等形式要求家长配合学校做好学生的安全工作。提高了学生的安全意识和自我保护能力，使学校真正形成人人讲安全、事事讲安全、我与学校共安全的良好氛围。

二、加强安全管理，确保各项制度落实到位

安全教育管理经常化，制度化，形成定期检查与日常防范相结合的安全管理制度。

（一）层层签订了责任书，明确了各自的责任。根据“谁主管、谁负责”的原则，学校同各位教职工签定了安全目标责任书，做到责任明确，分工具体，层层落实。各部门负责人认真做好日常安全监督检查工作，积极排查安全隐患。

（二）管理方法到位

1.做到了人防、物防、技防

人防到位，表现为：加强门卫值班，坚持来客登记；安排专人加强对楼道楼梯的疏导，并且每周演练一次；成立护校队，每次放学，护校队教师分布在各自的岗位上疏散学生，监督学生的安全和行为规范；重大集会都安排专门的值周教师和值周学生，全面监督，及时疏导；课间，安排值周教师在每一个楼梯口、楼道进行护导；平时，要求全体班主任及时跟班带队；加强校门管理，严禁学生买吃垃圾食品，进行食品安全管理。

技防到位：在每层楼道、每个教室及实验室、微机室等重点部位安装了视频监控系统50多个，并正常使用。

物防到位：对教学楼、办公楼、实验楼及学生食堂楼的一楼窗户，对学生公寓楼的全部窗户安装了防盗栏，在微机室、实验室等重点部位安装了铁

门，有效的保护了学校财产安全和学生人身安全。

2.成立护校队，加强校园周边治安。学校建立了由八名值周教师组成的护校队，上下学时段在学校周围巡逻、疏导，确保不发生敲诈和侵害学生的事件及其他安全事故。同时，加大了对携带刀具、打架、偷盗等违纪学生的查处力度，并对学生携带管制刀具、危险药品等进行了排查。

3.加强检查，及时整改。我校对校内的住房、水电暖设备、活动器械、防火防洪设备等定期逐项排查。对存在的安全隐患进行了及时的纠正和处理，做到防患于未然。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合县卫生局对学校周边食品卫生进行检查；积极配合县消防队对学校消防实施进行全面检查，并进行了整改；冬季，学校对电线进行防火安全检查。对学校里存在的安全隐患及时加强检查和整改，；

4.建立了严格的安全考核和责任追究制度。对各班、各处室、各位教师进行安全量化考核，并将结果纳入教师的年终考核。对有重大安全事故的教师在年终考核实行一票否决。

总之，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的指导帮助下，我校本着安全第一的原则，本着为学生的身心健康成长负责的原则，积极落实科学发展观，加强领导，落实责任，充分发挥各处室的作用，形成合力，齐抓共管，共同创造一个适合青少年学习生活成长的良好环境。但取得的成绩与上级主管部门和社会的要求仍有一段距离。我们将继续深入落实科学发展观，积极践行十八大精神，力争将我校办成一所学生安心，家长放心，社会满意的具有地方特色的一流学校。

第五篇：创建“健康校园”工作总结

创建“健康校园”工作总结

我校坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康、心理健康，实现学校全面协调发展。

一、加强理论学习，确保组织落实

创建健康校园是素质教育的重要内容，是一项功在当代，利在千秋的工程。通过学习大家感到：积极开展健康校园创建工作能有效地帮助师生认识健康的概念，确立健康的信念，形成健康的行为。为此，我们成立了由校长全面负责、副校长主要分管、卫生教师具体指导，由学校、班主任和家长共同参与的健康校园工作领导小组。

二、具体工作措施

１、加强组织建设，提高健康管理水平

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

２、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用

健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展健康教育课，在各年级中开展心理活动课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。

３、加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促师生每周进行集体打扫卫生。

4、加强健康教育，提高健教质量

每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个青少年，对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种意识，确保学生健康。学校也相应的增强清洁卫生的管理力度，加强晨检工作，开展乙肝、手足口病、肺炎、近视眼等疾病防治工作。先后开展了预防手足口病、预防近视眼、胃肠炎知识讲座，提高全校师生的安全意识。具体工作有：

（1)定期检查学校黑板报、宣传栏，宣传卫生保健知识，做到有检查有记录。

（2）每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。

（3）积极开展禁烟教育。

5、积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质 在此项工作中，学校始终坚持“预防为主，治疗为辅”，积极开展“六病” 防治工作，以预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:(1)、关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。

(2)、对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。

(3)、教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

(4)、督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

6、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告 督促学校卫生老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作，及时上报疾控监测课。

7、重视教师的身心健康工作 我校在重视学生健康活动的同时也不忘教师的身心健康的重要性，坚持开展“阳光体育活动”，鼓励广大教师走进操场，落实“每天锻炼一小时，健康快乐五十年，幸福美满一辈子”。

8、开展各项体育活动，让学生拥有健康的身体。

（1）、抓好“两操”是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育活动继续严格规范校园集体舞、广播操和眼保健做操质量。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

（2）、学校每学期为每班学生在每天下午的课外活动时间安排跳绳、跑步、篮球、乒乓球、踢毽子等各项文体活动，丰富学生的课外生活同时也锻炼学生的身体。