“在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查分析报告

第一篇：“在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查分析报告

“在社会多元化的环境下，怎样保持 党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研

问卷调查分析报告

为适应党员教育环境新变化，积极应对利益多元化、思想多样性、影响多方面、媒体多形态以及党员教育需求个性化、多样化的新情况，研究破解党员教育工作存在的难点问题，进一步提高党员教育工作科学化水平，保持党员信仰的纯洁性和正确性。我局党委根据区委《关于开展“在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研工作的通知》要求，积极开展专题问卷调查，现将问卷调查分析报告如下：

一、调查对象基本情况

本次调查，我局党委发放共计发放问卷X份，每支部X份，各支部根据本支部党员岗位分布情况结合实际，自行确定调查对象。根据问卷返回后统计数据显示：

本次调查中，我局参与问卷调查的党员年龄分布较为广泛，其中35岁以下的党员X名，35岁—55岁党员X名，55岁以上党员X名，老中青党员均有覆盖。在X名参与问卷调查的党员中，男性党员X人，占参与人数的70%，女性党员X人，占参与人数的30%，男女性别比例相对协调。所有参与问卷调查党员中少数民族党员X人，占全部人数的20%。所有参与问卷调查党员具有

1大学、大专以上学历者X人，占参与人总数的100%，文化素质普遍较高。

所有参与问卷调查党员中除X人为退休党员干部外，其余X人均为事业单位在职干部职工，其中X名同志为科级干部。X名党员中1966年5月-1976年10月期间入党的党员有X人；1979年1月-2009年12月入党的党员有X人；2人入党时间在2010年1月以后。10名参与问卷调查党员中有X人为党务工作者，所在支部居委机关党支部，居住地均为城镇。

以上调查对象的基本数据显示本次调查对象分布均衡，样本数据具有一定代表性。

二、一些突出问题分析

调查中发现，绝大多数人认为人们现在入党原因首先是既可以为党和人民工作，也有利于个人发展，其次是组织上动员，只有一少部分人认为人们现在的入党动机是为了理想信念。这反映出现在党员的入党动机随着经济社会的多元化发展，已经开始呈现变化趋势，人们对个人利益的关注正在逐渐增加。

调查数据显示：绝大多数党员的个人利益诉求集中在参加党的活动、参与党内事务、参加党内教育和培训、在遇到思想困惑或生活困难时，希望得到组织的关怀等方面。这说明绝大多数党员依然对党保持信任，渴望能够更多参与党的活动，真正参与到党内事务中，希望获得更多的党内教育培训机会，提升个人能力素质。

调查同时还显示多数党员认为身边共产党员的信仰依然坚定，也有一部分人对这个问题感觉说不清楚，认为身边有些党员的信仰发生变化，不再坚定。不坚定的原因，多数党员认为既有社会环境带来的影响，也有组织上要求不够严格的原因，还有对党员干部理想信念教育力度的不够，以及个人放松要求等因素所致。不少党员的思想实际正在悄然发生变化，以前很多人为了集体和他人的利益愿意牺牲自己的利益，现在很多人在不损害自己利益的情况下，才愿意帮助别人；以前党组织交办没有报酬工作任务的时候很多人会愉快接受，现在很多人虽然最终能够服从组织安排，但是却流露出不大情愿的态度；以前党员遇到思想困惑、生活困难时，第一时间会想到找组织，相信党，依靠党，现在很多人转而选择了找家人、找朋友或者找同事来寻求帮助；更有一小部分人甚至选择了信奉宗教神灵来寻求精神上的安慰。这些变化从某种程度上说正是党员信仰纯洁性不够的表现，其深层次原因值得我们每个党员和基层党组织深思。

调查数据显示，关于党员信仰的问题，分化比较严重。一部分人认为应该坚信共产主义，只有一个信仰；另一部分人却认为在信仰共产主义的同时，可以信仰宗教，至少少数民族聚居地区的党员可以信仰宗教。这说明信仰的坚定性和正确性发生了改变，信仰缺失造成了宗教影响的增强，以及狭义民族主义借助宗教影响渗透的趋势加强；即使很多人认为共产党员参加宗教或者迷信活动的原因可能紧紧是喜欢宗教文化、收缴挺和身边人影响

或者寻求一定的心理慰藉，但是这些无疑都进一步说明了当前党员信仰正在悄然产生多极分化，并出现了弱化现象。

根据调查分析可以看到：如何解决党员信仰纯洁性和正确性呈现出的问题，很多基层党组织都是比较重视从开展党员教育入手的，开展有多种形式的党员教育，如“三会一课”、收看电教片或教育课件、参观革命教育基地等，随着网络的飞速发展，借助网络手机登新媒体开展教育的形式也越来越广泛。但是，很多党员在接受教育的同时也普遍反映党员干部教育中，有关理想信念方面的内容偏少，教育形式单一，缺乏一定的吸引力。很多有关理想信念教育的教材虽然种类多，但是由于缺乏针对性、内容相对单一等等原因，管用的并不多，信念教育的效果有待于进一步加强。这些问题不仅需要我们广大基层党组织引起高度重视，同时也需要我们基层党组织在开展党员干部教育的时候，能够创新机制，对教育的效果开展系统性的评估，进而进一步提高党员教育工作的科学化水平，保持广大党员信仰的纯洁性和正确性。

第二篇：在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查分析报告

在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查

分析报告

党的十七大指出，新形势下理想信念教育依然是我们党思想建设的重要内容。在全党深入学习实践科学发展观，广泛开展创先争优活动的今天，我们更要以改革创新精神加强党的理想信念教育，帮助党员牢固树立共产主义远大理想和信念。我们要引导广大党员干部不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实把保持党员信仰的纯洁性和正确性要求落到实处。

目前，一场旨在组织创先进，党员争优秀，群众得实惠的创先争优活动在全国党政机关、企事业单位里轰轰烈烈的开展起来。创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的延展和深入,又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作,影响深远,意义重大。

但是，我们应清醒的看到，在复杂多变的大环境下，共产党员的理想信念面临新的严峻考验。如何切实增强在全体党员中理想信念教育，这是新形势新任务向党的思想建设提出的重大现实问题。

一、存在的问题和不足

从总体上看，当前党员、领导干部理想信念状况的主流是

积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响，目前理想信念教育还不尽如人意，一些党员、领导干部产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇，这不能不引起我们的深思。早在2000年，中组部组织了全国30万名党员进行思想状况调查。在调研中发现，部分党员中存在理想信念动摇问题，部分领导干部存在腐败问题，一些基层组织存在软弱涣散的问题。

我们焦东辖区党员总数是648名，其中男党员421名，占党员总数的65%，女党员227名，占党员总数的35%。从调研情况来看，在年龄结构上，以中老年党员为主，党员队伍整体年龄偏高；在文化结构上，以高中学历为主，文化素质普遍不高；在性别结构上，党员男女党员比例不平衡。

需要引起重视的是，的确有少数人甚至包括有些党员干部到现在还错误地认为：资本主义优越于社会主义。这些现状令人忧虑，而出现这些现状的因素是多方面的，归结起来主要有以下几点：

第一，理论和认识的因素。

部分党员、领导干部在理想信念上动摇，是由于没有真正把理想信念建立在科学的理论基础之上，不能运用马克思主义的立场、观点和方法科学分析一些基本理论问题，对改革发展稳定中一些重大实际问题的调查研究不够深入，普遍表现出的是一种“了解但不理解，认同但不关注”的漠然情绪。

当然，也有些思想理论过于悬空化，缺乏应有的说服力，不能切实回答广大党员、领导干部的思想困惑。调查显示，部分基层党员干部对社会主义本质、发展趋势、改革方向等相关问题存在着很多模糊的认识。理论是管思想管方向的，如果理论直面现实、解释现实的能力不够，一旦遇到严峻的考验，理想信念就会出现动摇，就难以保持清醒的头脑和正确的政治方向。

第二，现实和实践的因素。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，经济社会发展状况与发达资本主义国家相比仍存在着较大差距，加之当前我国已进入改革发展的关键时期，随着社会结构的巨大变迁，在许多方面存在体制机制不完善、不配套问题。在这个时期，一些历史遗留的和长期积累的社会问题逐渐显露，有些与改革的理论指向和目标产生了差异，有些还以比较激烈的方式表现出来。

目前，部分低收入群体的生活状况不理想，对于较为悬殊的贫富差距感到不公平，意见很大。在实际生活中，遇到上学贵、看病难、买不起房的具体问题时，质疑声不断。现实生活中的种种矛盾和问题，使得怀疑社会主义、崇拜资本主义的情绪有了滋生蔓延的土壤。

第三，环境和教育的因素。

在经济全球化、社会信息化的时代背景下，各种思想文化相互激荡，社会思潮多元、多样、多变背景下各种杂音噪音带来的干扰。在这种情况下，共产党员理想信念教育面临的社会环境和时代内容出现了新的变化，传统的理想信念教育的内容、方法也需要有所变化，然而我们的教育工作却没有能够很好地适应这种变化。讲原则、概念的东西多，具体的深层次分析少；流于形式多，解决思想实际问题少；教育培训覆盖面还没有覆盖到每一个党员，没有满足党员、领导干部个性化、差异化的内在需求。这样的教育缺乏针对性，使得党员、领导干部理想信念教育的效果往往不理想，有的人甚至对理想信念教育产生逆反情绪。

党员理想信念的确立和巩固，并不是一朝一夕的事，影响理想信念教育有效性的各种因素，不是短期内能完全解决和消除的。当前和今后一个时期要真正把理想信念教育作为一项重要任务抓实、抓好。围绕这项任务，应不断探索多种途径，增强共产党员理想信念教育的有效性。

一、强化理论支撑，为增强理想信念教育的有效性提供强大的思想基础。要根据辖区党员自身的特殊性和认知特点，从逻辑和事实上深刻揭示出理论、原则的科学性，使他们明了马克思主义理想信念的精神实质，领悟其科学内涵，使党员心悦诚服地认同和接受，强化党员信仰的纯洁性和正确性。

二、注重实践养成，为增强理想信念教育的有效性提供坚

实的实践基础。要紧密结合社会实际和党员思想接受的实际，把抽象的理论具体化，深刻揭示理想信念对现实生活的具体指导意义。针对共产党员思想上的困惑和疑问，深刻分析现实生活中的情况和问题，用现实生活中的事实来检验它、充实它。作为共产党员特别是领导干部，要把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动。

三、优化制度机制，为增强理想信念教育的有效性提供科学的制度保障。一是完善定期的思想分析制度。定期的思想分析制度，必须坚持从实际出发，及时了解、分析党员的思想状况，把理想信念教育与党员的思想特点和成长需求结合起来，有目的地做教育引导工作。二是激发党员自身的内在动力机制。既要从党的需要出发，也要从党员的自我需要出发，把二者有机结合起来，最大限度地激发党员信仰的内在动力。三是健全以党章为核心的党内法规制度。真正建设好党的形象工程，切实加强党的作风建设。

四、拓展方法途径，为增强理想信念教育的有效性提供渠道支持。当前，只有主动适应新时期党员队伍结构的变化，坚持正确的教育原则，不断探索理想信念教育的新方式、新手段，注重党内关怀和心理疏导，才能真正捍卫和拓展理想信念教育的思想阵地，切实增强共产党员理想信念教育的有效性。从而更好更牢固的保持党员信仰的纯洁性和正确性。

第三篇：在社会多元化环境下保持党员信仰纯洁性和正确性专题调研报告

“在社会多元化环境下保持党员信仰纯洁

性和正确性”专题调研报告

根据省直机关工委的工作要求，我分局党总支开展了‚在社会多元化环境下保持党员信仰纯洁性和正确性‛专题调研活动。调研采取问卷和个别走访相结合的办法，先后走访了分局沿线各处、站，参加谈话近16人，以不记名方式发放调查问卷54份，回收率100%。另外通过查阅相关资料，认真分析了党员的思想状况和在多元化环境下如何保持党员信仰的纯洁性和正确性。

一、当前党员队伍的信仰状况

在上级党委的正确领导下，我分局党总支工作日趋完善，进一步加强了党员队伍的思想建设，积极引导广大党员努力学习和实践‚三个代表‛重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。我党总支党员队伍的思想政治素质有了明显提高。一是大多数党员信仰坚定。从问卷可以看出，有90%的党员为了集体和他人的利益愿意牺牲自己的利益。70%的党员认为身边共产党员信仰不坚定的原因是社会环境影响，有85%的人认为共产党的信仰：只有一个，信仰共产主义。二是理论素养有所提高。我党总支通过学习培训、党课教育

1等形式，在教育方式上力求创新，组织党员深入学习党的基本路线、基本纲领和方针政策，不断增强广大党员在建设中国特色社会主义事业中的责任感、使命感。三是党性观念不断增强。大多数党员能够坚持党性原则，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，同不正之风和丑恶现象作斗争。在问卷中有75%的人认为身边共产党员信仰的现状是：绝大多数党员信仰坚定。四是组织纪律不断强化。我党总支在加强自身建设中，注重建立健全各项规章制度，以制度约束行为，以制度规范工作程序，我支部党员的组织纪律观念大大增强。问卷中有95.3%的人认为党组织通过收看电教片或远程教育课件和参观革命圣地的方式开展党员教育效果很好。五是模范作用有所体现。许多党员在工作中能够自觉以为人民服务为核心，以集体主义为原则实践社会主义道德情操，发挥先锋模范作用。

一、对共产主义信仰的认识

什么是共产主义信仰？共产主义信仰即对共产主义学说和理论的信服、敬仰和崇拜。信仰是人们的一种高级的精神活动；有了信仰，人们就有了精神的寄托，有了行动的指南。共产主义学说是由马克思和恩格斯创立的无产阶级的思想体系。是人类历史最进步、最革命、最合理的科学学说。这一学说，在正确认识自然界、人类社会和思维发展客观规律的基础上，揭示了资本主义生产方式的固有矛盾，证明了资

本主义必然灭亡，社会主义必然胜利这一不可逆转的历史发展趋势，指出了无产阶级解放运动的性质、条件和在全世界建立共产主义制度的美好前景。共产主义信仰是一种科学信仰，是有史以来最崇高的信仰。共产主义信仰体现着无产阶级革命者的向往和追求，是无产阶级革命者强大的精神支柱。

现代青年，勇于追求真理，奋发向上，许多人已经确立或正在树立为共产主义奋斗的崇高信仰，被人称为‚祖国希望的一代‛。但是，也有人，精神空虚，追求吃喝玩乐，说‚什么共产主义，讲点个人‘实惠’最得。‛这种人把祖国的前途，人类的命运臵于度外，眼光停留在眼前的蝇头微利上，整天沉湎于个人的安逸生活之中，难免有一天在时代潮流的浪涛中沉沦下去。人的信仰是可变的。在滚滚的历史潮流中，有的人是被潮流所裹挟，而那些在激流中勇进的先锋战士，却顺乎时势，在实践的斗争检验眼和克服自己为历史局限所造成的思想不足和错误，树立起科学的共产主义信仰，适应时代和人民的要求。

二、存在的主要问题

通过调研，了解到我党总支党员队伍思想政治状况积极向上主流的同时，我们也了解到，目前党员思想政治建设仍然存在着亟需解决的问题：

一是部分党员学习自觉性不够，联系实际不紧。主要表

现在：有的党员对理论学习不感兴趣，认为政治学习是讲大道理，是领导的事，跟自己没有多大关系。问卷中认为对基层党组织开展理想信念教育的效果不大的占了35.4%之多。

二是少数党员思想困惑，理想信念动摇。随着改革开放的深入和市场经济的发展，在社会多元化的环境下，使有些党员感到迷茫、困惑和难以适应；有些党员精神空虚，为寻求心理慰藉少数人甚至热衷于封建迷信或宗教教活动。在问卷中认为党员可以信仰宗教的占了7.5%。

三是一些党员宗旨意识淡薄，党的观念淡化。由于受市场经济的负面影响，部分党员产生了‚一切向钱看‛的思想，淡忘了党的宗旨。少数党员群众观念不强，‚想最多的就是个人如何发家致富‛，没能处理好先富与共同致富的关系，凡事为个人着想，不能够带领群众共同致富奔小康。

四是部分党员责任意识不强，与时俱进精神不够，发挥模范作用不明显。一些党员忘记了自己的责任，把自己混同于普通群众，少数甚至表现得比非党员更差。不注意学习和提高自己，知识面较窄，不能够适应新形势新任务的要求。

五是极少数党员不注重世界观的改造，在新的考验面前发生动摇，甚至蜕化变质。在社会利益多元化的环境下，少数党员渐渐失去了党员信仰的纯洁性，经受不住考验。

三、永葆党员信仰纯洁性和正确性的建议。

共产党人是有思想信仰的，即马克思主义。并以思想信仰奠定觉悟，即全心全意为人民服务。这样就需要党员始终保持高尚的情操，自觉的觉悟，以先进的理念自觉用马克思主义的世界观和方法来保持纯洁性。

1、共产党人应该有思想上的纯洁性和觉悟上的纯洁性，时刻能和党中央保持高度一致，时时和广大人民群众能够同呼吸、共命运，这样才能使思想具有纯洁性，工作具有纯洁性，生活具有纯洁性。

2、保持纯洁性，在于不能在思想上搞双重信仰。党员干部不能带头信仰封建迷信，不能用手中权力大搞封建迷信活动。党的建设是党员保持生命力的一种重要工作方式和载体，我们不能使之走成一种形式，要重视党建的各种活动，以此使党组织产生凝聚力和战斗力。

3、使党员保持纯洁性，旨在动员党员深入基层，深入一线，用责任为人民服务，用使命为人民服务，把基层普遍存在的困难上升为一种制度去有效解决。而能够深入基层发现问题，解决问题，化解矛盾，在于从根本上消除官僚主义，让一切问题要贴近民情，以民为本，科学发展。

4、使党员保持纯洁性,在于坚持马克思主义的基本原理，从科学发展的高度坚守马克思主义的精神守望，以马克思主义作头脑武装。同时，要深入学习，深入实践，在各种

场合下作好表率作用，用榜样的力量影响人，改变人，团结人。

5、使党员保持纯洁性,在于严格要求自己，以社会主义核心价值为道德判断标准，积极以真善美作修身养性的实践，拒绝一切的虚假和浮躁，把心贴近基层，把服务人民作为工作的常态，要不脱离实际，要坚持真理，要坚守原则，把信仰马克思主义作为一种终身的境界去追求，把服务人民作为一生的履历去抒写。

第四篇：“在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研报告

“在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研报告

理想信念是人们对未来生活的向往和追求，是奋斗目标的理论认识和价值判断，是时代精神的反映和升华，是政治方向的集中体现。胡锦涛同志指出：社会主义和共产主义的理想信念，是马克思主义揭示的人类社会发展客观规律基础之上的，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。对一个人来说，没有正确的理想信念，就会失去人生的意义和价值。同样，对一个政党来说，如果没有正确的坚定的理想信念，就会失去奋斗的目标、偏离前进的方向，就会丧失先进性和存在的依据。当前，在体制转轨、社会转型、思想多元、利益多样的环境下，共产主义的理想信念、共产党员信仰的纯洁性和正确性面临着前所未有的质疑、挑战和严峻考验。在社会多元化的环境下，保持党员信仰的纯洁性和正确性是新形势下党的思想建设面临的重大现实问题。

一、全县共产党员理想信念现状

GS县2012年党员总数是 名，其中农村党员 名，占全县党员总数的 %。农村党员中男党员 名，占农村党员总数的 %，女党员 名，占农村党员总数的 %。从调研情况来看，在年龄结构上，以中老年党员为主，党员队伍整体年龄偏高；在

文化结构上，农村党员以低学历为主，文化素质普遍偏低；在性别结构上，农村党员男女比例不平衡。通过广泛收集查阅相关资料，并结合对本县党组织和党员分布情况问卷调查、走访基层座谈的调查结果表明，当前全县党员理想信念的主流是积极的、健康的、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，普遍支持拥护中国共产党的领导，对中国特色社会主义事业的前途充满信心。

由于受方方面面因素的影响，调研中，我们也发现党员队伍中，一些党员、领导干部产生了思想困惑，理想信念动摇、淡化甚至缺失。

1.少数党员理想信念模糊，立场不坚定。问卷调查显示，少数党员认为新的历史时期中国共产党已不再是中国工人阶级和中华民族的先锋队，不能代表广大人民的根本利益，党的最高理想和是终目标是共产主义是不切实际的天方夜谭，对党的自身建设和中国特色社会主义建设信心不足，对消除党内腐败现象和社会存在的问题持麻木消极态度，表现在行为上党性标准降低，政治立场不坚定，好事不点头，坏事不摇头。

2.少数党员理想信念有偏差，宗旨观念淡化。在市场经济条件下，少数党员、领导干部理论学习未能入心入脑，对党的认识不够深刻，对自己的缺点和不足反省认知不够，少数领导干部放松了对自己的要求，宗旨观念淡化，存在着官僚主义、形式主义。

一是脱离群众。忽视群众利益，与民争利，坑害群众，侵害群众利益。二是脱离实际。作风飘浮，做事主观，方法简单，作风粗暴，搞形式，瞒上欺下。三是不负责任。不充分听取民声民意，盲目决策，不作为或乱作为。四是不办实事。对群众愿望不上心，对群众生活不关心，对群众疾苦不动心。在“请示”中过日子，不求有功，但求无过，缺乏正确的政绩观。

3.少数党员干部道德缺失，法律意识淡薄。一些单位门难进、脸难看、事难办等吃拿卡要的衙门作风仍然盛行，在征地拆迁补偿、城市管理、户口办理、行政审批、惠民政策兑现等工作中，少数党员干部存在当官为发财、为民留余力、办事图回报、工作讲私心等以权谋私，违法乱纪、贪污腐化的现象，这些在极少党员身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等道德和法律问题，严重损害了党在人民群众中的形象和威信。

二、理想信念现状原因分析

1.市场经济和各种社会思潮对党员理想信念与价值取向的冲击。社会经济全球化和人们获取信息渠道多元化，使得对外开放时代良莠不齐的西方文化思想、价值观念和生活方式，通过新兴媒体如微博、论坛等渠道渗透到党员干部生活的方方面面，造成党员干部理想信念多元化、价值观念多元化，物质生活和物质利益日益突出，共产党人的精神追求趋向淡化，面对利益和金钱美色诱惑，少数党员干部人生观、价值观扭曲。

2.党员理想信念教育功能弱化。当前的党员干部理想信念教育一味注重纯粹的理论说教、理论“洗脑”，枯燥乏味，讲原则、概念的东西多，具体的深层次分析少；流于形式多，解决思想实际问题少；教育培训覆盖面小，没有满足赏、领导干部的个性化、差异化的内在需求。一些理想信念教育与社会现实脱节，理论的宣传与现实社会反差很大，没有说服力，不能引起共鸣，实践中往往造成个人利益与集体利益、国家利益的割裂，甚至对立，这种情况下要求党员干部学习理论，只能停留在形式和一时的活动上，对马克思主义知之不多、知之不学、知之不解，达不到教育的应有功能。

3.当前社会利益诉求多样化，社会问题多多，社会矛盾凸显。贫富差距持续拉大，社会保障体系滞后，上不起学、看不起病、住不上房、食品药品安全、环境被污染等降低了党员干部群众的幸福感。调研中有90%的党员干部群众普遍感到生活压力巨大，公平正义得不到应有体现，人们看不到自己的出路，把握不住自己的命运，跟共产主义理想信念比较，生存下去永远是第一位的。

4.党内不正之风的腐蚀。当前党内的一部分人党性淡薄，官僚主义、形式主义思想严重，人们深恶痛绝的社会腐败向纵深发展，不仅发生在经济领域，更深入到社会其他领域，这些腐朽、丑恶现象的滋生和蔓延，严重损害了党的形象，直接影响到基层党员的思想和情绪，使极少数党员片面认为党已失去了先进性，对党的领导感到不满意，产生了不信任甚至失望感。

三、当前党员理想信念现状对策措施

党的理想信念教育，已经成为新时期党的建设面临的一项重要任务。虽然从总体上讲当前党员理想信念是坚定的，但不可否认的是，仍有一些共产党员理想信念动摇并且有越来越严重的趋势。这应该引起高度重视，必须以改革创新精神加强新形势下党的理想信念教育。

1.坚持不懈地加强党的理想信念建设

坚持解放思想、实事求是的思想作风，以理论创新为思想基础，准确把握时代发展的本质和规律，不断加强市场经济条件下理想信念理论的前瞻性研究，形成一套与社会实践相结合、相统一的理想信念教育理论，切实改变过去宽泛空洞的理论灌输模式，把理想信念教育融入到当前正在开展的“三讲三提升”、创先争优等主题活动中来，用人们易于接受的形式来开展党的理想信念教育，让党员心悦诚服地认同和接受，并内化成一种自觉的行为。我们在全县党员干部人才培训、三讲三提升、创先争优等活动中，县委借鉴抓“三讲”教育、“三个代表”学习活动及深入学习实践科学发展观等集中教育活动的经验，准确把握党性、国情、县情，创新更加生动活泼、灵活多样的方式方法，依托重温入党誓词、“理想在我心中、我为理想而奋斗”演讲比赛、“三讲三提升”知识竞赛、先进模范评选表彰等一系列载体活动，把

理想信念教育贯穿活动全过程，坚持不懈地抓好抓实。

2.与时俱进创新理想信念教育方式

在保证马克思主义作为党的主流意识形态指导地位的同时，要增强党的意识形态的包容性。要在党内外营造不同意见平等讨论的环境，特别是思想领域的问题，只有以讨论的方式，而不是压服的方式，才能产生彻底的理论，才能真正说服人、影响人、凝聚人心。要创新意识形态传播的形式，积极占领互联网意识形态和思想宣传新阵地、制高点。把党的思想理论建设融入到互联网中去，不断提高主流媒体的综合实力和竞争力；要大力加强网上评论员队伍建设，积极发展健康向上、丰富多彩的网络文化生活，坚持党的领导与依法管理相结合，进一步加强对互联网的监管，真正建立起一个覆盖范围广、影响力强大的马克思主义网络传播阵地。

3.提升党员群众的幸福指数，增强社会主义目标的吸引力

邓小平同志指出：“最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。”改革开放以来，党带领人民艰苦奋斗，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。当前党员群众的理想信念出现的动摇、淡化、缺失，最根本的还是要要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，靠发展来解决，发展是硬道理，只有社会经济发展了，才能有效解决改革中遇到的问题，全面提高群众的收入，全面做实社会保障制度，让群众不花钱或

少花钱就能够看得起病、养得起老、上得起学和住得起房。同时遏制在党内普遍存在的比较突出的形式主义、官僚主义问题和比较严重的奢侈浪费、消极腐败现象。善于发现群众期待，积极疏通社会怨气，理性引导社会情绪，对群众反映的热点话题和普遍关注的问题要依法依规作正确引导，寻求解决问题的有效方式，对短时间内无法解决的问题要及时反馈，耐心解释，达到化解矛盾、维护稳定、促进社会和谐的目的，增强党员干部对党领导的认同感和吸引力。

4.尊重个人价值，激发党员内在动力

实践证明，教育党员坚定共产主义理想信念，既要从党的需要出发，也要从党员的自我需要出发，把二者有机结合起来，以最大限度地激发党员的内在动力。加强党员理想信念教育，要尊重和保护党员对正当个人利益的需求，关键是要教育党员树立正确的利益观，正确处理追求个人正当利益与为党和人民利益忘我奋斗、无私奉献的关系，自觉地以个人利益服从党和人民的利益。加强理想信念教育，要为党员自我需要的实现创造条件。改变传统的仅把党员作为被管理、被教育对象的思维模式，真正尊重和保护党章及《党员权利保障条例》赋予党员的权利，从党规党纪上保障党员的主体地位；要建立有利于优秀人才脱颖而出的新机制，形成一个既有利于优秀人才脱颖而出、健康成长、人尽其才、才尽其用的科学机制。

5.加强基层党建，强化党组织约束力

加强对党的基层组织领导，是加强党员队伍理想信念教育的重要基础。改革开放以来，特别是随着社会主义市场经济体制的不断完善和建立，使党的基层组织建设面临新的任务与挑战。加强基层党组织建设的首要目的，是使党执政有一个强大而巩固的基础。在巩固完善“两新”组织中党建工作的同时，更加注重社区党建工作。

通过加强组织队伍建设，提高党组织的战斗力和影响力，是加强党员理想信念教育的重要步骤。在保证党组织质量的同时，要通过各种制度、纪律，来规范和要求广大党员，使之在一定程度上保持对党的信仰的组织约束。建立健全共产党员思想道德评价与奖罚机制，严格执行制度规定，使积极弘扬道德的行为获得社会的肯定，既要有物质的奖励，又要有精神的鼓励。只有这样才能有效维护党内法规制度的权威性和严肃性，形成模范实践共产主义理想信念的良好风气。

第五篇：“在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研报告

“在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”

专题调研报告

接区委《关于开展“在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研的通知》后，我局积极组织开展调研工作，广泛收集查阅相关资料，认真研究分析我局党员队伍情况。现将调研情况报告如下：

一、当前党员干部的理想信念现状

我局目前共有X个党支部，X名正式党员。其中，在职党员X人，离退休党员X人；35岁以下党员X人，35岁以上党员X人；女党员X人；党员中除X人为中专学历外，其余X人全部大专以上学历。从调研对象的情况上来看，我局党员绝大多数党员文化素质较高，老中青党员分布平衡，女党员队伍充实。

调研发现，我们党一贯重视党员、领导干部的理想信念教育，党员干部中绝大多数人的理想信念是积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心，在改革开放和现代化建设中能够保持先进性，发挥党员先锋模范作用。但是由于受到各种因素的影响，一些党员干部忽视理论学习、学用脱节，对马

1克思主义信仰不坚定，思想产生了困惑甚至出现了理想信念的动摇。

二、党员干部理想信念变化的原因

部分党员干部理想信念出问题我认为是有深刻原因的。从理想信念教育方面看，主要有四个方面。

（一）理论和认识的因素。部分党员、领导干部在理想信念上动摇，是由于没有真正把理想信念建立在科学的理论基础之上，不能运用马克思主义的立场、观点和方法科学分析一些基本理论问题，对改革发展稳定中一些重大实际问题的调查研究不够深入，普遍表现出的是一种“了解但不理解，认同但不关注”的漠然情绪。当然，也有些思想理论过于悬空化，缺乏应有的说服力，不能切实回答广大党员、领导干部的思想困惑。调查显示，部分基层党员干部对社会主义本质、发展趋势、改革方向等相关问题存在着很多模糊的认识。理论是管思想管方向的，如果理论直面现实、解释现实的能力不够，一旦遇到严峻的考验，理想信念就会出现动摇，就难以保持清醒的头脑和正确的政治方向。

（二）现实和实践的因素。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，经济社会发展状况与发达资本主义国家相比仍存在着较大差距，加之当前我国已进入改革发展的关键时期，随着社会结构的巨大变迁，在许多方面存在体制机制

不完善、不配套问题。在这个时期，一些历史遗留的和长期积累的社会问题逐渐显露，有些与改革的理论指向和目标产生了差异，有些还以比较激烈的方式表现出来。各种难以预料的挑战和风险明显加大，这就为党内统一思想、凝聚力量带来了一定的难度。现实生活中的种种矛盾和问题，导致一些党员、领导干部产生失落感，使得怀疑社会主义、崇拜资本主义的情绪有了滋生蔓延的土壤，决定了现阶段理想信念教育面临有利条件与不利因素并存、成效明显与问题突出并存的复杂局面。

（三）环境和教育的因素。在经济全球化、社会信息化的时代背景下，各种思想文化相互激荡，既有敌对势力对我们进行的渗透、颠覆、破坏，又有社会思潮多元、多样、多变背景下各种杂音噪音带来的干扰。在这种情况下，共产党员理想信念教育面临的社会环境和时代内容出现了新的变化，传统的理想信念教育的内容、方法也需要有所变化，然而我们的教育工作却没有能够很好地适应这种变化。在提高理想信念教育有效性的分析框架中，讲原则、概念的东西多，具体的深层次分析少；流于形式多，解决思想实际问题少；教育培训覆盖面还没有覆盖到每一个党员，没有满足党员、领导干部个性化、差异化的内在需求。这样的教育缺乏针对性，使得党员、领导干部理想信念教育的效果往往不理想，有的人甚至对理想信念教育产生逆反情绪。

三、加强对党员干部理想信念教育的对策与建议

（一）加强理论学习，巩牢理想信念教育的思想根基。一是要加强马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，深入学习实践科学发展观，努力提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。二是要认真总结改革开放的成功经验，用事实回答长期困惑人们的理论和实践问题，使党员干部正确看待当前社会消极现象，坚定广大党员干部拥护和支持改革的决心和信心，促进党员干部保持政治上的坚定清醒，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和共产主义的远大理想。

（二）注重实践养成，夯实理想信念教育的实践基础。对党员干部进行理想信念教育，应充分结合社会的实际和党员干部思想接受的实际，把抽象的理论具体化，为党员干部提供科学的思路和方法；要直面社会矛盾，针对党员干部思想上的困惑和疑问，深刻分析现实生活中的情况和问题，用现实生活中的事实来检验它、充实它，增强理想信念教育的亲和力和吸引力。作为党员干部，要自觉把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动，为实现最广大人民的根本利益而坚定不移地努力奋斗。

（三）拓展方法途径，增强理想信念教育的实效性。要

坚持不断总结传统的理想信念教育经验，发扬光大；主动适应新时期党员干部队伍结构的变化，探索新方式、新途径，创新教育观念、创新教育内容、创新教育载体；大力培树、宣传优秀党员干部先进典型，着力建构党员干部核心价值体系；注重党内关怀和心理疏导，真正捍卫和拓展理想信念教育的思想阵地，切实增强党员干部理想信念教育的有效性。

（四）优化制度机制，增强理想信念教育的长效性。一是完善定期的思想分析制度。及时了解、分析党员干部的思想状况，从而把理想信念教育与党员干部的思想特点和成长需求结合起来，有目的地做教育引导工作。二是激发党员干部自身的内在动力机制。教育既要从党的需要出发，也要从党员干部的自我需要出发，把二者有机结合起来，以最大限度地激发党员干部信仰的内在动力，引导他们正确认识和对待自我价值实现与党和人民事业发展的关系。三是切实加强党的作风建设，加大对违反党内法规制度的查处力度，努力依靠制度和机制来实现党内的思想和谐。

（五）提升教育者的素质，增强理想信念教育的信用度。一是要采取各种措施培养造就一大批马克思主义理论教育者队伍，提升党员干部理想信念教育者的学历层次、知识水平和实际工作能力。二是要教育引导教育者严格要求，努力做到用科学的理论武装头脑，始终坚定正确的政治方向，自

觉抵御腐朽思想的侵蚀；广泛涉猎相关学科以及现代信息技术等新知识，增强教育时代性和吸引力；密切联系群众，尊重人、理解人、关心人，增强教育的渗透力；立身清正，廉洁奉公，当好标杆，以自己高尚的思想品德和崇高的人格风范作为影响、感染、号召受教育者的强大动力。