社会主义市场经济和全球化条件下,怎样有效地开展党员教育专题调研问卷调查分析报告

第一篇：社会主义市场经济和全球化条件下,怎样有效地开展党员教育专题调研问卷调查分析报告

党员教育工作专题调研问卷调查分析报告

社会主义市场经济的高速发展和日益加快的全球化进程给世界各国的经济、政治、文化带来深刻的影响。作为中国政治重要组成部分的党员教育不可避免地要与全球化进程紧密联系在一起。为主动适应广大党员思想观念的更新，利益关系的调整，生活方式和心理状态的改变，给新时期党员教育工作带来的新情况和新问题，研究破解党员教育工作存在的难点问题，进一步提高党员教育工作科学化水平，保持党员信仰的纯洁性和正确性。按照县委组织部《关于开展党员教育工作专题调研的通知》文件要求，积极开展“社会主义市场经济和全球化条件下，怎样有效地开展党员教育”专题问卷调查，现将问卷调查分析报告如下：

一、调查对象

本次调查，我乡印制下发了调查问卷统计表，要求各村支部协助开展抽样问卷调查，共计发放问卷XXX份，每支部X份，各支部根据本支部党员岗位分布情况结合实际，自行确定调查对象。根据问卷返回后统计数据显示：

本次调查中，我乡参与问卷调查的党员年龄分布较为广泛，其中1930年以前1950年—1959年出生的党员X名，1940年—1949年出生的党员X名，1950年—1959年出生的党员X名，1960年—1969年出生的党员X名，1970年—1979年出生的党员X名，1980年—1989年出生的党员X名，老中青党员均有覆盖。在X名参与问卷调查的党员中，男性党员X人，占参与人数的X%，女性党员X人，占参与人数的X%。

所有参与问卷调查党员中少数民族党员X人，占全部人数的X%。

以上调查对象的基本数据显示本次调查对象分布均衡，样本数据具有一定代表性。

二、突出问题

如果说社会主义市场经济和全球化条件下，中国经济和社会的发展是机遇大于挑战的话，那么对于党员教育来说，则挑战更为严峻一些。客观上以西方为主导的全球化进程对党员教育的外部环境带来深刻变化的同时，社会主义市场经济使党所处的环境、党所肩负的任务都发生了很大变化，进而对党员教育构成严峻挑战。

1、思想建设上。随着中国对经济全球化参与程度的加深，西方的自由主义、民主社会主义、保守主义等理论体系逐渐渗入到党员的思想意识中来，西方宗教的影响也呈上升趋势，中国文化趋向于多元化，党员思想受到多重挑战。同时，市场经济条件下，党员容易对货币产生神秘感，以为“金钱万能”，有了金钱就有了一切，从而诱发拜金主义思想，导致党性意识淡薄，宗旨意识不牢，理想信念动摇。这些虽尚未动摇马克思主义在中国的地位，但已对之产生影响，形成挑战。如何在吸收传统和西方文化精华的同时，去其糟粕，坚持马克思主义的指导地位，是需要认真对待的课题。调查同时还显示多数党员认为身边共产党员的信仰依然坚定，也有一部分人对这个问题感觉说不清楚，认为身边有些党员的信仰发生变化，不再坚定。

2、组织建设上。首先，党员队伍结构不再是以工人阶级和其他劳动群众为主体的传统结构。随着经济全球化进程的推进，中国的社会阶层构成发生了深刻的变化，私营企业主以及新兴产业和行业从业人员的人数越来越多，在经济社会生活中的作用越来越大，如何将他们吸纳到党的队伍中来而又保持共产党的先进性，是需要迫切解决的问题。其次，随着社会主义市场经济的发展，劳动力的流动性越来越大，这给党员管理、教育带来十分复杂的问题：有些外出打工、长期出国、任职三资企业的人员，实际上已经长期中断过党员组织生活，也不按期交纳党费，这等于脱离了党组织的常规管理和教育。长此以往，党员队伍的素质势必下降，党组织的战斗力难以保证。调查中发现，绝大多数党员渴望能够更多参与党的组织活动，真正参与到党内事务中，希望获得更多的党内教育培训机会，提升个人能力素质。

3、作风建设上。随着对外开放的深入，传统党风建设理论中的许多内容已经受到冲击。许多党员干部不仅不能“全心全意为人民服务”，起先锋模范作用，甚至不能按党风党纪的要求行事，有些人的品行连普通公民的标准都达不到。市场经济的求利性有着极大的诱惑力，诱惑着一些意志不坚定、党性观念淡薄的党员和干部，把理想和信念转变为对物质和金钱的追求，放纵贪欲，使自己的党性、人格和灵魂统统商品化，只讲钱财实惠，不讲党性原则；只讲索取，不讲奉献；甚至违法乱纪，严重败坏党的声誉。调查中发现，现在党员的入党动机随着经济社会的多元化发展，已经开始

呈现变化趋势，人们对个人利益的关注正在逐渐增加。

三、解决措施

1、领导干部以身作则，从思想上重视党员教育工作

“火车跑得快，全靠车头带”。党员领导干部的一言一行代表党的形象，对党风政风和社会风气有很大影响。领导干部严于律己、廉洁奉公，就能以好的品质和作风带出好的队伍。保持党的纯洁性，关键是教育引导各级领导干部增强自律意识，牢固树立正确的权力观，正确对待和使用党和人民赋予的权力，带头廉洁勤政，奉公守法，洁身自好，慎独慎微，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，始终保持共产党人的高尚品格。各级党组织必须要有计划地开展调查研究，定期分析，及时掌握党员队伍建设的真实情况，按照要求，结合本单位、本部门实际，有针对性地采取教育管理措施，解决党员队伍中存在的突出问题。

2、传统与创新结合，从组织上加强党员教育工作

形式上，根据时代特点和党员队伍的客观需要，在教育活动中，要实施小型多样、分散、灵活的开放式教育。要做到既有上级党组织对全年的党员教育作总体的规划，又有基层党组织结合实际的“自选”计划，使两个动作协调起来，真正抓出实效；阵地上，在人员流动频繁、信息传播迅速的当今社会，以“三会一课”为主要阵地的传统党员教育机制显得势单力薄。因此，必须充分利用现有的党员远程教育、广播电视、报纸杂志和互联网络等媒体为党员教育的新阵地，让党员不受时间、空间和个体素质差异的限制，时时都

能接受到党的教育，处处都能感受到党的关怀；载体上，把党员教育融合到经济建设的大潮中去，与现代管理相结合，注意经常性，细水长流，常抓不懈。如对流动党员管理，可建立流动党员网上家园。以便流动党员及时了解党组织的活动情况。建立网上联系制度，及时联系，交流心得，获取信息，汇报学习、工作、生活和思想情况。设立网络会议室。流动党员在虚拟空间里就可以举行网络会议，自由地交流思想、工作和学习情况，互相学习，共同进步。

3、加强自身建设，从人才上保证党员教育工作

来源上，通过各种途径公开招考党务干部，从机关事业单位中挑选优秀青年干部挂职单位党务工作，充实基层党建力量。及时选调政治思想素质好、知识面广、工作能力强、富有开拓创新精神的同志充实到党务干部，不断壮大党务工作力量；培养上，从过去只注重党务干部的使用转变为使用与培养相结合。改革开放越深入，经济越发展，党员队伍建设的任务就会越重，要求越高。但是与这种繁重的工作任务和重要的工作职责形成强烈反差的是，当前有不少地方和单位党务工作的吸引力下降，出现了党务工作者青黄不接、后继乏人的现象。有的单位把党务工作作为一种安臵性的工作对待，党务干部力量配得不强，党务干部的知识、年龄结构不尽合理，难以有效地开展工作。发挥党校培训教育基地的作用，培养发掘大批职业化的党务干部队伍。

第二篇：2012年党员教育工作专题调研问卷调查分析报告

中建新疆建工路桥公司2012年党员教育工作

专题调研问卷调查分析报告

根据中建总公司关于开展2012年党员教育工作专题调研的部署及中建新疆建工集团2012年党员教育工作专题调研的实施方案，根据中组部党员教育中心提供的“信息化条件下把握党员教育主导权的研究”调查问卷，我公司于7月2日至7月10日对各项目党支部不同层面的的党员中开展了抽样问卷调查，发放调查问卷50份，收回有效问卷50份，经认真梳理调研结果，形成了这一调查分析报告，具体分析如下：

第一部分调查分析

我公司主要采取党员综合调查，年龄控制在60岁以内，年轻党员占多数；学历控制在大专及以上学历，职业是国有企业在职职工，行政级别不分，入党时间控制在1966年以后，均在国有企业党支部，居住在城市社区。

第二部分调查分析

1、党员平时获取信息途径多数选择是“电视、互联网、报纸”；

2、在互联网上关注和参与过的多数选择是“关注浏览党务微博、观看红色影视剧视频和听红色歌曲和观看党员教育网络视频”；

3、关注和参与过的微博多数选择“党委、政府微博和没有关注和参与过微博”；

4、新兴媒体的发展对党员影响最大多数选择 “能通过网络了解到不同的思想观念和能了解到一些突发事件”；

5、网络论坛中发布某地群发性事件的帖子，与主流报道说法不同，党员的看法多数选择“主流媒体报道和网络论坛的说法应该综合起了分析”；

6、党员所在的省、市、县组织部门采取的党员教育形式多数选择的“党建电视栏目或频道和党员干部远程教育”；

7、网上主要参与“收看远程教育网络教学节目”

8、对党组织发布信息的印象多数选择“印象较深、真实性、权威性高”；

9、当前党组织和党务工作者利用新兴媒体开展党员教育意识多数选择“一般”；

10、当前运用新兴媒体开展党员教育存在的主要问题多数选择“新兴媒体中党组织言论的影响力不强和新兴媒体中党员教育不生动”；

11、所在的基层党组织开展党员教育的方式多数选择“三会一课和参观革命圣地”；

12、集中培训、专题讲座、举办先进事迹报告会和观看电教片等传统党员教育方式的效果多数选择“很好，收到了深刻的教育”；

13、认为当前运用新兴媒体开展党员教育工作的效果多数选择“一般，新兴媒体功能没有充分发挥”；

14、希望在党建网站、电视专栏和手机星系系统中看到的内容多数选择“政治理论和政策法规解读、思想道德建设和党史知识”；

15、希望通过新兴媒体实现的需求多数选择“能通过网络向党组织进行意见反馈和能查找下载丰富的党建信息资料”。

通过这次问卷调查，我们了解到党员对党员教育工作存在不同理解，对党课教育形式和方法都有自己的见解，但归纳总结，党员对党员教育工作还是非常赞赏的，并且非常希望能够将其放在网络信息平台上，结合远程教育，在达到信息共享的同时，也更人性化的教学，时间和地点不会再成为制约党员学习教育的瓶颈，丰富的教育信息种类，也给党员学习提供更大的教育平台，深入到各个方面。年轻党员对网络教育想法更加集中，信息网络条件下党员教育特点也较为突显。

一是教育覆盖面不断扩大。基层党员由于施工等原因，时间调配相对困难，集中教育较少。开展信息网络条件下的党员教育，充分利用网络、办公室平台载体，能够有效解决基层党员集中教育难的问题，基层党员不受时间和地域限制，不管身在何处，只要身边有网络，就可以接受党组织的教育。

二是教育内容不断增加。开展信息网络条件下党员教育，基层党组织不但能让党员及时学习到原有的党建知识，还能够结合各支部实际情况，增加一些相对专业的集中培训，如基层党组织在组织学习中央关于新疆座谈会精神的同时，还可以开展党组织

在“十二五”期间的党员教育发展方向、党员如何发挥党员先进性等教育培训。

三是方式方法更加灵活。信息网络化教育，改变了传统教育方式，党员可以通过网上观看、拷贝观看、办公台浏览等方式参加党员教育培训，多种多样的方式使得党员教育更加方便快捷、简单有效。

四是加强了沟通联系。基层党组织可以通过网络、办公平台等载体与党员开展信息互动，架起了党组织与党员之间的桥梁，实现了党组织但相较于向党组织与党员双向互动教育的转变。同时，党员还可以通过各种信息网络将自己的合理化建议和要求以无记名的方式上报党组织，切实保障了党员的知情权、监督权等党内民主权利。

五是带动了党员作用的发挥。通过信息网络教育平台，各级党组织对党员进行分类教育，如指导如何开展党建工作、如何发起各类主题实践活动。引导党员发挥先锋模范带头作用，如帮助困难党员、群众，为党组织建设提供合理化意见等等。

中建新疆建工路桥工程有限公司二〇一二年七月十一日

第三篇：“在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查分析报告

“在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研

问卷调查分析报告

为适应党员教育环境新变化，积极应对利益多元化、思想多样性、影响多方面、媒体多形态以及党员教育需求个性化、多样化的新情况，研究破解党员教育工作存在的难点问题，进一步提高党员教育工作科学化水平，保持党员信仰的纯洁性和正确性。我局党委根据区委《关于开展“在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研工作的通知》要求，积极开展专题问卷调查，现将问卷调查分析报告如下：

一、调查对象基本情况

本次调查，我局党委发放共计发放问卷X份，每支部X份，各支部根据本支部党员岗位分布情况结合实际，自行确定调查对象。根据问卷返回后统计数据显示：

本次调查中，我局参与问卷调查的党员年龄分布较为广泛，其中35岁以下的党员X名，35岁—55岁党员X名，55岁以上党员X名，老中青党员均有覆盖。在X名参与问卷调查的党员中，男性党员X人，占参与人数的70%，女性党员X人，占参与人数的30%，男女性别比例相对协调。所有参与问卷调查党员中少数民族党员X人，占全部人数的20%。所有参与问卷调查党员具有

1大学、大专以上学历者X人，占参与人总数的100%，文化素质普遍较高。

所有参与问卷调查党员中除X人为退休党员干部外，其余X人均为事业单位在职干部职工，其中X名同志为科级干部。X名党员中1966年5月-1976年10月期间入党的党员有X人；1979年1月-2009年12月入党的党员有X人；2人入党时间在2010年1月以后。10名参与问卷调查党员中有X人为党务工作者，所在支部居委机关党支部，居住地均为城镇。

以上调查对象的基本数据显示本次调查对象分布均衡，样本数据具有一定代表性。

二、一些突出问题分析

调查中发现，绝大多数人认为人们现在入党原因首先是既可以为党和人民工作，也有利于个人发展，其次是组织上动员，只有一少部分人认为人们现在的入党动机是为了理想信念。这反映出现在党员的入党动机随着经济社会的多元化发展，已经开始呈现变化趋势，人们对个人利益的关注正在逐渐增加。

调查数据显示：绝大多数党员的个人利益诉求集中在参加党的活动、参与党内事务、参加党内教育和培训、在遇到思想困惑或生活困难时，希望得到组织的关怀等方面。这说明绝大多数党员依然对党保持信任，渴望能够更多参与党的活动，真正参与到党内事务中，希望获得更多的党内教育培训机会，提升个人能力素质。

调查同时还显示多数党员认为身边共产党员的信仰依然坚定，也有一部分人对这个问题感觉说不清楚，认为身边有些党员的信仰发生变化，不再坚定。不坚定的原因，多数党员认为既有社会环境带来的影响，也有组织上要求不够严格的原因，还有对党员干部理想信念教育力度的不够，以及个人放松要求等因素所致。不少党员的思想实际正在悄然发生变化，以前很多人为了集体和他人的利益愿意牺牲自己的利益，现在很多人在不损害自己利益的情况下，才愿意帮助别人；以前党组织交办没有报酬工作任务的时候很多人会愉快接受，现在很多人虽然最终能够服从组织安排，但是却流露出不大情愿的态度；以前党员遇到思想困惑、生活困难时，第一时间会想到找组织，相信党，依靠党，现在很多人转而选择了找家人、找朋友或者找同事来寻求帮助；更有一小部分人甚至选择了信奉宗教神灵来寻求精神上的安慰。这些变化从某种程度上说正是党员信仰纯洁性不够的表现，其深层次原因值得我们每个党员和基层党组织深思。

调查数据显示，关于党员信仰的问题，分化比较严重。一部分人认为应该坚信共产主义，只有一个信仰；另一部分人却认为在信仰共产主义的同时，可以信仰宗教，至少少数民族聚居地区的党员可以信仰宗教。这说明信仰的坚定性和正确性发生了改变，信仰缺失造成了宗教影响的增强，以及狭义民族主义借助宗教影响渗透的趋势加强；即使很多人认为共产党员参加宗教或者迷信活动的原因可能紧紧是喜欢宗教文化、收缴挺和身边人影响

或者寻求一定的心理慰藉，但是这些无疑都进一步说明了当前党员信仰正在悄然产生多极分化，并出现了弱化现象。

根据调查分析可以看到：如何解决党员信仰纯洁性和正确性呈现出的问题，很多基层党组织都是比较重视从开展党员教育入手的，开展有多种形式的党员教育，如“三会一课”、收看电教片或教育课件、参观革命教育基地等，随着网络的飞速发展，借助网络手机登新媒体开展教育的形式也越来越广泛。但是，很多党员在接受教育的同时也普遍反映党员干部教育中，有关理想信念方面的内容偏少，教育形式单一，缺乏一定的吸引力。很多有关理想信念教育的教材虽然种类多，但是由于缺乏针对性、内容相对单一等等原因，管用的并不多，信念教育的效果有待于进一步加强。这些问题不仅需要我们广大基层党组织引起高度重视，同时也需要我们基层党组织在开展党员干部教育的时候，能够创新机制，对教育的效果开展系统性的评估，进而进一步提高党员教育工作的科学化水平，保持广大党员信仰的纯洁性和正确性。

第四篇：在社会多元化的环境下,怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查分析报告

在社会多元化的环境下，怎样保持党员信仰的纯洁性和正确性”专题调研问卷调查

分析报告

党的十七大指出，新形势下理想信念教育依然是我们党思想建设的重要内容。在全党深入学习实践科学发展观，广泛开展创先争优活动的今天，我们更要以改革创新精神加强党的理想信念教育，帮助党员牢固树立共产主义远大理想和信念。我们要引导广大党员干部不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实把保持党员信仰的纯洁性和正确性要求落到实处。

目前，一场旨在组织创先进，党员争优秀，群众得实惠的创先争优活动在全国党政机关、企事业单位里轰轰烈烈的开展起来。创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的延展和深入,又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作,影响深远,意义重大。

但是，我们应清醒的看到，在复杂多变的大环境下，共产党员的理想信念面临新的严峻考验。如何切实增强在全体党员中理想信念教育，这是新形势新任务向党的思想建设提出的重大现实问题。

一、存在的问题和不足

从总体上看，当前党员、领导干部理想信念状况的主流是

积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响，目前理想信念教育还不尽如人意，一些党员、领导干部产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇，这不能不引起我们的深思。早在2000年，中组部组织了全国30万名党员进行思想状况调查。在调研中发现，部分党员中存在理想信念动摇问题，部分领导干部存在腐败问题，一些基层组织存在软弱涣散的问题。

我们焦东辖区党员总数是648名，其中男党员421名，占党员总数的65%，女党员227名，占党员总数的35%。从调研情况来看，在年龄结构上，以中老年党员为主，党员队伍整体年龄偏高；在文化结构上，以高中学历为主，文化素质普遍不高；在性别结构上，党员男女党员比例不平衡。

需要引起重视的是，的确有少数人甚至包括有些党员干部到现在还错误地认为：资本主义优越于社会主义。这些现状令人忧虑，而出现这些现状的因素是多方面的，归结起来主要有以下几点：

第一，理论和认识的因素。

部分党员、领导干部在理想信念上动摇，是由于没有真正把理想信念建立在科学的理论基础之上，不能运用马克思主义的立场、观点和方法科学分析一些基本理论问题，对改革发展稳定中一些重大实际问题的调查研究不够深入，普遍表现出的是一种“了解但不理解，认同但不关注”的漠然情绪。

当然，也有些思想理论过于悬空化，缺乏应有的说服力，不能切实回答广大党员、领导干部的思想困惑。调查显示，部分基层党员干部对社会主义本质、发展趋势、改革方向等相关问题存在着很多模糊的认识。理论是管思想管方向的，如果理论直面现实、解释现实的能力不够，一旦遇到严峻的考验，理想信念就会出现动摇，就难以保持清醒的头脑和正确的政治方向。

第二，现实和实践的因素。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，经济社会发展状况与发达资本主义国家相比仍存在着较大差距，加之当前我国已进入改革发展的关键时期，随着社会结构的巨大变迁，在许多方面存在体制机制不完善、不配套问题。在这个时期，一些历史遗留的和长期积累的社会问题逐渐显露，有些与改革的理论指向和目标产生了差异，有些还以比较激烈的方式表现出来。

目前，部分低收入群体的生活状况不理想，对于较为悬殊的贫富差距感到不公平，意见很大。在实际生活中，遇到上学贵、看病难、买不起房的具体问题时，质疑声不断。现实生活中的种种矛盾和问题，使得怀疑社会主义、崇拜资本主义的情绪有了滋生蔓延的土壤。

第三，环境和教育的因素。

在经济全球化、社会信息化的时代背景下，各种思想文化相互激荡，社会思潮多元、多样、多变背景下各种杂音噪音带来的干扰。在这种情况下，共产党员理想信念教育面临的社会环境和时代内容出现了新的变化，传统的理想信念教育的内容、方法也需要有所变化，然而我们的教育工作却没有能够很好地适应这种变化。讲原则、概念的东西多，具体的深层次分析少；流于形式多，解决思想实际问题少；教育培训覆盖面还没有覆盖到每一个党员，没有满足党员、领导干部个性化、差异化的内在需求。这样的教育缺乏针对性，使得党员、领导干部理想信念教育的效果往往不理想，有的人甚至对理想信念教育产生逆反情绪。

党员理想信念的确立和巩固，并不是一朝一夕的事，影响理想信念教育有效性的各种因素，不是短期内能完全解决和消除的。当前和今后一个时期要真正把理想信念教育作为一项重要任务抓实、抓好。围绕这项任务，应不断探索多种途径，增强共产党员理想信念教育的有效性。

一、强化理论支撑，为增强理想信念教育的有效性提供强大的思想基础。要根据辖区党员自身的特殊性和认知特点，从逻辑和事实上深刻揭示出理论、原则的科学性，使他们明了马克思主义理想信念的精神实质，领悟其科学内涵，使党员心悦诚服地认同和接受，强化党员信仰的纯洁性和正确性。

二、注重实践养成，为增强理想信念教育的有效性提供坚

实的实践基础。要紧密结合社会实际和党员思想接受的实际，把抽象的理论具体化，深刻揭示理想信念对现实生活的具体指导意义。针对共产党员思想上的困惑和疑问，深刻分析现实生活中的情况和问题，用现实生活中的事实来检验它、充实它。作为共产党员特别是领导干部，要把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动。

三、优化制度机制，为增强理想信念教育的有效性提供科学的制度保障。一是完善定期的思想分析制度。定期的思想分析制度，必须坚持从实际出发，及时了解、分析党员的思想状况，把理想信念教育与党员的思想特点和成长需求结合起来，有目的地做教育引导工作。二是激发党员自身的内在动力机制。既要从党的需要出发，也要从党员的自我需要出发，把二者有机结合起来，最大限度地激发党员信仰的内在动力。三是健全以党章为核心的党内法规制度。真正建设好党的形象工程，切实加强党的作风建设。

四、拓展方法途径，为增强理想信念教育的有效性提供渠道支持。当前，只有主动适应新时期党员队伍结构的变化，坚持正确的教育原则，不断探索理想信念教育的新方式、新手段，注重党内关怀和心理疏导，才能真正捍卫和拓展理想信念教育的思想阵地，切实增强共产党员理想信念教育的有效性。从而更好更牢固的保持党员信仰的纯洁性和正确性。

第五篇：2012年xx国税局党支部党员教育工作专题调研问卷调查分析报告

2012年xx国税局党支部党员教育工作专题调研

问卷调查分析报告

保持信仰的纯洁性和正确性是我们党的优良传统。我们党在革命、建设和改革的各个时期都把保持党的纯洁性和正确性摆在党的建设的重要位臵。要坚持党要管党、从严治党，坚持做到强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性锻炼相结合、坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合、发挥监督作用和严肃党的纪律相结合，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共产党人政治本色，使党员干部做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

一、我局党员的理想信念情况

我局共有职工115人，其中党员73人，党员比例为64％。我们通过采取下发调查问卷、召开座谈会等形式，对党员信仰的纯洁性和正确性进行了比较全面客观的评价，基本情况是当前全局党员理想信念的主流是积极的、健康的、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，普遍支持拥护中国共产党的领导，对中国特色社会主义事业的前途充满信心。

但由于受方方面面因素的影响，调研中，我们也发现党员队伍中，一些党员产生了思想困惑，理想信念出现了动摇、淡化。主要是：

（一）少数党员干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心等。

尽管我局党员干部的主流是积极、健康向上的，绝大多

数党员干部对建设中国特色社会主义和实现共产主义理想充满信心，充分发挥了先锋模范作用，仍有一些党员干部的价值观、人生观发生了畸变，产生了比较严重的理想信念危机。虽然这种现象只是一个支流，但这些问题严重削弱党组织的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，必须引起警醒，抓紧加以解决。

（二）少数党员党性观念不强，人生观、价值观发生偏差。

个别党员组织纪律性较差，不讲政治，不讲正气，不讲原则，有的党员片面追求个人利益和个人价值的最大实现，要待遇多，讲奉献少，在一些涉及个人利益问题上，患得患失，斤斤计较;个别党员组织纪律观念较差，执行党组织的决定不够自觉、积极。

（三）少数党员宗旨意识、大局意识、服务意识不强。少数党员认为工作是集体的，搞好搞坏无所谓。在集体活动中，不能很好地发挥模范带头作用。个别党员缺乏宗旨意识，缺少服从大局、服务集体的精神，缺乏共产党员应有的气度。

二、理想信念现状原因分析

需要引起重视的是，的确有少数人甚至包括有些党员干部在理想信仰上出现了一定的偏差，产生了一定的动摇，这些现状令人忧虑，而出现这些现状的因素是多方面的，归结起来主要有以下几点：

（一）理论和认识的因素

部分党员、领导干部在理想信念上动摇，是由于没有真

正把理想信念建立在科学的理论基础之上，不能运用马克思主义的立场、观点和方法科学分析一些基本理论问题，对改革发展稳定中一些重大实际问题的调查研究不够深入，普遍表现出的是一种“了解但不理解，认同但不关注”的漠然情绪。

（二）现实和实践的因素

（三）环境和教育的因素

三、主要经验做法

党员理想信念的确立和巩固，并不是一朝一夕的事，影响理想信念教育有效性的各种因素，不是短期内能完全解决和消除的。我局主要通过以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，采取多项有效措施，着力保持党员信仰的纯洁性和正确性。

（一）抓思想建设，大力保持党员、干部思想纯洁。一是引导广大党员、干部坚定共产主义信仰，忠实践行中国特色社会主义共同理想，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，模范践行社会主义荣辱观，争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。二是不断深化建设学习型机关活动、创先争优活动等，进一步提高党的政策理论水平和运用唯物辩证的观点和方法观察问题、分析问题和解决问题的能力。坚持中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强政治敏锐性，面对各种诱惑经得起考验。大力推动党性修养和党性锻炼。加强理想信念教育、思想道德教育和反腐倡廉教育。筑牢正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观和政绩观，始终做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。三是广泛开展廉政文化创建活动和反腐倡廉宣传教育工作，突出理想信念教育、党性党风党纪教育、从政道德教育、政治品质和道德品行教育，不断提高拒腐防变能力，构筑起党员、干部拒腐防变的思想道德防线。

（二）抓组织建设，大力保持党员、干部队伍纯洁。一是选好干部配好班子，把政治可靠、业务精通、作风过硬、群众公认的干部选拔上来。坚持好党内民主集中制和

党组议事制度，认真落实党风廉政建设责任制，使党组织更团结巩固，更有创造力、凝聚力和战斗力。二是改进发展党员工作，注重质量、优化结构，加强思想上入党教育，严把入口，保持党员队伍纯洁。三是加强党员、干部日常管理，健全组织生活，建立健全党员党性定期分析、民主评议党员、干部考核评价等制度，把党员、干部队伍的教育、监督和管理作为强壮党的肌体的细胞工程抓紧抓好。

（三）抓作风建设，大力保持党员、干部作风纯洁。党的优良传统和作风是党的纯洁性的具体体现，保持党的纯洁性就是要狠抓党的作风建设，大力弘扬党的优良传统和作风。一是弘扬理论和实践相结合的作风，把深入学习党的基本知识和执政理论与税收工作实际相结合，坚持用先进的思想理论指导实践，推动各项工作又好又快地发展。二是弘扬批评和自我批评的作风，贯彻落实好党内民主集中制和党组议事制度，推动民主决策和科学决策。三是弘扬密切联系群众的作风，强化宗旨意识，密切党群关系。切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。四是弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，大力倡导厉行节约的良好风气，树立艰苦勤俭光荣、骄奢淫逸可耻意识，自觉地与拜金主义、享乐主义和奢靡之风做斗争。五是弘扬求真务实、真抓实干的作风，力戒教条主义、形式主义和官僚主义，与时俱进、开拓创新，不折不扣地贯彻落实党的路线、方针、政策。

（四）抓制度建设，大力保持党员、干部清正廉洁。

加强制度建设是保证党的纯洁性的保障性条件，按照廉洁自律要求和“纯洁性”的时代要求，积极构建确保党员、干部廉洁从政、廉洁行权、廉洁生活的惩防体系，为保持党的纯洁性提供制度上的保障。一是严格执行党员发展制度，从“源头”上为党的纯洁性把好关；二是大力开展崇尚制度和法律的遵纪守法教育，树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，引导党员、干部特别是领导干部严格遵守廉洁自律有关规定；三是加强社会信用体系建设和廉政风险防控机制建设，做好制度倡廉，做到制度保廉；四是严格制度监督奖惩，认真执行制度，落实制度监督，要按照制度规定果断处臵已经腐化变质的党员、干部，维护党组织和党员、干部队伍的纯洁。

（五）抓监督管理，大力加强监督，严明纪律。严格的监督和严明的纪律是防止党员、干部腐化变质、保持党的纯洁的有力保证。一是进一步推进党务公开，让党员全面了解和有序参与党内事务。强化舆论监督，教育引导党员、干部正确对待和自觉接受舆论监督。二是严格执行党的纪律，特别是党内处分条例，对违反纪律的行为必须严肃处理，坚持用严明的纪律确保党的纯洁性。三是始终保持严惩腐败的态势，及时清理寄生在党的肌体上的消极腐败“毒瘤”，让党的“肌体”永远保持纯洁、健康。

四、下一步工作打算

在新形势下保持党的纯洁性，不是一蹴而就的，我局将以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持“四个结合”：强化思想理论武装和严格队伍管理

相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合、发挥监督作用和严肃党的纪律相结合；狠抓“五个大力”：大力保持党员、干部思想纯洁、大力保持党员、干部队伍纯洁、大力保持党员、干部作风纯洁、大力保持党员、干部清正廉洁、大力加强监督和严明纪律，始终保持党的纯洁性和先进性。

（一）坚持不懈地加强党的理想信念建设

坚持解放思想、实事求是的思想作风，以理论创新为思想基础，准确把握时代发展的本质和规律，切实改变过去宽泛空洞的理论灌输模式，把理想信念教育融入到创先争优等主题活动中来，用人们易于接受的形式来开展党的理想信念教育。

（二）与时俱进创新理想信念教育方式

在保证马克思主义作为党的主流意识形态指导地位的同时，要增强党的意识形态的包容性。要在党内外营造不同意见平等讨论的环境，特别是思想领域的问题，只有以讨论的方式，而不是压服的方式，才能产生彻底的理论，才能真正说服人、影响人、凝聚人心。要创新意识形态传播的形式，积极占领互联网意识形态和思想宣传新阵地、制高点。积极探索发展健康向上、丰富多彩的网络文化生活，坚持党的领导与依法管理相结合，保障实际效果。

（三）提升党员群众的幸福指数，增强社会主义目标的吸引力

邓小平同志指出：“最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。”当前党员群众的理想信念出现的动摇、淡化、缺失，最根本的还是要要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗臶，靠发展来解决，发展是硬道理，只有社会经济发展了，才能有效解决改革中遇到的问题，善于发现干部职工的期待，积极疏通怨气，理性引导情绪，对干部职工反映的热点话题和普遍关注的问题要依法依规作正确引导，寻求解决问题的有效方式，对短时间内无法解决的问题要及时反馈，耐心解释，达到化解矛盾、维护稳定、促进社会和谐的目的，增强党员干部对党领导的认同感和吸引力。

（四）尊重个人价值，激发党员内在动力

实践证明，教育党员坚定共产主义理想信念，既要从党的需要出发，也要从党员的自我需要出发，把二者有机结合起来，以最大限度地激发党员的内在动力。加强党员理想信念教育，要尊重和保护党员对正当个人利益的需求，关键是要教育党员树立正确的利益观，正确处理追求个人正当利益与为党和人民利益忘我奋斗、无私奉献的关系，自觉地以个人利益服从党和人民的利益。加强理想信念教育，要为党员自我需要的实现创造条件。改变传统的仅把党员作为被管理、被教育对象的思维模式，真正尊重和保护党章及《党员权利保障条例》赋予党员的权利，从党规党纪上保障党员的主体地位。

总的来说，我局必须充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识和危机意识，增强政治责任感和使命感，与时俱进地抓好党的建设，不断进行自我净化、自我革新，保持党的思想纯洁、组织纯洁、队伍纯洁和作风纯洁，不要让清正廉洁远离，更不要让人民群众远离，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，不为虚名所累、不为私心所扰、不为物欲所惑，认认真真谋事，扎扎实实干事，以实际行动迎接党的十八大的胜利召开。