组织室工作计划

第一篇：组织室工作计划

2010年鲁塘镇组织室工作计划

组织工作：

1、深入开展学习实践科学发展观活动及做好上级验收的各项工作。

2、与全镇各党支部签订好党建责任状；

3、按上级要求建好村干部档案；

4、将全镇党员录入党内统计系统；

5、组织好全镇组织工作会议；实行组织工作例会制度（组织工作例会每季度最后一个月1号召开）；

6、严格按照党员发展程序，做好2010年党员发展及预备党员转正工作；

7、组织开展好2010年党员培训及村干部培训工作，办好建党积极分子培训班；

8、认真组织好年度党员民主评议工作；

9、积极筹备七一期间的各项活动；

10、抓好落实基层党建工作

11、做好离任村干部生活困难补助的申报工作。

12、完/SPAN>年党内统计工作。

13、完成好上级组织部门临时交办的各项任务；

人事工作：

1、将全镇干部职工工资信息录入人事工资管理系统；

2、完成全镇干部职工的工资普调；

3、做好公务员培训及相关人员的培训工作；

4、完成机关事业单位登记年检工作；

5、做好人事统计工作；

6、做好年度考核工作；

7、做好人事档案的移送工作；

8、做好上级人事部门安排的其他各项工作；

远程教育：

1、继续做好远程教育学习收看工作；

2、举办一期村级远教管理员培训班；

3、落实远程教育负责人和管理员补助；

4、制定远程教育工作考核标准，形成远程教育工作月考核、季考核和年考核相结合考核体系，以考核成绩确定补助发放标准；

5、完成好“一村一大”招生和后期管理的各项工作；

6、对全镇远教站点进行一次维护。

大营街镇2010年组织工作计划

2010年，我镇组织工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十七大、十七届三中、四中全会精神，按照紧扣经济发展配强班子、围绕创业富民抓实党建、立足服务基层提升组织工作水平的工作思路，以构建民主开放的组织工作新机制为目标，大力加强领导班子、党员干部队伍和人才队伍建设，全面推进基层党组织和党员队伍建设，在坚持改革创新上下功夫，在提高工作水平上下功夫，为促进我镇经济社会各项事业的建设和发展提供坚强有力的组织保证。

一、基层党组织建设方面

（一）扎实抓好学习实践科学发展观活动工作。认真做好第三批学习实践科学发展观活动的总结及整改落实工作，完善长效机制，推进民生工程，促进党员干部综合素质提高，积极探索推进在两新组织中建立党组织，保证整改取得成效，用科学发展观长期引领镇党委政府各项工作。

（二）强化制度建设，抓好农村党建工作。

1、弘扬理论联系实际的学风，建设学习型领导班子，培养学习型领导干部。建立完善监督机制，以落实“四项制度”为重点，加强领导干部的作风建设和执政为民意识。

2、全面推行党员承诺制，搭建党员服务群众的平台，树立各级党组织和广大党员的崇高形象，更好地服务于群众，服务于新农村建设大局。

3、继续推进村级组织活动场所建设。加强对党员活动阵地的管理，充分发挥其教育平台作用。配合区委组织部抓好党建示范点党员活动阵地建设和农村党员活动室规范化建设，明确专人对党员活动室加强管理，并将党员活动室的管理和使用情况作为年度村级党组织党建目标考核内容之一，充分发挥了党员活动室教育、培训广大党员的阵地作用。探索在有条件的村民小组和非公企业中建立党员活动室。

4、扎实推进党务公开工作。按照十七大提出的“尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境”的要求，由镇党委统筹考虑，统一出资，制作规范的党务公开栏，最大限度地扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权。

5、积极推进在龙头企业、各类农民经济合作组织中建立党组织工作。以夯实基础和发挥载体作用为重点，深化“三级联创”和“设岗定责、服务群众、建设新农村”主题实践活动，扩大党群共同致富信用联合体的覆盖面，建立党员党性定期分析制度，拓宽党员联系和服务群众的渠道。

6、认真学习贯彻“四议二公开”相关文件精神，积极在各村组织完善，先确定师旗村作为试点村，再推往个村委会。

二、党员干部队伍建设方面

1、认真组织实施第四届村级组织换届选举工作，整治软弱涣散党组织，积极培养组长党员，夯实党在农村的执政基础，加快农村经济社会发展，推进基层民主，密切党群、干群关系，建设和谐农村。目前已进行摸排工作并制定应急方案及实施方案。

2、按照省委组织部《云南省关于加强村党总支书记队伍建设的实施意见》文件精神，围绕党组织“五个好”的目标，认真组织对新一届村党总支书记、主任及两委成员进行培训，并建立健全选拔、教育培训和监督管理机制，切实打牢党在农村工作的基础。

3、按照“十六字”方针的要求，抓好党员发展工作。严格落实发展党员全程联名推荐制、公示制、考察制、票决制，逐步推行积极分子预审制和发展党员责任追究制。严把党员“入口关”，进一步在改善结构上下工夫，加大妇女党员的推荐、发展力度，注重在中青年中，特别是有知识的农村青年中发展党员。通过持续不断地加强党员和干部队伍建设，进一步提高基层党组织的凝聚力和战斗力，使广大党员和干部成为建设社会主义新农村的实践者和推动者。

4、创新形式，加强流动党员的联系和流动管理。

5、大力推行民情恳谈制度，密切党群干群关系。镇班子成员勤下基层，将工作联系点作为民情恳谈联系点，深入各联系点搞好调研，进一步密切党群、干群关系。

6、积极探索便捷、高效、优质的公共服务，按照“党委领导、部门协同、信息先导、服务到家”的思路，坚持“科学规划、因地制宜、循序渐进、整体覆盖”的原则全面建设我镇为民服务和党员服务体系，开展大营街镇为民服务中心、各村为民服务站和镇党员服务站、党员服务点建设。镇政府在原财政所、兽医站、劳动站等站所一楼临街铺面重新统一规划，建设为民服务中心，采取“窗口式”集中办公。做到“三进”即：人员进中心、行政审批事项进中心、分管领导进中心。各村委会根据自身条件选择采取“大厅式”、“窗口式”或“指南式”设置为民服务站集中办公。

三、其他工作

1、充分发挥新农村建设工作指导员和大学生村官（村委会主任助理）的作用，使他们在我镇的各项事业中发挥其聪明才智和应有作用。

2、抓好基层党建示范点创建工作。加强党建示范点规范化管理，对各创建点在创建过程中涌现出来的新做法、新经验进行及时的总结和推广，使其充分发挥辐射带动作用。

3、继续组织开展“创先争优”主题实践活动，贯彻落实表彰评比制度。

四、特色亮点工作

1、稳步推进非公有制企业党建工作。通过建、联、靠等多种方式加大非公有制企业党组织组建力度，推进落实粤丰钢管工贸公司组建党组织工作。做好在企业就业的农村党员的教育和管理工作，把党的工作融入到企业的生产经营过程中，扩大党组织的覆盖面和影响力。

2、加强党员教育培训工作力度，提高党员队伍整体素质。以学习党的十七大、十七届四中全会、省委八届七次全会精神和科学发展观为重点，认真贯彻落实中共云南省委办公厅关于印发《2009-2013年云南省党员教育培训工作实施意见》文件精神，结合我镇实际，继续开展各类型培训，不断从培训内容和形式上开创新局面。以解放思想、加快发展为核心，落实教育培训经费，采取集中培训、以会代训、参观学习、党员“一帮一”结对扶贫、“一对一”传帮带等方式，利用镇党技校、党员电化教育、远程教育，尤其是大营街居委会爱国主义教育基地、汇溪电视台等多种特色形式，对党员干部进行广泛教育，提高农村党员干部技能化、农民组织化、农业产业化和党务工作信息化工作水平。定期对党员干部进行党员先进事迹教育，中国特色社会主义理论体系的教育，深入开展学习实践科学发展观活动。不断推进农村党员干部现代远程教育网络体系建设。

第二篇：乡镇组织室工作计划

乡镇组织室2008年工作计划

2008年组织室围绕抓好基层组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用这个工作中心，重点做好以下几方面工作：

一、进一步加大对农村班子和农村干部管理工作力度

1、农村工作的顺利开展及村集体经济稳步增长关键在于有一个强有力的班子和完善的管理机制，为此认真落实泰安市“双

规范”要求，特别对新当选的村“两委”干部强管理、严要求，继续坚持对村干部目标责任制管理。进一步完善修订村级目标责任制管理体系，加大考核力度，充分调动村级班子成员的积极性、主动性和创造性，加快小康村建设步伐。

2、作好农村干班子和两委干部的考察工作。坚持每年进行两次考察。计划当前利用年前一段时间集中开展一次对村级班子的考察工作，进一步掌握和摸清班子状况，为党委政府制定决策提供依据。

3、举办新一届村“两委”干部培训班，明确2008年村级班子发展方向，制定目标，量化任务。

4、做好党建档案的整理工作。充分利用市委组织部统一配发的档案橱和档案盒，编排好档案目录，指导和督促各村整理好党建档案，规范好农村党建档案。

二、认真开展好对党员管理教育的各项活动

1、继续坚持高标准、严要求的做好发展党员工作。

2、组织各支部认真坚持好三会一课制度。

3、加强流动党员的管理工作，保证每名流动党员实现动态管理，4、落实党员谈心制度，开展从上级到下级，从支部到党员的谈心活动，从而了解和掌握每名党员的情况。

三、下大气力，坚持不懈地抓好远程教育工作

1、要求远程教育设备所有权归村集体所有，凡是设备在个人手里的，要限期追回。

2、在设备安装地点和日常维护上，规定设备一律在村部安装。没在村部安装的限期改正，村里只允许管理员对设备进行操作维护，其他无关人员不准胡乱操作设备。

3、在管理员的培训上，进一步加强对管理员的培训力度，定期举办培训班，经常到村现场指导。

4、限期收齐各村所欠的设备款。

5、开展双学双争及“三带”活动，保证每名党员都能做到“学习操作技能、争当管理操作能手；学习实用技术，争当科技致富能手。”，每名支部书记都能带头抓远程教育工作，带头学习远程教育知识，带头运用远教致富奔康。

6、严格按照党员集中收看日活动要求，组织党员群众按时收看，同时完善好远程教育有关资料。

7、做好远程教育设备的管理及维修、维护工作。

四、递进培养工程

1、进一步做好农村致富能手的培养考察工作，培养好的村级后备干部。

2、建立包村干部与致富能手结对子联系机制。发挥包村干部的带动作用，让包村干部到村直接与致富能手面对面，交流思想，培养致富能手的先进性，积极参与村里的建设和发展，为村级储备好人才。

五、做好老干部、下派干部、工资、职称评聘等各项日常工作和包村及各种应急任务。

第三篇：街道办事处组织室工作总结

街道办事处组织室工作总结

**年**组织工作在区委组织部、街道党委的正确领导下，坚持以党的十八大精神为指导，以“强化基层党组织建设、提升街居服务水平”为宗旨，以“解放思想”大讨论活动为契机，创新管理，深化服务，逐步推进街道党建全覆盖，营造“大党建”氛围。

一、明确思路，夯实基层党建工

作基础

为进一步加强基层党建，根据区委、街道重点及中心工作，街道党委确定了抓服务、抓规范、抓发展、抓创新、抓稳定的“五抓”党建工作思路。注重班子作用发挥，明确党委书记为党建工作第一责任人，在深入推行党政班子成员党建工作联系点制度、“民情日记”制度、周一例会制度的基础上，创新推行“四定四挂钩”制度，即每一位班子成员定任务挂钩一个社区党支部、定方法挂钩一个非公企业单位、定责任挂钩一个困难党员、定考核挂钩一个责任小区。有效使党建工作渗透到了各项工作的每个环节，从而形成机关科室、社区、村街上下联动的工作氛围。在此基础上，进一步完善街居党建工作协调委员会，协调、组织辖区行政、企事业单位、“两新”组织及在职党员、社区居民参与社区建设，形成覆盖街道、社区、驻区单位三位一体的党建工作网络。

二、开拓创新，探索推进党建工作新途径

（一）强化党员管理。立足实际，针对辖区在职党员、流动党员采取“四卡一岗一制度”管理机制：建立四卡管理，即党员基本情况卡、活动记录卡、社区表现卡、社区表现反馈卡；推行党员挂牌制度，在党员中开展“亮身份、树形象，争做星级党员”主题实践活动；设立在职党员认领公益岗位，根据各社区实际情况，设立宣传、维权、帮扶、环保、文艺服务等7大类岗位，让在职党员结合自身特长，志愿认领1至2个岗位，并将岗位职责履行的情况，在党员社区活动卡上登记，年底汇总，进行星级考核评比。目前，街道各社区已将在职党员履职争星活动落实至每月至少一次的常态化活动，并将在职党员公益岗与社区日常工作相结合，充分发挥党员建设社区作用。

（二）健全党建机制。街道借“解放思想”大讨论活动之势，创新思路，积极探索，进一步完善了机关党建机制。一是健全学习机制。在坚持党委中心组学习制度和周五学习制度的基础上，确立了定期活动学习制度。即以“街道文化推广中心”、“街道作风办公室”等机关特色机制作为载体，定期组织形式多样、涵盖面广的学习实践活动。二是健全机关效能建设机制。首先进一步健全完善岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、效能考评制和失职追究制等，逐步形成规范、科学的制度体系；然后成立街道作风办公室，定期对机关各科室工作进行考核通报，以严格监督制度，推进街道工作体系正常、规范运转。三是健全领导干部决策机制。坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，坚持周一全体班子例会制度，坚持实行集体决策制度，坚持实行党务公开制度，同时建立完善决策监督制约机制和决策责任追究制度。

（三）创新服务形式。随着街道文化推广中心的建立，街道把文化品牌建设与党的建设工作相结合，以延伸文化为切入点，创新形式，服务群众。自街道文化推广中心成立以来，始终坚持着“贴近生活，以‘文’化人”的宗旨，以己身为平台，引导辖区内的物业、学校、文化机构等，共同参与社区建设，服务居民群众。目前，在街道文化推广中心的工作带动下，社区各类文化服务活动高效推出、层出不穷，已有6个社区先后与小区物业建立了文化联谊单位。2月份，街道以“新年伊始”的节日氛围为契机，以“读一本书，开拓视野，捕捉新理念”为主题，联合辖区物业和图书馆组织开展了“读书节”活动，引起了居民的广泛参与，营造了浓厚的读书氛围，为居民群众带来了一个不同的假期生活。

三、注重实效，街居服务功能不断深化和完善

（一）结合实际，多角度发挥党员先锋模范作用。街道立足实际，结合区委和街道重点、中心工作，确立了多角度发挥党员作用的思路，组织引导辖区广大党员积极参与社区建设，通过推进社区重点、中心工作服务于民。近期，金泰社区组织在职党员联合张家口商业银行**分行共同举办了以“还天空一片蔚蓝，建我和谐家园”为主题的环保宣传文艺汇演活动，引起了强烈的响应，进一步激发了居民群众的环保意识，为建设绿色家园工作作出了一份贡献。

（二）注重服务核心价值体系建设，提升社区文化品位。根据各社区居民受教育程度及职业、年龄、爱好等特点，分层次地举办文化活动，积极推进核心价值体系建设。目前，各社区居民的爱好需求组建了秧歌队、舞蹈队、健身操队、时装表演队等各类文化活动队伍28支，与辖区单位共同组织卡拉OK、棋牌、乒乓球、运动会等各类丰富多彩的比赛，做到月月有演出，天天有活动，其中阿尔卡迪亚社区“祥云社”艺术团、金桥社区的“金色阳光合唱团”、和平丽景社区的“腰鼓队”等均已成为辖区文化品牌，

第四篇：组织室综治工作总结

镇委组织室

关于认真做好综治工作的情况报告

2011年，镇委组织室紧紧围绕社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，以创建“平安七星台”为目标，配合综治办做好各项工作。现将工作情况报告如下：

一、抓好人员配备工作。2011年村“两委”班子换届中，专门设置了治保调解委员职位，选举产生了21名治保民调委员，新进了5名优秀年轻后备干部，治保调解委员的年龄结构进一步优化，整体素质进一步提高。

二、认真执行综治工作一票否决制。在发展党员及评先表优、向上级推荐优秀人才时，先由综治办把关，严格执行综治工作一票否决制。

三、加大对宗教领域管理力度。目前我镇有一处正规宗教场所万寿山道观，镇为加强监管，专门聘请了专职宗教人员对道观进行管理，并定期进行检查，确保了宗教场所的稳定性。

四、抓好所驻村综治工作。组织新场村、兴隆山村认真开展“两实”管理工作，提供全镇流动党员信息。配合综治办扎实开展平安创建工作，向每个村发放问卷调查600多份。加大对所驻村的矛盾纠纷化解力度，努力使倾向性、苗头性问题消化在基层，解决在萌芽状态。对所驻村的不稳定因素进行排查，做到面上排查与重点排查相结合，经常性排查与针对性排查相结合。

镇 委 组 织 室

二O一一年十月三十一日

第五篇：心理咨询室工作计划

2015—2016学心理咨询室工作计划

当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：

一、指导思想

以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

二、辅导目标：

1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。

2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。

4．采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。

三、辅导宗旨：倾听你的心声

诉说你的烦恼

四、辅导形式：个别辅导、团体辅导、家庭辅导

五、辅导计划：

（一）常规工作： 1．综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。

2．值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。

3．利用各种宣传手段，普及心理保健常识。让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。

4．接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。

5．建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。

6．学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。

（二）开放时间： 每周一-----周五全天（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）

辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。

具体工作： 九月份：

1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。2.好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。3.做好心理辅导小联络员的培训工作。十月份： 1.召开学生座谈会。2.举办心理健康讲座。十一月份：

1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2.召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。十二月份：

1.用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。2.做好学期总结及资料积累和个案分析

3、心理档案建立工作。二至三月份：

1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四月份：

1.对六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。2.出好心理健康教育专题手抄报。五月份：

1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2.召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。六月份：

1.利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。2.做好学期总结及资料积累和个案分析 3.心理档案建立工作。

2016-2017学心理咨询室工作计划

一、指导思想

学校心理健康教育是关心未成年人健康成长的重要载体，是学校实施素质教育的重要组成部分。我校的心理健康教育要面向全体师生，一方面通过学校心理健康教育实施，促进教师教育观念的转变，减少教师教育教学中的困惑，让教师读懂学生的心理，用心理分析的方法来开展工作；另一方面，通过学校心理健康教育的实施,塑造学生阳光心理,学生拥有积极向上的心态，帮助学生树立正确的心理健康观念，形成良好的品质和健全的人格，预防学生因心理问题而产生的问题的发生，提高学生抗挫折承受力，激发自我需求和自我主动发展。

二、工作目标

1、塑造学生阳光心理，拥有积极向上的心态。主要是通过心理知识的普及和心理咨询方法的运用，引领学生学会自我心理调节，拥有良好的情绪状态，让学生的学习，生活处在一个积极的状态。

2、激发学生学习需要，强化学生动机的形成，培养学生良好学习习惯和行为习惯。

3、减少师生矛盾,生生矛盾,对个体学生的心理行为问题和心理障碍进行辅导和干预，预防有关事件的发生。

三、主要工作

1、开学初,在学校各班设立心理委员，并对各班心理委员进行培训，立各班学生心理情况反馈机制,开展学生中心理问题自助互助活动。

2、开展心理知识普及工作，提高心理健康意识。

3、对班主任开展心理教育培训工作，对教师进行心理专题辅导。

4、开展学生个案咨询，通过各种形式做好咨询工作，面对面咨询，电话咨询，网上咨询，每天中午心理咨询室都有值日老师。

5、与德育处合作，对于因心理问题而引起的行为问题学生进行心理干预。预防学生事件的发生。

6、进行学生团体辅导，主要是以励志、自信为主题开展团体活动。

7、做好学校心理健康教育课的教学工作。

8、建立学生心理档案，通过心理测评软件，做好新生心理普查建档及跟踪辅导工作。并对学生阶段性心理状况进行测量，然后分析统计，最后以适当的形式反馈给各班主任，从而帮助教师认识学生，理解学。教 师要用心理分析的方法来开展教育教学活动，减少矛盾，构建和谐师生关系，构建和谐校园。

9、对学生开展青春期教育。

10、学期结束，要做好学期心理教育工作总结与回顾工作。

2017-2018学心理辅导室工作计划

为了贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学期心理辅导室计划拟开展以下工作：

一、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生常识，心理辅导室工作计划。

本学期，心理辅导室将通过设计一系列心理主题黑板报与校园广播站合作进行常规宣传工作，继续加大心理辅导室在全校范围内的影响。发动更多的学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理辅导室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。

二、积极有效地开展个别心理辅导工作。

考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理辅导室仍将根据学生的学习时间安排来调整辅导接待时间，以学生的学习时间安排来调整辅导接待时间，以学生的需要为出发点。

本学期也将会注重为一线教师的服务，关注他们的心理状况，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑给予热情的帮助的解答，为他们排忧解难、出谋划策，真正将心理健康这一观念融入到每一位教师的心中。

本学期，心理辅导室将本着家校教育协同合作的理念，与各年段成立的家长委员会合作，“想他们之所想，急他们之所急”，热心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，成为家长、学生、教师沟通的桥梁，与相关教师配合，对相关学生进行疏导，同时帮助改变家长一些不合理的家教观念，使教育工作得到全面的稳固。

三、开设心理辅导讲座，加强对师生的心理训练和心理指导 某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别辅导的重复低效率，本学期，心理辅导室将从不同年级的学生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。

由于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的，而近年来经调查，教师的心理健康状况也不容乐观，因此，本学期，心理辅导室在加强对学生的心理疏导的同时，也将关注教师这个群体，适时请进心理专家来传授经验，帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我达到良性循环。

四、进一步充实和完善学生的心理档案，并进行规范化管理。尤其是要做好“留守儿童”档案建设和心理辅导工作，给“留守学生”更多的爱。为了让“留守学生” 的身心得到健康发展，保障其受教育的权利，专心搞好自身学习，学校心理辅导教师将实行多种方法加强对“留守学生”的教育和管理。

①成立关爱留守

学生领导小组，使此项工作纳入学校心理辅导室的常规； ②建立“留守学生”档案，摸清情况；

③召开“留守学生”会议，对其进行心理健康教育，鼓励其战胜困难完成学业；

④全体心理辅导教师确定帮扶对象，和留守学生建立对应帮扶关系；⑤充分发挥心理辅导室的作用，定期开展活动，既关心他们的学习，又关心他们的生活，使留守学生在学校也能享受到家庭般的温暖，健康全面地发展。此举一方面让留守学生的父母在外安心工作，另一方面也让队员感受到多关注他人的生命，学会关爱，学会奉献。

五、对心理辅导信箱的信件及时进行回复，加强心理辅导室的管理。

继续开展心理辅导信箱工作，充分利用资源，创建并维护好心理辅导室，由于这一类的辅导方式具有保密便捷的特点，可以尽可能快地为他们提供帮助，使学生意识到这些辅导不仅仅是摆设，让学生感受到心理辅导老师的真诚，也可以让学生在信件上畅所欲言相互鼓励支持，从而敞开心扉，积极辅导，最后达到互助自助的效果。

以上是心理辅导室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，由于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。

一、指导思想

我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

二、工作思路

1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。

2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。

3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。

4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。

三、具体工作

1、积极开展心理咨询工作

心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。

2、加强每月最后一周的心理班会活动课

每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。

3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座

心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：（1）针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。（2）针对六年级学生开展青春期的心理教育。（3）开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。（4）利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。

4、做好班级心理委员培训工作

班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。

5、积极做好一年级新生心理健康档案工作

针对一年级新生，积极作好新生心理健康档案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。

6、营造积极、健康的心理健康教育环境

积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。

7、加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用

本学期完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评软件，积极开展心理测量工作。

四、每月重点工作

三月份

1、制订并讨论学期心理健康教育工作计划。

2、为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理工作。

3、咨询室正常开放。

4、心理健康教育班会活动。（重点：一年级新生学校生活适应性的心理教育）

四月份

1、六年级学生青春期心理健康教育专题讲座。

2、心理健康教育示范课研究。

3、心理健康教育优秀活动方案的设计活动。

4、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。

5、心理健康教育班会活动。

五月份

1、一年级新生心理测试及分析。

2、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。

4、心理健康教育班会活动。

六月份

1、开展针对班主任的心理讲座。

2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。

3、心理健康教育班会活动。

七月份

1、心理健康教育班会活动。

2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

3、各类资料整理、归档。

2015 年 9 月

心理咨询室