八区六小党支部2013年党建工作计划

第一篇：八区六小党支部2013年党建工作计划

八区六小党支部2013年党建工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻并努力践行十八大精神,坚持“思想建设、组织建设和作风建设有机结合”的党建工作思路;坚持围绕中心,狠抓党建,内强素质,外树形象,与时俱进,开拓进取;坚持以科学发展观统揽全局,始终突出党建工作的政治性、群众性、实践性、创新性;为创建学习型党组织和建设和谐校园服务,为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务,为学校中心工作服务,为我校的建设和发展服务.二、主要工作

（一）认真组织理论学习,不断夯实思想基础.1、进一步健全政治理论学习制度.坚持每周政治和理论学习日制度,坚持集中学习与分散学习相结合,以自学为主,党员干部的自学做到七有:有计划、有专题、有目标、有笔记、有检查、有考核、有交流.支部将每学期抽查党员干部理论学习情况,结合学校实际,把理论学习效果同干部的考核评议,选拨任用有机结合起来.2、组织丰富多彩的学习教育活动.通过举办理论学习培训会、报告会等形式开展学习教育活动,增强学习的针对性和实效性,努力提高党员的政治素质和理论素质.（二）加强党组织建设,不断提高凝聚力和战斗力.1、严格管理,永保党员的先进性.一是在党员中普遍实行“工作目标管理办法”.二是坚持党的组织生活制度.严格按党章的规定,坚持党的组织生活, 坚持和完善“五个一”制度;每月召开一次党小组会;每季召开一次支部党员大会;每半年上一次党课;每半年召开一次民主生活会;每年一次民主评议党员.2、围绕目标,开展丰富多彩的党建活动.①开展“讲党性、重品行、作表率”活动,实现党员的先进性;②开展“党员公开教学”活动，推动基层组织建设迈上新台阶；③开展“德育”活动，充分发挥新时期党组织及党员的作用。

（三）推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持持人民群众血肉联系为重点的作风建设，推进以完善惩治和预防相结合体系为重点的反腐倡廉建设。认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。

（四）狠抓规范管理，认真做好党组织建设各项常规工作。

1、切实做好发展党员工作。

在发展新党员工作上，始终要遵循“坚持标准、保持质量、改善结构、慎量发展” 的“十六”字方针，坚持“五不批” 原则（没有两年以上培养考察的不批；入党动机不纯的不批；没有政审和政审不清的不批；不了解不懂得党的基本知识的不批；没有上级党委派人谈话记录的不批），把政治标准放在首位，在新党员的培养和发展上注重向一线教师倾斜，向青年教师倾斜。今年史功海同志转正，青年教师王刚讲作为积极分子培养。

2、扎实开展党建工作研究。

支部将按照区教育局党委的要求，结合本校实际，有针对性地选择1-2个研究课题，开展研究，并撰写质量较高的党建研究文章上交或发表。

3、认真做好党费收缴工作。

做到标准到位，收缴及时，管理严格，足额上缴。

三、工作安排

元月份：走访、慰问老干部、离退休教师、特困教师。

二月份：

1、支部工作征求意见；

2、制订计划；

3、布置11年党建工作。三月份:

1、学习时事与相关会议精神;

2、党员学雷锋实践活动;

3、社会实践活动.四月份:

1、组织党员干部理论学习；

2、学习先进党员、模范事迹。五月份：

1、上报入党积极分子名単；

2、为入党积极分子上党课；

3、检査党员理论学习笔记。六月份：

1、上半年党费上缴工作；

2、党员干部考核；

3、召开党员干部民主生活会；

4、评选“十佳” 优秀党员。七月份：

1、组织“七·一” 庆典暨表彰大会；

2、党建工作小结；

八月份：

1、资料整理；

2、学习考察。

九月份：

1、组织教代会工作；

2、庆祝“教师节”；

3、评选“十佳” 德育青年教师。十月份：

1、庆“国庆” 活动；

2、党员干部集中学习《党章》。十一月份：

1、党员集中学习；

2、组织党员教师示范课；

3、上交党建论文。十二月份：

1、下半年党费上缴工作；

2、党员民主生活会；

3、党建工作小结。

八区六小党支部

2013年元月

第二篇：八区六小党支部民主生活会方案

八区六小党支部民主生活会方案

根据区纪委、区委组织部、教育局党委《关于开好2011领导班子民主生活会的通知》和年初党建责任书的要求，方案如下我校召开2011党支部民主生活会的方案如下：

（一）、会议主题：开展批评与自我批评，提高党性认识。

（二）、组织准备

1、拟定民主生活会会议方案，提前10天报经局党委同意。

2、学习《胡总书记“七一”讲话精神》、《廉政准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》。

3、发放征求意见表。征集党员和教师对领导班子以及上民主生活会整改措施落实情况的意见，并将收到的意见在班子之间反馈。

（二）、参会人员

支委会成员：张德武张长平凌 涛方海兵赵多英 列席人员：余学英王 刚

（三）民主生活会召开时间：2011年12月23日（周五）

（四）评议会议程：（邀请局领导参加）

主持：张长平

1、通报收集党员和教师的意见和建议情况。

2、张德武书记代表领导班子就贯彻落实情况作总结汇报。

3、班子成员对照检查工作中存在的主要问题，开展批评和自我批评。

4、张校长作总结发言。

八区六小党支部

2011年12月

第三篇：八区六小2012学年工作重点及十二五发展目标

八区六小2012学年工作重点及 “十二五”学校发展目标、思路及措施

按照区教育局的要求，进一步加强师德建设，彰显学校特色，构建安全文明校园，绿色书香校园、和谐校园、提升学校办学品位，逐步建立具有较高社会认知度的学校，为此特制定八区六小工作谋划。

一、指导思想：

以我区十二五规划为工作指导思想，以全面提高教师素质为突破口，以打造高效课堂为实践平台，以丰富多彩的实践体验教育活动为载体，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，创设全员、全程的育人机制，力争使学校的各项工作再创新高。

二、物质文化建设。

1、创建数字化学校（班班通）。

2、教学楼内外墙整体粉刷、贴瓷砖。

3、校园大门改造、地面、门外大路整修、下水道管加粗，改善排水问题。

4、校园绿化重新设计布局。

5、每位教师配备一台电脑。

6、各功能室及图书配备完整，达到标准化学校的要求。

7、塑胶跑道（直道60米）及塑胶操场

8、改造校园围墙，临街建成透视铁篱墙。

三、工作思路

1、一个工作目标：坚持课改兴校的发展战略，构建精细化的管理机制，打造高素质的教师团队，培养健康向上的学生风貌，创办一流小学教育。

2、两个工作重点：提高教育教学质量，深化校园文化建设。

3、实现三个发展：学生主体发展，教师专业发展，学校内涵发展。

4、紧抓四项工作：塑造专业化教师队伍，培养学生良好行为习惯，践行课堂教学改革，打造特色校园文化。

四、工作措施

（一）、学校班子建设：

加强领导班子队伍建设。首先学校领导要加强学习，学理论，学专业，实现一专多长。其次学校领导要深入教改第一线，参与教改，支持教改，把握教改。最后形成团结能战斗的领导班子，充分发挥各部门的职能作用。

（二）、德育工作：

1、加强班主任队伍建设。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进，激励大家，有创新意识，富有自我风格的作用，全面实行班主任量化考核制度。深入开展班主任培训工作，提升班主任素质，打造一流的班主任教师团队。

2、抓好学生的养成教育。结合我校实际，实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。深化学生自我服务意识。少大队每天负责检查学生的行为规范，每天检查学生的仪表、红领巾佩戴、班级的纪律卫生等情况，做到有记录、勤反馈、发现问题及时解决，使学生的行为习惯更加规范。

3、开展多种形式的德育教育及实践活动。深入推进校园文化建设，充分利用节、假日，集体开展多种形式的德育教学实践活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、校园文化艺术节、庆“六一”等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、集体主义和爱国主义等的教育。

4、创建平安校园，构建和谐教育。

（1）、实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。继续通过主题班会、红领巾广播站、家长会、讲座、报告会等多种形式加强学生安全教育。加强六五普法教育，增强师生法制意识。健全学校安全工作制度和应急机制，提高师生安全意识和自救互救能力。每学期搞一次防地震、防火灾等逃生演练，每学期开展安全主题活动，如，征文、讲座、图片展览、演讲等。进一步完善值班制度，时时留意学校校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查。深入开展学校及周边环境综合治理，确保安全工作落到实处。

（2）、学校发放告家长书（防溺水、校安安全、防疾病、假期安全），就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

（3）、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。

（４）、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。

（三）、师资队伍建设

为实现教学工作再创新高，在今年课改的基础上，继续打造生命课堂。主要从以下五个方面采取措施：

1、教学常规管理要三化。既要突出教学常规管理过程的精细化和常规管理结果的量化、公开化。根据具体工作的实际，从严从细建立详细的量化考核记录，真正实现多劳多得，公平公正的管理制度。

2、提高教师素质四项措施：

⑴ 定计划：教师人人制定“个人成长计划”。通过定计划使教师明确奋斗目标，激励自我成长。

⑵ 学名师： 学校启动“名师伴我成长”校本研修工程。通过网络，书籍等多种途径，拜名师为师，促专业成长。通过听名师讲座，悟为师之道，通过观名师课堂，学育人良方。尽快打造一支我校的名师队伍。⑶ 搞科研： 通过教科研能从一名教书匠成长为一名教育家，通过教科研能让教师从繁重的工作中收获无尽的快乐。学校成立科研领导小组，吸收一批善于思考和钻研的教师，继续开展磨课活动，逐步形成教科研班子，然后通过组内、校内教研活动，带动全体教师共同进步，引领更多的教师走上科研的道路。

⑷ 搭舞台：为各个年龄段和专业的教师提供展示教学技能的舞台，组织好各种展示课、汇报课、研讨课的上课、评课活动以及教学设计、课件制作等比赛。让人人都有成就感和工作认同感。要做到安排有序、实施有据、落实有效。

３、学生学习管理措施：

⑴ 养成良好学习习惯： 继续落实我校学生课堂学习习惯的要求。要求学生小预备进课堂，学生听课坐姿端正，学具摆放整齐统一，读书，回答问题声音洪亮，不随意打断别人学会倾听等一些细节抓起。⑵ 深化小组建设：班级建立学习小组，提高教师教学的效果。其中小组长的培训非常关键，需要进一步规范和培养。

⑶体育艺术“2+1”活动的开展实施：为了深入贯彻关于《八区中小学“体育、艺术2+1项目”实施项目》的通知，切实加强学校体育、艺术教育工作，促进学生全面发展和健康成长，我校全面试行体育活动1小时和开展体艺2+1活动，保证让学生每天在学校能够参加丰富多彩的体育活动，全面提高学生的身体素质，促进学生的身心健康发展，贯彻“健康第一”的指导思想，在小学生中牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念。同时，学校成立组织机构，结合学校实际制定了详实可行的实施方案。并根据实施方案，正在组织实施。４、创建高效课堂四个保障：

⑴ 制定激励制度：施行课堂教学改革，没有现成的课堂模式能够套用。由于教师认识和能力不同，容易产生分歧，影响到课堂改革进程。所以学校在这个过程中多鼓励，少批评，制定课改教师激励制度，门槛要低，指导要细，激励要勤。

⑵ 完善备课制度： 备好课是上好课的基础。在个人备课的基础上，集体备课能很好的取长补短，弥补不足，并能在较短时间内提高青年教师教学能力。本学年继续完善集体备课制度，为教师提供更加宽松的备课环境，保证时间、质量和人数。从而保证良好的上课秩序。⑶ 创新校本教研形式：集中教研组长的智慧，改变单一的“说讲评”校本教研形式。主要从专题研讨，理论学习，教师论坛方面入手，灵活变化，全面提高教师的素质。

⑷ 优化课堂评价制度：学校的课堂评价制度引领着课堂教学的方向。在原有的评价制度之上，要为不同能力的教师制定不同的课堂评价制度。改变单一的课堂评价制度，使每一个教师都能在自己的努力下得到肯定，而不至于丧失课改的信心。

5、教师培训：

（1）、为适应数字化学校的需要，教师要掌握多媒体教学技能。（2）、抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息技术的整合。本，学校将分层次、有计划地对全体教师进行信息技术的培训力度，所有教学人员都要积极主动参加培训，能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料，熟练制作所需要的课件，熟练地交流教育教学经验。

（四）、校园文化建设

加强校园环境管理和校园文化建设，创设浓郁的校园教育氛围，增强环境的文化内涵和育人功能。

1、确立学校“三风”： 校风：诚信、博爱、笃学、健康 教风：乐教、善教、务实、创新 学风：乐学、善思、自主、践行

2、让阅读点亮人生，让书写彰显生命

通过阅读开阔学生视野，丰富知识，增强学生口语表达能力。写字教学的目的是达到“以字育德，以字启智，以字益美，以字键体”。我校要继续开设阅读课和写字课，并进一步完善课型，提高执教老师专业能力。

3、家校共建

以“市家教名校”挂牌为契机，开展多种形式的家校活动，密切家校关系。并要充分利用家长资源，弥补我校师资不足。

4、结合学校传统文化，逐步形成特色校园文化。

5、以“乒乓球”为抓手，开展有特色的各种活动，使学生有健康的心理，健康的身体。

6、在室内外墙壁上装饰一些名人名言及其他方面的字画，每个班级在教室内的墙壁上装饰一些自己班级的特色文化，做到让每面墙壁说话。

7、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

总之，新的学期，新的航标，我们全校教师将始终恪守一个信念，精心策划，周密安排，强化检查，总结反馈，为实现学校工作目标，落实好各项工作，实现学校内涵发展而不断努力。

2012年元月

校安工程建设：

1、校园北围墙已粉，存在安全隐患，故需要重建。临街墙改造成透视铁篱墙，较为美观。

2、综合楼局部需调整，已向校安办申请，并已通过。

3、学校大门破旧，需要改造，重新规划。

4、由于大门的改造，院内道路也要改建。

5、院内活动场地铺设彩砖。

6、室内机走廊墙壁贴面砖，如果是油漆，容易剥落，弄脏了不容易清洗。

7、因宣传需要，计划制作7块宣传栏。

8、校内西侧的三栋教学楼拆除后，建成塑胶操场。

9、绿化方面：

（1）、校园南侧建成长廊。

（2）、原厕所拆除后，至道路以东布置为花坛。（3）、院墙北侧、西侧种一排树木。

10、综合楼和北侧围墙之间，建一个体育器材室和10个乒乓球台。

第四篇：八区六小2012年秋季开学工作汇报材料

八区六小2012年秋季开学工作汇报材料

2012年秋季，开学初我校按照区教育局2012年秋季开学工作统一部署，周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学具体情况汇报如下：

一、开学工作方面

1、教师到位情况。

为了充分做好开学准备工作，学校领导班子成员于8月20日全部上班，当天上午，召开班子会，分析上学期学校工作的得失，进一步统一思想，并讨论本学期的工作安排。8月28日～8月31日教师开始备课并制定本学期计划，要求各计划在制订的同时一定考虑与学校发展规划有机结合，做到相互关联，切实把学校发展规划落到实处。8月30日～31日老师全部上班，彻底清扫校园卫生，以迎接学生返校，9月1日报到，发放课本，检查学生暑假作业，9月3日正式按课表上课。

2、学生入学情况。

为保证每个学生能按时入学，做好防流堵辍工作，我校对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，特别是进城务工的子女入学更是实行无条件接收政策，对于没有及时报到的原有学生，我们要求教师做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，到目前为止，我校所有学生都按时到校上课。学生总人数527 人，其中一年级新生 63人。除了一年级新生等候教育局统一安排入电子学籍外，其他学生已经全

部入电子学籍。义务教育阶段适龄儿童全部入学，入学率100%，巩固率100%。

二、规范办学行为情况

1、学校贯彻落实规范办学行为暨2012年秋季开学工作会议精神，召开校务会部署开学工作。严格按照教育局的要求，按照“划片免试就近”原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。严格执行国家规定的课程方案开齐开足课程。每班人数控制在40人左右。严格规范教学行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业，使学生在快乐中求知，在成长中进步。

2、坚决按照省、市有关文件精神，按作息时间表安排师生的作息。积极创造条件开齐课程，开足课时。落实各项常规工作，优化措施规范管理，部门工作求新实效。

（1）、本学期学校德育工作，以爱国主义教育为中心，以组织各种活动为载体，以学生文明礼仪教育活动为切入点，开拓创新，扎实工作，切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。

（2）、加强质量管理，教师制订培优帮困计划，每周做好辅导记载。加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。听课内容主要看教师的教，主要在教学目标、教学内容、教学策略、教学效果、基本素养等几个方面上是否充分体现课改精神，看学生的学，重点看在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和生成性效果。要求课堂上学生主动参与，合作探究，勇于创新，（3）、认真执行教学检查制度。学校对教师各项工作实行一个月一查已形成常规，开学以来，已进行一次教学检查，教师的备课平均达到18课时，教师备课脉络清晰，字迹工整，上课、批改作业一丝不苟，认真负责。

（4）、校长上学期听课及本学期学校领导班子兼课情况：①、校长上学期在校安工程实施的情况下，在有时间的情况下仍坚持随堂听课。②、教导主任兼6节体育课，办公室主任兼6节体育课，总务主任兼五年级一个班数学课，教导副主任兼六年级一个班语文课，团队负责人兼2个年级的音乐课。

（5）、由于学校校安工程施工，学体育艺术2+1活动未能及时开展，但学校已制定了活动计划，活动手册的基本情况已经填写完毕，就等校安工程结束后，立即开展体育艺术2+1活动，并在手册上填写相关情况。

三、收费管理情况

我校严格执行收费项目和标准情况，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示，学校只收作业本费：10元，并给每位学生开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出。上学期期末无乱收费现象，学生的试卷费从学校公用经费中列支。

四、校舍安全工程实施情况

加强校舍安全工程管理，学校成立了三人小组，每天对校安工程质量进行监督，对安全进行管理。我校新建综合楼即将竣工，学校组

织人员检查校舍，教学设备等安全隐患，对存在的问题提出整改意见，并限期整改到位。同时因校安工程未能如期完工，校园规划尚未开始动工，故校园环境卫生根本无法清理。但各班室内卫生清洁干净。

五、学校安全稳定工作情况

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识。学校召开了安全工作管理会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好“开学安全第一课”，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。在建项目工程安全管理到位，全面加强工程建设的质量安全管理工作。学校成立校舍安全工程项目管理组，各尽其责，加强管理，坚决杜绝出现重大安全事故和工程质量问题，保质保量地按时完成工程项目建设任务。

六、新聘教师和支教交流教师到岗情况

新聘教师一人，未到岗，支教英语专业的教师换成音乐教师，已到岗。交流教师一人到岗。英语教师由新毕业的两位大学生义务上课。

七、保持党的纯洁性主题教育各阶段完成情况。

我校紧紧围绕学校的工作，坚持理论联系实际，扎实开展保持党的纯洁性学习主题教育各阶段工作。成立组织，制定实施方案、计划，召开民主生活会，做好总结，保持党员干部思想纯洁、队伍纯

洁、作风纯洁、清正廉洁，确保学习教育活动落到实处。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

2012年9月

2012年秋季开学工作汇报材料

八区六小

2012年9月

第五篇：六小工作计划

渝水六小2012-2013学上学期工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020）》为指针，深入学习贯彻党的“十七大”和十七届六中全会精神，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以全方位育人为目标，着力抓好“四育”工作（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育），大力推进课堂改革，以“实效课堂”理念（即有效、质量、丰富）为基础，深入推进课堂改革，以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作齐头并进，力争把渝水六小挤身全市一流小学行列。

主题词：学校建设奠基年

关键词：规范管理提升质量打造文化创建特色全面发展

紧抓一条主线：

以打造全市一流学校为主线，提升学校品位，开创教育教学工作的新局面。

走好两条路子：

深化教育教学改革，狠抓教学常规管理，实现学校教育质量的全面提高；

加强教师队伍建设，注重教师专业成长，打造学校一流办学的优质队伍。

实现三个突破：

管理水平建设有突破

素质教育推进有突破

办学实力提升有突破

达到四个目标：

安全管理零事故

教学质量争一流

学校建设高标准

育人工作创佳绩

做好五项工作：

一、创新办学理念，打造学校文化，立足建设一流学校。

渝水六小自建设之日就成为了我区的焦点，高起点规划，高标准建设，高质量办学，高效率运行，高层次管理。创造一流，六小自己应先行。我们必须在思想内涵、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面扎扎实实地做好工作，使六小体现出一流的办学风格和特征。

1.让理念成为航标

坚持“德育为先的办学思想，树立牢固“不求人人升学，但愿个个成人”和“让每一个学生成为合格的公民和最好的自我”的教育理念，全面推进素质教育“四育”模式，以让每一个学生健康、全面、和谐发展为根本，坚持“健康教育为根本、养成教育为基础、责任教育为主线、创新教育为灵魂”的思路，深入推进全面育人工程。

2.让特色造就品牌

艺术最容易启迪人，感染人，鼓舞人。它不仅能滋养人的感性，还能哺育人的理性。渝水六小自建设之日就成为了全市的焦点。高起点规划，高标准建设，高质量办学，高效率运行，高层次管理。争创一流，六小品牌特色的打造不可忽视。结合实际，利用学校设备先进、功能齐全的艺术馆，开展形式多样、内容丰富的传统艺术教育。主要以古代艺术精髓中的书法、太极拳、琵琶、葫芦丝、象棋、围棋、剪纸、经典诵读等项目的推广和普及，逐步加强六小的艺术教育工作。以传统艺术教育为突破口，融入现代文化气息特色，全方位推进渝水六小素质教育。学校在思想内涵、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面扎扎实实地做好传统艺术特色这一品牌的打造工作。从外表到内涵、从形式到精髓，使六小体现出独树一帜的艺术特色办学风格。由于在建设期间，目前，学校主要以书法、太极拳、琵琶、围棋作为艺术教育的出发点，以点带面推进六小的艺术特色发展，走创新型的素质教育之路。全面加强学校艺术课程体系建设，提高艺术课程质量；开展“乐器进教室”工作，70%以上的学生基本掌握一种乐器；以学校艺术节和十月份艺术教育月活动为契机，突出艺术的全员性和大众性，确保每一个学生掌握一种以上的艺术表现手法，提高广大师生的艺术修养。

3.让文化充满校园

为了有效落实国家提出“文化强国”的发展理念，结合我校实际，努力打造以传统教育为基础、体现现代文化气息的具有六小特色的校园文化。针对我校新校建设的实际，着力构建以 “愉悦工作、快乐学习、健康成长”为办学育人理念的精神文化；强化既体现以人为本又要体现体制、规章、规范、模式及其操作的制度文化；关注身心健康，情操高尚的师生文化；确保清晰美观、内涵丰富的物质文化。让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人，让每一处风景都生情。校园文化的打造，要从大处着眼，小处入手，既要体现党的教育方针，也要彰显六小办学特色，还要潜移默化陶冶学生情操。使校园成为学生快乐成长的乐园，学习知识的海洋，和谐发展的天地，放飞梦想的起点。

4.让后勤坚实保障

后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障系统，其主要任务是“服务”与“管理”。六小打造一流，要通过建设先进的后勤管理体制和运行机制，使后勤管理适合时代的需求，更好的发挥后勤在学校工作中的先行性、服务性的作用。要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。还要千方百计筹措资金，努力改善办学条件。

二、构建育人模式，重视养成教育，实现健康全面育人。

1.让互动连接家校

加强家校互动及家长委员会建设。着力推进家长委员会的管理，探索建立以志愿者参与为核心的“家长义工”制度和家长委员会常态驻校制度。有效利用校讯通、家访、亲子联谊等家校互动平台，让家长参与、理解、支持、监督学校工作，形成家校教育合力。以家长课程为载体，以家委会为依托，积极推进家庭教育工作的深入开展，促进教育水平的提升和学生的全面发展。

2.让活动引领发展

开展“四好”活动，即“读好书、写好字、说好话、做好事”的开展，要做到创设环境、营造氛围、活动带动、典型推广。要利用校园文化建设的契机，把“四好”活动的宣传有机地融入到校园和班级文化之中，以课堂为阵地，重视养成教育，构建育人模式，实现健康全面育人。立足特色化发展，在开齐、开全、开好音、体、美、综合、科教、校本课程等课程的基础上，加强课程研究，做好校本课程的开发与应用研究工作，继续做好六小文化的宣传和打造工作，同时，针对学校实际，把弘扬中华书法作为学校特色之一，积极开展各类书法教学和比赛。坚持主题性教育，以活动为主线，立足学校实际，积极组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。开展班级问题研讨，构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制，逐步引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，形成远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。

3.让健康成为永恒

全力实施“学生体质健康工程”。以体育课和课外活动为主要阵地，大力提高体育课程质量，确保学生人人掌握两种以上的健身方法并形成习惯。严格规范学校作息时间，结合国家提出的体艺“2+1”活动要求，切实推广“快乐大课间”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间，确保每位学生都熟练掌握两项以上的体育技能。学校要把师生的健康工作和体育锻炼纳入工作计划之中，教师在完成课堂教学后，可以在任何时间进行体育锻炼，学校将为教师提供乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球、韵律操等活动设施和场地，为学生安排乒乓球、踢毽子、跳绳、羽毛球、座位操等活动项目，做到时间、地点、人员三到位。深入开展“阳光体育运动”。严格落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。以义务教育学校标准化建设为契机，利用新校建设的契机，加快学校体育设施设备配套建设，改善学生体育活动条件。继续加强学生心理健康教育。将心理健康教育渗透于学校教育的全过程，关注全体学生，关注问题学生，关注个体差异，提高学生的心理健康水平。

4.让习惯点滴养成以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标，围绕《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，着力抓好“十大习惯”的培养，即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯、阅读写字习惯、“三姿”习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。结合学校实际，细化要求，坚持循序渐进的基本原则，从每一个学生抓起，落实到每天的教育活动之中，一以贯之。

三、注重专业发展，提升师资力量，打造办学优质队伍。

1.“三思”精神重成长

为了打造优质队伍，我校提出了“三思”精神。“三思”就是指“大思想”、“新思路”、“深思考”。大思想，就是 “成就自我”的远大理想，要求广大教师要树立雄心壮志，成就自我，有把自己锤炼成为区、市级名师； “新思路”就是 “创新亮点”。指在课堂改革中，要找到适合自己发展的新方法，因此要不断研究新课模，运用新课模，细致分析教与学的关系，善于学习，勤于思考，尤其在艺术渗透上下功夫，要创新教法，创新学法，挖掘自己的潜力，创出自己的特色，创出自己的亮点，真正打造出我校倡导的兴趣课堂、效率课堂和人文课堂。深思考是 “勤于反思”，就是在自己的课堂教学中不断学习，不断反思，要反思中体验，在体验中反思，要及时的看到自己的优势，也要及时的反思自己的不足，由这一系列的得与失，引发我们深深的思考。

2.典型引路促提高

为了很好地帮助我校教师尽快地成长，在本，我们要选拔重点培养对象，强化本校现有名师作用，利用多种形式的课堂教学活动，发挥他们的引领作用，全面提升教师队伍整

体素质。尤其是要深入开展师徒互助组活动，进行一帮一的传帮带，使教师在奉献精神、业务能力、创新发展等方面大幅度的提高。

3.培训考核做保障

强化教师培训学习和业务考核。一是深入学习和落实教师专业标准，提高教师专业化水平。二是坚持以校为本，组织开展新知识、新技能、新手段的培训，组织开展新一轮教师基本功考核。三是积极创造条件，加大资金投入，为广大一线教师提供外出培训与学习的机会。

4.身心健康为根本

继续深化“教师健康工程”。进一步健全和落实教师健康活动制度，为教职工健身创造条件，保证教师每天1小时锻炼活动时间。继续搞好教师体检工作。积极发挥工会职能，组织开展教师健身活动。同时，我们为教师成立亲情活动室，在心情烦躁、压力增加、精神忧郁的情况下，积极开展拉家常式谈心活动，大家坐在一起谈天说地、轻松对话，缓解压力，放松心情，实现身心的自我调节。

5．激励评价求创新

为了有效提高教师的工作积极性，我校将继续进行每学期对教学工作突出的教师的物质和精神奖励，设立多种奖项，分开层次，全面奖励，有效激发大家的工作热情，同时，要利用教师节系列庆祝活动，不失时机地对教师进行表彰奖励，真正起到激励、带动和提高的作用。

四、深化课堂改革，狠抓常规管理，提高教育教学质量。

1．细化常规管理，促使教学过程精细化。

强化制度，继续修订和完善各类评价体系，加强人本管理。如：完善《教师量化考核方案》、《教师评价方案》、《教学常规管理制度》等，尤其是发挥绩效工资的积极作用，在深化教师人事制度改革中，认真贯彻执行上级《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，在贯彻执行《绩效工资实施方案》中，坚持“三公原则”，保证使工作负担、态度、绩效与绩效工资严格挂钩，最大限度地激发调动广大教师工作的积极性、主动性和创新性。常规管理要目标具体，任务明确把好“三关”，即：备课关、练习设计关、环节管理关。备课要求：单元备课、教学学情分析、练习设计、随笔反思等，作业要求：书写、层次、评价、特色等，上课要求：达成率、学生参与、教师的课堂管理，三项综合评价等级。定期检查，及时反馈教学常规检查两月一次，备课情况一月查一次，课堂教学一学期两次。教导处做好检查记录，及时把检查中发现的问题、结合改进意见反馈给课任教师；并做好等级、分数量化的汇总，结果进行公示；教导处做好检查的总结工作。

2.开展课堂活动，推进教师队伍优质化。

我校教学确立的发展思路是：质量立校、队伍强校、科研兴校。教学管理上，要牢牢抓住队伍和科研这两个关键词，在带动教学质量提升上，起到了举足轻重的作用。为了打造优质课堂，我们提出了课堂教学“1234”活动思路：

“一标”定课堂。即以提高达成率为课堂最终目标。（效率课）

“二主”伴课堂。即学生始终为主体，教师始终为主导。

“三情”融课堂。即驾驭课堂富有激情、师生互动体现亲情，知识感召流露真情。（兴趣课、人文课）

“四有”进课堂。即有阅读、有体验、有互动、有巩固。（课堂模式）

3.营造科研氛围，谋求课堂教学高效化

我校坚持教研即科研，问题即课题，成长即成果的教育科研理念，抓实研究过程，注重课题研究与个人研究相结合，与教研组主题研究相结合，与教学改进相结合，在提出“决战课堂”口号的同时，要紧紧以校本教研（集体备课）为抓手，积极开展生本教研工作，深入

研究“三大规律”，即青少年成长规律、学生认知规律和教育教学规律，在教学中强调“以生为本，以学论教”两大原则，大力倡导尊重学生主体这一原则，从每一个细节入手，体现科学化、人性化、合理化，加强对学生工作的实效性，真正了解学生，研究学生，服务学生，使他们在我们的呵护下健康、快乐的成长。

4.倡导互助学习，实现教研活动和谐化。

为了提高青年教师业务能力，学校在教师专业化发展基础上着了打造青年教师骨干，采用师徒结对，理论学习，课模过关等形式对青年教师进行基本功的巩固与提高。师徒结对是校本教研的一种新形式，师傅负责徒弟的业务水平提高。本着艺高为师的原则，不局限于现有师徒关系，在学习提高上应互为师徒。每周开展一次师徒研讨活动，并作好记录。师徒根据教学实际，及时组合并研究和解决教学中出现的实际问题。

五、强化安全意识，落实管理责任，确保校园平安稳定。

牢固树立“安全第一”的思想，坚持“以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展安全创建活动。学校采取边施工边教学，施工、教学隔离分开的办法，学校教师要对学生进行全程管理，中午及课间包括上下学都要派专人看守、巡视，进一步确保学生安全。严格实行校长负责制，更加规范地落实安全日志管理。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少一次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设与管理力度。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全工作月报告制度和重大安全事故第一时间报告制度，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安文明校创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。要做好常见传染病的预防教育，建立完善疫情突发上报和处理机制。严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。

渝水第六小学

2012年9月