现代科技的利与弊（5篇）

第一篇：现代科技的利与弊

（1）克隆技术：

Ⅰ.克隆技术的利 ：

①克隆技术与遗传育种现代科技的利与弊

在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量。在这方面我国已迈入世界最先进的前列。

②克隆技术与濒危生物保护

克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景。从生物学的角度看，这也是克隆技术最有价值的地方之一。

③克隆技术与医学

在当代，医生几乎能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言，器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事。排斥反应的原因是组织不配型导致相容性差。如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”，作器官移植之用，则绝对没有排斥反应之虑，因为二者基因相配，组织也相配。问题是，利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道？是否合法？经济是否合算？ 克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素，等等。

Ⅱ.克隆技术的弊

在理论上，克隆技术还很不成熟；在实践中，克隆动物的成功率还很低，生出的部分个体表现出生理或免疫缺陷，而且动物的残废率相当高并伴有早衰现象等。此外，克隆技术（尤其是人胚胎方面的应用）对伦理道德的冲击和公众对词的强烈反应也限制了克隆技术的应用。但几年来克隆技术的发展表明，世界各科技大国都不甘落后，谁也没有放弃克隆技术研究。我认为，克隆技术的巨大理论意义和实用价值在于它促使科学家们加快了研究的步伐，使克隆技术的研究与开发进入一个高潮，从而更好地为人类造福。

关于人的： 目前，克隆技术发展十分迅速。各国政府有关人士、民间对克隆技术的评价褒贬不一。克隆技术已展示出广阔的应用前景，包括以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；

（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。在不久的将来，克隆技术技术将可以用来治疗糖尿病、中风、癌症、爱滋病、心脏病以及诸如帕金森综合症等精神疾病，并极大改变现有的器官移植理论和治疗手段，给人类带来福音。然而，克隆技术也存在着一些弊端。在理论上，克隆技术还很不成熟；在实践中，克隆动物的成功率还很低，生出的部分个体表现出生理或免疫缺陷，而且动物的残废率相当高并伴有早衰现象等。此外，克隆技术（尤其是人胚胎方面的应用）对伦理道德的冲击和公众对词的强烈反应也限制了克隆技术的应用。但几年来克隆技术的发展表明，世界各科技大国都不甘落后，谁也没有放弃克隆技术研究。我认为，克隆技术的巨大理论意义和实用价值在于它促使科学家们加快了研究的步伐，使克隆技术的研究与开发进入一个高潮，从而更好地为人类造福。

一是生态层面，克隆技术导致的基因复制，会威胁基因多样性的保持，生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程，即由复杂走向简单，这对生物的生存是极为不利的。二是文化层面，克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演进的自律性，带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的祟尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖。三是哲学层面，通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可

替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性，丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。

一是血缘生育构成了社会结构和社会关系。为什么不同的国家、不同的种族几乎都反对克隆人，原因就是这是另一种生育模式，现在单亲家庭子女教育问题备受关注，就是关注一个情感培育问题，人的成长是在两性繁殖、双亲抚育的状态下完成的，几千年来一直如此，克隆人的出现，社会该如何应对，克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢?二是身份和社会权利难以分辨。假如有一天，突然有20个儿子来分你的财产，他们的指纹、基因都一样，该咋办?是不是要像汽车挂牌照一样在他们额头上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之类的标记才能识别。第三，支持克隆人的人有一个观点：解决无法生育的问题。但一个没有生育能力的人克隆的下一代还会没有生育能力。你自认为优秀，可克隆出的人除血型、相貌、指纹、基因和你一样外，其性格、行为可能完全不同，你能保证克隆人会和你一样优秀而不误入歧途吗?在克隆人研究中，如果出现异常，有缺陷的克隆人不能像克隆的动物随意处理掉，这也是一个麻烦。因此在目前的环境下，不仅是观念、制度，包括整个社会结构都不知道怎么来接纳克隆人。”

克隆技术在短期内会造福人类，但是终将给人类带来灾难。造福体现在器官培养，可以救治肢残或患其它疾病者；并且可以复制出去世亲人体现哀思。但是克隆技术如果用于复制人，就是人类精神和物质上的双重灾难，精神上人类的伦理道德将被破坏，身体上克隆技术具有未知的问题，可能会引起几代后的人的基因变异，更严重的是长大后的基因人也是人，也受法律保护，他们自由婚恋的权力必将受宪法保护，他们的后代将混入人群，如果若干代后从社会学角度，将会将克隆人的基因传至全世界，一旦发生未知变化，人类将面临灭亡。好处：可以治病救人 ；坏处：容易被别有用心的人利用造成极坏的影响，有悖于伦理道德克隆器官可以在医学上给人类带来希望，造福于人。

第二篇：浅谈现代科技发展的利与弊

浅谈现代科技发展的利与弊

生活在当代社会，我们能明显地感觉到现代科技的发展对我们生活产生的巨大影响。现代科技的发展很大程度上改变了人们的生活方式、学习方式和工作方式。

“科学技术是一把双刃剑”，这应该是几乎所有人都认同的道理。现代科技的发展就是一把双刃剑，它既给我们的生活带来了诸多便利，但也存在许多弊端。

电话、手机、互联网几乎取代了原来的书信、电报，人们的通讯时间大大缩短；汽车、飞机等现代交通工具也为人们节省了大量的交通时间；洗衣机、电冰箱等新式家电给人们的生活带来了诸多便利；电视、电脑的出现也大大丰富了人们的生活······

对我们影响最大的现代科技我觉得应该属互联网。使用互联网，我们可以做许许多多的事情。我们可以在上面找我们需要的资料。互联网可以算是一部真正的“百科全书”，上面的知识几乎是应有尽有。有时候我们要想了解个什么东西，只要上互联网一搜就能得到答案，既快捷又方便。互联网上有大量的新闻、资讯，把我们和外界紧密地联系在一起，真正印证了“秀才不出门，全知天下事”的说法。我们可以把它当作通讯工具，用它来跟别人联系，现在QQ、人人使用面十分广，成为许多人必不可少的通讯方式。互联网还给我们提供了许多娱乐平台，人们可以在上面找到许多可以用来消遣的东西。互联网给人们的学习创造了更多的机会，人们的学习变得更加方便，同时也使远程教育成为可能。近来，网络办公也成为许多人的选择，他们可以在家工作，工作时间相对自由。网上购物的出现也为人们的生活带来了诸多便利，现在许多东西都可以网购，为人们节省了许多时间与精力。互联网的给人们带来的益处可以说是许多其他科技所无法取代的，它的优点很难列举得尽。

在享受现代科技带来的便利的同时，我们同样感受到了它们带来的危害。物理科技的发展给人们送来了核技术，为人们提供了新能源。但与此同时，它也是广岛、长崎巨大核灾难的罪魁祸首。还有，由于核技术使用不当或其他原因导致的核泄漏成为人类健康的一个巨大杀手。现代的高科技不仅在提高人民生活水平、促进社会发展方面起着巨大作用，它们也成为不法分子不可缺少的犯罪道具。现在许多高科技的犯罪手段让人实在无法识别，高科技的发展在这一方面又成了人们上当受骗的重要原因。这也让人们越来越感到人身安全不能得到保障.有了现代交通工具，许多人出门就是乘车、坐飞机；互联网的应用和网购的走火，塑造了一批又一批的宅男宅女。可以说，科技让许多人变得越来越懒，从而身体素质也变得越来越差。虽说互联网带来的益处列举不尽，但它也带来了一些坏处。互联网上面不仅有大量的有用信息，但也充斥着许许多多虚假的不良信息，使得人们不敢轻易相信网上的信息。所以说，它在加强人们之间联系的同时在某种程度上其实也疏远了人们的关系。

还有，科技的高速发展加快了人们对地球资源的开发与利用，而其中有许多都是不合理的，对地球环境产生了极大的负面影响。总而言之，现代科技的发展有许多对人类社会的和谐起到了巨大的阻碍作用。

科学技术一把双刃剑，这是无法改变的现实。但我们可以也必须尽力缩减它带来的害处，使它全面发挥它的有利作用——为人类谋福利。

第三篇：现代科技发展的利与弊

现代科技发展的利与弊

科技的发展渗透到我们生活的每一个细节。我们看见科技的进步给我们的生活带来的便利，同时也可以听见种种危害。科技的发展步伐是不可阻挡的，我们能做的是进行思考，让科技更加人性化！

对于国家而言，科技就是实力的象征。就说我们中国，载人航空的发展，嫦娥卫星的发射让无数中国人振奋不已。在国际上显示了中国的实力。可我在想，世界上那么多的国家发展宇宙科技，只不过是地球危机的表现罢了。人类不得已向外太空寻求出路，争夺占权。科技发展关系国家的安危，也让我们陷入不复之地。为了赢得战争我们研制各种武器，杀害了敌人也把子弹射向了无辜的平民。

利弊是相生的，是为有利我们才忽视利。等我们发现弊端造成的影响是后悔已经来不及了。科技改善了我们的生活同时也让我们陷入更多的麻烦。

作为一种代步工具，科技汽车是越来越舒适，速度也是越来越快。它也成为了人们财富的象征。当买车变得像买菜一样，问题也产生了。每年交通事故让很多人散失生命，汽车尾气让环境变差，而且普及的车辆让交通更加拥挤。人们已经不习惯走路和骑自行车这些最健康的运动，人们已经习惯懒惰！

科技的脚步无处不在，最直接的就是在家庭生活里。因为有了家电我们的生活更加惬意。统统的家务我们不需要会做，家用电器会帮我们搞定一切。劳累了一天回家不要再辛苦了，你需做的只是打开电视机和电脑。衣服放洗衣机里，拖地有吸尘器，做饭只要微波炉好了你只要选定煎炸煮炒的按钮，不要学会这些我们也可以过得很好。我们成为了机器的主人。随着科技的发展说不定那一天回家一切都由机器人做好了，电视上的设想成为可能。我在想这些让我们变得懒惰，自然赋予我们的本能也得不到发展了。有说劳动是人区别于动物的关键。可是有一天我们会像科学家设想的那样，大脑发达四肢萎缩继而爬行了。虽然科技让生活更便利，但是我们不应该完全依赖这些。收获自己的劳动成果才是最快乐的！

讲到科技对我们的影响，没有人会忽视电视和电脑。每个家庭都会有，这也是身边很多家长的烦心事。现在是娱乐时代，娱乐至死。有了电视，人们的业余生活变得很充实，精神生活也得到了满足。通过电视我们可以看遍世界，打发时间。可是也有很多负面影响，现在人们称电视是儿童的保姆，再调皮的孩子也可以在电视前坐一天。他可以看动画片，学知识。可是过多的视听刺激也让他们入迷，从而耽误学习。我也被电视诱惑，小时候学习的动力就是妈妈的一句话：“写完作业才可以看电视。”看电视成为了爸爸妈妈手中让我们学习的筹码。同时电视和电脑都会向没有分辨能力的儿童传播暴力色情的画面，实在令人担心。我最痛恨的是电视可以误读经典。学生不需要读厚厚的经典了，电视上会有以娱乐为目的的经典改编的电视剧电影。现代人们很少会捧起经典赏读了。电视正在让人类智慧结晶的经典娱乐化！

人们说20世纪最伟大的就是电脑的发明和使用。电脑给人类的工作和生活带来的便利树叶数不清。有了电脑人们办公自动化，宅在家里照样可以买到想要的一切，不出国门我们可以看遍世界。通过因特网我们可以交友，看病，看偶像的演唱会，看韩剧打发时间„„。将来根本不用练书法，因为电脑上什么字体都有。但电脑真的让我们又爱又恨。就拿我们的教育为例吧！

电脑让老师的知识面更广阔，老师可以上网查资料，和同行探讨经验。最关键的是PPT的应用，节约了老师的时间，而且让教学 更加形象直接。如果我是数学老师我可以不用抄题这样可以省去很多时间课外补充也可以多做。影视和图像的应用也可以调动学生的积极性，提高教学效率。学生可以上网查资料，对计算机的掌握也成为现代学生必备的技能。

不可否认电脑对学生也有很多负面影响。网络世界是一个虚拟的世界，现在很多孩子却沉溺在这种感觉里。很多学生因为玩游戏成瘾而荒废了学业，父母伤心，老师摇头。他们沉溺于网络交友却忽视了身边的朋友，担心的父母。他们的社会化也受到了影响，在学校里目光呆滞要么就睡觉一切像是什么都不在乎又像是承受不住压力而躲进网络世界里。就算是大学生也不例外，身边有很多人因为沉溺于网络游戏而辍学。无聊了不是打开书或进入图书馆，而是打开电脑玩个一下午然后叫着空虚。当偷菜成为了我们的交际用语时，我们真的找不到事情给自己做。电脑正一步步的腐蚀着我们的灵魂，等到有一天体会到书到用时方恨少了，才发现我们的大学都在收菜打游戏中度过了。悔之莫及也！如果能在自己的控制下用好电脑管好自己该多好呀！

科技的发展真的让我们的生活很舒适与长久。生物科技的发展让我们更加了解人类自己，也有人想克隆人类违背自然伦理。化学制造出更多的药物解除人们的痛苦，却也探讨如何制造品质更纯正的冰毒。看过报导说大学化学实验室是排放化学污染最多的地方，在科学发展最前沿的地方确实污染最严重的地方。人们的生活更加便捷，却发现身边的水不那么清了，空气不那样清新了，菜不敢随便买了，小时候能看见的动物不多了。科技越发展人们的生活越加小心了。虽然科技的发展让我们比以前便捷，但是我们的幸福指数却没有相应提高。这些都不是现在人们所愿意看见的。

所以我们应该清醒的认识到科技的发展推动人类进步的作用，也要理智的运用科技，让科技更多的造福人类。对待科技发展的负面影响也要正确面对，寻求解决办法而不是逃避它！我还是有理由相信科技的发展会让生活变得更加美好！

星期五班队课的时候，我们班举行了一场别开生面的辩论会，辩论会的主题是“网络的利大于弊还是弊大于利”，正反两方举行了一场“舌战''，真可谓是针尖对麦芒。

”叮铃铃……”上班队课了。八位辩手们信心满怀地手捧一大叠资料，后援团也整齐的坐在位置上，向各方辩手投去鼓励的目光。辅导员冯老师和辩论会的主席潘梦霜也拭目以待。经过一系列的中队出旗仪式过后，辩论会终于拉开了序幕。

第一阶段，由双方一辩阐述各方观点，我方的观点是网络的利大于弊。先有施皓诉说。你别看他个头有点小，但他口齿伶俐，能言善辩。反方一辩许佳也有两把刷子，是把能说会道的好手。我方施皓从网络的3个必要性说明了网络的利处，真可谓是天衣无缝，无可挑剔。而反方一辩许佳却列举了网络的种种弊端和三大问题，与3个必要性形成了鲜明的对比，双方各持己见，不相上下。经过这一轮的角逐，我方稍稍失利，可大家却永不言败。

…………

到了自由辩论的阶段，这场辩论将是最惊心动魄的较量。辩论会也到了白热化阶段，就是到了最高潮的时候。这一轮的考验将是最具有挑战性的，这就得看辩手的随机应变的能力。反方许佳提出了一个问题，她家的电脑时常被黑客入侵，在网上实行勒索，这又做何解释。我是正方二辩，就坐在施皓旁边，苦思冥想，就是百思不得其解。我望了望施皓，发觉他听得非常认真。只见他竖起一对小耳朵，仔细的倾听着，觉撅着那一张小嘴，眼睛一眨也不眨，满脸疑惑的样子。等到问题提完了，他仿佛抓住了对方的弱点，一双眼睛放出了亮光，拿在手里的笔猛地一敲，心中好像在暗暗喜道：“嘿嘿，有啦!”正当同学们绞尽脑汁时，他以迅雷不及掩耳之势，鼓动如簧般巧舌，滔滔不绝地陈说起来，那话语犹如黄河之水，一发不可收拾，光是那唾沫星子，就足以将整个教室淹没。一番连珠炮过后，反方过了半晌，才醒过神来。对方辩友许佳也不是吃素的，她苦思冥想，使尽浑身解数，眼珠子“骨碌”一转，猛地一站，口若悬河，妙语连珠。整个辩论会仿佛成了施皓与许佳的舞台……

辩论结束了，他俩还意犹未尽。冯老师对此辩论会进行了点评，真可谓是点睛之笔:"双方辩论十分精彩，真可谓是针锋相对，唇枪舌剑。但是，网络是一把双刃剑，它既有利，也有弊。”

这次的辩论会可真精彩，希望下次再举行这样的活动！

第四篇：现代科技发展的利与弊

现代科技发展的利与弊

科技的发展渗透到我们生活的每一个细节。我们看见科技的进步给我们的生活带来的便利，同时也可以听见种种危害。科技的发展步伐是不可阻挡的，我们能做的是进行思考，让科技更加人性化！

对于国家而言，科技就是实力的象征。就说我们中国，载人航空的发展，嫦娥卫星的发射让无数中国人振奋不已。在国际上显示了中国的实力。可我在想，世界上那么多的国家发展宇宙科技，只不过是地球危机的表现罢了。人类不得已向外太空寻求出路，争夺占权。科技发展关系国家的安危，也让我们陷入不复之地。为了赢得战争我们研制各种武器，杀害了敌人也把子弹射向了无辜的平民。利弊是相生的，是为有利我们才忽视利。等我们发现弊端造成的影响是后悔已经来不及了。

科技改善了我们的生活同时也让我们陷入更多的麻烦。

作为一种代步工具，科技汽车是越来越舒适，速度也是越来越快。它也成为了人们财富的象征。当买车变得像买菜一样，问题也产生了。每年交通事故让很多人散失生命，汽车尾气让环境变差，而且普及的车辆让交通更加拥挤。人们已经不习惯走路和骑自行车这些最健康的运动，人们已经习惯懒惰！

科技的脚步无处不在，最直接的就是在家庭生活里。因为有了家电我们的生活更加惬意。统统的家务我们不需要会做，家用电器会帮我们搞定一切。劳累了一天回家不要再辛苦了，你需做的只是打开电视机和电脑。衣服放洗衣机里，拖地有吸尘器，做饭只要微波炉好了你只要选定煎炸煮炒的按钮，不要学会这些我们也可以过得很好。我们成为了机器的主人。随着科技的发展说不定那一天回家一切都由机器人做好了，电视上的设想成为可能。我在想这些让我们变得懒惰，自然赋予我们的本能也得不到发展了。有说劳动是人区别于动物的关键。可是有一天我们会像科学家设想的那样，大脑发达四肢萎缩继而爬行了。虽然科技让生活更便利，但是我们不应该完全依赖这些。收获自己的劳动成果才是最快乐的！讲到科技对我们的影响，没有人会忽视电视和电脑。每个家庭都会有，这也是身边很多家长的烦心事。现在是娱乐时代，娱乐至死。有了电视，人们的业余生活变得很充实，精神生活也得到了满足。通过电视我们可以看遍世界，打发时间。可是也有很多负面影响，现在人们称电视是儿童的保姆，再调皮的孩子也可

以在电视前坐一天。他可以看动画片，学知识。可是过多的视听刺激也让他们入迷，从而耽误学习。我也被电视诱惑，小时候学习的动力就是妈妈的一句话：“写完作业才可以看电视。”看电视成为了爸爸妈妈手中让我们学习的筹码。同时电视和电脑都会向没有分辨能力的儿童传播暴力色情的画面，实在令人担心。我最痛恨的是电视可以误读经典。学生不需要读厚厚的经典了，电视上会有以娱乐为目的的经典改编的电视剧电影。现代人们很少会捧起经典赏读了。电视正在让人类智慧结晶的经典娱乐化！

人们说20世纪最伟大的就是电脑的发明和使用。电脑给人类的工作和生活带来的便利树叶数不清。有了电脑人们办公自动化，宅在家里照样可以买到想要的一切，不出国门我们可以看遍世界。通过因特网我们可以交友，看病，看偶像的演唱会，看韩剧打发时间„„。将来根本不用练书法，因为电脑上什么字体都有。但电脑真的让我们又爱又恨。就拿我们的教育为例吧！

电脑让老师的知识面更广阔，老师可以上网查资料，和同行探讨经验。最关键的是PPT的应用，节约了老师的时间，而且让教学 更加形象直接。如果我是数学老师我可以不用抄题这样可以省去很多时间课外补充也可以多做。影视和图像的应用也可以调动学生的积极性，提高教学效率。学生可以上网查资料，对计算机的掌握也成为现代学生必备的技能。

不可否认电脑对学生也有很多负面影响。网络世界是一个虚拟的世界，现在很多孩子却沉溺在这种感觉里。很多学生因为玩游戏成瘾而荒废了学业，父母伤心，老师摇头。他们沉溺于网络交友却忽视了身边的朋友，担心的父母。他们的社会化也受到了影响，在学校里目光呆滞要么就睡觉一切像是什么都不在乎又像是承受不住压力而躲进网络世界里。就算是大学生也不例外，身边有很多人因为沉溺于网络游戏而辍学。无聊了不是打开书或进入图书馆，而是打开电脑玩个一下午然后叫着空虚。当偷菜成为了我们的交际用语时，我们真的找不到事情给自己做。电脑正一步步的腐蚀着我们的灵魂，等到有一天体会到书到用时方恨少了，才发现我们的大学都在收菜打游戏中度过了。悔之莫及也！如果能在自己的控制下用好电脑管好自己该多好呀！

科技的发展真的让我们的生活很舒适与长久。生物科技的发展让我们更加了解人类自己，也有人想克隆人类违背自然伦理。化学制造出更多的药物解除人们的痛苦，却也探讨如何制造品质更纯正的冰毒。看过报导说大学化学实验室是排放化学污染最多的地方，在科学发展最前沿的地方确实污染最严重的地方。人们的生活更加便捷，却发现身边的水不那么清了，空气不那样清新了，菜不敢随便买了，小时候能看见的动物不多了。科技越发展人们的生活越加小心了。虽然科技的发展让我们比以前便捷，但是我们的幸福指数却没有相应提高。这些都不是现在人们所愿意看见的。

所以我们应该清醒的认识到科技的发展推动人类进步的作用，也要理智的运用科技，让科技更多的造福人类。对待科技发展的负面影响也要正确面对，寻求解决办法而不是逃避它！我还是有理由相信科技的发展会让生活变得更加美好！

第五篇：感受现代科技

感受现代科技

教材分析：

科学技术是第一生产力，是人类社会进步的重要标志。目前我国已进入加快推进现代化的新的发展阶段。本教学主题主要是引导学生领略现代科技的神奇力量，感受现代科技的发展速度之快，激发他们对科学的兴趣，培养他们热爱科学的精神。

本教学主题主要包括两个项目的内容。第一个项目：通过展示四幅现代科技图片和李先生叙述十年间变化的材料。从中揭示出现代科技与我们的生活息息相关，给我们的生活带来了许多新变化。通过联想集团向人们描绘的未来智能生活的材料进一步向人们展示出科技在未来对人们生活的影响。在本项目最后的相关链接里，介绍了最新科技神奇纳米技术，更真切的展示了科技在现代和未来给人们生活带来的巨大变化。在第二个项目中：首先列举了农业和工业效益快速增长的两则材料，在材料中列举了大量有关科技的数字，从中揭示出科技是第一生产力。人类社会每前进一步科技在其中都发挥着关键作用。科技不仅为人类创造了大量的物质财富，也同样丰富着人类的精神生活。

二、教学目标：

1、知识目标：

（1）列举科技给我们的生活带来的变化。

（2）了解科技在人类社会发展中的巨大推动作用。

2、能力目标：

（1）分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因。

（2）探究科技是如何推动人类社会不断发展的。

3、情感、态度、价值观目标：

（1）培养学生热爱学习、重视科学、反对迷信的人生态度。

（2）感受科技魅力，努力学习科学文化知识，为现代化建设做贡献。

三、课时安排： 1教时

四、教学设计：

1、教学方法：阅读 讨论

情境教学法

2、现代教学技术运用：多媒体

五、教学活动：

导入： 同学们，老师最近一直在思考一个词语的真正含义，但百思不得其解，想请同学们帮一下忙，这个词语就是“科技产品”，到底什么样的产品才算是科技产品？同学们相互之间可以展开讨论，一会儿请同学们来给我解释一下。（时间1分钟）

（讨论毕）谁能给老师解释一下，自己主动站起来就行。

可能出现的答案：

（1）就是包含一定科学技术的产品。

（2）有人类的智慧包含在里边的产品。

（3）电脑就是科技产品

（4）把科学技术融入到产品中，并给我们的生活带来方便快捷的产品就是科技产品

同学们都说得很好！通过这几个同学的解释，我明白了，所谓科技产品就是要包含先进科技在里边，并为人类的生产和生活带来方便、快捷的产品。

那么，同学们，在我们周围有没有科技产品？ 谁能来说出几种？(采用多媒体课件展示一些现代科技产品)可能列举的科技产品：

多媒体、手机、电脑、因特网、电话、纯平彩电、摩托车、轿车、还有飞机、宇宙飞船等。好，先说到这儿，我看好多同学还跃跃欲试。可以说，我们周围的科技产品举不胜举，那么拥有了这些科技产品，使我们的生活发生了怎样的变化呢？

首先请同学们阅读课本第59页李先生叙述的十年间的变化，联系自己的生活实际，畅谈现代科学技术给我们的生活带来的变化。学生畅谈：

（1）多媒体教学让我们学习生活更丰富多彩了，极大的增强了我们的学习兴趣，开拓了我们的视野，学习不再是枯燥无味了。

（2）因特网、手机、电话的普及大大提高了人们的办事效率，节省了时间、人力、物力、财力，拉进了人与人之间的距离，地球不是被称作“地球村”吗。

（3）电视、广播传媒让我们足不出户，便了解天下，开阔了我们的视野。

同学们，科技产品给我们的日常生活带来了变化是说不完的。可以说，先进的科技使我们的生活变得越来越丰富多采了。

同学们，现在我们回到课本59页，看一下，课本上列举的有关现代科技给人们的生活带来变化的材料。（时间3分钟）

（阅读毕）同学们，通过课本提供的文字，请概括现代科学技术给我们的生活带来的变化的要点：（多媒体课件展示）使人们的愿望逐步变成现实

提高了人们生活的科技含量和生活质量 改变着人们的生活观念和生活方式

现代科技现在给我们的生活带来的变化我们已经了解，那么在将来会给我们的生活带来怎样的变化呢？课本上列举了联想集团向人们展示的未来智能化家庭的惬意场景，请同学们快速浏览一下。

同学们，联想集团向人们描绘的未来智能化家庭的惬意生活，也请同学们大胆地想象，来说一下你所设想的未来科技是怎样的？

同学们的想象都很大胆，也富有创造力，老师也想象了一下我们未来的教学：

同学们和老师的这些设想，应该说都是令人神往的，但是我们光去想象能否成为现实？

现在要好好学习为将来实现这些梦想打好基础。

同学们，你们觉得咱们现在的生活水平如何？ 学生可能有如下两种观点：

高。现代科技给我们生活带来了许多变化，就如同本节课一开始所提到的，我们周围有如此多的科技产品，丰富了我们的生活，提高了我们的生活水平。

不高。师要帮助学生进行分析，没有看到现代科技给我们生活带来的许多变化，可以做一下比较，在中国历史上的“贞观之治”“康乾盛世”，但那时的人民生活水平能否和我们现在相比。

同学们我们能达到现在的生活水平，能拥有前面所提到的那些东西，什么在其中起关键作用。人们不断推陈出新的科技。

那么我们都知道，每天每时每刻都会有。新的科技出现。在五年、十年、二十年、五十年以后，人们的生活水平会更高。这就是咱们要讲的第二目问题：科技——社会发展的强大推力。首先看P61材料：这两段材料分别是从农业、工业两列举了一系列相关数字说明科技在其中的关键作用。如果没有科技的不断革新，能否有工农业生产效益的的成倍快速增长。没有科学技术的不断完善与发展，就没有社会的不断前进。那么科技对社会发展的强大推力作用具体体现在那些方面？ 同学们，咱们把前面提到的有关科技产品的例子分分类：第一类：手机、电视机、电脑、宇宙飞船、在加上李先生的材料。第二类：广播电视、电影、网络、录像等传播媒体技术。

同学们看一下这两类相同不相同。

不相同，如果通俗一点讲，一类是实实在在看得见触摸到的东西。一类是看得见却触摸不到的东西。（多媒体课件）

讨论：为什么说科学技术是社会发展的强大推力？ 答案提示：

（1）科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。

（2）科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。六．相关链接： 1．“神奇的纳米技术”课本60页 2．纳米是啥“米”（多媒体课件）纳米（NM），有称毫微米，如同厘米、风靡和米一样，是长度的度量单位。具体地说，一纳米等于十亿分之一米的长度，相当于4倍原子大小，万分之一头发粗细；形象地讲，以纳米的物体放到乒乓球上，就象一个乒乓球放在地球上一般。七．课堂小结：

请学生进行小结。

小结要点必须包括：现代科技――变化――社会发展的强大推力――今后怎么办 八．课后作业：

通过本课的学习，我们在坐的各位已深刻认识到科技的巨大作用，我希望同学们不仅要学到知识，更重要的是落实在行动上。为此请同学们制定一个计划，包含两方面的内容：一是你们自己在科技上将会怎么做？二是如何让你周围的人也养成学科学、爱科学，破除封建迷信的好习惯。九．板书设计：

第八课

感受新的科技 现代科技给生活带来新变化

讨论：现代科学技术给我们的生活带来了什么变化？ 科学技术是第一生产力

科技――社会发展的强大推力

科学技术是人类文明的标志