大学生争先创优计划

第一篇：大学生争先创优计划

党员争先创优个人计划

党员争先创优个人计划，这是作为党员的自己，对自己的一次自省与总结。结合自我的学习和工作和对一切事物的认知，努力做好个人计划，学习党的理论知识，争取做一名优秀的共产党员。作为一名预备党员，我的争先创优计划如下：

一、努力学习，全面提高自身素质

作为一名大三的学生，学好专业学习是首要的事情，大三开设的专业课程很多，并且难度也加深了，学习时必须勤奋刻苦，才能更好地掌握专业知识，提高专业素质和能力。提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养和理论修养的培养，增加自己的认识面，全面提高自身素质。另外，在努力让自己做到优秀的同时，还应该和同学共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。

二、服务群众，自觉提高道德修养

作为一名预备党员，我应该尊敬身边的老师和学生，全心全意为我们的集体、为师生服务，热心社会公益活动，热情服务需要帮助的人和群体，奉献自己点点滴滴，当身边的同学遇到学习上或者生活上困难时，主动去关心和帮助，当身边有同学因天灾人祸无法继续学业或患疾病无钱医治时，党员要积极组织和响应捐款活动，奉献自己的绵薄之力。在生活中，要有大爱之心，铭记我们党的教诲，坚持主动为他人提供力所能及的帮助；坚持在能力范围内提供最大的奉献，志愿有困难的人们，以实际行动践行“一个党员一面旗，永葆先进为人

民”的口号，无私的曲实现我们党的宗旨。

三、树立理想，努力实现人生价值

作为学生党员应该要志存高远，有远大的理想。特别是作为即将进入大四的我，应该作好将来一年的计划和毕业后的计划。有调查显示，大学生就业形势不太乐观，今年两会不少代表和委员们提出了关于大学生就业的议案，代表委员纷纷为就业问题建言献策，促进大学生就业。作为我们自己，应该努力提高自己的专业素养和实践能力，才能适应激烈的社会就业竞争，实现自己的人生价值。

作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范，在不断的学习中完善自我。

李荣贵

2011年6月18日

第二篇：免费版 大学生争先创优计划

我的争先创优计划

作为一名大学生，要有强烈的责任感，不仅要对自己负责，同时，也要对社会负责。所以我们要争先创优，增强对学校、对社会的责任感，同时也促使自己不断进步，成长。

一、在学习上争先创优

努力学好每一门课，课堂上认真听课，做好笔记，课后复习巩固书本知识，在期末将临之际，跟需要回归书本，书后习题一题题过。

当然，我觉得专业可尤为重要，它直接关系到我们将来就业，所以要融入自己的兴趣和热情，扎实好每一操作要领。同时，市场前景也需要我们时时关注，了解与专业有关的社会动态，可以通过书籍，上网来丰富自己

同时也要加强对政治时事的关注与了解，时刻关注党的路线、方针、政策，来提升自己的政治修养，热爱祖国。

二、在实践中争先创优

学习是为了更好的运用，要把书本与实际结合起来。我要积极响应学校、班级等组织的活动，实践敢为人先的奋斗精神。在活动中展现勇于自己锻炼自己，各种志愿活动，与专业有关的技能型活动，或娱乐活动等等，多方面培养自己的兴趣，磨练自己的胆量，意志力，更好地融入集体，融入社会，在实践中运用知识，培养自信心。大学是个走向社会的桥梁，它提供了不错的舞台，所以要牢牢把握，为以后走向社会做准备。

三、提升自己的道德修养

在学好科学文化知识增强文化修养的同时，思想道德修养也不能忽视。树立正确的人生观，价值观。在学习生活中，同学相互友爱，团结，尊敬师长，宿友间和睦共处。积极参加无偿献血，献爱心活动，为需要帮助的人伸出有爱之手。时刻注意礼貌礼节，培养高尚的道德情操，抵制低俗文化。

四、自立自强，艰苦奋斗

在离开父母的时时照顾后，自立自强是我们在大学的一种必需的技能。在住宿生活中，衣物自己洗，注意日常卫生，加强身体锻炼，遇到问题尽量自己解决，努力照顾好自己。学习上，每阶段给自己树立目标来督促自己，不松懈。平时注重细节，学得精，把每门课学扎实。为踏上社会做准备。

五、遵纪守法，以身作则

作为扬大一份子，要了解学校规章制度，严格遵循。同时，作为一个公民，更需要了解法律知识，遵守法律法规，合法

行使自己权利，积极履行自身义务，做一个知法懂法守法的好公民。

第三篇：大学生党员争先创优计划

党员争先创优个人计划，这是作为党员的自己，对自己的一次自省与总结。结合自我的学习和工作和对一切事物的认知，努力做好个人计划，学习党的理论知识，争取做一名优秀的共产党员。作为一名预备党员，我的争先创优计划如下：

一、努力学习中奋发有为

作为一名学生党员，我应认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为他人的学习榜样。加强党性修养，坚定的马克思主义信仰。作为共产党员，在入党宣誓时，都承诺为党的事业、为实现共产主义奋斗终身，这是一个庄严的政治承诺。要有理想，要有马克思主义信念，有共产主义信念，为了党的事业我要努力学习，奋发有为。

学习一直是我比较薄弱的环节，政治理论知识比较笼统宽泛，没有比较坚实的结构和系统的逻辑。因此，在以后的学习过程中需要加强学习总结，多看书看报，上网多查找一些事实新闻了解国家民生问题。科学文化知识更需要进一步提高，努力将学习成绩提上来。在下学期结束前，过英语四级、计算机2级，争取通过相关专业认证，为后期工作做进一步充分准备。

二、积极带头中立志成才

作为学生党员应当志存高远，心存澄洁。即要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高自身思想健康道德素质，争做优秀的表率，用自己的行动和工作影响、带动同学们共同进步。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。

三、无愧青春的无私奉献

作为党员，我应当尊敬身边的老师和学生，全心全意为我们的集体、为师生服务，热心社会工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献点点滴滴，要永怀大爱之心，铭记我们党的教诲，坚持主动为他人提供力所能及的帮助；坚持在能力范围内提供最大的奉献，支援有困难的人们，以实际行动践行“一个党员一面旗，永葆先进为人民”的口号，无私的去实现我们党的宗旨。

四、弘扬正气中遵纪守法

作为一名大学生党员应该自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护社会稳定、校园稳定。

现如今的和谐社会，依然存在着不和谐的声音，作为一名新时代的大学生党员，在社会中人群中、网络中等，发表言论要客观得当，遇到不正当的言论不仅要客观冷静对待，更要积极疏导，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，维护我们中国共产党和国家的尊严。

五、积极参与中创先争优

作为一名党员要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，需要每个党员充分发挥先锋模范作用。我们必须在支部委员的带领下，服从管理，积极响应党组织号召，参与开展支部活动，共同建设一个充满活力、充满激情的支部。支部是个点，一颗可以燎原的星星之火，支部的战斗堡垒作用，需要依靠每一位党员的努力付出，我们的党支部的构建能否先进，需要全体党员奋进有为，共同进退。

暑期期间，我在工作单位实习，努力提高自己的专业技能。并制定好个人学习计划，在暑期期间好好学习一些新的知识！

开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。是推动科学发展、促进社会和谐的需要。是加强基层党组织建设的需要。是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。我们应当把这种活动一直延续下去，不断的对自己自省与塑造，努力的把自己塑造成一名真正从肉体与灵魂上入党的党员。

xxx

时间：2010年7月

第四篇：大学生争先创优个人计划

关

关于当代大学生

怎样争先创优

文理学院

英语082班

12号胡平

当代大学生如何争优创先

“创先争优”即创建先进基层党组织，争做优秀大学生。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动方式，也是深入贯彻落实科学发展观的具体实践。通过创优争先，既能正确指导工作，又能即时发现和纠正错误，既能调动广大学生的积极性，又能不断地带动发展。带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”为主要内容，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标； “创先争优”应是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方式和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。而作为一名当代大学生，我们应如何发挥我们在学校及社会生活中的积极作用，争先创优呢？

首先，要加强理论学习，不断提升思想认识，做好学习实践的模范。要大胆突破，做到面对机遇，敢于争先；面对艰险，敢于探索；面对落后，敢于奋起；面对竞争，敢于创新。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。大学生应自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。

二是争做服务群众的模范。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。作为在校大学生，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，深入群众，掌握社情民意，真正了解群众的所需、所想、所急；同时还要主动联系服务群众，力所能及地为群众特别是生活困难的群众解决生活困难，与广大党员共同努力真正实现好、维护好、发展好群众的根本利益，不断密切同群众的血肉关系。

三是争做敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。创先争优首先应强调“先”和“优”的重要性，多树立先进典型，确立榜样，激发全校学生争创先进的热情与积极性，实现共同成长、共同进步。其次，大学生要弘扬社会主义荣辱观，要坚持以德为本，用社会主义核心价值体系武装自己的头脑，用实际行动践行“明德精学、笃行致强”的校训精神，成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。一是认识要到位。要用党风带动校风，校风带动学风，学风带动班风，班风带动个人作风，把创先争优活动转化为群体活动，转化为提升大学综合实力的重要举措。学生党员是学校党员队伍中的重要组成部分，特别是学生党员干部，要积极为学校服务，为同学服务。二是措施要到位。要建立起完善的学习机制，把学习搞活，充分联系实际，根据学生的兴趣来选择活动方式，切实提高学生参与活动的积极性和主动性。三是投入要到位。要进一步加大在校园文化建设方面的投入，营造更加丰富多彩的校园文化氛围，同时加强对学校弱势学生群体的投入，特别是爱心与

精力的投入，构建和谐校园学校为同学们创造的机会的同时，学会自我培养，将知识转化成智慧和能力，了解社会、读懂社会、适应社会，成为服务社会、奉献社会的有用人才。

四要自觉遵守学校纪律，模范遵守国家法律法规，自觉执行和维护学院的各项规章制度，自觉坚持以社会主义核心价值为统领，带头弘扬新风正气，敢于同不良风气，违纪违法行为作斗争，为积淀学院文化、构建和谐校园做出积极贡献。

我作为一名入党积极分子，在校期间兼职家教工作，努力在关爱学生、服务家长、服务社会上下功夫、练本领，成为学生爱戴、家长信赖的好老师。制定好个人学习计划。认真学习，拿到了英语专业四级证书，以及公外六级证书。

开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。是推动科学发展、促进社会和谐的需要。是加强基层党组织建设的需要。是进一步调动和激发学生积极性创造性的需要。带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

第五篇：创优争先计划

创优争先计划

为了积极响应学校发起的在党员教师中实行创优争先活动的号召，也为了能充分利用这次难得的活动机会提升自己全方面的能力，并在实际工作中做出党员的表率，制定创优争先计划如下：

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优。

作为一名党员教师，要时刻牢记党员的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“五带头”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士，要真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

二、在教育观念方面争先创优。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。另外要牢记高职教育的职业特色，要在教育观念上彻底突破以往传统的教育模式，时刻把“工学结合”、“做学一体”放在首位，培养出符合行业需求的学生。

三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。

作为一名高职教师，光有“学科知识+教育学知识”是远远不够的，还必须立足行业实际岗位，多学习行业实践知识和技能，这就需要在完成本职工作的同时还要经常深入行业，参与行业的实际工作，加强自己的理实一体化建设，有效利用行业资源，提高自己的专业技能，使自己切实把握现代企业的新知识、新工艺、新技能，更好地将理论和实践相结合，把自己打造成既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师。同时通过“工学结合”的方式了解市场及企业的用人需求和实操需求，以促进学生就业为导向完善教学内容。

四、在教学研究方面创优争先。

教学研究是提高教学水平的重要手段，所以教学研究一刻也不能放松，要利用085教学建设的契机，将教学中碰到的问题形成课题项目，并认真完成，最后再将研究成果应用于实际教学当中，做到教研相长。

总之，在这次创优争先活动中，我一定要好好利用这次活动机会，发挥党员的先锋模范作用，促使自己在各方面都有较大的进步，更好地胜任高职教师的本职工作。