第一篇：初一语文总结测验3
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初一语文试题6
一、现代文阅读：
（一）阅读下面文章，完成文后问题：（13分）
光阴
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使雪亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动，全都是由他精心指挥。
他慷慨公正。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍你一分半秒。
你珍惜他，他就在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消失的无影无踪。
1、给加点的字注音：
废墟（）红晕（）繁衍（）一掷千金（）
2、根据自己的理解，解释下列词语：
两袖清风：
一视同仁：
3、请找出一、二段的中心句，在原文相关语句的下面画曲线。
4、从原文中找出表示下列内容的相关语句：
“他”神奇：—————————————————
“他”无情：—————————————————
“他”慷慨：—————————————————
“他”公正：—————————————————
5、本文的中心是：--------------
6、运用的修辞方法有哪些？请举例说明。（至少举出两种）
（二）阅读下面文章，完成文后问题；（12分）
生命垂危的金钱豹
一天，动物标本制作师爱克兰正背着猎枪在非洲索马里热带雨林四处张望着，忽然，一只金钱豹趁他不备对他发起进攻。爱克兰被金钱豹扑倒在地，胸膛也被它那锐利的爪子狠狠的压住了。金钱豹没有咬住爱克兰的喉管，却咬住了爱克兰的右手腕。
在这---①----的关头，爱克兰忍着剧痛，举起左手将一梭子子弹射入了它的腹部，鲜血从它的体内不断的流出来。不一会儿，金钱豹的大嘴张开了，浑身软绵绵地瘫到在地上。
爱克兰这才松了一口气。他慢慢地从豹嘴中拖出血肉模糊的右手，跑到附近的一棵大树底下，急忙把伤口包扎好，等爱克兰重新回到金钱豹倒下的地方时，金钱豹已经不翼而飞。http:///
______________________。
爱克兰来到与金钱豹搏斗的地方，仔细一看，草地上有一条长长的血带，断断续续地向前方延伸过去。他顺着血迹，一步一步搜索过去。
血迹和被压倒的花草痕迹，把爱克兰引到了一棵巨大的沙松树跟前。他抬头一望，一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口（dā）____拉下来，鲜血染红了洞口的树干。爱克兰心中一阵②，这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子，可是，它是怎么跑到这里来的呢？它又为什么要爬到这个树洞里去呢？爱克兰想着，大胆地踮起脚跟向树洞里望去。啊！爱克兰惊喜地叫出了声，他看见了两只豹崽下依偎在金钱豹的怀里，起劲地（shǔn）_____吸着奶头。它们浑身着血，不时发出“咂咂”的响声。爱克兰受到了很大的震动，原来是伟大的母爱使这只金钱豹重新回到了自己孩子身边呀！爱克兰的眼睛模糊了。
后来，爱克兰把这两只小豹崽送给了国家动物园，把那头母豹制成了一个漂亮的标本，他在旁边的标牌上写着：“_____________。”
1、给文中拼音写出汉字。
①（dā）________②（shǔn）_________
2、为文中横线处选出恰当的词语①（）②（）A、紧张B、危急 C、纳闷D 疑惑
3、从文学角度看，这篇文章的体裁是______。
4、本文的写作顺序为顺叙。请在过渡处第三自然段末尾的横线上写一句能衔接上下文的话。答：_________________________________.5揭示本文“文眼”的一句话是___________。
6、可以给这篇文章拟一个什么样的题目？
答：______________________________。
7、据文章内容，补写出文末“标牌”上的话（不超过70个字）。
答：____________________________
8、读了这篇文章，你有什么感想？
答：_____________________________。
（三）、阅读下面文章，完成文后问题：（10分）
荷包蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1、请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。
做面——（）——（）——总结
2、父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？
3、父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是---------、----------、----------。这表达父亲对儿子的----------之情。
4、文中最能揭示主旨的句子是：---------------------
5、作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是；
A、告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。
B、揭示人生真理，教育儿子成才。
C、丰富小说的主题，增添小说的情趣。
6、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。
二、根据要求仿写句子：（6分）
1、根据下面句子的立意与表达方式进行仿写：
例句；吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭。
仿写：
2、仿照下面的两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿句：
3、仿照下面两句话的形式和含义续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；
---
-----------------------------。
三、口语交际：（4分）
亲爱的同学们，在你的人生旅途中，已经走过四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，象日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字-----值！
请结合以上材料，并根据下面的假设的各种情景，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。（要求：
1、说话意思要明白，语言要得体。
2、在表述时，可同时针对父母两人，也可 以只针对父或母。
3、不要出现真实的人名或校名。）
1、当父母在学习上给你施加过重的压力时，你想说；
----。
2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而哀声叹气时你劝道：-------------。
3、当父母为你过度操劳病到后，你安慰道：---------
--------------------------。
4、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触的说：-----------------。
四、根据要求或课文内容填空：（8分）
1、潮平两岸阔，潭影空人心。
2、。是岑参在《白雪歌送武判官归京》中咏雪的名句。
3、《过故人庄》中描写村庄环境的两句诗是：。
4、子曰：默而识之，，何有于我哉。
5、但愿人长久。是宋代的词《水调歌头》中咏月的名句。你能再写出几句古诗中咏月的诗句吗？（至少写两句，多者加份，最多加两分。）。
6、《钢铁是怎样炼成的》一书是前苏联著名作家 所著的一部自传性长篇小说，书中塑造的主人公 的英雄形象成为几代青年人心目中光辉的楷模，他的身上表现了这样的人格特征、、保尔精神已成为青少年永恒的人生坐标。
五、文言文阅读：（7分）
种棉
徐光启
棉花，谷雨前后，先将种子用水浸片时，漉出，以灰拌匀。候芽生，于粪地上每一尺作一穴，种五七粒。待苗出时，密者芟去，止留旺者二三科。频锄，时常掐去苗尖，勿令长太高。若高，则不结子。至八月间收花。
总种棉不熟之故，有四病：
一、秕，二、密，三、瘠，四、芜。秕者，种不实；密者，苗不孤；瘠者，粪不多；芜者，锄不数。
注释：漉（lu）出：从水里捞出。
芟（shan）：删除，指除去多余的苗。
数（shuo）：屡次，经常。
一、解释文中加点的字：
于： 以：
止： 勿：
若： 总：
科： 频 ：
二、找出文中的通假字：（至少找一个，找出两个加一分）
三、从上文看，作者认为种棉不熟的原因是什么？（用原文语句回答）
六、作文：（60分）
在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题，写一篇文章。
要求：
1、可以从以下10个词语中选择一个，与上面的题干组成题目，这十个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
2、除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于600字。
3、不得出现真实的校名、人名。
北京语文家教老师NO.1：高中时曾多次参加英语,物理等学科竞赛并取得优异的成绩，擅长语文，05.2月为一成绩极差初三学生辅导语文,数学,后其顺利考入高中，曾辅导高二一女生英语和语文,成绩进步明显,获得家长的好评，本人对平时成绩一般的学生如何在两个月内得到显著的进步有一套自己的方法.对学生认真负责,对不同的学生进行有差别的辅导。!
北京语文家教老师NO.2：擅长与学生沟通,工作认真负责,家教经验丰富本人有五年的家教工作的经历,曾帮助一名高三复习的考生,使他在第二年的高考中比第一年的分数高79分,顺利考入名牌大学北京林业大学，2004年-2005年,本人在环球雅思学校教英语口语。
文章来源：
第二篇：初一语文总结
七年级下册期中考试复习指导
一、应注意的字词形、音。
确凿 菜畦 脑髓 蝉蜕 人迹罕至 花圃 讪笑 嫉妒 来势汹汹 瞬间 屏障 哺育 九曲连环 祈祷 崎岖 回环曲折 亦复如是 炽痛 嗥鸣 怪诞 亘古 默契 仰慕 可歌可泣 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 鞠躬尽瘁 弥高 锲而不舍 沥尽心血 潜心贯注 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 重荷 深邃 踌躇 惹人注目 杂乱无章 博学多识 一拍即合 义愤填膺
人声鼎沸 叱咤风云 妇孺皆知 家喻户晓 截然不同 鞠躬尽瘁 沥尽心血 锲而不舍 潜心贯注 迥然不同 一拍即合 一反既往 义愤填膺 叹为观止 戛然而止 悲欢离合 姗姗来迟 语无伦次 念念有词 忧心忡忡 毛骨悚然 郑重其事 不可思议 冻饿之虞 勇往直前 斩钉截铁 齐心协力 迫不及待 生意葱茏 人迹罕至 眼花缭乱 进退维谷 相得益彰 扑朔迷离 莫名其妙 讳疾忌医 来势汹汹 荒草萋萋 九曲连环 亦复如是 至死不懈 锋芒毕露 马革裹尸 博学多识 疲惫不堪 铤而走险 寻欢作乐 白雪皑皑 燕然勒功 大彻大悟 畏缩不前 鲜为人知 尽态极妍 孤立无援 可歌可泣 沮丧无聊 群蚁排衙 变幻多姿 聊以自慰 慷慨淋漓 浑身解数 养精蓄锐 孜孜不倦 精疲力竭 杂乱无章 怏怏不乐 惹人注目 心甘情愿 秩序井然 精神抖擞
二、作家作品：
①安徒生，丹麦童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《夜莺》等。
②普希金，俄国伟大诗人，是俄国文学的始祖。
③王安石，北宋杰出的文学家、政治家，唐宋八大家之一，著有《临川先生文集》。④《黄河颂》作者光未然，原名张光年。著有歌词《五月的鲜花》、组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨谈》等。⑤《最后一课》作者都德，法国小说家。散文和故事集《磨坊书简》，长篇自传体小说《小东西》。
⑥《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。
⑦《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为“乐府双璧”。
⑧《闻一多先生的说和做》作者臧克家。闻一多，诗人、学者、民主战士。⑨《福楼拜的星期天》作者莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》。
⑩《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了丛战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
三、字词解释：
1、现代文注意课下注释。
2、文言文注意《木兰诗》与《孙权劝学》中的课下注释。
四、诗词背诵：
1、《假如生活欺骗了你》全文背诵。
2、《黄河颂》全文背诵。《木兰诗》全文背诵。重点句子：
①写木兰出征前的紧张准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②思念亲人：旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。③行军之速：万里赴戎机，关山度若飞。④描写军营苦寒生活：朔气传金柝，寒光照铁衣。
⑤表现战争的旷日持久、激烈悲壮：将军百战死，壮士十年归。
⑥木兰淡泊名利：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
3、《孙权劝学》中：士别三日，即更刮目相待。
4、关于黄河的名句：
①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）③白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登黄鹤楼》）④大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
5、课外古诗词：
①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。②马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。③春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。④正是江南好风景，落花时节又逢君。⑤有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。⑥江山代有才人出，各领风骚数百年。
五、课外名著导读：
（一）《童年》“在苦难中长大”
是高尔基以自身经历为原形创作的自传体三部曲的第一部（另两部是《在人间》《我的大学》）。它讲述的是阿寥沙三岁到十岁这一时期的童年 生活，再现了 19 世纪七八十年代的俄罗斯下层人民的生活状况，读起来使人在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
（二）《昆虫记》“谱写昆虫生命的诗篇”
又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》被誉为“昆虫的史诗”，是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。值得一提的是法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
第三篇：五年级语文测验
五年级语文试题
一、我会拼，我会写。（6分）
càn làn chàn dîng fâng xī
ping hãng
guī lǜ
chãng fǎ（）（）（）（）（）（）
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（4分）
风号浪吼（háo hǎo）
一模一样（mò mï）
枝折花落（shã zhã）
不可计数（shǔ shñ）
三、比一比，再组词。（5分）
吨（）
拂（）
疑（）
辣（）
匀（）
屯（）
沸（）
凝（）
赖（）
均（）
四、我能把用错的字改过来。（4分）
默默无蚊（）骑乐无穷（）豪不相让（）不生其烦（）
五、把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。（3+2分）
望（）成（）
（）马（）空
呆（）木（）
照（）画（）
（）鸟（）飞
龙飞（）（）
我还能照样子写两个四字词：
六、加上恰当的词语，能让句子表达的意思更具体。（3分）
1、那微斜的门口，经过仔细耙扫，（）得很平坦。
2、阳光象（）的小精灵一样在上面跳跃着。
3、那条白线（）地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
七、我会填：（6分）
三月
，四月蔷薇。
九月
，十月芙蓉。
四面荷花
，半城湖。
劝君
，无故人。
不识
，只缘。
业，于嬉；行
，毁。
第二部分：阅读的积累与运用（37分）
一、阅读《跨越海峡的生命桥》，回答问题。（21分）
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然后，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
............针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷（kuàng guàng）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出..................小钱得救了。两岸骨肉同胞（bāo pāo）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉（mài mî）亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
1、选择正确的读音。（3分）
2、在第一自然段中找出一对反义词（）--（），从这一对词语的对比，我们可以感受到
。（4分）
3、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
①突然发生。（）
②经过许多人的手或经过许多地方，非直接地。（）
4、在文中找出下列词语的近义词。（3分）
凋谢（）
开放（）
宽阔（）
5、仔细阅读第三自然段，用“
“画出一个比喻句。从这里我可以体会到
（4分）
6、仔细阅读第二自然段，这段话抓住了哪些字眼
，表现了李博士和台湾青年的品质。（3+2分）
二、阅读《沙子、海绵与学习》回答问题。（16分）
一桶水倒在干巴巴的沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有把水真正吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了。这只能算”过水“。
而海绵与沙子不同
一块海绵浸入水中拿出来
它已经喝得饱饱的了
用手一捏
可以挤出许多水来
可见海绵吸到了水，并储存了起来。
由此想到了学习。我们应该提倡”海绵吸水式“的学风，吸得进去，挤得出来。读了书就长知识，增加学问，反对像沙子过水似的看了一遍，一无所获。
1、给空白处加上标点符号。（2分）
2、照样子，在文中找出词语。例：冷冰冰
、。（2分）
3、如果看书像沙子过水一样，结果是（从文中找出一个成语填空），我还能照样子再写一个成语
。所以我们应该反对
。（4分）
4、”海绵吸水式“的学习指：。
这样做的好处是：
。（2分）
5、抓一把沙子，不管怎样用力总是挤不出来。其中原因是：
。（2分）
6、读了这篇文章以后你有什么感想？用几句话写下来。（2分）
7、请你介绍自己读书或学习的方法。（2分）
第三部分：习作（30分）
请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可以写
自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。
要注意信的格式，内容要具体，语句要通顺，题目自定，字数要在 300字以上。
五年级上册语文第七单元测验卷
班级
姓名
座号
得分________ 第一部分：基础知识积累与运用（52分）
一、读拼音，写词语。（5分）
qīn rñ
huī jìn
qí qū
báo zi
zhǎn dīng jiã tiě（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。（4分）
剔（）
杭（）
寇（）
崭（）
惕（）
抗（）
冠（）
斩（）
三、给加点的字选择正确的读音。（3分）
估量（liáng liàng）
玫瑰（guì
guī）
悄然落地（qiāo qiǎo）磨盘（mï
mî）
刹那（shà
chà）
统统掠走（tōng tǒng）
四、把下列成语填写完整。（10分）
众星___月
______画意
亭台楼___
奇___异___
力___狂澜
______壮志
再接再___
前___后___ 再请你写出四个表现英雄人物的成语：—————————————————
五、判断。（4分）
1．圆明园是被英法联军烧毁的。（）
2．狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（）3．圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（）
4．“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。（）
六、修改病句，用上修改符号。（3分）
1、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
2、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
3、我们从小养成了讲究卫生。
七、按要求改写下列句子。（8分）
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：
改被字句：
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改为陈述句：
3、山路上躺着尸体。
扩写句子：
八、根据课文内容填空。（15分）
1．五位壮士（）在狼牙山的顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望（），脸上露出（）。„„狼牙山上响起了（）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）！
2、漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；流连其间，仿佛（）。
3、圆明园在北京（），是一座（）的皇家园林。它由（）、（）和（）组成，所以也叫（）。此外，还有许多（），分布在圆明园（）、（）、（）三面，（）地环绕在圆明园周围。
4、英、法联军侵入北京，（）圆明园。他们把园内（）能拿走的东西，（）掠走，拿不动的，就用（）或（）搬运。（）运不走的，就（）破坏、毁掉。
第二部分：阅读积累与运用。（16+18分）
一、阅读课文片段，按要求回答下列问题。
圆明园中，有的殿堂，也有
剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着
的山乡村野。园中许多景物都是
各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
其间，仿佛_ ____在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至______、______、______、______、______历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的、。
1、按查字典的要求填空。（2分 “剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。2．我能把这两个自然段补充完整。（6分）
3．读一读加点的词语，我能仿写句子。（2分）有„„也有„„有„„也有„„ ___________________________________________________________________
不但„„还„„—————————————————————————— 4．我知道画直线句子的作用是：________
__。（1分）5．读了这两个自然段，你有哪些感受？（2分）
_______________________
________________________________________
6、课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（3分）
_______________________
_______________________________________
（二）五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1.给文段拟一个小标题————。
（1分）
2.．根据意思从文段中找出词语写在后面的括号里.（5分）
(1)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。（）
(2)强固有力，不可动摇或摧毁，不屈服。（）
(3)勇敢有气节又气魄大，勇往直前。（）
(4)形容声音极大使人十分震动。（）
(5)形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（）3.．写出下列词语的近义词。（5分）
屹立（）激动（）
相继（）眺望（）坚强不屈（）
4．文中出现了两次“望”，一次是“眺望”，一次是“回头望望”，但含义有明显的
不同，请你说说它们的区别。———————————————————————————————（2分）
5.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是———————————————————————充分体现 出五壮士对日本帝国主义的————，对党和人民的————。（2分）6.根据五壮士的情感，选择恰当的词语填空。（2.5分）满怀深情
视死如归 顶天立地
无比蔑视
昂首挺胸
（）的五壮士屹立在狼牙山顶峰，（）地眺望着群众和部队主力远去的方向。他们（）地回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长（）走到悬崖边第一个纵身跳下深谷。战士们也（），相继从悬崖上往下跳。
三、课外阅读，回答下列问题。（14分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„”“返老还童？”流浪汉心想。于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将„„到了老年，他有些懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。时光老人说：
___
__
1、给文章加一个合适的标题，写在开头的横线上。（2分）
2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）（1）返老还童（①交给原主
②回报
③恢复）
（2）试探（①暗中打听
②探索，寻求解决问题的方法
③看望）
3、写出下列词的近义词：（2分）懊悔（）
哀求（）
4、在文中找出下列词的反义词：（2分）陌生（）
出现（）
5、练习上下文，在短文中的“
”上填上流浪汉合理的内心活动。（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“
”线上。（2分）
7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（3分）
五年级第一学期计算自查题（答卷时间：30分钟）
一、直接写出得数。（10分）
1.5×4=
5.8＋1.2=
45×0.2=
4.08ð8= 0.54ð0.6=
3.1－2.9=
0.12ð3=
0.4×0.7= 0.32×1000=
7ð100=
0.8＋0.02=
0.84ð0.3= 3.68ð0.01=
9＋1.5=
0.4×0.5=
0.44＋0.6= 2.5×0.4=
0.125×8=
3.6ð0.4=
3.92＋7.2=
二、竖式计算。（第（3）（5）题得数保留一位小数，第（6）题要验算，其中第（3）（5）（6）每题6分，其它每题4分，共30分）
（1）7.6×0.9
（2）10.5×0.3
（3）4.25×0.18
(4)0.3÷0.12
(5)104.78÷26
(6)34.2÷0.8
三、递等式计算，能简算的要简算。（每题5分，共60分）8.7×10.1
7.06×2.4－5.7
6.35ð0.8ð1.25
2.5×6.8×0.4
2.5×3.2×1.25
21.36÷0.8×2.9
102×0.45
8.27＋7.52＋1.73－3.52
0.79×99＋0.79
0.15＋ 0.75×18
72＋8ð2.5－30.2
2.8×3.2＋3.2×7.2
列方程解决问题
班级： 姓名： 分数：
一、找找数量间的等量关系，再把每个方程补充完整。
1.水果店运来X箱苹果，每箱重10千克，卖出75千克，还剩下5千克。等量关系：
方程： =5 2.水欣原野有画片45张，送给豆豆和乐乐各X张后，还剩13张。等量关系：
方程： =13 3.一个长方形长13米，宽X米，周长38米。等量关系：
方程： =38 4.小华拿8元钱去买作业本，每本作业0.75元，买了X本后，找回3.5元。等量关系：
方程： =3.5
二、列方程解决问题。
1.林场种杨树350棵，比种松树的4倍少50棵，林场种松树多少棵？
2.爷爷今年76岁了，比孙子年龄的6倍还大4岁。孙子今年多少岁？
3.小王买了一支钢笔和一支圆珠笔，共花了7.86元，钢笔的价钱是圆珠笔价钱的2倍，钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元？ 4.4.市场运来一批水果，其中苹果是梨的3倍，已知苹果比梨重270千克，苹果和梨各重多少千克？
5.甲乙两地间长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，已知客车每小时行65千米，货车每小时行55千米，经过几小时两车相遇？
6.爸爸买红糖，白糖各1.5千克，共花发11.1元，已知每千克红糖3.2元。每千克白糖多少元？（用两种方法解答）
7.果园里有三种果树共650棵，苹果树是梨树的3倍，桃树是梨树的1.2倍，梨树有多少棵？ 新 课 标第一 网
8.长方形的周长是360米，长是宽的4倍，这个长方形的长和宽各是多少？ 9.地球的表面积是5.1亿平方千米，其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米？
10.有两桶油，第二桶重量是第一的1.5倍，如果从第二桶中取出2千克放入第一桶中，这时两桶油的重量相等，第一桶有多少千克？
2011学第一学期《简易方程》单元测试卷 班别_________ 姓名_________得分_______ 严谨细心
乐学善思
书写工整
一、填空。（14分）
1、甲数比乙数少5，设乙数是x，甲数是（），甲、乙两数的和是（）。
2、一本书有a页，小敏每天看b页，看了c天后，还剩（）页。
3、一个长方形的长是a米，宽是3米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。
4、乘法分配律用字母表示是（）。
5、爸爸今年m岁，比儿子大n岁，m—n表示（）。
6、如果3x+6=24，那么5x—7=（）。
7、五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有（）人，全班有（）人。
8、有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是（），第三个是（）。
9、一辆汽车t小时行了s千米，每小时行（）千米；行100千米要（）小时。
二、判断题（对的打“√”，错的打“╳”）（10分）
1、所有的等式都是方程。
（）
2、x=3是方程 8+2x=30的解。
()
3、小数0.3535是纯循环小数。
（）
4、因为22=2╳2，所以x2=x╳2。
（）
5、方程5—3.2=3x与5=3x—3.2的解是相同的。
（）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、含有（）的等式称为方程。A、字母
B、未知数
C、等号
2、下列各式中不是方程的是（）。
A、7—x=5
B、0.3x—1=1.7x—9
C、7（x+2）
3、水果店运进柑桔m千克，运进李子的重量比柑桔3倍多n千克，运进的李子重（）千克。
A、mð3+n
B、3m+n
C、3m—n
4、与方程3╳(4+x)=12.9的解相同的是（）。
A、4╳（3+x）=12.9
B、2╳（4—x）=7.2
C、6╳（x—0.1）=1.2
5、小敏今年a岁，爸爸今年36岁，20年后爸爸比小敏大（）岁。
A、36—a+20
B、36—a
C、20
四、计算题。（30分）
1、解方程。(12分)13+x=28.5（要检验）
2.4x=26.4（要检验）
4x+13=365
30x＋15x=22.5
96ð6+4x=56
3x—2╳7=40
2、简便计算(18分)12.5×（0.7×0.8）
6.25×1.02
1.25×99
12.5×32×2.5
4.12－1.78－1.22
4.2ð0.7ð6
五、列方程并求出方程的解。（8分）
1、x的3.5倍刚好是14的一半，求x。
2、一个数与2.5的乘积是14，求这个数。
3、三个连续自然数的和是24，中间一个是n。
4、六、列方程解决问题(28分)1、197路公共汽车上原有乘客50名，车到站后有一些人下车，又有7人上车，这时车上比原来少23人。问有多少人下车？（5分）
2、根据统计，2004年亚洲人口约有39亿，比欧洲人口的5倍还多4亿，2004年欧洲人口有多少亿？（5分）
3、一头牛和一头大象共重5445千克，大象的体重相当于8头牛的体重。这头牛和大象的体重各是多少千克？（6分）
4、小苟花了7元钱买了面额为6角和8角的邮票，两种邮票的数量相同，小苟买的两种邮票各有多少枚？（6分）
5、长江服装厂有布1200米，做了150套大人服装，每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？（6分）
走进赛场：
1、在一个停车场停车一次要交5元，如果停车时间超过2小时，每多停1小时要多交2元。有辆车离开停车场时，车主付了13元停车费。这辆车在这个停车场停了几小时？
2、有一列数是1.1, 2.2, 4.3, 5.4, 7.5, 8.6，„„这列数的第10个数是多少？
3、有一个月有5个星期一，但这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗？
4、苟苟的妈妈今年32岁，她的年龄是苟苟年龄的6.4倍。当苟苟妈妈的年龄是苟苟的3.7倍时，苟苟多少岁？
5、某人乘车以每小时40千米的速度按时由甲地到乙地，但因出发时晚了0.25小时，汽车便以每小时50千米速度行驶，结果比预定时间还提前了0.05分钟到达乙地。则甲乙两地之间的路程是多少千米？
2011-2012学第一学期 五年级英语期中自查卷
(答题时间: 60分钟,满分100分，其中卷面分3分)Class：__________
Name: ___________
Mark: ___________ 听力部分(满分47分)
一、Listen and choose（每小题1分，共7分）
根据你所听到的内容，选择相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号内。（）1.A.Thursday
B.Tuesday
C.Wednesday（）2.A.tomatoes
B.photos
C.potatoes（）3.A.food
B.fruit
C.four（）4.A.horse
B.mouse
C.house（）5.A.strict
B.strong
C.tall（）6.A.13
B.50
C.15（）7.A.It is Sunday.B.It’s sunny today.C.It’s a sunny date.二、Listen and judge（每小题1分，共10分）
根据所听到的内容，判断图片或句子是否相符，相符的在括号内打“√”，不相符的打“X”。
1.2.3.4.5.()
（）
()
（）
（）
（）6.My principal is kind.（）7.Amy likes mutton very much.（）8.Mr Black is short.（）9.Ben has potatoes for lunch on Wednesdays.（）10.My favourite day is Tuesday.三、Listen and fill（每格1分，共10分）
根据录音内容，在句子的空格上填上单词，将句子补充完整。（每格一词，注意
大小写的规范要求。）
1.My P.E.teacher is ________ and ________.2.A: _______ that young man?
B: He’s _______ Chen.3.A: I am hungry.What’s for dinner today ?
B: We have ________ and green ________.4.A: What do you do on ___________ ?
B: I often ________ TV.5.A: What is your favourite food?
B: ________ is my favourite food.It’s ________.四、Listen and choose（每小题2分，共10分）
根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其编号填在题前的括号内。（）1.A.No, she is.B.No, she’s very active.C.No, she’s quiet.（）2.A.It’s 9:00.B.It’s hot.C.It’s Friday.（）3.A.I’d like some pork.B.I have pork.C.I like pork.（）4.A.I have hamburgers and hot dogs on Tuesdays.B.I have computer and art on Tuesdays.C.I like Tuesdays.（）5.A.He’s my music teacher.B.My favourite teacher is Mr Hu.C.My music teacher is Miss Hu.五、Listen and judge（每小题2分，共10分）
根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。（）1.Today is Friday.（）2.They have Chinese on Thursdays.（）3.John likes Fridays.（）4.The computer teacher is strict.（）5.Amy often reads books on Sundays.笔试部分
六、Read and choose（每空1分，共10分）
阅读下面的短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每个词只准用一次。
I am a _________.My __________ day is Wednesday.On ___________ , I have English and ________ class.And I ________ mutton and __________ for dinner.They are tasty and ________.I have a sister.She’s _________.We _________ draw pictures __________ Saturdays.七、Ask and answer（每小题2分，共10分）
根据图片及答句的提示，提出问句，让对话合理、通顺。
1、A：¬¬______________________________________?
B： Today is Wednesday.2、A：____________________________________ ?
B：My computer teacher is tall and strong.3、A：________________________________________? B： I have Chinese, English and art on Tuesdays.4、A：_____________________________________?
B： No, she’s old.5、A：_____________________________________?
B：I like cabbage.八、Read and choose（每句2分，共10分）
根据上下文选择句子将对话补充完整，把字母编号写在相应的横线上。
A: Hi, Amy.________________________________? B: Mr Black is our new math teacher.A: _____________________________________ ? B: He’s tall and fat.A: Hi, Mr Black.Can I interview(采访)you for the school newspaper（校报）?
C:___________________________.A: _______________________________________ ? C: I often play football and watch TV on Sundays.A: _______________________________________? C: I like onions best.A: Thank you , Mr Black.九、Read and choose（每小题2分，共10分）
根据短文内容，选择恰当的答案，并将该答案前的字母编号填在题前的括号内。My Chinese name is Wang Ling.I am 11 years old.I am thin and pretty.I am active, too.I like cabbage.It’s my favourite food, because it’s tasty and healthy.My favourite teacher is Miss Li.She is our English teacher.She is tall and strong.My favourite class is English.English is so much fun.Weekends are my favourite days.I often play the piano on weekends.Sometimes I read books and watch TV.I love weekends!（）1.Wang Ling is _________.A.active and young
B.active and tall（）2.Wang Ling is a ___________.A.Chinese teacher
B.student（）3.Miss Li is _________.A.tall and strong.B.thin and pretty.（）4.I like _________ very much.A.English class
B.Chinese class（）5.On weekends I often _________.A.go shopping
B.play the piano
十、Look and write（满分10分）
根据所给图片介绍自己，内容包括描述你的外貌和性格（根据实际情况），你喜欢星期几，那天上什么课，你周末经常做什么活动以及你最喜欢的食物是什么。要求不少于五句话, 开头已为你写好,请补充完整, 不算入五句话内。
语文，数学，音乐
Hello, My name’s ______________.I’m a ______.I’m ______ years old._________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2011-2012学第一学期 五年级英语期中自查卷听力材料
听力部分(满分50分)
一、Listen and choose 根据你所听到的内容，选择相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号内。每小题连读两遍，每小题之间停留4秒钟供你填写答案。（每小题1分，共10分）
1.I like Thursday.2.Poatoes are heathly.3.What’s your favourite food?
4.Look,there is a big house.How beatiful.5.My P.E.teacher is strict.6.My principal is 50 years old.7.It is sunny today.8.What do you do on Saturdays? 9.They often read books.10.Mrs Black is tall and thin.二、Listen and judge 根据所听到的内容，判断图片或句子是否相符，相符的在括号内打“√”，不相符的打“X”。每小题连读两遍，每小题之间停留4秒钟供你填写答案。（每小题1分，共10分）
1.My music teacher is very funny.2.I like chicken,cabbage,carrots for lunch.3.My teachers often play football together.4.I like PingPong in the evening.5.What do you often do on Saturdays? I often watch TV.6.Is your principal kind? Yes, she is.7.What’s your favourite food? My favourite food is beef.8.Is Mr Black tall? No, he is not tall.9.Hi, Ben, what do you have for lunch on Wednesdays? I have tomatoes.10.What’s your favourite day? I like Tuesdays best.三、Listen and fill 根据录音内容，在句子的空格上填上单词，将句子补充完整。（每格一词，注意大小写的规范要求。）每小题连读两遍，每小题之间停4秒钟供你填写答案（每格1分，共10分）
1．My P.E.teacher is young and strong.2．Who’s that young man? He’s Mr Chen.3．I’m hungry.What’s for dinner today? We have fish and green beans.4．What do you often do on Saturday? I often watch TV.5．What’s your favourite food? Eggplant is my favourite.It’s tasty.四、Listen and choose 根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其编号填在题前的括号内。每小题连读两遍，每遍之间停留4秒钟供你选择答案。（每小题2分，共10分）1.Is your English teacher very active? 2.What day is it today? 3.What would you like for dinner today? 4.What do you have on Tuesdays? 5.Who’s your music teacher?
五、Listen and judge 根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。该对话连读2遍，读完后将有4秒钟供你填写答案。（每小题2分，共10分）A:Hello, John.What day is it tomorrow?
B: Tomorrow is Friday.A:What do you have on Fridays?
B:We have English, Chinese,computer and math.I like Fridays.A: Oh, no, computer class? I don't like it.B: Why? I think the computer teacher is funny.A: I like Sundays.I often read books on Sundays.What about you? B: I often play football with my friends.听力部分就此结束，请接着做笔试部分
第四篇：初一语文备课总结
丰华中学2010学年第一学期初一政治备课组工作总结
余凤仪
初一政治备课组本学期在科组和学校的领导下，大胆创新，改革教学方法，大力推进教研，较好地完成学校下达的教学任务及本备课组制定的计划，期未成绩不很理想,具体如下：平均分75.2分，合格人数321人，合格率89.92；优秀人数180，优秀率，42.82，综合指数142.91。
一、主要工作
（一）做好计划,认真落实
开学第二周，本备课组组织教师集体学习学校工作计划，学科教学计划,进一步让成员领会学校本学期的工作思路和指导思想，明确了本学期教学的目标和工作方向，认真落实今后工作。
（二）加强课堂教学质量，坚持听课制度
本备课组结合实际地开展教研活动，活动中要求各级教师努力钻研教材大纲，集体备课，资源共享，多接触一些先进的教学理念、教学方法。在新教材使用中，很多内容只需老师适当点拨，适时提醒，让学生在自主合作探究中学习。教师做好指导、督促、评价和鼓励工作，让每一个学生在努力中尝试成功的喜悦，从而更上一层楼。注重平时练习，训练学生分析解决问题的能力，认真专研教材，提高课堂教学质量,认真向有经验的教师请教。
坚持听课制度，本学期每位都老师上了集体备课的公开课。通过相互听课，促进了教师之间教法的交流，增进了教师间的情感交流，还提高了新教师对如何上好一节课的认识，不但提高了课堂效率，还缩短了成长期。
（三）协调本级组教师间的教学工作
根据学校的工作意见，本备课组做到集体备课，集体调研，统一教学进度，统编资料，统一测试，从一学期的运转来看，各级开展得较好，较好地起到引领的作用。每周二集体
备课，平常也经常联系，解决问题。争取每一节课都都做到共同商量、探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促进，努力提高自身素质。
（四）全面落实教学常规工作，主要工作有：
1、本级科教师认真备课，设计教案。
2、认真做好“批、改、辅”教学常规工作。
3、认真做好单元测试工作，做到统测、统改、测后评讲。
三、存在问题：
1、教研工作进展有待进一步深入。
2、对临界生工作有待加强等等。部分学生严学严重，对学科兴趣不够浓。部分学生的答题规范有待提高。解题思路的灌输有待提高，帮助学生克服懒散现象，务实学习，步步为型。
3、测评和练习的落实有时不够及时，无法及时反馈信息，学生的遗忘率较高。
4、认真落实培优扶差工作，提高两率，不拖后腿。
第五篇：初一语文教学总结
初一语文教学总结
初一语文教学总结
20xx——20xx学，本人担任一（3）班和一（4）班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。
二、取得的成绩：在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！
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