党员心声稿件[5篇模版]

第一篇：党员心声稿件

以小见大，实践“迎奥运，做贡献，见行动，当先锋”

近日，朝阳区委倡导的“迎奥运，做贡献，见行动，当先锋”学习教育活动正在如火如荼地开展，身边的一些老党员积极响应号召参与到活动中，给我感触最深的就是——他们作为一名普通党员，可能没有轰轰烈烈的事迹，可能一辈子都在默默奉献，可能做了一些有益的事没有产生特别大的社会效应，但是他们是真正地在以小见大，在实践中“迎奥运，做贡献，见行动，当先锋”。

作为一名年轻党员，也是一名国家公务员，老党员的行为无时无刻不感染着我、教育着我、激励着我：迎奥运，也许不能亲自参与奥运工程建设，但是可以从提高自身文明素质做起，把北京人最靓丽的一面展现；做贡献，也许算不上扭转乾坤的大贡献，但是可以从认真履职做起，全心全意为辖区百姓服务；见行动，也许不是每天都有创新，但是可以从细节做起，一言一行体现出饱满的精神状态和高尚的品质；当先锋，也许不一定人人都成为先进模范，但是可以从严格要求自己做起，以先锋的标准待人接物做事。

“迎奥运，做贡献，见行动，当先锋”关键在于落实，在建党86周年庆典即将到来之际，希望这句响亮的口号成为朝阳大地上全体党员行动的号角，更希望每一位党员用以小见的实践来迎接党的十七大胜利召开！

六里屯街道贾宁

第二篇：党员承诺书(稿件)

共产党员承诺书

一、认真履行党员八项义务，模范遵守党章。自觉服从党的领导，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。本份做人，踏实做事。

二、保持清正廉洁，发扬民主作风。倡导促进单位班子形成团结和谐的局面。

三、克服急躁情绪，平等和蔼待人。真心关注帮助每个干部职工的学习、生活、工作和成长。

四、在工作中要有高度敬业精神，要保持一贯的踏踏实实、兢兢业业的做事精神，勤恳认真，严谨负责，尽心尽职。

五、弘扬求真务实的工作作风。努力做到遇事不含糊，办事不拖拉。造就不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

承诺人：

共产党员承诺书

一、坚持组织原则，维护班子团结，不搞无原则纠纷。

二、坚持身体力行，认真做好每一项工作，不推脱工作责任。

三、遵纪守法，不以权谋私。

四、带头模范遵守公司工作制度。

承诺人：**

共产党员承诺书

一、严格遵守党章的各项规定，清正廉洁，秉公办事，履行职责，做好组织交办的各项工作。

二、积极配合单位做好各类制度建设，以身作则，带头执行各项规章制度，协助创造良好的工作氛围和生活环境。

三、加强交流，注重引导，正确处理好对内、对外的各种工作关系，创造积极、和谐的工作环境。

四、加强学习，提高自身的政治素养和业务工作水平。积极争取培训机会，力争每年的培训时间不少于一个月。

承诺人：**

共产党员承诺书

一、严格履行《中国共产党章程》所规定的所有义务。

二、时刻把单位的利益放在第一位。

三、不在经济活动中以权谋私。

四、大力发扬艰苦奋斗优良传统。

五、带头抵制公款大吃大喝和高消费娱乐活动。

六、不参与任何形式的赌博活动。承诺人：

共产党员承诺书

一、认真履行党员义务，自觉维护党的团结，努力学习，完成好两万字的学习笔记任务。

二、做好后勤的管理工作，完成好单位安排的各项工作任务，保证单位工作正常运行，做到不误时，不误事。

三、加强车辆管理，保障单位工作用车，严格遵守财务审批制度，确保单位经费合理使用。

四、要带头遵守和执行单位的各项规章制度，遵纪守法，廉洁奉公，严格用党员标准要求自己，做一名合格的共产党员。

承诺人：

共产党员承诺书

一、坚持学习dxp理论、“三个代表”重要思想，学习《中国共产党章程》、学习党的路线、方针、政策，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律；不发表有悖于党的基本理论、基本路线、基本纲领和影响安定团结的言论，不参与“FLG”等非法组织。

三、坚持学习业务知识，强化业务技能，提高工作效率。勇于进取，增强敬业精神和奉献意识，树立强烈的责任感和事业心。

四、继续做好XX工作。深入一线区调查研究，掌握第一手资料。

承诺人：**

共产党员承诺书

一、到岗守岗，注重工作方法，提高工作效率，努力做到准确及时快捷。

二、认真学习，规范公文起草写作，加强锻炼，提高相关材料写作质量，使此项工作不因我而出错。

三、搞好设备建档工作。

四、科学管理设备档案，方便存查，精心维护单位网络，努力做到快捷畅通。承诺人：

共产党员承诺书

一、认真履行党员义务，做到自警、自励、自律。

二、认真工作，遵守纪律，不迟到、早退。

三、认真抓好单位安全和优质服务工作。

四、严把后勤管理关，为职工服务好。承诺人：

共产党员承诺书

一、认真学习、贯彻《党章》，严格按《党章》规定办事，遵守党的纪律，积极履行党员义务。

二、结合自己的岗位实际，继续加强业务学习，不断提高业务水平与技能，扎扎实实地搞好各项工作。

三、按照党风廉政建设责任制要求和廉洁自律各项规定行事，严格要求自己，绝不干有损于党员形象、有损于人民群众利益的事情。

承诺人：

共产党员承诺书

一、坚持单位组织政治学习，认真学习新时期党的路线、方针、政策，树立正确的荣辱观，在构建社会主义和谐社会中起模范带头作用。

二、积极参加党的活动，系统学习党章和党的理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持共产党员的先进性。

三、树立落实科学发展观，认真钻研业务知识，不断提高业务水平，创造性地完成好单位安排的各项工作。

四、带头遵纪守法，廉洁自律，勤俭节约，克己奉公，严格遵守单位的一切规章制度。

五、诚实为人，正派做事，团结同志，尊老爱幼，努力创建单位和谐的工作环境。1．加强学习，不断提高党性修养； 2．认真践行科学发展观，搞好本职工作； 3．遵法守法，恪尽职守；

4．廉洁自律，发扬党员模范先锋作用。

谭：

1．牢记方针，构建和谐； 2．遵纪守法，恪尽职守； 3．廉洁自律，求真务实。

陈：

1．牢记方针，构建和谐； 2．依法依规，勤奋工作； 3．廉洁自律，争当楷模。

程：

1．立足本职，主动工作，2．热情服务，勤政廉政。

高：

作为一名中国共产党党员，我将对祖国、对人民做出如下承诺：

1．坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的政治思想水平。努力学习科学文化知识和业务知识，提高自己为民服务的本领。

2．努力工作，多做贡献，在工作和社会生活中起先锋模范作用；

3．遵守党的纪律，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的各项任务；

4．廉洁奉公，坚持原则，模范遵守社会品德。赵：

1．加强政治学习，注重党性修养，提高党风廉洁和反腐工作业务能力和水平；

2．积极宣教党风廉政建设、反腐倡廉等项工作； 3．积极参加支部活动，争当模范党员； 4．围绕中心工作开展纪检工作。

沈：

1．认真学习政治理论，坚决执行党的路线、方针、政策； 2．搞好本职工作，服务人民； 3．廉洁自律，克己奉公。

熊 ：

1．加强学习，注重自身修养，不断提高自身政策业务工作水平；

2．爱岗敬业，尽职尽责，努力完成各项工作； 3．遵纪守法，廉洁自律；

4．团结同志，服从安排，勤政廉政； 5．热情服务，争做人民满意公仆。

杨：

1．坚持党性原则； 2．廉政自律； 3．勤奋工作。

龙：

1．认真学习理论知识，学习科学发展观，不断提高自身理论修养，坚定理想信念；

2．从自身的岗位要求出发，学习专业知识，提高自己项目管理能力，工作协调能力，尽心尽职做好自己的工作； 3．严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后，个人利益服从集体利益；

4．提高自身思想认识，保持党的先进性，起到模范带头作用。

孙：

1．加强理论修养，提高自身素质；

2．爱岗敬业，积极工作，努力完成各项工作任务； 3．服从领导，遵纪守法，廉洁奉公； 4．树立服务意识，做好人民公仆。

刘：

1．政治上和党中央保持高度一致，认真学习实践科学发展观，切实履行好党员的基本义务；

2．业务上不断学习，提高自己的政策理论水平和业务能力，扎实为民办实事；

3．思想上保持清正廉洁、爱岗敬业、勤奋务实、严谨负责的工作作风。

吴： 1．模范遵守宪法和法律；

2．按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；

3．全心全意为人民服务，接受人民监督； 4．维护国家的安全、荣誉和利益；

5．忠于职守、勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；

6．保守国家秘密和工作秘密；

7．遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德； 8．清正廉洁、公道正派； 9．法律规定的其他义务。

盛：

1．认真学习理论和党的基本知识，在思想上始终与党保持一致性；

2．加强业务学习，提升业务素质，开拓创新，乐于奉献，敬业爱岗；

3．严于律己，廉洁奉公，以群众满意不满意为准则，保持一名机关工作人员的高素质和先进性。

侯 ：

1．认真学习理论和党的基本知识，在思想上始终与党保持一致性；

2．加强业务学习，提升业务素质，开拓创新，乐于奉献，敬业爱岗；

3．严于律己，廉洁奉公，以群众满意不满意为准则，保持一名机关工作人员的高素质和先进性。

谭：

1．加强学习，思想上始终与党保持一致，不断提高党性修养；

2．搞好本职工作，服务人民； 3．廉洁自律，克己奉公； 4．团结同志，勤政廉政。

张：

1．努力学习，加强自身修养，不断提高政治素养和专业水平；

2．爱岗敬业，尽职尽责，认真完成各项工作任务； 3．遵纪守法，廉洁自律；

4．顾全大局，服从安排，勤政廉政； 5．热情服务，争当公仆。

舒：

1．认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策；

2．严格遵守党的纪律，服从组织安排，听从党的指挥； 3．认真学习业务，公平、公正执法，切实维护用工单位和劳动者的合法权益；

4．勤政廉洁，从思想上筑起牢固的反腐拒变防线。

余：

1．加强政治理论学习，提高思想觉悟，认真学习党的理论方针政策，努力提高个人政治理论水平；

2．注重个人专业知识的学习与提高，争取更大的进步和更好的学习成绩；

3．爱岗敬业，求真务实；

4．积极参加党组织开展的各项活动，模范履行党章规定的义务，发挥党员先进性。

刘：

1．认真学习理论和党的基本知识，在思想上始终保持共产党员的先进性；

2．加强业务学习，提升业务素质，爱岗敬业，埋头苦干，开拓进取，乐于奉献，力争在工伤保险事业中作出一流的成绩；

3．认真实践为人民服务的宗旨，做人民群众的贴心人； 4．严于律己，廉洁奉公。

曹 ：

1．努力加强政治学习和业务学习，提升自身素质； 2．遵纪守法，恪尽职守；

3．廉洁自律，发扬党员模范先锋作用； 4．做好本职工作，服务人民。

朱：

1．认真学习，与党组织保持高度一致；

2．刻苦工作，坚持原则，做好职业技能鉴定工作； 3．廉洁自律，优质服务。

樊：

1．认真学习党的理论知识和方针政策，不断提高自身素质，主动自觉地学习实践“科学发展观”重要思想，坚定中国特色社会主义的理想和信念；

2．坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献； 3．工作上始终保持饱满的工作热情，认真负责，态度严谨，讲求工作实效，热情为干职工服务。

杨：

1．坚持认真学习科学发展观，坚定理想信念，不断提高自身理论修养，以适应新的形势；

2．做好本职工作，从自身的岗位要求出发，坚持学习计算机专业知识，提高项目的管理和协调能力，坚持勤奋工作，钻研业务；

3．严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后，个人利益服从集体利益；

4．不断提高自我思想认识，保持党员先进模范带头作用。

胡：

1．加强学习，不断提高自身素质； 2．爱岗敬业，努力做好各项工作； 3．严于律己，保持党员的先锋作风。

鲁：

1．加强政治学习与业务学习，提升自身素质修养，提高解决实际问题的能力；

2．爱岗敬业，勤奋工作，完成交办的各项工作任务，不马虎、不懈怠，努力提高工作质量与工作水平；

3．坚持文明守纪，弘扬正气，抵制不良风气，争当模范党员。

郑 ：

1．认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；

2．在各项工作中发挥出党员的先锋模范作用；

3．牢固树立正确的世界观、人生观，在工作中做到吃苦在先，享受在后，克己奉公，埋头苦干，自觉维护国家和单位的利益。

昌：

认真贯彻落实党的路线、方针、政策，立足本职岗位，主动工作，热情服务，勤政廉政，为我市人力资源和社会保障事业的发展做出自己的贡献。

蔡：

认真学习马克思主义，加强学习，勤于思考，努力创新，推动发展，严守纪律，维护团结，促进和谐，艰苦奋斗，勤俭节约，尊重领导，服从安排，遇事多思考，多沟通，多汇报，不独断专行，不互相埋怨、指责，全力支持领导的各项工作，维护单位的良好形象。按时上下班，遵守各项规章制度，完成好各项工作，遇事不拖沓，不推诿，时刻保持昂扬向上、奋发进取的状态，不断提高自身素质和工作水平，提高工作质量。陈：

1．认真学习，贯彻《党章》，严格按《党章》规定办事，遵守党的纪律，积极履行党员义务；

2．结合自己的岗位实际，继续加强业务学习，不断提高业务水平与技能，扎扎实实搞好各项工作；

3．按照党风廉政建设责任制要求和廉洁自律各项规定行事，严格要求自己，绝不干有损于党员形象，有损于人民群众利益的事情

第三篇：党员义务劳动稿件1

动力车间开展“党员义务劳动”活动

6月8日下午15点30分，动力车间为进一步发挥党员的先锋模范作用，车间开展了“党员义务劳动，除草、拔草”活动，活动得到了全体党员的积极响应。车间主任刘绪超、党支部书记董建宏带头对动力车间锅炉房西南油库旁的杂草进行铲除，大家拿着铁锨、镰刀，积极愉快地参加了本次劳动。

在此次义务劳动的过程中，全体党员在劳动中发扬了不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，充分体现了共产党员的先进性。

劳动结束时，党员们一身灰尘，但每个人的脸上都露出了喜悦的笑容。这次义务劳动，充分显示了党员的工作热情，在工作中发挥了党员的先锋模范作用。

动力车间：王广民 2010年6月8日

第四篇：《心声》

一、名师说课

《心声》是一篇非常难得的反映校园生活的小说。作者通过区公开课上李京京执意要朗读课文的故事，塑造了一个天真、纯朴、特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。启示我们的教育工作者应当尊重、关爱每一个个体，使每个学生都能得到健康发展，同时也从一个侧面批评了我们教育上严重存在的追求形式甚至是弄虚作假的不良风气。京京为什么执意要朗读课文？他读得成功吗？

新课标明确指出：语文课程“应尊重学生在学习过程中的独特体验”，“关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识”，而这一观点不正是作者力图通过她的作品告诉我们的吗？因此，在本课教学中我们首先要关注作品中主人公李京京的形象，力求通过对李京京心理的分析，挖掘出作品深刻的主题含义，进而结合实际关注学生的情感态度，引导他们形成正确的价值观和师生观。

二、名师引路 [创新方案一] 教学角度：自主阅读—一将阅读的自主权交给学生，让学生通过自读、自说、自理、自评等活动完成对课文的感知、理解和把握并掌握自主阅读的方法和基本技能。[主要教学步骤] 1．自读：自由大声朗读课文，要求①读准字音；②读顺句子；③读出感情。

2．自说：在阅读课文的基础上复述课文，要求简洁明了，步骤：①自己说给自己听；②小组内每人说给组员听；③小组推荐一个代表轮流说给大家听；④学生点评，老师点评。4．自评：教师首先示例，然后要求学生自己对小说的标题、人物形象、线索、写法、精彩的描写进行评点。

5．将点评的结果互相交流。[创新方案二] [主要教学步骤] 1．多视角说话。分别以下面人物的视角说话①以“李京京”的口吻说这个故事；②以“程老师”的口吻说这个故事：③以“李京京同学”的口吻说这个故事。

3．多角度评价。分多个角度评价人物，如对程老师的评价，我们可以从这样几个角度着手①从教学水平看，程老师是一个的老师；②从对学生的态度看，程老师是一个的老师；③从课堂上的表现看，程老师是一个的老师。还可以用这种方法对其他人物进行评价。

三、精品教案 教学目标：

1．知识与能力目标：熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。学习本文运用心理描写，通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。

2．情感与态度目标：理解作者以“心声”为标题的深刻含义，培养爱心和平等待人的美好品质。

重点与难点

本文重点是弄清“心声”含义，在熟识小说情节的基础上，分析小说人物形象进行归纳。小说在塑造人物时主要运用心理描写，这是本课的难点；初次接触小说，侧重引导他们体会心理描写的特点和作用。教学时数;教学方法： 教学设计：

导入：(听取学生在学习和生活中的感受。)面对人生，成长中的我们有太多的话要说，让我们一起走进小说《心声》，去听听主人公的心声。

一、整体性阅读

1．学生标示段序并疏解疑难字词，自读课文，初步感知文意。沙哑（）发窘（）抽噎（）恍惚（）（）窸窸窣窣（）（）妒忌（）簪子（）撒娇（）2．学生快速阅读课文，提取故事主要情节进行复述。

示例：在一次语文公开课的准备过 程中程 老师设计了让学生表情朗读小说《万卡》的教学环节。学生李京京被《万卡》深深吸引而无比喜欢，很想参与课文的表情朗读。他的这—愿望遭到老师的断然拒绝和同学的无端嘲笑最后，在公开课上，当 程 老师的按部就班被学生的怯场打乱时，李京京举起了手，用沙哑的嗓子满怀感情地朗读了课文，表达了主人公)卡和自己的心声。

故事的开端：李京京朗读课文的请求遭到拒绝。故事的发展：李京京用真情和独特的体验朗读课文。(1)李京京在树林子里的朗读、体会和回忆。(2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。

故事的高潮和结局：李京京勇敢举手，在公开课上朗读了课文。

二、突破性阅读

1．学生自主阅读（重在体验感悟主人公思想感情的变化），教师引导学生调动自己的生活经历和。生体验进行个性化解读，并设计话题让学：讨论。

出示话题并进行讨论：小说着重刻画了。个人物形象?文中的李京京有着怎样的生活经历?你喜欢这个人物形象吗?结合小说内容谈你的看法和理由。

教师引导学生所应把握的基本点：李京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望、执著追求真善美的少年。

2．教师引导学生进一步阅读全文，讨论：李京京的心声是什么?(结合小说中具体的语句或段落谈谈自己的依据或感悟。)设计原则：在多数同学能够提出“想朗读课文”的基础上深入揣摩，根据关键语句或段落，了解李京京的经历和情感体验，把握李京京情感倾诉的需求。

预期成果所包含的实质：李京京渴望得到锻炼机会，渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重；渴望父母和谐，家庭温暖；渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴；渴望情感的倾诉与宣泄。这些愿望都建构在“想朗读课文”这一表白上而动人心魄。总而言之，李京京的心声表达了对美好生活的追求，这也体现了他作为成长中的少年身心健康发展的需要。3．引导学生找出自己感悟最深的句段深入阅读体验，进行有感情的朗读。

三、探究性阅读

1．作者以“心声”为标题，究竟要表达什么深刻含义呢？（对主题的理解与把握）2．《万卡》为什么那样打动李京京?你认为李京京纠正同学赵小桢的朗读这一行为做得对吗?为什么?你从中得到有关小说阅读和欣赏方面的哪些启示? 提示：《万卡》之所以打动李京京，是因为李京京有与万卡相似的经历，相似的情感体验，相似的倾诉需求，他的心与作品中的万卡的心产生了强烈的共鸣，万卡的心声似乎也就成了他的心声。“他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。”

启示一：要融进小说中去，与主人公同呼吸，共命运，才能深入理解作品。启示二：要从小说中出来，从生活中发现小说，从小说中理解生活 四．巩固性阅读

阅读《弯弯的月亮》一文，回答文后习题。

星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么？” 学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”

年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”

这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”

老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”

星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”

老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道就你特别有见解吗？”

班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。

回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学老师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”

星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。

这件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题„„

很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了教师。

走上讲台的第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提一个问题——你们想一想，弯弯的月亮像什么？”

静默一会儿后，学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”

星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，充满期待地注视着大家，接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？”

一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像镰刀。”

星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确，我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想像力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外，还像不像弓？像不像豆角？”

学生们报以一阵热烈的掌声。

星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。

几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。

星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道： 送给我最敬爱的启蒙老师： 感谢您给我插上了想像的翅膀„„

您的学生：田菲

星子看后，脸上浮现出当年那种很愉快的笑容„„

（选自《中学语文》2000年第6期 作者袁炳发 有改动）

1．第5段画线语句中“仍”和“喊”这两个词，表现了星子当时怎样的心情？ 2．星子当老师后，又提出“弯弯的月亮像什么”的问题，是想让学生________。3．隔了若干年后，同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答为什么惊人的一致？ 4．面对学生与众不同的回答，星子的老师与星子老师的态度有哪些不同？

五、布置作业：每个人都有内心的强烈愿望并渴望实现，也许实现它不会一帆风顺，会遇到一番曲折，但你会不断争取下去，请把你追求的这一过程记录下来吧，那是你成长的足迹。

六、板书设计： 心声 人物： 李京京：１渴望亲情友情２渴望表达内心情感３呼吁教育工作者尊重关爱每个学生．

淳朴＼执着＼有勇气 程老师：认真＼自信＼负责 情节：

渴望朗读 —

开端 偷偷朗读 —

发展 大胆批评 —

发展 争取朗读 —

高潮与结局 教学反思：

细腻心理描写的品析。

第五篇：《心声》

心声

尊敬的领导，同事们大家好，今天我演讲的题目是《心声》

当前，随着商行改制的成功，服务作为一个永恒的话题又被提到了一个重中之重的位置之上。我作为一线网点的员工，每天的工作就是面对各种各样的客户，是代表信合形象的窗口，是我社服务水平的重要体现，因此身上的担子愈发沉重。在商行改制的重要时期，我们见证了这几年的改革历程，我也在经历了自己人生中一个重要的阶段，懂得了许多。

如何看待服务，如何让自己的价值在每天反复和琐碎当中得到升华？面对工作中的困难，我曾经疑惑过，也曾经气馁过，曾经付出过，我也曾经跌倒过，但是我依旧无怨无悔，信合为我们每个人提供了梦想的舞台，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我会尽自己百倍的努力去经受每一次的磨难和艰辛，我相信风雨之后总会有彩虹！我想用一名信合普通员工最质朴的语言去表达一下我的心声，表达我内心的最真挚的情感。

我想要说：服务在我们心中，已不仅仅是简简单单的两个字，服务的根本已经存在于我们心中，是责任心和道德铸就我们全新的服务理念，是长期的工作感情让我们把服务两个字升华在心中，是信任和真诚让我们永不忘记！大家白天努力拉存款增效益，晚上睡觉还心有所忧。我们的柜员白天面对客户的恶意斥责，笑脸相迎彬彬有礼，以德报怨，晚上回家悄悄地把委屈咽在肚子里，有的放弃了与家人团聚的美好时光，有的错过了与朋友的重要时刻，有的因工作不能陪伴在 1

病中的父母左右。

我想要说：在改革发展的今天，我们更加是与时俱进，在工作中比爱心，比责任心，比事业心，积极拼抢市场，挖掘优质客户，用新的服务理念给我们的工作注入新的活力；我们积极学习各项业务知识，以精湛的业务能力去赢得客户的信任；我们用微笑面对每一天，用热情和真诚去打动客户，主动克服各种各样的困难；我们用心的记下客户的电话和联系方式，节日里给他们送去温馨的祝福；我们把客户的表扬当作是一种激励，把批评当成是教训，细节决定成败，我们努力把握每一个细节，用实际行动去证明自己。

我想要说：商行改制，是我们为之共同努力的目标!作为一名信合人，我们有一个坚定的信念和共同的目标那就是，把服务做到最细，做到最好，这不是一份荣耀，不是利益的砝码，而是需要用一生去恪守的一份信念、一种执著。

乔李信用社

陈 晨