践行社会主义核心价值观做为民务实清廉好公仆（5篇）

第一篇：践行社会主义核心价值观做为民务实清廉好公仆

践行社会主义核心价值观做为民务实清廉好公仆

总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，从思想到行动上践行社会主义核心价值观，特别是要从优秀传统文化中汲取滋养，解决好知恩、知责、知足、知止的问题，做为民务实清廉的好公仆。知恩，做到牢记宗旨不忘本.知恩图报，是中国人的传统美德。然而现实中有的党员干部却不懂得这一点，忘记了当“官”的根本就是为了人民、为了服务人民，误认为当了官、掌了权就是为了光宗耀祖、富荫子孙，甚至捞取好处、谋取私利。作为党员领导干部，至少要知人民哺育之恩、知组织培养之恩、知同事帮助之恩。知责，做到求真务实不懈怠.知责，这是做人的理性觉醒。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”当代党员干部，更应当投身伟业，勇于担当。任务是什么，工作由谁干，干到什么程度，都必须清清楚楚，丝毫都不能含糊。

知足，做到廉洁奉公不放松.知足，这是做人的品格底线。“知足者常乐，贪婪者常悲”，这是先人们纵观人生成败、历史变迁得出的宝贵经验。作为一名党员干部，要正确对待组织、正确对待群众、正确对待荣誉，在荣誉、利益和地位面前做到不争功、不伸手。

知止，做到严谨规范守纪律.知止，是做人的行为操守。没有规矩，不成方圆。人的行为规范至关重要，作为一名党员干部，更应该用道德操守约束自己，用法律纪律规范言行，该行的行，该止的止，坚决不做违背道德的事，不做违反法律的事，不做与党员干部身份不相符的事，让严谨规范成为一种自觉、一种常态、一种习惯、一种追求。

“自古清白无遗祸，从来贪争有后殃。”党员干部必须坚持“清”字勤修，涵养淡泊之气；“正”字高悬，力行公仆之责；“廉”字常思，牢记法纪准绳；“洁”字为本，身正一尘不染，在成长上知恩，在工作上知责，在生活上知足，在言行上知止，实实在在做人，清清白白做官，踏踏实实生活，做一个为民务实清廉的好公仆。

第二篇：为民务实清廉践行群众路线

为民务实清廉践行群众路线

——学习党的群众路线教育实践活动心得体会

攀枝花学院医学院2010级临床本科2班苏瑞

党的群众路线教育实践活动工作会议召开以后，全国掀起了开展该活动的热潮，这是继深入学习贯彻党的十八大精神后的又一壮举，反映了党中央领导人的在发展的关键时期的高瞻远瞩，活动目的是为了整治不正之“四风”，让共产党员保持先进性和纯洁性，真正做到密切联系群众，全心全意为人民服务，永葆党为民务实清廉的风范。

2013年4月19日，中国共产党中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。中共中央总书记习近平主持了会议，并在会议中强调了，开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

作为新时期的大学生党员，我们要深刻认识到全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标和“中国梦”的必然要求，是赢得人民群众信任和拥护的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是推动教育事业繁荣发展和工作创新发展的必然要求，是加强大学生党员的建设，提高党员干部队伍整体素质的必然要求。

通过认真的学习了党的群众路线教育实践活动的一系列学习材料，和广泛参加社会实践活动，我深入理解了开展本次教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，同时也有以下体会，如果要在大学生党员的群众教育实践活动要取得实效，必须要重点做好以下几项工作：

一、坚持学习为基础，着力提高大学党员干部整体素质。

开展教育实践活动，加强学习是第一位的任务。党员干部要充分学习群众路线教育实践活动，深入学习党的十八大精神和总书记的重要讲话，深入领会实现伟大“中国梦”，建设繁荣美丽和谐中国重要意义。坚定理想信念、增强宗旨意识，要做到坚持相信群众、依靠群众，密切联系群众，要充分认识到脱离群众的危害。

抓好学习，关键靠个人自觉，这是不变的道理。尤其对于从事实际工作的广大党员干部来说，需要联系工作开展学习，尤其需要重视、加强自学。广大党员干部应当把加强个人自学、提高自身修养作为参与教育实践活动的重要方式。在强调个人自学的同时，也不能忽略组织大家集中学习。孔子曾说，独学而无友，则孤陋而寡闻。由于经历不同、术业有专攻，人们难免在理论的系统性、看问题的全面性、联系实际的准确性等方面存在差异。如果提供一个大家集中学习、讨问题、交流心得、碰撞思想的平台，则往往能产生互相启发、共享成果、拨云见日、触类旁通的效果。

当然除了对党的知识的学习外，我们的大学生党员还应加强自身专业知识的学习，成为学生中的佼佼者。打铁还须自身硬，对于我们医学生来讲，目前需要我们注重的医学基础知识和临床基本技能的学习和掌握。学医是一项艰苦的过程，需要付出大量的时间和精力。我们党员就更加要发挥带头作用，广泛联系群众，带动大家一起努力学习，共同进步，丰富自己的。

二、坚持实践活动为契机，着力扩大学生党员的群众基础。

对于大学生来讲，很多大学生党员和同学群众本来就是朋友间的关系。但是，随着时间的变化、差距的拉大、见解的差异、自我认识的偏差，有的学生党员干部发生角色错位，由“朋友”变为“领导”，自认为可以主宰群众、支配同学、代表大家，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。

党的群众路线教育实践活动指出，广大党员干部要认真“照镜子”查找自身差距、推动整改提高。“照镜子”，就是要求党员干部以党章为镜，以党的一系列规章制度为镜，以广大学生群众对学生党员的工作的满意度为镜，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面摆问题、找差距、明方向。党员、干部要敢照镜子、勤照镜子，特别是对缺点和错误要多往深处、细处照，使之纤毫毕现，这样才能找出差距、修身正己。

只有常“照镜子、正衣冠”，才能及时发现自身存在的不足和问题，才能量体裁衣明确需要改什么、怎么改，才能切实转变作风、提升工作能力，进一步提学生党员队伍整体素质、引领文明道德风尚的客观要求，培养造就大学生人才队伍。正衣冠往往一天一次不够，需要“吾日三省吾身”。正视和解决自身存在的问题需要勇气，但这样做最主动。“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”养成勤正衣冠的习惯，能收到防微杜渐之效，能有效避免“积羽沉舟，群轻折轴”。

三、坚持反对“四风”为重点，努力革新大学生党员良好作风。

党面临的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的形成是经过很长一段时间形成的，具有顽固性和反复性。从改革开放到现在，随着世情、国情、党情的深刻变化，在新时期党面临着“四大考验”、“四种危险”；同时“四风”问题已经严重腐蚀着党的肌体，影响党的根基。

作为大学生党员我们必须认真学习党的群众路线实践教育活动，深刻反思反查自我。是否有脱离群众的作风，是否有“四风”的倾向。比如，是否在学习方面，不脚踏实地，务实学习；在生活方面，是否安于享乐，铺张浪费；在与同学交往方面，是否脱离群众，以公谋私；在面对群众反映的问题上，是否不闻不问，推拖不办；对于上级或老师安排的工作和任务，是否走于形式，急于应付；与同志之间，是否醉心于拉帮结派，谄上欺下；亦或是在面对公共财产或于大伙的利

益时，雁过拔毛，贪赃枉法。

对于在大学生党员中出现的这些不良风气，要坚持以人民为中心的工作导向，把满足人民群众的精神文化需求作为根本出发点和落脚点。在工作作风上，坚持实事求是、真抓实干、敢于担当，经常深入基层、重视调查研究，密切联系群众，善于发现和解决突出矛盾和问题，善于出实招、干实事，求实效，勇于创新服务手段和措施，做到服务大局、服务同学的有机统一，把群众路线真正贯彻到实际工作中去，彻底摒弃旧“四风”，换来新“四风”，即求真务实作风、密切群众作风、艰苦朴素作风和廉洁高效作风。总之，开展教育实践活动要与提高能力、改进作风、推动工作落实结合起来，与更好地履行联络、协调、服务职能，团结、服务广大人民群众结合起来，与加强学生党员的建设和干部队伍建设结合起来。把在活动中激发出来的正能量转化为做好工作的动力和能力，用于各项工作，以此检验教育实践活动的成效，切实做到两手抓、两不误、两促进，努力推动党的群众路线实践教育活动在我们学校大繁荣大发展。

四、坚持制度建设为落脚点，努力构建大学规章制度体系。

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

当然，有了标准，不采用、不使用，再唯

一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施，正真做到把权利关到笼子里。

第三篇：践行社会主义核心价值观 做最美好少年

践行社会主义核心价值观 做最美好少年 环潭镇河武小学 四年级 严 瑾

“富强、民主、和谐，文明，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”在校园晨诵中听到阵阵朗朗的声音。2012年11月党的十八大报告提出24字社会主义核心价值观，指明了新时期党的奋斗方向。

“少年强，则国强，少年志，则国志” 作为新时代的小学生，我们是祖国未来的未来，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是十分稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的应该还是很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“爱心少年”祝洵，社会的美丽不再局限于山水风景，更是在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩子，一个充满爱心的的少年时时刻刻在无私奉献，普通人身体里迸发出惊人的奇迹，让我们感受到了无穷无尽的力量。

在此之前，我们学校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，建文明校园“的活动。去年十月正值我校迎检湖北省义务教育均衡发展验收，我们平时养成的良好的文明习惯，给各级领导留下了深刻印象，检查组给予了高度评价，顺利通过省检。这就是我们文明河武小学人的见证。我们已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满校园，人人懂 践行社会主义核心价值观, 做最美好少年

践行社会主义核心价值观，做一个最美少年 娄底五小五年级一班 罗远帆

什么才是最美少年呢？我想可以从“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉身上找到答案。“最美司机”吴斌在三根肋骨被撞断，肝脏被击碎的危难时刻，强忍剧痛，挽救了24名乘客的生命。“最美老师”张丽莉在车辆撞向学生的危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下，致使双腿截肢。他们选择把苦难留给自己，而把幸福留给别人，在他们身上，彰显了爱岗敬业，舍己为人，关爱生命的社会主义核心价值观。

做最美少年，就是应该做像“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉类似的人。作为小学生，我们可能做不了那样的轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。

做最美少年，首先要做一个爱国的人。应该像妈妈爱我我爱妈妈一样的热爱自己的祖国。爱国就要像顾炎武一样的具有“天下兴亡，匹夫有责”的担当，爱国就要像鲁迅一样的具有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的挚爱，爱国就要像周恩来的一样具有“为中华之崛起而读书”的使命。现阶段，我主要应该像周总理一样要把书念好，掌握科学技术文化知识，将来为“中国梦”而奋斗。

做最美少年，其次要做一个诚信的人。俗话说，人无信，无以立。讲的是一个人如果没有诚信，就无法在社会上生存。我记得有一次，爸爸要我交35元给邻居，结果自己贪吃，把钱花了，后面还骗爸爸说把钱给了邻居。爸爸后来把我痛扁了一顿之后给我讲了“狼来了”

故事。我终于明白一个人如果不讲诚信，爸爸不会喜欢，别人也不会相信自己，自己会成为一个孤独寂寞的人，很难受的。后来，每次我都和爸爸讲真话，不欺骗任何人，大家都夸赞我是一个诚信的人，我自己也觉得非常开心。

做最美少年，最后要做一个友善的人。有人说友善是天堂，没有它就像地狱；友善是生命，没有它就意味着死亡。人应该与人为善，这样活着才幸福。记得有一次，一个同学踩了我的书包，我一发怒，就把那个同学狠狠地推了一把。结果，那个同学额头碰到桌子上面撞开了一个大口子。那个同学当时留了很多血，痛的哇哇直叫。后面我爸爸把那个同学送到地区医院花了1000多元钱才看好。其实，现在想想，我可以以更友善的方式处理。比如说，同学，书包也是有生命的，请不要践踏哦。我估计同学也不会再踩踏书包了。反之，粗暴的推人，后果很严重，同学痛的要死，爸爸也出了那么多医药费。同学的妈妈会伤心。我爸爸，早出晚归，挣钱也不容易哦。今后，我一定要与人为善，做一个友善的人，做一个有爱心的人。

少年美，则中国强，则中国富，少年不美，则中国弱，则中国贫。让我们一起践行社会主义核心价值观，做一个中华的最美少年吧！

践行社会主义核心价值观 做最美的小学生

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，漫漫学途中，书伴随我们一路走来，它是我们的良师，更是我们的益友。

当我捧起《铸就兴国之魂》这本书，当时我认为这种宣传主旋律的书一定深涩 难懂，读后心中也难起涟漪。但是当我认真看完后，我就改变了我的看法。仔细回味着书中精彩的内容，看完之后，我的心情异常激动。这本书是用很多的小故事来展现社会主义核心价值观的内容。从这些故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能给予我们无穷的动力，也能让我们为了自己的理想与信念去执着的追求与奋斗。

一次又一次的振撼；一次又一次的热血沸腾，一次又一次的潸然泪下；当我静 静的读完这本书时，我的心却像打翻了五味瓶一样，那种滋味真的无法用语言来表达?? 当前中国的变化与转型是中国历史上的大变革、大转型，在这样的一个时代，我们以什么样的核心价值观兴国、立世、育人，决定着中国梦的实现。党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园。

社会主义核心价值观是当今中华民族精神之“灵魂”，一个人没有灵魂那是“行尸走肉”，一个社会、一个民族没有了灵魂，那这个社会、这个民族就是虚有其表，没有内涵的躯壳。建设中国特色社会主义，需要全体公民积极培育和践行社会主义核心价值观。

培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“富强、民主、文明、和谐”的现代国家价值目标。它体现了我们国家发展中国特色社会主义的宏伟目标和价值追求，既深刻影响着国家的价值目标，又影响着个人的价值行为。只有经济上越来越富强，政治上越来越民主，文化上越来越文明，社会和生态上越来越和谐，人民才能幸福，国家才有希望。

培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“自由、平等、公正、法治”的现代社会价值取向。只有一个风清气正、公平公正的社会环境，才会给人们带来愉悦的心境、积极的心态，才会激励人们爱国敬业、诚信友善，营造和谐社会关系，为创造自己的幸福生活而努力奋斗。

培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“爱国、敬业、诚信、友善”的现代公民个人价值准则。无数事实表明，一个人具有什么样的价值理念，不仅直接决定着他自己的生活方式、处事行为以及社会效果，而且直接影响着一定范围乃至整个社会的风气状态，甚至

有可能影响到国家行为。

“少年强，则国强，少年志，则国志” 作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。

其实，践行价值观一点也不难，只要从身边做起，从自己做起。当你看到地上 有一块小纸屑，你是否弯腰把它捡起； 当你吃完了果子，你是否把果皮随地乱扔；

当五星红旗在天空中缓缓升起时，你是否肃立，一本正经地唱国歌； 当在路上碰见 一位行人问路，你是否细心告诉对方，并耐心为他指路；

我一直以来都很喜欢一首歌——《歌唱祖国》，其中有一句歌词是这样的“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，每次听到这首歌我都很激动，中国一百多年来，有数不清的人民为了祖国的繁荣富强而付出辛勤的劳动，有许多的革命烈士为了祖国的独立民主付出过生命，而我们，又有什么理由去放弃对祖国的建设与喜欢呢？ 所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起，从身边做起，我要争做最美的小学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！

第四篇：践行社会主义核心价值观, 做最美好少年

践行社会主义核心价值观 做最美好少年

环潭镇河武小学四年级严瑾

“富强、民主、和谐，文明，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”在校园晨诵中听到阵阵朗朗的声音。2012年11月党的十八大报告提出24字社会主义核心价值观，指明了新时期党的奋斗方向。

“少年强，则国强，少年志，则国志” 作为新时代的小学生，我们是祖国未来的未来，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是十分稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的应该还是很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“爱心少年”祝洵，社会的美丽不再局限于山水风景，更是在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩子，一个充满爱心的的少年时时刻刻在无私奉献，普通人身体里迸发出惊人的奇迹，让我们感受到了无穷无尽的力量。

在此之前，我们学校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，建文明校园“的活动。去年十月正值我校迎检湖北省义务教育均衡发展验收，我们平时养成的良好的文明习惯，给各级领导留下了深刻印象，检查组给予了高度评价，顺利通过省检。这就是我们文明河武小学人的见证。我们已经把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满校园，人人懂

文明、人人讲文明、人人践行文明的良好行为结出了丰硕成果。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，勤奋学习，争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起，从身边做起，争做最美的小学生，刻苦学习科学文化知识，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，做理想远大、知识丰富、意志顽强、开拓进取的新一代。为践行社会主义核心价值观，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！

（指导教师潜继林）

第五篇：践行社会主义核心价值观,做四有好老师

践行社会主义核心价值观

做“四有”好老师

践行社会主义核心价值观，做“四有”好教师

摘要：通过学习总书记的讲话精神，践行社会主义核心价值观是全体公民的共同责任和共同追求，各行各业、各类人群概莫能外。教师作为知识的传授者和学生成长成才的指导者，其社会地位和职业特点决定了他们在践行社会主义核心价值观过程中肩负着特殊的使命。关键词：社会主义核心价值观

好教师

正文：

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师作为知识的传授者和学生成长成才的指导者，其社会地位和职业特点决定了他们在践行社会主义核心价值观过程中肩负着特殊的使命。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

第三，要有扎实学识。俗话说：“活到老，学到老。”作为教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。

第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，一定会以“咬定青山不放松，千磨万击还坚劲”的精神激励自己，在工作中坚守并践行社会主义核心价值观，把它当成一项事业来追求，变压力为动力，不断取得进步和发展。在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人。