瓜市社区党支部理论学习制度

第一篇：瓜市社区党支部理论学习制度

瓜市社区党支部理论学习制度

为进一步加强社区学习型党组织建设，加深党员对党的基本知识、基本理论、基本路线和方针政策的理解，不断提高基层党员的思想政治素质和政策理论水平，建立基层党员理论学习的长效机制，特制定以下理论学习制度：

一、社区党支部应将党员的理论学习作为党的建设的一项基础性工作来抓，以正面学习教育、自我教育为主，激发党员自我完善、自我提高的内在动力，达到提高政治素质、增强工作能力、发挥先锋模范作用的目标。

二、社区党支部规定每月5日为集中学习日，组织党员集体进行理论学习。每月5日、15日、25日为远程教育集中学习日。集体收看山东省远程教育频道播放的学习节目。通过组织开展读书活动、知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等活动，激发党员自己学习、自觉学习、自主学习的积极性，增强学习效果。

三、社区党支部要结合社区党建和社区建设的实际，科学安排理论学习内容。社区党员理论学习的重点内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；《党章》和党的基本知识；科学发展观与和谐社会建设理论；党的路线、方针、政策及上级党组织的决议决定；党纪党规和反腐倡廉教育；社会主义集体主义道德观和社会主义荣辱观教育；市场经济、法律法规和科学文化基础知识等。社区党组织要根据不同领域、不同职业、不同岗位党员的实际情况，实施分类教育，科学安排学习内容，确保理论学习的针对性。

四、社区党支部要加强对党员理论学习的领导、组织协调和考勤考核。要科学制定年度理论学习计划，确定具体学习时间和学习内容，要注重对党员理论学习的考勤和效果考评工作。党员要在党员组织生活和民主评议中对自己的理论学习情况进行自我评议，党委要组织党员对理论学习情况进行相互评议，要通过党员自评、互评达到促进学习、共同提高的目的。

五、社区党支部要结合理论学习内容，广泛开展党员先进性实践活动，通过组织党员认领责任区、创建党员示范户、党员志愿者服务活动等多种形式，为党员加强党性锻炼搭建平台，促进党员理论联系实际，学以致用，深化和扩大党员理论学习成果。

2010年1月

第二篇：石油社区党支部理论学习制度

石油社区党支部理论学习制度

www.xiexiebang.com 2011-03-25 来源：石油社区

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党支部理论学习是新时期领导干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是提高党员理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。为了进一步加强各党支部理论学习的制度化、规范化建设，特制定本制度：

一、各党支部要按照党工委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定学习计划。计划包括学习目的、要求、内容、时间安排、实施办法等。

二、根据计划和不同时期的学习内容，制定好阶段性学习计划。阶段性计划包括目的要求、学习内容、学习专题、参考书目、思考题等。

三、学习时间和集中交流时间应相对固定。全年学习次数不得少于12次，每次学习时间不得少于2小时。平时自学时间每月不少于6小时。

四、党支部学习应有专门的学习记录，并指定专人整理保管。

五、学习记录每年年底汇总一次，按建档。学习记录档案应作长期保存。

六、党支部学习应有严格的考勤制度，党员每年学习的出勤率应在80%以上。

七、党员每人半年学习摘录或心得体会不得少于2篇。

八、党支部学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研和理论研讨结合起来，在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。

九、党支部学习需把每个阶段学习计划和学习收获及全年学习的情况，报送党工委。

第三篇：党支部理论学习制度

党支部理论学习制度

为了进一步推进党支部理论学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，特制定本制度。

一、组织领导和参加对象

1.党支部书记亲自抓理论学习，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党支部书记不在时，可由书记委托主持工作的党支部成员负责。

2.理论学习的人员范围是全体党员干部。

3.办公室负责年初制定学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习的主要内容

领导班子成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：

1.深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。特别是要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学。

2.深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3.深入学习和研究机构编制管理的基本理论和基本知识。

4.系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。

三、学习时间和方法

集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：

1.自学与集中学习相结合。要坚持集中学习和自学相结合。党员干部积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交支部书记审阅。

2.专题学习与专题调研相结合。党员干部要根据自己工作业务特点，紧紧围绕机构编制管理工作，每年深入基层进行专题调研。每人每年至少要撰写二篇理论联系实际的论文或调研报告，并在及时组织研讨会进行交流。

3.学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

4.学习政策法规与学习机构编制管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、学习纪律和考核办法

1.党员干部要认真参加集体学习，特别是领导班子成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向支部书记请假，并须经同意。

2.党员干部要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。党支部可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。

3.建立党支部理论学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和学习成果等资料。

第四篇：党支部理论学习制度

党支部理论学习制度

为深入贯彻落实中央关于党要管党、从严治党的重大部署，不断提高公司党员干部的理论素养、知识水平、业务能力以及创新本领，提高公司服务效能，推动公司跨越发展。现结合实际，特制定政治理论学习制度如下：

（一）学习内容

机关党总支和各党支部要按照公司党委的统一安排，组织党员干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；中央、省委、市委的文件及会议精神；各级领导的重要讲话；党风廉政建设的有关内容等。

（二）学习时间

根据《中国共产党章程》及“三会一课”制度的要求，党支部原则上每月安排1—2次的集中学习。如有特殊情况，可灵活调整时间。

（三）学习形式

1.以党支部为单位，定期组织学习讨论、座谈和专题报告。

2.采取自主学习为主、定期集中学习讨论、专题辅导报告相结合的方式进行。

3.机关党员干部要在做好自己本职工作的同时，积极参加党组织开展的学习活动。4.党支部可要求党员干部结合自己的思想和工作实际，撰写学习笔记、心得体会等。

（四）学习要求

各党支部每要拟定学习计划并报党总支备案；集中学习要严格考勤，做好考勤和学习记录；每次学习主题必须明确，坚持理论联系实际；组织积极党员参加各级党组织开展的党建研讨活动，撰写理论研讨文章。党员干部要坚持自主学习，做到学以致用。机关党总支要对各党支部组织学习情况进行抽查。

第五篇：党支部理论学习制度

为贯彻落实总、分行、中心支行党组关于规范中国人民银行系统各级党组（党支部）中心组理论学习活动，结合我社实际情况，特制定本制度。

一、为推动领导干部、职工的理论学习，成立理论学习中心组，由副主任以上干部组成，党支部书记为学习组组长，副主任级以上干部为成员。

学习组组长负责审定学习计划、时间和内容，并督促检查本组成员的学习情况；党建干事担任学习秘书，负责拟定学习计划、学习内容、提供资料，做好学习记录和考勤，负责起草学习的书面材料和总结。

二、学习组全体成员要自觉地学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，特别是带头学好“秘书工作”*同志的“xxxx”重要思想、“xx届三中全会”精神和当前党和国家方针政策以及央行职能转换后金融工作的方针政策和信用社的规章制度，还要学习现代经济金融、科学技术、法律和历史等方面的知识，坚持理论联系实际，在学习中解决一些具体工作问题。

三、学习组的学习采取集中学和个人自学相结合，以自学为主；学原著与学习辅导材料相结合，以学原著为主；学习理论和解决问题相结合，以解决问题为主。每年年初，确定学习组的主要学习内容和任务，每月由组长集中组织学习一天时间，其余每周每人学习理论不少于三小时，同时写出心得体会文章。

四、为保证学习效果，每个成员必须有书、有笔记，学习有重点、有课题。一般情况下每人每年必须写二篇有份量的学习心得，并在一定范围内进行辅导。