信号与系统分析课程简介（大全五篇）

第一篇：信号与系统分析课程简介

《信号与系统分析》课程简介

课程编号：06344006

课程名称：信号与系统分析(SignalandSystemsAnalysis)

学分:3

学时：48（实验：6上机：0）

开课单位：（电气工程及自动化系）

课程负责人：汪小平

先修课程：复变函数与积分变换、电路理论、模拟电子技术

考核方式：考试。

主要教材：王宝祥 主编。信号与系统哈尔滨工业大学出版社 2002.1 参考书目：陈生潭主编。信号与系统西安电子科技大学出版社 2003.课程简介：

“信号与系统分析”是本专业一门必修的专业基础课。本门课主要讲述信号与系统的概念，信号的表示、奇异信号、卷积的概念，信号的分解与运算；线性时不变系统系统描述，系统的时域分析；周期信号的傅立叶级数及频谱、非周期信号的傅立叶变换及频谱、傅立叶变换的性质、采样定理、连续系统的频域分析；离散信号的z变换、z变换的性质、离散系统的z域分析；离散傅立叶变换的概念。目的是能够进行线性系统的分析工作，并为以后的学习和工作奠定基础。

起草人：汪小平审核人：郑诗程日期：2011.3.3

第二篇：信号与系统分析课程考试大纲

信号与系统分析考试大纲

一、考试方式：闭卷笔试

二、考试难度：基本题70分，中等题20分，提高题10分。

三、考试题型：

选择题15分，填空题15分，作图题20分, 计算题50分。

作图题内容：

1、连续信号的求导波形

2、连续信号的卷积波形或离散信号的卷积和波形

3、二阶系统的波特图

4、周期连续信号单边或双边频谱图

计算题内容：

1、连续系统的分析（第2, 3章）

2、拉氏变换的综合应用（第3章）

3、Z变换的综合应用（第5章）

4、连续系统的频域分析（第7章）

四、复习内容：

第１、２章：

基本信号及性质，已知函数画波形，已知波形写函数，信号的求导、积分、平移、反折、尺度变换、奇偶分量，由微分方程描述的系统性质，线性系统的分解性质，零输入响应、零状态响应和全响应，卷积积分。

第３章：

常用信号的单边拉普拉斯变换与反变换，拉普拉斯变换的性质，微分方程的拉普拉斯变换解，动态电路的拉普拉斯变换解，系统函数的求法，零极点分布图，系统的稳定性，系统的模拟图和信号流图。

第４、５章：

离散信号的运算，由差分方程描述的系统性质，卷积和，常用信号的Z变换与反Z变换，收敛域，Z变换的性质，差分方程的Z变换解，利用系统函数求任意输入的解，系统函数的求法，零极点分布图，系统的模拟图和信号流图。

第６、７章：

周期信号的对称性与傅里叶系数的关系，常用信号的傅里叶变换，傅里叶变换的性质，信号的无失真传输的条件。信号通过滤波器的响应，信号的调制与解调。第８章：

采样信号与采样定理的应用。

五、复习习题：

教材基本习题40多分（必做的习题），主要是计算题。

教材自测题30分，主要是选择、填空题。教材复习提高题10分

第三篇：《电力系统分析》课程简介

《电力系统分析》课程简介

课程编号：04194066

课程名称：电力系统分析/Power System Analysis

学分: 3

学时： 48（实验:6 上机:0）

开课单位：电气信息学院电气工程系

课程负责人：雷赛衡

先修课程：电路理论、电磁场、电机学、电气工程基础

考核方式：闭卷考试

主要教材：《电力系统分析》何仰赞，华中科技大学出版社，2003

参考书目：《电力系统分析》韩祯祥，浙江大学出版社，2003。

《电力系统稳态分析》陈珩，水利电力出版社，1985。

《电力系统暂态分析》李光琦，水利电力出版社，1985。

《电力系统分析》夏道止，中国电力出版社，2004。

课程简介： 《电力系统分析》课程是电气工程及其自动化学科的专业必修课，同时也是电力相关专业的主要课程。课程主要介绍了电力系统的构成和基本原理、电力系统中各元件参数的计算方法、电网的潮流计算方法、短路计算方法、系统电压调节和频率调节方法以及系统运行的稳定性分析等内容，本课程具有很强的基础理论，又具有较强的工程实践性，理论与实践结合密切。该课程对培养学生综合分析能力、了解掌握电力专业的学科前沿的动态以及对电力相关专业课程的进一步学习起着非常重要的作用。

起草人：雷赛衡审核人： 汪小平日期：2011.3.3

第四篇：信号与系统分析(作业四)-SEU

1．设计低通数字滤波器，要求通带内频率低于0.2rad时，容许幅度误差在1dB之内；频率在0.3到之间的阻带衰减大于10dB；试采用巴特沃斯模拟滤波器进行设计，用脉冲响应不变法进行转换，采样间隔T＝1ms。

2．用矩形窗设计线性相位低通滤波，逼近滤波器的传递函数Hd(e

je,0cjHd(e)

0,cj)为

（1）求出相应于理想低通的单位冲激响应hd(n)；

(2)求出矩形窗设计法的h(n)表达式，确定与N之间的关系；

（3）N取奇数或偶数时对滤波特性有什么影响？

3．利用频率采样法设计一线性相位FIR低通滤波器，给定N＝21，通带截止频率c0.15rad。求出hn，为了改善其频率响应应采取什么措施？

第五篇：系统分析课程考核

系统分析课程考核：

学生可选下列两种方法之一，作为自己的考核方式：

1、自己做老师：自己出一套试卷并附上答案：要求知识面要广，要包括本学期该课程所学的主要内容，重点要突出，能够反映学生的实际水平。

2、写学习心得总结，主要有（但不限于）以下一些内容：

本课程的主要知识点；

对于所学的4个系统，他们的主要优缺点是什么？你有什1）2）

么改进意见？这4大系统的发展趋势是什么？

3）

4）对于所学的4个系统，他们的重点和难点是什么？ 本课程开学前，你最想学什么？通过一学期的学习，你学到了什么？

5）如果你是老师，你的教学内容是什么？会采取怎样的教学方式？

6）

7）…………………..要求：字数不小于5000字。封面采用《发动机分析报告》的封面，报告题目为：《工业系统CDIO分析》课程总结