第一篇：党史育人汇报材料
凝炼特色打造亮点
扎实推进党史育人工作
用党史育人是我们党的优良传统。加强党史宣传教育工作，为培育“四有”新人服务，是实现资政育人的重要途径，也是新形势下党史工作的重点。近年来，我们紧紧围绕党的中心任务和工作大局，适应形势发展要求，面向基层和人民群众，贴近社会生活现实，始终把党史宣传教育作为凝心聚力、提神鼓劲的重大举措，扎实深入地开展党史育人工作，不断整合资源，创新载体，提高了工作水平，开创了党史育人工作新局面。
一、打造党史育人基地，增强党史宣传教育的感召力
近年来，我们在宣教阵地建设上面，注重整体规划，强化特色，打造品牌，为党史宣传工作营造了良好的社会环境。
1、抓整体。xx革命历史悠久，党史资源较为丰富，但底数不清、现状不明、挖掘不充分的问题较为突出，在一定程度上影响了党史资源的开发利用。为此，我们以全市革命遗址普查为契机，对全市各县（市、区）革命遗址的分布、保护、利用情况进行系统清理，采取统一建帐的方式，对域内的所有革命遗址逐一登记造册，形成革命遗址数据库，安排专人负责，定期更新台帐，及时掌握各个遗址的开发利用情况。市、县（市、区）两级党史研究室与文化、旅游、教育等相关部门积极沟通
1协调，结合党史工作需求，立足革命遗址实际情况，提出合理化开发利用建议，打造了一批具有生命力、传承度、特色鲜明、直观生动的党史育人基地。目前，全市x个县（市、区）共有？个常年对外开放的党史教育基地，形成了遍布全市，以革命文物、历史文物和社会主义现代化建设典型为主体的立体、直观、生动的党史教育基地群，较好地满足了域内乃至周边地区各类社会群体党史教育需求。
2、树品牌。党史育人基地是开展革命传统教育和爱国主义教育的重要场所，要发挥这一作用，必须加大投入、打造品牌，以此扩大影响，才能更好地发挥作用。近年来，在市委、市政府的大力支持下，在上级领导的关心帮助下，市的党史教育基地在规模上、层次上均有了较大提升，xxx的发展最为典型。xxxxxxx3、强特色。开展党史育人工作，良好的基地只是硬件条件，要促其发挥作用，还需要下大力气提升软件，通过卓有成效的活动载体对其开发利用。近年来，市、县（市、区）两级党史研究室紧跟“先进性教育”、“深入学习实践科学发展观”、“创造争优”等党的重大主题实践活动，利用党史教育基地开展了丰富多彩、特色鲜明的主题教育，着力激发党史教育基地的发展活力。每逢清明、五一、十一和重大历史事件、历史人物纪念日，以及入学、入队、入团、入党、成人宣誓等有特殊意义的日子，都会组织广大干部群众和学生到教育基地开展
活动，接受革命传统教育和理想信念教育。特别是建党九十周年期间，全市党史系统开展了以“学党史、知党情、颂党恩、跟党走”为主题的系列活动，组织机关干部、学生和各类社会群体到党史教育基地进行重温入党誓词等活动，让全体党员在缅怀革命先烈的同时，铭记自己对党做出的郑重承诺。现在我市的党史教育基地已经成为干部群众和广大青少年学习历史知识、继承革命传统的重要课堂；增强爱国情感、培育民族精神的重要阵地；陶冶道德情操、提高思想修养的重要场所。
二、拓宽党史育人渠道，扩大党史宣传教育的影响力
党史工作要赶上时代发展的步伐，要抓住根本，就必须与时俱进，创新发展，我市各级党史部门在宣传党史教育工作中，注重拓宽宣传渠道，较好地发挥了以史鉴今、资政育人作用。
1、宣教方式网络化。随着信息技术的发展，互联网在社会生活中发挥着越来越重要的作用，网络宣传具有其它媒体不可比拟的优越性。我们充分利用网络这一信息传播手段，于2008年在xxxx上创建了党史专栏，细化为中共xx历史等四方面内容，将地方党史资料搬上互联网，随时更新。为各级领导和社会各界群众查阅党史资料提供便利，每年的点击率达x万余次，实现地方党史资料的资源共享，开辟党史宣传教育的新渠道，扩大了党史宣传教育的覆盖面。
2、宣教对象拓展化。以xxx组织启动的党史宣传教育xxx为契机，有针对性地分领域开展宣传教育。与组织部、宣传部、党校等部门共同协作，把党史的宣传教育与基层党员教育、干部培训工作结合起来，将党史知识融入到双休日干部学习内容中，并通过组织举办“党史系统资政育人知识竞赛”等方式，吸引党员干部主动参与，强化认识。突出青少年这个党史教育的重点，抓往学校课堂这一党史宣传教育的重要阵地，先后到xxxx，努力实现中小学党史教育工作的经常化。结合农村基层组织建设、社区基层组织建设及xxxx活动，分别深入乡、镇（街道）广泛组织开展宣讲活动。近年来已先后向军分区和全市各地的社区、农村赠送xxxx。
3、宣教内容新颖化。在党史资料征集和编撰的基础上，做好党史资料的成果转化工作，充分利用丰富多彩的党史资料，有计划、有步骤地编写以革命传统教育和新时代各类先进人物、先进典型事迹为主要内容，适合干部、党员和人民群众，特别是青少年等不同对象需求，具有较强的思想性、艺术性的党史读物。近年来，我们先后出版发行了xxx，充分发挥了党史的育人作用。
4、宣教形式普遍化。近几年，市、县（市、区）两级党史研究室经常性地在电视台、电台播发党史相关专题，在xxx等党报、党刊上开设党史宣传专栏，不定期刊发宣传稿件，扩大了工作覆盖。今年在建党九十一周年期间，我们在xxx上开辟了“党史人物”专栏，遴选出xx位党史人物，在xxx滚动刊发、专题推介，收到了良好的社会效果。将宣教工作与国庆、“七·一”等重大节日和“两会”等重大活动有机结合，积极设计开展征文、知识竞赛、演讲比赛、理论座谈等活动载体，激发社会各界参与热情。做到广播有声音、电视有图像、报上有文章，用生动活泼的形式扩大党史的宣传教育范围，唱响时代主旋律。
三、构建党史育人体系，提升党史宣传教育的支撑力
实现党史工作可持续发展，归根到底要靠一支想干事、能干事、干成事的高素质党史工作队伍。近年来，我们着力抓好“党史部门工作人员、党史教学科研人员、热心参与党史工作的老同志”这三支党史工作队伍，”形成“大党史”工作格局，进一步发挥整体优势，提升党史宣传教育的支撑力。
1、提升党史系统干部队伍业务素质。把加强干部能力建设摆在重要位置，采取有效措施，健全和完善集体学习制度，扎实开展“学习日”、“学习周”等活动，有计划地安排党史系统干部参加各类培训学习，采取走出去、请进来的方式，进一步开阔视野，提升素质。今年？月份，我们专门组织召开了全市党史系统主任工作会议，采取以会带训的方式，对当前形势下如何做好党史工作进行了专题研讨，进一步提升了全市党史工作者做好党史育人工作的责任感和紧迫感，明确了开展工作的方式方法和下步重点推进方向。
2、整合党史教学科研人员队伍。着力创新工作载体，有效整合全市党史教学科研人员，形成工作合力。推行了党史工
作联络员制度，采取自我推荐和组织推荐相结合的方式，在各级机关部门、中小学大力选聘党史工作联络员，由联络员负责所在党组织或所研究领域的党史资料搜集整理工作，市、县（市、区）两级党史研究室对本级联络员汇总登记，定期组织召开协调会、调度会，全市现已选聘党史工作联络员？人，有效改变了以往部署工作无人干的被动局面。为进一步提升党史研究水平，我们还积极发挥社会组织作用，依托组织、宣传部门，先后成立了xxx等多个社会团体，为全市党史教学科研人员提供了研讨交流的有利平台。
3、充分调动热情党史工作的老同志积极性。老同志是开展党史工作的宝贵财富，我们认为，充分发挥老同志参与党史工作的积极性，是做好党史工作的一个重要前提。近年来，我们先后组织召开xxx等研讨活动，每次都邀请老同志参加研讨，为党史工作建言献策，得到了老同志们的大力支持。我市有很多老同志热心党史工作，形成了一些工作成果，但限于自身条件，难于出版问世，为此，我们大力提供支持，推动成果转化。比如xxx。
第二篇：资政育人汇报材料
充分挖掘资源，突出成果转化
着力提升资政育人工作水平
党史工作是党的建设的重要组成部分,是社会主义先进文化建设的一项重要内容,在党和国家工作中具有不可替代的重要地位。加强党史工作,推进党史事业,必须严格落实以史鉴今、资政育人这一根本任务。作为“四保临江”战役的主战场、抗联英雄杨靖宇同志的殉国地、抗美援朝战争的后援地，xx市革命历史悠久，党史资源丰富，如何将前辈的革命精神和不屈斗志转化为今日xx建设xxx的精神动力。资政育人的地位不可替代。自中央、省委明确提出资政育人这一根本任务以来，xx市坚持把“广挖掘、重转化”作为工作准则，提早动员、全面部署、深入推动，努力构建大党史格局，在提升资政育人工作水平等方面取得了一些成果，积累了一些经验。现将我市的具体做法汇报如下。
一、多方联动，在挖掘资政育人资源上下功夫
资政育人，资源为先。没有充沛、详实的党史资源，资政育人就是无水之源，无本之木。为尽最大可能发掘相关资源，我们在工作中注重沟通、强化协调、合力共进，形成了市直部门、各县（市、区）和社会各界共同参与、共同挖掘的良好局面。
1、上下联动。坚持全市一盘棋的工作思路，不断强化对县（市、区）党史研究室的工作指导，增强基层干部业务能力，1提升自身素质，合力推进工作。为保证各县（市、区）挖掘史料工作顺利推进，多次对各县（市、区）工作人员开展督导，通过集中培训、外聘专家等方式提高业务能力，有效提高效率、推进工作。在革命历史遗址普查工作中，我们认真落实上级要求，采取县（市、区）先行摸底排查、市党史委抽样复查、重点遗址外请专家协查的方式推进工作，将遗址的普查工作与保护工作同步推进，既摸清情况，又为下一步的综合利用打下了基础。全市目前共普查出革命遗址xx处，并全部建立台账，列明基本情况，每年动态更新，专人跟踪管护。在开展抗战时期人口伤亡和财产损失课题调研工作中，采取市、县（市、区）两级同步推进的方式开展工作，在设计调研之初就召集县（市、区）部门参与谋划，有效提升了课题的针对性和实效性，同时也使各县（市、区）提前介入，了解、掌握课题形成的出发点和立足点，在工作推进中方向更为明确。
2、部门联动。在开展编写《执政实录》等史料收集整理工作中，采取多种措施强化配合，发挥各级各部门工作合力。针对各级部门中老干部掌握情况多，工作时间富裕的实际情况，指导各县（市、区）和各级部门采用返聘老干部的方式开展工作，通过给予补助等方式激发老同志热情，既保证了工作质量，也达到了以老带新、以工促学的多赢效果。为进一步增强各级各部门的配合意识，通过党史编印知识上网页、上展板等方式开展培训，定期不定期面向各级各部门编发宣传册，使各级各部门工作人员熟悉党史工作、了解党史业务。近期，我们在编修xxx过程中，以党组织隶属关系为依据，将市委下辖的系统党委全部纳入工作范畴，首次覆盖到省属国有企事业单位党委，填补了以往空白，得到了相关部门（单位）的大力支持，进一步形成了工作合力。近年来，我们先后出版发行了xxx等书籍，由于前期工作部署到位、推进有力，各级各部门积极支持和配合，不仅提供了高质量的相关史料，还在在印刷、发行等方面提供大力帮助，较好地解决了书籍编印过程中的资金缺口等问题，实现了效率和质量的双提升。
3、社会联动。在xxx社会各界，不乏热爱党史、研究党史的民间专家，他们热衷党史研究，熟悉情况、真情付出，为丰富相关史料做了大量工作。但由于普遍是个人行为，史料收集难度大，覆盖面小，难于形成规模和体系，很难有成型的成果问世，造成资源闲置。为充分发掘社会各界掌握的史料，我们在调研摸底的基础上，根据社会各界资政史料的分布情况，主动选题，征集干部群众手中掌握的史料。对于能够成系统出版的，进行汇总整理、结集编印，先后汇编了xxxx多本书籍，实现了对部分史料的抢救性挖掘整理。对于有积极意义，能够独立出成果的，在出版和发型等方面创造便利条件。比如xxxx
二、多措并举，在发挥资政育人作用上做文章
资政育人，重在成果转化。近年来，我们立足已有的各类党史史料，整合资源、创新载体、扩大覆盖，着力推广、宣传我市丰富的党史研究成果，充分发挥资政育人作用。
1、深入研讨，理清资政育人工作思路。在资政育人这一任务刚刚提出时，我市的部分基层党史工作者也存在疑惑，对这一任务的认识不足，谋划不到位。这使我们感到到强化党史
工作者自身业务能力的必要性。xxx年，组织举办了“xxx研讨会”，通过全市各级党史工作者的集中研讨，理清思路、统一认识、明确方向，为在全市深入贯彻落实资政育人任务打下了良好基础。为确保资政育人常抓常新，在每年的党史工作会议上都将落实资政育人任务作为重要任务，重点强调、专门部署。同时，将资政育人融入到各项重大工作中。先后组织召开xxx。在此基础上，我们要求室内科室成员每年都要选择资政育人的相关课题进行研究，为开展相关讲座做好储备。
2、因类施教，践行资政育人根本任务。
3、营造氛围，拓宽资政育人宣教渠道。
三、总结提升，在深化资政育人成果上求突破
回顾“资政育人”任务要求的推进历程，白山市党史工作的地位得到进一步加强，全市广大干部群众的认识显著提高。取得成绩的同时，我们还及时总结经验、查找不足,收获了一些经验，为我们今后树立信心、定位前进方向奠定了思想基础。
启示1：领导支持，是做好资政育人工作的前提。xx近年来党史工作的良好局面，是在省、市领导的大力支持下取得的。在干部培训教育上给予了大力支持，并多次赠阅书籍，为我们开展工作提供了强有力支持，xxxxx。
启示2：整合资源，是做好资政育人工作的基础。在推进工作的过程中，我们充分认识到，对党史资源的充分整合。一方面要整合人力资源，采取举办协会、创办论坛等方式，将社会各界热爱党史的群体凝结在一起，共同推进资政育人任务。另一方面要整合物质资源，采取集中摸底、共同调研等方式，全面摸清革命遗址等物质资源，采取连片、打捆等方式科学设计开发，最大限度的发挥革命遗址的宣教作用。
启示3：多方联动，是做好资政育人工作的保证。党史工作责任重大、意义非常，要将资政育人的工作落实到位，单靠党史委自己的力量不现实，更不可能。要发挥部门职能，积极争取兄弟部门支持，解决资金、场所等后顾之忧。要发挥基层作用，敢于放手、放权，发挥基层开展工作的主动性。
启示
3、超前谋划，是做好资政育人工作的关键。在近几年的工作中，xx最大的体会、最大的收获，就是对资政育人工作，部署早、动手快，这为我们相关工作的开展提前确定了思路，腾出了时间、空间。在接下来的工作中，我们依然要把超前谋划作为工作的关键，目前主要有两个设想。一个是干部队伍的强化。将进一步把提升全市党史工作者素质作为工作重点，拟举办大规模集中培训、域外培训，并通过考察等方式进行交流，提高层次，开阔眼界，为下步工作的开展锤炼队伍。另一方面是进一步拓宽工作覆盖。
第三篇：六育人汇报
六户地学校创建“六育人”示范校工作汇报
自“六育人”工程提出以来，我校能正确认识和科学把握围绕育人抓党建，抓好党建促育人的关系，在党支部为龙头的带领下，全校师生齐心协力、信心百倍、以饱满的精神在学校各项工作中实施“六育人”工程。此次评估验收是对我校创建“六育人”示范校工作的一次全面检查与指导，也必将极大地促进我校整体工作进入新的发展阶段，给我校带来新的发展机遇。现将我校“六育人”工程创建工作情况向各位领导汇报如下：
一、基本情况
我校现有12个教学班，在校生341人。教职工32人，专任教师30人，工勤2人，支教实习生4人。专任教师学历达标率100%（其中本科12人占专任教师的41.4%，专科15人占专任教师的51.7%，中专2人占专任教师的6.9%）。党员教师12人。学校现有县级中青年骨干教师1人，校级骨干教师6人。
二、主要工作及取得的成绩
（一）加强党组织建设，狠抓落实，为“六育人”工程深入实施提供有力保障
进一步加强学校党组织建设，按照“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”的党建工作思路，进一步加强学校中心组理论学习，领导班子开展了《践行廉政规定，争当廉洁楷模》中心组专题学习，积极开展建设“学习型组织”和创建“科学发展好班子”活动，积极组织全体教职工进行了三天“新疆精神”大讨论、及县第十一次党代会、州第十次党代会、区第八次党代会的集中学习，学习过程中结合我校实际，把学习贯彻与当前工作紧密结合起来。坚持运用各种形式，组织教工进行政治学习，先后组织大家学习了各种教育的法律法规，传达了玛纳斯县教育工作会议精神，学习了优秀共产党员王贵民、杨善洲先进事迹，进行了学“六史”、学“新疆三史”的系列活动。为打造高效课堂，开展了“与学生同行与时代同行”教育教学工作总结交流活动。通过这次活动，使教师们更深刻的认识到教育教学在我校的主导地位。以建党90周年活动为契机，结合教育实际，开展了“学党史、知党情、跟党走”主题活动，组织全体师生开展“红色经典”——庆祝中国共产党成立90周年电影展播活动，组织学校全体党员参观石河子周总理纪念碑、重温入党誓词，支委成员讲党课、党员帮教师徒结对等活动。
进一步完善活动载体，创新活动内容与形式，建立公开承诺、领导点评、群众评议、考核奖惩等创先争优考核评价体系，建立承诺台账、履诺、评价机制。扎实开展“身边的优秀共产党员”推荐活动，深入开展“三抓、三评、三创”主题活动，带动广大师生共同创先争优，共同营造和谐发展氛围。支部认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，按照“成熟一个，发展一个”的原则，积极做好党员的教育、培养和发展工作。
今年，在党支部重点培养下，有3名优秀年轻教师向党组织递交了申请书，其中有一名已被批准为预备党员。
认真开展创先争优树旗帜。我校党员教师褚成梅在数学教师基本功素养大赛中荣获县级一等奖，同时代表我县参加昌吉州课堂教学观摩大赛，荣获二等奖,她写的论文《如何培养数学课堂语言的完整性与规范性》获县级二等奖。党员教师王传良获县级优秀中青年骨干教师。目前，我校一批青年教师迅速成长，成为我校的教学骨干，已成为了学校发展的主力军。切实加强党务公开，积极参与创建县级德育达标校活动。积极加强我校的“四创”工作及党风廉政教育。我们始终坚持“以人为本”的创建管理思想，鼓励教职工积极参与创建活动。
（二）大力实施立德育人工程，加强和改进学校德育工作 我校按照教育局要求，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性，认真抓好我校全体师生的政治思想教育和道德教育，真正把德育工作落到了实处。培养学生的创新精神和实践能力，进一步加强爱国主义、集体主义和社会主义的教育和中华民族的优良传统、革命传统的教育。认真开展第九个道德公民建设月，加强民族团结教育，开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育。重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。以活动为载体，增强德育的实效性，开展少先队员学党史，看红色经典电影等丰富的德育活动。同时抓好学校诚信、感恩、习惯养成主题教育。
进一步加强学生思想品质和道德教育贯穿于教学的全过程，切实把思想教育、品德教育放在素质教育的首要位置，为培养我校学生关爱他人的良好品德，在“红十字爱心书屋”捐赠活动中不少同学把自己心爱的课外读物积极捐赠，在这次活动中共捐赠各种课外读本267本。今年我校有五位教师的论文在自治区教研室组织的德育论文评选中获得一、二、三等奖。
（三）实施教书育人工程，提高教育教学质量，在教师队伍中树立正确的教育观、质量观和人才观
今年以来，我校通过大批外派学习培训和学校集中培训相结合的方式，组织教师深入学习前沿的教育教学理念、教育教学经验、优秀教育教学案例、模范的教育教学事迹，全体教职工的教学观念发生了很大的转变，形成了全新的知识观、课程观、学生观和发展观。
1、深化教学管理工作，全面提升教学质量。严格执行国家规定的课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课，杜绝挤占、挪用课程现象，减轻学生学业负担，保证学生在校活动时间。
2、调动教研组的作用，积极开展校本教研工作，促进教师专业化发展。竭力打造优秀教研组，增强教师团队意识。根据我校实际，教研组负责日常教学管理工作。同时，通过教研组长对教研组成员的每月一评，增强教研组的凝聚力与工作协同能力。我校数学教研组连续两年被评为县级优秀教研组。语文教研组和综合教研组在今年年终业务工作检查时也得到了县教研室的肯定。
3、加强教研组建设，健全教研组工作制度，开展“听评课”校本教研。在坚持课例研讨活动的同时，以骨干教师的小课题研究为着力点，以点带面，用“问题即课题，教学即研究”的理念引导教师进行小课题研究。今年，我校有很多的教师撰写的教育教学论文获得了可喜的成绩，其中，陈玲老师的《批出的点滴收获》获县级一等奖、贾新丽老师的《利用多媒体让孩子学会感恩》获县级二等奖、韩佳丽老师的《浅谈小学汉语拼音教学》获县级三等奖。
（四）实施管理育人工程，进一步提升学校办学水平
1、加强行政管理，我校工作实行校长负责制，中层干部岗位责任制。校长既是学校的法人代表，又是学校行政工作的第一责任人。校长全面负责学校工作，对主管教育行政部门负责。副校长协助校长分工负责部门工作，对校长负责。
2、我校根据学校教职工编制总额和教师员工的结构比例，合理设置学科教学岗位，制定好各岗位条件和岗位工作要求，推行岗位目标责任制。实行师德考核评价制度，师德考核评价要广泛听取学生、家长、教师和社会群众的意见。建立符合教师和员工工作特点的考勤管理制度，制定工作纪律，落实考核措施。教职工请假要经过审批。
3、我校认真执行学生学籍管理规定，学生入学、转学、休学、复学、毕业（结业）手续完备，登记清楚，并分类归档。义务教育阶段学校均不实行留级制度，严格控制学生流失，不得迫使学生转学或退学。
4、我校严格执行课程计划，在开齐开足课程的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。一年来，我们组织了四次检查，重点是教师的教案和学生的作业，以此来监督和促进教师在备课，批改作业两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提高，并取得了一定的成绩，我校数学教研组被教育局评为优秀教研组，我校褚成梅老师代表我县参加昌吉州数学教师基本功大赛，荣获二等奖。董娟老师在全县美术教师基本功大赛上获全能二等奖，并代表我县参加昌吉州美术教师技能大赛获得三等奖。
5、建立学校安全工作领导机构，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全应急预案，落实工作责任。并且将安全教育纳入教学内容。
（五）实施服务育人工程，进一步完善学校的保障体系 我校地处偏远，老师们来自五湖四海，大多数家都不在本地，为此，学校想群众之所想，急群众之所急。把学校以前教师住房购买下来，粉刷一新，作为教师的宿舍。学校一直开设教职工食堂，保证老师们的一日三餐。使老师们能安心的在这里兢兢业业的工作。
（六）实施文化育人工程，加强校园文化建设，营造良好的育人环境
校园文化是一种精神、文化和思想氛围，是一种巨大的教育力量，它可以陶冶情操、催人奋进。近年来学校充分利用校园的各种文化元素，充分利于板报、橱窗、墙壁等一切媒介体现教育理念，张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言。学校的名言警句、各项适度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并且在每一学期都进行一次教室布置评比大赛，让学生自己动手来打造自己的学习阵地，以此也锻炼了学生们的动手实践能力还加强了学生爱校如家的意识。建设师生交往互动、平等共进的教师文化，形成人人参与学校文化布置得良好氛围。校园绘制的百米文化艺术墙，让民族团结的种子洒满校园、让文明之花开满校园、让法制教育深入校园让廉政文化走进校园。每一个走进六户地学校的人，都会感受到校园每地、每处别具匠心，似乎每景每物都在说话。
（七）实施活动育人工程，开展丰富多彩的校园活动
1、开展各种丰富校园文化、活跃校园氛围的各类活动，结合各项重大节日，开展德育、少先队活动，如“清明扫墓”活动，“放飞理想”风筝比赛，庆祝“六一”文艺汇演，庆祝少先队建队62周年，力争做到创新节日活动形式，拓展活动载体，注重活动实效，让师生从中受到感染、得到教育，展现少年儿童热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2、坚持每周一的升国旗制度和国旗下讲话制度。每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式，每一次的国旗下讲话，都有不同的主题来激励学生们好好学习，树立将来报效祖国的信心。从2010年1月2日起，我校开始实行除周一外其他各天在教室里进行升国旗仪式。
3、在全校师生中树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，大课间和课外活动时间，组织开展“我阳光，我运动，我快乐”阳光体育趣味跳绳、踢毽子活动，切实推动我校阳光体育运动的广泛开展。学校工会组组织的球类比赛和趣味运动会，在教师中掀起全民健身运动的高潮。
今年我校选送的学生参加教育局组织的校园红歌赛中获得A组第一名、B组第二名的好成绩。在自治区级“科技创新大赛”活动中，我校被评为“先进集体”。四年级（1）班的杨宏同学创作的《摘果器》获自治区科技创新二等奖，罗建华老师获科技创新辅导二等奖。在教育局组织的航模比赛中，我校共有17人次分别获个人一、二、三等奖，并在此次比赛中获团体一等奖、优秀组织奖的好成绩。黄林成老师获航模比赛优秀辅导员称号。
三、存在的问题
1、党员理论学习与实际工作的联系缺乏结合点，工作中一直保持在单纯的理论上，缺少实践的创新。
2、在实施开展“六育人”工程时，对如何有效创新活动载体还存在很多的困惑。
四、今后工作打算
一是抓质量，促进学校新崛起。教学质量是学校的生命线。只有抓好教学质量，才能真正办让当地政府和老百姓满意的教育。为此，我们将狠抓教学质量，切实把提高教育教学质量摆在一切工作的中心位置，在深化教学改革、加强教育教学管理，提高教育质量上狠下功夫，切实促进学校新崛起。
二是抓争创，打造学校新品牌。年初，我校计划中明确提出要争创县级德育达标校、教育系统优秀党支部、优秀教育工会、优秀教研组，3年内争取创建成功州级德育达标校、州级绿色学校、教育系统“六育人”示范校，争创县级名校。通过争创活动，进一步提高我校在教育系统的知名度，树立学校新品牌。
第四篇：党史研究汇报材料
党史研究汇报材料
党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作。党史工作紧密围绕党的中心任务，服务党和国家工作大局，坚持用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。党史资料的征集整理和党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。准确记载和全面反映党的历史，是党史研究的主要任务。2010年对党史工作部门和党史工作者来说是不平凡的一年。这一年，中共中央召开了全国党史工作会，并下发了《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》（中发„2010‟10号）这是自改革开放以来，中共中央第一次召开全国党史工作会议。
区党史办在区党工委、管委会的正确领导下，在上级业务部门的具体指导下，围绕中心、服务大局，以党史资料的征集、整理为基础，充分发挥党史工作“资政、存史、育人”的作用。全办人员恪尽职守、勤奋工作、潜心钻研、较好地完成了党史资料研究、大事记采编、党史宣传教育工作，受到上级业务部门的充分肯定。
新的一年，我们将按照中央、省、市党史工作会议精神，不断拓展党史工作新领域，赋予党史工作新内涵，激发党史工作新活力，促使党史工作在继承中创新，在发展中有为，在前进中加强，为富民强县作出不懈努力。
（一）深化党史研究，准确记载和反映党的历史
党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。要深化对新民主主义革命时期党史的研究，加强对社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期党史的研究，总结和运用党的历史经验和新鲜经验，从中汲取前进力量。全面启动新中国成立前党史正本编纂工作；积极开展服务大局、贴近现实的资政专题研究，为党委、政府决策提供咨询服务。把党史研究作为我县思想理论战线的一支重要力量，积极为党的理论创新作出贡献。
（二）加强党史学习教育，提高党员干部素质
开展党史学习教育是加强党的思想理论建设的重要任务。按照建设马克思主义学习型政党的要求，在全县广泛深入系统开展党史学习活动。党史办将会同组织、宣传、工委、党校等有关部门统一规划，明确要求，创新方式，有效推动党史学习深入持久开展；通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种方式推动党员干部学习党的历史；组织广大党员特别是青年党员学习党的历史，使党的光荣传统和优良作风代代相传；对入党积极分子进行学习培训，使他们掌握基本党史知识。
（三）扩大党史宣传，普及党史知识
党史宣传是党的宣传思想工作的重要内容。坚持正面宣传为主，进一步加大党史宣传工作力度。运用知识竞赛、宣讲活动、读书活动等多种形式，营造学习党史、宣传党史的社会氛围。
（四）搞好党史纪念活动，深化党史事件和人物研究
开展党史重大事件和重要人物纪念活动是推进党史学习宣传教育、发扬党的光荣传统和作风的重要方式。将利用建党九十周年纪念活动，有重点地搞好我县重要党史事件和人物纪念活动；贯彻落实中央制定的举办党史纪念活动制度和规定，统筹协调、突出重点、加强管理。
（五）抓紧党史资料征编，妥善保存党的历史财富
党史资料是党的历史活动的重要载体。要积极开展党史资料征集、保护、编纂工作，发挥党史资料在党委和政府工作及党史研究中的重要作用。切实做好党史资料搜集整理工作，继续抢救新民主主义革命时期党史资料，注重征集新中国成立以来特别是改革开放和社会主义现代化建设新时期党史资料，抓紧征集领导干部及社会人士个人留存的党史资料，含各类回忆录和口述史资料；健全全县大事记工作网络，编辑出版大事记。
（六）加强党史遗址保护，促进红色旅游资源开发利用
党史遗址以及有关文物资料是中华民族物质和非物质文化遗产的重要组成部分。要采取有效措施保护好我县党史遗址以及有关文物资料，保护好革命烈士纪念设施，严防在城市改造、农村建设等过程中毁坏具有文物价值的党史遗址；注重征集党史方面的非物质文化遗产，运用现代手段妥善留存、整理和开发、利用、传播；把党史遗址保护利用和开展红色旅游结合起来，提高红色旅游的质量和水平，运用党史资源促进经济社会发展。
第五篇：党史讲座汇报
《东辽县庆祝建党90周年党史专题讲座》
学习情 况 汇 报
2011年5月25日，平岗镇党委组织全体政府机关党员在四楼会议室进行党史学习，由镇党办主任郭子龙同志组织，主要组织收看《东辽县庆祝建党90周年党史专题讲座》光碟。大家都认真倾听市委党校教研室主任陈明望同志的讲解。
学习中了解到，毛泽东同志在1942年关于《如何研究中共党史》的讲话中，曾经指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……”。党开辟的新民主主义革命和社会主义革命道路，真正实现了民族独立和人民解放，新民主主义革命的胜利和社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。如果说，新民主主义革命和社会主义革命奠定了中华民族伟大复兴之基，改革开放找到了中华民族伟大复兴之路。
通过学习了解到，20世纪的中国的历史，向人们展示了一幅千回百转、绚丽多彩的雄浑画卷。1921年7月23日，一个新的革命火种却在漫漫黑夜中点燃。从此，在古老的中国大地上出现了以马克思主义为行动指南的中国工人阶级的政党——“中国共产党”。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。中国共产党的成立，适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求。中国共产党从一开始就拥有马克思主义这个最先进的思想武器，因而能够为中国革命指明前进的方向。“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了”。中国共产党能够从几个人、十几个人、几十个人，发展到今天拥有7000多万党员、领导人民不断从胜利走向胜利的执政党，展示了一个先进的无产阶级政党的强大生命力和凝聚力。在中国这样一个世界上人口最多的国家，能够把如此众多的各族人民凝聚成万众一心的力量，朝着一个正确坚定的方向团结奋进，而不是各行其是更不是四分五裂的，只有中国共产党。没有共产党就没有新中国，只有社会主义能够救中国，只有中国特色社会主义能够发展中国。
从立国到发展一路走来，历经改革开放30年，我党取得了很大成就：建立全面物质生产体系、国际地位持续不断提高、全面融入世界经济体系、经济增长变得更加稳健、经济发展水平不断提高、教育发展取得长足进步、国民预期寿命明显提高、人民生活更加丰富多彩,人民生活水平显著改善
在90年的发展历程中，正因为坚持党对军队的绝对领导，我军才始终保持了统一的意志、坚强的团结、铁的纪律和强大的战斗力，才从小到大，由弱变强，无坚不摧，无往不胜。
实现中华民族的伟大复兴，是无数革命先驱孜孜以求的理想，是当代中国人不可推卸的历史使命。站在新的历史起点上，我们比以往任何时候都更加自信和清醒地看到，中华民族的伟大复兴 正逢其时。我们党正在带领全国各族人民进行的改革开放和社会主义现代化建设，是新中国成立后我国社会主义建设伟大事业的继承和发展，是近代以来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。抚今追昔，展望未来，我们对实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大任务充满信心，对实现中华民族的伟大复兴充满信心。
我们祝贺中国共产党成立90周年，就是要不忘老一辈革命家的卓越功勋，在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继承和发扬爱国主义精神，团结奋斗，开拓进取，全力开展国家十二五规划各项工作，全面推进改革开放和社会主义现代化建设，为推进中华民族的伟大复兴不懈奋斗。
东辽县平岗镇委员会
2011年5月26日
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