龙街中学关于开展廉洁奉公遵纪守法警示教育活动情况自查报告（精选5篇）

第一篇：龙街中学关于开展廉洁奉公遵纪守法警示教育活动情况自查报告

龙街中学关于开展廉洁奉公遵纪守法警示教育活动情况

自查报告

龙街中学

根据上级文件精神，为扎实开展廉洁奉公遵纪守法警示教育活动，我校按照县教育局党委的工作部署，结合学校实际，坚持以发展为主题，有序开展了自查自纠工作。现将我校学习贯彻和自查自纠情况汇报如下：

一、提高认识，狠抓党员干部思想教育

为了全面提高教师的思想素质，让廉洁之花香飘龙中校园，在积极推进教育改革的同时，我们做了如下工作。

1、强化组织，警示活动职责明确

学校接到上级关于开展廉洁奉公遵纪守法警示教育活动的通知后，立刻召开行政会，传达了局党委的有关精神，统一了与会人员的思想认识。为确保警示教育活动顺利开展，学校成立了警示教育活动领导小组，刘成立任组长，张大龙、尚正钊任副组长，各处室负责人为组员。领导小组下设办公室，谭登志同志任办公室主任。短时间内便形成了“主要领导亲自抓、处室各负其责、党员干部积极参与”的工作机制，细致的分工，具体的措施，保证了活动正常开展。

2、深入学习，思想教育具体入微

学校切实加强学习的针对性和有效性，组织党员干部深入学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，重点学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等重要文件，提高党员干部反腐倡廉、遵纪守法的主动性和自觉性。通过学习教育，全体党员干部政治素质和理论水平明显提高，作风明显改善，进一步树立了党员干部清正廉洁的良好形象。

3、学议结合，交流形式丰富多彩

在学习方式上，我们做到了三个“坚持”，即①坚持抓思想政治学习，并把集中学习与个人自学相结合；②坚持理论联系实际，联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风；③坚持学议结合多样化，我们组织党员干部学原著、文件、事迹、正反材料、进行讨论、讲座、交流发言„„并要求干部做到心得体会不得少于3篇，使“廉洁从政作表率、遵纪守法做模范”的思想深入人心。

二、自查自纠，切实了解民情民声

在这次警示教育活动中，警示教育领导小组广泛征求意见。并对征求到的意见和通过自查找出的问题进行了归类梳理，具体情况如下：

1、要全面推行校务公开，加强民主管理。凡涉及重要事项，事关改革、发展、稳定的重大问题，坚持做到集体讨论，共同把关，谨慎决策。

2、要解决教职工困难，为群众办实事，增强学校凝聚力。

3、要加强对领导干部的权力观、政绩观教育。

4、要拓宽渠道，强化教职工监督机制。

5、要规范学校财务管理体制，做到公开、透明。

三、集中整改，上下一心齐抓共管

1、学校要坚持和健全民主集中制，严格执行集体领导和分工负责相结合的领导制度，重大决策由集体讨论决定；明确重大决策的范围，凡涉及学校教育改革发展重要事项、重大项目安排和大额资金使用等，都必须严格按照程序由领导班子会议集体研究决定，再由职代会通过，强化决策科学、民主；以前我们在这方面虽然做了些工作，但是，由于一些原因，有些事情做得不令教师满意，如在奖金分配方案、职称评定、评先，住房调整等方面教职工有意见，今后要多增加透明度，多让教职工参与。

2、学校今后要定期开展党风廉政和遵纪守法集中教育，促进党员干部树立科学的发展观、正确的权力观和牢固的群众观，切实做到为民、务实、清廉。要在广大党员干部中认真开展理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育，不断增强党员干部拒腐防变的意识和能力。加强岗位廉政培训，使反腐倡廉教育贯穿于党员干部教育的全过程。

3、学校党政工领导要利用节假日期间上门慰问退休、在职党员、教师，体察群众疾苦，听取群众意见。尽管学校要这方面做了一些工作，但是，有时在处理一些问题时，如子女上学问题，教职工待遇问题时，工作做得不够踏实，不够深入。另外，党支部与工会、政教处要一起结合学校实际制定实施教职员工健身活动计划，开展教职员工篮球比赛、羽毛球赛、乒乓球赛等体育活动，丰富活跃教职员工的体育生活。

4、学校收费是学生家长和社会关心的热点问题，一直以来，我校都是严格按照相关文件规定，实行“零收费”。每学期都接受社会监督，严禁年级、班级和教师个人搭车收费。凡发现擅自向学生收费的班级和个人，一经查实，立即报上级有关部门给予处罚。我校领导没有用公款大吃大喝、奢侈浪费的，也没有发现利用职务之便贪污受贿现象，党员干部整体素质良好，经得起检验。

总之，我们清醒地认识到，开展廉洁奉公遵纪守法警示教育活动工作还任重道远，由于工作涉及面广、要求高、任务重，警示教育活动不可能“毕其功于一役”。但我们坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要进一步加强

党员干部思想作风建设，不断提高党员干部队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，龙街中学的明天就一定会更美好。

2013年3月16日

第二篇：开展“遵纪守法专题教育月”活动

开展“遵纪守法专题教育月”活动

总结

根据上级通知精神，我校立即行动起来，迅速制定教育月活动方案，认真部署开展“遵纪守法专题教育月”活动。现把我校开展“遵纪守法专题教育月”活动情况小结如下：

一、加强遵纪守法教育。组织学生重点学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，广泛开展校园暴力案例教育，紧密联系近年来发生的学生违法违纪案例，教育引导学生知法守法，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合，聘请法制副校长到学校上法制教育课，用生动的事例教育小学生自觉遵纪守法，促进未成年人身心健康发展，增强小学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防和减少校园暴力行为的发生。构建一个和谐的校园。

二、营造浓厚教育氛围。充分利用国旗下讲话、法制影片和校园广播、召开主题班会、宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展形式多样的课内外法纪教育活动，大力加强对学生行为规范与法纪教育，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，让所有学生知道、了解、领会“遵纪守法专题教育月”主题教育的内容、要求、精神，在朋口中心小学掀起学习校规校纪、遵纪守法、珍爱生命活动的高潮。

三、在安全教育基础上重点持续开展校规校纪学习、一日常规工作。及时把开展“遵纪守法专题教育月”主题教育的成功经验做好总结，在中心校汇总交流。

在教育月组织实施过程中，我校高度重视，加大宣传，强化教育，营造氛围，把遵纪守法教育全面落实到学校教育教学管理的全过程。在教育活动中，通过增强学生的法纪观念，切实提高教育月活动的针对性和实效性。

第三篇：开展警示教育活动

东皇沟乡以干部作风教育整顿为契机

开展警示教育活动

为了进一步增强党员干部的法纪意识、责任意识和廉洁自律意识，推进干部作风教育整顿活动深入开展，在全乡营造良好的学习氛围和作风教育整顿氛围，4月19日上午，东皇沟乡在乡二楼远程教育活动室开展了警示教育活动。为了保证教育效果，全乡党员干部及村干部参加了这次警示教育活动。通过此次警示教育活动的开展，结合干部作风教育整顿活动，在全乡党员干部及村干部中进行了以查思想，树立为人民服务的意识；查作风，树立正确使用手中权力，提高办事效率和风气；查组织观念，树立正确的世界观、人生观、价值观；查纪律观念，树立法制意识，增强党性观念为内容的“四查四树”自我教育活动。每个党员干部就思想、作风、组织观念、纪律观念开展了批评和自我批评，进一步提高了全乡党员干部的思想觉悟。

乡上还制定了三项措施：一要进一步加强政治理论、法律、法规学习，思想上要严格，作风上要艰苦，处理好权与利的关系，发挥领导干部的表率作用。二要进一步坚持和完善各项规定制度，完善行之有效的制约机制，工作的顺利开展。三要正确处理好工作圈、生活圈、社交圈。做到自重、自省、自警。

东皇沟乡党政办向建君

2010年4月19日

第四篇：龙街第二中学食品卫生大排查自查报告

龙街第二中学食品卫生大排查自查报告

根据威宁彝族回族苗族自治县人民政府办公室文件威府办发【2012】133号关于切实做好中小学幼儿园食品卫生安全大排查工作的紧急通知精神，为了进一步加强学校食品卫生安全工作，防止学校发生集体食物中毒事件，保障学生身心健康和安全，维护正常教学秩序，我校配合相关部门对食品卫生安全进行了全面的排查，消除食品卫生安全隐患，现将我校食品卫生安全自查情况汇报如下：

一、高度重视，认真部署。

通知下达后，我校立即召开了食品卫生安全工作会议，组织食堂管理委员会相关成员认真学习，同时配合龙街镇政府、卫生院、工商所、政法委、派出所等部门对学校食品卫生进行全面严格的检查。

二、加强宣传教育

加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训，树立良好的形象，为全校师生员工提供更优质的服务。促使食堂员工食品卫生安全意识能进一步提高。

通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不采食野果、野生蘑菇等容易导致中毒的食物，不买三无产品，不喝生水冷水，增强自我防护意识，养成良好的卫生生活习惯。

三、全面自查，及时整改。

按照龙街第二中学食堂的一系列管理制度要求，我校对学校食堂进行全面检查，重点工作是食堂内的食品，尤其对食堂的原材料购买、食品加工环境、流程等进行检查，除操作台卫生还须加强外，基

本符合标准，特别是严格食品出入库的管理，学校食堂有食品原材料采购索证手续和规范的食物留样。食堂的库存食品加工原料的使用能够确保在保质期内使用；无“三无产品”和过保质期的食品出现；食堂工作人员体质检查均符合要求（医院出具有相关证明），健康证正在办理中。

自查结束后，针对自查结果学校对食堂提出了几点要求： 一是环境卫生一定要加强；

二是食堂设备按要求及时清洗消毒，电器设备按规范的要求使用； 三是对食堂设备设施定期检查，杜绝后患；

四是禁止销售不符合《食品卫生安全法》规定的食品； 五是把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

（1）、把好采购、加工关：采购做好验收入库工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）、把好“消毒”关。所有的食堂使用的餐炊具都要高温蒸汽消毒。（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，工作人员进入食堂必须穿戴工作服。

（4）、把好安防关，杜绝非食堂工作人员进入食堂工作区。

四、整改措施

（1）、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生安全意识。学校通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）、加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。杜绝校外流动摊点的食品流入学校；对食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。

（3）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

五、存在问题

（1）、学校面积小等原因致使学校食堂配套设施标准达不到要求。

（2）、学校食堂就餐面积小，不能满足学生的正常用餐需求。

（3）、营养餐就餐人数过多给学校的正常教学安排带来压力。

（4）、食堂就餐人数过多，学生餐具只能自备自管，不能进行蒸汽消毒。

今后，学校会对食堂采取更加严格的监管督查，发现问题，及时处理。防止重大事故发生，确保全校师生的食品卫生安全。

龙街第二中学 2012年6月8日

第五篇：龙街中学廉政文化进校园活动工作总结

龙街中学廉政文化进校园活动工作总结

为贯彻落实教育局《中共彝良县教育局委员会关于开展学校廉政文化建设的通知》（彝教党字【2013】8号）精神，培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校根据要求，把10月份定为认真开展“廉政文化进校园”活动月，取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好氛围。现将我校开展廉政文化进校园活动情况总结如下：

一、加强领导，提高认识

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，成立了由校长刘成立为组长，副校长张大龙、尚正钊为副组长，其余领导班子人员和各班主任为成员的廉政文化进校园领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中，统一安排，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“敬廉崇洁”为主题的校园廉政文化教育活动。组织全体班子成员学习包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等；召开廉洁座谈会，交流心得体会；校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。1

通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。

2、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，营造爱教爱生氛围。在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件；其次制作了校园廉政文化格言，时刻提示着广大师生注意自己的行为规范；第三，组织教师观看师德教育内容的光盘和学习相关案例，在日常生活中言传身教，为人师表，教书育人，涌现出许多优秀典型。

3、在学生教育中，把廉政文化融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。充分运用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容：语文组组织征文活动，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的书画创作，举行书画展，音乐课上的廉洁之声（唱红歌）等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；其次，精心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动，举行了“我为学校节约一滴水，节约一度电”签名活动。各班组织观看廉洁光盘，以此启发学生们诚信做人的意识，力行“十戒”（即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒），自觉预防和抵制犯罪。第三，更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，布置学生积极撰写作文。第四，将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动

2中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。团委开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动。这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了我校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

4、在学校管理中抓好“三个结合”。一是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园活动是校园文化建设的重要组成部分，新领导班子再接再厉，继续开展廉政文化建设，对全体师生进行“廉洁执政，廉洁从教，廉洁务学”教育，校园里新增设了大量的廉洁版面，充实了校园文化内容，让全体师生在思想上又进行一次新的洗礼；二是做到了与办学行为相结合。新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律，促进和巩固了校务公开等廉政制度建设成果。三是做到了与师德师风建设相结合。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，使廉政文化进校园活动增强了教育的广泛性、针对性和有效性。我校在广大师生中开展评学评教，评师德标兵活动，做承诺等活动，弘扬中华美德、树立良好风尚，极大地增强了的教师教书育人的责任感和廉洁从教的自觉性。

通过开展廉洁文化进学校，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。我校初步形成了廉洁的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到了学生家长身上。

廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘 3

教育内容，继续加大工作力度，完善工作措施，把该项工作抓好抓实抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，在以后的工作中，我们将继续高奏廉政文化的主旋律，继续完善廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”氛围，以此推动我校各项工作的发展，让廉洁文化的花朵，开遍校园。