XX机关党员党性分析评议工作实施办法

第一篇：XX机关党员党性分析评议工作实施办法

XX机关党员党性分析评议工作实施办法

为切实加强我X党员教育、管理和监督，提高党员思想政治素质，保持党员队伍先进性，根据《中国共产党章程》、《中共中央X于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《XXXX党组X于加强和改进XX系统党的建设的意见》中X于加强和改进新时期党的建设的有X要求，结合我X实际，制定本实施办法。

一、建立党员党性分析评议制度的重大意义

（一）建立党员党性分析评议制度是我X贯彻落实中央、XX决策部署的具体行动。党的十七大提出 “要认真学习和遵守党章，增强党员意识，建立党员党性定期分析制度，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子”，党的十七届四中全会对加强和改进新时期党的建设做出了全面部署，全国XX党的建设工作会议对XX系统党的建设工作提出了明确要求。建立党性分析制度，定期开展党员党性分析评议，是我X深入贯彻落实中央、XX党组指示精神，进一步加强和改进我X党的建设的具体措施。

（二）建立党员党性分析评议制度是我XX党建工作机制创新的重要举措。当前，优化XX监管与服务、有效防范两大风险、保持队伍思想稳定的责任更重、要求更高、难度更大。建立党性分析制度，定期开展党员党性分析评议，是我XX积极创新党员教育、管理和监督工作机制，充分发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用，促进XX中心工作圆满完成的重要举措。

（三）建立党员党性分析评议制度是保持共产党员先进性的有效途径。党性是共产党员的立身之本，党性修养是每一个共产党员人生的永恒话题。建立党性分析制度，定期开展党员党性分析评议，通过在党内生活中运用批评与自我批评的有力武器，帮助党员自我教育、自我提高，以达到严格党内生活、增强党员意识、提高党性修养、纯洁党员队伍的目的，是保持共产党员先进性的长效机制。

二、党员党性分析评议的主要原则

（一）围绕中心、贴近实际原则。以防范两大风险为主线，以构建大监管体系为重点，坚持为XX中心工作服务、为XXXX工作大局服务，紧密结合本单位和党员个人思想工作实际，有针对性地开展党性分析和评议活动，以实现增强党性、提高素质、促进工作的目的。

（二）实事求是、客观公正原则。在党性分析和评议过程中，要摆事实、讲道理，坚持原则，坚持标准，客观公正地对党员作出准确评价。党员要从实际出发，对照先进性要求找差距，认真找准存在的问题，对自己作出实事求是的评价。

（三）广开言路、民主公开原则。尊重党员主体地位，保障党员民主权利，从X心帮助党员的角度，引导党员充分发表自己的看法，认真负责地对其他同志提出意见和建议。坚持开门搞教育，认真听取群众意见，接受群众监督。

（四）正面教育、自我教育为主原则。改变传统的自上而下的单向灌输教育方式，做到既严肃认真又生动活泼，激发党员牢记宗旨、永葆先进的内在动力，让党员在自我总结、自我评价的基础上，积极主动地进行自我改造和自我提高。

（五）分类实施、注重实效原则。针对领导干部党员和机X、基层党员的特点，既立足普遍要求，又要突出岗位、职责特点，紧贴党员自身实际开展分析评议。要坚持教育与管理、监督、服务相结合，努力增强分析评议工作的科学性和实效性。

三、党员党性分析评议的基本内容

开展党性分析评议，必须要组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织的具体要求，认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因，其基本内容是：

（一）理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，对党忠诚，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落

实科学发展观，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

（二）学习求知方面。是否自觉学理论、学业务、学科技、学文化，做到理论联系实际，努力用党的创新理论武装头脑，指导工作，不断提高履职尽责的素质能力。

（三）宗旨意识方面。是否牢固树立全心全意为人民服务的思想，密切联系群众，X心群众疾苦，为身边的群众做好事、办实事、解难事。正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的X系，淡泊名利，不计得失，甘于奉献。

（四）遵守法纪方面。是否遵守党章以及党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，严格执行国家法律法规和XX各项规章制度，认真落实党风廉政建设规定，自觉抵制不正之风和各种腐败现象，保持清正廉洁。

（五）道德修养方面。是否带头践行社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在对外交往、业余生活和娱乐活动中自觉保持健康情趣。

（六）工作方面。是否具有强烈的事业心责任感，立足本职，艰苦奋斗，开拓进取，努力在完成组织分配的任务中创造一流业绩，把党员的先进性体现在为国把X、防范“两大风险”、构建大监管体系、完成中心工作任务、开创我X科学发展新局面上。

（七）作风方面。是否坚持实事求是、求真务实，端正工作指导思想，树立正确的政绩观，做到重实际、讲实话、干实事、求实效，反对形式主义和官僚主义。

四、党员党性分析评议的方法步骤

（一）搞好动员学习。分析党员队伍状况，讲清开展党性分析的重要意义、方法步骤和基本要求，组织党员学习《党章》等党内法规和有X文件，重温本单位本部门党员保持先进性的具体要求，增强搞好党性分析评议的责任感和自觉性。

（二）广泛征求意见。采取多种形式，广泛征求群众对党员的意见和建议。党组织对征求到的意见认真进行汇总归纳梳理，如实向党员本人反馈。

（三）开展谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间、党员与群众之间，普遍开展谈心交心，思想互助，互相提出意见和建议，达到沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的。

（四）撰写党性分析材料。每一名党员都要对照《党章》规定、新时期保持共产党员先进性的具体要求，针对征求到的意见和建议，认真查找自己在思想、学习、工作、纪律、作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因，明确努力方向，形成党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。党支部要对所属党员的党性分析材料进行审核把X，对查摆问题不深入、剖析根源不深刻、整改措施不具体、努力方向不明确的，及时教育指导。

（五）召开专题组织生活会。以党支部或党小组为单位召开组织生活会，吸收本单位的群众参加会议，党员逐一进行党性分析，认真查找存在的问题，积极开展批评与自我批评，群众负责地向党组织和党员指出存在问题、提出意见建议，在此基础上，采用不记名方式组织全体党员群众认真填写《党员党性评议民主测评表》（见附表1），实事求是地对支部每位党员进行测评。因特殊情况不能参会的党员，由本人写出书面党性分析材料，委托或由党支部指定其他党员代其宣读，会后，党支部要及时向党员本人反馈评议意见。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加所在支部的专题组织生活会，并认真进行党性分析。

本办法由直属机X党委办公室负责解释，自印发之日起施行。

第二篇：党员党性分析评议材料

党员党性分析评议材料

根据市住房城建委下发的建党[2012]18号《关于市住房城建委开展党员党性分析评议活动的通知》的文件精神，本过中心党支部开展的“党员党性分析评议活动动员大会”以及对《党章》和十七大报告的系统学习等一系列的思想动员、学习教育后，使我在政治素质、理论修养上有了更进一步的提高，更加清楚地认识到作为一个党员所肩负的历史责任，在工作和生活中，应始终做到讲学习、讲政治、讲正气，从严要求自己，用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。同时，通过对照中央和各级党组织的要求，对照自己所担负的工作，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，明确了整改的方向，制定了整改的措施。

一、存在的问题和不足

1、政治思想意识不强。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习没有提到应有的高度，学习常常浮于表面，没能达到应有的深度，不善于研究思考问题和总结方法，在运用理论指导工作和促进工作上还有差距。

2、在学习中不够积极主动。自己放宽了自己，即使有时间坐下来学习，也深不进去，学习的内容不全面，不系统；在学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有

关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，没能真正做到在干中学，在学中干，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。

3、工作缺乏创造性。满足于做好本职工作，只求完成任务，工作中创新的意识不够，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作，具体表现在对工作中提的建议不多，创造性思维不够，工作中循规蹈矩，按部就班，没有新的亮点。

4、独立意识不强。在工作中，更多的是考虑如何配好领导的工作，完成领导交代的任务，对一些问题没有做到有礼有节的说明和大胆的发表自己的意见。

三、今后的努力方向

1、在学习上，要抱着一种“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的精神，继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用理论联系实际，用唯物主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想、正确的世界观和人生观，正确对待工作中遇到的困难，激发爱岗敬业的热情，为担保事业又好又快的发展贡献自己的一份力量。

2、在工作上，要始终保持与时俱进，开拓创新的精神，大胆探索，勇于实践，培养用新视角和方法接受新事物、考虑新问题、处理新情况。不断地解放思想，转变观念，克服自满情绪，保持昂扬斗志和进取精神，完成领导交予的各项

任务。

3、在纪律上，严格遵守各项规章制度，规范自身行为，时刻牢记自己是一名共产党员，将自身言 行放到维护党的形象和担保中心声誉的大局中去考量，严格要求自己，明确自身定位，守住工作清誉，自警常觉、辨事明理，坚决不打单位及领导的旗号行他事、谋私利。

今后我将牢记党员身份，高标准、严要求，充分发挥党员的模范带头作用，时刻树立大局意识，在落实各项工作中脚踏实地，严格要求，为担保事业又好又快发展做出贡献。

第三篇：关于定期开展党员党性分析评议的实施办法

关于定期开展党员党性分析评议的实施办法

第一章总则

第一条为加强党员的教育管理，提高党员思想政治素质，保持党员队伍先进性，根据《中国共产党章程》和中央有关要求，结合重庆实际，制定本实施办法。

第二条开展党性分析评议，应坚持以下原则：坚持正面教育、自我教育为主原则；坚持实事求是、注重实效原则；坚持客观公正、民主公开原则。

第三条定期开展党员党性分析评议，应达到严格党内生活，增强党员意识，提高党性修养，纯洁党员队伍，发挥党员先锋模范作用的目标要求。

第四条本办法适用于党组织关系在我市的中共党员。在我市参加党性分析评议的外省（区、市）流动党员参照本办法执行。

第二章基本内容

第五条开展党性分析评议，要组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织的具体要求，认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因。党性分析评议的基本内容是：

（一）理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，对党忠诚，自觉实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观。

（二）宗旨意识方面。是否做到把党的宗旨落实到自己的本职工作和社会公益事业中，联系和服务群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为身边的群众做好事、办实事、解难事。能否正确处理国家利益、人民利益和自身利益之间的关系，在群众急需帮助的危难时刻挺身而出，见义勇为。

（三）遵纪守法方面。是否遵守党章、党的纪律和国家法律法规，在思想上政治上同党中央保持一致，自觉抵制不正之风和各种腐败现象，敢于同各种违法违纪行为作斗争。

（四）学习方面。是否自觉加强理论学习，坚持用发展着的马克思主义武装头脑，指导实践。是否勤奋学习科学文化等各方面的知识和技能，不断提高综合素质和工作能力。

（五）工作方面。是否具有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德，爱岗敬业，努力创造一流的工作业绩，在推进富民兴渝、构建和谐重庆，全面建设小康社会的进程中贡献力量。

（六）作风方面。是否坚持求真务实，讲实话、办实事；是否牢记“两个务必”，艰苦奋斗，谦虚谨慎；是否树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德，在精神文明建设和构建和谐社会中保持共产党人的政治本色。

（七）党员本人及他人认为存在的其他突出问题。

第六条党员领导干部除第五条规定的基本内容外，还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，从坚持科学发展观和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉洁自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。

第三章方法步骤

第七条党性分析评议每五年集中开展一次，可结合当年的“七一”纪念活动、工作总结或民主评议党员工作开展。具体时间由区县（自治县、市）党委、市委各部委和市级部门党组（党委）确定。

第八条党性分析评议由区县（自治县、市）党委、市委各部委和市级部门党组（党委）统一领导和部署，一般以党支部为单位进行。

第九条党性分析评议的步骤：

（一）思想动员。组织党员集中学习党章，重温本行业本单位本岗位党员保持先进性的具体要求，明确开展党性分析评议工作的重要意义，提高对党性分析评议的认识。

（二）征求意见。党支部通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。

（三）谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。

（四）撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，结合征求意见的情况，认真撰写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

（五）召开专题组织生活会，开展批评与自我批评。在专题组织生活会上，党支部组织党员逐个进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评。因特殊情况不能参会的党员，由本人写出书面党性分析材料，委托或由党支部指定其他党员代其作党性分析，会后，党支部要及时向党员本人反馈评议意见。年老体弱或文化程度较低、没有书写能力的党员，经党支部同意可以口头方式进行党性分析。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加所在支部的专题组织生活会，并在当年的领导干部民主生活会上进行党性分析。

（六）提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员的一贯表现、党性分析评议情况和群众意见，对每个党员提出初步的评议意见，征求本人意见后，填报《党员党性分析评议登记表》，形成正式的组织意见。未设支委会的党支部，由党员会议直接提出对党员的评议意见。

（七）制定整改措施。党支部指导每个党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并督促落实。

（八）通报分析评议情况。党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题及整改措施等有关情况。

（九）上报党性分析评议情况报告。党性分析评议结束后，党支部要就组织开展党性分析评议的有关情况向上级党组织写出专题报告。

第十条党员对评议意见有异议时，党组织应调查核实。

第十一条党性分析评议的有关材料，由党支部作为文书档案留存。

第四章组织领导

第十二条各级党组织应将党性分析评议工作作为经常性党员教育工作的重要内容，纳入基层党建工作责任制进行考核。

第十三条上级党组织应加强对党性分析评议工作的督查指导，抓好所属党组织书记的业务培训，帮助他们准确把握工作要求，保证党性分析评议质量。

第十四条党性分析评议应结合基层党组织建设进行，对软弱涣散、不起作用和组织设置不合理的基层党组织，应先进行整顿和调整。对党性分析评议中反映出来的基层党组织存在的问题，应及时解决。

第十五条对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，党组织要做好教育转化工作，经教育仍不改的，要按党章及党内有关规定进行组织处理。组织处理要做到事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备。

第十六条严肃党性分析评议的工作纪律，对党性分析评议工作不符合要求、多数党员和群众不满意的，上级党组织应责令其重新进行。

第五章附则

第十七条本实施办法由中共重庆市委组织部负责解释。

第十八条本实施办法自印发之日起施行。

第四篇：党性分析材料(机关党员)

自开展党员先进性教育活动以来，我按照区局《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上，对照《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了“五查三看”，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方

面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出问题

在一个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

1、宗旨观念弱，群众意识不强。

全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。譬如我们单位有几位退休老干部，身体不好，我对他们过问很少，关心不是很多。二是现在工作事务多，我作为政工工作者，还没有深入到他们中进行调查研究，了解他们的思想状况、生活状况，反映他们的要求，提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

2、学习意识淡化，思想观念落后。

理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。一是大学毕业8年来，自己没有要求到其他学校或院校学习过；二是不善于钻研税收业务知识，对研究政治形势关心不够，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识仍浅薄。

3、工作思路不宽,工作力度减弱。

在具体工作中思路不宽。一是人事工作上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路；二敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及；三是不愿做艰苦细致的基层调查工作，对干部队伍的情况掌握还不清楚；四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好，如不情愿讲政治理论课，待人接物仍待提高；五是对待上面布置的学习教育活动，有点搞形式主义。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作8年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好；三是认为在区局工作长，人混老了，与大学同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、今后努力的方向

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。

理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自

第五篇：党性分析材料(机关党员)

自开展党员先进性教育活动以来，我按照区局《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上，对照《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了“五查三看”，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出问题

在一个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

1、宗旨观念弱，群众意识不强。

全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。譬如我们单位有几位退休老干部，身体不好，我对他们过问很少，关心不是很多。二是现在工作事务多，我作为政工工作者，还没有深入到他们中进行调查研究，了解他们的思想状况、生活状况，反映他们的要求，提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

2、学习意识淡化，思想观念落后。

理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。一是大学毕业8年来，自己没有要求到其他学校或院校学习过；二是不善于钻研税收业务知识，对研究政治形势关心不够，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识仍浅薄。

3、工作思路不宽,工作力度减弱。

在具体工作中思路不宽。一是人事工作上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路；二敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及；三是不愿做艰苦细致的基层调查工作，对干部队伍的情况掌握还不清楚；四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好，如不情愿讲政治理论课，待人接物仍待提高；五是对待上面布置的学习教育活动，有点搞形式主义。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作8年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好；三是认为在区局工作长，人混老了，与大学同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、今后努力的方向

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。

理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。

我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不找，勇往直前；在用权上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。

总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。