健美操社团工作计划

第一篇：健美操社团工作计划

健美操社团工作计划

由于健美运动的兴起，作为其孪生姐妹——健美操也应运而生，我校健美操社团已成立并吸纳了多名对健美操感兴趣的学生。健美操吸收了基本体操、艺术体操、现代舞、迪斯科等动作特点而创编出来的，可以为大多数人所能接受的单个动作、联合动作与成套动作。它形式新颖、活泼，内容丰富，节奏可快可慢，加上和谐的音乐的伴奏，从而达到陶冶情操，娱乐健身之目的，可谓是“寓健身于娱乐之中”。健美操运动源于20世纪70年代末。健美操受到了人们的喜爱，现在已成为我国体育运动的新兴项目之

一。英文原名“Aerobics”，意为“有氧运动”、“健身健美操”。目前根据健美操的发展趋势，可分为健身健美操和竞技健美操两大类。健身健美操主要目的在于健身，适用于社会上各种年龄层次的人；竞技健美操的内容是根据规则特定的要求编排的，用于训练和比赛。

我校每周五下午第四节课是固定的健美操练习时间，我还安排周二下午时间给学生进行一小时左右的锻炼，加强学习效果。准备活动环节必不可少，每次上课运用五分钟到八分钟采用复习的方式进行热身，活动关节充分的准备活动能使关节、韧带、肌肉温度升高，增加身体灵活性，提高神经系统兴奋程度和心血管活动水平，从而防止运动伤害的发生。根据自身体质安排健美操运动的时间、强度、练习组数等，患重感冒时最好停止健美操运动。每次课即将下课都进行必要的放松，放松身心。

社团宗旨旨在团结健美操爱好者，以增强学生身体素质为基础，调动一切积极因素，推动全校的健美操运动的发展,从而增强学校全民健身的氛围；及代表校参加赛事活动，为校争光。

目的是丰富校园文化生活、提高学生的审美情趣、增强学生身体素质。

我校健美操社团安排练习内容如下：

1、本学期首先进行健美操理论学习，入门。

2、学习健美操基本步法，点地、并步、交叉步、V字步和吸腿、弹动等。

3、在音乐的伴奏下进行基本步法和基本组合动作的练习，逐步学习基本套路和大众健美操套路。

4、为迎接学校组织的文艺活动编排演练一套健美操套路，作为成果展示。

5、做好本学期的健美操社团教案的书写和上交，回顾本学期工作，为制定更加合理的健美操社团工作计划进行细致总结。

XX中学

健美操教师：

第二篇：健美操社团工作计划(共11篇)

篇一：健美操社团工作计划 健美操社团工作计划

由于健美运动的兴起，作为其孪生姐妹——健美操也应运而生，我校健美操社团已成立并吸纳了多名对健美操感兴趣的学生。健美操吸收了基本体操、艺术体操、现代舞、迪斯科等动作特点而创编出来的，可以为大多数人所能接受的单个动作、联合动作与成套动作。它形式新颖、活泼，内容丰富，节奏可快可慢，加上和谐的音乐的伴奏，从而达到陶冶情操，娱乐健身之目的，可谓是“寓健身于娱乐之中”。健美操运动源于20世纪70年代末。健美操受到了人们的喜爱，现在已成为我国体育运动的新兴项目之

一。英文原名“aerobics”，意为“有氧运动”、“健身健美操”。目前根据健美操的发展趋势，可分为健身健美操和竞技健美操两大类。健身健美操主要目的在于健身，适用于社会上各种年龄层次的人；竞技健美操的内容是根据规则特定的要求编排的，用于训练和比赛。

我校每周五下午第四节课是固定的健美操练习时间，我还安排周二下午时间给学生进行一小时左右的锻炼，加强学习效果。准备活动环节必不可少，每次上课运用五分钟到八分钟采用复习的方式进行热身，活动关节充分的准备活动能使关节、韧带、肌肉温度升高，增加身体灵活性，提高神经系统兴奋程度和心血管活动水平，从而防止运动伤害的发生。根据自身体质安排健美操运动的时间、强度、练习组数等，患重感冒时最好停止健美操运动。每次课即将下课都进行必要的放松，放松身心。

社团宗旨旨在团结健美操爱好者，以增强学生身体素质为基础，调动一切积极因素，推动全校的健美操运动的发展,从而增强学校全民健身的氛围；及代表校参加赛事活动，为校争光。

目的是丰富校园文化生活、提高学生的审美情趣、增强学生身体素质。

我校健美操社团安排练习内容如下：

1、本学期首先进行健美操理论学习，入门。

2、学习健美操基本步法，点地、并步、交叉步、v字步和吸腿、弹动等。

3、在音乐的伴奏下进行基本步法和基本组合动作的练习，逐步学习基本套路和大众健美操套路。

4、为迎接学校组织的文艺活动编排演练一套健美操套路，作为成果展示。

5、做好本学期的健美操社团教案的书写和上交，回顾本学期工作，为制定更加合理的健美操社团工作计划进行细致总结。xx中学

健美操教师：

篇二：健美操社团工作计划

篇三：上饶市一小(健美操)社团活动计划

上饶市一小（健美操）社团活动计划（2012～2013学年第 二学期）

一、活动目的：

1．使学生正确的掌握健美操的基本要领和基本韵律。2．对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些。

二、活动要求：

1.学生必需按时到场，学生着宽松的衣服训练。2．训练时纪律要求严格，学生认真练习。

三、活动内容：

1.第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。

2.第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。

3.第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。4.第四阶段训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

四、采取的措施：

1．逐段示范、讲解动作，逐个辅导。2．学生个人练习和个别辅导相结合。3．采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

五、预期的成果: 1．学生能熟练掌握基本步伐。2．学生能展示一套健美操。

六、课时安排：

七、学生名单：

合计 男：4 人 女：18 人 总人数：34人

篇四：健美操社章程 中学健美操社章程

（2013年8月）

第一章 总 则

第一条：本社团名称为健美操社。

第二条：本社团是在 中学团委指导和组织下，在校同学自愿参加组织的非营利性公益社团组织。旨在丰富学生的课余生活，增强学生综合素质，提高公民健身意识，促进社会文明。本社团坚持四项基本原则，遵守国家法律及学院有关规定，接受校团委的管理和指导。

第三条：社团宗旨：

1、坚持党的教育方针，推进学生综合素质的全面发展。以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格人才为中心，广开成才渠道。

2、活跃学习气氛，丰富可与文体生活。

第四条：社团成员要维护本章程的尊严社团内部的一切规章制度、条例和决定都不得与本章程相抵触。

第五条：本社团接受 中学团委的领导，并在校团委的指导下工作，日常工作实行民主集中制原则。

第二章 组织机构

第六条：本社团的最高决策和管理机构是健美操社全体会员大会，代行机构为会员代表大会，主要由社长、副社长、秘书长、副秘书长及干事组成。主要职责是：

（1）制定修改章程；

（2）审核通过本社团的工作计划和工作报告；

（3）筹备召开会员代表大会；

（4）向会员代表大会成员或策划部成员报告工作和财务情况；

（5）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构；

（6）决定副社长及其他主要负责人的委任；

（7）领导本社团各机构开展工作；

（8）决定其它重要事项；

第七条：本社团设社长一名，副社长两名，秘书长、副秘书长若干。本社团管理机构人员必须具备下列条件：

（1）拥护党的各项方针路线政策；

（2）思想道德高尚，品质优良，乐于助人，有很强的奉献精神，有较强的节约意识；

（3）学习上勤奋刻苦；

（4）精通本社团工作，有一定的组织能力；

（5）思想积极向上，遵守国家的法律法规和有关规定，未受到过学校处分； 第八条：本社团负责人均通过民主方式产生，中学团委有权对个负责人的资格进行审查（包括政治素质和业务素质两个方面），负责人政治方面出现问题或社团工作出现严重问题撤消负责人资格并由社团重新选举。

第九条：社团负责人的权利和义务：

（1）服从校团委的领导；

（2）定期召开例会并指定本社团的规章制度、活动计划；

（3）组织社团成员开展各项活动；

（4）根据社团规章制度收取、管理、使用会费，吸收和处分会员；

（5）负责开展各项活动，并做好负责人换届选举工作；

（6）加强社团内外之间的交流扩大社团影响，树立社团良好形象；

第十条：社团负责人的退出和除名：

（1）学生毕业离校，自动退出社团；

（2）根据本人自愿原则，由本人提出书面申请，经同意后方可退出本社团，取消组织成员资格；

（3）有严重影响社团名誉行为的成员，违反社团制度或违法乱纪等触犯法律的组织成员立即除名；

（4）不服从组织安排、工作不积极主动的成员，经社团管理机构可予以开除；

第十一条： 社团管理机构每学期召开二次工作例会，会议由社团会员代表参加，以研讨会形式召开，社团管理机构成员必须出席并参与组织的各项活动，长期不遵守章程制度者，社团管理机构有权提请学生处对其进行免职，社团管理机构重要决议采取投票或举手表决。社团负责人必须出席会议，并实行三分之二的绝对多数制。日常决议的表决，到会人数必须超过应到会人数的三分之二，并实行二分之一的简单多数制。

第十二条：社团社长职责：

（1）负责指定本社团各个阶段的工作目标和任务；

（2）领导各部门和下属组织日常工作，主持工作例会；

（3）监督各部门工作，对各部门工作进行考评；

（4）负责社团重大工作的筹备和组织；

（5）加强内部人员团结，充分调动各个方面的积极性，协调各方关系、争取各方支持；

（6）代表社团签署重要文件。

第十三条：副社长职责：

（1）主持办事机构开展日常工作，组织实施工作计划；

（2）协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作；

（3）协助社长处理日常事务（社长不在时代理社长处理日常事务）。第十四条：本舞蹈社下设组织委员、宣传委员、学习委员、劳动委员共七个委员。各委员职能具体为：

（一）组织委员

1、负责会员的招新、入会审批以及健美操社工作中档案的管理。

2、负责本社活动的策划、组织及后勤保障工作。

3、组织丰富多彩的活动，培养更多同学的兴趣爱好，陶冶学生的情操。

（二）宣传委员

1、负责本社活动的相关宣传文字、图片、广告等的策划、设计和发布工作，并能够搜集相关信息，并将活动成果归纳成文字材料。

2、负责本社与其它社团的联系，通过各种形式宣传本健美操社，进一步扩大在校内外的影响，为本社的进一步发展创造良好的外部环境。

3、与组织委员共同建立管理信息系统和档案事制度，提高管理的效率。

（三）劳动委员

1、负责训练场地的清洁卫生安排，为各社员营造一个干净舒适的学习和排练环境。

2、协助社长一起采购本社必备的学习用品。

第十五条：申请会员的条件：

（1）愿意参加社团组织的活动

（2）拥护本社团的章程

（3）有自愿本社团的志愿

第十六条：会员加入的程序：

（1）社团招新时提出申请，非招新时期与社团联系

（2）工作人员登记档案

（3）面试

（4）由社团管理机构下发会员证

第十七条：会员基本权利

（1）对社团活动的参与权

（2）选举权、被选举权和表决权

（3）对社团工作提出批评、建议和实行监督的权利

（4）享有社团组织的各项面向社员的活动的权利

（5）参加本社团组织的活动并享受各种优惠的权利

（6）入会自愿、退会自由

（7）其他应享受的权利

第十八条：会员的基本义务

（1）自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的各项决议

（2）服从社团组织的领导，维护社团的权益和荣誉

（3）积极参加社团的各种活动

（4）自觉缴纳会费

（5）其它相关义务 第十九条：会员退会应书面通知本社团并交回会员证。加入社团一周内退会则退还全额会费，一周后退会不予退费。

第三章 活动内容

第二十条：会员每周活动一次（日后可依据日后的课业轻重情况酌情增减），由专业老师负责指导教授。

第二十一条：社团会定期举行活动，社团会应活动需要而对会员进行特训，以使其具有表演成套表演操能力。指导老师会定期与会员见面，届时会举行相应活动或训练。第四章：管理制度

第二十二条：社长负责健美操社各项事务按职能向各委员分工，管理机构制定决策，组织委员负责活动考勤、活动纪律及协调各项工作并解决突发事务。

第二十三条：宣传委员同组织委员具体负责档案管理，对社团各项活动和人员信息要及时记录，整理、存档和考核记载。

第二十四条：学习委员负责帮助各社员解决学习和排练中遇到的困难，以及定期对社员的业务素质进行考核。

第二十五条：财务制度：健美操社通过缴纳会费，接受奖励或赠与等方式获得经费，健美操社经费则由本社团长统一管理，由监督委员会负责监督。专款专用，履行经费审批与报销手续，形成有效记载并于本学期最后两周交由校团委审核。

第二十六条：本健美操社开展的各种活动需要严格按照学校有关规定和程序进行，事前要递交详细的计划书并申报，得到批准后方可进行，事后要进行总结、备案。

第五章 变更 终止

第二十七条：对本社团章程的修改程序，由校团委、校学生会、本社团执行机构或十名以上本社成员联名提出，并交经本社团会员大会审议。

第二十八条：本社团修改的章程，须在会员大会上通过后7日内，报校团委核准后生效。第二十九条：本社团完成宗旨后自行解散由于分立合并等原因需要注销的，有社团执行机构案提出终止动议。

第三十条：本社终止动议须经会员大会表决通过，并报知道单位审查同意。

第三十一八条：本社团终止前，须在校团委组织下成立清算小组，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展一切其它活动。

第三十二条：本社团进校团委办理注销手续后即为终止。

第三十三条：本社团终止后的剩余财产，在校团委的监督下，按照 中学的有关规定处理。第三十四条：附则

第三十五条：相应细则应根据本条例制，本条例与相应细则自公布之日起实施。

第三十六条：本条例自社团成立起施行，由校团委负责解释。

篇五：中丁中学青舞飞扬(健美操)社团第一学期工作计划 中丁中学青舞飞扬（健美操）社团第一学期工作计划

一、指导思想：

由于健美运动的兴起，作为其孪生姐妹——健美操也应运而生，我校健美操社团已成立并吸纳了多名对健美操感兴趣的学生。

二、教学内容：

在的健美操训练中，分成形体姿态、健美操基本步伐和成套动作练习三个模块来设计训练，在形体姿态中安排站姿练习、把竿练习等，为以后的健美操训练打好基础，在练习的过程中配以音乐，让学生在音乐中充分感受自己的形体美；在基本步伐练习中安排健美操七个基本步伐练习、基本步伐组合等，在成套动作练习中安排学生学习一整套的健美操自编动作组合的学习和成套比赛动作内容。

三、教学目标：

为发展学生的课余文化生活和满足学生的兴趣特长爱好的需要，完成成套健美操规定内容，同时为参加健美操比赛和表演做好准备。

在形体姿态练习中，通过老师的直接示范，初步培养学生的学习兴趣，让学生理解锻炼的意义，培养正确优美的身体形态，训练了学生的体形，端正了坐、立、行时的姿态，同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格；在健美操基本步伐的练习中，让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度，提高审美观，学生能够展现一套完整的健美操动作；养成一种终身体育锻炼的习惯，保持心情愉悦；在成套自编动作学习中，通过成套动作和成套音乐的配合学习，让学生真正的体会到健美操的独特魅力以及健美操带 给他们的快乐。

三、教学方法：

本课程主要采用了讲解法、带领示范法、小组结伴学习互动法等。

四、学生人数：20人

五：训练主要内容及周期 9月份：

第1-2周：选材，组建练习队伍

第3周：基本姿态：场地的方位认识，形体操基本步伐：踏步、开合跳、吸腿跳（基本步伐组合练习）第4周：1.基本手形：四个八拍

2.素质练习：柔韧、身体各部位力量、肌肉控制能力的练习。10月份：

第1-2周：基本步伐：弹踢腿、弓步跳、后踢腿、大踢腿（基本步伐组合练习）

第3周：基本技术：七大步伐和四个八拍的手型组合操化练习

第4周：表现力训练（1）． 学习基本技术（2）． 培养正确身体姿态

（3）．提高动作质量（4）． 提高运动水平（5）． 提高一般心理品质 11月份：

第1-2周：学习成套自编套路《快乐宝贝》的前24个八拍及队形的变换，并规范纠正动作。

第3周：身体素质训练：力量、柔韧、跳跃

第4周：表现力训练：对镜子微笑，平时训练的时候一定要露出自己 的牙齿。

12月份：

第1周：学习成套动作自编套路《快乐宝贝》的25—48个八拍及队形的变换，并加强巩固前面学习的24个八拍的动作，将我们所学的18个八拍的动作配合音乐进行练习（在练习的过程中，将学生分为若干个小组，小组间学习互助，相互比拼）

第2周：锻炼上肢：腰腹背；下肢的力量柔韧等。

第3周：动作的表现力，爆发力的训练。

第4周：所学知识复习。1月份：

第1周：学习成套动作自编套路《快乐宝贝》的最后的24个八拍及队形的变换，完成整套动作练习，从开始造型到最后结束的造型，到和音乐完整的跳下来。

第2周：纠正学生的错误动作，动作以及队形的定位，整套操细节动作的修改和进一步完善。

第3周：《快乐宝贝》练习与彩排

第4周：学期末展示成果。

篇六：健身操社团活动记录

篇七：健美操社团计划 健美操社团计划

健美操运动是我国近年发展起来的一项新兴的体育项目，现已在我国发展的越来越迅速。我国健美操运动的开展也一直处于比较领先的地位，更是受到从小学生到全民的青睐。根据国家教委体育教学要求，健美操项目被列入各级学校体育教学大纲之中，成为学校体育的主要教材。健美操已成为我国各级各类学校体育客货课外活动中一项深受师生欢迎的教学内容和锻炼项目。健美操以他丰富的内容、广泛的基础、强大的生命力，对丰富校园文化生活、提高学生的审美情趣、发展学生全面的身体素质具有积极的推动作用。以增强学生身体素质为基础，脚踏实地的训练，代表学校参加各级赛事活动，目的只有一个—为学校争光。为我校的体育业绩争取新的增长点，为我校体育工作的发展和壮大贡献出我们的一份微薄之力。活动方式：

健美操一直都是女孩子所热衷的运动，现在我们要让更多的男同学加入当中。此学期中有两个工作构想。

在每周携学生选择在室外(天气和季节允许的情况下)校园内开阔处。我们的健身计划是科学和有趣的，娱乐和健身结合。

每次健身时间为一个小时分为热身有氧和拉伸三个部分组成，有相关健身操专业音乐，操种以健美操为主，适量加入有氧拉丁、有氧舞蹈等在放松时分组做小游戏让健身更加的丰富和有趣。初学阶段我校会编简单易学的动作和套路，根据学生的能力和进步水平加大难度。

该课程的教学目的是使学生掌握健美操运动的基本理论、基本技术技能、健美操教学方法及锻炼方法；提高思想、身体及心理素质；培养审美与创造美的意识与能力；学习组织健美操锻炼与活动的方法。以及基本的健美操裁判知识，适应21世纪培养德、智、体、美全面发展的、高素质的创造型人才的要求，满足各级各类学校体育教学及社会活动的需求。健美操社团活动主要讲授健美操的概述、创编、竞赛知识简介等基本理论，学习健美操的基本动作、不同类型的健美操组合与套路及科学锻炼方法，参加健美操编排实践。重在培养学生的综合能力： 表达能力：复述讲解、随堂提问、现场口试、动作表现力； 组织能力：指挥（调队、领操）、队列队形练习、竞赛组织；

教学能力： 示范讲解、教法作业、教法研究、观察能力、纠错能力、准备 活动实习、音乐选编；

编排绘图能力：教案编写、组合及成套动作创编、编操绘图、教学笔记、书面作业。开展实践教学：通过参加各种竞赛活动，提高学生独立创作、编排成套动作、编辑音乐的能力。通过参加业余运动队训练，了解当前国际较高水平技术动向，培养学生教学训练能力与水平；通过参加不同级别的比赛，提高竞技能力，开阔眼界，交流提高，检验教学训练水平；通过参与系教学比赛，组织裁判实习，了解最新国际评分规则，培养组织小型竞赛、裁判工作的能力。

学期训练进度

9月：以基本功为主：身体姿态、手臂、步伐、柔韧、基本素质 10月：以学习大众二级操第一、二节为主，11月：学习大众二级操第三、四节，提高基本功 12-1月：加强大众二级操训练。

主要有以下训练计划及内容

健美操训练计划一

主要训练内容有：

基本步伐

注意：完成任何步伐动作时，上体都必须处于标准位置形态。

低强度：始终有一只脚着地。

高强度：瞬间两只脚同时离开地面。

1、踏步:传统的低强度步伐。要求一脚尖、脚跟落地圆滑动作协调。

2、开合跳：分腿时，髋部外展，膝关节在同方向弯曲。并腿上，脚可以平行落地或者外开，并腿动作不可突然

3、吸腿跳：上体（头至臀）正直吸腿，膝关节最低90度，脚尖必须伸直。正确的落地技术（脚尖过度到脚跟）

4、上体重心必须在两腿之间，叫向前和平行（不能外翻）。膝关节在主动腿的上面幅度可变化，脚后跟不需要着地。

5、后踢跑跳：要求髋关节和膝关节在一条线上，脚后踢。

6、弹踢腿跳：：低的膝关节和髋关节运动伸展，要有控制。高轻度

7、踢腿跳：只在髋部或侧运动，支撑腿可轻微弯曲，踢起腿必须伸直。

篇八：乡村少年宫健美操队组活动计划 小学乡村少年宫健美操队组活动计划

一、指导思想：

健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。

二、活动目的：

通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。本学期我们将学习一些简单的器械健身操，进一步让同学们体验健身操的乐趣，让同学们在手持轻器械的状态下仍能展现出健美操的力与美。

三、活动原则：

充分利用好我校已有的教学场地、因地制宜做好协调工作；拓展活动内容和空间；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。实现乡村学校 少年宫的长效运作。

四、活动时间：

时间：星期一至三：下午：4:30—5:30 双休日、节假日：（上午：9:00—11:00 下午：3：—5:00）

五、活动地点：舞蹈室

六、参加人数 ：二年级30人

廖子盈、曹丽婷、曾翠莹、吴慧、游家宜、叶靖怡、杨心罗、李珊珊、谭翠璠、袁彩玲、王雨诗、杨思源、付锦柠、邓悠悠、张蓓、黄慧婷、刘淑琪、游心如、廖丽敏、刘嘉祺、陈秋妮、涂小玲、李诗琪、李璐 邓雪宜、丁惠玲、古宛禾、范圆圆、梁静雨、杨雨晴

七、活动措施：

1、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

2、学生个人练习和个别辅导相结合。

3、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。2013年3月

篇九：健美操社团培训计划 健美操社团培训计划

一：指导思想

为丰富学生课余生活，应对体育中考及各项体育竞赛，努力

实现学校教育教学目标，特开设健美操社团。本社团坚持育人为宗旨，既育人又育心，实现特长闪光，加强学生基本技术的训练，提高学生运动能力，培养体育骨干，为高一级学校输送体育后备人才。

二：培训目标

1：全面发展身体素质，提高运动能力，为了使学生全面发展，应加强身体训练，促进身体的正常发展，提高学生运动能力。

2：培养运动员队伍输送后备力量，通过课余训练，可以使学生多方面的能力得以发展和展示，为优秀运动员队伍和高一级学校输送后备人才，形成业余训练网。

三：培训对象

七八年级健美操爱好者

四：学情分析

七八年级学生系统训练少，该加强身体各方面的训练强度 五：培训内容 1：身体素质训练 2：专项素质训练 3：套路训练

篇十：健美操社团教学计划进度表 2014-2015年健美操社团教学计划进度表

? ?

篇十一：健美操社团体会 社团生活体会

在我们校园，丰富多彩的社团活动是一道亮丽的风景。我们跨越班级和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。在社团里，我们认识新朋友，和志同道合的同学交流思想；一起读书或打球，举办讲座；也走出校园，参加社会实践，开阔视野。我们在社团里学到了课堂上学不到的东西。

本学期我参加了学校健美操社团，悠悠舞姿，华彩人生，丰富的社团活动将我牵引到这条健美操的康庄大道上。丝丝憧憬，丝丝惬意，幻化为美妙的艺术容颜。

转眼间，加入健美操社团已经半年了，每次社团活动训练时的激动和忐忑还历历在目,回想过去的一学期的学习中，我的学习之路有苦有笑。从当初的胆怯到现在的信心十足，一学期时间付出了许多的精力和时间，但更大的收获是健美操令我感动，令我充满激情。

首先在艺术团的日子使我对健美操有了深一层的理解。舞蹈艺术家为什么能打动观众，除了有扎实的舞蹈基本功，还有多年的舞蹈经历和对舞蹈文化的理解、对历史的了解，更重要的是他们全身心地投入，因此令人感动，也经得起时间的考验。所以，健美操，我现在把它当做一种艺术、一种文化，必须去亲身经历、体会，不断在生活中发现、感悟，而不仅仅是为技术而技术。

最后社团活动让我结识了一群志同道合的好朋友。在活动的日子里，我们一起练基本功，一起讨论动作，一起强化细节，一起总结，互相帮助互相学习，俨然已经成了一个大家庭。舞动着的我们将满含深情地抒发内心的真实感受，展现

我们独特的个性美，或张扬、或桀骜不逊、或温婉涵蓄、或娓娓道来、如泣如诉、或激昂澎湃，如清泉流淌，似余音绕梁。

真心希望我们学校的社团活动更加丰富多彩，全体同学能够在丰富多彩的社团活动中展现更多精彩的自我。

第三篇：健美操社团计划

健美操社团工作计划

开设社团目的：

为了丰富学生的业余生活，响应学校的号召，提高学校的知名度，为学校更好的建设和发展出一份力量，学校组建了几个校级社团，健美操社团也包括其中，我一定努力完成好学校布置的任务，丰富学生的业余生活，为学校争夺好的名次提高学校在区，甚至市的知名度。

招生对象：

全体在校学生

队伍建设：

12-15人的社团队伍

其中女生8-10人男生5-6名

比赛通常一般10-12人

训练时间：

每周的星期一下午3节

星期二下午3节

星期日、星期三晚自习6点30-8点

梯队建设：

每学年新生报到开始招收新入学的学生参加社团

第四篇：健美操社团工作总结

健美操社团学期工作总结

梅江林

时间过得真快，转眼又到期末了。这学期我们健美操社团的工作已经结束。今年我社团贯穿了“舞动奇迹，跳出自我”这个主题，我们希望加入我们社团的每一个都能开开心心地跳每一套操，快快乐乐地度过每一次活动，给我们学校的文化生活增添色彩！当然，快乐是很平常的事，但要做到每一个也并不是一件容易的事。所以我们给学生教了许多健美操的基本步伐，这可以算是基础性练习，也是基本操化练习，也为健美操的套路打下基础。时而也教些竞技健美操的难度动作，这也显得更有另一番风格。我发现健美操它能够帮助大家身心养性、缓解学习压力、放松心情等作用，最重要的是，它能提升人的自信心，达到快乐、放松的心情身体塑性。所以我认为让健美操在我们学校里达到普及是很有必要的！

本学期中，每个学生的表现都很不错，虽然有迟到偷懒现象，不过大部分学生都能认真的学动作，努力的练素质。学校为我们提供良好的环境和设施设备,学生都充满激情的去学习。很多学生有着一种强大的吃苦耐劳精神，还有的学生天赋很好悟性好学的很快,这种精神永远是值得大家学习的！

我作为教授学生健美操的一名教师，虽然能让学生很好的完成整套健美操，但是在专项技能上还是教授的不够全面系统，这跟学生的身体素质是有很大的关系的，对于这批刚刚接触健美操的一年级学生来说，她们的力量不够，柔韧性不够，协调性也不足，这些缺点都不是一朝一夕能够完成的，是需要系统的练习，能够长时间坚持所能达到的，当然，个别学生还是很不错的但还有的学生在这方面有待加强！我知道我们都还存在着某方面的问题，但我们会吸取大家的建议与教诲，争做更好！

第五篇：健美操社团工作总结

健美操社团学期工作总结

时间过得真快，转眼又到期末了。这学期我们健美操社团的工作已经结束。今年我社团贯穿了“舞动青春”这个主题，我们希望加入我们社团的每一个都能开开心心地跳每一套操，快快乐乐地度过每一次活动，给我们学校的文化生活增添色彩！当然，快乐是很平常的事，但要做到每一个也并不是一件容易的事。所以我给学生教了许多健美操的基本步伐，这可以算是基础性练习，也是基本操化练习，也为健美操的套路打下基础。时而也教些竞技健美操的难度动作，这也显得更有另一番风格。我发现健美操它能够帮助大家身心养性、缓解学习压力、放松心情等作用，最重要的是，它能提升人的自信心，达到快乐、放松的心情身体塑性。所以我认为让健美操在我们学校里达到普及是很有必要的！

本学期中，每个学生的表现都很不错，基本没有迟到早退旷课现象，每个成员都能认真的学动作，努力的练素质。经过一学期的刻苦练习，学生有了很大进步。学校为我们提供良好的环境和设施设备,学生都充满激情的去学习。很多学生有着一种强大的吃苦耐劳精神，还有的学生天赋很好悟性好学的很快,这种精神永远是值得大家学习的！

我作为教授学生健美操的一名教师，虽然能让学生很好的完成整套健美操，但是在专项技能上还是教授的不够全面系统，这跟学生的身体素质是有很大的关系的，对于这批刚刚接触健美操的学生来说，她们的力量不够，柔韧性不够，协调性也不足，这些缺点都不是一朝一夕能够完成的，是需要系统的练习，能够长时间坚持所能达到的，当然，个别学生还是很不错的但还有的学生在这方面有待加强！我知道我们都还存在着某方面的问题，但我们会吸取大家的建议与教诲，争做更好！