逸夫小学党支部民主评议党员工作总结

第一篇：逸夫小学党支部民主评议党员工作总结

逸夫小学党支部民主评议党员工作总结

2012年逸夫小学党支部根据局党总支《关于开展民主评议党员工作的通知》精神，结合我校工作实际、扎实抓好民主评议党员工作，提高了党员素质，促进了学校党建工作和教育教学工作的进一步发展、现将我支部民主评议党员工作情况总结如下：

学校成立了以支书黄林如为组长，邹秀兰、黄干英、李九根、邹四根为成员的民主评议党员领导小组。领导小组研究了评议计划、措施，制定了评议的方法、步骤，确定了评议的重点，加大宣传力度，召集领导小组专门会议两次，召开党员评议会议三次，领导小组各成员，能够以普通党员身份，主动、认真地带头参加民主评议党员工作。由于宣传到位，领导重视。因此，评议工作得到每个党员教师的高度重视，形成了良好的民主评议氛围。

我校开展的民主评说党员活动，严格按照局党总支文件精神，突出评议重点。党支部召开了民主评议党员宣传动员会议，会上组织学习了干组字[2012]53号通知精神，安排布署了评议步骤，确定了评议重点。通过学习动员，广大党员教师行动积极，思想重视，认真进行自查自纠，查找自身问题。每位党员都能主动按标准按时交纳党费。随后，组织了两次专门会议，党员同志向支部提交了书面评议报告；１２月11日，在党员内部进行了民主评议工作，对全体党员进行了一次党内自查互查互评，填写了“民主评议党员测评表”。又组织了党外教师评议党员座谈会，10名来自教学一线的教师代表，对41名

党员同志进行了评议。经充分讨论，大家一致认为，对41名在岗党员工作踏实认真，业务熟练，思想作风过硬，一位党员就是一面旗帜，评为21名优秀党员，其余均为合格党员，没有不合格党员。并对优 秀党员进行了公示，接受群众监督。

党支部以这次民主评议党员活动为契机，加强党的组织建设和党员素质提高。在活动中，在党组织的帮助下，党员们在肯定成绩的同时，也找出了自己存在的问题，如有些党员安于现状，不思进取，有些党员工作被动、拖拉，有些党员素质不高，不能很好地跟上现代教育形势，有些党员把自已混同于普通教师，不能很好地起带头作用。这些现象虽属个别，但影响了党在群众心目中的地位。针对这些情况，党支部派人逐一进行帮助，提高他们的认识，端正他们的思想；引导改进工作方法，提高工作水平。经过帮助教育，全体党员素质和业务水平明显提高，促进了党建工作的顺利开展。目前，党员思想统一，立场坚定，决心在党支部的领导下，为逸夫小学教育教学工作再立新功。

第二篇：逸夫小学工作总结

逸夫小学深入学习

实践科学发展观学习调研阶段总结

（2009年9月24日----10月30日）

根据市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见和学习调研阶段实施方案的通知精神，在指导检查组的具体领导和帮助下，我校积极组织，创新思路，抓住主题，较好地完成了学习调研阶段的启动动员、学习、专题调研、解放思想讨论等各个环节的工作任务，取得了阶段性成效，现将工作完成情况总结汇报如下。

一、完成的任务和取得的成果

按照市委学习实践科学发展观活动要求，我校于9月下旬正式启动学习实践科学发展观活动，并在指导检查组的领导下，按照计划和时间安排顺利完成了各项工作任务。

（一）顺利完成组织动员和活动启动工作。

2009年9月24日，我校按照市委和教育局的安排部署，召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，柴局长、郭局长代表学习实践活动指导检查组亲临我校指导。

此次动员大会的主要任务是认真贯彻落实党的十七大精神和中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策，落实上级部门关于实践活动的精神和要求，为保证我校学习实践活动的有序开展，我校成立了由许利华书记担任组长、彭明望、朱晓芳任副组长的工作小组。在动员大会上许利华书记做了题为《学习实践科学发展观活动，推动我校教育事业稳步发展》的动员报告。报告中强调四点要求：

（一）统一思想，提高认识，努力增强学习实践的自觉性和坚定性。

（二）联系实际，求真务实，确保学习实践科学发展观活动见实效。

（三）认清科学发展观与教育发展的关系，推进学校可持续发展。

（四）加强领导，狠抓落实，确保学习实践科学发展观活动有序开展。同时，学校党支部制定了《关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》。要求全校上下一定要高度重视，严格按照中央要求和市委教育工委部署，加强领导，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

按照市委的总体要求，结合我校实际，学习实践活动以“全面提升教育质量，办人民满意学校，创文明和谐校园”为主题，以“重常规管理夯基石抓教学质量促发展”为实践载体，准确把握科学发展观的重要意义、科学内涵、精神实质和根本要求，把学校工作重心转移到学校内涵发展上来，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，建立与完善充满活力、富有效率、有利于学校科学发展的体制机制。

（二）圆满完成各项学习任务。

学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。学校从实际出发，妥善处理教学与学习的关系，在保证正常教学安排的同时，坚持利用每周四组织学习。在学习方式上，将集中学习与个人自学有机结合，互为穿插，既保证集体学习，又兼顾个人的自学；既有理论学习，又有专题辅导，既有书本研读，又有知识问答。

党支部要求全体党员，特别是中层以上干部要做好读书笔

记，学校还给每位同志发了学习书籍，配备学习笔记本。党员干部已深入学习了有关重要文件精神和领导讲话，深入学习了新课程背景下基础教育发展的有关理念、政策等。通过学习，无论是领导干部还是普通党员，对科学发展观有了深刻认识，对学校发展有了清晰思路。学校开辟了“学习实践科学发展观心得体会专栏”，张贴党员干部的心得体会进行交流。

（三）广泛征求意见、查找问题。

我校把征求意见、查摆问题贯穿到学习实践始终，积极发

扬民主，畅通群众参与渠道，诚心诚意听取意见。活动起步阶段，学校就召开了专门会议，查摆、反思问题，经过认真深入的讨论、梳理，确定了涵盖教育教育、学校管理、后勤服务等四个领域共计大小5个问题。在深入进行学习调研阶段，组织召开了4次不同层次、不同范围的座谈会，认真听取各方面的意见建议，为学校发展把脉，开展了“我为学校科学发展献一策”征集活动。经过认真梳理，最后整理出意见建议4个方面5条，为下一阶段分析检查、落实整改，进一步破解学校发展难题提供了依据。

（四）深入进行解放思想讨论。

按照市委和指导组精神，党支部广泛发动全体党员干部和教职工参与解放思想讨论。要求围绕教育教学工作活动目标主题：“有效教学和谐课堂”进行讨论，寻找问题与瓶颈，集思广益，建言献策，进一步开阔思路、开阔胸襟、开阔视野，增强党员的发展意识、责任意识和忧患意识。

在学习、调研、讨论的基础上，学校组织开展了4次解放思

想集中讨论：

10月13日 我校英语组进行大讨论活动。赵慧英老师谈去

呼市学习的体会，秦亚吉老师和申江英老师报告《英语教学与多媒体教学结合提高学生英语阅读能力》的课题。英语组教师就

我校现在英语教学中存在的问题和好的建议，与校领导进行了交流。

11月11日，数学教研组进行大讨论活动。数学教师以期中

考试为重点，深入剖析了各自工作中存在的问题。

11月12日，语文教研组进行大讨论活动。语文数学教师集

体备课，共同备《大白鹅》一课，大家投入到激烈的讨论中。张欣梅老师谈这一课的编写特点、教学重点、教学难点，冯艳玲老师谈这一课的讲授导入，王桂梅老师就这一课的易写错的字词及多音字读法做了强调，其他老师就写作背景做了补充说明，郭小东老师谈到这一课与多媒体教学相结合。通过活动，大家畅所欲言，取长补短，达到了集体备课的目的。

10月23日 音体美教研组进行大讨论活动。海滨老师谈了

去多伦学习小学生体质检测达标交流会的心得，及我校下一阶段需要登录学生体质的具体工作。武建新老师谈了近期开展的美术活动，闫宏伟老师分析学生学习音乐的动力因素。郭宏波老师谈了本学期教学的进度今后的打算，其他老师还就教学中设想和努力方向谈了各自的看法。活动在和谐友好的气氛中进行。

总之，老师们带着学习和进步的心态，参与到教研活动中来了。在活动中，老师们感受到了同事的激情，感受到了温馨、关爱，感受到了快乐、成功，留下了思考、感悟……

我校解放思想讨论按照科学发展观要求，围绕“有效教学和谐课堂”的主题，紧密结合当前基础教育发展形势，组织全体职工，立足学校发展，结合本部门、本岗位工作，围绕如何提高教育质量和办学水平，进行解放思想大讨论。通过讨论，广大党员特别是党员领导干部，克服满足现状、因循守旧等思想，进

一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，大胆解放思想，积极采取新举措，在促进学校可持续发展上形成了新共识、找到了新问题、明确了新思路，收到了十分显著效果。

二、取得的主要经验和体会

学习调研阶段是学习实践活动的第一阶段，是整个学习实践活动的重要基础。在学习调研阶段，我们着重在抓学习、抓落实、求实效上下功夫。

一是重视到位，思想统一。学校领导对学习实践活动非常重视，提出三个明确，即：明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求，明确学习实践活动的领导和组织工作，明确党员特别是中层以上领导干部在学习实践活动中，做到认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度。二是组织到位，推进有序。在市党委做出统一部署后，党支部研究制订了实施方案和工作方案，成立领导小组,认真部署深入学习实践科学发展观活动，迅速在全校掀起学习贯彻的高潮。

三是宣传到位，烘托氛围。加大宣传力度。充分利用板报、简报、条幅等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。设立了学习实践活动心得体会交流宣传栏，展示党员干部心得体会文章；在校园宣传栏布置的宣传标语，扩大对外宣传力度。

三、存在的问题和下一步打算

我校学习调研阶段工作进展顺利，为后续环节和下一阶段工作打下了良好基础。但和市委及检查指导组的要求相比，和其它突出的学习实践活动单位相比，仍存在一些不足的地方，主要表现在以下几个方面：

一是个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深

刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强。

二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道上还有待加强。

三是在不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下两个阶段的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决

总之，在市委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导下和指导组的具体指导下，学校学习实践科学发展观活动第一阶段工作进展顺利，达到了预期目标。下一步，党支部将根据市委和指导组的统一要求，按照活动方案部署，进一步发扬成绩，弥补差距，克服不足，扎实开展好后两个阶段的学习实践科学发展观活动。

第三篇：中共逸夫小学党支部2010年工作总结

中共逸夫小学支部 2010年工作总结

2010年，逸夫小学党支部在区教育系统党工委、区教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活力建设为载体，紧紧围绕学校中心工作，扎实开展“教师形象大讨论”、“创先争优”活动。坚持育人为本，以“加快信息化、特色化、现代化发展步伐，创建省级标准化小学”为目标，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，紧紧团结和带领全体教师干事创业，为促进学校工作新的进步和发展，提供了坚强有力的保证。

党支部始终把党员及教师的政治思想学习放在首位，常抓不懈，以此统一思想，凝聚人心，树立正气，保持积极向上的工作热情。六月初，学校党支部组织中、青年教师党课学习，学习“《党章》”等材料，积极鼓励和引导广大教师思想上追求上进。党支部年初成立了以党员、年级组长等人员参加的中心学习组，坚持每月集中学习一次，今年主要学习了“七个怎么看”学习读本。在“争先创优”活动中，党支部还为每个党员发放了“争先创优”活动党员读本。在组织党员和教师学习时，坚持学习会签到制度，教师政治笔记坚持每月检查一次，使学习活动落在实处，收到实效。

党支部重视教师的师德教育。以外树师表，内铸师魂为内容，坚持师德教育经常化，形式多样化。今年，党支部在全体教师中认真组织开展了“教师形象大讨论”活动，取得

一、抓好学习教育活动，提高教师的政治思想素质。了很好的效果。暑期，学校又组织了五天的师德专题学习会，学习了师德规范，并通过讨论、交流心得体会等形式，使教师更加明确了职业的使命感和崇高感，学校也先后出台了学校师德禁令，特别对变相体罚学生、代订辅导资料、有偿家教、学生课业负担过重等教育敏感问题做出了严格的禁令。学习会上，组织教师观看了“做卓越的教师”录像片，组织深入学习了《中国教育报》关于绩效工资的六篇评论员文章。下半年党支部在不同会议上全面传达了中央和省教育工作会议精神，统一了思想，提高了认识，进一步增强了做好本职工作的主动性。

二、深入开展“创先争优”活动，促进学校工作上台阶。

今年，党支部把深入开展“创先争优”活动作为党建工作的中心来抓，结合上级要求，六月份制订了我校创先争优活动方案，并召开了动员大会。随后，按照实施方案，扎实开展各阶段活动。认真在党员中开展了学习教育活动，将集中学习与个人自学相结合，为每个党员发放了学习教材，人人有专门的学习笔记，学习笔记均超万字。结合学习体会，党员认真撰写了个人学习心得体会。党支部召开了心得体会交流会，人人发言，争先进位氛围越来越浓。随后，党支部专门办了学习园地。在创先争优活动中，每个党员按照“五诺”要求，进行了公开承诺，并办成专刊交流，接受监督。党支部扎实开展了“五个好”标准大讨论活动，结合实际，制订了学校先进党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”具体标准要求，使党支部和每个党员有了具体的目标，增强了创先争优活动的针对性和时效性。在区教育局的阶段检查中，学校此项活动开展情况良好。

在创先争优活动中，党支部把活动的开展与学校当前的 发展结合起来，以建设省级标准化小学为目标，鼓励和带领全体教师树正气，争上游，形成了争创一流，干事创业的良好工作氛围，促使各项工作成效显著。学校被评为“陕西省促进少先队文化建设先进单位”、“宝鸡市卫生先进单位”、“宝鸡市文明校园”、“金台区落实教学常规先进单位”等，在区信息技术比赛、科技创新大赛、美文诵读比赛、校园足球比赛中，均取得了很好的成绩。年内，学校获得区级以上集体奖励22项，教师教学成果50多项，学生获奖60多项，特别是在“创强”工作中，全体教师干劲十足，工作扎实到位，部室布置亮点突出，得到了区上领导的高度肯定，为全区创强工作作出了贡献。

三、搞好党的建设工作，增强党组织的凝聚力。党支部重视班子建设，坚持周例会制度，通过班子的学习以及议事制度，统一思想，凝聚人心，使班子成员有较好的个人思想素质和团结协作的共事意识。学校进一步明确了班子分工，理顺管理体制，在班子成员中大力提倡团结协作、甘于吃苦、科学高效的工作作风，动员班子成员树立“想干事、会干事、干成事”的意识，有效地发挥了班子的集体力量。在学校一些大的改革及大的活动中，班子成员自觉奉献，识大体、顾大局，不计较个人得失，赢得了广大教师的肯定和支持，推动了学校各项工作的顺利开展。

党支部重视党的组织建设，充分发挥党支部在思想政治教育中的作用，坚持教育与管理齐头并进。党支部重点抓的综合治理、精神文明、爱国卫生等各项工作均在年内取得了显著的成绩。支部的全体党员按规定均能按时交纳党费。今年，因原先的两名支委退休，学校及时调整补充了宋秋会、刘国平为新的支部委员，接收了张丽霞、郭莉华两名同志为 中共正式党员，确立了李华为入党培养对象。青年教师龚慧也向组织递交了入党申请书。通过抓组织建设，使党的队伍更加有战斗力，更加体现先进性。

为了进一步做好党的建设工作，学校党支部结合实际，积极开展活动。“三八”节，党支部开展了为辛勤工作的女教师送温暖活动。“七一”前夕，组织全体党员开展“重温历史，感受今朝”的外出学习活动。其他的节日、纪念日，党支部都不同形式在教师和学生中开展主题活动。年终，党支部又逐一对全体退休教师上门进行了慰问。下半年，党支部在青年教师中开展了“读书、励志、争做优秀教师”的活动，为青年教师赠送了《人生》励志读本，区“金台瞭望”报道了这一活动。丰富多彩的主题活动，体现了党支部的以活动教育人，以活动凝聚人，使其在学校工作和教师队伍中产生了很好的影响，增强了党组织的凝聚力和向心力。

中共逸夫小学支部 二0一一年元月二十日

第四篇：逸夫中心小学党支部党建工作总结

逸夫中心小学党支部2017年党建工作总结

2017年我校党建工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导、深入学习贯彻党的十九大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成上级党组织部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展。下面对我校2017年的党建工作总结如下：

一、认真学习贯彻九大精神，加强思想道德建设

1、学习贯彻十九大精神，推进六型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为我支部当前首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十九大精神，根据上级党组织要求，开展学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。推进六型党组织建设，认真开展“三化三促创六型”百日竞赛活动。

2、扎实开展“两学一做”学习教育，做好支部各项活动。一是围绕党建专题学习讨论，广泛征求群众意见，提高党支部办事效率。二是把个人自学与集中学习结合起来，明确学习要求，引导党员搞好自学，每周集中学习一次，每天坚持自学半小时，做好学习笔记200字，每月上交一篇党员学习体会。三是7月31日组织党员召开民主生活会和组织生活会。全体党员对照职能职责，开展批评和自我批评。四是积极开展主题党日活动和党员志愿者活动。我支部于2017年2月份正式成立，3月份围绕教育局党组提出的两个问题进行党建专题讨论会；4月清明节到烈士陵园祭奠；到王庄小学参加党员志愿者活动；5月进行“心系中国梦，做好引路人”师德师风演讲比赛；6月份进行“决胜全面小康，开展让中原更加出彩”微型党课评选，并召开“期末复习动员，争当岗位先锋”主题党日；“七一”组织我支部全体党员到宋学义展厅参观，开展“传承英雄精神，争做时代先锋”主题党日活动；9月份召开“争做优秀共产党员”主题党日，10月份“喜迎十九大”主题党日，11月份召开“学习贯彻党的十九大动员会暨百日竞赛部署党员大会”，和“学习贯彻十九大，争做新时代先锋”主题党日活动；五是开展每月党员之星评选活动，上半年，我校崔娟、曹敬、王春艳被推荐为党员之星，并作为教育局机关党委会评选出的“优秀党员”，在庆祝共产党成立96周年大会上受到教育局公开表彰。下学期尹艳利、马艳红、董曙光同志分别被评为党员之星。

3、学习贯彻十九大会议精神。2017年10月18日-24日，党的十九大在北京召开。18日，组织委员任校长组织全体党员教师在会议室观看十九大开幕会现场直播；10月20日，我支部召开支委会和党员会，开展“喜迎十九大”主题党日活动，深入学习十九大报告要领；10月27日，支部书记王敏做了“十九大——叩响新时代的强国之音”的党课；11月9日，我支部召开第三季度党员大会，主题是“学习贯彻十九大动员会”，深入学习贯彻十九大精神；11月30日，我支部召开“学习贯彻十九大，争做新时代先锋”主题党日活动，进一步学习十九大精神。4、5月份开展”心系中国梦，做好引路人“系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展宣传活动，举行了“心系中国梦，做好引路人”朗诵比赛、和征文比赛。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是中国梦‛的本质含义。

5、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展‚满意在教育‛师德主题教育，组织教师学习《中小学教师道德行为规范》，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

6、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。

二、打造六型党组织，加强党组织建设，增强党组织凝聚力

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。每月做好党员之星评选，年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出的优秀党员。

3、落实教育局党组下发的各项文件，努力打造六型党组织。认真落实《中共沁阳市委关于在全市开展“坚持党建统领，深化两学一做，创建六型党组织”活动的意见》（沁发〔2017〕6号）文件，全面加强党组织和党员队伍自身建设，增强基层党组织活力，在我支部深入开展“坚持党建统领，深化两学一做，创建学习型、服务型、创新型、法治型、诚信型、阳光型党组织系列活动。围绕创建六型党组织的思路，制定并落实好本支部的工作计划,组织党员深入开展创先争优、“三亮三比三评”等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。每月评选一名党员之星，截止目前，我支部有崔娟、马艳红等6名党员被评为党员之星，并有曹敬等4名党员之星被教育局党组推荐。

3、认真做好发展党员工作。学年初制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员积极转正。本我支部预备党员转正1名，确定入党积极分子2名。

4、认真做好每季度党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。前三季度的党费收缴都圆满完成任务，并预算出下半年我支部各党员的党费情况。本学年上报党建信息20多篇，并有多篇在微沁阳上公开发表。

三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设

1、坚持贯彻民主集中制原则，发扬密切联系群众的工作作风。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。进一步落实校级干部联系年段、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

2、进一步加强党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“三亮三比三评”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。

3、进一步深化廉政文化进校园活动。通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。

6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

四、落实党内生活准则 加强党内制度建设

1、认真落实党组织议事规则。

（一）认真落实学校党建工作责任制。2017年3月份逸夫中心小学党支部正式成立，由13名中共党员组成。在教育局机关党委会的统一领导下，立足学校实际，明确党建工作责任分工，形成了以王敏校长为支部书记总负责，任卫强和马艳红副校长分别为组织委员和宣传委员分管支部的各项工作，并成立了三个党小组，合理分工。校长作为学校支部党建的第一责任人，带头研究谋划学校党建重要工作、重大活动，充分调动各方面积极性；学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，充分展示了党的核心领导力。

（二）凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。2017年7月我支部认真组织开展了“民主生活会”和“组织生活会”，取得很好的效果。

3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定每季度至少召开一次全体党员大会、每月召开一次支部委员会议，每月召开1-2次党小组会议，每季度上一次党课，每月召开党员会议，评选党员之星，学期末积极开展民主“评组织、评党员”活动。

五、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设

1、加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、体艺卫处广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。

2、加强校园文化建设。继续组织开展兴趣小组活动、献爱心特色活动，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。

3、广泛开展创建文明校园活动。通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。

总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：1.支部活动与学校的活动由于特殊原因还未真正形成常态化制度化管理，需要进一步融合；2.开展党建活动的效果还需要改善，通过有效措施提高活动的效果和质量；3.如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，如何更好地开展我支部的各项工作，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力等，这些问题将在今后的工作中加以努力改进，不断突破，实现我支部工作水平的新提升！为把我支部建设成为优秀的基层党组织而不懈努力！

逸夫中心小学党支部

2017年12月10日

第五篇：逸夫小学教导工作总结

逸夫小学教导工作总结

教学质量是学校教育的生命线。一年来，教导处在上级领导的正确领导和大力支持下，教导处紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训与教研工作，努力提高教师教育教学水平；规范教师的教学行为，加大常规教学管理力度，整体教学工作有条不紊。

一、加强业务培训，抓好教师素质提高。

为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练入手。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。

2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习，以点带面，共同进步。一年来，学校有计划的组织教师参加各类教学教研活动30多次，参加学习培训的教师达50多人。让绝大多数的教师都能够去感受名师、大家的风采，领略他们的教学魅力。

3、把好的经验“送”出去。三位老师参加了送教下乡活动。他们的课赢来了教育局领导和老师们的好评。

4、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。

5、开展了许多教学教研活动：新进教师的过关课；各年级的“百校千课”活动；单元集体备课等。每次活动都有讨论，有记录，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教 师们学有所得，研有所乐。

二、加大常规管理力度，教学管理系统化。

一年来，教导处在教学常规方面加大了检查管理力度。

1、每月一次对教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动检查记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果与工资挂钩。

2、加强教学管理。每天教导处都对各班的教学情况进行巡查，发现问题及时与老师沟通。规范了教师的教学行为，每个学期都对教师的教学行为进行了学生调查问卷，取得的很好的成效。

3、加强了巡课管理，加大了对课堂教学的监控力度。

4、不定期抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看，许多教师能对教学进行有效的设计，每讲完一个内容就写教学反思。学生的作业本簿比较规范，但学生书写还需加强。

5、规范教师的教学行为。学校经常在教师例会上强调教师要功规范自己的教学行为，严格执行上级的各项规章制度，不踩“高压线”。学期末学校还组织了调查问卷，取得了很好的效果。

三、加强教研组管理，教研活动经常化。

一年来，7位年级组长和3位教研组长切实起到了带头作用。教研组活动内容有主题、时间有保证。在教导处的指导下，全体教师能围绕“有效课堂”，通过“百校千课”形式进行尝试研究，在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，课前精心讨论，能精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。一年来，每位教师（包括学校班子成员）都上了一节公开课，从而提高了教师的教学水平。

四、教学教研成绩：

经过全体教师的努力工作，学校教导工作取得了很好的成绩。教师的专业化成长取得了阶段性的成果：有1名教师被评为市级名师，2名教师被评为县级名师。周凤梅老师获得省教学竞赛特等奖、市级一等奖，这是新干教育史上的最好成绩。教师在各级各类教育刊物发表论文多篇。有2个国家级1个省级1个市级课题立项，1个市级课题结项。我校六年级成绩名列片区第一名，在六年级综合能力竞赛中，我校有29名同学被录取（全县录取人数最多的）。在华杯赛中，我校也取得了优异的成绩：共有20位同学获奖，其中获市级奖8人，县级奖12人。

五、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高，名师的培养、深造问题；转入学生知识漏空特别是英语学科知识漏空问题如何更好解决；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使“百校千课”落到实处等。下一年我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

新干县逸夫小学 2012年12月5日