走红色之路

第一篇：走红色之路

走红色之路，缅革命情怀

——遵义航天小学“党员万里行”活动心得

向新强

数九寒天，本应围炉取暖，而我校的56名党员同志却在学校党总支的精心组织下利用寒假之时冒严寒，迎朔风，开展了为期八天的“走红色之路，缅革命情怀”为主题的“党员万里行”活动。本次活动，感慨颇多，受益匪浅。

1月14日，远观桔子洲头，然后轻声慢步地中国四大书院之一千年学府—岳麓书院，感受“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意。深感我国文化发展的悠远。在“太阳升起的地方”韶山冲上屋场。在毛泽东广场，在高大雄伟的毛泽东铜像前，我们全体党员同志怀着无比崇敬的心情敬献花圈。参观毛主席故居、毛泽东同志图书馆、观毛氏家史展览馆、主席最后一次回韶山居住的西方神秘西方山洞—滴水洞，无不感受在一个相对封闭的山村中走出一位改变中国历史的伟人在少年时是何等具有思想。

次日，漫步井冈山茨坪，游览茨坪毛泽东旧居，游览五大哨口之一的黄洋界哨口、哨口营房、保卫战胜利纪念碑、红军工事遗址、朱毛挑粮歇息处、小井红军医院、大井毛泽东旧居读书石、神奇树；红太阳城纪念馆、百竹园、中国工农红军造币工厂、革命历史博物馆等。在保卫战胜利纪念碑前、全体党员同志进行了重温入党誓词的宣誓。在这巍巍井冈，更加领悟毛泽东、朱德等中国共产党人率领中国工农红军在这里创建了第一个农村革命根据地，其著名论断“星星之火，可以燎原”，为中国革命开辟了一条以农村包围城市最后夺取城市的正确道路，深切地感悟 “革命摇篮” 光辉历程。

16日，南昌，先后参观八一广场、瞻仰八一起义纪念碑、八一纪念馆等，当年周恩来、朱德等领导的武装起义的呐喊声、枪炮声仿佛就在耳畔回响。

此次“党员万里行”专题活动，不仅使我开阔了眼界，增长了见识，更重要的是接受了革命传统教育，心灵得以新的净化，对我们艰难的革命历程有了新的认识，更加坚定对党的忠诚，更加热爱神圣的教育事业。

第二篇：走红色之路体会

走红色之路体会

在庆祝中国共产党成立90周年之际，作为一名支部书记，十分有幸赴红色之都—湖南韶山参观学习，开展重走红色之路活动。我们先后参观了长沙橘子洲毛泽东青年时期塑像、韶山毛泽东故居和主席铜像、花明楼刘少奇旧居、天子山贺龙公园。通过一次次寻访革命足迹，聆听红色讲解，感受红色文化，我的身心受到了一次宝贵的洗礼，感触颇深，老一辈革命家的奋斗历史深深震撼了我，他们的优良传统深深教育了我。

一是要做优良传统的传播者。作为在新时代成长起来的普通党员，没有经受过真正的革命洗礼，没有经受过峥嵘岁月的考验，始终感觉到自己对党的优良传统认识不足，不够深刻。这次踏上红色土地，寻找到了在战争年代，老区人民牺牲了英雄儿女的宝贵生命，排除千难万险，为我们建立了一个新中国的印迹。深刻领会到党的优良传统是艰苦奋斗、牺牲奉献，是要付出热血、拼搏、进取。在今后的工作学习中，我们要用自己的实际行动学习贯彻党的优良传统，让更多的党员群众真正理解党的优良传统，充分发挥党员先锋模范作用，模范地宣传和践行党的路线方针政策及党组织的决定、决议，做一名党的优良传统的传播者。

二是要做党的优良传统的继承者。走过革命足迹，再现了老一辈革命家生活的艰苦但精神的不屈，深深地体会到老一辈的革命精神。在革命烈士陵园，凝视脚下的每一步，都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的。在毛泽东同志故居里，矮小的瓦房，透着湿气和寒气的土砌墙，简陋的桌椅，坚硬的木板床等无一不诉说着当年革命领导人带头过的艰苦朴素生活，身体力行带领战士们积极生活生产的情景。心情久久不能平静。如今，一切已成过往，但前辈们艰苦奋斗、不畏艰难的精神，给了我们深深的震撼和感动。在新时期幸福的生活下，我们要始终“以事业为重，以学习为重”，无私奉献，一心扑在工作上，始终做到了守得住清贫，耐得住寂寞，经得住考验，抵得住诱惑，才是真正继承革命先辈的优良传统。

三是要努力工作为建党90周年献礼。今年是建党90周年，我们要用自己扎扎实实的工作，用工作成绩向党汇报，回报党对我们的教育培养，回报党给我们建立的幸福生活。作为支部书记，就是要努力建设学习型、团结型、创新型党支部。

第三篇：走红色之旅 筑绿色之路范文

走红色之旅 筑绿色之路

——湖南工学院大学生党员领航德育建设实践团暑期三下乡活动总结

为积极响应湖南工学院院团委2011年暑期“三下乡”社会实践活动的号召，充分发挥当代大学生时代先锋精神，在老师的指导下，我院团委学生会成员自主组建了湖南工学院大学生党员领航德育建设实践团。团队由两名随团老师和16名学生组成。活动主题为：走红色之旅，筑绿色之路。

活动实践过程

一、筑绿色之路 聚焦环境公益，我们携手同行

7月6日，湖南工学院大学生党员领航德育建设实践团一行在衡山县开始暑期三下乡筑绿色之路主题活动，这一主题活动主要包括农家书屋助建、环境问卷调研、环保千人行等内容。

1、实践团与衡山县团委举行见面协调会

7月6日，实践团在衡山县与当地团委干部举行了见面协调会，为后续在衡山县举行的活动做出了详细的安排。

2、“爱心农家书屋”助建活动

7月7日，实践团在衡山县石桥村进行“爱心农家书屋”助建活动。在“爱心农家书屋”助建活动中，实践团共捐出科技卫生教育类的图书百余本，丰富了石桥村农家书屋的藏书，扩展了书籍种类，极大地调动了当地农民群众读书学知识的热情，更好地促进了当地精神文化的发展。

3、“绿色驻我心，环保千人行”大型签名活动

7月8日上午，我院大学生党员领航德育建设实践团一行冒雨前行，奔赴沙泉镇沙泉中心学校宣传环保知识、开展签名活动。衡山县团委书记王燕、副书记杨聪斌莅临活动现场。我院材料与化学工程系红色之旅环保志愿团一同参加了签名活动。此次环保签名活动对衡山县目前致力于打造文明奥区，建设生态衡山的目标具有促进作用,意义重大。

4、农家书屋回访

7月9日，实践团员不顾炎热，步行50余里，深入长江镇石桥村、泉塘村、霞流冲村等地，就长江镇“农家书屋”建设规模、管理机制及群众受益面进行了详细的回访调查，并在这一过程中对石桥村党支部书记袁泽宇进行了专访。

对袁书记的专访让我们在了解他个人的奋斗史以外，也更好地了解了石桥村经济、文化、政策、基础设施等方面的建设以及石桥村建立农家书屋的过程。农家书屋的回访建立在志愿者与村民一对一的采访询问之上，这使我们实践团志愿者充分认识到农村建设农家书屋的困难以及存在的问题。通过农家书屋回访，实践团员们掌握了当地“农家书屋”建设更为全面详细的资料，为后期书屋建设的完善提供了重要依据。

5、环保问卷调研

在进行农家书屋回访的同时，实践团在多个村庄进行了环保问卷调研。在烈日的烤灼下，实践团员走家串户进行环保问卷调研。环保问卷共发出问卷200份，实际收回有效问卷182份，这些都是我们进行后续环保调研工作的重要资料。

6、问卷整理与晚会彩排

7月10日上午，实践团对收回的环保调查问卷进行了细致的整理；下午，实践团队员积极排练节目，为在衡阳县开展的红色主题活动做充分的准备，还进行了第一次彩排。

7月11日上午，我院大学生党员领航德育建设实践团衡山县绿色之路实践活动顺利完成。活动中受到衡山县团委的大力支持，实践团队赠送锦旗以表感谢，并与衡山县团委结下深厚情谊。

活动期间，实践团员共发放调查问卷200份，环保宣传单300份、环保手册200份，基本了解了当地环境现状。通过这一主题的系列活动，当地村民更加深刻认识到保护环境的重要性，表示愿意去以自己的行动保护自己的家园。而农家书屋的建设，也给当地村民带来学习知识的媒介，极大地丰富了他们的精神世界，对当地民风、经济建设等都有着不容小觑的作用。

二、走红色之旅 重温革命历史 品学红色精神

7月11日至7月14日，实践团一行抵达衡阳县进行“走红色之旅”主题活动。其中“走红色之旅”主要有走访革命红人、放映红色电影、举办红歌联谊晚会、探寻革命遗迹等活动。

1、实践团与衡阳县团委举行见面协调会 7月11日下午，我院大学生党员领航德育建设实践团一行抵达衡阳县与当地团委召开见面协调会。还在衡阳县举行的实践活动进行了讨论，并作出了详细的安排，为后期活动顺利进行提供有利的保障。

2、寻访烈士故地

7月12日，我院大学生党员领航德育建设实践团一行在烈士后人戴明球老先生的陪同下走访了戴今吾烈士故乡岣嵝村。在带领下，实践团一行参观了由戴今吾烈士创建的湘南第一个农村党支部旧址，戴老先生满怀激情地与队员们讲述他爷爷戴今吾烈士的生平事迹与卓越功绩，也与大家分享了他作为一名中共老党员的切身经历与感受。随后，实践队员不畏山路艰难，前往烈士墓前进行了祭拜，表现了实践队员对革命先烈的悼念与无限敬仰。一天的历史回顾，让队员们对中国共产党有了更为深刻的认知。队员们纷纷表示新一代的大学生，应铭记历史，传承革命先烈的奉献精神，做合格的社会主义接班人。

3、红色电影放映

7月12日晚，为了重温红色历史，领悟先辈们的革命精神，我院大学生党员领航德育建设实践团全体队员与衡阳县西渡镇赤水村村民共同观看了红色电影——《建党伟业》，通过观看红色电影使队员们深刻感受到革命先辈们的英勇、无私的精神，也给当地村民进行了一次精神的洗礼。

4、走访革命红人

7月13日上午，在衡阳县老干局陈局长的带领下，我院大学生实践团一行看望并采访了衡阳县程培栋、李云两位革命老党员，虽已年近九旬，但仍精神矍铄。在采访中，他们分别向队员们讲述了自己在战争岁月的沧桑经历。在给予厚望的同时并告诫年轻人要饮水不忘挖井人，秉承革命精神，好好学习科技文化知识，为党和国家做贡献，为人民创造新生活。队员们纷纷表示将以革命老前辈们经历过的峥嵘岁月为镜，发扬老一辈先烈们艰苦奋斗、不怕吃苦、甘于奉献的崇高精神。

5、举行红歌联谊晚会

13日晚，湖南工学院大学生实践团携手当地政府举办的红歌联谊晚会在衡阳县西渡镇赤水村隆重上演。晚会以“湖工学子三下乡，烈士故乡送文化，红色精神代代传”为主题。实践队员们青春动感的街舞健美操《给力vable》拉开了晚会帷幕。优美动听的笛子、吉他、小提琴独奏等节目深受观众喜爱。情豪放的歌舞带来声声喝彩，诙谐生动的小品《猛羊牌牛奶》引发现场阵阵笑声。赤水群众也积极踊跃，才艺不俗，一曲曲嘹亮的红歌回荡在赤水的上空，激情讴歌党的丰功伟绩和今天的和谐生活。台下的领导们亦是热情高涨，纷纷上台一展歌喉。最后，湖南工学院副院长王利华以一曲《妻子》为晚会画上了圆满的句号。

衡阳县电视台对此次联谊晚会进行了全程报道。晚会不仅提升了队员们的实践能力，更带动当地群众在庆建党90周年之际，共享红色经典，重温革命情怀。

6、参观夏明翰故居

7月14日，为领略革命烈士的风采，继承和发扬爱党爱国精神，我院大学生党员领航德育建设实践团队员走进衡阳县洪市镇余家大屋参观了夏明翰烈士的故居。面对夏明翰生平事迹的讲解，实践团员对烈士短暂而精彩的一生赞叹不已，同时也用自己的方式表达了对夏明翰烈士和老一辈无产阶级革命家的深切缅怀之情。通过走访革命圣地和社会实践活动的有机结合，队员们充分感受到不怕苦、不怕累、不畏困难的革命精神，更增升了队员们使命感与责任感。

参观完夏明翰故居后，我院大学生党员领航德育建设实践团赴衡阳县”走红色之旅”活动顺利完成。

为期4天的实践活动以“红色”这一主题开展了走访革命红人、参观夏明翰故居、红歌联谊晚会等系列活动。这一些列活动极大地丰富了当地村民的生产生活，使村民积极参与到建党九十周年的欢庆气氛中来，在和谐的生活中感受到共产党带领下社会的文明、安定、和谐。

结束夏明翰故居的参观，本次湖南工学院大学生党员领航德育建设实践团在衡山县、衡阳县两地的主题活动也告下段落。

回到学校后，队员们顾不上休息，马不停蹄的开始实践活动后期的资料整理工作。统计出实践团在院团委网站共上挂新闻稿件13篇，专访纪实2篇；在衡山青年在线网上挂新闻稿件3篇；在衡阳共青团网上挂新闻稿4篇；在湖南共青团网上挂稿件3篇；在中国共青团网上挂稿件2篇，可谓成果颇丰。当天晚上，负责人召开了实践团全体成员会议，确定了后期需要准备的材料以及注意事项，并确定了相应的责任人。第二天，团委李光红副书记、袁野老师召开了实践团全体会议。会议确定了后期工作任务，明确权责，对各项事务均作出了具体安排。回学校后，除工作以外，在空余时间，实践团的队员们积极开展各项活动，既丰富了日常的工作生活，又增进了队员间的情感。

第四篇：走教科研之路

走教科研之路，提高办学品位

——镇江市韦岗小学2010～2011学第一学期教科工作总结

本学期里，我校在上级教育科研部门和校长室的领导和指导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持“创造适合所有学生发展的教育，培养全面发展而有个性的学生”的教育信条，以“新教育实验”为平台，进一步扩大对外交流，建学习型的学校，打造书卷气的学生；以全面提高教育教学质量为核心，强化常规管理，狠抓师资队伍的建设，深入开展“课堂效益年”活动，扎实开展教育科研工作，为创造鲜明的办学特色，全面提升学校的办学水平作出一定的贡献。现从五个方面进行总结。

一、强化常规管理，建设特色学校

韦岗小学是镇江市润州区一所农村小学。本学期9月份，成功举办了第三届“书香伴我行”大型读书节活动，我校深入开展“毛虫与蝴蝶”阶梯阅读活动，成立了“毛虫与蝴蝶”引领团队，每个班级建立了主题帖，深入开展童书童话阅读活动，为孩子找到了最适合孩子阅读的童书，让经典伴随着孩子成长。到目前为止，已经发专题帖500余篇。12月份，聘请专家走进班级，进行零距离指导。学校网站被评为市二等奖。

二、加强课题管理，优化教育教学

（一）执行教科研制度，强化课题管理。

1、本学期，刚开学就召开各教研组组长会议，研究制定教科研各种制度，并要求各教研组组长认真撰写了课题研究学期实施计划，加强教科研与教学研究的整合工作。

2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网络，对平时积极参与教科研工作的老师，给予奖励。并评出了一批教科研骨干教师，让他们真正履行好职责，带领全体教师积极投身于学校教育科研，提高我校的教科研质量

3、继续做好了课题研究工作。

随着《小学作文个性化训练》课题的逐步结题，电教组开展《信息技术与学科整合研究》的课题研讨活动，“悯农”、“母爱”两个课题被市教科所立项。《网络环境下学生学习兴趣的培养》已经申报。

（二）规范、完善课题的管理工作。

1、抓日常课题管理，注意调控。教科室在平时认真记载好工作台帐，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。主持好学校主课题研究工作，指导督促各子课题开展情况。

2、加强教科研资料积累。对开课、集体备课都有纪录。

三、重视教师学习课改理论，加强教研科研整合。

（1）走出去，聆听窗外声音。为了构建教师新的知识结构，接受先进发展思想与教育教学理念，本学期我校首先采用“走出去”的方法，把教师带到窗外的世界。先后选派骨干教师参加了省级、市级、县级的新课程培训，把握课程改革新动态。

（2）开展校本培训。本学期还组织获奖教师上台交流获奖论文、信息技术培训、新教育实验课题培训。

（3）加强业务培训。学校加强教育科研与教研的整合力度。除了平时的自学外，学校定于每周三、四进行业务学习和课题组研讨活动，让教师围绕课题研讨展开讨论，真正让大家做到有话可讲，有论有据。

四、开展课堂效益年活动，提升教育教学质量

（1）开展集体备课活动。集体备课采用“个人准备——主备教师说课——组内讨论评议——主备教师上课——集体总结提高”的模式进行。本学期,组织了四年级数学组集体备课观摩、英语集体备课活动。承办了县三、四次集体备课活动。

每周三、四的下午是集体教研活动时间，做到定时间，定主题，定中心发言人。通过上看光盘，析课例、写教学反思，上观摩课，公开课，汇报课等活动，提高教师的专业素质。

（2）开展多种教研活动。组织老师看光盘、听讲座、观课例、析个案；与专家对话，与教师交流；多形式、多途径、多层次的培训。组织教师积极参加上课、听课、评课活动。

（3）开展课题研究活动。电教组开展《信息技术与学科整合研究》的课题研讨活动。学校参加了“全市网站建设经验交流会”，并分别前往省、市参加网络培训及课题研讨活动。申报的课题《小学作文个性化训练》已经接近尾声，“悯农”、“母爱”两个课题被市教科所立项。《网络环境下学生学习兴趣的培养》已经申报。在金钥匙科技竞赛中，我校获得第四名；在教务处资料检查中，我校获得第三名；11月份，我校高标准地通过市“合格教科室”的验收。

（4）开展结对帮扶活动。

（5）开展全员读书活动。读书可以滋养底气，可以丰富师生的内涵。本学期，我校在教师中开展读朱永新教授的《新教育之梦》、陶行知先生的《陶行知教育名篇》、魏书生的《班主任工作漫谈》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等教育名著，以此来提升教师的底气。我校发动学生带图书，充实班级书橱，利用夕会课的时间，组织学生阅读课外书籍，办手抄报，写读书笔记。目前，学校制作了新教育实验成果展版50多块，编辑出版教师个人教学随笔11本，学生读书心得33本，手抄报28本，教师获奖论文10多篇。

（6）开展立体评教活动

全方位、立体式、多维度、多元化评价教师的教学工作，是提高教育教学质量的保证，也是实施素质教育的重要前提，同时，也是促进教师专业发展的重要举措。

开展学生、教师、专家评教活动。我校在教研活动期间，邀请县教育专家深入课堂，和老师、学生一起对老师的课进行评价。学生评教的重点是：教学内容讲解是否清晰、教学态度是否端正、教学语言是否通俗易懂、教学方法是否灵活、反馈评价是否及时等；老师及专家评教的重点是：目标定位是否准确、教学设计是否科学、教学内容选择是否恰当、教学组织是否合理有序、学生学习状态是否积极、教学艺术是否精湛等。通过这样的评价，有效地引领着老师的成长，有力地提高了课堂的效益。

综合性评价。每学期末，我校都要从“德、能、勤、绩”四个方面对老师进行综合评价。评价结果分“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。评价合格以上的教师优先聘任。合格以下的教师采取待岗学习，缓聘等措施，促使他们进行再学习。

五、撰写教学论文随笔。

学校倡导教师立足于每一天的教育、学习生活，撰写教育随笔，体验生活，反思自己，促进教师超越自我。为了影响和带动教师撰写读书心得、教育反思、教学随笔，校长亲自带头，每天坚持写博客，到目前为止已经撰写了文章100多篇，精华帖3篇，回复3000余条，我校有20名教师拥有自己的“教育博客”，学习已经成为我校教师成长的精神家园。赵玉红、郝思琴等老师的博客内容丰富，可读性很强，点击率很高。目前，我校在区组织的各种论文评比中获奖80余篇，在市级以上获奖20余篇，在省级以上刊物发表15篇。

一学期来，我校全体老师充分发扬自强不息、永争一流的精神，注重科研的科学精神，追求卓越的创新精神，聚焦课改，关注课程，稳步提高了教育教学质量，教育教学工作取得初步成效。在金钥匙科技竞赛中，我校获得第四名；在教务处资料检查中，我校获得第三名。然而，成绩只代表过去，我们必须面对现实，现实为我们确立了自己与理想的差距，要求我们做深刻的反思，冷静的思考。我们虽然在课改、提高教育教学质量方面取得了一些成绩，但还存在着许多的不足。我们要在今后的工作中解放思想，积极探索，用我们的智慧和勇气，继续走教科研之路，提高办学品位，办人民满意的教育。但同时，我们也清醒认识到：我们的课改实验工作才刚刚起步，在工作中还存在着很多的不足。相当部分教师对新课改认识得比较肤浅，理解尚不透彻，因而出现了一些形式化的东西，对课改工作的进一步发认识、实践、总结、提高有待于解决。

第五篇：走可持续发展之路

九年级政治

第十六课 可持续发展

第三框题 走可持续发展之路

一、学习目标：（用着重符号标明重点或难点）

知识目标：理解可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，既满足当代人的发展需要，又不损害后代人的发展需要。

能力目标：分析社会问题的能力。

情感态度价值观目标：树立可持续发展的观念。

二、学习重难点：

坚持可持续发展战略必须把人口、资源、环境问题放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济发展与资源、环境相协调，实现良性循环。

三、课前感知：

1、可持续发展含义、要求：可持续发展，就是要促进（）的和谐，实现（）与（）相协调，坚持走生产（）、生活（）、生态（）的文明发展道路，保证一代接一代地（）发展。可持续发展，要求我们树立一种新的观念——（）观，保持人与自然的（）发展，能够认识自己对（）、社会和（）的责任。

2、实施可持续发展战略：我国人口（），资源（），在现代化建设中，必须坚持（）这一重大战略。要把控制（）、节约（）、保护（）放在重要位置，使人口（）与社会（）的发展相适应，使（）与资源环境相协调，实现（）。

3、重视环境保护：坚持在（）中解决环境问题，积极探索（）与经济（）的有效途径，通过不断完善环境保护（）、（），打击破坏环境的（）行为，逐步提高环境保护的（）水平，不断调整和改善（），实施大规模（）工程，严格控制（）排放总量，治理（）地区的环境和生态，不断增强是（）的能力

四、自主学习，合作探究，总结提升。

22、（10分）阅读下列表格，回答问题：

表1 我国有关资源占世界总量的比重

16.0% 煤炭

1.8% 石油

0.7% 天然气

表2 生产1美元产值平均消耗原油比较

发达国家 211克日本 130克中国 800克

（1）表1和表2分别反映了什么情况？（2分）

（2）依据表

1、表2说明我国应实施什么战略？请你谈谈对这一战略的理解。（8分）

【老师指导】：解题思路：

五、达标检测

1、据报道，我国有关部门作出决定：从2001年到2010年，将北大荒的3000万亩耕地重新变成茫茫林海，实现退耕还湿地300万亩。这一决定

A、违反我国保护环境的基本国策

B、使我国的耕地面积减少，不利于农业生产的发展

C、能环节我国粮食过剩的压力，使粮食价格下降

D 有利于保护生态平衡，符合可持续发展战略的要求

2、某校初三学生举办了以“环保行动”为主题的小论文征文活动，大家都认识到保护环境的是每个学生应尽的责任。下列有利于保护环境的行为有

A、使用一次木筷B、个同学寄去纸质货卡

C、将废电池进生活拉圾箱内 D、利用家中的旧衣物、剩布头等，做成布袋子，实行绿色购物

3、造成环境问题的因素是所方面的，对中国生态环境构成呢感最大的威胁的是

A.来自工业的废气物B.来自北方干旱少雨

C.来自人口的压力D.人们环境意识的4、下列属于我国基本国策的是

①对外开放 ②节约资源和保护环境 ③计划生育 ④改革开放

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5、2010年5月16日出台的《攀枝花进一步加快林业发展的实施意见》提出，力争2015年，全市林业年产值、农民人均从林业获得的年纯收入，从2009年的9.08亿元和610元，分别提高到20亿元和1200元；到2020年全面完成环城生态景观林建设，把攀枝花打造成山清水秀、环境优美、适宜人居的国家级森林城市。这表明我市

①重视林业的发展，减少工业生产和污染②重视环境保护，减缓经济发展

③重视环境保护，力争人与自然和谐发展④走可持续的生态文明发展道路

Ａ.①③④Ｂ.②③④Ｃ.①②Ｄ.③④

6、坚持“好”字优先，推动科学发展，需要坚持（）

①科教兴国战略②可持续发展战略

③建设资源节约型、环境友好型社会④以教育为中心

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

7、有人将李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”改为“两岸难闻猿啼声，轻舟难过垃圾山”。改写的诗句反映出我国

A.人口、资源、环境矛盾极为严重B.环境破坏比较突出

C.环境恶化的趋势得到改善D.长江流域野生动物已经绝迹

8、我国是世界上最大的发展中国家。一方面，发展经济的任务非常重；另一方面，环境压力也十分大。而环境压力主要是由于人口多、资源少、环境污染严重造成的。请问：

（1）我国应落实什么战略、什么国策来促进经济与人口、资源、环境的协调发展？

（2）可持续发展要求我们怎么做？

（3）珍惜资源、人人有责。目前，我们家里一般都有饮水机、电视机、空调、电脑、打印机之类的家用电器。请你就其中一种电器的使用，写出2点”节能小窍门“。