预防甲型H1N1流感和手足口病宣传标语

第一篇：预防甲型H1N1流感和手足口病宣传标语

预防甲型H1N1流感和手足口病宣传标语

1、大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型H1N1流感

2、动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高群众健康水平

3、大力开展爱国卫生运动，全面整治城乡环境卫生

4、开展爱国卫生运动提高全民健康素质

5、深入开展爱国卫生运动，大力创造少患病环境

6、大力开展爱国卫生运动，全民养成良好的卫生习惯

7、开展爱国卫生运动，保障人民身体健康

8、深入开展爱国卫生运动，不断提高城乡整体卫生水平

9、整治城乡环境，共创清洁家园

10、大力搞好环境卫生，切实增强防病能力

11、自觉维护环境卫生，有效预防甲型H1N1流感的发生和流行

12、人人参与，净化环境，美化家园，预防传染性疾病

13、整治环境卫生，提升生活质量

14、重视卫生环境，构建和谐社会

15、人人动手，清洁环境，预控甲型H1N1流感流行

16、优化卫生环境质量，提高全民健康水平

17、使用卫生厕所，享受卫生文明生活

18、为了你的健康，请饮用清洁卫生的自来水

19、养成良好个人卫生习惯，树立健康生活方式

20、选择健康生活方式，增强自我保健能力

21、普及健康素养知识，提高卫生防病能力

22、甲型H1N1流感，可防可控可治不可怕

23、注意个人卫生，勤洗手、常通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、不扎堆

24、没有良好卫生习惯的人群是感染甲型H1N1流感最危险的人群

25、告别陋习，树立新风，增强健康

26、增强全民卫生意识，自觉维护环境卫生

27、开展除四害活动，预防传染病发生

28、维护公共卫生、构建健康环境

29、关注食品卫生，确保人民健康

30、早预防、早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗

31、手足口病可防可控可治不可怕

32、饭前便后要洗手，预防传染病毒从口入

33、讲究卫生摒弃陋习预防传染性疾病

34、日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子

35、合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡

36、远离烟草，健康你我他

第二篇：2010预防甲型H1NI流感和手足口病工作应急预案

预防甲型H1NI流感和手足口病工作应急预案

为了有效及时地控制和消除甲型H1N1流感病毒和手足手病的传染和发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本预案。

一、建立完善的组织机构，落实职责

学校成立以荆校长为组长的学校防控领导小组，并由政教主任（史小琴，电话：***）负责日常的情况收集与上报。

学校防控领导小组成员名单： 组 长：荆红梅（校长）主要职责：全面负责防控工作。

副组长：何文贤（副校长）、史小琴（政教主任）

吕军政（总务主任）

主要职责：

1、根据当地政府和上级教育行政主管部门的甲型H1N1流感防控工作预案制定本校的甲型H1N1流感防控工作预案，组织协调学校内相关部门做好日常预防工作； 2建立健全甲型H1N1流感防控责任制度，并将责任分解到部门、落实到人；

3、检查督促学校各部门认真落实各项甲型H1N1流感防控措施； 组 员： 许文涛 魏红伟 柳杰 王宏 王俊萍

主要职责：1所有任课教师实行“首遇制”，在上课期间发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的学生，要及时和家长联系督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；（所有任课教师）

2、开展对学校师生的卫生宣传教育和防治甲流的知识讲座；（朱亚红、张瑾、秦晓丽）；

3、建立每日学生缺课登记追踪制度，查明学生缺课的原因；随时了解学生家庭成员外出（或外出务工）的基本情况。（备课组长和各班班主任）；

4、每天进行晨检和午检，及时了解师生身体状况，发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的师生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗（各班班主任）；

5、配合卫生部门做好对甲型H1N1流感病人或疑似病人的隔离消毒工作（许文涛和班主任）； 6建立各班门（窗）管理制度，落实到人，及时打开门窗通风（各班班主任）；

7、收集汇总有关信息及时向上级教育行政主管部门和当地疾病预防控制中心等有关部门汇报学校甲型H1N1流感病例发生情况和甲型H1N1流感防控情况（史小琴）。

责任追究制度：

对应不履行职责而引发防控工作不良后果的，轻者批评教育，重者将给予行政处分，造成严重后果的将依据有关程序移交司法机关；

二、工作目标和任务

通过加强学生晨午检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防控措施

1、坚持晨午检制度，畅通报告渠道。班主任及科任教师要坚持对学生每日晨午检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状做好登记。每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。建立班主任→分管行政→校长三级上报防护网络。

2、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感和手足口病的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园广播网、晨会课、班队课、健康课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感和手足口病知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感和手足口病的防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

3、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜，每班安排一个专人负责开门窗通风的学生。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

4、加强食品卫生和饮水卫生监督管理，教师灶饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗，知晓一般的卫生知识。

6、建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

7、全体教职工必须把甲型H1N1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。

四、疫情应急处理

学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动日报告和零报告制度，实行值班制度，加强疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

（三）做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似甲型H1N1流感和手足口病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。

（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

（七）在疫情期间，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

丰台中心小学 2009年9月12日

第三篇：手足口病宣传标语

手足口病宣传标语

1、手足口病是全球性传染病。

2、手足口病是由肠道病毒引起的传染病。

3、手足口病的患者主要为学龄前儿童，但成人也有发病。

4、手足口病四季均可发病，以夏秋季高发。

5、手足口病可引起手、足、口腔等部位的疱疹。

6、手足口病传播方式多，以通过人群密切接触传播为主。

7、手足口病可防可治不可怕。

8、预防手足口病，人人有责。

9、早发现、早报告、早治疗。

10、注意个人卫生，多开窗通风，勤晒被子。

11、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。

12、动员一切力量做好手足口病的监测和控制工作。

13、饭前便后勤洗手，手足口病不能有。

14、儿童成人均易感，儿童发病成人染。

15、粪口飞沫传播疾病，手足口腔皮疹多见。

16、夏秋季节多发，婴幼儿童易感。

17、搞好个人卫生，预防手足口病。

18、防控结合，群防群控

19.饭前便后要洗手，预防病毒从口入。20.手足口病可防可治不可怕。

21.洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。22.手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。23.搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。24.做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。25.搞好个人卫生, 预防手足口病

第四篇：金龙明德小学预防甲型H1N1流感和手足口病演练工作预案[定稿]

金龙明德小学预防甲型H1N1流感和手足口病演练预案

时间：2009年9 月日下午

地点：金龙明德小学

参演人员：全体学生

演练科目：突发传染病的处理防护措施

一、目的意义：

针对当前全球甲型H1N1流感和手足口病防控形势日趋严峻，相关部门要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实教育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，锻炼、提高应对突发传染病事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力，确保一旦发生事故，能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少传染病的危害，保障学生的生命安全。

二、组织机构：

组长：刘和平

副组长：张云龙

成员：何军、彭建云、陈娟、施小青、各班班主任

秩序维护组：各班班主任

医疗救护组：陈娟、施小青

演练领导小组办公室设在教导处

三、演练步骤：

（1）笋芽班学生发现大面积学生发烧症状，由组长立即上报上级部门和疾控中心。

（2）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，班主任佩戴防护物品，立即给发烧者戴防护口罩，组织学生有秩序的按照指定的路线在第一时间内到达学校观留室进行观察，并马上打“120”电话。学生到达观留室，有专门教师组织学生测量体温，对38.5度或者38.5度以上的学生马上转移到隔离区。其余学生继续留在观察室。

（4）通知学生家长或教职工家属，隔离室的学生由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。

（5）现场秩序维护成员迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

（6）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（7）如确定为甲型H1N1流感，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

（8）配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

（9）副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各班依次解散。

金龙明德小学

2010年9月

第五篇：手足口病预防宣传顺口溜

手足口病预防宣传顺口溜

幼儿园、常消毒，叔叔阿姨多辛苦； 小小班，中大班，发烧儿童把家还； 防传染、防扩散，老师责任重如山； 勤洗手、多通风，尽量少去人多处； 常留意、手足口，孩子情况放在首； 工作后、回家中，清理卫生太重要； 喂宝宝、亲和抱，自己干净最重要； 多熟食、少剩饭，防疾把你来侵犯； 为祖国、为家庭，有关部门多提醒。

预防手足口病儿歌

一二三四五六七，手足口病要防治，饭前便后要洗手，生冷食物不要吃，勤洗澡来勤换衣，热闹之地不要去。多喝水来多锻炼，按时休息身体棒，大病小病都赶跑，快乐健康好宝宝。