所有医生都应该学习儿科医生的“耐心”[范文模版]

第一篇：所有医生都应该学习儿科医生的“耐心”[范文模版]

所有医生都应该学习儿科医生的“耐心”

儿科，是医院中比较特殊的一个科室。儿科医生需要掌握全科医学的知识，但是还得根据儿童生理的特殊性额外掌握儿童医学相关内容。儿科医生还要承受相对较多的压力，因为孩子是每个家庭未来的希望。儿科医生还要有更多的耐心，因为不是每个儿童都能像成年人一样乖乖配合医生检查。因此，一个儿科医生难做，一个有爱的儿科医生更加难做。童心是儿科医生的独门秘诀

有这样一件事情。一天，一位女医生循例查房。当查到一位九岁的小女孩时，这位小患者正在发脾气。原因是她太顽皮，在病房里跑来跑去地到处捣蛋，护士被迫收走了她的鞋子。

这位小女孩站在病床上，向前来查房的医生提出要求：“把鞋子还给我！”

“不给！”医生态度也很坚决。

小女孩怒了。她发出了最“凶狠”的威胁：“我要扒光你的衣服！”

女医生涨红了脸，憋了半天，反击说：“我才要扒光你的衣服呢！”

这次查房，在相互威胁扒光对方衣服的辩论声中，草草收场。

但走出房门，这位女医生脸上的面红耳赤瞬间消失，取而代之的是医生该有的严肃和儿科医生特有的慈祥。这就是专业。她在以儿童的语言形式和儿童的表情与这位小患者进行儿童间的争论。这不仅让她了解到这位儿童的恢复状况非常良好，还而小患者的心中没有医患概念的结缔。

耐心是儿科医生的特定气质

不同科室的医生，由于专业性的关系，都会有属于某一科室的“特定气质”。这并非单纯地因为与患者之间长期接触而相互潜移默化的影响，而是一种理解患者怜悯患者的、一种“感同身受”的职业表现。

对于儿科医生而言，其“特定气质”一定是耐心。因为儿科医生的患者都是未成年的儿童。在长期的工作中，他们形成极为耐心、细腻的职业特点，特别会哄人。

其实耐心不仅仅应该是儿科医生所独有的，因为其实很多时候，大部分病人进了医院就都变成了儿童。他们恐惧、他们好奇、他们撒娇、他们哭吵，甚至，他们幼稚无知。他们特别需要我们像儿科医生、儿科护士那样，去安抚、呵护他们。因此，耐心应该成为所有医生的“特定气质”。

(环球医学编辑：余睿智)

第二篇：所有学生都应该看看的激励文章

1# 大 中 小 发表于 2008-9-23 12:32只看该作者[ZT]所有学生都应该看看的激励文章

给学弟学妹，尤其有意念文学博士的同学

我在北美读书，不断有小朋友问我学习和申请的事情，不回答不好，回答吧，又好像我有以教人似的。经验教训谈这种东西最不靠谱，别人的事情，也就是看个热闹，该自己奋斗的还是自己奋斗。我终于写了这一篇，写得很费力，时间太紧迫，为这个搁下了要紧的任务，代价代价。生活残酷，过河卒子只能拼命向前。得看长远的将来的目标，尽量不让一日闲过啊。只要看看身边牛人，学术超人，就觉得自己该狠狠摸爬滚打，而不是这样向后看（自抽一下）。

我现在的生活，称为yard life。学校的中心地带是一个被圈起来的人的热闹不改变它的幽静。yard是一颗巨大的孤独的心脏，作 12小时是生活的常态，学习8小时以下是不道德，也不敢的。要保持优异的记录，简历上不容许留下败笔。一个经常在图书馆遇到的高年级以色列同学说：我没有后悔在这里度过的每一天。我也没见过一个不勤奋的同学。里了。” 他的神情和气质就是那种沉着坚强，人。就冲这一句，“我没有后悔在这里度过的每一天

我在美国就像是农民工子弟在城里上学。早且极其勤奋的人聚在一起，聚成一间大牛棚。我可比，都上过扎实的语言训练课，有人从门大学的法语文学课，有人每年至少去十个国家。有一位甚至说：没有浪费，都在上语言班。”我脑子里顿时扑通了一下，想起我这个穷人浪费了所有夏天和周末，没有上过任何语言班，法语联盟，歌德学院，新东方，统统无缘（出国前在新东方打暑假工，导师跌眼镜说，你为什么不趁这个时候学习啊？！很心酸地。如果让我重新选择一次，条件允许的话，会报语言班，而不是冷冷清清地自学。

所以要尽量趁年轻多上学，学对自己长远有好处的东西，比如语言。工欲善其事，必先利其器，学好了语言才能走得远。到了博士生这一步，想我当年摇摇摆摆看一点哲学和理论书，兴致勃勃地跟。一次在某课程网页上一举看到了个不知道的人名，Agamben，De Certeau真是孤陋啊，去找来看看吧，于是就跟上来了，被誉为“跟得紧”捡芝麻，看见什么就跟什么，一团糊涂。写得高明的书，但自己读不透，没有吸取到眼光见识，只是博趣，开阔一下眼界罢了，搞不好只是好读，也不好读。要读透需要原文的功夫，要明白人家的讨论对象，人家怎样细读。如果不理解语境，没有原著的知识，读二手书是没有大的益处，索然无味的。

我有一个可怕的想法。“三十不学艺”暮气和自保之心，学东西就没主动性了。每个人有自己专注的事，“我在这里是第七年，如果不勤奋，知道自己在做什么，知道人生应该如何实现的"，我大为惭愧仰视。壮观的图书馆，密集的资源，牛人同学大多出身优越，12岁开始学拉丁语和希腊语，有人高中修过几“过去的）。我的法语德语都是自学，最大的心病就是原著读得太少了。Judith Butler，那是和我非常相关的课，我心想我。那种读书的法子掰玉米name-dropping。理论书和二手的文献批评，人到一定年纪（三十当然不是实指）来自母语的抗拒力很厉害。母语是

yard，往来的游每天工就不会来这一群启蒙很6个暑假，我都还是 3，就有从小的学习环境非，尤其学习外语，自己的comfort zone，容易固步自封。你上课学语言，跟着老师和同学走，但一下课就和那个语言无关了，做作业和看课文都勉强，不用说主动去思考和写作了。人年纪越大，越不想做基础的活儿，求胜心切，时间也紧张，不能拿出一往无前的劲儿来。学习趁年轻哦！

语言是文科生命线，一般比较文学的最低要求是三四门语言。美国这边的博士项目，往往有一个理论的考试和一个原著的考试，比如我的学校，一个是 common essay exam，考分析论辩能力，一个是reading check, 考三门语言的原著阅读。语言不是学着玩的，而是修相关的课，考相关的试。法文课是法语讨论，意大利文课是意大利语讨论。小论文用原文写，大论文可以英语写（当然最好是原文）

很大，除了简直人人都会的法语德语西班牙语拉丁语外，还有希腊语

+梵语，希腊语+阿拉伯语+希伯莱语，俄语

是什么难拣什么学。reading check这一关是很有道理的，要紧的是读作品，用原文读，读英译是欺骗和不负责任，是混不过去的。

语言学习方面，阅读高于一切。

口语和写作可以从读书中练。书看多了，年，朋友A接了一个汉译英的翻译活，请

费了很大心修改。她和我感叹说：“真想不到，不至于啊，B是北大本科出身，现在又念了研究生。

无比崇拜，这四个字分量很重啊！应该用匾悬起来，警钟长鸣。后来我开始琢磨周围的人读了多少书。遇到现在的同学L，她本科修了中文、法语、西班牙语三个学位。我问她修过多少门法语文学课，她说八门。问她读了多少法文书，她说，小说大概

多部，诗歌就不好数了。顿时我就沮丧得不行了。

了其他两个学位呢。我法文不好，写作不行，根本原因就是“书读少了”

读书才是根本，日常交往和沟通没什么难，难的是表达思想和论辩，学到圆熟，像使唤自己人一样使唤它。上课发言辞不达意的感觉是很不好受的。

很根本的一条，是合理安排时间（再自抽一下）

当年在纽约上过一个古希腊语虐习班，全部用于写各种作业练习，大概也要花上

夜两三点，如此坚持了10个星期，学了大约相当两年的课程。语言班很多，没有最疯狂，只有更疯狂，报这个班的必定是强悍的人，否则神经必然崩溃。在高强度的学习里，他锻炼身体没有间断。我问他如何做到。他斩钉截铁地说：我每天都跑步，十多年不断，再忙也跑步，这是我生命的一部分！压力大的情况下，对于必将会后悔的事情，现在就不要做。比如吃饭，我不吃垃圾食品，不吃批萨，因为，I eat Pizza, I cannot run!现在我就是再忙，也自己做饭，保证合理的饮食和健康的习惯。有运动习惯的人就是这样，你不是有意识地下指令，体走，而不是身体勉强服从于意志！为了不让生活起冲突，你必须安排时间！

下面要谈的比较具体，关键词是：

词典，podcast。我土了，大家随便看看，土了过时了的内容，请自动忽略。小朋友们条件+挪威语+中文+日语，这样的高难度组合，简直）思想和表达都有变化。讲一个小故事：研三毕业那B做了一部分。B交稿了，语言功底这么差，还得我重做。A淡然说了一句：和我的英语文学可能差不多，可人家还修。和一个老师谈夏天的语言班。他8小时，其他的时间，6小时。每天一小考，每周一大考，每天学习到深尤其要约束自己的行为。而是顺应身体的需要。国外课程，Google，广播，有声书，电驴+中文，日语+印地语阅读给语言以内涵，A看了觉得不合格，”我也很诧异，“书读少了。”我顿时30多部，戏剧大概。对于文科同学，除了睡觉吃饭，你要考虑放纵的后果。让你的意志跟着身, 30if。牛人是没边的，会八门语言的大有人在，而且跨度（责任这个词很重要。语言不好的原因就是阅读不够。每天实打实上课电子

优越，后来居上是天然之理，可以走直路就不要走弯路。

当我是一名无知的乡下小本的时候，常去看国外大学的课程网页。很多学校把课放到了网上，中国的院校比较封闭，所以可到国外网页看看，寻找他山之玉。眼睛永远比胃口大，读不了书，至少了解书目，对自己仍然有用。我从大一起到哈佛耶鲁之类的网上溜达，看看人家读什么书上什么课，参照着找书读，一片懵懂的向往。书主要仍然是经典书，是四海之内都容易找到的书，孤陋寡闻的无知小本，最需要的就是指路的光明，第一次读荷马史诗和柏拉图都是在看了耶鲁课表后找来读的（当然读的英文，那时的心情简直什么书不读英文就不甘心）。后来念研究生的时候，要看批评著作和文论，大学的书单也很有用，像英国大学的 course module和reading list很全。心中常想想自己的同辈，受另一种教育的幸运的人，在做什么事情，进度有多快，能感到一种鞭策。

找资料的话，有一些专门针对某作品、某作品、某类别的学术网页，给出现成的bibliography。网上搜东西，手勤一点都可以搜到，但不必太费力，买椟还珠，做了书皮专家却没有看书。有一条正道是看书，经过一本书的引用推荐，跳到另一本书。

Google scholar，想必大家常用。Google家还有一个伟大产品叫Google book。涵盖很强大，可以预览，比如输入croxton play，就跳出一大批讨论了这个作品的书。在网上预览，省去了在图书馆翻来倒去的时间。技术窍门很快可以摸索到，比如很多页不能直接浏览，但 search inside the book就可以浏览该页了。国内图书馆没有的书，可以通过Google book看。一些过了版权期的旧书，可以在Google book大大方方地看，下载。力荐John Carroll写的三部《神曲》的书，这套书应该翻译过来！前两部都可以下载，第三本也快了（名叫In Patria，扉页题词In Via et in Patria）。过去的著名老学者George Saintsbury，Grandagent，都可以下载了看。还有Wikipedia，每日的必需。国内没有完全解封，我当年是通过 answers.com看的，它包括了wikipedia的资料。现在不晓得怎样，但一定是有办法突破的。

网站广播。对学英语很有益。BBC的在线广播基本可以通过flashget等软件下载（也可在firefox装flashgot插件）。推荐 BBC arts and drama，戏剧和文学朗读节目，源源不断的狄更斯小说（他老人家一年四季没断过），各种经典名著。冬天天冷，我就睡觉不起，赖在床上戴耳机听BBC消遣，那时候听过Villette，Little Dorrit, 纳尼亚传奇，戏剧（莎士比亚，契诃夫，萧伯纳，王尔德哪，还有难得见到的新剧）。这样，我培养出了对有声书的深情爱好。朗读没有视觉压迫，紧随着原书和作者，愉快充实的感觉。听Voyage Out时想到，Woolf的语言真的非常有味道，念出来才能体会。很多作品都是这样的，朗诵是语言专业必须训练的。爽利顿挫的英国英语，听着真的很幸福啊。英文听力不好的同学可以坚持慢慢听，比看美剧受教益。名著就是名著，让内心丰富。

校园网的最大便利是BBS和ftp，营造了一个可爱的群体。Ftp注定是校园网的专利，出了校园，就怀念曾经光顾的各种影视站、科教资料点、音乐站、动漫站，比如著名的文艺片阵地rocker.cc。但是校园网是个相对封闭的地方，信息来源受到种种限制。除了动漫综艺和美剧日剧更新比较快，李敖演讲、馒头事件等热点传播得及时，其他资料，更新是比较较少的，诸多重复。ftp是分流和共享的好地方，但个人需要的特别资源，还得靠自己寻找。ftp 语言站资料很多，但好像大多是教材的扫描和录音，第二外语的基础学习。如果有了一定基础，我推荐德国之音的德语学习Top thema，法国TV5的新闻7 Jours sur la Planete，锻炼听力，有文字可参，又是最新发生的有趣味的时事。（现在我推荐意大利电视台RAI的节目RAI click.他家电视比BBC大方，电视节目都上了网，意大利语版的《战争与和平》看得真养眼。RAI还有一个文学节目ad alta voce，有声书的朗读。可惜我不再是无事可做的北大研究生了，彻底没有时间看电视，电影也不敢看。）

广播收集的有声书毕竟有限，当我脱离校园网怀抱之后，就进入了电驴emule的阶段。到了电驴，世界就大了，自由了，海阔天空（也慢了）。这个世界多么平朗开放。当我找到了英音朗诵的《罗马帝国衰亡史》，简直涕泗交横。那么多没有想过的宝贝一直在网上，而且源源不断地在增加。夜以继日以蜗牛的速度挂电驴，收集狂本性爆发，有声书越收越多，法语的莫里哀、巴尔扎克、雨果、波德莱尔、兰波、普鲁斯特，德语的圣经、神曲、席勒、黑塞，意大利语的圣经、曼佐尼、卡尔维诺、Svevo„„欧洲到底是读书人多，有声书极多，不仅本国作品，还有大量翻译作品（德语的陀思妥耶夫斯基，意大利语的司汤达）

西不可思议，竟然有《纯粹理性批评》的德文版。太多了，只能视为为退休后陶冶情操做准备。等我老了，退休了，就听这些玩吧。或者视为为饥荒积粮：一旦失去了语言环境，可以用这些听力资料保持语言能力。

电驴的下一步是ipod。网上资料积累多了，但人不是总在电脑前。用电脑的时候，经常是做事写东西的时候。终于有一天，我开了窍，去买了一个 ipod。为什么下这个决心呢？因为被一位西班牙语系同学震撼到死。一起到外校上《神曲》的课，坐她的车回来，她在车上不放音乐，放意大利童话，无辜地问我：你没有意见吧？这是个严肃的同学，我完全相信她ipod满载着教育的内容。她意大利文比我好，我无地自容，第二天就到店里买了一个80G的ipod classic，从此成了ipod支持者。现在我走路自觉ipod，终于可以少想低俗的事情，给生活增加文化了。（去年我问一名古典系同学，走路的时候脑子里想什么，他说，背希腊拉丁词汇变位。我抓狂地想，真是读书种子啊。）吉本是英国最伟大的作者之一，走路的时候，坐车的时候，挂耳机听春秋笔法的《罗马帝国衰亡史》，经常就笑起来。收的那么多法语意大利语资料，终于有了用武之地。在图书馆上自习的时候，对照书，听《神曲》的朗诵，对理解和记忆是莫大的帮助。在修《约婚夫妇》的课，对照听过几次，曼佐尼可比雨果，好久不读这种伟大的欧洲小说了，惊喜。走在漫天大雪里，耳边回响着意大利文的朗诵，保罗的书信，劝善劝信，优美有力，真给人一种不可阻挡的信心。

有了ipod 之后，我才开始听podcast，互联网广播。原来这么多教育机构和电台发布了广播呀。做法是，打开itunes，进入itunes store，搜索，选择节目。可以用电脑听，也可以下载到ipod/mp3里。这里介绍几个教育节目，都是教授讲课的录音。的文学（法语，非常慢的讲解，清晰好懂），Alexandro Manzoni（意大利语，全文朗诵，每一章有讲解），Divina Commedia（意大利语，课堂录音，各章节有讲解）

丰富，意大利人好像特别热爱podcast，古典文学、神话、薄伽丘、戈尔多尼、十五世纪、十六世纪、十七世纪、一直到二十世纪，都有节目。这和意大利教课风格大概有关系，讲座多于讨论。我听这些，也就是练一练耳朵，给自己制造一个语言环境，知识上是用处不大的。除了这些法意文学广播，还有Oxford medieval English（中古英语的课堂录音）

学，政治哲学讲座，可以按照各人的兴趣听一听。新闻节目就更多了，己的 podcast。

人的声音（书的声音）是可以听上瘾的，学业的要求可以养成为自己的爱好。有幸生在人类历史上最美好的电子时代，声音不再是一转而逝的，而是可以流传，播，到世界各个角落。大家知道Roberto Benigni是《美丽人生》的导演和主演，但可能不。有些东College de France，艺术史，哲我们复制，重。类似的节目相当各大媒体电台都有自

知道他是杰出的朗诵家，能全文背诵《神曲》。他热爱但丁，在意大利巡回演出，背诵《神曲》。Youtube上有他几个朗诵视频。我听过的《神曲》朗诵里，他当之无愧是第一。做梦也想听遍他的全文。读诗就要读出来，甚至背出来。想想过去的莎剧演员背台词的功力，这是一个很了不起的传统。每天朗诵外文，一定帮助。默读会漏掉东西，而朗读却让你接近文本，接近作者的写作。真的，就像在体验自己在写这篇文章，如何运筹辞章和结构。

ftp应该有很多电子词典。我只能靠电驴。我最近下了一个意意辞典，一个意英辞典，简直爱不释手。最强烈推荐Oxford Superlex，英法、法英、英德、德英、英西、西英，大集成。CNKI翻译助手这个网页有意思，可以看看一些奇怪的东西在汉语论文里是怎么翻译的。

最后一个提醒是，电脑和ipod引诱人玩物丧志，拼命积攒、整理、分类自己的文件，所以要克制。更不必说其他的视听和聊天的分心了。本科时我没有电脑，得以面壁用功学习。研究生期间就给电脑废了，玩物丧志的多，收获的少。现在有美国同学就住在没有网络的房子里，可以在家看书写作，说This is the secret of productivity.这是一个良好教训，要利用网络，不能依赖于网络。就是这位同学，去年感恩节的时候，我问他：放假这几天，你都做了什么？他怅然说：没出门，在屋里待着。Except when I was running, I was just working.这就是博士生的日子，running + working = yard life.好了，写了这些摸索的经历，不伦不类的经验教训谈，完成了答复小朋友的任务。这个关节写这些东西，自觉太不负责了，后果严重，五内俱焚。要赶紧回归yard life，做一个负责的graduate student。祝大家新学期一切顺利，多有收获。有希望就好。有一个憧憬的目标，保持充实的生活的进取的决心，是很美好的状态。描述yard life只是增加我对自己不靠谱生活的可悲感。现在我滚到一边，埋头学习，面壁去了。

第三篇：学习十九大心得体会(儿科医生)

学习十九大心得体会

“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”十九大报告以此为主题展开，报告气势恢宏、高瞻远瞩、引领时代，是中国共产党不忘初心、担当使命、继续前进的政治宣言书，是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的进军号角，是开启全面建设社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领，是马克思主义理论的光辉篇章。十八大以来五年的历史性变革和历史性成就，功在当代、利在千秋，是继承、是创新、是开启、是奠基。以习近平同志为核心的党中央带领我们走进了中国特色社会主义新时代，为实现中华民族伟大复兴中国梦奠定了非凡的基础，最根本的是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，确立了总书记在党中央、在全党的核心地位。实现十九大确立的奋斗目标，关键在党，根本的保证是全面从严治党。要把政治建党摆在首位，践行“四个意识”，坚持党的集中统一领导，坚决维护党中央权威和总书记的核心地位。

十九大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，主题鲜明、继往开来、与时俱进，是一个动员全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言，是为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的纲领性文献，给人以信仰的感召、方向的指引、前进的力量。

报告鲜明提出中国特色社会主义进入新时代，准确标定了我国发展新的历史方位;明确把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，提出中国特色社会主义基本方略，为党和国家事业发展提供了根本遵循;准确把握我国社会主要矛盾的变化并作出新的概括，充分体现了党中央对我国国情深刻而清醒的认识。

实施健康中国战略。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。全面取消以药养医，健全药品供应保障制度。坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。实施食品安全战略，让人民吃得放心。坚持中西医并重，传承发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发展战略研究。积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。作为一名医生，这是我感受最深的一段话，是从事儿科影像学诊断工作已经40年、接诊了30多万名患儿的北京儿童医院超声科名誉主任贾立群，在回应中央人民广播电台记者的提问时，谈到儿科医生职业队伍近几年的变化。他的敬业精神是我们学习楷模和榜样。经历万水千山回望来时路，我们只有永远不忘初心，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，才能走好新的长征路!党的十八大以来，加强理想信念教育，固本培元、凝心聚魂，使党员干部对共产主义的信念更加虔诚而执着、至信而深厚。理想信念是共产党人的安身立命之本和政治灵魂。我们共产党人必须加强思想建设，拧紧政治“开关”，补足精神之“钙”，高擎理想之旗，确保江山不易色、政权不丢失、道路不改变。好干部就应该像廖俊波同志那样：胸中有宗旨，前进有方向;心里有人民，脚下有力量;不唯名，只为实。把为人民服务看成“最大的事”，用实干苦干筑起百姓心中“最美的形象”。

从我们出生的那一刻起，我们便有了属于自己的姓氏，这是血脉传承，抹不去也改不了。而当我们举起右手面向党旗宣誓的那一刻起，我们便有了另外一个名字——中国共产党党员，这是精神的烙印，是信仰的归宿。一旦选择，终生不渝。以身许党，其身永存;以身报国，其名远扬。这是生命的启示，更是信仰的指引。“我志愿加入中国共产党……”让我们再一次重温入党誓词，沐浴信仰的光芒，不忘初心，继续前进。

第四篇：孩子在幼儿园都应该学习什么

孩子在幼儿园都应该学习什么?

我们常常会看到孩子一开始上幼儿园，许多家长便花费了很多的精力、财力教孩子学这学那，可到头来孩子什么也没有学到不说，还把幼儿园最应该学到的东西忽略了。孩子在幼儿园学到的最重要的其实不是知识、技能，而是各种习惯的培养，自我服务的技能（生活自理能力），和与他人交往的能力、喜欢上幼儿园、通过游戏与教学活动的参与与互动，发展孩子们的智力等！

学习交往

其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间产冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀？而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢。

学习生活

在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、梳头发、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照，他们会要求孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外边排队。孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，开果汁瓶盖，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便，你带他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要时时刻刻关注着他、帮着他了。

学习做人

在幼儿园里孩子们要学会了礼貌、学会自控、学会分享等等。进了幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。

第五篇：如何成为耐心的父母——给所有为人父母的一点建议

如何成为耐心的父母——给所有为人父母的一点建议

如何成为耐心的父母——给所有为人父母的一点建议 原文地址：How to Become a Patient Parent 翻译：Angelived︱个人发展

我从不自吹是世界上最有耐心的家长——但是这成为了我今年的目标，同时也是我一直专注于想要成为的。身为家长，每个人都会丧失耐心——这是不争的事实。“完美的天使”这个词从来不会用在妈妈或爸爸身上——我们总会因为这件事或那件事而感到沮丧或是恼火。

耐心是需要时间来培养的——这是一种习惯，正如其他所以的习惯一样，它需要你的注意力。

下面10条建议正是我在努力实践的，它们能够帮助我成为一个更加有耐心的家长：

数10个数。这个方法很奏效。当你感到自己正在变得沮丧或恼火时，停下来，慢慢的数到10（你可以在心里默念）。大多数情况下，当你数完这10个数，那种想要发飙的冲动已经消失不见了。当然你也可以大声的念出声来，这个时候你的孩子会很快意识到这是开溜的好时机。

深呼吸。这个可以和上面一条很好的并用，数到10，然后慢慢的做3次深～～呼吸，这样你就会感受到沮丧随着你的呼吸排出了体外。

做记录。最有效和最重要的控制冲动——这些讨人厌的而且是难以控制的冲动——的方法之一就是更清晰的意识到这 种冲动。为了达到这个目的，建议你每天都随身携带一本本子和一支笔，每当你感到即将爆发的时候（也就是要愤怒的做出反应时），记录下来。这是及其重要的第

一步，一旦你意识到了冲动，你才可以通过种种方式来调整为另一种反应。

假装有人在旁观。我不太记得是在哪里读到的这种方法了（我想可能有很多地方），但是这很有效。假装有人在旁观，在这种别人时刻关注着你的一举一动的情况下，你对你的孩子反应过激的可能性就大大减小了。

如果换作是我母亲的话，她会怎么做？我的母亲是我所认识的最有耐心的人之一（虽然她像我们其他人一样只是个普 通人而已），所以每当我发现怒火在心中开始燃烧时，我就会想，“如果换作我母亲的话，她会怎么处理这件事情？”，用这种角色替换的方式，我的反应变得能够

更积极一些。你可以选择任何一个适合的角色，而不一定是你的母亲。

这样做有什么好处？当我想对孩子说些什么的时候，只要我能记得起来，我总会问自己，“这样做能够帮助我的孩子吗？”这个方法帮助我重新考虑事情的重点是什么，大喊大叫或者大发脾气能有什么用处呢？

冷静，冷静。通常情况下最好是走开几分钟，暂时不考虑这件事情，只需要5～10分钟，让自己冷静一下，想一下自己要怎么说和怎么做来最好的面对问题，最后像一个修道士一样冷静的回来。

教导。这个方法帮了我很大的忙，我必须意识到我的孩子还只是孩子——他们不可能是完美的，他们对很多事情是不 了解的，因此值得他们学的东西有很多很多，而我就是他们的老是。我一定得有耐心来教导他们——即使已经尝试了10遍，但也可能第11次就能让他们开窍也说

不定。记住：没有哪个人在第一次尝试的时候就能成功的。尝试一些新的教育方法，这样你成功的几率就会更高了。设想一下。在问题出现之前设想会更奏效，比如，当你一个人独处的时候，你就可以设想当下次你的孩子做出什么让 你火冒三丈的事的时候你会怎么反应，你会怎么处理这个情况，你怎么看这件事，你会说些什么，你的孩子会怎么反应，你的反应会对你和孩子的关系有所帮助吗？

对所有这些问题都想一下，设想出一个最完美的解决办法，并在下次情况真正出现的时候付诸实施。

一笑而过。有些时候我们应该不断提醒自己，人无完人，我们所要做的只是享受与我们孩子在一起的这些时光，生活应该充满欢乐——一定要快乐啊。笑一下，开心开心。这并不是每次都能奏效，但是时时刻刻都记住这点是没有坏处的。

Bonus:用你的爱心。教会自己用爱来处理和孩子的问题，而不是发脾气。你的孩子弄洒了什么吗？或是把房间搞得一团糟？还是打碎了传家宝？或者说对着你大喊大叫？抑或是在学校里惹麻烦了？用爱心来处理这些事，这样才能找出最好的解决办法。