2013诸暨市卫校本科社区护理答案

时间:2019-05-12 15:07:51下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2013诸暨市卫校本科社区护理答案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2013诸暨市卫校本科社区护理答案》。

第一篇:2013诸暨市卫校本科社区护理答案

社区护理

1.社区护理:综合公共卫生学与专业护理学的理

论,应用于促进与维持群众的健康,是一种专门和完整的实务工作。

自我护理:是指在医疗专业人员的协助下,病人承担一定的预防性和治疗性保健、治疗任务,在自我管理技能指导下进行自我护理。

居家护理:又称家庭护理是为了充分满足病人的医疗和护理需求,在病人熟悉的家庭环境中进行医疗和护理服务。

社区健康护理:是对社区卫生环境和社区人群的健康进行管理,负责收集整理及统计分析辖区内群体健康资料,了解社区健康状况及分布情况,注意发现社区群体的健康问题和影响因素,参与检测影响健康的不良因素,参与处理和预防紧急意外事件,暴发性传染病等重大疫情的处理。

健康档案:是记录有关居民健康信息的系统化文件,是一个人从出生到死亡整个生命过程,是其健康状况的发展变化情况及所接受的各项卫生服务记录的总和。

2.何为社区卫生服务:

是社区服务中的一种基本的、普遍的卫生服务,是指在政府领导、社会参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体、全科医师为骨干,合理使用卫生资源和适宜技术,以人的健康为中心,以家庭为单位,以社区为范围,以需求为向导,以妇女、儿童、老年人、慢性病病人、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的,有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。

3.初保:

初级卫生保健的任务

(1)开展健康教育,使人们懂得维护健康的“知、信、行”基本知识。

(2)获得合理的营养食品

(3)享用清洁安全的饮用水

(4)享有妇幼保健待遇并实施计划生育。

(5)实施预防接种制度

(6)防治党常见病、地方病、职业病。

(7)提供基本的保健药品。

(8)预防非传染性疾病、增强心理卫生。

(9)创建、保护环境工生(家庭、社区、社会)。4.简述老年人的心理特点: 认知能力的改变人格改变情绪改变5.简述亚健康的形成因素: 紧张和压力生活方式和习惯环境因素(1环境的污染,长期处于高温、高压、寒冷、过度辐射、震动、乏氧等环境,以及接触有毒有害物质等。2生物致病因素、社会因素、营养因素等。)6.家庭的功能有哪些: 1满足感情需要的功能 2调节生理需要的功能3生育功能 4生产和消费功能 5抚养和赡养功能 6教育功能 7休息和娱乐功能 8维持健康的功能

第二篇:2013诸暨市卫校本科外科护理答案

外护等渗性缺水:水和钠成比例丧失,血清钠和细胞外液渗透压维持在正常范围;因细胞外液量迅速减少,故又称急性缺水或混合性缺水。

全麻:是麻醉药作用于中枢神经系统并抑制其功能,以使病人全身疼痛消失的麻醉方法。体外循环:指利用特殊人工装置从上、下腔静脉和右心房将回心静脉血引出体外,在人工心肺机内进行气体交换,即经氧合并排出二氧化碳后,经过调节温度和过滤后,再由血泵输回体内动脉、继续血液循环的生命支持技术。

TUR综合征:TURS是因为(TUR经尿道电切术)中冲洗液经手术创面大量、快速吸收所引起的以稀释性低钠血症及血容量过多为主要特征的临床综合征。

夏柯三联征:夏科氏三联征是指腹痛、寒战高热、黄疸(三个症状需此顺序出现)。为肝外胆管结石继发胆管炎的典型症状。

甲状腺危象:又称甲亢危象,是甲状腺毒症急性加重的一个综合征,发生原因可能与循环中的甲状腺激素水平增高有关。简述低血容量性休克病人最主要的护理问题是什么?据此谈谈首要的护理措施

最主要的护理问题是 体液不足与大量失血、失液有关

首要的护理措施:迅速补充血容量,维持体液平衡。(1)建立静脉通路(2)合理补液(3)观察病情变化(4)准确记录出入量(5)动态监测尿量与尿比重简述缓解术后疼痛的护理措施

(1)手术后,可遵医嘱给予病人口服镇静、止痛类药物,必要时肌内注射哌替啶等,可有效控制切口疼痛。(2)大手术后1~2日内,可持续使用病人自控镇痛泵进行止痛。(3)将病人安置于舒适体位,有利于减轻疼痛。(4)鼓励病人表达疼痛的感受,并提供简单的解释。(5)指导病人运用正确的非药物方法减轻疼痛。(6)配合心理疏导,分散病人注意力,减轻对疼痛的敏感性。简述肾移植术后急性排斥反应的表现

临床表现为:体温突然升高,可达38℃以上,尿量减少,移植肾肿大、质硬、压痛以及血压升高,常伴有不同程度的乏力、腹胀、头痛、心动过速、食欲减退、烦躁不安,血肌酐上升。简述预防颅内压增高的护理

(1)休息(2)保持呼吸道通畅(3)避免剧烈咳嗽和便秘(4)及时控制癫痫发作(5)躁动的处理试述乳房癌病人术后如何保持皮瓣血供良好(1)手术部位用弹性绷带加压包扎,使皮瓣紧贴胸壁,防止积液积气。

(2)观察皮瓣颜色及创面愈合情况,正常皮瓣的温度较健侧略低,颜色红润,并与胸壁紧贴。(3)观察患侧上肢远端血循环情况,若手指发麻、皮肤发绀、皮温下降、动脉搏动不能扪及,提示腋窝部血管受压,应及时调整绷带的松紧度。(4)绷带加压包扎一般维持7~10日,包扎期间告知病人不能自行松解绷带,瘙痒时不能将手指伸入敷料下抓搔。若绷带松脱,应及时重新加压包扎。试述如何指导骨折病人功能锻炼

(1)借助抬高患肢、肌肉舒缩活动泵的作用减轻水肿。

(2)下肢持续牵引时,加强“踝泵”运动,(3)教会患者腹式呼吸练习,以便吸气时有效降低中心静脉压,促进肢体静脉回流。

(4)肌肉收缩锻炼,四肢骨折石膏固定后,关节虽不能活动,但可以指导患者进行肌肉收缩锻炼。每天每次大约20分钟主动的多次作肌肉收缩,可以促进肢体的静脉及淋巴回流,消除肿胀,减少肌肉之间的粘连,减慢肌肉萎缩,给骨折部位造成一定的生理压力,促进骨折的愈合。

第三篇:社区护理答案

中国医科大学2016年6月考试《社区护理学》考查课试题

一、单选题:DCCDE

BAABD

BAADC

AABEE

二、简答题:

1、简述老年尿失禁的预防与护理重点。

(一)预防

1、防止尿道感染

2、有规律的性生活

3、加强体育锻炼

(二)护理 1.心理护理

尿失禁老人因衣被常尿湿而有臭味,自卑心理较重。护士应尊重和理解老人,维护老人尊严,不在人前谈论,不能有嘲笑厌恶的情绪表现。

2.排尿功能锻炼

根据老年人尿失禁的类型,开展有针对性的排尿功能训练。常用方法有盆底肌肉锻炼、膀胱训练、重复排尿训练等。

3.保持会阴部皮肤清洁干燥

4.祛除诱因

积极治疗慢性咳嗽、尿路感染,避免紧张运动,穿宽松衣裤,裤腰处最好用松紧带,以方便排尿。

5.白天多饮水,晚间控制饮水

6.协助老人做好排尿日记

2、简述影响人的健康信念的因素 1.产生“恐惧”(1)知觉到严重性

是对疾病后果的非常个人、非常主观的评估,这种评估包括2个

交叉的维度:疾病引起的个人后果,包括疼痛的严重程度、造成技能障碍的可能性及死亡的 机会等;疾病引起的社会后果:包括对目前家庭的影响、丢掉工作、整个家庭中的情感上的 痛苦以及社会关系等。由此产生的害怕情绪。这种信念可能是使健康问题显得很重要的动机 因素。那些相信吸烟会导致肺癌而致死的人可能会有戒烟的动机。不过,有时我们会发现,人们似乎并没有依据他们对疾病严重程度的认识更加经常地从事预防行为。

(2)知觉到易感性

是我们对自己感染某种疾病的几率的个人评估。其尺

度取决于个人对健康和疾病的主观知觉。如某些疾病发病率高,流行范围广,易感性就大。2.对行为效果的期望

(1)知觉到益处:

仅认识到危害性和严重性还不够,只有意识到自己为摒弃危害健康行为的代(2)知觉到障碍:

人们对采纳促进健康行为的困难的认知,是使行为巩固持久的必要前提。如有些预防行为花 费大、比较痛苦、不方便等,都应实事求是地指出,并帮助人们逐一克服。吸烟者也许会感 到肺癌的危险性让戒烟很值得,而他们本身也有这种患病危险性。不过他们也许不愿意承受 香烟的戒断症状,也许会认为戒烟会导致令人讨厌的体重增加或者失去那些吸烟的朋友的友 谊。这些都会对戒烟造成障碍。3.效能期望

(1)自我效能:

即对自己的能力有正确的评价和判断,相信自己一定能通过努力成功地执行一个可导致期望结果(如戒烟)的行为。中国医科大学2016年6月考试《社区护理学》考查课试题

(2)善于寻找其它可借助的力量,如教育、家庭成员和团体帮助等,以间接帮助实现效果期望和效能期望,从而影响行为的改变。

综上所述,健康信念模式主要遵循三个步骤:首先,充分让人们对不良行为方式感到害怕(知觉到危险和严重性);其次,让人们坚信一旦改变不良行为方式会得到非常有价值的后果(知觉到效益),同时清醒地认识到行为改变中可能出现的困难(知觉到障碍);最后,使人们感到有信心、有能力通过长期努力改变不良行为(自我效能)。研究表明,这个模式可能更适用于拥有平均水平以上教育程度的上层社会经济群体。

3、简述社区护士对临终患者家属提供心理支持的具体方法。答:1为临终患者家属提供与患者单独相处的时间和空间

2安排临终患者家属与患者主管医生见面,使他们准确及时地了解患者病情进展和预后,以及治疗方案。

3与临终患者家属共同讨论患者身心状况的变化,制定相应的护理计划。

4积极争取临终患者家属对护理计划的支持和参与

5向临终患者家属教授有关护理知识和方法,鼓励他们为临终患者做适当的护理,使其咋照料亲人的过程中获得心理上的安慰。

6倾听临终患者家属表达自己的感情,阴道他们在患者面前控制悲伤的情绪。

7向临终患者家属提供社会支持,以解决他们的实际问题。

4、简述排列社区护理诊断顺序的方法

答:1.依据社区健康问题对社区居民影响的程度进行排序(1)直接威胁服务对象生命的,影响的社区居民人数多、范围广、后果严重的问题放在第一位。(2)不直接威胁护理对象的生命,但可导致身心不健康的问题放在第二位。(3)一般不会导致服务对象身心障碍,但对身心健康有一些影响的问题可放在第三位。2.根据马斯洛基本需要层级论进行排序:优先解决生理需要,其次依序为安全需要、爱与归属的需要、自尊和自我实现的需要。3.根据社区自身控制或解决问题的能力进行排序:护士解决社区健康问题的能力,解决问题所需的经费,社区居民对健康问题解决的准备程度等。

三、名词解释

残疾人:是指心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,使得部分或全部失去以正常方式从事个人和社会生活能力的人。

慢性病:对一类起病隐匿、病程长且迁延不愈、缺乏明显的传染性生物病因证据、病因复杂或病因尚未完全确认的疾病的概括性总称。

计划免疫:是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染源的目的。

社区解救:是指在社区,当病人突然发生急症或遭受到意外伤害时,护理急救人员必须立即赶到现场,利用所携带的医疗器械、设备及救护物品对病人立即救治,以达到保护病人的生命、缓解疼痛及防止病情恶化的目的。社区急救护理同时也包括对各种急性事件的预防性护理。

主干家庭:即有两代或两代以上夫妻组成,每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭,如父母和已婚子女组成的家庭。

产褥期:从胎盘娩出至产妇全身各器官除乳腺外恢复或接近正常末孕状态所需的一段时期,规定为6周

四、判断对错 中国医科大学2016年6月考试《社区护理学》考查课试题

1.社区护士可以不具有国家护士执业资格,只要经过1年以上的职业培训即可承担社区护理工作。A.错误 B.正确

2.配方奶是婴儿,尤其是6个月以下的婴儿最适宜的食物。

A.错误 B.正确

3.人的肺泡和小支气管的口径随年龄的增长而缩小。

A.错误 B.正确

4.我国城乡恶性肿瘤在死因谱中顺位不同,城市中胃癌居首位,农村占首位的是肺癌。

A.错误 B.正确

5.电击伤程度与流经人体的电流强度成正比,电压越高,电流越强,电击损伤越严重。

A.错误 B.正确

6.在人群健康目标上,流行病学与社区护理是一致的。

A.错误 B.正确

7.转送脑出血的患者时,若需从楼上搬到楼下,应头朝下、脚朝上;若需从楼下搬到楼上,则头位放在下坡、脚在上坡。

A.错误 B.正确

8.PRECEDE-PROCEDE模式的特点是从结果入手追溯到最初起因,在制定健康教育计划前先明确制定该规划的原因,并对影响健康的重要因素进行诊断,然后再确定干预措施。

A.错误 B.正确 中国医科大学2016年6月考试《社区护理学》考查课试题

9.高血压是脑血管病最重要的可逆性危险因素,及时诊断和治疗高血压患者是预防脑卒中的重要措施。

A.错误 B.正确

10.乙状结肠镜检查是肠癌大规模普查的首选初筛方法。

A.错误 B.正确

五、主观填空题(共 3 道试题,共 10 分。)

1.饮食、运动治疗、精神治疗、是糖尿病的三大基本治疗方法 2.毒物主要经呼吸道、皮肤、消化道等途径进入人体。

3.社区康复护理的对象是功能障碍者、残疾人、老年人、慢性病病人。

第四篇:卫校护理自我鉴定

卫校护理自我鉴定范文(精选5篇)

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,让我们一起来学习写自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的卫校护理自我鉴定范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

卫校护理自我鉴定1

我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

卫校护理自我鉴定2

大学时光犹如白驹过隙,三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即,对过往生活感慨万千,故对校园生涯作一个自我鉴定。

一、学习方面,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。在学习期间,我能自觉将所学知识用于实践当中,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。

二、思想政治方面,我注重政治理论学习,能在工作和学习中,尊重领导,团结同志,作风严谨,为人正派。

三、生活上勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。

经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践,我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,争取做一名优秀的护理工作者。

卫校护理自我鉴定3

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,良好的思想道德品质,使我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感,和工作责任心,坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标,在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的.提高,锻炼出吃苦耐劳,工作认真、求学上进、接受能力强,较强的团队合作精神和较强的社会适应能力得到了充分的体现。

我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面认真钻研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中,真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功,成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

实习的过程中让我收获颇多,让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高,实事求是精益求精热爱医学事业的我立志献身于医学事业!我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康,救死扶伤不辞艰辛,执着追求,为祖国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身,我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。

卫校护理自我鉴定4

不知不觉间,x个月的实习已经成为了过去的经历,在经过了x月的拼搏和努力后,我终于在x月x日的时候,正是的结束了我的实习工作!

作为一名实习护士,回顾着自己这几个月来的拼搏与努力,看着自己现在的收获和成绩。尽管我不是最优秀的哪一个,但我却拼尽了我的努力让自己在护理的岗位上做到最好!

如今,实习结束,眼看这也我将暂时回到校园。带着对xxx医院不舍的心情,我也正好来回顾一下我在这几个月的收获和成长。

一、工作思想方面

作为一名实习护士,在这几个月的工作中,我在思想上有了很大的进步。现在的我,面对病患和工作早已不再紧张。在这段工作的时间里,我不仅乐于帮助病人和同事,更积极的利用自己作为实习生的比较充裕的时间来帮助同事们做一些力所能及的助手工作。

此外,在工作之余,我也不忘通过网络来了解和学习国安的时事政治,通过自己的学习和体会来完善自我的价值观、世界观。

二、护理工作方面

在护理的工作上,在经历了x个月的实习工作之后,我已经基本掌握了一名护士所需要的基本工作能力,并且通过锻炼,不仅仅在工作能力上得到了护士长的认可,更是得到了不少病患的好评。

此外,除了护理工作之外,我也不忘加强自己的服务能力。不仅学习了一些礼仪和谈话的技巧,在工作中我也主动去关心病人,并尽自己所能的去陪伴或者是帮助改善病人的环境。所以在这期间,我也认识了很多的人。尽管我们可能仅仅只是萍水相逢的交流,但是我尽可能的在护理的工作中给他们带来了陪伴,而与他们的交流,也增长了我的能力。

三、生活方面

实习之后的生活发生了大大的改变,但面对早出晚归的工作,在这些日子里我也早已经习惯了。并且,我在科室中也认识了不少的好姐妹,她们总是会教导我很多在外生活的经验,让我很顺利的适应了这里的生活。

四、结束语

总的来说,这次漫长的实习已经给我来到了深刻的改变,让我逐渐从一名实习生走向了护士的道路。但我也明白,我现在的能力还远远不足,为了能成为一名真正的白衣天使,我还会继续努力,让自己更进一步!

卫校护理自我鉴定5

通过三年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多,首先是我端正了学习态度,在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的,看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。

这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法,古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教,在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒,在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣,我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第三年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

第五篇:2016秋本科老年护理答案

2016秋本科《老年护理》

单选题(共 20 道试题,共 20 分。)

V

1.影响老年人睡眠的因素不包括 A.睡眠习惯 B.环境 C.身高 D.情绪 E.药物

满分:1 分

2.为老年人选择用药时要保证用药的受益大于风险,遵循的用药原则是 A.受益原则 B.五种药物原则 C.小剂量原则 D.择时原则 E.暂停用药原则

满分:1 分

3.关于睡眠的叙述,不正确的是 A.是一种周期性的现象

B.睡眠应发生在昼夜性节律的最高期 C.睡眠量的多少因人而异

D.随着年龄的增加,睡眠量在减少 E.随着年龄的增加,睡眠深度逐渐减低

满分:1 分

4.常用降压药物硝苯地平属于 A.利尿剂 B.β受体阻滞剂 C.钙拮抗剂 D.ACEI E.α受体阻滞剂

满分:1 分

5.加强老年人自身的心理健康维护措施中,不正确的是 A.指导老人树立正确的健康观

B.指导老人做好社会角色转换时的心理调适 C.教育老年人正确看待死亡 D.指导老人做好日常生活保健 E.鼓励老人尽量减少脑力劳动

满分:1 分

6.自我保健的核心内容是 A.定期体检 B.自我观察 C.自我治疗 D.自我预防 E.自我护理

满分:1 分

7.临终患者的疼痛护理评估不包括 A.疼痛的性质 B.疼痛的程度 C.疼痛的时间 D.疼痛的部位 E.疼痛的持续时间

满分:1 分

8.护理老年人冬季皮肤瘙痒,哪项措施不妥 A.居室温度以18~22℃,湿度50%左右为宜 B.内衣应选择纯棉制品,避免化纤制品 C.洗澡水温选择50℃左右并用碱性浴液 D.冬季洗澡次数最好每周1~2次 E.皮肤瘙痒的治疗原则是润肤止痒

满分:1 分

9.关于老年人急性心梗心电图的描述,不正确的是

A.典型心电图的表现有:病理性Q波、ST段弓背样抬高,T波倒置 B.老年人常可出现不典型心电图表现 C.可无病理性Q波,仅有ST-T改变

D.老年人常有束支传导阻滞,若发生心肌梗塞,不易出现典型心肌梗塞图形

E.老年人常发生局灶性心肌梗塞,此类梗塞的面积小,心电图上T波倒置,ST段抬高

满分:1 分

10.关于老年患者的临床护理特点,陈述不正确的是 A.重视病情观察

B.基础护理和专科护理并重 C.治疗护理和康复护理相结合 D.身心护理相结合 E.重视疾病预防

满分:1 分

11.下列有关老年期胰腺的变化,叙述不正确的是 A.胰岛细胞变性 B.胰岛素分泌相对增加

C.循环血液中存在抗胰岛素抗体 D.周围组织的胰岛素受体量减少 E.胰腺组织萎缩

满分:1 分

12.老年人甲亢的临床表现特点不包括 A.症状轻微、时隐时现 B.消瘦及食欲减退则少见

C.高代谢、眼病、甲状腺肿大均可不明显 D.少数病人仅以心房颤动为主症 E.心电图可出现ST段以及T波改变

满分:1 分

13.根据特定的国情和传统文化,我国主要的养老模式应为 A.居家养老 B.老年公寓养老 C.养老院养老 D.日间护理院养老 E.托老所养老

满分:1 分

14.下列哪项不是老年人慢性阻塞性肺部疾病的并发症 A.肺心病 B.休克 C.电解质紊乱 D.呼吸性碱中毒 E.DIC 满分:1 分

15.已知引起COPD的最重要的原因是 A.气道感染 B.吸烟 C.空气污染 D.过敏 E.遗传因素

满分:1 分

16.促进COPD患者的排痰,描述不正确的是 A.湿化呼吸道 B.胸部叩击 C.体位引流 D.使用激素 E.促进有效咳嗽

满分:1 分

17.临终关怀着重对临终病人进行的内容不包括 A.疼痛的控制 B.情绪的支持 C.家属的心理指导 D.患者的灵性需求 E.X线照射

满分:1 分

18.与老年人的皮肤特征不符的表现是: A.表皮变厚 B.皮肤松弛 C.皮肤色素沉着 D.皮肤感觉迟钝 E.以上都是

满分:1 分

19.影响老年人沟通的因素中需除外 A.躯体不适 B.认知功能减退 C.性格变化 D.情绪不稳定 E.感知觉功能降低

满分:1 分

20.老年人的服装选择,首先必须考虑 A.经济性 B.干净 C.社会性

D.款式不可过于花俏 E.实用性

满分:1 分

简述老年护理的原则及其含义。

答:1。满足老年人的需求根据马斯洛的理论人的基本需要的满足程度与健康相关。因此护理人员应全面评估老人的各层次基本需要及时发现老年人现存的和潜在的健康问 题制定合理的护理计划采取有效的护理措施来满足老年人的各项需要维护老年人的 健康。

2提供社会化的护理这一原则有两层含义一方面老年护理的对象既包括老年 人个体也包括老年人的家庭及所生活的社区既有老年患病人群也有健康的老人。因此 护理人员在提供服务时必须兼顾老人及其家庭和社区兼顾医院内和医院外。另一方面护 理人员在提供护理服务时要利用一切可能的社会资源多学科、多专业、多人群共同参与 为老人提供长期、稳定、持续、有效的护理。

3贯彻整体护理理念随着老化老年人会 出现生理、心理、社会适应能力等各方面的健康问题而且各种健康问题又会相互影响。因此护理人员必须树立整体护理的理念分析各种影响老年人健康的因素对老年人全面 负责注重身心健康的统一为老人提供多层次、全方位的护理。同时整体护理还要求护 理工作的各个环节密切配合将临床护理实践与护理管理、护理教育、护理科研等相结合 全面提高整体护理质量。

4提供个性化护理尽管老化普遍存在但是老化的进程和表 现却因而异影响老化和健康的因素也复杂多样老人机体出现的病理性改变存在较大的个 体差异。加之老人的生活经历各不相同诸如性格特点、生活压力、家庭结构、职业、生活 方式、经济状况等心理和社会因素不同使得老人的护理变得更加需要既遵循常规性的护理 原则又要因人而异执行个体化护理的原则做到针对性和实效性相结合。

5尽早防护 老化是多重因素共同作用、经过长时间积累的过程老年期的健康问题大多起于中青年时 期。因此老年健康问题的护理强调早期干预一些疾病如高血压、高血脂、动脉粥样硬 化、糖尿病、骨质疏松症等均需要自中青年期就进行有效的预防加强健康教育指导人们 采取健康的生活方式。进入老年期则应更加予以重视了解老年人常见病的病因、危险因 素和保护因素采取有效的预防措施防止老年疾病的发生和发展。对于慢性病患者、残疾 老人根据情况实施康复医疗和护理的开始时间也越早越好。6持之以恒老年人所患疾 病大多为慢性疾病病程长、并发症多、后遗症多容易导致生活自理能力下降严重者甚

至出现严重的生理功能障碍。护理人员需要为老年人提供连续性照顾从院内延展到院外。因此护理人员要注意各岗位人员工作的协调配合保持连续性以保证老年人的健康问题 在各个时期都能得到有效的护理减轻老人的痛苦提高生活质量。

解释维护和促进老年人心理健康需要遵循的原则的含义。

1.适应原则:心理健康的维护需要帮助老年人适应老人所处的自然环境和社会环境,而且是积极主动的调整个人或对环境进行改造,以避免环境中的不良刺激,协调人际关系,发挥自身的潜能,维护和促进身心健康。

2.系统原则:维护老年人的心理健康,必须将老人看作是一个完整的人,包含生理、心理和社会适应等多个层面的人,必须从自然、社会、文化、道德、生物等多个方面、多个角度、多个层次解决问题,才能达到维护老人心理健康的目的。

3.发展原则:以发展的眼光看待和解决老年人的心理问题,动态把握和促进心理健康。

三、名词解释(共 4 道试题,共 20 分。)

V

1.老化

是指高分子材料在加工、贮存和使用过程中,由于受内外因素的综合作用,其性能逐渐变坏,以致最后丧失使用价值的现象。

.老年退行性骨关节病

又称老年性关节炎、增生性关节炎,是一种关节软骨发生退行性变,周围软骨增生,固话而致的慢性退行性关节疾病。其特点关节软骨损伤、骨质增生形成骨赘、关节活动障碍。好伐负重较大的膝 关节、髋关节、脊柱及手指关节。

老年护理

是以老年人群及其主要照顾者为服务对象提供护理服务的过程,指导老年护理实践的主要方法是护理程序

4.老年康复

是指老年人经过护理和治疗,尽可能改善由疾病或外伤所引起的生理或心灵的损伤,不论在躯体上还是在精神上都能最大限度地恢复能力,以重返家庭、社会正常生活。

四、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)

V

1.老年肿瘤患者疼痛时给镇痛药的最佳给药时间是在疼痛发生后。A.错误 B.正确

满分:1 分 2.用体位引流的方法引流肺上叶时可采用头低脚高位。A.错误 B.正确

满分:1 分

3.老年性骨质疏松症患者的重要治疗措施是补充钙和维生素B。A.错误 B.正确

满分:1 分

4.老年人摄入的糖类中以谷类、薯类为宜。A.错误 B.正确

满分:1 分

5.自我保健是早期发现疾病和治疗疾病的重要手段。A.错误 B.正确

满分:1 分

6.为患者提供幽雅、安静、舒适、和谐的休养环境,适当的照明可以使临终患者感觉温暖。A.错误 B.正确

满分:1 分

7.老年保健全面性原则是指老年保健要针对整体老年人群。A.错误 B.正确

满分:1 分

8.老年人行前列腺切除术后一个月内应温水坐浴促进伤口愈合。A.错误 B.正确

满分:1 分

9.我国人口老龄化发展趋势特点之一是经济环境尚不发达。A.错误 B.正确

满分:1 分

10.老年人康复护理的实用原则要求老人的康复训练项目要针对老人的疾病治愈。A.错误 B.正确

满分:1 分

老年护理的目标有.增强自我照顾能力.延缓恶化及衰退.提高生活质量.做好临终关怀

老人心理健康的标准:认知正常、情绪健康、关系融洽、环境适应、行为正常、人格健全。

下载2013诸暨市卫校本科社区护理答案word格式文档
下载2013诸暨市卫校本科社区护理答案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    社区护理复习题及答案

    《社区护理概论》试题 第一章 社区与社区护理概述(4题) 1.构成社区的第一个要素是: A、一定数量的社区人口 B、一定范围的地域空间 C、一定类型的社区活动 D、一定规模的社区设......

    卫校护理自我鉴定(精选5篇)

    卫校护理自我鉴定范文1三年的卫校生活,回想过去的点点滴滴,无不让人怀念,校园的生活总是那么的美好,同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定:虽然我的学......

    卫校护理毕业自我鉴定[精选合集]

    卫校护理毕业自我鉴定(精选5篇)自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。但是自......

    卫校护理专业求职信

    卫校护理专业求职信怎么写,xiexiebang小编为你提供一篇模板参考,希望您喜欢!尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中打开这封自荐书,倾听一个年轻的心声,然而,同时您也打开了一个年轻生命......

    卫校护理专业求职信

    卫校护理专业求职信 卫校护理专业求职信1 尊敬的院领导:您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信,给予我毛遂自荐的机会。作为一名护理专业的应届毕业生,我热爱护理专业并为......

    卫校护理专业自我介绍

    卫校护理专业自我介绍 卫校护理专业自我介绍1 大学时光犹如白驹过隙,三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即,对过往生活感慨万千,故对校园生涯作一个自我鉴定。一、学习......

    自我鉴定卫校护理专业

    自我鉴定卫校护理专业 自我鉴定卫校护理专业1 经过了xx年的学习,我已经成功的从xx卫校成功毕业了!在我们欢呼毕业之际,也对这生活了xx年的校园感到深深的不舍。在这xx年间我们......

    眉山卫校护理专业

    护理专*业专*业代码100100 专*业名称护理 基本学制3~4年 专*业前景 中*国护理事业发展规划纲要——医*疗机*构临床护理岗位的护*士数量少,由于临床护*士数量不足,护理工作不到......