2011年胜观镇老党员工作总结

第一篇：2011年胜观镇老党员工作总结

2011年胜观镇老党员工作总结

我镇2011年老党员工作,在区委政府的领导下，老党员工作紧紧围绕区委政府工作中心，以让区委放心、让老党员满意为目标，以创先争优活动为载体，深入开展向杨善洲同志学习活动，全面落实离退休干部政治和生活待遇，不断加强离退休干部服务管理，充分发挥老党员在全区经济社会发展中的积极作用为主线，统筹推进离退休干部党支部建设、思想政治建设、活动阵地建设，不断满足和丰富老党员政治需求和精神文化需要，以争老党员工作科学发展之先为目标，切实加强老党员工作队伍自身建设，为全面落实老党员工作各项目标任务打下了坚实的基础。现将2011年工作落实情况汇报如下：

一、党委政府高度重视，职能部门合力保障。

镇党委、政府高度重视老党员工作，始终把老党员工作摆上重要议事日程，各级领导亲自抓具体管。一是将老党员工作列入全镇党建工作责任制，作为量化考核各党支部班子的重要内容；二是加强对老党员工作的领导对镇离退休干部工作领导小组进行了调整，加强对老党员工作的领导；三是镇党委政府主要领导亲自做老党员工作，亲自带头坚持联系老党员制度，在春节期间深入老党员家中走访看望老党员

二、认真贯彻落实市、区老党员工作会议精神，统一思想，提高认识,明确目标，助推工作落实。

按照全区老党员会议要求，结合实际抓贯彻，围绕重点抓落实，全面贯彻落实会议精神。严格按照省市老党员工作的总体要求和安排部署，从实际出发，理清工作思路，研究制定2011年的老党员工作制度，对全区老党员进行具体安排。

三、不断提高老党员思想政治建设和党支部建设水平，推进创先争优活动。

始终坚持以思想教育为先导，以深入学习和贯彻十七届五中全会精神为重点，以帮助广大老党员加深对省、市、区委重大决策的理解，正确认识和把握当前改革发展的形势和任务。加强老党员工作方针政策及有关知识的宣传，时政要闻的传达，让广大老党员及时了解党的方针政策、决策部署及老党员关心关注的相关知识，保证广大老党员经常受教育，确保老党员政治坚定，思想常新，理想永存。以庆祝建党90周年活动为契机，开展以“唱红歌〃颂党恩〃赞发展”为主题的活动，深入推进思想政治建设。

始终站在老党员工作科学发展的高度，不断发现新情况、新问题，在抓落实和服务上，探索新思路、新办法，增强解决老党员工作新问题的能力，全面提高老党员工作者能力素质，进一步加强老党员工作队伍作风建设，大力弘扬求真务实、热情真诚、任劳任怨、无私奉献的优良传统和作风，着力教育培养年轻干部提升政治觉悟，服务老党员的奉献精神、做好老党员工作的饱满激情，聚力把老党员局建成让党放心、老党员满-2-

意的“老党员之家”。

中共高坪区胜观镇委员会 2011年11月29日

第二篇：胜观镇2012年上半年党建工作总结

胜观镇2012年上半年党建工作

工 作 总 结

胜观镇党委按照中组部关于开展基层组织建设年的总体要求和区委组织部的部署安排，勇于实践，敢于创新，积极探索新形势下农村党建工作的新路子，目前我镇基层组织建设年活动已全面展开，现已取得了初步成效，积极推动了全镇经济的持续快速发展，现将我镇2012年上半年党建工作开展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一是深入学习贯彻落实科学发展观，推行“五个一”举措全面实施基层组织建设年。我镇在基层组织建设年活动中真正按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体要求切实抓大事，办实事、解决突出问题，实现基层党组织战斗力、基层党组织书记素质、基层党员队伍生机活力、基层基础保障水平、基层党建制度化水平五个方面的提升。

二是结合“两项清理、三项普查”，全面开展基层组织现状大调查。全面清理党费收缴、管理使用情况，对基层党组织活动阵地和远程教育站点进行大排查大检修，对公示栏进行更新，对贫困党员情况进行调查摸底。发放村级（社区）基层党组织建设情况和远教站点情况调查问卷105份，摸清底数、掌握情况、找准问题，为全面提升基层党组织建设水平提供有力依据，推动“三分类三升级”活动有效开展。

三是深化创先争优，扎实开展“评星争星”活动。在符合“五好五带头”基本标准的基础上，结合我镇实际，严格按照争星、评星、定星、晒星、亮星五个程序，评选出敬业、服务、和谐、带富、创业、敬老六个种类的党员明星，充分发挥党员的先锋模范作用，不断提高党员队伍整体素质，推进基层组织建设。

四是因地制宜完善制度，开展无职党员设岗定责活动。以村党组织为单位，对党员进行深入调查摸底，全面掌握农村无职党员的基本素质、年龄结构、特长和分布情况，梳理当前农村改革、发展和稳定中迫切需要解剖的热点、难点问题，进一步建立和完善农村无职党员设岗定责制度，突出 “四个结合”，一是与发展党员工作相结合；二是与培养村（社区）组后备干部相结合； 三是与加强流动党员教育管理相结合；四是与党员承诺制和民主评议党员工作相结合。

五是健全党内生活，落实党内基本制度。落实“三会一课”制度，有序推进各项工作；开展党组织、党员公开承诺活动，严格把握突出先进性、增强针对性、把握可行性、注重实效性五个要求；落实党务政务村务公开，做到公开透明；开展党员党性定期分析制度，通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求意见建议，从理想信念、宗旨意识、理论学习、工作业绩、作风建设、组织纪律六个方面对党员进行综合会诊，及时反馈，限时整改。

六是落实党员主体地位，全面推行五项制度。全面推行党员首议制度，对涉及村级重大事务的工作，做到让党员先知道、先讨论、先行动，从而构建推进基层党内民主的新机制，搭建发挥农村党员主体作用的新平台。全面落实党内情况通报制度，加强我镇党内监督，切实保障党员的知情权、参与权、监督权，使党员积极参与党内事务，实现对党内事务的有效管理和监督。全面推行党员旁听制度，认真落实党员的知情权、参与权 和监督权,进一步拓宽党员意见表达渠道,提高党员对党内事务的参与度,切实保障党员主体地位和民主权利,充分发挥党员在党内生活中的主体作用,不断扩大党内基层民主。全面推行党员提案制度，党员对基层党组织工作决策、党内事务管理、党的活动开展、党员干部工作作风、各项政务管理及镇、村经济社会发展等各方面的意见和建议，党员通过各种渠道收集到的群众意见和建议，均可以通过提案的形式向党组织进行反映。全面推行“四议两公开一监督”村级民主自治机制，以深入学习实践科学发展观活动为契机，全面加强农村基层组织建设，发展和完善党领导的村级民主自治机制，为巩固党在农村的执政基础，推进社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。

七是推行党代表“四项制度“，充分发挥党代表在党代会闭会期间的作用。镇党委设置党代表联络办公室，建立党代表党代会闭会期间发挥作用机制的工作方案，落实党代表建议案制度、党代表听证制度、党代表“三联”制度、党代表视察调研制度，采取镇党委联系党代表、党代表联系党员、党员联系群众的方式，加强 党组织与基层党员和群众的联系。

八是整治干部脱离，开展镇干部进农家活动。结合“挂包帮”活动和富民强村工作，围绕“下乡搞调研，进村帮扶贫”的总体目标，下派蒲丹同志等14位镇干部、11位区干部到村任支部副书记、村主任助理挂职锻炼，体验农家生活74天，帮扶村民20户，谈心213次，排查调处矛盾纠纷54件。

九是依托现有广播网络资源，开展“党课村村响“活动。以推进“基层组织建设年”为契机，通过农村广播“村村响”载体，排查胜观镇各村有线广播设施情况，成立工作领导小组，落实具体AB岗工作人员，要求建立播放日志相关台帐，不断提升农村党员的党性修养和能力素质。

十是推行党员干部培训学分制，保持先进。进一步增强我镇党员领导干部的理论基础、创新意识、党性修养和行政能力，加强和改进党员、干部教育培训的管理方法，建立健全党员、干部教育培训长效机制，建设学习型党组织，促进党员、干部全员学习、终身学习、自觉学习，提升我镇党员、干部队伍素质，促进党员、干 部做学习型党员、学习型干部，推动我镇科学发展。

十一是以“五个推进“为重点，开展大学生村干部“百村问计”活动。对接我镇基层组织建设和民生改善的难点，以“五个推进”为重点，从党建推进和民生改善方面出发，分组展开调研，促使大学生村干部深入基层，知晓农村，了解农民，加深与群众的感情；提升能力，增长才干，增强驾驭农村复杂局面的能力；立足岗位，创先争优，真正成为爱岗敬业、服务群众的优秀基层干部。

十二是以创先争优为平台，培育典型，烘托氛围。以半边寨村党支部和田仕金同志为代表，扩大宣传，动员学习，烘托创先进、争优秀的良好氛围，激发全体党员干部争赶比超，为推进基层组织建设年做出更大贡献。

十三是走胜观特色之路，创特色党建。

镇党委根据各村现有项目的情况，重点打造一批项目带动型农村基层党组织，在胜观桥村、矮子桥村、半边寨村、周寺祠村认真实施“灾后重建城乡建设用地增减挂钩项目”、“村社通”工程、特色产业发展等项目，在实施项目时，各党支部安排2-3名作风好、能力强的党员负责一个项目，把党小组建立在项目上，把产业上的致富带头人、政策上的坚定执行者利用起来，辐射带动全镇各支部党建工作。充分利用区农业技术专题培训班、村村通工程、党课村村响工程、村级组织活动场所、现代远程教育等主阵地作用，多载体引导党员发挥先锋模范作用，着力提高农村党员带头致富和带领群众共同致富的本领，激励广大党员干部争做带头领头人，引导广大党员干部服务新农村建设。

在接下来的工作中，我们将严格按照“基层组织建设年”的要求，全面推进各项活动逐条逐项把工作做细、做好、做实。

中共高坪区胜观镇委员会

2012年6月10日

第三篇：观胜镇中心小学德育校本培训工作总结

观胜镇中心小学德育校本培训工作总结

本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导，结合学校实际，以校园安全为重点，加强学生思想道德建设，积极开展丰富多彩的文明活动，努力营造良好的道德环境，提高学生的道德素质。现总结如下：

一、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平

引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓好正、副班主任德育工作职责的明确和落实，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。

1.重视校本培训，努力提升班主任育人水平

结合每月的班主任会议，组织班主任学习有关小学德育的相关文件，领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等;学习班主任工作理论，提升班级管理能力;学习心理教育理论，掌握育人艺术。提倡班主任利用网络自主收集管理方面的各种理论与经验。主动阅读《班主任》、《德育研究》、《中小学心理健康》等相关的杂志，提高理论水平。鼓励班主任平时利用博客积极撰写教育随笔，并积极参加各类评比。本学期继续实行班主任工作月考核制，平时加强抽查，让考核工作真正起到表彰先进、激励大家的作用。

2.开展班文化建设，打造一班一品

学校积极引导班主任切实从班级自身出发，常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。培养好一支小干部队伍，加强学生自我教育、民主管理，并做好对后进生和问题生的帮教工作。在体育节中，我们感受到了班级良好的凝聚力，团结协作的精神。运动会上嘹亮的班级口号，展示了各班的风采。学期初，开展了班级环境布置的检查评比，班级环境在学校统一要求的基础上，进行个性化布置，做到美化、绿化、特色化。平时定期更换黑板报，充分用好班级图书箱，做到有人管理，发挥其效用。开展了班级文化建设的论坛稿评比活动，积极参加片组的交流。

通过班级文化的假设，能营造良好的学习氛围，促进学生学习能力的提高，这项工作还将进一步深入开展下去。

二、齐心协力，共同呵护孩子健康安全地成长

1.加强安全工作，确保校园平安

学校的安全工作是确保师生人生安全，维护社会稳定的头等大事。有了安全，有了健康的身体，才能更好地开展教育教学工作。每一位老师必须要树立安全第一、健康第一的理念。护校行动，意识先行。学校先后召开了安全工作领导小组会议、校长办公会议、保安座谈会、年级组长座谈会等，共同商议校园封闭式管理有效策略。班主任利用晨会、班会加强对学生的安全教育，利用红领巾广播开展对学生雨季安全教育。学校还两次召开了全体教职工安全工作会议。第一次针对校园中的一些小事故为全体教师敲响警钟。会上组织老师认真学习《厦门省中小学人身伤害事故预防与处理条例》，明确安全职责，积极主动做好安全导护，妥善处理偶发事件。更提醒老师天气变暖后，注意学生的课内外运动安全，关注细节，积极排查安全隐患，防患未然。第二次校长传达了教育局安全会议精神，并就当天下发的《告家长书(安全)》内容作了解读，要求全校教职工高度重视学校安保工作，各司其职。坚决实行校园封闭式管理。班主任老师要对学生加强安全教育，密切与家长联系，做好家长的解释工作，争取家长的配合。

安全责任，重于泰山。只有周密部署，全面防控，无缝对接，才能确保校园平安。

2.增强法制观念，学会自我保护

为了使学生能多了解一些法律知识，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年。我校邀请了法制副校长——杏林派出所的叶已茂为全体学生作了法制教育讲座。通过讲座，学生明白了小学生为什么要学习法律，以及应当学习哪些法律这两个问题。

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”在学生还没有走上社会前，学会分析，学会辨别，学会拒绝，学会自我保护，是我们学校、家庭、社会义不容辞的共同责任。

3.家校共同携手，关注孩子安全

为了孩子的安全，也为了孩子能在校更好地学习，学校先后举办了全校性的家长学校、六年级家长学校、家委会会议。在全体家长会上，分管德育的黄秀格老师与全体家长一起探讨了《如何指导孩子学会学习》，并就学校安全、学生安全与各位家长沟通，衷心希望家长与公安民警、学校保安、教师一起共同保护学校和孩子的安全。随后，各班正副班主任与家长就孩子在校表现及安全问题作进一步沟通交流。

本次的家委会会议暨平安工作座谈会。出席本次会议的除了学校的家委会成员外，还邀请了社区的叶警官参加。黄校长首先向与会人员作了本学期学校工作汇报，尤其谈到了学校安全工作的常抓不懈。接着大家一起就学校安全工作作了进一步探讨与交流。叶警官谈到了校园安保的重要性，希望家长与学校多沟通，减少孩子与社会闲杂人员的交往。最后就校门口放学时段的安全问题，各位家长纷纷建言献策，针对校门口接送时家长多，车辆多，学生的安全如何保证等问题，共同寻求一个相对安全的方法。

三、依托德育课题，多渠道开展环境教育

良好的校园文化环境，必然有效地熏陶着每一位教师和学生的思想。围绕我校的西庐文化，加强校园环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

办好并不断更新宣传橱窗、版报内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。依托德育课题，多渠道开展环境教育，加强对学生的环保知识宣传。

开学初，环保廊进行了更新，班级环境的布置也突出了“美化、绿化、特色化”主题，红领巾环保公司的可回收工作每周四正常开展，分别召开了环保公司成员会议，各班劳动委员会议，班级的回收做到规范，有记录等。

本学期，还开展了节水周、科普周宣传活动。通过国旗下讲话，宣传橱窗、横幅等形式宣传节能、节水，开展评选“节水小卫士”活动，还进行了学习节水知识，张贴节水标语，麦秸制作(变废为宝)评比活动等。

加强和改进学校德育工作，深化学生德育教育是学校教育永恒的主题，研究新情况、构思新举措、实现新突破也是观胜镇中心小学全体师生的一致追求，我们将继续努力，不断深化。

观胜镇中心小学

2012年12月5日

第四篇：观胜镇中心小学德育工作三年规划

观胜镇中心小学德育工作三年规划

（2013年——2015年）

一．指导思想

我校德育工作以“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻十八大精神，认真贯彻落实《加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》，确立“以德治校”、“依法治校”的思想，进一步完善常规管理，开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

二．创建目标

本着“科学管理、分步推进、形成特色、争创一流”的原则，制定发展目标如下：在2014争创县师德师风学校，成为县德育工作示范学校。

三．规划内容

明确社会主义核心价值观的学习任务。

社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。

基本内容是：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，完善德育管理网络，实行德育工作校长负总责，学校德育主任操作执行，少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，组织班主任定期学习、新老班主任结对子等活动，为年轻班主任和新班主任创造近距离的学习机会，不断提高班主任的整体素质。建立班主任岗位职责规范，在严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、加强师德建设。

培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。要利用政治学习时间进行教育法规、《公民道德建设实施纲要》和师德教育的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业”、“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的系列教育活动，使全校教师能主动适应德育教育的新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）加强基础教育，培养文明学生

1、深化爱国教育。

规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用德育基地以及社区人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育工作的实效性。

2、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范养成教育是加强校风建设的重要抓手。继续推行教师导护值日、红领巾值日督导制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，在值周栏内公布优胜班级。各值周负责人要加强指导和考核工作，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。学校要开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

3、强化“五自”教育。

“五自”（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，要充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，对中队提出的“争章”系列化要求，要积极并有针对性地讲解、示范、实践操作，使“五自”活动更具操作性，让学生在活动中体验成功。

4、塑造爱心教育。

抓好身边的“希望工程”，在活动过程中，激发学生的爱心，倡导崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。

5、渗透公民教育。

以育人为根本，继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，开展好“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象”活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

6、加强法制教育。

继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

7、开展心理健康教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强对学生有针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

8、重视科普教育。

积极做好科普教育，在校园环境、设施改造、条件装备、选手训练等方面做好准备工作，积极选拔选手参加校、县级科普比赛，使学校的特色更加鲜明，知名度进一步扩大。

（三）加强阵地建设，优化育人环境。

1、班级环境美化。

班级环境要做到美化、教育化，每学期进行“巧动手，扮靓我们的教室”评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、升旗仪式序列化。

坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。

3、鼓乐队训练经常化。

认真抓好学校鼓乐队训练，做到定人、定时、定内容，不断提高水平。

4、板报设计个性化。

要求精心设计学校和班级的黑板报，体现高品味的校园文化及各班的个性。

（四）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。

1、深化雏鹰争章活动。

抓好少先队工作，同学校育人特色紧密联系，深入开展雏鹰行动。围绕自定科技主题搜集内容进行板报展评、小画报比赛。继续按各年级段不同要求，培养学生的五自能力。力求持之以恒、富有实效，培养学生的合作、竞争意识，创新能力。积极开展体验教育活动，让学生自主当家，激励学生在实践中学习，实践中创新。

2、开展主题教育。

既要根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育，二月份开展“行为规范宣传周”活动，三月份开展“学雷锋、树新风”活动，四月份开展“学习革命先烈，争做好孩子”活动，五月份开展科普教育系列活动，六月份开展勤奋学习教育活动，九月份开展尊师敬老活动，十月份开展爱祖国、爱家乡活动，十一月份开展文明安全记心中活动，十二月份开展做遵纪守法的好少年活动，在活动中寓教于乐。同时继续开展丰富多彩的文体活动，在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。

（五）调动各界参与，发挥整合优势。

1、提高家教水平。

按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。特别要重视做好与后进生家长的经常性联系，加强对教师家访工作的组织管理，把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。每学期要开好一次家长座谈会，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况。

2、开放教学活动。

开放教学，是让家长了解学校教育的又一形式。每学期学校的开放日活动要邀请社会人士、家长参与，通过开放日，进一步沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

3、营造良好环境。

加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥各界人士、学校家长委员会的作用，开展综合实践活动和校区共建活动。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面

（六）重视学科渗透，加强德育科研。

学科德育是传统且有效的德育途径，通过学科德育方法的研究，旨在探索出学科渗透德育的更好途径和方法。

1、挖掘渗透内容。

德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和基本国情教育；数学、自然、科技教育等学科，要通过中国和世界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。

2、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的教研课，认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

3、开展实践活动。

紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校特色紧密结合。综合实践活动的主题来自社会生活，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。通过一系列的活动发现和解决问题，培养实践能力和创造能力。

观胜镇中心小学

2013年3月22日

第五篇：党员半年工作总结安胜

党员半年工作总结

——安胜

在工作方面，勤奋务实、尽责尽职在工作中，我能够保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累„„

一、在学习和思想方面，多层学习，内强素质.一是加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，主要学习了党的十七大和党的十七届四中全会精神、邓小平理论、党风党纪等，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。

二是按照大队党组织的学习党史教育活动安排，认真学习、与同事互相交流、通过学习切实认识到中国的快速发展共产党员起着决定性的作用，教育活动非常及时、非常必要、非常重要的。

三是注重专业技能方面的学习，以保持良好精神状态，努力提升自身的专业水平，不断为行业的发展做出更大的贡献的使命感和责任感融入追求更新更丰富的知识学习中，把所学融入工作、用知识提高效率。

二、在工作方面，勤奋务实、尽责尽职在工作中，我能够保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工，在我队工作人员较少的情况下，积极主动加班加点工作，与同事凝心聚力，共同开展好我站工作。

三、在生活上，积极向上、遵章守纪在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩；作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约。丰碑无语，行胜于言，总结是为了更好的行动，实践是检验真理的唯一标准。2014年下半年，请党组织继续监督和考验我，我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态，不断超越，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，用实际行动为党徽添彩、党旗增色，做一名优秀的共产党员。