分析评议阶段实施方案

第一篇：分析评议阶段实施方案

我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神，为扎扎实实搞好这一阶段的工作，保持和发展我局学习教育活动的良好态势，把我局的学习教育活动不断引向深入，特制定本方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持理论联系实际，引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议，确保党员受教育、人民得利益。

二、主要任务

认真查找并解决好三个方面的问题，既党员个人、党组织、本单位存在的问题。基本目标是，一方面使党员和党组织增强“五力”，即在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在经济上发展生产力，在廉政上增强免疫力；另一方面达到“五个明显”，既思想政治素质有明显提高，工作作风有明显转变，党组织建设有明显推进，服务群众的意识和本领有明显增强，改革发展稳定的各项工作有明显进展。

三、工作步骤

1、召开转段动员大会（4月5日）。对学习动员阶段情况进行总结，对分析评议阶段工作进行动员部署，明确分析评议阶段任务目标、方法步骤和基本要求。

2、组织党员再学习（整个阶段）。在上一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的任务和工作要求，继续学习《党章》、《保持党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时发表的重要讲话等。

3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。

4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。

5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日）。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。

6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。

7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。

9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。

10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。对专题组织生活会及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。

11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。

第二篇：分析评议阶段实施方案

精选范文:分析评议阶段实施方案(共2篇)分析评议阶段实施方案我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神，为扎扎实实搞好这一阶段的工作，保持和发展我局学习教育活动的良好态势，把我局的学习教育活动不断引向深入，特制定本方案。

一、总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持理论联系实际，引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议，确保党员受教育、人民得利益。

二、主要任务认真查找并解决好三个方面的问题，既党员个人、党组织、本单位存在的问题。基本目标是，一方面使党员和党组织增强“五力”，即在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在经济上发展生产力，在廉政上增强免疫力；另一方面达到“五个明显”，既思想政治素质有明显提高，工作作风有明显转变，党组织建设有明显推进，服务群众的意识和本领有明显增强，改革发展稳定的各项工作有明显进展。

三、工作步骤

1、召开转段动员大会（4月5日）。对学习动员阶段情况进行总结，对分析评议阶段工作进行动员部署，明确分析评议阶段任务目标、方法步骤和基本要求。

2、组织党员再学习（整个阶段）。在上一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的任务和工作要求，继续学习《党章》、《保持党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时发表的重要讲话等。

3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。

4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。

5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日）。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。

6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于20xx字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。

7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。

9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。

10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。分析评议阶段实施方案第2页对专题组织生活会及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。

11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。

[分析评议阶段实施方案(共2篇)]篇一：分析评议阶段实施方案

分析评议阶段实施方案

我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县

3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。

4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。

5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日）。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。

6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。

7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。

9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党

员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。

10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。对专题组织生活会[分析评议阶段实施方案(共2篇)]及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。

11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。

篇二：白莲镇小学先进性教育活动分析评议阶段实施方案

白莲镇小学先进性教育活动分析评议阶段实施方案 根据莲发[2005]15号《关于做好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作的意见》文件精神，结合我校的实际，现将我校先进性教育活动分析评议阶段工作安排如下：

一、总体要求

认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；党支部要采取有效方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。

这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。党支部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓好抓实。

二、实施目标

在分析评议阶段，要全面贯彻莲发（2005）15号文件提出的开展先进性教育活动的指导原则，特别要注意把握好以下几个方面的目标：

1、进一步深入学习。

2、坚持因地制宜，分类指导。

3、找准存在的突出问题。

4、正确开展批评和自我批评。

5、坚持边议边改。

6、充分发挥党员干部的表率作用

三、具体安排

分析评议阶段从2005年9月20日开始，到2005年10月16日结束，方法步骤为：

1、广泛征求意见 按照镇委的要求，结合我校具体情况，集中时间，主要采取召开座谈会、个别谈话、谈心交心、问卷调查等形式，分层次征求对我校党员的意见和建议。我校各方面征求的意见，在10月3日以前，由支部整理上报，由校先进性教育办公室梳理归纳后，返回本人进行自我分析。

我校内部征求意见的主要范围。从我校的性质和工作特点出发，党员征求意见的范围主要在以下几个方面：

（1）、在政治思想方面，是否存在党员意识淡化，理想信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏差的问题；

（2）、在学习方面，是否存在学习的主动性、自觉性不高，理论联系实际不够，知识面不宽的问题；

（3）、在工作纪律方面，是否存在舆论导向偏差，贯彻执行党的路线方针政策和市委决定，遵守党的纪律、宣传纪律的坚定性、自觉性不够的问题；

（4）、在密切联系群众方面，是否存在服务意识淡薄，脱离实际、脱离群众，是否存在不贴近实际社会、不贴近观众、不紧跟时代等问题；

（5）、在工作作风方面，是否存在纪律松弛，有令不行，有禁不止，考虑个人利益多，履行党员义务少，不讲党性讲“交情”，不讲原则讲“关系”的问题；

2、开展谈心活动。

谈心活动以支部为单位

（1）、党委书记要与党委成员、各支部书记进行谈心。党委成员之间要进行谈心，党委成员要与所分管处室负责人之间谈心。

（2）、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。

（3）、每位党员要主动约请党外群众谈心。

谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，促进工作。

3、撰写党性分析材料。

对照《党章》、“三个代表” 重要思想、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我校保持共产党员先进性的具体要求，深入查找在理想信念、艰苦奋斗精神、先锋模范作用、政治理论和现代远程教育理论学习、廉洁自律和思想工作作风等方面的差距，通过“查思想、查作风、查纪律、查工作”，分析思想根源，在进行先进性分析的基础上，每一名在岗党员都要按照“重点写问题，认真找原因，关键在自身”的要求，撰写先进性分析书面材料。分析材料原则上不少于2000字。个人分析材料，要符合各自的实际，体现各自的特点，以查找突出问题为主，以剖析思想根源为主，以提出改正措施为主，一般不谈个人历史和工作优点、成绩。对征求意见中提出的问题，要做到件件有回答。

4、提出评议意见。

专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

5、反馈评议意见。

对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，反馈的重点是，明确指出存在的问题，指明今后努力的方向。

6、通报评议情况。

1、评议工作结束后，校党委要及时召开全体党员参加的大会，通报评议情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和努力方向，党支部的评议结果。

2、民主生活会结束后，要向各处室通报情况，并将会议情况报市教育局先进性教育活动办公室。通报的主要内容包括：领导班子和班子成员存在的突出问题，提出的整改措施，需要说明的问题。对分析评议阶段工作进行对照检查，重点看问题是否找准、剖析是否到位、措施是否得力，在“回头看”中，及时发现问题，认真加以解决。

7、召开分析评议阶段总结、转段动员会

向镇委先进性教育活动办公室汇报分析评议阶段情况，经同意后，提出转段申请。批准后召开分析评议阶段总结会，对分析评议情况进行小结，部署整改提高阶段任务。

四、评查的要求

1、做到学习教育先行，不断激发党员的内在动力。把学习教育贯穿分析评议的整个过程，结合党员思想实际和本阶段工[分析评议阶段实施方案(共2篇)]作特点，有针对性地精选学习内容，重点学好《党章》、胡锦涛同志的专题报告等篇章。帮助广大党员提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，正确对待批评。

2、找准存在的突出问题，为整改工作打好基础。要注重运用学习动员阶段开展的保持共产党员先进性大讨论的成果，以白莲镇小学保持共产党员先进性的具体要求为标尺，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，找准存在的突出问题，进行认真的对照检查和分析评议。同时，对党组织和学校存在的突出问题、影响学校改革发展的突出问题，进行认真的查摆。找准问题、深刻剖析，明确努力方向和奋斗目标，为整改提高阶段做好充分的准备，力求整个先进性教育活动取得实效。

3、发扬党的优良作风，认真开展批评和自我批评。批评与自我批评既要坚持原则又要讲究方式方法，既不能回避矛盾又不要纠缠细枝末节，真正达到查准问题、解决矛盾、增进团结、鼓舞士气的效果。

4、要发挥领导干部的表率作用。党员干部特别是领导干部要以认真负责的态度，坦荡的胸怀，良好的精神状态，真正把自己摆进去，敢于正视存在的不足，深刻反思、认真查摆自己的主要问题，虚心听取群众意见，带头作好先进性分析，带头写好先进性分析材料，带头开展批评和自我批评，认真过好民主生活会，以自身的模范作用，引导和推动广大党员积极自觉地搞好先进性分析评议。

5、要切实加强舆论宣传和信息反馈。在分析评议阶段，要做好对先进性教育的宣传报道，要继续营造我校良好的教育活动氛围，及时反映我校各支部分析评议阶段的好的做法和经验，不断推动相互的学习交流，促进先进性教育活动保持良好的发展势头，取得预期的效果。

第三篇：分析评议阶段实施方案

我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县第一批先进性教育活动分

析评议阶段工作的通知》精神，为扎扎实实搞好这一阶段的工作，保持和发展我局学习教育活动的良好态势，把我局的学习教育活动不断引向深入，特制定本方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持理论联系实际，引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议，确保党员受教育、人民得利益。

二、主要任务

认真查找并解决好三个方面的问题，既党员个人、党组织、本单位存在的问题。基本目标是，一方面使党员和党组织增强“五力”，即在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在经济上发展生产力，在廉政上增强免疫力；另一方面达到“五个明显”，既思想政治素质有明显提高，工作作风有明显转变，党组织建设有明显推进，服务群众的意识和本领有明显增强，改革发展稳定的各项工作有明显进展。

三、工作步骤

1、召开转段动员大会（4月5日）。对学习动员阶段情况进行总结，对分析评议阶段工作进行动员部署，明确分析评议阶段任务目标、方法步骤和基本要求。

2、组织党员再学习（整个阶段）。在上一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的任务和工作要求，继续学习《党章》、《保持党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时发表的重要讲话等。

3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。

4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。

5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日）。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。

6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。

7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。

9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。

10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。

对专题组织生活会及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。

11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。

第四篇：分析评议阶段实施方案

分析评议阶段实施方案

分析评议阶段实施方案2007-02-17 16:42:56

开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案

根据中央、省、市保持共产党员先进性教育活动工作会议及有关文件精神，按照省委督导组对我市先进性教育活动下一步工作提出的六项具体要求，进一步扎实抓好党员先进性教育活动，现将我局开展保持共产党员先进性教育分析评议阶段活动安排如下：

一、指导思想和基本原则

⒈指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻

党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，以提高党的执政能力为着眼点，坚持党要管党、从严治党的方针，组织和引导广大党员学习贯彻党章、党的基本理论和基本政策，增强党的观念，坚定理想信念，发扬优良传统，实践党的宗旨，建设一支亲民、务实、勤政、清廉的党员队伍，为十堰全面建设小康社会目标提供坚强的政治保证和组织保证。

⒉基本原则：按照中央和省委的要求，要坚持正面教育，抓好理论武装；要坚持群众路线，发扬党内民主；要坚持领导干部带头，发挥表率作用；要坚持因地制宜，实行分类指导；要坚持理论联系实际，边学边查边改。在坚持基本原则的同时，要特别把是否解决群众反映强烈，通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。

二、目标要求

在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权利观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要采取适当方式广泛征求群众意见，并将征求到的意见如实向党员反馈；领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。在广泛开展谈心活动的基础上，召开专题组织生活会，党员之间进行评议，开展批评与自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每

个党员的评议意见。

三、时间安排和方法与步骤

党性分析和民主评议阶段（月下旬至月下旬）。这一阶段重点是组织党员对照检查自己存在的问题，认真参与民主评议，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的。

一是广泛征求意见，开展交心谈心。各支部要采取座谈会、意见箱、走访群众等多种形式，广泛听取党员群众意见。各单位领导班子要以书面形式征求所属单位的意见，党员个人也要主动征求和听取群众意见。党员和领导干部要结合征求意见，广泛开展交心谈心活动，一把手和班子成员和部分直属部门主要负责人交流谈心；班子其他成员要与班子成员和所分管的部门负责同志以及中层干部交流谈心，党员之间也要相互交心谈心。谈心活动要做好记录。

二是要认真对照检查，搞好党性分析。组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，全面总结个人近几年来的思想、工作和作风等方面的情况，查找在保持共产党员先进性方面存在的差距和突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。在此基础上，党员个人撰写书面党性分析材料。

三是开展民主评议，接受群众监督。对局领导班子和领导成员，要组织下一级党支部的主要负责人进行评议；对各支部的领导班子和领导干部，要组织本单位全体党员、群众和所属单位班子成员进行民主评议；普通党员要在支部民主生活会上进行互相评议。党员和党员领导干部要根据评议和民主生活会情况，认真修改自己的党性分析材料。

各支部要组织召开支委会，提出对每个党员的评议意见，如实向党员个人反馈，并以适当的方式，在一定范围内向群众通报党员民主生活会和民主评议党员的情况，接受群众监督。

四、基本要求

⒈抓领导，领导抓，带动整个先进性教育活动的广泛开展。抓领导就是要求领导干部做到“四个带头”，即带头学习指定内容，带头撰写读书笔记、心得体会和理论文章，带头作动员讲话、讲党课，带头边学边改，以学促改。领导抓就是领导亲自抓，其对象是抓典型推广，抓经验总结，抓基层单位工作落实，抓主要问题研究，抓重要情况交流。

⒉运用多种形式推动学习培训活动深入展开。在大力推行“十个一”有效形式的基础上，大力推行“八字法”。即“读、听、看、记、议、查、促、评”。

⒊通过具体的量化标准，保证学习任务的全面落实。量化上主要是在进度上，严格按照中央、省委规定的时间开展学习培训在广度上，学习的主体要覆盖到全体党员，学习的内容要涵盖到中央指定的读本、有关领导讲话、影片和文章等；在深度上，要通读读本，熟记党章最基本的内容，参加一次学习交流发言，撰写至篇有关先进性教育活动的理论文章，撰写万字以上的读书笔记。

⒋加大督促指导力度，促进各项学习活动落实到位。通过学习日程安排、具体活动方案设计等组织形式来促进工作落实。

⒌紧密联系单位、党员实际，体现工作成效。通过联系单位工作发展实际、党员政治思想实际、存在突出问题实际、领导班子建设实际、党组织建设实际制定活动方案，部署落实措施，探索工作

方法，找到学习培训工作的长效机制，增强学习活动效果。

⒍始终把学习贯穿于先进性教育活动的全过程。学习中要正确处理好读书学习与其它学习的关系；正确处理好学习效果、质量与学习时间进度的关系；正确处理好学习目的与学习形式的关系；正确处理好读书学习与写心得体会的关系；正确处理好集中学习与交流学习体会的关系。

第五篇：查究评议阶段实施方案

开展营造风清气正优化发展环境活动

查究评议阶段实施方案

各部室：

按照区、市、县进一步营造风清气正的发展环境活动查究评议阶段工作的指导意见和平罗县优化发展环境领导小组的具体要求，结合园区实际，现结合开展发展环境活动查究评议阶段工作安排，特制订本方案。

一、查究目标

查究评议阶段既是动员部署阶段的延伸，也是整改提高阶段的基础，是整个活动承上启下、取得实效的关键环节。本阶段的主要任务和目标是通过开展内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、“大评议”等活动，一查思想认识，看有无安于现状、主观能动性差、消极依赖思想严重、无大局观念，影响和制约企业发展环境的问题；二查自身素质，看是否存在学习态度不端正、统筹协调经济社会发展能力不强、服务效率不高的问题；三查工作作风，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮、法制观念淡薄，乱用权力的问题；四查廉洁从政，看是否存在滥用权力、吃拿卡要、党务政务不公开不透彻、乱收费的问题；五查制度落实，看有无岗位责任制、首问责任制等效能制度落实不力的问题；六查扶持政策，看有无在财政、金融、税收、土地等方面扶持政策落实不到位的问题；七查服务中小企业措施是否具有可操作性、可行性，看是否存在园区基础设施“提、建、扩、控”步伐缓慢、创业实体和中小企业管理水平低、劳动者素质不符合企业需求等问题。各部室

一定要高度重视，主要领导负总责，分管领导具体抓，按照实施方案的要求，认真组织实施，务求取得实效。通过“七查七看”，牢固树立“人人关注发展环境、人人建设发展环境、人人都是发展环境”的理念，保证全员参与，不留死角。要深入查找挖掘本单位存在的问题，切实把问题找准找全找实，把原因分析透彻，把整改落到实处，做到边查边改，未评先改。通过自查自纠，进一步端正工作态度，转变工作作风，提高工作效率，为下一步整改提高做好充分准备。

二、主要任务

查究评议阶段从2011年12月10日开始，到2012年3月31日结束。重点抓好内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、开展“大评议”活动三个环节。

（一）积极查找自身摆问题

各部室要通过召开民主生活会、组织生活会、干部座谈会等形式，深入开展大讨论、大自查活动。要认真组织干部职工深入学习区、市、县关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动文件精神，掌握各级党委、政府开展此项活动的目的意义；要广泛学习法律法规、业务知识、文明礼仪等知识，全面提升个人政治素养、政策理论、业务服务水平。要结合学习，深入开展大讨论活动。结合单位职能和各自业务特点，认真分析本单位影响和制约中小企业发展环境的突出问题，进一步明确工作职责和要求，实现边学边议边改的目标。要坚持做到学习有笔记、活动有记录、体会有心得；要结合学习、讨论活动，积极撰写理论文章，把各自的学习讨论成果通过网站、简报、专栏等形式展现出来，与其他单位进行交流、学习和共享。

（二）开展“挑刺把脉”问民需

结合全县实施“十百千万”工程，深入企业收集企业对经济发展的意见和建议；发放调查问卷和评议表征求意见并对职能部门、重点科室、重点岗位进行评议，深入企业，尤其是服务对象，广泛问计、问需、问“病”，深入查找在服务企业、优化中小企业发展环境方面的突出问题。办公室对征求到的意见建议进行梳理，针对反馈的问题建立整改台账、制定整改方案，并上报给平罗县优化中小企业发展环境领导小组。

（三）开展“大评议”活动促整改

结合实际，深入企业，有针对性的组织企业负责人、服务对象对各部室及办事窗口进行大评议。评议结果将通过简报等形式进行公布，对突出问题将予以曝光。各部室要针对活动中查找出的问题和社会各界反映的意见建议，认真梳理，深入分析影响和制约发展环境的深层次原因，找准根源，研究制定具有可行性、操作性强的整改方案，公开承诺，加以整改。

三、活动内容 本次活动，坚持“三问”于民，紧紧围绕“六个环境、一个重点”，就政务服务环境、执法管理服务态度、服务质量、干部队伍作风和廉政建设等方面，通过成立工作小组，积极深入园区各企业、组织召开座谈会，发放意见征求问卷等方式，与群众面对面交流、谈心、广泛征求意见建议。

（一）成立工作小组。为确保工作取得实效，以部室为单位，组建四个工作小组，由各部部长组长带领各部室其他成员，积极深入到企业做好宣传。

（二）召开座谈会。组织召开企业座谈会，邀请企业负责人、企业代表，及党员干部对区域经济社会发展的意见、建议，为构建和谐园区广纳良言、良策。

（三）发放意见征求问卷。向园区内各企业及服务对象发放近300张意见征求问卷，诚心邀请他们对职能部门、重点部室、重点岗位进行评议，挖掘树立先进形象，批评教育反面典型，广泛收集人民群众的意见和建议，并做好走访记录。营造健康向上、锐意进取的氛围提供动力。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。查究评议阶段是开展进一步营造风清气正发展环境活动的重要环节，问题是否查准查实，直接决定着活动的成效。各部室要把开展查究评议工作摆上重要日程，认真部署，精心安排，抓好实施。

（二）突出重点，边查边改。各部室要把解决问题贯穿活动始终，从实际出发，坚持突出重点，有什么问题就解决什么问题，切实做到边查边改边纠。要认真汇总梳理意见建议，深入分析存在问题的深层次原因，制定相应的改进措施。要分清主次，立足当前，着眼长远，有计划、有重点、有层次解决好各类问题。把解决问题与建立健全工作机制结合起来，做到纠建并举。同时，要坚持客观公正、公开、透明原则，使查究评议工作置于社会各界的监督之下。

（三）精心组织，找准找实。找准找实问题是解决问题的前提和关键，各部室要坚持以人为本、执政为民理念，本着对优化平罗县中小企业发展环境高度负责的态度，认真组织开展“大讨论”、“大查找”、“ 大走访”活动，敢于揭短亮丑、揭露矛盾，真诚听取企业意见建议，切实把问题查实、查准、查细。各部室

要切实加强优化发展环境查纠评议阶段工作的组织和协调，确保本单位本阶段工作顺利实施，按期完成。