2012-2013学年大学院系打造学习型党支部工作计划

第一篇：2012-2013学年大学院系打造学习型党支部工作计划

xx学院xx系学生党支部工作考核标准支部名称：日期：年月日目标分值项 目 分 类评分说明评分组织建设10分

1、班子健全；分工明确，按期换届。（2）

2、坚持民主集中制，团结协调；按时召开民主生活会，党内民主氛围好。（2）

3、支部工作学期初有计划，学期末有总结并及时向中特会报告。（2）

4、每月召开一次支委会和一至两次党小组会；每月组织一次全体党员学习；每季度召开一次党员大会；每学期组织全体党员上一次党课。（2）

5、重视制度建设，建立并能坚持落实的制度达到五项以上。（2）-教育管理12分

1、《xx学院基层组织生活记录簿》填写规范；记录完整、清晰。（2）

2、党员参加组织生活出勤率在90%以上；没有无故不参加的党员。（2）

3、统计信息全面准确；建立党员名册；书记熟悉支部党员情况（2）

4、无违法违纪违规党员。（2）

5、按时按标准交纳党费。（2）

6、组织活动经费开支规范。（2）未使用《记录簿》的单项、未提供出勤情况的分项为零分；书记熟悉党员情况以抽查方式评分。-支部作用16分

1、重视宣传教育工作；宣传教育形式多样，内容丰富。（4）

2、带动班团建设和学风建设。（2）

3、每季度至少进行一次先进性学习，以各种方式努力创建学习型党支部。（4）

4、积极配合班主任和辅导员工作，参与和支持学生管理事务。（4）

5、在新生始业教育中表现积极有效，作用突出。（2）宣传教育包括党的路线方针政策，时事政治，学校中心工作等。-党员作用14分求真知，强责任，做奉献。

1、模范遵守党纪国法和学校各项规章制度，群众认同率在80%以上。（2）

2、注重政治学习，党员的理论素质较高。（3）

3、在当年的各类评优评奖中党员所占比例达到60%以上。（3）

4、热爱学习，刻苦钻研，当年无补考的学生党员。（3）

5、无私奉献，乐于助人，积极参加公益性活动。群众认同率在80%以上。（3）群众认同率以问卷调查的方式确定。-

党员发展12分

1、年初有计划；年终有总结；工作制度健全；支委分工明确。（2）

2、学年末党员比例基本达到10%。（2）

3、入党积极分子材料规范，联系人明确；支部每半年一次考察有记录。（2）

4、确定发展对象程序严格，材料规范；党校培训和发展工作及时。（3）

5、预备党员教育管理严格，转正程序规范；无违规逾期未转现象。（3）--群众工作6分

1、建立联系群众制度；党群关系良好。群众认同率在80%以上。（2）

2、积极反映群众意见，维护群众的权益。群众认同率在80%以上。（2）

3、关心和支持团委和社区党建工作。（2）群众认同率以问卷调查的方式确定。-特色工作30分

1、创造性地开展党建工作，活动方式、内容有创新，使支部建设充满活力。（10）

2、有突出成绩或经验，在学校及以上的评选活动中受到表彰。（10）

3、开展党建研究，支部或个人在各类刊物上发表党建研究文章。（10）--XX-XXxx系打造学习型党支部工作计划XX-XX学年, xx系学生党支部将按照院党委“创先争优”的安排，结合本支部工作实际,继续以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以“学习党的xx大”为主线，认真学习贯彻“两会”的会议精神，巩固先进性教育的成果，进一步落实党的先进性长效机制，进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，努力打造规范化的学习型党支部，以实际行动和优异成绩推动本党支部建设和发展。紧紧围绕xx系的各项工作任务，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力；进一步加强党员的理论学习、教育管理、组织生活建设，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；实现党员学生的教育和管理，实施党员学生的自我教育、管理和服务。学习内容：党建理论，专业知识，素质拓展。组织形式：活泼，易于接受，且有吸引力的学习形式。举办讲座，观看视频，举办知识竞赛，读书报告会，参观学习等。要健全团体学习制度。在打造学习型党支部的实践中，党支部将每次的组织生活按时间段划分为学习材料整理和收集环节、布置学习任务环节、团体理论学习和成员深度交流三部分。学习载体：一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册。向理论学习： 首先，要做好党员及支部书记的教育培训工作，提高党员的理论觉悟和政治敏感度，有利于支部活动水平和建设质量的提高。为提高学生党员的党性修养和整体素质，在学院统一组织的党员培训班外，我系还将通过邀请其他支部书记为做专题报告、观看优秀人物事迹视频等方式，开展党员再教育系列活动。此外，我系还将针对新任支部书记开展“如何规范党员发展流程及填写党员发展材料”、“如何申报的党建创新及立项课题”等专题讲座，以提高广大支部书记的业务水平和党员的理论觉悟。其次，可通过形式多样的活动激发学生党员的读书学习热情，开展“青年马克思主义者读书计划”，提升党员的理论素养和文化素质。如党员之家可存放《毛泽东早年的读书生涯》、《邓小平自述》、《振兴中华的伟大先驱——孙中山》（金冲及）、《中国历代政治得失》（钱穆）、《党员行为规范》、《论语》、《古文观止》、《哲学的精神》（周国平）等经典红色著作和传统文化书籍，相当于“流动书库”，方便大学生党员借阅。同时在党员中开展“青年马克思主义者读书计划”，每学期定期举行读书报告会，帮助党员促进交流，分享学习体会。除依托党员之家外，还可举办支部党员博客设计大赛，也可举办相关知识竞赛，激发学生的学习兴趣。内容涉及xx大精神的学习、学习实践科学发展观和社会主义核心价值体系等，提高学生党员的党性修养。

向专业学习：成立专业兴趣学习小组，做读书报告和学术研讨，邀请专业老师指导并列出专业书目。邀请专家做学术讲座，也可走出去向其他学校相关专业做学术交流，还可开展“学长辅导计划”。向社会学习：走入社会，开展社会实践学习活动和志愿者服务活动。建筑系党支部前往xx女子监狱参观学习“服刑人员的一天”，法学支部到社区进行禁烟宣传，纺服支部参加xx微笑亭志愿服务活动。参观历史，浙江，丝绸博物馆，尝试应聘英文解说员。这些都是党支部“贴近社会，探求真知，多做奉献”的表现。支部学期活动安排（仅作参考）：XX年9月

1.配合学工办做好新生入学教育中的文明礼仪、感恩、爱国、恋爱观、生命观等的教育；2.解读学院争先创优精神，研究布置本学期支部工作；3.选举并任命拆分后的新支部委员，明确分工，尽快熟悉工作；

4.建立本支部的党员、预备党员和入党积极分子的联系名册。

10月

1.组织一次升国旗观礼活动；校庆相关活动；

2.“未进党的门，先做党的人”党员进行团日活动动员3.组织预备党员的一次理论学习，可采取学习xx同志的先进事迹，并座谈心得体会。

11-12月

1.在就业动员会上对党员提出一带三的就业要求；

2.党员读书报告会及新书目的拟定。

3.开展12.9运动纪念活动和党员教育活动；

4.支部大会，讨论发展新党员。

待思考的问题：

1、支部书记要率先学习并吃透理论，才在成员学习时给予指导。

2、学习型支部要在实践中将学到的理论知识加以应用，方能显出学习的价值。xx系学习型学生党支部的考核标准考核项目考 核 内 容评 分 标 准标准分自评分总支考核分

一、党的思想建设40分

1、理论学习开展经常性的理论教育学习活动，学习有计划、有措施，时间、内容、人员落实，学习形式多样，效果较好；坚持每两周一次的政治学习制度，学习资料齐全，学习笔记完整，出席率达90%以上；有支部成员读书计划，党员读书报告会收效显著。支部成员读书报告会成效显著可酌情加分102、党课教育配合学院抓好理论中心组学习工作，支部领导班子带头学习，率先垂范；每年听取思政及党建专题报告不少于2次；到课率达85%以上；建立规范化的党员活动室。听课笔记完整且课后有交流研讨加4分83、思想政治工作每学期进行两次党员、学生的思想研判，有针对性地做好思想政治工作；开展党群谈心活动，每学期支部成员与群众谈心一次以上；主动关心和帮助解决困难学生的实际问题。64、学习载体一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册，一系列党员理论读书报告会，一次党员先进性活动每一个有效载体为2分16

二、党的组织建设25分

1、班子建设支委会配备齐全，分工明确，各尽其职，团结协作；支部按期吸纳新成员，并及时对支委会成员进行民主调整。班子软弱涣散，战斗力不强扣5分

52、工作秩序支部活动开展正常，年初有计划，半年有自查，年终有总结，支部工作手册认真记录；及时完成上级党组织交办的各项工作任务。

53、活动制度建立健全支委会议事制、党内民主生活会等各项制度，参加党内会议考勤严格。参加党内活动无考勤扣5分

54、发展党员发展党员有计划、程序规范、手续完备，对入党积极分子、预备党员的教育、以及考察有专人负责，措施具体；没有无故拖延预备党员转正讨论、长期不发展党员等现象。

55、党费收缴党员按月、按标准交纳党费，支部党费清单齐全；支部每季度向上级党委上交党费，每年向党员公布一次党费收缴情况。

5三、支部作用的发挥15分

1、党建带团建重视加强对共青团和学生会的领导关注团学组织成长，对团学组织发展提出研究意见

52、党建促学风支部对班风学风的引导，积极参与和支持学生管理工作。

53、党建促校风支部活动的开展对校园文化建设的推动5加分项目（计满20分）

1、党建工作有创新，成绩显著，在校级或创新或立项奖的加5-8分；市直机关工委及以上获得创新的加8-10分。

2、党建工作在校党委、市级、省级及以上相关会议介绍经验的分别加6、8、10分20总计100支部书记需学会：支部队伍建设：支委会班子完善，责任明确，党员的培养、发展和教育工作。支部活动组织：创新活动，支部建设充满活力。最终的目的是要成为基层党建工作示范点！

第二篇：2014-2015学年打造学习型党支部工作计划

XX-XX学年, xx系学生党支部将按照院党委“创先争优”的安排，结合本支部工作实际,继续以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以“学习党的xx大”为主线，认真学习贯彻“两会”的会议精神，巩固先进性教育的成果，进一步落实党的先进性长效机制，进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，努力打造规范化的学习型党支部，以实际行动和优异成绩推动本党支部建设和发展。紧紧围绕xx系的各项工作任务，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力；进一步加强党员的理论学习、教育管理、组织生活建设，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；实现党员学生的教育和管理，实施党员学生的自我教育、管理和服务。学习内容：党建理论，专业知识，素质拓展。组织形式：活泼，易于接受，且有吸引力的学习形式。举办讲座，观看视频，举办知识竞赛，读书报告会，参观学习等。要健全团体学习制度。在打造学习型党支部的实践中，党支部将每次的组织生活按时间段划分为学习材料整理和收集环节、布置学习任务环节、团体理论学习和成员深度交流三部分。学习载体：一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册。向理论学习： 首先，要做好党员及支部书记的教育培训工作，提高党员的理论觉悟和政治敏感度，有利于支部活动水平和建设质量的提高。为提高学生党员的党性修养和整体素质，在学院统一组织的党员培训班外，我系还将通过邀请其他支部书记为做专题报告、观看优秀人物事迹视频等方式，开展党员再教育系列活动。此外，我系还将针对新任支部书记开展“如何规范党员发展流程及填写党员发展材料”、“如何申报的党建创新及立项课题”等专题讲座，以提高广大支部书记的业务水平和党员的理论觉悟。其次，可通过形式多样的活动激发学生党员的读书学习热情，开展“青年马克思主义者读书计划”，提升党员的理论素养和文化素质。如党员之家可存放《毛泽东早年的读书生涯》、《邓--自述》、《振兴中华的伟大先驱——孙中山》（金冲及）、《中国历代政治得失》（钱穆）、《党员行为规范》、《论语》、《古文观止》、《哲学的精神》（周国平）等经典红色著作和传统文化书籍，相当于“流动书库”，方便大学生党员借阅。同时在党员中开展“青年马克思主义者读书计划”，每学期定期举行读书报告会，帮助党员促进交流，分享学习体会。除依托党员之家外，还可举办支部党员博客设计大赛，也可举办相关知识竞赛，激发学生的学习兴趣。内容涉及xx大精神的学习、学习实践科学发展观和社会主义核心价值体系等，提高学生党员的党性修养。向专业学习：成立专业兴趣学习小组，做读书报告和学术研讨，邀请专业老师指导并列出专业书目。邀请专家做学术讲座，也可走出去向其他学校相关专业做学术交流，还可开展“学长辅导计划”。向社会学习：走入社会，开展社会实践学习活动和志愿者服务活动。建筑系党支部前往xx女子监狱参观学习“服刑人员的一天”，法学支部到社区进行禁烟宣传，纺服支部参加xx微笑亭志愿服务活动。参观历史，浙江，丝绸博物馆，尝试应聘英文解说员。这些都是党支部“贴近社会，探求真知，多做奉献”的表现。xx学院xx系学生党支部工作考核标准支部名称：日期：年月日

目标分值项 目 分 类评分说明评分组织建设10分

1、班子健全；分工明确，按期换届。（2）

2、坚持民主集中制，团结协调；按时召开民主生活会，党内民主氛围好。（2）

3、支部工作学期初有计划，学期末有总结并及时向中特会报告。（2）

4、每月召开一次支委会和一至两次党小组会；每月组织一次全体党员学习；每季度召开一次党员大会；每学期组织全体党员上一次党课。（2）

5、重视制度建设，建立并能坚持落实的制度达到五项以上。（2）-教育管理12分

1、《xx学院基层组织生活记录簿》填写规范；记录完整、清晰。（2）

2、党员参加组织生活出勤率在90%以上；没有无故不参加的党员。（2）

3、统计信息全面准确；建立党员名册；书记熟悉支部党员情况（2）

4、无违法违纪违规党员。（2）

5、按时按标准交纳党费。（2）

6、组织活动经费开支规范。（2）未使用《记录簿》的单项、未提供出勤情况的分项为零分；书记熟悉党员情况以抽查方式评分。-支部作用16分

1、重视宣传教育工作；宣传教育形式多样，内容丰富。（4）

2、带动班团建设和学风建设。（2）

3、每季度至少进行一次先进性学习，以各种方式努力创建学习型党支部。（4）

4、积极配合班主任和辅导员工作，参与和支持学生管理事务。（4）

5、在新生始业教育中表现积极有效，作用突出。（2）宣传教育包括党的路线方针政策，时事政治，学校中心工作等。-党员作用14分求真知，强责任，做奉献。

1、模范遵守党纪国法和学校各项规章制度，群众认同率在80%以上。（2）

2、注重政治学习，党员的理论素质较高。（3）

3、在当年的各类评优评奖中党员所占比例达到60%以上。（3）

4、热爱学习，刻苦钻研，当年无补考的学生党员。（3）

5、无私奉献，乐于助人，积极参加公益性活动。群众认同率在80%以上。（3）群众认同率以问卷调查的方式确定。-党员发展12分

1、年初有计划；年终有总结；工作制度健全；支委分工明确。（2）

2、学年末党员比例基本达到10%。（2）

3、入党积极分子材料规范，联系人明确；支部每半年一次考察有记录。（2）

4、确定发展对象程序严格，材料规范；党校培训和发展工作及时。（3）

5、预备党员教育管理严格，转正程序规范；无违规逾期未转现象。（3）--群众工作6分

1、建立联系群众制度；党群关系良好。群众认同率在80%以上。（2）

2、积极反映群众意见，维护群众的权益。群众认同率在80%以上。（2）

3、关心和支持团委和社区党建工作。（2）群众认同率以问卷调查的方式确定。-特色工作30分

1、创造性地开展党建工作，活动方式、内容有创新，使支部建设充满活力。（10）

2、有突出成绩或经验，在学校及以上的评选活动中受到表彰。（10）

3、开展党建研究，支部或个人在各类刊物上发表党建研究文章。（10）--支部学期活动安排（仅作参考）：XX年9月

1.配合学工办做好新生入学教育中的文明礼仪、感恩、爱国、恋爱观、生命观等的教育；2.解读学院争先创优精神，研究布置本学期支部工作；3.选举并任命拆分后的新支部委员，明确分工，尽快熟悉工作；

4.建立本支部的党员、预备党员和入党积极分子的联系名册。

10月

1.组织一次升国旗观礼活动；校庆相关活动；

2.“未进党的门，先做党的人”党员进行团日活动动员3.组织预备党员的一次理论学习，可采取学(本 文来 源于 贵 州学习网 http://www.xiexiebang.com]习xx同志的先进事迹，并座谈心得体会。

11-12月

1.在就业动员会上对党员提出一带三的就业要求；

2.党员读书报告会及新书目的拟定。

3.开展12.9运动纪念活动和党员教育活动；

4.支部大会，讨论发展新党员。

待思考的问题：

1、支部书记要率先学习并吃透理论，才在成员学习时给予指导。

2、学习型支部要在实践中将学到的理论知识加以应用，方能显出学习的价值。xx系学习型学生党支部的考核标准考核项目考 核 内 容评 分 标 准标准分自评分总支考核分

一、党的思想建设40分

1、理论学习开展经常性的理论教育学习活动，学习有计划、有措施，时间、内容、人员落实，学习形式多样，效果较好；坚持每两周一次的政治学习制度，学习资料齐全，学习笔记完整，出席率达90%以上；有支部成员读书计划，党员读书报告会收效显著。支部成员读书报告会成效显著可酌情加分102、党课教育配合学院抓好理论中心组学习工作，支部领导班子带头学习，率先垂范；每年听取思政及党建专题报告不少于2次；到课率达85%以上；建立规范化的党员活动室。听课笔记完整且课后有交流研讨加4分83、思想政治工作每学期进行两次党员、学生的思想研判，有针对性地做好思想政治工作；开展党群谈心活动，每学期支部成员与群众谈心一次以上；主动关心和帮助解决困难学生的实际问题。64、学习载体一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册，一系列党员理论读书报告会，一次党员先进性活动每一个有效载体为2分16

二、党的组织建设25分

1、班子建设支委会配备齐全，分工明确，各尽其职，团结协作；支部按期吸纳新成员，并及时对支委会成员进行民主调整。班子软弱涣散，战斗力不强扣5分

52、工作秩序支部活动开展正常，年初有计划，半年有自查，年终有总结，支部工作手册认真记录；及时完成上级党组织交办的各项工作任务。

53、活动制度建立健全支委会议事制、党内民主生活会等各项制度，参加党内会议考勤严格。参加党内活动无考勤扣5分

54、发展 党员发展党员有计划、程序规范、手续完备，对入党积极分子、预备党员的教育、以及考察有专人负责，措施具体；没有无故拖延预备党员转正讨论、长期不发展党员等现象。

55、党费收缴党员按月、按标准交纳党费，支部党费清单齐全；支部每季度向上级党委上交党费，每年向党员公布一次党费收缴情况。

5三、支部作用的发挥15分

1、党建带团建重视加强对共青团和学生会的领导关注团学组织成长，对团学组织发展提出研究意见

52、党建促学风支部对班风学风的引导，积极参与和支持学生管理工作。

53、党建促校风支部活动的开展对校园文化建设的推动5加分项目（计满20分）

1、党建工作有创新，成绩显著，在校级或创新或立项奖的加5-8分；市直机关工委及以上获得创新的加8-10分。

2、党建工作在校党委、市级、省级及以上相关会议介绍经验的分别加6、8、10分20总计100支部书记需学会：支部队伍建设：支委会班子完善，责任明确，党员的培养、发展和教育工作。支部活动组织：创新活动，支部建设充满活力。最终的目的是要成为基层党建工作示范点！

第三篇：打造学习型党组织 创建群众满意党支部

打造学习型党组织 创建群众满意党支部

――区农委农技中心党支部创先争优典型案例

屯溪区农委农技中心党支部以“创先争优”活动为契机，将开展创先争活动与创建学习型党组织和农技业务服务紧密联系在一起，充分发挥党支部的核心作用与党员的模范带头作用，以打造群众满意基层站所为目标，将“创先争优”活动向广度和深度发展。

一、狠抓学习型党组织建设，着力提高党员干部素质 按照先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”的标准，以打造学习型党组织为核心，完善各项学习制度。制定了《支部学习制度》和《完善支部理论学习检查考评制度》。做到“十个有”，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有考勤档案、有学习秘书、有学习经费、有学习成果、有学习检查、有学习通报。在组织集中学习的同时，鼓励成立站所为单位的学习小组等形式，鼓励党员干部开展自主学习，争做学习型干部。支部积极为干部自主学习创造条件，围绕工作需要和干部学习需要，开展各种丰富多彩的业务培训。建立健全党员干部参加学习教育培训激励约束机制，把党员干部参加学习情况，学习成果运用结果评先评优相结合，每年评选学习标兵，激发党员干部学习热情。通过完善支部的各项制度，党员干部学习工作劲头更足了，呈现出人人创先进，个个争优胜的新气象。

二、狠抓党员示范岗位活动，树科技服务新风气

党员是一面旗帜。在“创先争优”活动中，我们充分发挥党员示范岗位作用，带动全体职工学、比、赶、超。

首先，明岗位，重责任。设立党员示范岗位牌，党员戴牌上岗，并进行岗位承诺，让党员明确自己示范责任，着力将“文明服务、优质服务、规范服务、高效服务”的精神贯彻落实，让广大干部职工牢固树立以民为本、为民服务、帮民解围、助民增收观念。

其次，树典型，争优秀。在党员中，将表现优秀的党员事迹张贴上墙，并让优秀党员在支部会上作典型发言，每个党员写学习心得，明确了“群众满意基层站所”为最终目标，促进了全体党员树立一流作风、创建一流业绩的竞争意识。

再次，建制度，讲原则。实行首问负责制、限时办结制、服务承诺制等制度，将收费项目和标准、举报电话公布上墙，方便群众办事，接受监督，进一步规范行政执法、行政审批等行为。通过党员示范岗位建设，推动了农技服务深入一线，更符合农民需要，树立了“服务为民、优质服务”的新风气。

三、狠抓业务工作，促进活动深入开展

在开展“创先争优”活动中，我们结合业务工作的实际，将活动向更深理更广的方向开展。

一是扎实开展农村经济社会发展调研工作。在“加快屯溪发

展”大讨论活动中，结合中心党支部服务农民、指导生产等中心任务，深入到五个镇的村组、农户家中，从“三农”工作发展现状、存在问题以及今后发展方向等方面，对全区农业和农村经济发展情况进行调研，摸清农业和农村经济发展的现状和底数，理清农户在农业生产中对农业技术的需求。广泛宣传省政府给农民朋友的一封信，让农民了解农业生产的各种优惠政策，指导农户调整农业生产结构，帮助农民增加收入。在调研的基础上，撰写调研报告，为实现“十二五”全区农业和农村经发展打好基础。

二是深入做好科技服务活动。为促进春耕生产，帮助农民增收,农技中心党支部充分利用“二八庙会”传统活动，组织18名农技人员，开展农技咨询服务，发放种子真假辨别、蔬菜病虫害防治等宣传资料2000余份，帮助解决农业生产中遇到的问题。同时组织技术骨干，深入种养大户，进行面对面科技指导。组织农业执法人员对全区范围的种子、化肥、农药等农资市场进行大检查，最大限度保障农民权益。为农民开展春耕生产送去一份保障，为农民增收打下了坚实基础。积极做好对全区存栏生猪、牛、家禽进行猪瘟、猪蓝耳病、牲畜口蹄疫以及家禽禽流感四项病种强制免疫，共免疫存栏生猪24485头、牛1096头、家禽93737羽，快速开展“瘦肉精”专项整治工作，对全区存栏生猪50头

以上规模养殖户进行“瘦肉精”抽样检测，对定点屠宰生猪按照10%比例进行抽检，确保了畜禽产品质量安全。

三是全力做好民生工程。为实现农民人均纯收入增长13.5%的目标，中心党支部精心谋划项目，齐力做好对上争取，全力做好民生工程。为完全做好菜篮子和新型农民培训两项民生工程，为取得民生工程好成绩，从年初就开始做计划、编方案，建立民生工程领导小组，加大工作的指导、监督力度，制定目标责任制度，并完善公示制度、月度分析报告制度、台账管理制度等管理制度，逐级落实责任。并多次召开协调会，有力地推进了民生工程的实施，目前正在按倒排计划抓紧实施。

通过“创先争优”活动的开展，进一步完善了支部各项规章制度，充分发挥了党员的模范带头作用，让党员干部牢固树立了“为民服务”的思想，为全年各项工作夺取好成绩打下了坚实的基础。

第四篇：大学院系学生党支部五月民主生活会总结

今天我们支部召开了五月份的民主生活会。大会的主要内容是围绕学生党员先进性，学习型党支部，学风建设和创优争先活动以及学生党员骨干怎样做好党建工作。大会上党员们踊跃的发言。

大会总结要充分发挥党员的先进性，就必须要以科学的发展观来武装所有党员的头脑，以“xxxx”重要思想作为自己的行动指南，要不断的督促自己讲政治，讲学习，讲正气，保持政治上的坚定与清醒，在思想和行动上自觉与党中央保持高度一致。党的宗旨是全心全意为人民服务，我们是学生，平时接触最多的群体就是我们的同学；我们作为学生党员，就应该有责任、有义务地为同学们服务。在学生工作上，要为同学们提供便利的条件，想同学之所想，急同学之所急，要为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活。用我们的党员形象不断地感染身边的每一位同学。而我们学生党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确的人生观、世界观。

共产党员的先进性不是天生具备的，而是通过不断地学习、不断地实践、不断地总结经验和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统、有条理地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习专业文化知识，学习科学技术，才能具备建设中国特色社会主义的能力；只有通过学习政治理论，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想来武装自己的头脑，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能具备拒腐防变和抵御风险的能力。同时为支部建设和学校的学风建设贡献自己的一份力量。第一：在做好党建工作这一块，作为学生党员我们首先要明确党建工作的重要性。从思想上重视起来端正态度才能把事情做好。第二：我们要全面分析我们的党建工作当中所存在的问题如：看是否我们的宣传工作和学生入党联系人工作做到位，学生党建工作是否缺乏指导和帮助等等。针对出现的问题逐一解决。第三：对党员的发展要提高认识，建立推优，育优的体系，注重“质”，“量”并举。第四:重视心理健康教育培养创新精神。要充分认识心理健康在学生党建工作中的重要性和必要性，自觉把思想教育与心理健康教育有机结合起来。课余生活多样话,组织具有创新意识的活动加强党员创新意识,使学生党员保持时代的先进性。第五：对党员进行继续教育，不断的增强党员的先进性意识。在学习中不断提升自己，把优秀的思想带给身边的每一个人。

第五篇：大学院系总结

本学期思政坚持以科学发展观统领各项工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地主渠道的舆论导向，充分发挥思政部职能，不断深化思想政治理论课教育教学改革，顺利完成了各项工作，现总结如下：

高校思想政治理论课承着对大学生进行系统的马克思主义理论的世界观、人生观、价值观和法制观的教育任务。直接关系到培养什么样的人，怎样培养人的重大问题。思政部全体成员对思政课理论研究与教学保持了清醒的认识，倾心关注、用心谋划、开拓进取、埋头苦干，让思想政治理论课在教学中改进，在改进中提高、在提高中创新、在创新中发展，保持了良好的进展态势，取得了新的成绩。

一、建规定制，规范部门工作。1.实行集体备课制度

为了保证思政教学课程的进度、讲授的内容、重点、难点和作业的统一；发挥思政教师的优势，集思广益，总结思政课教学规律，提高教学的实效性，思政教学部结合自身实际在教师独立备课的基础上开展集体备课，达到良好效果。

2.实行集体听评课制度

听评课活动是加强教学工作管理、交流观点、改善教学方法、提高教学水平的必要工作之一，它将使教学管理工作深入到课堂教学、落实到任课教师，使教研室内形成学术讨论、教学研究、相互学习、相互促进的良好氛围，思政教学部组织了对思政课教师集体听课，并在听课之后进行集体评课，让思政老师能够互相交流学习，共同提高。根据教研活动安排从第9周到第11周对《思想道德修养与法律基础》这门课开展听课、评课教学活动，每位老师都积极准备，认真备课，以最好的状态展现自己的风采。

3.进行教学督导，严把教学质量

为了加强对教学过程的全面管理，规范教学活动，提高教学质量，根据学院有关要求，结合我部实际情况进行教学督导。教学督导工作的职能是对我部开设课程的建设质量、任课教师的教学质量、在校学生的学习质量、教学过程的管理质量进行调查、分析、反馈、督促、咨询、评价及指导。及时发现我部教师在教学工作中存在的问题并进行研究总结，提供改革的建议和方案。

二、组织教师理论学习，提高教师的思想政治素质。

根据学院的布置和要求，结合当前的形势，认真组织教师学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，深入开展学习实践党的十八大、“两会”精神和“中国梦”，认真组织教师参加政治学习和业务学习，关注国内外时政发展热点，不断提升我部教师的思想政治素质和教育教学能力。

三、做好常规教学科研工作，完成各项任务。1.高质量完成日常教学工作

按照人才培养方案的要求，我部对教师教案的修改和完善、教学日历填报、学生作业批改、期中、期末教学质量检查、教研组工作、考试命题、试卷批改和考试质量分析、等各项工作实施高标准要求和全程监督。

2.积极开展教学实践活动

我们部每学期都将思想政治理论实践教学纳入教学计划，明确教学内容，落实学时，组织实践教学。

（1）组织以“中国梦，我的梦”为主题的课堂演讲活动。为了学习党的“十八大”精神，加强对总书记在两会期间所提出的“中国梦”的理解，我部在日常教学中引导学生进行课堂演讲。通过演讲一方面使同学们能展现自我，一方面通过这种形式的课堂实践使同学们更为深刻的认识和理解当今中国，理解中国梦的科学内涵。

（2）举办“励志青春，爱我中华”主题观影活动。在课堂上，组织学生观看《大国崛起》、《复兴之路》等纪录片，增强广大学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家、爱校为光荣的良好风尚。

（3）我部教师积极参与学校社团活动，为各社团讲解相关理论知识，促进社团科学建设，繁荣校园文化，形成了良好的校园风尚。

此外，我部积极参与校园文化建设，主动参加学生的主题班会、知识竞赛、文艺演出等。

3.完成各项工作

（1）完成期末试题的命题审题，协助完成学校补考安排工作，组织本部门教师集中阅卷。

（2）完成学校新教师招聘工作，在面试过程中严格遵照学校相关规定，择优选能，为学校挑选合适的新员工。

（3）参与学校的新专业申报，为各科申报提供思想政治理论文件，使申报材料符合要求。

（4）参加《第十五届全国多媒体课件大赛》，本部门教师研究商讨，不断修改提高提交课件的内容与质量，报送2项，并最终获得优秀奖2项。

（5）暑期我部有四名教师在四川师范大学进行教师岗前培训学习，取的结业证书；并通过学校组织申请，取的高校教师资格证书。

（6）开展本部门的教研活动，在人文素养课程中确立了“集思广益备课，有的放矢教学”的教学方法，形成了我校具有鲜明特点的人文素养教学法。我校的“人文素养”课程是立足于本校而放眼于高职高专学生的人文精神、素质养成现状而开设的一门具有针对性、时代性的课程，课程内容包括哲学、文学、史学、文化、艺术、礼仪等。该门课程任课教师采取“集中研讨备课，轮流制作课件，PPT统一内容，教师灵活授课”的形式，即教师们集中备课做到集思广益，每章安排一名教师通过总结集中备课中的亮点制作课件，教师使用统一课件，在保证全院人文素养教学相对一致的前提下，各任课教师根据不同专业讲授侧重点不同。如针对汽车专业学生则多侧重文学史学等培养，针对学前教育专业学生则多侧重教育、礼仪等训练，这样以期达到最佳教学效果并能学以致用。

（7）加强教材建设，促进自编教材编写。根据学院课程设置和学生实际需求出发，我部主编了《大学生人文素养》一部，已由西北工业大学出版社出版。

（8）教材征订，图书遴选。本学年以来，两个学期的教材征订如期完成，无一门课程漏订错订少订等问题，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高职高专规划教材，紧跟时代，紧跟学科动向和前沿，保障教学质量和学生技能培养。参与学校图书与杂志遴选，共选出2000多种哲学社会科学类图书及多种杂志，完成了学校交办的完善馆藏数目的征订工作。

（9）课程排课，保障教学，教师学以致用。本学年以来，两个学期课程安排合理，根据教师个人专业和个人特长，合理安排课程任课教师，避免教师上不好课，学生学不到技能。

此外，本部门教师通过思政网站、班级QQ群、微博等联系学生。在信息高速发展的时代，思政教学不仅需要把握课堂，而且应积极占领学生活动的网络阵地。我部通过思政网络建设、班级QQ群、微博等现代技术手段开展互动式教学，转发和点赞弘扬社会正能量引导树立科学人生观价值观等文章，增加学生学习的兴趣，提高教学效果，加强师生间的交流，使教师真正成为学生成长过程中的指路人。

四、存在的主要问题及建议

1.教学实践较弱。根据《高职高专院校思想政治理论课建设标准》，“实践教学要纳入教学计划，落实学分（专科1学分）、教学内容、指导教师。建立相对稳定的校外实践教学基地。实践教学覆盖大多数学生。”而我院在思想正理论课教学的实践环节还有所欠缺。

2.教学时间、教研活动和学习深造时间常有冲突，需进一步加以解决。本学期即将结束，但我们所面临的任务会更加艰巨，思政部要以2016-2017学年为新的起点，肯定成绩，认真总结经验和教训，努力在新的学年里以崭新的精神面貌投入到新的工作中，争取做出更大更好的成绩！