教工三支部评建专题组织生活会总结

第一篇：教工三支部评建专题组织生活会总结

教工三支部

评建专题组织生活会总结

按照校组织部关于开展“我为评建做什么”专题组织生活会的工作部署及系党总支的指导下，我支部召开了此次专题组织生活会。由于会前组织得力，准备充分，专题组织生活会开得较为成功，现将具体情况汇报如下：

一、认真做好前期组织准备工作

为开好此次组织生活会，认真贯彻落实校组织部的相关精神，我支部向每位党员传达了此次组织生活会的重要意义，组织每位党员认真学习了„同志在全校评建动员大会上所做的《…..》报告，并就报告内容开展热烈讨论，结合自身工作认真思考如何为评建工作作出贡献。

二、专题组织生活会严肃认真

组织生活会上，支部书记首先通报了组织生活会的相关要求及内容。其次，支部全体党员端正态度，认真学习，同志的动员报告，在此基础上认真讨论，深刻思考如何为评建工作做贡献，各位党员互相评议，认真总结，对今后工作作出表态。

1、学习认真、态度端正。支部全体党员认真学习了动员报告，尤其针对报告中指出的我校评建工作存在的问题及如何做好备战迎评工作两项内容开展了热烈讨论，认为报告内容客观深刻，全面反映了我校评建工作的重点和难点，为我校评建工作指出了方向，我们要结合报告内容严格开展整改工作，不断推进我校评建工作，力争通过教育部的评估。

2、结合自身谈发展。支部全体成员严格对照动员报告的具体要求，首先紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足；找工作实践中的差距；着重检查了理想信念和立足本职发挥先锋模范作用等方面存在的突出问题。从发言可以看出，他们在加强自身作风建设方面确实是进行了深刻的思想反省，找准了问题和不足，自我剖析普遍都很全面和客观。其次每位党员能正视当前自身思想和工作中的问题，结合自身工作提出了改进措施及要求，虚心接受大家的民主评议。

3、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则，积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题；既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，真正落实到行动中。

4、组织生活会气氛民主、和谐。支部全体党员在会上谈实质性问题，找思想差距，重点思考今后工作的努力方向及措施，支部党员认真展开评议，使得组织生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

三、对存在问题认识及今后努力方向

（1）统一思想、高度重视。通过学习动员报告，我们认识到，我校当前的困难比较严峻，评建工作是我校面临的一次重要挑战，也是全体党员的一次重大考验，必须全力确保评建通过，在次关键时刻，党员要发挥特别能吃苦特别能战斗的精神，要确保做到思想上和行动上百分百投入。

（2）结合自身、踏实工作。通过开展思考讨论，每位党员结合自身，找不足、提建议、促发展，深刻剖析了自身存在的不足，并结合本职工作提出努力方向，为我校评建工作建言献策。全体党员作出保证，在今后工作中要充分发挥党员带头作用，全身心投入工作中，为评建工作做出更大贡献。

（3）互帮互助，形成长效。为保证组织生活会的质量和效果，避免图形式走过场，全体党员达成共识，对今后支部党员的工作开展相帮互助，针对此次会议上各位党员的整改措施开展相互监督，落到实处，形成长效。

这次的组织生活会，不但使全体党员对我校评建工作和自身存在的问题有了更加明确的认识，同时也感受到了一次深刻的党性、党风教育，特别是统一了思想，明确了方向，鼓足了干劲，促进了工作。

第二篇：教工第二支部组织生活会情况汇报

人文学院教职工第二党支部“创先争优”组织生活会情况汇报 人文学院党委：

根据学校党委组织部《关于召开“统一思想，充分认识创先争优活动对高校党建工作的重要性”专题组织生活会的通知》（甘农大党组发[2011]4号）以及接院党委的通知，教工第二支部认真安排落实本次主题生活会，并于2011年3月31日举行支部专题组织生活会。先将本次活动情况汇报如下：

2011年3月31日下午3:30，人文学院教工第二支部在中文系教研室举行了“创先争优”专题组织生活会，本支部共有党员16名，到会12名，3名教师有课，一名请假，符合党组织关于组织生活会的人数要求。学院党委委员张文政副院长、王百玲主任分别以支部成员和学院分组讨论委员的身份参加了会议讨论学习，生活会由支部书记党兴同志主持。

党兴同志首先作了主持发言，对本支部成员的组成成分和本次生活会的安排做了介绍。党兴同志分析到：本支部成员组成比较复杂，支部16名党员以中文系为主涵盖了院行政领导、院办公室、学生工作办公室、艺术教学部和思政教学部，各位党员的工作性质和内容存在一定的差异，但从此次学习的内容来看，都是要求各位党员立足本职工作开展“创先争优”。随后党兴同志通报了此次会议的主要安排：首先由院领导张文政副院长做学习讲话，然后由党支部宣传委员徐兵同志统一组织学习学校相关的学习材料，再次由参加本支部的院党委委员王百玲同志做主题性讨论和学习，最后开展全支部参会人员的自

由讨论。

张文政院长在主题发言中，由前一阶段的创先争优的活动成果出发指出此次活动的教育作用大于评选作用，并强调这是我党自建立之初一直坚持的一种整顿党内作风的大范围发动，长时期持续的学习活动，对于保持党的领导地位和先进性具有重要意义。随后张院长从新时期党领导的合法性切入，论证了新时期党的先进性是其合法性的重要保证，而保持党的先进性的重要举措就是包括此次学习在内的历次党内的重要的主题学习生活。而每次学习的重点就是要求党要进行创新教育。

接下来张院长针对高等教育的特点和任务，指出本系统内部由于教育任务比较繁重，开展创先争优的难度比较大，而且理论教育往往大于社会创新实践。但是这也是我们必须要在现实工作中努力争取的，并指出创先即是创新，争优即是树立典型，各位党员要在本职工作上树立创新意识，在工作岗位上和党内形成一种“比学赶超”的工作作风。

最后，张院长立足本院的具体工作指出，各位党员老师要立足本职工作为学院的发展不断努力，并针对学院未来的发展指出，各位党员要以此次创先争优活动为契机，带头树立典范，认真学习相关的理论知识，为学院的学科专业发展做贡献，在实际工作中努力树立学科意识，在保证正常的课程教学前提下，将精力向科研方向转移。

随后，支部宣传委员徐兵同志，根据学校下发的学习文件，带领全体支部党员学习了李源潮同志《在清华大学创先争优活动座谈会上的讲话》《在教育系统创先争优活动调研座谈会上的讲话》《在中央创先争优活动领导小组第五次会议上的讲话》以及吴德刚《在全省教育系统创先争优活动调研座谈会上的讲话》等学习材料，对前一阶段全国创先争优活动的情况作了总体性的通报，并总结了前一阶段本支部进行创先争优活动的成果。

接下来，作为参加本支部学习讨论的院党委委员、中文系主任王百玲同志作了主题发言。王百玲同志根据中文系的情况结合此次创先争优活动的内容讨论了作为农业院校中中文专业的发展问题。

王百玲同志针对前一阶段对汉语言专业和文秘专业新的教学计划的修订和调整工作，将下一阶段的专业教育与创先争优活动结合起来，将学生的理论学习和社会实践结合起来，教学中进行创新教育，努力改善教学条件和环境，进一步加强院校间专业的交流与合作，并希望学院能够积极创造条件，加强专业师资的培养，加大对专业课程的建设力度。最后王老师又从中文系教师的教学科研情况出发，号召大家将创先争优的内容落实到教书育人的实践活动中，立足本职工作创先进、争优秀。

最后，本支部参会人员针对学习的内容进行了讨论，并传阅了此次学习的文件，在学习的基础上，根据各自的工作特点进行了创先争优活动展开的实施办法的讨论。

整个生活会历时3个小时，参会人员通过学习，充分认识到在保持党员先进性中创先争优的重要作用，并且一致认为应该在学习和实践方式上进行多样化的探讨，将创先争优落实到本职工作中，充分发

挥一名党员的先锋模范作用，为我院的发展和建设贡献自己的力量。

以上即是本支部的此次主题生活会的主要内容，请院党委审阅。人文学院教工第二党支部2011年4月1日

第三篇：2015支部组织生活会对照检查材料

“学全会精神、转工作作风”专题组织生活会

对 照 检 查 材 料

孔刚

（2015年3月2日）

按照机关党委的统一部署和要求，围绕“学全会精神、转工作作风”这一主题，联系自身工作和思想实际，认真学习了市委全会报告，虚心听取了上级领导和身边党员群众的意见，并认真进行了对照检查，深刻剖析了思想根源，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。现将自身对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律，贯彻落实中央“八项规定”精神情况

针对党的群众路线教育实践活动中查摆的理论学习、武装思想方面做得不够；深入基层、联系职工方面做得不够；为基层和职工群众服务的意识不强；工作理念上缺乏创新意识，工作方法上过于简单程式化；自律意识需要进一步强化等问题，我从进一步提升自身理论政策水平、业务工作能力和个人素质修养入手，在思想、学习、工作等方面强化整改措施的实施和整改效果的落实。

一是强化了在政治理论学习。按照机关党委学习安排和要求，结合自己在政治理论方面薄弱方面和薄弱环节以及自 1 我提升愿望和需要，通过组织安排学习、参加理论讲座学习、自主选择学习等方式，深入学习了党的基本理论、路线、方针政策，不断提高自身的政治素养。我认真研读了《总书记系列讲话读本》和中央、省、市委领导同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话，深入学习了党章和中央关于严格党内政治生活、党员领导干部廉洁从政、领导干部报告个人有关事项等相关文件精神。同时，结合自身业务工作要求，努力提升自己的业务理论知识，不断提高自己的业务工作能力，努力成为工运事业发展行家里手。

二是注重严守党纪法规的养成训练。我自认为对遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神以及省委九项规定和市委十项措施方面认识是明确和充分的，行动也是积极主动的。通过对党纪和国家法律法规的学习和研读，通过对近期不断公布的违法违纪的案例的警示学习和深入了解，通过不断自我强化责任意识、忧患意识、法纪意识和底线意识和“自重、自省、自警、自励”的意识，切实增强自己严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律、生活纪律等各项纪律自觉性和坚定性，从思想上树立起正确的世界观、人生观，真正地筑牢廉洁从政的思想防线。

三是积极转变作风,努力提高履职能力。平时工作中注重落实“为民、务实、清廉”的要求，坚决贯彻党的路线、方 2 针和政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。在转变思想观念上, 发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,不断增强工作的责任感和紧迫感。在加强部门建设上，带头加强党性锻炼,增强党性修养。严格执行民主集中制、民主生活以及民主评议制度,勇于开展批评和自我批评,在部门和同志们中，努力树立为民务实清廉的新形象。在实际工作中，注重集中精力,突出重点,特别是对于工作中的一些薄弱环节、棘手问题克服畏难情绪,下决心、下大力尽快落实整改,取得了一定的进展。同时,更加注重理论联系实际，学以致用，学用结合。正确处理学习和工作两者关系，继续运用行动学习的科学方法，在行动中学习，在学习中行动，把学习融入到工作中，把党的群众路线深入自己的脑海里。正确处理与职工群众的关系，努力做到思想上尊重群众、行动上深入群众、工作上为了群众，不断强化服务观念。

二、存在的主要问题

1、对政治、政策理论和业务理论的学习研究不够，运用科学理论指导新形势下的工运实践和实际工作不够自觉。

2、对当前多样化、复杂化的经济关系和劳动关系的变化趋势研究把握的不够，对新时期的新形势、新任务和面临的新问题研究不足，掌握的维权手段还不多，能力还不强

3、工作作风仍不够扎实，深入基层、联系职工不够，形 3 式主义也时有表现。

4、自身工作能力的提升与职工群众的实际需要和现实要求还有差距。

三、产生问题的原因分析

产生上述问题的根本原因，还是自身的努力不到位，自身的修养有差距，没有真正做到全心全意为人民服务的宗旨入脑入心，为民务实清廉的要求时刻坚守，戒奢以俭、艰苦奋斗的作风发扬的不坚决彻底。具体地讲，主要是以下四方面原因。

一是政治理论学习还不够系统深入。虽然经常学习一些与本职工作相关的理论政策法规，努力提高理论水平，但从整体上来看，还不能完全适应科学发展的要求。在学习态度上，还存在实用主义、急用先学的问题，还不能坚持持之以恒、常学不殆。在学习的内容上也存在偏少偏窄，总是摆脱不掉干部业务眼光的束缚，业务和必备的政治理论知识研读的多，对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识涉猎甚少，知识面不宽，业务能力单一等问题。

二是思想改造和党性锻炼还有不小差距。从主观上讲，虽然自己对党性修养、“三观”改造的重要性能够有充分的认识，也经常地反思自己的言行，也会提醒自己要慎独、慎染、慎微、慎初和慎终。但是对自己主观世界自我改造还还 4 很难做到坚持常态化、长期抓，也很难做到循序渐进、步步深化、久久为功，以作风建设来带动自身修养的提升。

三是服务意识不强，工作动力不足。在工作25年多，也先后经历了多个部门和多种工作环境的历练，工作上多少存在按惯性思维和习惯定式工作的不良倾向，也存在有时从主观意志出发，对职工的意愿、期盼和呼声了解的还是不够全面，服务的也不够到位，工作缺乏主动性、前瞻性，面对发展中出现的新情况、新问题，缺乏迎难而上的精神，开拓进取心不强，工作上习惯于按部就班，与职工群众的要求和期盼还有一定的距离。

四、努力方向和整改措施

1、进一步强化政治理论和业务学习，努力提升服务职工群众的能力和水平。业精于勤而荒于嬉。要切实加强政治理论和业务知识学习，把理论武装摆在第一位置，通过学习，坚定政治态度，坚守理想信念，强化宗旨意识，更新思想观念，自觉运用马克思主义的立场观点和方法改造主观世界，真正解决好世界观、人生观、价值观问题。自觉地遵守学习制度，除参加组织规定的学习、党组中心组学习外，继续保持每天不少于一小时的自学时间。坚持学以致用，围绕工作中亟待解决问题，有的放矢地搞好学习，在努力提高思想政治素质、业务水平和依法办事能力的同时，更好地把学习成 5 效体现到具体工作之中，创造性地开展和落实好的各项工作。

2、进一步强化作风建设, 密切联系职工群众，牢固树立公仆意识和宗旨意识。要努力养成保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活中艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。要深入实际，迎难而上，依靠群众，积极工作，勤勤恳恳，兢兢业业，努力提高工作业务技能。要针对工作中的薄弱环节和突出问题，切实采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。要牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线。要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入基层深入职工，听取群众意见建议，主动联系服务群众，虚心接受群众批评。

3、深入开展调查研究,不断创新工作方法，切实提高服务职工群众的针对性和实效性。要始终坚持走群众路线,积极深入基层,调查了解实际情况,不断探索研究新形势下推动工作创新发展的新路子、新措施。要充分发挥调查研究谋事之基、成事之道的重要作用，树立问题意识，坚持问题导向和需求导向，围绕职工群众呼声较高的就业、就医、就学和养老等热点难点问题开展调查研究，切实做到调研先行、注重研究、着眼问题、重在实效。要牢固树立群众观念, 坚持深入基层、深入职工、深入一线，察实情、谋实策、出实招、6 办实事，切实使各项工作体现针对性、把握规律性、富于创造性。要多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点，确保我们的工作都能够顺职工意、解职工忧、暖职工心，得到职工群众的大力支持、衷心拥护和积极参与。

第四篇：支部组织生活会发言

支部组织生活会发言

一、存在问题

1、科学发展观理论学习不够勤奋，抓得还不紧。要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己工作性质作为工作负责人，也要不断地学习，学习好党的政策、方针，正确地引导单位的干部职工，并做好表率，自己反思过去在工作中的经验和教训，在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松，造成对党的路线、方针、政策把握不准、理解不透、组织领导和发展业务的能力不强，工作质量和工作效果，存在较大的偏差，工作缺乏创造性，接受和面临的是新业务及技术，使自己比较被动，都是平时忽视和放松学习带来的结果。

2、工作上缺乏开拓创新精神，工作处于一般水平，没有新的创意、没有更新的、更高的目标，不符合一个党员在新时期的工作要求，作为一个人就是碌碌无为，就是混时度日，也就不是一名过硬的党员。自己在工作中还缺乏开拓创新意识，对工作还是按部就班老一套多，没有经常根据实际，创造性地开展工作，这就造成了工作处于一般水平，赶不出成绩，搞不出特色。

3、工作不如原来扎实，强调外部原因多，分析自身原因少，存在畏难的心理，避重就轻，满足于不出问题。

二、整改方向

1、加强学习。不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范，认真学习好党的十七大精神，牢牢把握邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。要通过学习提高知识水平，增强工作能力，能与时俱进，有能力完成好党组织、中心交给的各项工作任务。

2、立足本职、开拓创新，努力发挥好科学技术的巨大效益，推动数字电视技术和服务发展。一是要解放思想，开阔视野，不断引进先进技术，提高服务的科技含量。二是重点抓好能推动服务的科技创新、技术改造。三是认真抓好技术改造资料的搜集整理和申报工作并扎扎实实地推进项目建设。适应三网合一的布局和建设。

3、转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，创出一流的工作业绩。解决好“有所为才有位”的认识问题，切实抓好岗位练兵，努力提高工作水平和业务素质，确保单位要有新形象，工作要有新气象，为推动我厂通信服务乃至国际一流发电企业建设做出贡献。

一、工作岗位的认识

岗位包括了业务和管理2个方面，有了良好的管理做基础，才能保证业务顺利高效地运行。近2、3年来，本人业务管理一肩挑，当面对业务量多、工作任务紧的时候，无法完美地兼顾好两样工作，次数多了，有时会产生一些消极的情绪，但总体上基本尽到了自己的能力，安排好各项工作。

作为一名中层干部，除了管理之外，还有一项非常重要的工作是上传下达，但是由于工作地点的搬迁，工作时间的不一致，本人与中心领导见面的次数减少，所以沟通也相应减少，科室出现的急需解决的问题，往往只能通过文字的方式上报给中心管理层，时间长了得不到解决或反馈意见，就会失去热情，也在一定程度上影响了科室的工作统筹。

近年来，影视科人员流动大，各岗位新近人员培训时间长，人员付出多，重复劳动多，但真正留下的非常少，使得一些工作无法按预定的计划顺利开展，也在一定程度上降低了大家的工作积极性。

二、工作作风的认识

如何解决业务和管理的矛盾，在两者之间找到平衡点，是本人一直在思考的问题，但目前还没有找到最佳答案，希望通过学习提高认识。

作为科室的掌门人，本人一直认为在某个岗位上承担了某项任务，就必须有相应的工作技能，并自觉地朝着这个目标去努力，但是实践证明，我们的人员还需要经常的督促，否则很容易放松对自我的要求，放松对省局和中心政策规定的认识，科室的工作效也不高，规定的任务得不到高质量的落实。

今后要在工作作风方面加强学习，提高认识，进一步增强监督管理工作，提高工作效率。

三、思想作风的认识

本人在工作上严格要求自己，但是因为工作任务、工作性质和其它客观在原因，与领导沟通少，与本科室的人员之间，沟通也不是很全面，今后要提高主动意识，充分了解科室人员的思想动态。

另外被值班任务牵制，本人无法参加所有的会议和学习，导致思想认识上离中心的要求有差距，希望中心能想办法科学合理地解决此类矛盾，让我们真正享受到工作的快乐、学习的快乐，实现自我超越。

本人从五种意识来分析工作作风上的差距。

1、大局意识，还要将眼光定位在全局发展的角度进行深入思考；

2、创新意识，专业专项预报和短信制作需要不断创新改进，本人和科室的创新意识还不够；

3、服务意识，还要再增强服务意识，形成上下互动，提高工作效率；

4、责任意识，科室对全局工作，个人对科室工作树立责任意识，还要进一步增强责任感和使命感，落实好部门和个人的岗位责任制；

5、团结意识，多从自身找原因，要强化科室与科室间，人员与人员间的协调配合，减少摩擦力，增强凝聚力。

2、学习作风上：

虽然本人和科室其他人员也参加局里组织的各种学习，但真正对提高业务的学习不多，今后要多加强业务学习，增强创新意识。气象服务工作关系到公众生活方方面面，任何一个工作失误都可能导致严重的后果。下一步，要及时总结经验教训，在规范服务，为进一步推进气象事业的科学发展出一份力。

通过这段时间落实实践科学发展观活动，从以下几个方面比较深入地剖析我在工作作风、思想作风上的一些问题并提出改进工作作风的建议。

首先，对自己工作职责上的认识。

技术科的工作主要是以维护中心的各个系统的正常运行，保障现有设备能正常工作；开发和应用新的服务系统。在一年多的工作和实践中，我基本上掌握了技术科的各项维护工作，同时也投入到开发新系统中。但是觉得自己在工作中只是满足现有的形式，把新技术应用到业务上还是缺乏激情和耐心，工作不够深入。

其次，主动学习不够，和科室沟通有待提高。

工作中主要以应付现有的系统维护，疲于应对各项突发的事物，对工作中出现的问题没有深入的分析和研究，没有更深入地讨论形成问题的根源，没有主动的寻根问底，导致和科室的其他成员沟通不够。

再次，创新意识和技术应用还没有落到实处。

对现在的技术有一定的了解，但是没有很好的落实到应用中，在实际的业务应用中还没有很好的体现到技术对现有业务的促进和提高，没有真正发挥知识创新、技术创新在实践应用的优势。

对现有问题提出的整改措施：

首先，统一思想，提高认识。

把科室的工作职责和工作任务统一到中心的工作重点和规划上来，使现在的工作更好地为中心的发展服务，在履行工作职责的同时提高现在的工作效率；把握中心的发展全局，及时修正工作中的不良作风。

其次，积极学习，主动沟通。

积极参与中心及科室的学习讨论，在工作允许的范围内，积极开展科室的技术讨论；在完成中心的工作任务、发展目标上要狠抓落实，真正做到办实事，办好事。主动沟通，及时向科室、中心汇报工作进度。让工作不止停留在口头上，更要落到实处。

发 言 提 纲

2008年我担任六年级生存教育课、分管学校教学工作，又正好是我党员预备期的关键一年，在县教育主管部门的精心指导、校委会成员的协同配合、老师家长的关心支持下，我力争做好一个正直、淡泊的人，当好一个守业、务实的干部，基本上达到了领导要求，为老师们服好了务，下面我对自己这半年来情况简要汇报如下，不到之处恳请领导及同志们批评指正。

一、守人。我一是坚持做一个正直的人。平时我坚持“ 急事，慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说。”时时处处注意做一个正直的人，保持安定团结。二是坚持做一个淡泊的人。算起来从干办公室主任开始已有10年了，虽然一直没有太大变化，但我一直用“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫随天外云卷云舒”来勉励自己做一个淡泊的人。在“守人”上我坚信一句话“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。

二、守事。一是守好自己的教学工作。今年我担任六年级生存教育课，我和几个生存教育老师一起克服无教材、教学设备不足等困难，我积极靠朋友、靠钻研、靠与同行一起商讨，多次维修教学设备、寻求教学资源、探索教学方法，我坚持早到班、不推课、多研究，力争有质有量地上好每一节生存教育课，让班主任放心，学生满意。二是守好自己的分管工作。对于我分管的教学工作，我坚持“找准自己的位置，扮好自己的角色，补位不越位，补台不拆台”，积极在县教育主管部门的指导下，按学校工作的整体部署，把每一项工作落实到位，做好上传下达，对学校负责，为老师服务。

当然，因为我个人生活的实际困难和目前工作的实际情况，确实自己的认识与态度上存在有一些不足：一是工作热情不够高。因为张振武小学传统的教学自律模式，加之我个人生性淡泊，显得分管工作单

一、清闲，没有风风火火的工作激情。二是工作柔性过多、刚劲不足。平时因为想到自己是个副职，做得多，说得少；与老师及所分管部门协商得多，布置得少；对人温情太多，严厉太少。三是个人进取意识淡薄。平时因为思考过多，对当前自己现状显得淡漠、信心不足，对自己前途存在有听之任之的现象。

我个人认为学校当前要思考的是：如何在教师功成名就、经费有限、当前人事体制等条件下，最大限度地调动教师的工作热情和敬业精神？

最后，我把自己偶然看到一篇文章作结束与大家共勉：知人不必言尽,留三分余地与人,留些口德与己；责人不必苛求,留三分余地与人,留些肚量与己；才能不必傲尽,留三分余地与人,留些内涵与己；锋芒不必漏尽,留三分余地与人,留些深敛与己；得理不必抢尽,留三分余地与人,留些宽容与己；得宠不必恃尽,留三分余地与人,留些后路与己；气势不必倚尽,留三分余地与人,留些厚道与己；富贵不必享尽,留三分余地与人,留些福泽与己；凡事不可做尽,留三分余地与人,留些余德与己。为人处世,常留三分为他人设想，尚留几分,善自品尝思量,方觉其中滋味,淡泊久长。

第五篇：支部组织生活会制度

支部组织生活会制度

党支部组织生活会是党的组织生活会的一种形式，也是通过开展批评与自我批评、互相监督、互相帮助、分清是非、沟通思想、总结经验，统一认识，达到提高党员素质，充分发挥党员先锋模范作用的一个重要途径。根据党章的有关规定和本支部的实际情况，特制定本制度：

一、党支部组织生活会每半年召开一次，根据实际情况需要，也可以随时召开。支部书记要深入调查，确立会议的主题，做好会前准备工作。

二、党支部组织生活会要坚持思想性、政治性和原则性，认真开展批评与自我批评。对同志的缺点和错误，要从团结的愿望出发，经过批评达到新的团结。对自己的缺点和错误，要严于解剖，达到互相帮助、互相监督、总结经验、统一思想的目的。

三、党支部组织生活会对以下问题进行检查、总结、统一认识，开展批评与自我批评。

1、完成党组织交给的任务，履行党员义务情况；

2、平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人利益情况；

3、学习政治理论，不断地进行思想修养和改造的情况；

4、执行党的纪律，遵纪守法的情况；

5、开展积极思想斗争，自觉地同错误思想和行为作斗争的情况。

四、党支部书记要带头开展批评与自我批评，对会议情况、检查和反映出来的问题、整改措施等情况要指定专人做好会议记录，并及时向公司党委汇报。