第一篇:党员中心户制度
党员中心户制度
第一条为促进我村党员活动经常化、规范化,增强党组织的凝聚力和战斗力,特制定本制度。
第二条设户标准。农村党员活动中心户(以下简称“中心户”),原则上是由于党小组所在或相邻的自然村或村(居)民小组无村民活动场所,且距离村(居)委会较远,党小组党员在5人以上,不便集中党员活动的农村党小组才需设立。一般每个党小组设一户,也可根据实际情况由几个党小组联设一户,每户辐射15名以内党员。设立中心户须具备以下条件:
(一)本着就近方便的原则,便于党员集中,利于党员活动。
(二)设在中共正式党员家中,户主必须是思想政治素质高,有一定组织协调能力、热心党务工作、有奉献精神的党员或党员村组干部。
(三)中心户家有宽敞房屋,有播放电教片所需的电视机、vcd等设备,有一份以上党报党刊。
(四)中心户户主的家庭关系、邻里关系、与村民之间的关系融洽。
第三条创建程序
(一)确定中心户。采取个人报名、党员推荐、党小组建议、党支部审定的方法确定中心户。
(二)确定负责人。每户中心户设负责人一名,由党员推荐,党支部任命,一般由党小组长或中心户户主担任。负责人主要负责活动召集、活动议题准备、党员日常教育管理。
(三)实行动态管理。中心户实行动态管理。如遇以下情况,由村支部予以调整。
1、户主发生违纪、违法情况的;
2、中心户房址变迁,不适宜再作为中心户的;
3、不能发挥作用,不宜再作为中心户的;
4、因其它因素不宜再作为中心户的。
第四条活动内容
(一)组织党员学习党的路线、方针和政策,收看电教片。
(二)紧紧围绕中心工作,传达镇党委、政府的重要部署和村党支部的决议、决定。
(三)学习交流党员带头致富和带领群众致富的经验,适时组织开展农村实用技术培训及文体活动。
(四)听取从群众中收集到的意见和建议,反映的热点、难点问题。
(五)适时组织党员、入党积极分子、非党村组干部、共青团员和致富能手,围绕村组发展出主意。
第五条活动方式
中心户每月活动一次,由中心户负责人召集。活动前,由中心户负责人结合实际,列出本期活动计划向村党支部作汇报,待村党支部同意后,领取学习资料和党员电教片等,也可邀请挂点联系本组的镇、村干部到会指导。活动内容要力求做到三个结合。
(一)与党小组活动相结合。把中心户活动作为党小组活动的主要形式,实现党小组活动正常化。
(二)与党建主题活动相结合。把中心户活动与“三培养”、“两职联动、岗位争优”、“三联三促” 等活动结合起来,推进党建主题活动深入开展,把党员活动中心户建成富有吸引力的教育阵地和富有鼓舞力的宣传阵地。
(三)与“三个文明”建设相结合。通过中心户活动的深入开展,逐步使中心户成为党的政策法律法规宣传中心,农村党员参政议政的阵地,党的建设与经济建设的助推器,推进农村“三个文明”建设。
湖州市在第三批先进性教育活动中,在充分发挥基层党组织作用的同时,通过建立“党员中心户”制度,由党员骨干带动周边党员共同学习、实践、服务,促进了农村先进性教育活动的扎实开展,推动了新农村建设的良好开局起步。
一、基本做法
在农村先进性教育活动准备阶段,市委针对农村党员住地比较分散、文化程度偏低、不易经常集中等实际情况,在深入调研和试点探索的基础上,制定下发《关于在农村先进性教育活动中建立党员中心户制度的通知》,使这项制度迅速在全市推广。主要做法是:
1.明确职责,严格条件。明确党员中心户的主要职责有三项,即组织日常学习教育,除党支部开展的集中活动外,由中心户组织周边党员开展日常教育活动;协助联系党员群众,了解并及时反映周边党员、群众的思想动态;带领做好各项工作,充分发挥先锋模范作用。明确党员中心户必须具备三个条件,即形象素质好,依法办事,不参与赌博、迷信活动;能力本领好,“双带”作用突出,具有较强的组织、指导和带动能力;家庭氛围好,邻里和谐,家庭成员遵纪守法,支持先进性教育活动。
2.精心筛选,合理设置。通过个人自荐、党员推荐、乡镇党委审核,选择符合条件的农村党员,确定为党员中心户。其中,村党组织班子成员、党小组长、党员承包组长、专业经济协会骨干、“双带”能人等优先考虑作为党员中心户。全市1061个行政村共建立了9106个党员中心户。每个党员中心户按照地域相近、行业相邻、范围适度的原则,就近就便联系5至10名党员,共联系党员54262名,占第三批教育对象的80%。乡镇先进性教育活动办公室对党员中心户建立档案,加强管理。
3.培训先行,强化保障。对确定的中心户党员,事先开展有关先进性教育的集中培训,并在教育活动的重要环节,组织中心户党员先学一步,为党员中心户领学、带学创造条件。为党员中心户进行了“五个一”的配置,即帮助制订一套学习制度、设置一只联系箱、配备一套电教设备、发放一套学习资料、发放一本活动记录本,一些地方还把农村党员干部现代远程教育终端接收点向党员中心户延伸。把党员中心户在先进性教育活动中的作用发挥情况,作为民主评议和评比先进的重要内容。
4.定期活动,发挥作用。除村党组织统一组织开展集中教育活动外,突出以党员中心户为主体,以理论学习、专题讨论、实用技术培训为主要形式,组织党员定期开展小型化学习教育。以中心户为单位,推出一些带头带领致富、办实事承诺、结对帮扶困难群众等服务举措。有的地方还对党员中心户与流动党员、年老党员、低文化党员结对共学提出要求。据初步统计,党员中心户制度建立以来,中心户召集学习18200多次,开展活动8500余次,有2500多名中心户党员与其他党员结成帮学对子。
二、主要成效
党员中心户制度一推开,立即得到广大农村基层干部、党员和群众的拥护和欢迎,取得了明显的阶段性成果。党员中心户逐步成为先进性教育和新农村建设中党员学习培训的中心户、服务群众的中心户、科技推广的中心户、共同致富的中心户、和谐创建的中心户。主要成效有:
1.彰显点多面广的优势,基本确保了教育对象全面覆盖。农村党员外出务工经商多,如何实现教育对象的全面有效覆盖是一个大难题。近万户党员中心户的建立,尤如在农村一线设立了一个个密集的观察哨,为流动党员的查找、联系提供了便利。如南浔区练市镇党员中心户孙央毛,当得知他联系的在广州打工的党
员施敏泉返乡后,立即把学习资料送上门,帮助先行补学。全市3964名农村外出流动党员中,目前找到、参加先进性教育的有3930名,春节期间全市及时为3615名返乡党员进行了补课。
2.彰显组织灵活的优势,切实做到了学习教育贴近实际。农村党员居住分散、从业多元,如何使教育活动贴近他们的实际,从而充分调动党员主体积极性是一个难题。同一个中心户联系的党员,驻地相对集中,或者从业接近,这为针对性地安排学习时间和内容提供了便利。市委及时把适合农村党员收看的党章知识讲座、法律科技VCD光盘、政策法规选编、基层典型汇编等资料发到党员中心户,通过电视台等播放100部农村教育片,供党员中心户组织选学。有的中心户还自发带领党员就近就便参观考察。
3.彰显骨干带动的优势,有效促进了党员作用充分发挥。一些农村党员文化偏低、年龄偏大,如何更好地发挥这些党员的先锋模范作用也是一个难题。中心户党员,多数是“双带”能人,在所联系的党员中,往往能发挥骨干和辐射作用,提升党员队伍作用发挥的整体水平。这项制度建立以来,中心户党员与4187户群众建立了联系对子,提供致富信息8235条,联系就业岗位2560个,提供帮扶资金218万元。如德清县钟管镇中心户党员赵永轩,在春节期间自掏资金,带领所联系党员一起走访慰问困难群众。
4.彰显联系群众的优势,有力推动了当前农村各项工作。随着农村改革深化、结构调整和社会转型,农村基层党组织怎样才能更有效地团结和凝聚群众,发挥领导核心作用,是当前面临的一个新考验。建立党员中心户制度,相对于原有的农村党小组,由于成员构成重组、职能定位明确、运行机制创新,进一步激活了中心户党员这个支撑农村经济社会发展的主体作用。先进性教育活动开展以来,广大中心户党员带头宣讲政策,带头征求意见,带头参与民主管理,协助化解矛盾纠纷200余起。2005年,全市农民人均纯收入达7288无,比上年增长14.2%。
三、深化考虑
随着农村先进性教育活动的深入开展和新农村建设的开局起步,党员中心户制度越来越显示出旺盛的生命力。下一步,湖州市将认真总结先进性教育活动中探索的有益经验,进一步完善党员中心户制度,建立健全长效机制,更好地服务和促进社会主义新农村建设。主要考虑有:
1.完善组织设置,使中心户成为提升基层组织功能的有效依托。参照党员中心户的运行办法,对原有的党小组设置进行全面的调整和完善,使党员中心户与党小组并轨,以更有利于党员教育管理、有利于发挥党员作用。建立村党组织委员联系党员中心户、党员中心户联系党员、党员联系群众的立体服务体系,使农村基层党组织更好地联系服务群众,发挥领导核心作用。
2.健全活动制度,使中心户成为加强党员教育管理的有效载体。深入实施“党员人才工程”,加大远程教育网络向党员中心户延伸的力度,健全党员中心户学习制度,培养更多的“双带型”党员;健全经常联系制度,加强对农村流动党员的教育管理和服务;健全服务群众制度,推行农村无职党员设岗定责,深化党员责任区和绩效公示制,充分发挥党员先锋模范作用。
3.注重管理使用,使中心户成为培养农村基层干部的有效源头。把党员中心户作为培养锻炼农村基层干部的重要途径。对年纪轻、素质好、作用明显的中心户党员,优先确定为村级后备干部。对缺乏实践经验的村级后备干部,有意识地作为中心户加强锻炼,加快提高“四种本领”。重视推选优秀中心户党员进村班子,培养更多的政治素质强、发展能力强的“双强型”干部。
4.加强资源整合,使中心户成为推进新农村建设的有效平台。在配备必要硬件设施的同时,把农村党员中心户建设与文明家庭户创建结合起来,与科技示范户建设结合起来,与农民读书之家建设结合起来,与信用农户建设结合起来,进一步加强党员中心户的软件建设,不断提高党员中心户的辐射带动能力,带头带领农户加快建设社会主义新农村
今年以来,子长县针对山区农村党员居住分散,组织活动和开展工作相对困难较多的实际,创新农村基层党员活动形式,积极探索推行“党员中心户”制度,延伸基层党组织功能,在农村基层形成了一个以党支部为核心的“村党支部—党员中心户—党员—群众”党建工作体系,加强了农村基层党建工作。
子长县“党员中心户”是按照“居住相邻、从业相近、易于集中、便于活动”的原则,以自然村、村民小组、党小组、产业协会和致富带头人为依托,与党员电化教育中心户、计划生育中心户、社会治安综合治理中心户相结合而设立的,每个党支部一般设3—5个党员中心户,每个党员中心户联系党员群众一般不少于20户。党员中心户在村党支部的领导下组织开展活动,主要职责是教育培训、民主议事、服务群众和示范带动,要求成为农村党的政策宣传员、党建工作的联络员、产业开发的示范员、民事纠纷的调解员、新农村建设的指导员。目前,全县已选定党员中心户1296户,联系党员6700人,联系群众38000多户。
为了充分发挥党员中心户的作用,他们通过建立制度,对党员中心户的工作作了规范。一是建立党员中心户培训制度,由各乡镇党委对党员中心户集中进行培训,明确中心户的职责任务,提高他们的综合素质和工作能力。二是建立经费保障制度,在由县财政平均每月给党员中心户发放20元补助的基础上,各乡镇党委根据不同情况再给中心户一定的经费补助,用于购买学习资料、电教器材及订阅报刊等,保证党员中心户开展活动。三是建立民主议事制度,让党员中心户在讨论本村事宜时充分发表自己的意见,拓展党群沟通渠道,扩大党员在群众中的影响力。四是建立县、乡、村三级考核机制,把党员中心户制度推行工作纳入全年党建考核范围,实行一季一检查,半年一考核,年终一评比。他们对党员中心户实行动态管理,将财政补助资金与考核结果相结合,按考核结果分类发放,对不胜任工作、不履行职责、党员群众意见较大的中心户及时进行调整,优化党员中心户队伍,有效激发了党员中心户的工作热情,发挥了中心户的作用。
党员中心户制度实现了党组织对农村和社区党员的小型化、分散化教育管理,提高了党员参加党组织活动的参与率。党员中心户利用自身优势,团结带领身边群众学科技、用科技、致富奔小康,产生了积极的效果。余家坪乡的党员中心户建立了民情记录本,把群众的意见、建议和思想动态随时记录在案,及时向党支部反馈,本支部能解决的解决,一时不能解决的向上边反映,密切了党和群众的联系。安定镇张家岔村党员中心户薛海洋了解到延安市建了3个果汁厂,收购梨果量大且价好,发展梨果前景看好。于是通过与包村干部及时协调,以成本价为村上调回优质梨果苗木4000多株,解决了18户贫困户的致富问题。党员中心户制度的推行,还为解决农村基层的矛盾纠纷,消除农村不稳定因素发挥了积极作用。在子长县农村,一个个党员中心户像一块块磁石,把广大群众紧紧吸附在了党组织周围。
第二篇:党员中心户
“我志愿成为党员中心户,时刻牢记全心全意为人民服务宗旨,发挥党员先锋模范作用。积极工作,认真履行岗位职责,凝聚党员、带动群众,共建和谐,时刻准备着为党和人民奉献一切。”4月2日,在中山区昆明街道召开的“我为党徽增光 我为党旗添彩”党员中心户工作推进大会上,23名党员郑重宣誓,成为新一批“党员中心户”。
昆明街道党工委现有党员1776人,其中80.5%为退休党员,是基层党组织活动的主体。如何发挥好这部分党员的作用,不仅是提高社区党组织执行力的基础,更是带动群众共同建设和谐社区的关键。针对基层部分党员中存在的先锋模范作用不明显等问题,街道党工委从优化基层党组织设置、提升基层党组织功能入手,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和基层党员先锋模范作用,于2009年4月开展了“我为党徽增光,我为党旗添彩”主题活动,确立了56名威信高、能力强、素质好,工作热情,乐于奉献,代表基层党组织中间力量的“党员中心户”,担当社区工作的组织员、调解员、巡逻员、勤务员的“五大员”,以此辐射带动基层党员,盘活基层党组织,服务基层群众。
把生涩的理论通俗化,把复杂的政策简练化是理论宣传工作者的首要任务。昆明街道党工委充分发挥热衷于理论学习、研究、宣传的“党员中心户”的作用,使其成为传播党的声音的第一传媒。华昌社区党员邵福林将其多年编撰、积累的33万余字的读书笔记共享给身边党员,在党员队伍中掀起一阵阵学习科学理论的浪潮。由独立社区刘永智等5名党员中心户组成的“科学理论宣讲团”用妙趣横生的语言和贴近生活的事例讲“活”了生硬、枯燥的理论,从衣食住行这些百姓生活“小”问题切入,深入透析经济增长、社会稳定、生态建设等国家“大”方针,探索科学发展观的深刻内涵。他们凭借多年的积累,概念精准、激情飞扬地讲述党史国事,让党员听众重温党员身份光荣感,让群众听众重树对党的信任。而今,宣讲员成员已在街道机关、社区、辖区单位、学校巡回演讲30余场,受众5000余人。通过宣传员理论宣讲、认领楼道宣传板、制作读书传阅袋,党的科学理论深入基层,深入群众,深入人心。党员信仰进一步坚定,党组织凝聚力进一步增强,群众对党组织、党员知晓率、满意率进一步提高。
党员是基层党组织的细胞,党的先进性和创造活力体现在党员、来源于党员。街道党工委充分发挥“党员中心户”组织员功能,使其成为反映党员情况、表达党员心声的“传声筒”,成为党员的“领头雁”,群众的“贴心人”。在党员中心户协调、带领下,党员活动阵地得以健全,武昌、独立社区党员中心户分别联系德信律师事务所、振大教育学校等辖区单位,建立了白兰鸽、友好党支部党员活动阵地;党员学习制度得以保障,组织生活得以丰富,卫生死角得以清理,群众呼声得以上传,百姓困难得以解决。党员中心户搭建了党员与群众、居民与社区之间的桥梁,团结了队伍,凝聚了力量。
家庭是社区的基础,家庭和睦,邻里相亲是构建和谐社区的首要保障。作为社区调解员,“党员中心户”成为了反映群众诉求、调解矛盾纠纷的第一渠道。通过街道党工委提供的相关培训,党员中心户更加自觉、专业地对群众进行正面引导和教育,更好地完成协调群众关系,调解矛盾纠纷的工作,维护了社会稳定。武昌社区樊留德常年奉献在社区义务调解员的岗位上。为调查计划外生育居民的真实情况,他不顾当事人的恶语相迎,一次次顶着烈日上门劝导,终于打开了对方的心扉;为调解居民的家庭矛盾,他一连几个小时不喝一口水,苦口婆
心,终于让双方和好如初。他调解纠纷不怕累,不怕难,更不怕得罪人,居民都亲切地称他“资深义务调解员”。党员义务调解员充分体现了共产党员的无私和无畏,他们用辛劳维护了邻里和睦、社会安宁。2009年,昆明街道共调解民事矛盾纠纷39起,全部在社区层面由党员义务调解员协调解决,全年未发生民事纠纷上升为刑事犯罪的案件,实现了调解无空白,隐患无死角。
作为社会个体,个人行为汇聚成社会现象,基层监督端正着社会风尚。街道党工委通过成立“党员中心户”巡逻小分队,在居民小区看门望锁,排查安全隐患,宣传治安防范知识,参与交通指挥,督查文明驾驶、文明走路,筑起维护群众安全、社会稳定的“第一道防线”。巡逻小分队成员的足迹近至昆明街道周边,远至城市各个角落。绿山社区姜均德就是以“走得远,管得多”而闻名的巡逻员。斜穿马路、闯红灯、随地吐痰、乱扔垃圾、攀枝折花、贴野广告一切不文明、不安全的现象都逃不过他的“法眼”。武昌街交通信号灯坏了,他一次次跑社区、交警大队协调解决;公园海边有人乱扔垃圾,他一个个拾起,苦口婆心劝阻;星海广场有外地游客攀爬铜像、践踏城雕,他一个个制止,一次次找物业建议加强管理。他用执着和坚守让城市交通更顺畅、环境更优美、城市更安全。独立社区是我市唯一家庭接待外宾的友谊窗口。为做好这一工作,社区党员中心户组成志愿者队伍,接待前协调接待户做好准备工作,外宾来访时做好交通疏导员和治安巡逻员,打通外宾出入的绿色通道,向全世界展现了开放、文明、和谐的城市形象。
基层党组织的主体是党员,服务对象是人民群众。街道把“党员中心户”与辖区弱势群体结成帮扶对子,做解决群众生活中实际困难的第一助手、第一模范。自从有了这些“勤务员”,行动不便的孤寡老人再也不用为缴纳水电煤气费、卖粮买菜发愁了;双职工再也不用为孩子放学没人接担心了;居民再也不用为楼院卫生环境差闹心了。党员中心户让党群关系亲如一家,邻里关系温暖如春,楼院环境繁花似锦,城市风貌文明和谐。
围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“党支部堡垒工程”主题活动,昆明街道党工委将学习实践科学发展观与基层党建工作相结合,与为民做好事、办实事、解难事相结合,以“党员中心户”为原点,“挂牌党支部”为触手,凝聚党员发挥作用,团结群众共建和谐。现在的79名“党员中心户”均具备较好的政治文化素质,工作热情,乐于奉献,能及时反映党员和群众提出的问题、意见和建议。他们有的还掌握一技之长,具备带领群众活动的能力。此次成为“党员中心户”的刘忠仁为独立社区便民服务党支部书记。他集合本辖区内具备家电、家具维修、管道疏通维护等一技之长的4名党员成立了“功能型”党支部,带动支部党员为居民免费提供维修服务,做群众的“勤务员”。“党员中心户”是昆明街道党工委加强社区党建工作、落实科学发展观的有效载体,是“两评两讲”活动和“星级党员评比、五好党组织竞赛”活动的延伸拓展,是社区党组织开展活动的有益补充。“党员中心户”将在社区党总支领导下,发挥榜样力量和辐射作用,凝聚党员,有效发挥基层党员主力军作用,进一步优化基层党组织设置,提升基层党组织功能。
第三篇:党员中心户
永和镇“党员中心户”带动创先争优活动
近日,金口河区永和镇胜利村党员黎科军被村党支部确定为“党员中心户”。这让黎科军一下子感觉到了沉甸甸的责任:“以前,总感觉党叫干啥就干啥就够了,现在不行了,不仅自己要更加积极主动,更重要的是要带领党员群众学政策、跑项目,帮扶带动群众共同致富。”
农村基层党组织和党员是创先争优活动的重要参与者,如何真正激发他们的先锋模范作用? 永和镇在创先争优活动中,通过叫响“党员中心户”,积极探索一条农村基层党组织和党员联系、服务群众的新路子,有力地促进了全镇经济社会的全面和谐发展。
“火车跑得快,全靠车头带”。选好“党员中心户”成为开展创先争优活动的关键,该镇落实遴选机制,严把“入口关”。首先将思想政治素质高、致富能力强、有较高威信的党员确定为“党员中心户”人选,创立并做好登记造册、挂牌、培养创建户等工作。然后,经个人报名、党员群众推荐、村(居)党组织最终审核确定出“党员中心户”。该镇加强对50个“党员中心户”的教育培训。对他们进行党的农村政策、产业结构调整、市场经济、实用技术等的“菜单式”培训,提升“党员中心户”整体素质。同时明确“党员中心户”职责,“党员中心户”以活动场所作为服务点,联系3-6名党员,每名党员联系10-20户群众,组织党员认真学习党的政策,带领和帮助党员群众规划项目,发展产业,积极开展扶贫帮困活动,及时收集村情民意,调解邻里纠纷等。
充分发挥“党员中心户”的作用,将“党员中心户”打造成“四大中心”。充分发挥“党员中心户”有活动场所、联络党员方便、活动时间灵活的特点,以“党员中心户+学习基地”,打造党员学习培训的“教育中心”;“亮身份、担任务、树形象”,充分发挥“党员中心户”的示范带动作用,以“党员中心户+党员先锋岗”,打造党员先锋模范的“示范中心”;构建以“党员中心户”为龙头,帮扶党员为主体,帮扶群众为单元的上下贯通、整体联动的服务网络,打造老百姓身边的“便民服务中心”;建立民情座谈会制度,听取群众所关心的热点难点问题,了解并解决他们在生活、工作中的实际困难,以“党员中心户+民情座谈会”,打造密切干群关系的“联系中心”。
随着活动的不断深入,“党员中心户”的组织灵活优势、骨干带动优势和联系群众优势逐步彰显,党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用得到进一步发挥。据统计,目前,全镇“党员中心户”已先后为党员群众提供服务1100余次,解决党员群众生活中的实际问题100多个,为全镇经济社会发展增添了新活力。
第四篇:中心户制度
阿纳村在农村党员中推行“党员中心户”制度
为进一步巩固农村党员先进性教育活动成果,建立健全保持农村党员先进性长效机制,积极探索新形势下农村党员教育管理的新平台和联系服务群众的新机制。村党总之决定,在全村党员中实行“党员中心户”制度。
在农村党员中实行“党员中心户”制度,就是村级党组织从实际出发,安排相对年轻、党性意识较强、群众公认度较高的党员作为“党员中心户”,以他们为纽带,联系一批党员,服务一片群众,充分发挥他们在开展理论学习、带领群众致富、促进乡村和谐、推动新农村建设等方面的领头示范作用。
一是准确选户。在村级党组织的统一领导下,在党员个人自荐、党员群众推荐的基础上,由村级党组织按照“地域相邻、行业相近、易于集中、便于活动”的原则,综合考虑党性意识、组织协调能力、“双带”能力、群众基础、其家庭是否具备开展活动的条件等各方面因素,优先考虑无职党员设岗定责活动和“双培双带”先锋工程中的优秀分子,在村党务公开栏上公示后,报乡镇党委同意,由乡镇党委统一授牌命名为“党员中心户”。
二是素质强户。实行“党员中心户”制度,要始终把提高党员中心户的素质作为基础工作来抓,要通过培训、实践锻炼等多种形式不断提高党员中心户的带头致富和带领群众发家致富的“双带”能力。一要整合资源,充分发挥已有载体的培训功能。结合全农村党员干部“素质提升”工程的实施,二要齐抓共管,充分发挥各职能部门的作用。农业、林业、科技、等部门要加大政策扶持力度,在实用技术和专业技能培训、资金投入等方面予以支持。积极采取“请进来”的办法,组织农业、林业、畜牧等部门的专业技术人员和先进村的各类先进典型,入村讲课,到田间地头现场指导。三要多途并举,充分发挥各种教育阵地的培训作用。要利用农村党员干部现代远程教育网络、党员电化教育阵地,对党员中心户开展经常性的教育培训,不断提高他们的政治思想素质、政策理论水平和科技致富能力。
三是活动立户。一要明晰工作范围和职责。村级党组织为每个党员中心户划定工作责任区,一般就近联系5-10名党员。党员中心户的职责定位为政策理论宣传员、新农村建设示范员、矛盾纠纷协调员、党群干群联络员、致富帮困指导员。二要定期开展活动。要求他们根据农时每月安排相对固定的时间定期召集责任区内的党员、群众开展活动。每年集中学习或培训不少于12次;每年收集党员群众的意见或建议不少于10条;每年帮助党员群众解决实际问题不少于10件;每年组织党员群众开展村级公益活动不少于5次。“党员中心户” 开展的活动作为村级党组织开展活动的延伸和补充,在上级党组织督查、考核时,可以计入村级党组织开展活动的次数。三要活动形式多样化。“党员中心户”领衔开展的活动要注重实效、结合实际,形式可以不拘一格。要发挥自身和责任区内的党员、群众特长,创造性地开展活动,有农业实用技术专长的,要利用手中掌握的技术帮助责任区内的党员群众调整产业结构;有文艺专长的,要发挥自己的特长丰富群众的文化生活;是当地“农民经纪人”的,要培养责任区内的党员群众加入自己的队伍,帮助农民卖出去;
是当地发展经济“小能人”的,要鼓励帮助责任区内的党员群众创业致富。四要规范档案记录。档案作为开展活动的真实反映,要在责任区内挑选文化素质高、责任心强的党员专门负责,记录要真实,档案要规范,以备有关部门检查。
四是制度管户。一要实行包村干部和党员村干分片联系制度。包村干部和党员村干要分片联系党员中心户,经常深入到他们家中,督促和指导其开展工作,并帮助解决实际困难。二要实行活动经费保障制度。村党总之统筹安排一部分作为活动专项资金,配备必要的学习记录簿、登记簿、学习资料、各类农业实用技术电教片等。并积极整合相关部门资金,支持党员中心户活动的开展。三要实行动态管理制度。乡镇党委要建立考评领导小组,制定具体的考核细则,每年对党员中心户活动开展情况进行考评,对作用发挥突出的予以表彰,同时对条件适合的纳入村级后备干部队伍管理;对作用发挥不够好的及时予以调整。
此外,为确保党员中心户制在农村党员中顺利实行,阿纳村党总支将实行“党员中心户”制作为推动农村基层组织建设的一个重要载体,并建立定期督查和定期通报等制度。在实行分片督查时,把“党员中心户”活动开展情况做为一项重要内容,半年开展一次督查,一年进行一次检查和考核。
阿纳村党总支
2010年4月10 日
第五篇:党员中心户典型材料.
农民变教师 农家成课堂
王安户是王镇秀水村委洪水自然村党员中心户,是阳县优秀党员乡土人才。近年来,王镇党委以先进性教育活动和县乡党校教学和管理体制改革为契机,以实施“四个2”党员乡土人才开发工程为载体,围绕选才、育才、管才、用才这一主线,将王在安列为农村党员乡土人才进行重点培养,并规范中心户建设,使王在安户成为王灵镇党校教育的农家课堂。一是在镇党校培训的基础上,将其选送至县、市党校进行培训,不断增强王在安的思想觉悟,提高其带头致富和带领群众致富的能力。二是指导中心户规范化建设。为充分发挥王在安中心示范户的作用,王镇党委争取上级支持,帮助王安扩建了点星鱼基地,全程指导王在安户从制度、师资、培训等方面规范化建设,配备了电视机、影碟机,建立电教片库、师资库等,使王在安户成为了农家课堂。
在镇党校的具体指导下,王安结合自身以及本镇、村实际,把办好农家课堂作为一项重要的日常工作来抓好落实。其乐做党员群众的“联络员”、“教导员”,发挥自己的组织、宣传、发动群众的能力,积极组织党员群众上培训课,收看电教片,扎实开展党员群众的教育培训工作。2005年至今,王在安户先后举办了9期培训班,培训党员群众600多人次,内容有点星鱼、牛蛙、塘角鱼养殖等,除亲自授课或播放电教外,还邀请了镇农业服务中心技术人员到家上课,扩大了中心户的影响,有效地提高了党员群众的思想素质和致富能力,充分发挥了党员中心户的作用。在王安的带动下,王镇共有186户农户发展了庭院经济养殖点星鱼、牛蛙等,王在安并先后扶持困难群众40多人,扶持资金达10多万元,成为党员中心户的典型。省委书记、组织部长等领导、安徽省农民考察团等团体先后到王在安家中指导工作。王安先后被评为南京市劳动模范、阳县十佳农村党员乡土人才、省劳动模范、南京市共产党员标兵。2004年12月和2006年1月分别作为南京市优秀共产党员先进事迹报告团成员,到南京市各县区作巡回报告。