党校近年工作情况汇报材料

第一篇：党校近年工作情况汇报材料

党校近年工作情况汇报材料

党校自成立以来，特别是1984年党校“正规化”建设以来，市县两级党校在思想大解放，在普及马克思主义中国化最新成果、宣传党的路线方针政策、提高各级干部的整体素质方面，发挥了一定的作用，功不可没。但是，随着工资改革的进行，函授教育的停办，党校面临着历史以来最大的困难。为了党校的长远、科学发展，现将全市党校近年来工作情况、目前面临的突出问题，以及有关建议汇报如下：

一、主要工作情况。

近年来，市县两级党校坚持以教学为中心、科研为基础、行政后勤为保障、信息化为手段，承担了全市干部教育培训任务，做好了教学、科研和后勤服务等各项工作。在教学上，市委党校每年举办主体班8期，联合办班20期左右，办班比较规范；大部分县级党校每年的主体班次（科干班、村支书班、中青班）一般在5期左右，还有少数党校办班极少，如永新。教学过程中，既注重了基础理论教育，又能紧贴当地实际，紧贴干部需求设置专题；既注重了课堂教学，又能适当加大外聘力度、开展案例教学，采取现场观摩、学员论坛、异地培训等多种方式；既侧重了学员的自我管理，又能强化制度，采取《教学质量评估制度》和《学员百分制管理制度》等管理制度。

在科研上，能够围绕当地党委的中心工作和战略决策，进行理论研究，开展科研活动。市委党校每年都会围绕市委的中心工作，确定一个主题，开展全市党校系统理论研讨。同时，侧重课题研究与对策性研究，市委党校近两年申报省级课题8个，位全省前列；吉州区党校郭楠写的调研报告多次在全省党校系统获奖，遂川和宣传部、党史办等单位进行新农村建设调研，在县委参阅件上发表。但科研数量不多，上档次论文太少。在行政后勤上，各级党校在财力紧张的情况下，艰苦创业，勤俭节约，把有限的资金用在刀刃上，全市党校的办学条件有了较大改观。市委党校按照校园总体规划，经过几年的努力，逐步实施，面貌焕然一新。大部分县级党校也重新搬了校址，建了新办公楼，象青原、峡江、井冈山、永新为整体新建，吉安县、遂川在原址上重建新楼，变化较大。但与学员的需求相比，仍有差距。在内部管理上，通过抓机关效能建设和校风建设，相继出台了一系列的规章制度，加强了队伍建设、机关党建、财务管理、精神文明建设等。市委党校还开展了全校性读书，实行了签到考勤制度，先后荣获了江西省党校系统先进单位、江西省园林化单位、市级文明单位、四好单位、组织工作先进单位、综治先进单位、计划生育工作先进单位、以及市直单位目标考评先进单位。

二、面临的突出问题。

虽然各级党校都做了一定的工作，也取得了一定的成绩。但是，党校正处于一个特殊历史时期，面临前所未有的困难和非自身力量所能解决的问题。一是教师积极性受挫，情绪波动明显。2006年公务员工资改革以来，党校的职工都在边踏实工作边翘首期盼中，拿着老工资，过着新生活，等待工资改革的尽快到位，但全国党校系统又没有统一的做法，导致在长达两年的时间里，相互观望，互相等待，教职工普遍心神不定，情绪不稳，工作主动性、积极性不高。今年初市委党校工改在阻力重重中逐步启动，部分县级党校也相继破冰前行，在艰难的选择中，大多数老师转为了公务员，但是，通过多年努力获得中高级职称的老师，参公后全部划为科员，待遇下降，个人收入受到很大影响，大有一夜回到解放前的感觉，导致老师的怨言较多，严重影响了教员的工作积极性和创造性。其次，面对多元知识结构和丰富实践经验的学员，单一知识结构的教员很难胜任，党校教师普遍缺乏实践工作经验，再加上由于经费紧张，外出进修，培训的机会少，特别是县级党校，大多数老师是从中学或机关调入，专业特色不明显，专业结构和年龄结构老化，很难适应新时期教学工作的需要。再次，党校从上至下没有统一管理机构来争取、研究解决教师权益问题，国民教育教师在政治、经济、生活、社会地位上有人关心、过问，政策有人具体落实，党校教师成了教师中的“弱势群体”，党校呈“边缘化”趋势。二是资金来源狭窄，经费压力较大。“科教兴国的‘教’，包括党校教育”。可是党校不象国民教育，没有上级财政、计划部门和党校系统的专项资金，只有地方财政拨款这一条路，还没有硬性规定，除人员工资外，财政几乎没有其他拨款。如果党委重视一点，政府支持一点，财政好一点，当地党校的日子还好过一点，否则，党校的日子非常艰难。加上近年来函授生源枯竭和函授教育停办，自身创收非常有限，党校的生存面临着空前的困难。市委党校自1988年函授创办以来，共培养大专毕业生 名，本科生 名，为我市党员干部学历教育事业作出了一定的贡献，[ 莲 ~ 山 课 件 ]同时也为党校带来了一定的经济效益，为改善党校的办学条件和职工的待遇起到了积极的作用。随着生源的锐减，全市党校的收入也随之大降，市委党校函授收入，在2003年前后，每年达300余万，去年下降到 万，今年不到10万。党校除了这一收入渠道外，没有其他的创收渠道，仅日常开支和津补贴的缺口，就压得党校喘不过气来，改善办学条件只能是心有余而力不足了。三是管理制度失效，重构机制困难。由于职工身份的变化，利益的受损，带来了一系的的现实问题。党校宗旨和性质没有发生变化，培训干部的根本任务没有变，但是，一方面是教师队伍“漂浮”，因为求稳，很多老师都选择了参公之路，全市党校保留职称的仅为个别，市委党校只有两位没有选择的走专业技术之路，县级党校也同样面临这种状况。老师的公务员身份与从事专业技术岗位的不对称，导致党校以前的行政管理制度、教学管理制度和科研管理制度无法操作和执行，导致干多干少一个样，干与不干一个样，干好干坏一个样，呈现新的大锅饭趋向，这种机制客观上造成党校以教学为中心的工作要求得不到落实。但新的制度出台又受到很大的牵制，在调动教职员工的积极性上显得茫然不知所措，老师不上课，不搞科研没办法制约，课上得好不好与科研成果多与少，没办法奖惩，因机制的不健全，导致许多工作都存在一般性的应付状态。四是干部流动较少，缺乏生机活力。党校要发展外因是条件，内因是根本，而人又是根本的根本。党校的干部交流很少，流动不多，很多人都是在党校一呆就一辈子，容易导致人员的疲乏心理，至使党校缺乏生机与活力。尤其是党校领导年龄普通偏大，主要领导往往到党校就是最后一站，干部之间的交流很少。使得部分领导调至党校工作，有一种发沛边塞，打入冷宫的感觉，甚至对党校的发展毫无信心。市委党校自2003年以来，校级班子只充实了一人，正常退休一人，其他原地不动，县级党校班子，近几年也只调整不到10人，井冈山党校自2000年以来，干部职工没有变动1人。再者，有些党校因办班较少，工作量较轻，福利待遇低，加上子女就业等实际需求难以满足，教职工充实自我，培训提高的机会又少，使得许多教职工不安心在党校工作或把党校当作跳板，一有机会就另谋高就，不然就是平平淡淡地混日子，根本谈不上与党校命运同呼吸共患难，工资改革的滞后，更如雪上加霜。五是办班随意性大，培训时间偏短。有部分党校年初有办班计划，班次也比较规范，但有三分之一的党校办班偏少，有时一年难得办一两期班，县级党校大多数培训班的培训时间较短，最长的不过一个月，最短的只有2—3天。少数县因为部门的利益，把党校抛在一边，到其他地方办班。多数县级党校主体班次每年仅在6期左右，协办班也不多，有部分党校常年没有班次，造成全市党校系统资源大量闲置。

三、几点建议。

一要全党办党校，政策上对党校予以适度倾斜。

党校是中国共产党自已的学校，办不好党校，不仅党校自身有责任，各级党委有责任，组织部门有责任，其他部门和单位有责任，每个党员也有责任。在党的干部教育培训问题上，各级党委要真正重视党校工作，经常到党校讲课、作报告、解决实际问题。同时，当地党委和组织部要和各单位相互协调，将干部培训统一安排到党校，改变多头办学的状况，真正发挥党校培训干部的主渠道作用。全体党员干部也要重视党校学习，支持党校工作，形成全党办党校的良好氛围。特别是在党校处于特殊的历史时期，面临困难和问题的时候，党委与政府对党校这个党委重要的部门，政策上要给予适度的倾斜，特别是组织、人事、财政要给予大力支持，共同解决发展中的问题，帮党校度过难关，比如在职数配备上要适度增加，在调动积极性上，要允许党校根据自身情况，建立健全激励机制，发放适当的教学与科研津贴，以鼓励公务员身份的老师多上课，上好课，多出科研成果，出精品科研成果，打破平均主义。

二要尽快妥善解决教师的切身利益问题。

科学发展的核心是以人为本，党校作为特殊的参照公务员性质的事业单位，仍然必须以教学为中心，而教师队伍是保证教学的关键，教师的素质与水平高低，直接关系到干部教育培训的效果。但目前，新的工资改革导致老师的切身利益受到不同程度的影响，这是改革过程中出现的新情况和新问题，我们必须以改革的精神去面对和解决，技术职称套改公务员以后，没有比照，系列转换极不合理。希望党委和组织人事部门能根据党校的特殊情况，配备一定的主任、副主任科员职数，或者参照组织、宣传、纪检的做法，设立“正（副）科级教员”的政治待遇，来稳定队伍，提高积极性。

三要确保党校办学与人员经费。

《党校工作条例》明确规定，党校工作所需经费，列入各级政府年度财政预算，并随着财政收入的增长而逐步增加，确保党校教学科研、学科建设和行政后勤等各方面工作的需要；要加大基本建设经费投入，以满足教学和科研工作的需要；要努力改善党校学员和教职工的学习、工作、生活条件，提高教职工待遇。然而我市大部分县级党校的财政拔款情况不容乐观，只保证了事业费，而专项资金微乎其微，全市仍有部分党校校舍破旧，图书资料稀少。党校的发展，经济是基础，是保障，目前，市县两级党校主要经费来源除了财政拔款和极少的办班收入外，没有其它任何门路。在基础薄弱的情况下谋发展，需要更大的投入，不然巧妇也难为无米之炊。市委党校如果专业技术职称人员的津补贴财政不保，缺口约为 万，大部分县级党校要确保人员经费需自筹资金也在xx万左右，靠党校目前的状况，是无能为力。为此，迫切需要当地财政确保党校职工的所有人员经费，并根据各校前五年函授收入平均数，拨付干部教育培训专项经费，同时减免党校想方设法创收的预算外的收入政府调节金。四要加大干部的交流力度。有计划对干部进行交流,既是培养锻炼干部、提高干部综合素质的一条重要渠道,也是优化领导班子结构、提高领导班子整体效能的一项重要措施,更是保持领导干部队伍朝气和活力的一个重要手段。党校的干部提拔难、出去难，交流难已成为普遍现象，这既不利于党的干部教育事业的发展，也不利于干部的成长。在党校工作过久,容易因循守旧、固步自封、安于现状、不思进取，容易束缚干部的手脚。因此,建议加大力度，有计划的进行干部交流。

第二篇：近年思想工作汇报-

近年思想工作情况汇报

（2012年3月）

近年来，在组织的关怀和同志们的关心帮助下，我牢记职责使命，认真做好本职工作，先后经历了xx、xx等岗位的锻炼，在各方面都有一定的提高和收获。多次被xxx评为优秀共产党员、先进工作者。现将思想、工作等情况汇报如下：

一、主要特点

锤炼品质，增强政治敏感性。2002年以来一直从事xxxx工作，注重在学习和实践中逐步提高自己的政治水平。经常参加一些重要的政治活动和会议的服务工作, 阅读上级文件,跟随领导下基层调查研究。在对党的方针、政策的学习和研究中,在对领导们身上集中体现的宝贵的政治知识、政治经验和决策水平、领导艺术的学习和感悟中,在通过信息调研为上级领导科学决策服务的实践中,进一步坚定了政治立场,逐步造就了敏锐的政治观察力,较强的政治敏感性。

注重学习，不断提高综合素质。始终坚持把学习放在首位。认真学习邓小平理论、科学发展观、历次中央全会精神和纪检业务、市场经济、现代科技、法律、历史等知识，自觉加深对党的路线、方针、政策和党纪条规的深刻理解，力求把握纪检监察工作要求，不断提高做好本职工作的能力和水平。在工作实践中，不断积累学习领导艺术，通过参加各种会议、调研活动等，增加感性认识，进而提高自己的分析问题和解决问题的能力。在阅读党政机关文件、浏览媒体网站消息时，注意反思自己的工作思路和工作方法，坚持取人所长，弥补以往工作过失。无论在何岗位，都能及时调整，完成角色转换，适应不同岗位要求，较好地完成好本职工作。

理清思路，提升组织协调能力。先后经过企业、机关、乡镇的多岗位锻炼，积累了一些基层工作经验，工作中能够充分发挥自己的主观能动性，主动吃透上情，了解上级有关政策，摸准下情，掌握各方面的有关情况，然后认真分析研究，提出自己关于解决问题的预案，供领导参考。挂职期间，努力做到重带头实干,不指手画脚;多表扬鼓励,少批评指责，鼓励和鞭策机关干部和社区干部积极进取，帮助和促进他们提高综合素质。

严于律己，树立纪检监察干部好形象。在多年的学习工作和社会交往中，都能坚持党性原则，严格要求自己，遵守上级党组织有关规定,对他人坦诚友好，对工作尽心尽责，对生活力求朴素，没有不良嗜好，没有违反党纪国法行为。注意言行举止，不该说的不说，不该去的不去，不该做的不做。自觉遵守机关作息制度，按时上下班，不迟到不早退，有事请假打招呼，吃住在集体宿舍，从未搞特殊化，与各民族群众和睦相处、团结互助，迅速融入新的单位，上下关系处理融洽，赢得了干部群众的尊重，保持一个共产党员的良好形象。

三、工作情况

（一）扎实开展本职工作。

自轮岗到xxx以来，能端正工作态度，积极协助配合，工作到位不越位，发挥参谋助手作用，较好地完成了领导交办的各项工作任务。

1、积极完成安排的文件、明电、讲话、总结、信息等材料的起草等工作。为提高文稿质量，注重平时收集、积累与工作有关的文件资料，尽可能多的了解全面情况，掌握第一手资料信息，准确理解把握党的方针政策和领导思路、意图，提出符合工作实际的见解和主张，增强文稿的的实用性、参考性，基本上能做到文稿有新意、调研有见解、信息有价值。一是协助筹备召开每年的工作会议，起草完成通知、议程、领导讲话等材料，做好会前、会中和会后的有关工作。二是协助完成xx等业务工作的安排部署，起草任务分解、实施意见，完成半年、工作总结、工作汇报和各类报表等材料。三是积极做好信息上报工作，及时准确地把工作动态反映上去，为上级领导掌握情况，指导工作提供依据。近年加大监察工作信息编报工作力度，及时编写工作动态。

2、积极做好各类监督检查。坚持原则，履行好参与的业务活动的监督职责，强化工作纪律，进一步规范有关行为。配合有关部门加强 对高考、中考、自考、特岗教师招聘的监督，严格查处违纪违规问题。督促有关单位落实工程专项治理督查发现的问题，及时完成各类报表和阶段总结上报，协助跟踪督促抓好建设项目整改落实。参与节能减排目标完成责任制情况的考核，督促落实节能减排和环境保护政策措施。参与和主动了解关于规范和节约用地政策的落实情况，做好统计、材料上报等工作。参与建设等部门开展房地产开发中违规变更规划调整容积率问题专项治理检查，深入基层检查廉租住房、经济适用房和抗震安居工程等有关政策规定落实情况，督查加强控制性详细规划制定和实施监管。

3、快速督办群众反映的问题。及时受理群众投诉，主要会同有关部门对各类举报进行调查核实，及时反馈调查结果，基本达到“事事有回音、件件有交待”。

4、积极做好联系点维稳工作。多次深入联系点协助抓好维稳、宣传、教育、服务和改善民生等工作，大力宣传中央新疆工作座谈会精神，落实“四知四清四掌握”工作机制，帮助村委会改善民生。

（二）做好挂职锻炼工作。

根据组织部安排，在xx镇挂任党委副书记，协助书记抓思想宣传，分管工青妇工作。

1、发挥写作方面优势，积极完成文秘工作。挂职期间，恰逢镇党委、人大、政府开展换届选举和基层组织建设等工作，镇党委安排我负责秘书组工作，我积极配合修改换届选举实施方案、党委和纪委工作报告以及基层组织整顿方案等材料。做好月报的组稿、审编、刊发工作。协助把关综合治理平安建设汇报等材料80多篇，保证了镇党委、人大、政府工作的顺利开展。

2、发挥综合管理能力，积极完成分管工作。一是抓住重点开展宣传。充分利用电子显示屏、板报、横幅、标语、宣传板块和信息简报等各种资源，采取策划、集中宣传等形式，围绕争先创优、热爱伟大祖国建设美好家园和维护稳定、民族团结、换届纪律、计划生育、艾滋病防治等主题开展教育活动，较好落实了思想宣传工作任务。二是 积极组织开展文体活动。先后组织排练8个节目参加全县文艺汇演6场次；组织辖区干部群众开展广场文化活动，自编自演节目100多个、演出18场次。挂职期间全镇基本上天天有健身活动、月月有文艺演出，丰富了辖区群众业余文化生活。三是发挥工青妇桥梁纽带作用。积极开展工会组建工作，深化困难职工帮扶。组织免费为辖区妇女和青年传授裁剪缝纫、绢花制作等理论与实践课目，提升技能，促进就业。四是积极参与各项工作。服务换届选举、党建示范点推进会等会议20余次。参加维稳值班、设施农业建设、植树造林等活动100余次。积极指导分管口和联系社区各项工作。

四、存在问题和今后努力方向

回顾近年来的工作，尽管我在做好本职工作上付出了努力，工作中取得了一些成绩，但我清醒的认识到自己还存在许多问题和不足，比如：工作的起点和思维层次还有待进一步提高，对工作中出现的新情况、新问题，钻研得不够，研究得不透。

今后，我决心认真总结经验，克服不足，努力工作，维护团结，更加积极主动地履行好岗位职责；不断提高政治理论素养和业务工作能力，坚持立党为公，勤政为民；虚心向领导和同志们学习请教，开拓进取，艰苦奋斗，扎扎实实的履行工作职责，完成好领导和组织安排的各项工作任务；更严格的要求自己，规范自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，善于发现和改进自身存在的缺点不足，努力争当一名优秀党员。

第三篇：党校工作汇报

十七大开局之年，ｘｘ捷报频传，先后荣获“平安ｘｘ建设先进单位”、“创建省级园林城市先进单位”、“计划生育工作先进职能部门”等荣誉称号。自全县又好又快发展动员会召开后，县委党校积极更新思想观念，把主要心思和注意力放在“想干事、敢干事、真干事、会干事、干成事、不出事”上，讲究工作效率，保持积极向上的心态和昂扬斗志，克服现实中

存在的种种困难，树立起“抢抓机遇、争创一流”的责任意识，紧紧围绕“大项目建设年”有利契机，把党的十七大精神、政治理论、政策法规和“提高科学判断形式能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力建设”等内容纳入党校培训课程，针对不同班次，增加与培训主题相关的内容，重点提高广大党员干部的综合素质、领导水平和业务技术技能。

一是积极发挥党校阵地熔炉作用，办好各类主题和业教班次。2008年党校拟举办县直单位和乡镇科级干部培训班、全县入党积极分子培训班、全县选调生和新当选的公务员培训班、全县青年干部培训班、全县县直部门中层干部培训班、全县乡镇部门负责人培训班、全县新任副科级领导干部培训班、全县农村党支书和村委主任培训班、全县规模以上企业厂长(经理)及其副科级以上领导干部培训班和全县个体私营企业主党员培训班。同时，充分利用党校师资和基础设施资源，继续实行开门办学，拓宽办学渠道，积极与各系统、各单位、各行业联合办学，充分发挥党校阵地熔炉作用，扩大党校教育覆盖面。2008年将继续发挥和有关部门联合办专业班的经验，与经济、法律、财会、土管、建设等部门联合举办不同专业的函授大专和本科班，争取超额完成上级党校下达的招生任务。

二是加强科研攻关项目建设，不断提高党校科研工作水平。为加强科研攻关项目建设，年初制定出台了相关的规章制度，明确了教学人员具体科研工作量，严格奖惩措施，力求科研出成果、出精品。积极做好科研课题研究，抓住十七大理论和工作实践新亮点、新提法,明确树立课题立项内容，实施好课题带动科研发展策略。积极参加省、市委党校组织的“十七大精神研讨会”等科研活动，组织发动教师多发表相关论文，力争在数量和质量上有更大的提高。

三是完善行政后勤管理规章制度，确保教学工作的顺利进行。在行政后勤方面，根据党校工作需要，实现后勤工作的科学化、规范化、制度化管理。严格财政开支，实行“一支笔”签字，积极建设节约型机关。严格物品管理手续，对学校物品一律入帐建卡，对公共财物的保管使用，实行一把锁管理，进行出入库登记。加强水电管理，做到随时检查，及时维修，定期收费。对伙房、餐厅、客房的管理进行全面改革，达到各项服务措施到人到位，努力提高后勤优质服务工作水平，扩大社会影响力，积极创造良好的校园、食品、安全卫生环境，确保教学工作的顺利进行。

四是下大力气推进基础设施建设，实现党校事业的大发展。近年来由于党校干训工作的日益繁重和业教班次的增加，原党校基础设施，特别是教学场所已远远满足不了当前干训工作的需要。为改变这种局面，尽快解决党校基础设施不能满足教学办公需要的问题，我们经多方考察，反复论证，积极争取县委和上级党校的支持、扶持，充分利用党校旧址所处县城黄金地段的优势进行校园置换开发，党校南院开发后，既可解决党校校园置换的大部费用，又配合了我县省级园林城市的整体创建，开发后的党校居住小区将成为县城建设的一个新亮点。计划投资600万元，力争在2008年完成校院搬迁。另外投资100万元对搬迁后的三座教学、办公、学员公寓楼进行装修和添置办公、教学用品，建成具有一流设施水平的新党校。

五是积极开展文明创建、平安创建、园林城市创建等活动，推动我县各项事业又好又快发展。以争创全省、市文明单位为龙头，积极开展文明创建、平安创建、园林城市创建等活动，积极采取有力措施，从细节抓起，不断提高创建水平。开展各项创建活动资金投入是关键，党校于年初便把各项创建活动必要的经费纳入财政预算，达到创建活动领导重视、指导思想明确、组织健全、制度有效、责任到位、措施到位、人员到位。在各项创建活动过程中，及时研究解决所遇到的新困难和新问题，使全校呈现出教职员工广泛参与、各类创建活动互相呼应、整体联动的良好格局和态势。

第四篇：党校工作汇报材料

Xxx分校工作交流材料

一、省公司《党校工作规则》落实情况

按照省公司《党校工作规则》和《分党校工作规则》要求，xx分校从健全组织机构、完善规则制度、建立培训及考核体系三个方面对上述规则进行了有效落实。现将具体情况介绍如下：

1、健全组织机构：成立了由党委书记任校长、思政部主任、人力资源部主任、培训中心主任为副校长的党校领导机构。分校设教务长一名，由公司思政部副主任兼任。党校办公室设在思政部，成员由思政部、人力资源部、培训中心全体人员组成，思政部负责党校日常事务性工作，培训中心负责教学培训与教师考核聘任，人力资源部负责考核评估。

2、完善规则制度：自xx分校成立后，结合公司实际情况制定了《xx分校工作条例》、《xx分校校务委员会工作制度》、《xx分校教学培训管理制度》、《xx分校教师聘任制度》、《xx分校档案资料管理制度》、《xx分校学员管理及考试考核考评制度》和《xx分校学员守则》7项制度，同时结合培训整体规划编制了《党校2010培训计划》。

3、建立培训及考核体系：一是建立了“学习-数据分析支持-改善教学-学习”的闭环管理体系（在后面的经验总结中进行介绍）。二是建立了学习考评机制：包括考勤制度、信息档案制度、成绩测评制度。

二．工作机制和运行情况

三、上半年工作开展情况和下半年重点工作

1、上半年工作开展情况：

根据省公司2010年党员教育培训工作要求，xx分党校制定了2010年培训计划。依照培训计划，现已举办了三期培训班。

一是2月25至26日，公司党校举办了2010年中层干部培训班。公司领导班子、全体中层干部共计170余人参加了培训。培训特别聘请了省委党校孙学敏教授、辽宁经济管理干部学院杨光院长、“中国十大杰出培训师”狄振鹏教授授课，他们分别从“认清形势、反思危机、高举旗帜、解放思想”、专业人才走向管理及中层主管核心管理技能训练三大主题进行深入系统的讲解，在充实理论知识的同时，拓展了思维，开阔了视野，更新了管理理念，进一步丰富了专业知识，训练了思考问题的方法和解决问题的手段。

二是5月6日举办了2010年入党积极分子培训班，共计125名积极分子参加了培训。三是5月10日，参加省公司2010年党员培训暨党委书记专题研讨班开班典礼后，xx公司分党校立即举办了第一期党员培训班，来自机关和基层单位的128名党员参加了培训。两次培训均已省公司下发的2010年党员集中培训三个重点课题为主要内容，即深入学习党的十七届四中全会精神、社会主义核心价值体系以及《六个“为什么”》第一、第二问。

培训由参加省公司师资培训的兼职教师主讲，还聘请了xx市委讲师团副团长、副教授陈艳丽客座教授。培训期间，公司党校加强管理，严格执行考勤制度，严肃培训纪律，培训结束后进行了闭卷考试，对未参加培训的人员进行补训，确保培训取得良好效果。

同时，xx分党校还对党建研究会机构进行了及时调整，研究并制定2010年党建研究课题。

2、下半年工作计划：

四、分党校工作经验和方法

1、如何建立健全党校闭环工作模式。

公司党校坚持培训工作必须闭环管理的，本着“教学相长”、“学学相长”的原则，通过对学员在学习期间的学习活动、考评成绩、评估反馈、学习交流（座谈、心得体会、学习论文多种形式）等各类信息的跟踪，建立了完整的学员信息档案，形成了系

统的教学研究支持体系，对教学效果进行综合评测，同时，将各类数据反馈给教学组织人员。针对信息反馈中体现出的不同类别、不同层次的学员制定针对性地岗位（教学延伸机制）教学计划，提高教学活动的组织、管理水平，形成了由“学习-数据分析支持-改善教学-学习”的闭环评测模型。模型的建立使得党校教学准确性、针对性全面提高。

2、如何发挥党校辐射延伸作用。

一是坚持“党建带团建”原则，将分党校工作涵盖共青团思想引导内容，发挥党校的辐射作用。公司党委高度重视共青团工作，特别是针对青年分类引导工作中总结出的具体问题（如当前青年思想多元化倾向日趋严重现象），在党校工作中强化了对团员青年的思想意识引导，将团青思想培训纳入党校整体培训规划中，实现同规划、同组织、同考核。二是针对党员培训中出现的“毕业考试得分高，岗位业绩不突出”的现象，将党校课堂充分延伸，即将党校培训内容延伸到具体岗位中去，让广大党员在日常工作中提高工作业绩，促进党员先进性充分发挥。期间公司党校也发现了考核党性作用发挥难以量化的问题。为此，公司党校完善考核方式将现场岗位考核用工作业绩和典型事例进行定性，人力资源部将其纳入员工综合业绩，按照“优秀、良好、一般、不及格”四个评定等级进行考核，并将其纳入党员个人档案，作为各类先进评选的重要依据。

第五篇：县委党校工作汇报

县委党校2010年工作汇报

今年以来，党校紧紧围绕县委、政府工作大局，以创先争优、机关党的建设年等“六项”活动为载体，以抓学习、抓宣讲、抓科研、抓服务、抓函授、抓基础“六抓”为着力点，圆满完成了各项目标任务。

一是抓学习，切实提升教师理论素质。始终突出抓好教职工政治理论学习和素质提升，坚持先学一步，深学一步，不断强化制度、突出重点、活化形式，结合“创建学习型党组织”、“大学习大讨论”等活动，积极开展轮流讲学、电教共学、讨论互学、点评促学、联系实际深入学、心得笔记巩固学，开通了高端理论视频讲座网，组织教师参加区、县各种学习培训，不断加大师资培训力度，确保学习效果，为教师正确宣讲科学理论奠定了良好的基础。

二是抓宣讲，不断加强干部教育培训工作。始终坚持“党校姓党”原则，把党员干部教育培训工作放在首位，突出用中国特色社会主义理论武装广大党员干部。充分利用冬季党员轮训、农民教育培训、“七一”等有利时机，安排教师精心准备了十七届四中、五中全会精神、中央一号文件、胡锦涛等中央领导来宁讲话精神、廉政准则、学习型党组织建设、西部大开发战略共10个方面的专题课，积极“下乡”、“入企”、“进部门”，开展专题辅导讲座80多场次，参与的党员干部达1万多人次。积极配合县委办、组织部、宣传部举办了三次大规模全县科级干部培训班。联合组织部先后举办了入党积极分子、机关党支部书记、党代表培训班，开展讲座6个专题8场次，编印学习资料3套1000多册，共500多人参加培训。与

1人社局、财政局、妇联等联合举办专业技术人员培训班20多场次。与培训学校联合举办了远程教育培训班。通过多专题、多层次、广覆盖、按需培训，促进了全县干部理论教育和专业技术人才队伍建设。

三是抓科研，大力弘扬良好学风。坚持“科研促教、科研兴校”的办校思路，大力加强理论联系实际的学风建设。围绕县委、政府工作部署，组织教师就农业产业结构调整、学习型党组织建设、全县党员干部教育培训等专题开展调研，完成调研报告6篇，撰写理论文章5篇，被区级刊物选登2篇。

四是抓服务，努力促进基层党建。认真维护承办“党建网”，增设创先争优、大学习大讨论等栏目，及时发布各类党建信息800多条；编印《理论与学习》刊物期册，侧重创先争优、西部大开发和五中全会精神内容宣传，充分发挥了网络、报刊的传媒作用，为全县党员干部学习交流搭建有效服务平台。积极开展联系点村部建设和帮扶贫困户活动，共投入资金多元。

五是抓函授，认真做好学历教育工作。进一步加强了两个农村大学生函授班近名学员的教学管理工作，积极聘请专家教授，突出农业技术课程教学，切实增强了学员在新农村建设中发挥“双带”作用的能力。组织完成了对全县第批农村大学生的招生宣传、网上注册、考前辅导、统考等工作。

六是抓基础，积极加强校园阵地建设。积极装备理论学习电教设备，创建文体活动室，订阅了10多种报刊，美化、亮化了校园，大力营造良好的干部教育培训环境。