创模讲话

第一篇：创模讲话

5月16日国旗下讲话：举全区之力真抓实干

争当创建全国文明城市的排头兵

争创全国文明城市是实践“三个代表”重要思想、执政为民造福于民的重要体现，是落实科学发展观、推进三个文明协调发展的战略举措。我们学校坚决按照区委、区政府的工作部署和区文明办具体任务分工，紧扣全国文明城市的标准和要求，全力以赴，广泛发动，精心组织，狠抓落实，全面完成创各项任务，积极打造一流的文明街区。

3年前，南岸人攻坚克难，取得了全国文明城区工作先进区，这一建区五十余年以来的国家级最高综合性荣誉;3年后的今天，南岸干部群众再接再厉，打响建设全国文明城区的攻坚战。5月10日，南岸区创建全国文明城区攻坚大会在正联大厦隆重举行。

市委宣传部副部长、市文明办主任周波，中共南岸区委书记、经开区党工委书记夏泽良，南岸区政府区长、经开区党工委副书记、区创建全国文明城区领导小组组长刘宝亚，区创建全国文明城区领导小组副组长林彬、何文中、朱维、张焕伦、黄剑、杨才明、汪建华、姚昌序、黄红以及大渝网总裁李春燕出席会议。会议由区委常委、区委宣传部部长、区创建全国文明城区领导小组副组长张焕伦主持。

夏泽良指出，创建工作是南岸建设“国家中心城市的窗口”、“全国宜居环境的典范”的重要组成部分，与“五个南岸”建设息息相关，同时也是城市兴区、产业强区、民生谐区等的重要内容，创建全国文明城区要求人民幸福，素质高端，因此也是一项重要的民生工作。

“创建工作可以通过城市建设管理提高市民的文明程度，这一点比GDP、财政收入增长更难做到。”夏泽良说，今年全市只有一个全国文明城区名额，南岸区、渝中区都在积极争取，竞争非常激烈。竞争的好处是推动工作，看哪一个区的百姓更爱家乡，哪一个区的百姓用自己的聪明才智完成全国文明城区的定量定性工作。我们一定要下定决心，坚定信心，敢于直面任何困难和压力，在全区上下迅速掀起创建全国文明城区的新高潮，确保今年的创建工作一举成功。

南岸电视台会在重要的路口拿摄像机把乱穿公路的人全部摄下来，每天晚上曝光一次。南岸是我们共同的家园，创建全国文明城区，创造温馨舒适的服务环境，建设公共卫生安全社区，是我们每一个人义不容辞的责任和义务。作为小学生。我们要以满腔的热忱和积极的态度投身到创建文明城区的各项工作中去，要讲礼貌，讲文明开拓进取，努力争当创建全国文明城区工作的先锋队、排头兵、主力军，以实际行动走在全区创建全国文明城区工作的前列。

第二篇：创模国旗下讲话

创卫、创模迎检国旗下讲话 保护绿色校园 构建生态学校

各位老师、同学们：

最近，县委、县政府召开了“创卫、创模迎检查动员大会”。争创国家卫生城市和国家环境保护模范城市，无论是对提升我县整体形象，提高我县人民生活质量，还是推动习水更快更好发展，对习水都具有重要的历史意义和现实意义。县委、县政府对此项工作高度重视，把创建国家卫生城市、国家环保模范城市作为改善习水面貌，提升习水形象，优化发展环境的重点工作来抓，经过近几年的努力，我县生态保护和生态建设取得了显著的成效，全县森林覆盖率达61.8%，城市建成区绿化覆盖率40.4%，人均公共绿地面积9.31平方米。近年来，习水先后被命名为国家红色旅游县，煤炭大县和白酒工业园区，有着 “绿洲红城”之称。去年我县创卫、创模工作顺利通过了省级验收，今年3月习水申报“创建国家卫生城市和国家环境保护模范城市”7月 将迎接国家检查验收。

老师们、同学们：我们学校地处历史悠久的周家场，是全县有名的九年制学校。近几年，我们更以创建绿色、卫生的育人环境，崇尚文明卫生，加强环保教育、健康教育，曾被遵义市、习水县两级政府授予“绿色学校”的称号。目前，在我县创卫创模迎检查的大背景下，我们更要积极行动起来，为创卫、创模做贡献，根据县委、县政府、县教育局的指示精神，结合我校的实际情况，我们应该需要做些什么呢？

一、要了解县委、县政府关于“创卫创模”的基本内容

1、“创卫”，就是争创国家卫生城市。“创模”，就是争创国家环境保护模范城市。

2、中小学环境教育普及率达到95%以上，师生、家长“创模”工作知晓率达100%。

二、要形成“人人关心创建，人人投身创建”的局面。

全校师生是我校“创卫创模”的主体力量。现在的周家学校，林木葱郁，花红草碧，环境优美，校园整洁，这是全校师生共同努力的结果。但是“净化、绿化、美化”校园是一项长期工程，需要建立长效机制，要求全校师生养成良好的卫生习惯和自觉行动，我校已形成了良好的卫生传统与习惯，今天需要强调的是我校是全县有名的九年制学校，到我校检查工作的上级有关部门和来我校参观学习的兄弟学校很多，因此，大家养成良好的卫生文明习惯更为重要，如不带零食进入校园，不随地乱吐，不乱扔乱丢，不乱涂乱画，使学校整洁的环境能持之以恒。使我们在空气清新、环境优美整洁的学校里生活、工作和学习。

三、在“创卫创模”中激发爱校之心。

我们是学校的主人，在“创卫创模”中，同学们更要增强主人翁意识，激发创建热情，使创卫创模过程成为热爱学校的过程，成为增强我们环保意识，提升文明素质的过程。

老师们、同学们：“创卫创模”是提升习水品位的形象工程，也是提升我校的形象工程，这个工程需要您的支持和参与，有了您勤劳的双手、朴实的心灵，我校的空气会变得更清新、环境一定会更加优美！

谢谢大家！

第三篇：创模作文

模范家园

5.1班

宋晶晶

一座座天桥在马路上屹立；一颗颗高大的树木在道路两旁纵然生长；宽大的柏油马路覆盖住泥泞小道；嘈杂的噪音也从街道消失。这只是“创模”给大家带来的部分益处。创建模范城市可以让我们的家园变得舒适，整洁，美丽，充满幸福！

以前，我总是为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为祖国的接班人，一定要了解这个我们赖以生存家园的环境情况。于是，我做了一个环境调查。校园门口，地上随处可见同学们扔的塑料口袋、电池、纸巾、食品包装袋……墙上到处粘贴着广告，美丽的城市背后还有许多陋习。我们是生活在校园里的小学生，创模，就要从身边做起：顺手关一下水龙头，捡垃圾丢尽垃圾箱，不踩踏花朵，小草这些都是创模的表现。大家还可以提醒家人少抽烟，少开车，排污减能，让这片城市的天空更加美丽！

我们不仅要做到创模，还要向那些为创模工作付出艰辛的人。

段小东，负责技术资料的收集、整理，是创模工程之一。他为了抢抓时间，平时加班不说，周末也得不到休息。饿了，就泡方便面，累了，就斜躺沙发，算作休息。

我的奶奶是“老年创模志愿者”。她常常对我说：“孙女儿，洗完手水龙头关了吗？今天有没有乱扔纸屑？……”可我对奶奶的尊尊话语总是左耳进，右耳出。每看到我这样，奶奶就铁青着脸，严肃地对我说：“孩子，你忘了以前的重庆是什么样子了吗？水、空气环境都遭到污染，正因如此，政府才提出来‘创建全国卫生模范城市’的政策。保护环境是我们每个的义务，否则，生命将毁在我们手中！”我点点头，也决定做一个保护环境的小卫士！

这天，春风荡漾，在我心中扬起一丝温暖。面对不再浑浊的河水，我的心中闪过一丝念头：多年来，城市哺育我们成长，它就是我们的家。可它却被我们折磨得千疮百孔，不堪一击。现在，我对城市的改变而自傲，我的家园是最美的模范家园！

第四篇：创模工作制度

蒲场镇大溪小学“创 模”工作制度 为了做好我校创模工作，建设良好的育人环境，营造积极向上的教育育人环境和风气，特制定以下制度：

1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。将环境教育列入学校的工作目标。学校工作计划，日常工作安排，部门工作考核必须把环境教育作为必要内容，该项要求列入学校工作常规考核。

2、开设了“创模”教育课程，将环境教育列入教学计划，保证学年课时12节以上。

3、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合，巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座，考试试卷中要有明显的环保内容，该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。

4、学校创模办要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作，积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。

5、学校班主任，要利用节假日等时机，把开展各种形式的环保活动，如创模征文，如创模见行动的社会实践等，作为学生德育活动的重要内容之一，做到有计划、有组织、有纪律，每次活动要求有总结。

6、结合创模活动，制定《环保教育制度》《禁烟制度》等相关规章制度。

蒲场镇大溪小学

2013年3月10日

第五篇：创模”工作总结

逸夫小学2014年秋“创模”工作

总

结

为确保我县创建国家环境保护模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，按照遵义县教育局创模工作的要求，一学期来，我校结合校园实际，大力开展“创模”宣传教育活动，现将宣传教育活动情况总结如下。

一、加强校园“创模”宣传的组织领导工作

一学期来，我校在全面、准确、深入宣传“创模”活动的重大意义、总体要求和目标任务的基础上，以加强学校健康教育和环保教育为重点，以进一步增强师生环保意识，养成良好的环保意识和习惯为宗旨，大力开展“创模”宣传教育活动，使得“创模”宣传教育工作取得了圆满成效。为了切实搞好校园“创模”宣传教育工作，我校成立了“创模工作领导小组”，组长由校长担任，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。各成员充分认识了这项工作的重要性，把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。

全体领导小组人员，在工作中忠于职守，尽职尽责，努力完成各自的工作任务，使校园“创模”宣传教育工作取得了满意的效果。

二、开展校园“创模”宣传工作情况

1、学校积极开设了“创模”教育课程，将环境教育列入教学计划，保证学年课时12节以上。

2、学校通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强了师生的生态文明意识，并利用春季良好时机，大力开展植树活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

3、进一步加强校园“创模”知识教育宣传普及工作。学校少先队认真组织开展了“创模”宣传活动，明确宣传内容，组织开展了形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动。

4、建立了有力的校园宣传阵地，开展了以“小手拉大手—创建国家环保模范城市”为主题的征文比赛、环保知识竞赛、演讲赛等活动，培养了学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。

5、少先队结合“世界环境日”等纪念日,围绕“创模”宣传教育主题，开展了形式多样的主题宣传活动，营造了校园“创模”宣传氛围。

6、在宣传工作中，学校将创建模范城市与创建“绿色学校”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合，培养了学生的环境意识，增强了学生自觉参与环保的意识。

7、按照学校部署，各班级开展了创建优雅、整洁、舒适的校园环境宣传教育工作，使学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识。

8、通过广泛深入地宣传“创模”工作的重要意义、活动内容，以及采用广播、板报、悬挂宣传标语等形式，在校园中广泛普及了“创模”知识，增强了广大师生的环保意识，激发了广大师生积极参与“创模”活动热强，营造了浓厚的校园“创模”氛围。

9、学校张贴了“创模”宣传标语口号、宣传画，并且利用国旗下讲话、班队队会、讲座、演讲、征文、发倡议书等形式，广泛开展了丰富多彩的“创模”宣传教育活动。

2015、1