三学三思三增心得体会

第一篇：三学三思三增心得体会

三学三思三增心得体会

通过一段时间的党章学习，我深刻认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件，学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。

党的十八大根据形势和任务的发展变化，对《中国共产党章程》进行了修改。新修改的党章，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，体现科学发展观等党的十八大以来党中央提出的一系列重大战略思想，把党的十八大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入其中。大会通过的党章修正案，充分体现了马克思主义中国化最新成果，充分体现了党的工作和党的建设的新鲜经验，适应了新形势新任务对党的工作和党的建设的新要求。

坚持与时俱进的政党，才能永葆青春；推动不断发展的事业，才能充满活力。中国共产党历来重视制定、修改和完善党章。党的十二大以来，我们党对党章作了几次修改，彰显了中国共产党人与时俱进、勇于创新的宝贵品格。

这次新党章，坚持发扬党内民主，集中全党智慧，对党的十八大以来实践进程、深入贯彻落实科学发展观，对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，对中国特色社会主义总体布局，对

党在社会主义初级阶段的基本路线，对发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会，对军队建设、民族工作、宗教工作、统战工作、外交工作，对加强和改进党的建设和党的领导等方面的内容，进行了增写和充实。这些增写和充实，反映了党领导人民建设中国特色社会主义进程中取得的新思想、新共识、新经验。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。把科学发展观写入党章，体现了我国经济社会又好又快发展的根本要求，适应了推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要，反映了全党全国各族人民的共同心愿，有利于全党同志增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，必将指导党的工作创造新境界，推动国家各项事业打开新局面。

党章是规范和指导全党行为的总章程，对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。对我们这样一个拥有7000多万党员的大党来说，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，意义十分重大。

党章是各级党组织坚持从严治党的根本依据，也是全体党员加强党性修养的根本标准。认真学习贯彻新修订的党章，既是学习贯彻

党的十八大精神的应有之义，也是加强和改进党的建设的重要基础性工作。我们要切实把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，扎实推进党的工作和党的建设制度化、规范化、程序化，不断推动党的执政能力建设和先进性建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

我们党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。党的章程集中体现了党的使命和党的宗旨，是我们党在新的历史条件下团结带领人民发展中国特色社会主义和加强党的自身建设的根本遵循。学习贯彻党章，必将使我们进一步坚定理想信念，进一步提高道德修养，进一步发扬党内民主，进一步严明政治纪律，进一步强化监督制约，进一步加强制度建设，使我们党在引领当代中国发展进步中始终站在时代前列，永葆生机活力，将中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。

我决心在今后的学习工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献。学习党的十八大报告精神和新党章，其中马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一直贯穿始终，这些理论创新是一个延续的过称，很好的展现了我党探索前进的历史进程。

在《新党章》的总纲里，我清晰的看到我们党自建国以来走过的不平凡的道路。在几代领导人的共同努力和探索实践中，走出了一条建设有中国特色的社会主义道路，走上改革开放，实现中华民族伟大复兴之路。其中饱含了领导集体的不懈探索，作为基层一级的党政领导人。我在想创业兴国是多么的不易，如何把党中央的政策方针不折不扣的贯彻实施，实现乡镇的平稳发展，保证地方安宁，深感肩上的责任重大。

在乡镇工作，身处一线，只有严格执行中央的方针政策，把国家的惠民政策落到实处，把百姓的利益放在第一位，确实做好本职工作，爱岗敬业，时时把真抓实干作为自己的座右铭。作为乡镇党政干部，坚持党管干部的原则，充分发挥干部职工的积极主动性，发扬四海之内皆兄弟的处世精神，任人唯贤，唯才是举，不因地域的不同而有所偏见，安顿好干部职工的工作生活，关心干部职工的困难，做到人尽其才，物尽其用。团结集体，顾全大局，讲政治、讲正气。干工作严格要求自己，做职工的表率，在人事任免、干部选拔方面严格按照原则和程序进行，不徇私情。

作为乡镇干部，带头廉洁自律，坚持四项基本原则和改革开放。在乡镇发展党员方面，一定严格按照入党程序进行，优先让那些政治立场坚定，工作作风抓实，勤劳肯干的年轻人进入党组织，加强对乡里党员的管理和教育，以支部的形成逐渐发展党员，并注重对新入党人员的考核。纪律也是我党非常重要的一环，不论革命战争年代还是和平年代，铁的纪律是保证事业成功的关键，也是保证干部职工全心全

意为人民服务的前提，坚持党管干部，管的内容不仅有党的作风，党员的先进性、纯洁性，更重要的是纪律性。带头严以律己、以身作则是保证乡镇干部纪律性的关键因素，并且在平时严肃请假制度。

第二篇：三学三思三比

三学三思三比个人体会

自2013年4月19日，中国共产党中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右的时间，在全党自上而下分批开展群众路线教育实践活动。自2014年1月参见第二批群众路线教育活动以来，通过系列教育活动，自我感触颇深，现将相关情况向组织汇报如下：

一学经典理论。

通过仔细品读金一南先生的《苦难辉煌》，自我精神如同获得重生般的洗礼。“在中国历史上，欲成大事者，必须具备三个条件：其一，爱才如命；其二，挥金如土；其三，杀人如麻。”第一次看到以上这段话是在朋友的网络空间里面。当时内心只是在想这种杀气腾腾、大气磅礴的语句该是出自哪里，该是产生于什么年代，该是形容什么事件。可以说这几句话完全勾起了我的好奇，男儿生世间，及壮当封侯。但事与愿违，经过一番努力后还是未找到出处。此次群众路线教育活动中，读金一品大家的《苦难辉煌》之时，却意外发现上述那一段让我“震撼”的话。可能还是不知道这句话出自哪里，但至少知道这句话在该本书中形容什么年代的事件。但此时带给我的却不是“男儿生世间，及壮当封侯”的远大抱负，而是对革命先烈在白色恐怖下艰难生存却又为了革命事业如熔岩般奔腾前行怀有钦佩、愤怒等复杂不可名的感情。正如金一南先生书中的季诺维自称“一切都预先看到的”政治家却不能预测到自己被斯大林以投靠法西斯罪名处死；我通过上面一段话预料到了杀气腾腾，预料到了雄心壮志，却没有预

料到是蒋对共产党先烈的杀气，是牺牲了337000位革命先烈铸就的杀气。读《苦难辉煌》让我明白，今日我们虽然不再如果先辈们一样去流血、去牺牲，但是我们党员群体仍然应该以身作则，尽最大的努力做好力所能及的事情，如同苦难时代先烈一样走在各自所属时代的前列，时刻发挥着先锋模范作用。刚入党时，怀抱“读圣贤书，所为何事；而今而后，庶几无愧！”的雄心壮志，但经过几年碌碌无为的时光，满怀抱负已折损殆尽，每日得过且过，经过群众路线教育活动，缅怀革命先烈英勇事迹，重新唤醒最初的入党动机，猛志固常在，从这一点上来讲，群众路线教育活动是极好的。

二学党纪党规。自改革开放以来，我国国民经济获得飞跃式发展，但是在注重经济至上的同时也导致了今天这种物欲横流、金钱开道的分成乱象。党内也出现了一批大行奢靡之分、享乐主义、形式主义、官僚主义的党员，他们不仅贪图个人荣华富贵，而且尸位素餐，在其位而不谋其政，严重损害了革命先烈用鲜血、用姓名塑造的伟岸形象。此次群众路线教育活动贯穿始终的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求就是要求党员以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上去查摆问题，找差距，明方向；同时也要求党员正式缺点和不足，严明党的政治纪律，正视矛盾和问题。从自己做起，从现在改期，端正行为，自觉把当性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。通过对党纪党规的学习，使我明白，做一时合格党员容易，难就难在做一世优秀党员，一个优秀的共产党员会时刻把历史使命当

己任，不为名利所惑，脚踏实地做实事。

三学重要讲话。习主席定义的中国梦——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。自孙中山先生提出振兴中华以来，200年间无数革命志士为者目标奋斗终身。孙中山、瞿秋白、张自忠、左权„„他们的生命都没有超过一个世纪，但是他们的故事和名字被后人永远铭记在心，激励着一代又一代国民在民族复兴的道路上前行。习主席提出的伟大复兴和孙先生提出的振兴中华是一脉相承的。中国历史上曾是天朝上国，万邦来朝，但自鸦片战争后却是百年屈辱史，每一个中国想起这段历史都会感同身受，所以自那以后每一个中国人都有一种精神动力，一股从达“天朝上国”不受欺辱的心结和劲头。为了民族的伟大复兴，几代中国人都已付出心血乃至生命的代价，行百里者半于九十，每一个中国人，尤其是每一个共产党人都要有一份觉悟，为国家、为民族的发展做出推动作用是每一个中国人应尽的责任。

总之，通过一学经典理论，重温入党为什么；二学党纪党规，自查形象怎么样；三学重要讲话，责任尽没尽到，扫尽了思想上一切尘埃。

第三篇：三学三思三增强

“三学三思三增强”活动情况

根据00《“作风建设年”活动宣传发动阶段实施方案》文件精神，我所积极准备，完成了“三学三思三增强”活动，具体情况如下：

一、学习内容要有针对性。我所组织广大党员认真了学习科学发展观、社会主义和谐社会等马克思主义中国化的最新理论成果，学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神、胡锦涛总书记在中纪委十七届六次全会上的重要讲话，学习省委九届七次、八次全会精神和资阳市委二届十三次、十四次全会精神及李佳书记在资阳市机关作风建设电视电话动员会上的讲话，市十三届党代会第四次会议精神及赵涌涛书记在全市机关作风建设动员大会上的讲话，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党风廉政建设的相关规定，学习市场经济、科技、社会管理和法律法规知识等重点内容。

二、学习形式要有创新性。通过中心组学习、交心谈心、讲座论坛、座谈讨论、案例分析、先进典型报告会、个人自学、互帮互学方式，充分利用互联网和党员干部远程教育平台，进行提问式、交流式、案例式学习。对照“作风建设年”活动的要求，认真查找和梳理群众反映强烈的作风问题，精心选择生动的干部作风建设正反两方面典型案例进行剖析，集中学习、深入研讨。

三、学习纪律要有严肃性。克服“作风建设年”活动时间紧、任务重，带来的畏难情绪以及“消极应付”、“走过场”

等错误认识和倾向，充分认识开展“作风建设年”活动的必要性、紧迫性，进一步坚定作风建设取得实效的信心。建立健全严格规范的学习制度，做到“六有”，即：有计划、有资料、有考勤、有专题、有记录、有笔记本和学习体会。党支部负责人作了1次学习报告，所领导班子召开了1次专题学习会，党员集中学习了4次。搞好“三学三思三增强”活动，切实强化理论学习，不断提升党员干部自觉加强作风建设的意识和水平。各党员同志认真做了学习笔记、会议记录和心得体会。

第四篇：三学三思三创

三学三思三创

为进一步加强领导干部作风建设，树立领导干部清正廉洁、务实高效的良好形象，按照我所2017年“服务型”党组织建设计划，结合2017年“三学三思三创”暨“比作风、树形象，强效能、创一流”主题实践教育活动，近期，首先，弄明白了什么是三学三思三创。所谓“三学三思三创”，概括而言就是思进、思变、思发展；创业、创新、创一流。“三思三创”活动以解放思想为先导，以转变作风为保障，以争创一流为目标，着力在优化服务

环境上求突破，在破解发展难题上求突破，在解决人民群众反映强烈的突出问题上求突破，在创新体制机

制上求突破。“三思三创”的关键词是思和创。“思”，就是要引导广大干部深入思考推进科学发展的农行之路，积极思量在当地乃至全面同业发展坐标中的农行之位，认真思索加快转变发展方式的农行之策。“创”，就是要引导广大干部增强创业创新的主体意识和责任意识，对照标杆找差距，振奋精神干事业，改进作风破难题，在落实“六个加快”战略部署中作表率、创一流。要将“三思三创”精神贯彻落实到实际工作中，就必须要深刻领会其真正的内涵：

1、“思进”：“进”是进步、进取，积极向上的意思。而要取得进步，唯一捷径是学习，它是我们工作之基、能力之本、水平之源。在这个信息化高度发展的今天，不主动学习，不主动接受新生事物和新理念、新观点、新知识，是无法实现解放思想，无法实现进步、进取。

2、“思变”：“变”是变化、变动的意思。反思我们的工作重点，关键要在思想上、工作作风上根本转变。我们服务的对象都是各种各样的客户，要积极将过去的被动服务理念向主动服务改变。从内心能够真正尊重客户、在政策上真正维护、在行动上真正贴近客户、在工作上真正依靠客户，真心实意倾听客户需求和意见、千方百计满足客户的合理需求。

3、“思发展”:“发展”就是向前走。农行股改且成功上市前的老经验和老作法在当时，发挥了极大作用，具有一定的先进性和科学性，是符合当时社会发展需要的，也是当下我们应该继续学习和借鉴的。但是，随着社会新生事物的不断涌现，工作中也出现了许多新情况、新问题，如再用过去老经验老作法来解决当前工作存在的新问题、新情况是违背科学发展观的要求。

4、“创新”：“新”是指某个事物从未出现过，从未有的，或者指以前有的，现在与以往不同了。就当前工作地位和重要性而言，要稳步向前发展，必需作方式方法上等都要有创新精神。

5、“创业、创一流”：“业”是业绩、成绩；一流是指超前的。它已经越来越成为维护稳定、促进发展、确保国家长治久安的一项重要工作。从“三思三创”活动中，不难看出其内涵非常丰富，它要求我们农行的工作人员应具备坚定的共产主义信念、与时俱进的先进理念；同时还应具备开拓创新的能力和有赶超一流的勇气和毅力。最后，结合自身工作实际，个人认为要做好以下几个方面工作：第一，要加强自身学习，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。第二，积极投入到“三思三创”活动中，用自己所学所长，发挥自身优势积极投到了

“三思三创”活动中。第三，勤思勤学勤总结，通过参与“三思三创”活动，我们应该做到要勤于思考工作中遇到的难题和问题；要勤于学习理论知识业务知识，勤于向实践学习，把一些好的做法和经验及时进行总结，以便将来更好指导自己的学习和实践最后大家一致认为：党风廉政建设是一项长期的任重道远的任务，大力营造风清气正的廉政氛围，以廉为荣、崇尚清正、要从自身做起、从本职岗位做起，严以律己，以身作则，争做廉洁奉公的模范。

在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观、十八大会议精神以及总书记的重要讲话，积极主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有一定差距，为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。

一、自我剖析

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致，有冷热病。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。

二、分析形成的原因

1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

三、改进措施

1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

3、开拓创新，永葆工作活力。我一定将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。

4、廉洁自律，保持良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，只有这样，自己才能有所提高、有所进步。

第五篇：三学三增三促学习心得

三学三增三促学习心得

梁恒

2011.10 通过参与三学三增三促干部思想教育和作风整顿活动，认识到活动对促进党员干部素质提高、作风转变、效能提升、提高群众满意度和促进我县经济社会发展有很重要的作用。体会如下：

一、深刻认识县委开展“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的重要意义，切实增强责任感和紧迫感。

“三学三增三促”就是学讲话，增强执政意识、忧患意识、赶超意识，促进素质提高；学先进，增强岗位意识、服务意识、奉献意识，促进绩效提升；学政策，增强研判能力、执行能力、创新能力，促进科学发展。开展“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动，对于实现“十二五”良好开局，推进我们县科学发展、和谐发展、跨越发展，建设幸福和谐新容县，都具有重大的现实意义。

二、准确把握活动的基本要求，扎实有序开展“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动

（一）要紧紧把握干部思想教育和作风整顿活动的指导思想。要全面贯彻落实党的十七大，十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和玉林市第四次党代会、容县第十三次党代会精神以及乡第十三次党代会、乡第十六届人大一次会议上来，围绕容县和容西乡经济社会发展目标和总体要求，通过学讲话、学先进、学政策，切实加强党员干部队伍思想教育和作风建设，牢固树立科学发展信心，增强干部履职尽责、服务经济发展能力。

（二）要严格遵循干部思想教育和作风整顿活动的基本原则。一是坚持围绕中心、服务大局原则。二是坚持“三个在先”、综合治理原则。三是坚持实事求是、注重实效原则。四是坚持群众满意、推动工作原则。

（三）要全面落实和完成干部思想教育和作风整顿活动的目标任务。根据县委要求，这次活动要努力达到以下五个方面目标：一是执政观念进一步加强。二是争创意识进一步增强。三是干部作风进一步转变。四是学用政策能力进一步提升。要强化干部对政策的学习，促使广大干部在学习中提升、在实践中发展，强化五是经济社会发展步伐进一步加快。

（四）要着力解决干部思想和作风方面存在的突出问题。当前，我乡一些干部在思想和作风方面主要存在三个方面问题：一是我乡一些干部中存在精神懈怠，信念动摇，斗志衰退，精神不振的问题。二是干部岗位、责任、服务、奉献意识不强，存在着在其位不谋其政、在岗不履职、到岗不出力、“走读”、“离岗”、“脱岗”等突出问题和庸、懒、散、拖、怠、顶等现象。三是不重视政策文件的学习，不下功夫钻研、读懂、吃透政策文件精神，不能结合实际科学活用政策，不根据形势发展提升业务能力。

三学三增三促学习心得

韩数文

2011.10 为了进一步学习贯彻胡锦涛同志的讲话精神，贯彻落实玉林市第四次党代会精神，增强执政意识、忧患意识、赶超意识、岗位意识、服务意识、奉献意识和研判能力、执行能力、创新能力，我单位开展“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动，心得体会如下：

1、执政意识得到进一步增强。

针对一些党员干部中存在精神懈怠，信仰偏离，斗志衰退，精神不振的问题；思想僵化，安于现状，懒于学习，能力不足，工作疲沓，办事拖拉，小富即安，小进则满的问题；高高在上，颐使气指，动辄训人，脱离群众的问题；消极腐败，利令智昏，见利忘义，禁不住诱惑，守不住清贫，耐不住寂寞的问题，通过开展活动，牢固树立正确的执政观，全力克服精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2、争创意识得到进一步增强。

通过开展活动，进一步增强党员干部职工勇立潮头、善于创新、敢为人先、争创一流的意识，与时俱进，开拓创新，努力实现“十二五”良好开局。

3、干部作风得到进一步转变。

用更多的时间和精力深入基层摸实情、办实事、解民忧，克服困难、化解矛盾、解决问题，抓落实、促发展、出实绩。

4、学用政策能力得到进一步提升。

强化党员干部对政策的运用，增强党员干部对宏观政策的研判能力、用足用活政策的执行能力、推进政策落实的创新能力。

加强领导，精心组织，确保 “三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动顺利开展，并取得良好成效 三学三增三促学习心得

周鹏

2011.10 本人通过参与三学三增三促干部思想教育和作风整顿活动，认识到活动对促进党员干部素质提高、作风转变、效能提升、提高群众满意度和促进我县经济社会发展有很重要的作用。体会如下：

一、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神和玉林市第四次党代会精神，围绕单位发展目标和总体要求，通过学讲话、学先进、学政策，切实加强党员干部队伍思想教育和作风建设，牢固树立科学发展信心，增强党员干部引领和推动科学发展的能力，以昂扬的精神斗志、优良的作风效能、务实创新的方法举措，服务社会，服务大众。

二、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的基本原则

（一）围绕中心、服务大局原则。努力营造积极向上、奋勇争先、开拓创新、真抓实干、精诚团结、和谐奋进的干事创业氛围，立足岗位、履职尽责、推进发展的工作热情，奋力拼搏，勇创佳绩，确保上级党委和乡党委的决策部署得到全面贯彻落实。

（二）“三个在先”、综合治理原则。自学在先、自查在先、自纠在先，坚持自我教育与组织帮助提高相结合的方针，综合治理，切实转变干部作风，提升机关行政效能。

（三）实事求是、注重实效原则。坚持把实事求是、注重实效的工作作风，开展教育和整顿，找准存在问题，落实整改措施，确保活动成效。

（四）群众满意、推动工作原则。从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，以群众满意为标准，切实转变作风，提高效率。

三、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的目标任务

以党员干部素质提高、作风转变、效能提升、群众满意和促进社会和谐发展，努力达到以下目标：

（一）要全面落实和完成干部思想教育和作风整顿活动的目标任务。根据县委要求，这次活动要努力达到以下五个方面目标：一是执政观念进一步加强。二是争创意识进一步增强。三是干部作风进一步转变。四是学用政策能力进一步提升。要强化干部对政策的学习，促使广大干部在学习中提升、在实践中发展，强化五是经济社会发展步伐进一步加快。

（二）要着力解决干部思想和作风方面存在的突出问题。当前，我乡一些干部在思想和作风方面主要存在三个方面问题：一是我乡一些干部中存在精神懈怠，信念动摇，斗志衰退，精神不振的问题。二是干部岗位、责任、服务、奉献意识不强，存在着在其位不谋其政、在岗不履职、到岗不出力、“走读”、“离岗”、“脱岗”等突出问题和庸、懒、散、拖、怠、顶等现象。三是不重视政策文件的学习，不下功夫钻研、读懂、吃透政策文件精神，不能结合实际科学活用政策，不根据形势发展提升业务能力。

争创意识进一步增强。通过开展活动，进一步增强党员干部职工勇立潮头、善于创新、敢为人先、争创一流的意识，与时俱进，开拓创新，努力实现“十二五”良好开局。

（三）干部作风进一步转变。用更多的时间和精力深入基层摸实情、办实事、解民忧，克服困难、化解矛盾、解决问题，抓落实、促发展、出实绩。

（四）学用政策能力进一步提升。强化党员干部对政策的运用，增强党员干部对宏观政策的研判能力、用足用活政策的执行能力、推进政策落实的创新能力。

三学三增三促学习心得

李旭超

2011.10 我通过参与三学三增三促干部思想教育和作风整顿活动，认识到活动对促进党员干部素质提高、作风转变、效能提升、提高群众满意度和促进我县经济社会发展有很重要的作用。体会如下：

一、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动指导思想

通过学讲话、学先进、学政策，切实加强党员干部队伍思想教育和作风建设，牢固树立科学发展信心，增强党员干部引领和推动科学发展的能力，以昂扬的精神斗志、优良的作风效能、务实创新的方法举措，服务社会，服务大众。

二、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的基本原则

（一）围绕中心、服务大局原则。努力营造积极向上、奋勇争先、开拓创新、真抓实干、精诚团结、和谐奋进的干事创业氛围，立足岗位、履职尽责、推进发展的工作热情，奋力拼搏，勇创佳绩，确保上级党委和乡党委的决策部署得到全面贯彻落实。

（二）“三个在先”、综合治理原则。自学在先、自查在先、自纠在先，坚持自我教育与组织帮助提高相结合的方针，综合治理，切实转变干部作风，提升机关行政效能。

（三）实事求是、注重实效原则。坚持把实事求是、注重实效的工作作风，开展教育和整顿，找准存在问题，落实整改措施，确保活动成效。

（四）群众满意、推动工作原则。从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，以群众满意为标准，切实转变作风，提高效率。

三、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的目标任务

以党员干部素质提高、作风转变、效能提升、群众满意和促进社会和谐发展，努力达到以下目标：

（一）要全面落实和完成干部思想教育和作风整顿活动的目标任务。根据县委要求，这次活动要努力达到以下五个方面目标：一是执政观念进一步加强。二是争创意识进一步增强。三是干部作风进一步转变。四是学用政策能力进一步提升。要强化干部对政策的学习，促使广大干部在学习中提升、在实践中发展，强化五是经济社会发展步伐进一步加快。

（二）要着力解决干部思想和作风方面存在的突出问题。当前，我乡一些干部在思想和作风方面主要存在三个方面问题：一是我乡一些干部中存在精神懈怠，信念动摇，斗志衰退，精神不振的问题。二是干部岗位、责任、服务、奉献意识不强，存在着在其位不谋其政、在岗不履职、到岗不出力、“走读”、“离岗”、“脱岗”等突出问题和庸、懒、散、拖、怠、顶等现象。三是不重视政策文件的学习，不下功夫钻研、读懂、吃透政策文件精神，不能结合实际科学活用政策，不根据形势发展提升业务能力。

争创意识进一步增强。通过开展活动，进一步增强党员干部职工勇立潮头、善于创新、敢为人先、争创一流的意识，与时俱进，开拓创新，努力实现“十二五”良好开局。

（三）干部作风进一步转变。用更多的时间和精力深入基层摸实情、办实事、解民忧，克服困难、化解矛盾、解决问题，抓落实、促发展、出实绩。

（四）学用政策能力进一步提升。强化党员干部对政策的运用，增强党员干部对宏观政策的研判能力、用足用活政策的执行能力、推进政策落实的创新能力。

三学三增三促的学习心得体会

容西中学 梁清2011.10 为了进一步学习贯彻胡锦涛同志的讲话精神，贯彻落实玉林市第四次党代会精神，增强执政意识、忧患意识、赶超意识、岗位意识、服务意识、奉献意识和研判能力、执行能力、创新能力，本人通过参与学校组织的三学三增三促干部思想教育和作风整顿活动，认识到活动对促进党员干部素质提高、作风转变、效能提升有很重要的作用。体会如下：

一、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻胡锦涛同志的讲话精神和玉林市第四次党代会精神，围绕单位发展目标和总体要求，通过学讲话、学先进、学政策，切实加强党员干部队伍思想教育和作风建设，牢固树立科学发展信心，增强党员干部引领和推动科学发展的能力，以昂扬的精神斗志、优良的作风效能、务实创新的方法举措，服务社会，服务大众。

二、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的基本原则

（一）围绕中心、服务大局原则。努力营造积极向上、奋勇争先、开拓创新、真抓实干、精诚团结、和谐奋进的干事创业氛围，立足岗位、履职尽责、推进发展的工作热情，奋力拼搏，勇创佳绩，确保上级党委和乡党委的决策部署得到全面贯彻落实。

（二）“三个在先”、综合治理原则。自学在先、自查在先、自纠在先，坚持自我教育与组织帮助提高相结合的方针，综合治理，切实转变干部作风，提升机关行政效能。

（三）实事求是、注重实效原则。坚持把实事求是、注重实效的工作作风，开展教育和整顿，找准存在问题，落实整改措施，确保活动成效。

（四）群众满意、推动工作原则。从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，以群众满意为标准，切实转变作风，提高效率。

三、“三学三增三促”干部思想教育和作风整顿活动的目标任务

以党员干部素质提高、作风转变、效能提升、群众满意和促进社会和谐发展，努力达到以下目标：

（一）执政意识进一步增强。针对一些党员干部中存在精神懈怠，信仰偏离，斗志衰退，精神不振的问题；思想僵化，安于现状，懒于学习，能力不足，工作疲沓，办事拖拉，小富即安，小进则满的问题；高高在上，颐使气指，动辄训人，脱离群众的问题；消极腐败，利令智昏，见利忘义，禁不住诱惑，守不住清贫，耐不住寂寞的问题，通过开展活动，牢固树立正确的执政观，全力克服精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

（二）争创意识进一步增强。通过开展活动，进一步增强党员干部职工勇立潮头、善于创新、敢为人先、争创一流的意识，与时俱进，开拓创新，努力实现“十二五”良好开局。

（三）干部作风进一步转变。用更多的时间和精力深入基层摸实情、办实事、解民忧，克服困难、化解矛盾、解决问题，抓落实、促发展、出实绩。

（四）学用政策能力进一步提升。强化党员干部对政策的运用，增强党员干部对宏观政策的研判能力、用足用活政策的执行能力、推进政策落实的创新能力。

以后我们的工作意识进一步增强。通过学讲话、学先进、学政策，切实加强党员干部队伍思想教育和作风建设，牢固树立科学发展信心，增强干部履职尽责、服务经济发展能力。