对创建服务型党组织的工作的思考

第一篇：对创建服务型党组织的工作的思考

对创建服务型党组织工作的思考

温泉镇：陈远胜

党的十七大报告指出：要充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。按照这一要求，遵义市提出了“五个提升”、“五大体系”为主要内容的服务型党组织创建工作。通过一年多的努力，各地整合服务资源，在县、乡、村、组建立四级联动服务网络，利用各种服务载体，创新服务内容和形式，方便群众办事，促进了致富增收，但也存在不足，需要不断完善。

一、创建取得的成效

在整合资源，创新服务方式上，全市按照“下放管理权限、减少中间环节、简化审批程序、限定服务时限”的要求，努力打破条块管理，服务资源分割的现有格局，将与群众生产生活密切相关的行政审批事项逐一梳理分类，尽可能捆绑下放到基层服务机构，有效提高办事效率。特别注重将“群众跑”变成“干部跑”，“多次办”变成“一次办”，从一定程度上防止办事“门难进、脸难看”等现象的发生，营造了“只进一个门，办妥万家事”的良好氛围，有效减少了基层矛盾，密切了干群关系。

据了解，全市所有乡镇（街道）建立了党务政务综合服务中心，90%以上的村和村民组建立了综合服务站（点）。四级服务网

1络运转正常，基本实现了小事不出村，大事不出镇、难事不出县，矛盾不上交。

二、存在的主要困难及原因

创建服务型党组织的目的在于服务基层，服务群众、服务发展。但由于种种原因，实际运行中困难重重，效果不太如人意。从主观上看，有宣传、认识上的因素；从客观上看，有定位与农村实际不相符，操作与现行体制不对等因素。

（一）上级党组织服务下级党组织存在保障“软化”问题。一是经费保障不足。在一切“以经济建设为为中心”的思想指导下，党的建设工作虽然建立了工作责任制，但经费投入不足的问题明显，基层党组织“巧妇难为无米之炊”。

二是人员保障不足。主要体现在村级组织，不少村加上镇下派干部，只有5人左右，服务群众存在心有余而力不足的问题。另一方面，村干部补贴低与其“脱产”、“半脱产”工作量之间的巨大反差，也导致村级服务能力降低。

（二）党组织服务党员存在机制“虚化”问题。

一是服务学习机制不健全。这一现象突出表现在村级。由于党建经费的投入不足和务工补贴的无保障，导致村支部服务党员在意识上不主动，在方式上不变革，传统的“三会一课”，教条式的文件学习方式、坐等党员上门的空泛方式，已无法满足当代党员的学习需求。有的的党员多年未参加过学习，未过组织生活。

二是党内帮扶机制不健全。尽管各地开展了各种形式的走访

慰问、帮扶引导，但目前仍未形成党内帮扶上下联动机制，资金筹措长效机制、帮扶效益评估机制等，帮扶方式多停留在“输血”层面，未能实现“造血”功能。

三是教育管理机制不健全。当前，随着市场经济的不断完善，基层党员的独立性、流动性大大增强。受各种思潮的影响，部分党员党性淡化。这些都造成了对党员教育管理难度的加大，致使有的的党员游离于党组织管理之外。

（三）便民政务运行不畅，导致“党建”促“政建”的弱化。一是各中心窗口设置与群众需要不相适应，部分窗口长期无业务，造成领导重视，干部轻视，群众漠视，缺乏生命力。部分干部群众对建立乡镇党务政务综合服务中心的必要性和可能性提出质疑，认为中心集中设立办事窗口是多余的，认为乡镇各站所相对集中，设立中心意义不大；认为各站所在中心设窗口限制了职能的发挥，有些事项到职能站所可以一次办结的，现在需要在中心和站所来回跑，效率低下，比如计生服务生育证的办理发放，办证前申请人必须到计生站进行B超孕检，或有县计生部门的鉴定。现进驻中心，申请人需要在中心和计生站来回奔波，浪费时间和精力。

二是服务事项少造成人员闲置。由于经济发展水平不高等因素，当前农民要求提供行政服务的事项不多，多数等于行政审批需到县里才能办理，中心一些服务人员长期清闲。而同时，乡镇各职能站所人员编制紧缺，不少部门只有二三名工作人员，且身

兼数职，如果进驻中心，势必影响其他工作。

三是职能站所工作性质限制，进驻中心阻力大。有的是工作条件限制，不方便进驻。如财政、合医因为全部与上级联网，又有保密要求；信访办工作环境噪杂，也需要为举报人保密，影响进驻。有的是由于工作地点的限制，如国土、村管等都涉及实地勘查，无法在中心开展工作。有的是工作对象的限制，如财政所绝大部分工作只针对各村和有关部报账员，很少直接针对群众，影响了进驻效果。

三、深化服务型党组织创建工作的几点建议。

一是要营造氛围，增强党员干部对服务型党组织创建的认识。思想是行为的先导，欲善其事，先利其器。要让基层党员干部转变工作作风，必须要进一步深化对服务型党组织的认识。根据我的理解，服务型党组织是相对于管理型、权力型、命令型党组织而言的，它的服务对象是广大党员、基层党组织、广大人民群众和经济社会发展。它是公民本位，社会本位理念的框架内，通过法宝程序，更好地为人民服务。要通过层层培训，现场指导、交流学习等方式，提高广大干部、党员参与创建的积极性和主动性，使之真正有信心、有恒心、有能力投入到“为人民服务”的时代洪流之中云。

二是结合实际，因地制宜开展服务型党组织创建工作。服务型党组织是对党的基层组织建设内涵的延伸和扩展，是一个新生事物，没有固有的模式可循。因此，要切实转变过去“不干转文

件，不懂看文件，不思去借鉴”的做法，要结合本地实际，转变工作作风，深入调研，找准载体，创造性地开展工作。如我镇在创建工作中，通过深入细致的调研，充分把握镇情，提出“服务党员群众，服务旅游发展”的创建思路，把旅游发展与服务创建结合起来，取得较好的效果。

其次要认识到：村级服务型党组织创建是整项活动的着力点和落脚点，调动村干部、农村党员、知名人士、致富能手等的积极性是服务型党组织创建能否取得成效的关键所在，对此要认真加经研究。

三是要明确创建目标，把握好服务型党组织创建工作的方向。在服务型党组织创建中，由于基层对创建的内涵理解不深，导致对该项工作的开展存在一定误区，认为该项工作无非就是做几幅标语，做几张喷绘，搭建几个平台应付检查了事，沉溺做花架子，表面文章，忽视了广大群众的本质需求，背离了为人民服务的宗旨。因此，各级要加强督促检查，制止一些不良倾向，以“群众满意不满意，答应不答应”作为检验成效的重要标准，对作风飘浮，做表面文章的干部，要给予相应的处理。

四是要凝聚各方面力量，整合创建服务型党组织的工作合力。凝聚产生力量，团结诞生希望，协作取得成效。要形成党组织、党员干部共同服务基层、服务群众、服务发展的良好势头。要求干部转变工作作风，认真学习其他岗位的业务技能、多角度，多方面掌握为民服务能力，才能适应“一人多岗”、“一岗多责”的岗位要求。要改变过去那种单一的就包村而包村，只谈自身工作、单打独斗的模式，形成齐抓共管的良好局面。

五是转变观念，切实让权力管人管事转变为用制度管人管事，无规矩则不成方圆。加强制度建设、加强管理是事业成败的关键。一方面要进一步完善和执行干部管理意见，特别是上班考勤制，请假销假等好的干部管理制度，督促干部做好常规工作。另一方面，在服务型党组织创建中要认真落实服务承诺制度、服务代理制度、限时办结制度等，使参与服务人员有章可循、有责有任。第三方面是要坚持公正、透明的用人导向，把愿意干事、能干事的干部调整到重要岗位上来，给其发挥能力的舞台，让优秀人才脱颖而出。

六是上级重视，尤其是省级要加强对行政审批的改革，将权力的捆绑下放，简化便民审批程序，切实方便群众办事，便于乡镇政务服务的操作。其次是服务中心人员的编制问题，要为服务中心设定人员编制，尽快走出“对服务人员多头管理，都不管理”窘态。

总之，服务型党组织创建工作是一项长期、复杂、艰苦的工作，各级党组织和党员干部必须用心服务，把各项工作落到实处，推进基层党建工作再上新台阶。

第二篇：服务型党组织创建情况

**村2013年服务型党组织创建情况

1、领导机构：组长：

成员：

2、创建计划：1）建立村民服务中心，达到六有标准。活动场所能正常使用，“两室”建设标准达到90平米。（负责人：）

2）村容村貌较好，有条幅或标语。村干部和党员服务承诺上墙，村民服务中心落实村干部值班制度，并记好值班记录，值班人员要详细填写代办台账。对维稳工作要实行网格化管理，并明确党员和村干部分包。对困难群众要建立台账并明确帮扶措施。（负责人：）

3）协助驻村工作组做好基层建设年活动。（负责人：）

4）落实“一定三有”情况。每名干部要制订任期目标和目标，职责目标要具体；并经“两委”联席会审定，党员大会和村民代表大会审议。落实双评制度。（负责人：）

5）村级班子建设情况。共配备支书1名，副支书2名，委员名，村主任1名，副主任名。适时召开两委联席会，村委会定期向村党支部汇报工作。重大事项村委会提前向党支部请示报告。民主评议村干部制度。（负责人：）

6）治理整顿后进村情况。后进村制定转化方案，年内按期转化。（负责人：）

3、计划实施情况：年底前全部完成。村民服务中心已建成投入使用，村容村貌整洁，有醒目的条幅标语，村民服务中心各项制度已上墙，执行认真扎实，基层建设年活动扎实有效，完成全部帮扶内容，工作组已退出，“一定三有”全部制定，并严格执行，配齐了村支部和村委会班子，后进村转化，制定了方案，已转化到位。

第三篇：街道服务型党组织创建工作经验交流材料

营造服务新环境 开创党建新局面

××桥街道位于××岗区南部，是典型的城郊结合型工业区。街道党工委下属1个社区党委、1个社区党总支、5个社区党支部和1个村党支部，共有党员698名，其中农村党员50名，女党员147名，少数民族党员23名，企业退休党员518名，流动党员17名。

××桥街道党工委坚持实践科

学发展观，紧紧围绕“五个提升”，共建“五大体系”，以强力推进信息化建设为主线，以开展服务型党组织创建工作为抓手，以巩固“五个好”街道社区党组织为目标，按照重点突破树典型、整体推进促提高的思路，实施“三个一”工程（至少实施一个便民服务项目、至少为辖区企业办一件实事、至少为群众办一件好事），强化“三种服务”，切实加强基层组织和党员队伍建设，充分利用工业区的优势，以服务社区群众为落脚点，把创建工作与“四进社区”、“四民社区”和“三关工程”等工作有机地结合起来，推动社区“稳定、发展、和谐”，全面促进各项工作顺利开展。

一、强化措施，确保创建上台阶

㈠强化机制创新，增强创建合力

一是××桥街道党工委在创建服务型党组织工作之初，成立了以党工委书记为组长、全体党工委成员及相关人员参与的服务型党组织创建工作领导小组，为我办服务型党组织创建工作提供了有力的组织保障。调整完善了党员领导干部联系点制度，实行包保责任制，由办事处领导干部包居（村）、居（村）干部包组、组级干部包点，形成上下齐抓、上下联建的工作格局。二是建立和完善相关工作制度。建立健全了“服务型党组织创建工作联席会议制度”、“服务型党组织定期调度会制度”、“党政领导包点联系制度”、“创建工作信息反馈制度”、“工作考核制度”、“居（村）民代表议事制度”、“党员议事会制度”“党代表列席有关会议制度”等。中心、站、点建立健全了服务制度，规范了为民服务工作流程，制定了首问责任制、限时办结制、服务承诺制、接待登记制、工作汇报等工作制度，并将制度公示上墙，落实到位。不断完善决策、协调和学习机制，畅通党员群众表达意愿的渠道。建立情况通报制、情况反馈制、重大决策咨询、公示、听证制度，促进了服务工作规范有序开展。同时建立了情况汇报、定期调度、定期分析、督促检查、考核激励等制度，形成了快捷高效、上下联动、步调一致、整体推进的创建氛围。三是以项目为载体，实施街道、社区（村）党建工作载体项目化运作。通过党务政务综合服务中心、站、点的建设，抓典型带全面，逐步建立起“街道社区牵头、辖区企业共建、社区资源共享、全面开展服务”的社区建设新格局。

㈡强化创建标准，确保规范运行

××桥街道党工委制定了明确的创建工作标准，要求创建工作要做到“建设合理化、管理制度化、程序规范化、办事效率化”，明确了服务设施全、服务水平高、服务机制好、服务措施好、服务质量高、服务评价好的创建目标。围绕创建标准，我办共建立街道党务政务服务中心1个，社区党员群众综合服务站8个，党员群众便民服务点16个。同时，党工委充分结合我办各社区（村）的实际，指导各社区（村）找出了适合本社区（村）的发展项目，实现“一居一品”的特色社区建设。

㈢强化三个结合，扎实推进创建工作。

一是切实将服务型党组织创建活动与城市管理、社会治安综合治理、社区事务、人口和计划生育、社区经济建设等工作结合起来，资源共享、节约办公，提高工作效率和群众满意度；二是创建服务型党组织活动与“四进社区”活动相结合，建立了街道领导干部包社区（村）、社区（村）干部包组、楼院落党员包片的组织网络，多形式开展“党员责任进社区”、“一个党员一面旗”、“党员定岗”、“一帮一”、“一帮多”、“多帮一”等活动。三是创建服务型党组织活动与 “四民社区”建设活动相结合，切实在“安、便、乐、康”上下功夫，使群众“老有所为、住有所居、幼有所养、病有所医”。

二、以项目为载体，拓展服务功能

㈠强力推进数字××，架设和谐社区信息“高速路”

××桥街道党工委强力推进“数字××”建设，依托社区信息管理系统（cis）、网络视频会议、便民服务网站“三大核心”，努力实现高效政务、电子政务、阳光政务，使辖区居民足不出户就能了解社区信息、办事指南和服务信息，并对街道、社区（村）的工作提出建议和意见。到目前为止，我办网站浏览量已达上万人次。在信息化建设过程中，我办共投入20余万元，与电信签约，铺设了1条4m光纤，社区2madsl联入互联网，对部门、社区（村）的18台陈旧电脑进行了更新；与北京众智创业科技开发有限公司、遵义钛厂信息技术中心等单位开展合作，开发了社区信息管理系统（cis）、视频会议协同办公系统、便民服务网站。这些信息软件的开发，使我办社区管理资料更加规范、查阅更加方便、成本更加节约、资源更加共享。通过信

第四篇：创建服务型党组织工作实施方案

创建服务型党组织工作实施方案

为全面贯彻落实局党委关于在全县教育系统开展创建服务型党组织的工作方案要求，结合我校实际，现就开展创建服务型党组织工作做出如下安排。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我县教育事业“上档升级，国优市强，强教为民”的奋斗目标，深入开展服务型党组织创建工作，不断加强党组织和党员队伍建设，为加快教育现代化建设步伐，办人民满意的学校提供坚强的组织保证。

二、工作目标

通过开展创建服务型党组织，使我校党组织和党员服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高。充分发挥各学校党组织和广大党员服务师生、服务教学、推动发展、促进和谐的重要作用，使党建工作整体水平全面提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局。

三、工作任务

（一）进一步完善基层组织建设。要严格按照《党章》规定，明确党支部委员分工，科学划分党小组，做到职责明确，目标措施具体，组织关系顺畅，服务功能健全，从而构建上下联动、统筹协调的服务体系，为创建服务型党组织奠定坚实基础。

（二）进一步牢固树立服务意识。教育广大党员干部要牢固树立服务意识，要善于想事、认真干事、努力成事，尽心尽力为师生服务:一要增强

1党性修养。时刻牢记自己是一名共产党员，真正做到平时看得出来、关键时刻站得出来、危急时刻豁得出来。二要增强素质能力。树立终身学习的理念，不断充实知识，提高自身素质，增强工作能力，掌握服务群众的本领，在思想上永葆先进性，在工作上永争一流，在服务中永创佳绩。三要增强奉献意识，全体共产党员要发挥先锋模范作用，摆放党员示范岗牌、佩戴党徽亮身份，主动服务，自觉奉献，切实做到思想高境界、工作作风过得硬、工作实绩更突出。

（三）进一步加强党员队伍建设。采取有效措施，加大对党员学习教育培训的力度，丰富教育内容，创新培训形式，继续办好《模范学校党员学习问答》，充分利用多媒体设备，观看先进人物事迹专题片。定期开展以党建基础理论、基本知识和以党性修养为主要内容的学习培训，做到“三定、四结合、两纳入”，三定：定时间、定内容、定方法。四结合：集中学习与自学相结合、举办专题讲座与讨论相结合、身边教育与远程教育相结合、学习交流与学习评比相结合。两纳入：把学习培训纳入学校整体工作之中；把学习培训纳入教师的业务档案，作为教师业务考评的依据。

（四）进一步规范党务工作程序。认真坚持和落实组织生活制度:一是“三会一课”制度。即每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支部委员会，每周召开一次党小组会，同时安排一次党课。二是党员干部民主生活会。每年召开一次民主生活会，充分利用党员干部民主生活会这个平台，交流工作、查找问题、开展批评和自我批评。三是认真搞好每年一次民主评议党员工作。把各项组织生活制度落到实处，做到准备充分、主题突出、形式灵活、效果明显、记录详实。

（五）进一步创新服务载体。大力推行一线工作法，不断提高服务水平，增强服务实效，扎实做好以下工作。1.亮牌示范活动。一是亮身份：全体党员佩戴党徽，公开党员身份。二是树标牌：摆放党员示范岗牌；三是作承诺：党员教师结合自身岗位，提出目标，明确任务，理清思路，做出承诺；通过党员主动“亮身份，亮职责”，增强党员教师自觉为师生服务的责任意识。2.岗位奉献活动。学校要围绕教育教学中心工作，深入开展“党员走进教师、走进学生手拉手活动”，结合学校“教改大课堂”活动，组织党员教师开展岗位练兵、教学竞赛等活动，努力提升工作水平。广大党员干部要充分履行工作职责和义务，深入年级和班级、走进课堂了解和掌握师生思想动态，努力为师生解疑答惑、解难帮困。3.党员包保活动。实行校长、主任包年级、党员教师包学生的服务格局，确定服务内容、制定服务承诺、确保服务质量。4.两帮一带活动。每名党员要帮助两名学困生、德困生或生活困难学生，同时做好身边一名教师的思想政治工作，带领他们积极上进。帮带效果要作为考核党员和评比优秀党员的重要条件。5.适时做好学生家访、召开好家长会。

（六）进一步细化服务措施。学校党支部要根据“服务基层、服务党员、服务师生群众、服务社会、服务发展”的主要任务，采取有效措施，有针对性的解决存在的问题，提高服务质量。学校领导班子成员要经常深入群众，了解群众情绪，倾听群众呼声，反映群众的意愿和诉求，切实解决各年级、班级的实际困难，每学期要对所包年级的老师普遍进行一次工作谈话。学校要从教师专业成长的角度出发，帮助教师制定个人发展规划，创造条件鼓励教师参加各类培训和学历进修，并为每位教师免费订购一份与专业相

关的报刊。组织教师参加教学竞赛、听评课等活动，为教师成长搭建平台。教师要树立“学生第一”的意识，为学生全面发展、和谐发展做好服务。要加强家校沟通，服务家长，确定具体服务项目。

（七）进一步完善服务机制。1.坚持学校领导班子成员述职述廉制度。

2.严格按民主集中制原则议事决策。健全组织生活会、党员发展、党员教育管理等常规性工作制度。3.规范学校党务公开、政务公开工作，认真落实党风廉政建设责任制。4.建立健全党组织考核评价制度，拓宽群众参与民主评议的渠道，形成组织评价和群众评价有机统一的服务绩效评价机制。5.完善党内民主制度，畅通党员民主监督的渠道，公布书记校长信箱，使党员的意见、批评、检举、质疑、评议等能够顺畅上达和规范处理。6.完善监督约束机制。强化对党员的党内监督，特别是对领导班子成员的监督，加强党外监督约束机制的建设，使群众监督、舆论监督与党内监督有机结合起来。

（八）进一步强化理论研究。党员干部教师进一步加强理论学习，深入研究服务型党组织建设的新理念、新机制和新举措，努力提高理论水平。要紧紧围绕局党委提出的“11538”工作思路和学校发展目标，结合工作实际，积极探索加强基层党建的有效途径、活动载体和落实举措，班子成员每学期至少完成一篇高质量的调研报告。

（九）进一步培树先进典型。要以建设服务型党组织为抓手，进一步挖掘、培育一批过得硬、立得住、树得久、影响大的优秀共产党员，争创2012年先进基层党组织。让广大党员干部自觉主动服务师生、服务教育教学，提升服务质量，在学校中营造学习先进，崇尚先进，争当先进的浓厚氛围。

第五篇：创建服务型党组织实施方案

祁连县民族中学党支部

创建服务型党组织实施方案

为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、中央和国家机关党的建设工作会议、省直机关党的建设工作会议精神和全州机关党的建设工作会议精神，根据县委《关于加强和改进县直机关党的建设的意见》，《中共祁连县教育局委员会关于进一步加强和改进新时代教育系统党的建设整治工作方案》，加强基层服务型党组织建设要求，为了更好地服务发展、服务家长，服务学生，建设让社会满意的和谐校园，结合我校党支部的实际，特制定如下实施方案。

一、创建目标:

通过开展创建服务型党组织，使我校党支部和党员服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高。充分发挥学校党组织和广大党员服务师生、服务教学、推动发展、促进和谐的重要作用，使党建工作整体水平全面提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局。

二、总体要求：

充分认识创建服务型基层党组织的重要意义。把握好创建服务型党组织这一开展党史学习教育实践活动重要载体，发挥其服务教育教学促发展、服务师生家长促和谐的切实作用。真正打造服务型基层党组织做到五个好：即服务队伍好、服务载体好、服务学校发展好、服务社会进步好、服务师生成长成好。

三、主要措施与活动步骤：

主要措施：结合学校“党史学习教育”和“创建服务型基层党组织”标准，重点按步骤围绕“师生德育、师生成长、服务保障三大体系”创建工作开展以下活动：

（一）围绕“师生德育体系”建设，开展立德树人、正风肃纪行动，坚定教师的理想信念，加强教师作风建设，创建好的服务载体，打造好的服务队伍，全面服务学校发展。把立德树人作为教育的根本任务，贯彻学校“师生德育体系工作，根据不同教师、不同学生特点，大力推进德育创新，把社会主义核心价值体系融入教育的全过程。在学校党员、领导班子和广大师生中深入开展理想信念、革命传统、实践体验和正反典型教育，开展“双色教育”系列宣传，增强干部党员师生坚定理想信念的信心和决心。通过“道德讲堂”活动大力弘扬高尚师德，教育引导广大党员、教师敬业、爱生、自律，全面发挥党员的旗帜先锋作用。每名党员根据“创建服务型基层党组织标准”要求，自觉设立党员先锋岗，设置党员责任区，接受群众监督。每位党员每月至少参加一次志愿者服务活动，为学校文化构建献计献策。

（二）围绕“师生成长体系”建设，开展质量提升行动，服务师生成长成才，努力实现教育教学质量新突破。

全力推进和深化素质教育的实施，通过学校精细化管理，进一步推进高效课堂建设，利用好教研日、校际交流活动，深入开展校本教研，抓住学科学困生转化、课堂教学效率提高的良好契机，不断扩大教学研究成果。利用家长开放日活动征得家长的密切配合，共同能够提高教育教学质量。教师根据自身实际，确定可行的专业成长计划并适时汇报自身成长情况。围绕“师生德育、师生成长、服务保障”三大体系建设工作，责任到人，落实到事，确保学校各方面工作整体推进，在目标教学研究、师生德育工作、综合实践活动课程、校园文化建设等方面力争有所突破。教师之间、党员群众之间广泛开展结对互助活动，领导干部主动讲党课，每名教师党员联系一个班级或一个困难教师或一名以上困难学生，使困难教师、问题班级、学习、生活、心理困难的学生得到及时有效的帮扶。

（三）围绕“服务保障体系”建设，开展服务型校园，提升党员干部服务、带动能力，创设民主规范办学环境。

以“服务教育教学促发展，服务师生家长促和谐”为工作目标，开拓学校“服务保障体系”构建新渠道，树立良好形象、争当服务先锋，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。把党员干部群众的智慧和力量凝聚到干事创业上来，以服务型校园建设推动各项工作取得新进展。继续深入推进支援帮扶、结对子等学校内部和校际间的互帮互助活动，使服务活动落到实处，在服务能力提升、服务载体创新、服务机制完善方面逐步建设长效机制，确保服务作用持续发挥。

加大师生教育法规的宣传学习、执行力度，积极推进现代学校制度建设。依法完善学校标准化建设各项规章制度，充分发挥教职工大会的作用，扎实推进民主建设和维权工作，保障广大师生、家长的合法权益。依法规范办学行为，依规逐步规范教师教育教学行为，在备课、上课、教研、教育学生、自主管理等常规工作方面做扎实，做规范。通过网络、信息、电话、家访、开放日等形式加大家校联系力度与密度，让家长在学校工作中切实发挥促进、共建作用。对违法违规行为坚决查处，绝不手软，对工作兢兢业业、但思想因循守旧的教师要积极引导，慢慢纠正，不要搞一刀切，要实事求是的开展“学困生针对性帮扶”“逐步探索学生心理援助帮扶”等帮扶工作。

活动步骤：结合学校教育实践活动实施方案，在教育局党委的指导下采取统一部署、整体推进的办法展开具体步骤如下：

（一）学习教育、查找问题阶段。（3月1日——4月15日）

结合党史学习教育，组织班子成员学习相关文件通知。讨论活动实施方案，按照相关要求开展学习教育、听取意见等工作。通过发放问卷、相关座谈等方式查摆问题，开展批评和自我批评。

（二）服务型党组织自我检查阶段。（4月15日——6月30日）

按照方案开展“制定整改方案、认真整改落实、健全制度规定、搞好民主评议”的阶段工作要求，认真执行，确保实效。

创建活动是打造优秀领导团队、建设高效课堂、创设风清气正的良好契机，我校全体班子成员、党员同志及广大师生均要充分发挥主人翁作用，切实为创建好服务型基层党组织，为我校的教育事业发展贡献应有的最大力量！