支部教育管理

第一篇：支部教育管理

支部教育管理<在网上找一下适合我支部我规章制度就可以了>

支部生活和实践活动<把我支部的事情写上去加上照片就可以了>

第一，按质按时开展民主生活会。组织党员和积极分子观看记录片《南京大屠杀》，在奠基南京大屠杀70周年之际，我们不忘国耻，激发民族精神；学习先进人物事迹，加强为人民服务理念。这些活动增强了我们党组织的号召力、凝聚力和战斗力，也为同学们促进沟通、共同进步创造了一个好的平台。深入开展精神文明创建活动，强化组织活动，扩大支部影响力。

第二，定期组织党员进行自我反省，批评与自我批评。切实搞好民主评议。民主评议阶段是形成党员定格的实质性阶段。通过带动每一位党员进行深刻的自我剖析和互评，自我反省、自我批评和相互监督，总结学习工作的不足，肯定正确的科研方向和学习生活态度，使每个党员在思想上都得到一次洗礼，增强自身责任感和紧迫感不强，增强党支部凝聚力，促进支部发展的和谐与积极性。

第三，开展内容丰富、形式多样的活动。学习党的“xx大”，以更高的）系统理论陶冶我们的党性情操；追悼李春华，将其榜样精神在党支部发挥弘扬；在党支部开设了“党支部博客”，以方便各成员查阅支部的最新信息、各项公示。积极分子及其他同学也可在通过它加深对支部的了解、对党的了解。她已成为党支部成员之间、党支部与外部沟通的桥梁。

06级硕士八班党支部是一个年轻的支部，年轻的热血与激情汇聚在鲜红的党旗下，正在铸就着青春的无悔和生命的辉煌。这是一个融洽的大家庭，在这里大家愉快地相处，不以出身贫富论荣辱，只以学识德才分高低，每一个成员都彼此关爱，团结互助，在危难时刻，风雨同舟，共渡难关。在这个集体中，大家有共同的信仰，有共同的理想，每个人都时刻准备着为祖国的美好明天贡献力量。对于此，我们还会继续努力，针对某些常规工作思路中的不足之处，结合支部自身特点，进行一些创新性的尝试，力求把支部建设成为一支富于创造力、凝聚力和战斗力的优秀集体。

第二篇：支部管理文章

2011年内科总支第四支部工作总结

依照党的十七大、十七届五中全会以及中央纪委第六次全会精神要求，内科总支第四支部以卫生部“三好一满意”活动为平台，将“三好一满意”活动和医院创先争优活动、医疗质量万里行、纠正行业不正之风、平安医院建设等活动紧密结合起来，深化目标管理,争创优秀党支部,切实加强本支部党员管理，树先进典型,积极发挥党员先锋模范带头作用。大力弘扬高尚医德，不断提升服务水平，持续改进医疗质量，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

一、深化目标管理

支部围绕改革、发展的新形势，突出抓好以理想信念为核心内容的思想教育，通过不同形式引导科内职工转变观念，认清医院面临的形势，进一步增强紧迫感和责任感，树立“以病人为中心”的服务理念，正确理解“医患”之间权利与义务的关系。针对群众关心的服务态度、医护质量和收费价格等“热点”问题，制定措施，健全监督制约机制，定期采取问卷调查，建立病人对医疗服务质量的评价制度，通过调查反馈的信息，及时发现问题，找出原则并加以改进。

二、加强党风廉政建设

建立党风廉政建设责任制，召开全科行风建设总动员大会，抓好党风廉政教育，经常对党员进行理想信念、党风党纪和道德法制教育，增强反腐倡廉的自觉性。进一步从改善服务态度，提高服务质量，规范医疗行为等10个方面修订服务承诺内容。在科主任的带领下，所有医生认真学习并签订了“行风建设责任书”。如明确把拒收红包、回扣、提成和开搭车药、搭车检查等列入承诺之中。进一步树立“中医为本，福泽民生”的服务理念，为病人提供全过程、多层次优质服

务。定期发放调查表，在急诊大厅随病人就诊或输液时随手发放服务质量患者评价卡，设置意见箱，建立完善意见箱开启制度。真正做到“诚信服务，患者至上”。

围绕工作责任书，从支部堡垒作用、模范作用、组织生活、会议制度、交纳党费、党的纪律七大点进行评估，把支部工作基础建设作为一项重点工作。实行了《党员情况》、《党费收缴情况》、《入党积极分子》、《支部工作计划》、《支部工作总结》、《党员到课培训考勤》等台帐制度，强化支部工作落到实处，决不走过场。

三、严格贯彻“三会一课”制度

1、党员大会半年召开一次，总结和报告工作，讨论吸收新党员和预备党员的转正，讨论决定工作中的重大问题。

2、支委会每季度一次，研究贯彻执行上级党组织的决议、指示和党员大会作出的决议，安排支部工作。

3、党小组会一般每月一次，贯彻执行党支部的决议，交流思想。

四、组织党员学习, 促进党员干部政治理论素质进一步提高

1、定期组织党员开展学习活动，坚持平时自学与集中学习相结合，每季度学习时间不少于2天。做好读书笔记，每个党员每学年至少撰写两篇学习心得。

2、学习采取集中授课辅导、阅读学习资料和集中讨论等多种形式进行。

3、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针、政策，提高思想政治素质；重点学习党的十七大、十七届五中全会以及中央纪委第六次全会精神，提高政策理论水平，结合深化医药卫生体制改革和创先争优活动，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民。

五、重视民主评议

1、党支部每年开展一次民主评议党员活动。

2、整个评议分自我总结、民主评议、组织鉴定等程序进行。召集全体党员和群众代表，分别评议，听取意见。

3、评议分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。对优秀的进行表彰和表扬，对不合格的要进行严肃处置和帮教。

六、积极开展党团活动

1、急诊科以“窗口服务向我看，争先创优做示范”为口号，在支部书记的带领下，大家满腔热情，集思广益，以每一个党员为单位，团结周围群众，发扬爱岗敬业、以身作则、任劳任怨、无私奉献的精神，成功创建院级“党员示范岗”。

在创建时，支部为了激励党员们更好的自我鞭策，以及方便群众监督，自己制作了鲜红的党徽，并紧紧地粘贴在每一位党员的左胸前。无论白天还是夜晚，在急诊你都能看到挂着鲜红党徽的医务人员忙碌的身影，而那一抹鲜红，使急诊支部成为了医院最靓丽的风景线，得到了上级党委和广大群众的肯定，开始全院推广。

2、以党建带团建, 以团建促党建。积极开展“青年文明号”活动、青年义诊志愿者活动。共同参与的活动包括：舟曲地震捐款、扶困济贫义诊活动、百日战高温创优质服务、植树活动、文艺演出、世博会和横店参观、南山湖郊游、登紫金山、歌咏、扑克比赛等。

3、树先进典型,大力发扬党员先锋模范作用,带动青年团员、青年骨干立足岗位，服务百姓，积极进取，在支部内形成了讲政治、勤学习、爱集体、扬正气的良好氛围。涌现的典型中具有一定的代表性及特点，成绩突出的有叶万丽同志，她以自己的实际行动，忠实地实践“三个代表”重要思想，发扬白求恩精神任劳任怨，一步一个脚印，事事从自身做起，严格要求自己，以身作则，她年年超满勤，遇到重大抢救病人，随喊随到，以自己的言行带动周围的年轻，被评为医院

窗口“服务之星”。

4、在优秀团员中积极物色和培养积极分子，建立了“结对互助”制度，认真做好培养、教育、考察工作。

做好入党积极分子的培养和党员的发展工作，是基层党支部的一项重要任务。党支部遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的16字方针，有步骤、有计划地做好发展党员工作，把握“一线、一流、青年”的发展作为重点，改善党员队伍结构，严格履行入党手续，把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节，保证新党员的质量。目前，在编职工中有5位同志向党组织提交了入党申请书，年龄结构在25岁～35岁以下，现已选送参加党校培训班的有4人。

七、加强急诊急救重点专科建设

急诊科是医院的一线科室，它为广大患者提供坚实的生命保障。为了突出一个“急”字，强调一个“救”字，争取一个“快”字，达到一个“高”（高效率、高质量）字，落实一个“全”(病人和家属全满意)字。全科医务人员在科主任的带领下时刻牢记服务宗旨，不断加强“三基三严”的训练，荣获多项荣誉。承担多项国家级、省级科研课题，获得省级科技进步成果奖4项；汇编急诊科优势病种及中医诊疗技术；成功申报通过卫生部第一批国家重点专科等，成为国内有一定影响力的中西医结合急诊基地，接诊能力和抢救成功率达国内领先水平！

内科总支第四支部

2011-12-10

第三篇：发挥支部党员教育管理主体作用总结汇报

发挥支部党员教育管理主体作用总结汇报

一、主要做法。

推进“X、X”制度化落实，就是要充分发挥党支部主体作用、树立党的一切工作到支部的鲜明导向。X区现有基层党支部X个，结合自身工作实际，统筹安排部署，确保压力层层传导、工作落到实处。

（一）坚持“三个抓牢”。

一是抓牢学习重点。结合全区实际，在巩固对党章党规和系列讲话的学习领会外，重点对党X年X月至X年X月、X年X月至X年X月、X年X月至今三个历史阶段的解读进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。同时，由表及里地强化对X年发展历程、传统作风的回顾感悟，增强作为X党员干部的光荣感、使命感和责任感。

二是抓牢学用结合。

结合全区中心工作，将党员示范岗、在职党员进社区、领导干部直接联系群众等党员作用发挥与区委打造最具创新活力、最具创业激情的首创之区等既定目标列为支部会议主要议题，广泛发动每名党员履职尽责、承诺践诺，在招商引资、基层党建、民生改善等工作中主动作为、走在前列，不断锤炼坚强党性。

三是抓牢典型选树。

在组织向X等曾经工作和生活在X的优秀共产党员学习的同时，加强对身边榜样的挖掘选树，凸显出“一名党员一面旗”的示范效应。X党支部书记X、X党支部书记X、X第一党支部书记X、X第三党支部书记X、X党支部书记X、X党支部书记X、X党支部党员X、X党支部党员X、X党支部党员X等一批优秀党支部书记、党员先进事迹通过各类宣传媒介在全区营造出良好氛围。

（二）落实“三个保障”。

一是落实组织保障。层层落实区、办事处、社区党组织负责人对基层党支部的党建工作责任，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，通过在各类基层单位中合理设置党支部，选好书记、配强班子，健全各项工作制度，整顿软弱涣散党支部，让支部在基层党建工作中切实发挥主体作用。

二是落实经费保障。

将基层党建工作经费纳入财政预算，做到年初有安排、年终有效果。同时，根据党建工作需要，适时以区拨党费的形式划拨专项经费予以辅助，确保支部党内组织生活有效开展，见到实效。

三是落实阵地保障。

按照X工作要求，对辖区党组织活动场所进行规范提升；建立特色活动阵地，把支部活动与各党（工）委党员先锋岗、菜单式服务、邻里情、十五分钟生活服务圈等党建特色品牌服务结合起来，切实做到党内组织生活有载体、有质量。

（三）强化“三个常态”。

一是考核评价常态化。将党支部工作落实情况纳入“两学一做”学习教育考核内容，结合党（工）委统筹谋划、不定期督查、季度组工例会、半年党建考核通报排名，为年终党支部书记履职情况提供重要依据。

二是制度执行常态化。

以每月第一个周二为“党支部主题党日”，明确“建党日必开”“年底必开”“有重大决策事项必开”“发展党员必开”的工作原则，有计划、有主题地落实“三会一课”等制度。

三是联系指导常态化。

建立区、党（工）委、社区领导干部分包联系点，以专家送学、媒体辅学、定期讲学的方式组织开展好基层党支部的“河洛微党课”和支部专题党课。

二、存在问题。

X.党支部内容及组织设置不够合理。全区主要按照单位、居住地等因素设置党支部，便于对辖区党员进行管理。近年来，随着大学毕业生的数量增多，部分支部主要构成为退休党员和X岁以下青年党员，在进行思想政治教育、开展党内组织活动等方面难以做到协调统一，缺少对特定群体的吸引力，影响了党组织凝聚力的提升。

X.党支部书记老龄化现象突出。X区现有X岁以上党员近X人，占全体党员总数的近X%，且X大厂聚集，辖区多个基层党支部书记均由企业退休老党员担任，虽然老党员党性强、热情高，但在工作精力和业务能力方面均受到很大限制，党支部教育管理方面相对薄弱，尤其在进行政策宣讲、开展组织活动等方面力不从心。

X.基层党支部活动场所受限。虽然全区X个社区均按标准设置党组织活动场所，但随着城市居住人口增多、国企退休党员整体移交等因素，早已超出部分社区党员活动场所的承载能力，以致于部分党支部多在社区楼院、党员家里开展组织活动，在组织生活方式及内容上受到较大制约。

三、下步打算。

一是优化组织设置。对全区基层党组织设置情况进行集中排查，结合此次省属国企退休党员整体移交，按照有利于加强党的建设、有利于党组织和党员发挥作用的原则，该建党委的建党委，该建党总支的建党总支，合理设置党支部、划分党小组，着力解决“小马拉大车”问题。

二是搭建共享服务平台。

自去年X月份X个区级示范基地建成以来，先后有X批X余名党员到基地参加了组织生活。今年X月底，本着联建联管联用原则，通过整合机关、办事处、社区、国有企业、“两新”组织等各类资源，将对X个办事处基础型、红色型、公益型、科技型等不同类型的开放式组织生活基地进行验收挂牌，为基层党支部开展活动提供有力支撑，切实提高党员参加党内生活的自觉性和实效性，增强了基层组织的活力。

三是建设基本队伍。

针对X支部书记老龄化突出的问题，X将持续做好对青年党员的教育培养，壮大后备力量队伍。在社区，将青年思想政治教育工作与“三社联动、四位一体”工作计划紧密结合，综合利用社区的资源，充分运用社区各种生活和文化设施，抓好服务青年的项目，开展符合青年特点的活动，为青年成长成才服务；在“两新”组织、国有企业，坚持和完善街道“大党工委”和社区“大党委”制度，本着联建联管联用原则，打造开放式综合性党群活动服务中心，丰富拓展功能，创新活动内容，为“两新”组织、国有企业中的青年党员提供学习教育、政策咨询、文化娱乐等各类服务，吸引青年党员积极参与；在机关事业单位，按照机关党建要“走在前、做表率”的要求，要求青年党员积极参与到“亮身份、做先锋”活动中，规范佩戴党徽，亮明党员身份，增强青年党员主体意识，激发青年党员干事创业的热情。

四是强化制度执行。

指导党支部建立健全民主评议党员、谈心谈话、党员党性定期分析、党内选举、党务公开、党员组织关系定期排查、党费收缴管理、及时稳妥处置不合格党员等制度，切实把党支部的基本制度、规矩立起来。建立经常性的督导指导机制，健全明察与暗访、随机抽查与定期检查相结合的巡查机制，推动党支部抓在经常、严在日常，真正把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部。

第四篇：小学教育支部工作总结

教育支部工作总结

教育支部紧邻国道，教育支部服务区域广，现有一所联小，三所初小，现有学生400多人，教职工41人，其中党员教师15人，党员教师在教职工中占32%。

本学年在全面实施素质教育，以“课内比教学”为平台进一步深入开展课堂教学改革，不断提高教师的业务素质，以“课外访万家”为契机，努力打造群众满意学校，以“争先创优”为目标，以治理“庸、懒、散、软”为突破口，着力提高党员、干部、教师的思想素质。在中心学校的关怀下，紧紧围绕各项工作重点，顺利地完成了本学年的各项工作任务，向党和人民交了一份满意的答卷。

一、加强作风建设，提高教师思想素质

支部成立了以郭明杰书记为组长的集中开展整治“庸、懒、散、软”等不良作风工作领导小组，制订了集中开展整治“庸、懒、散、软”等不良作风工作实施方案及整治“庸、懒、散、软”等不良作风专题培训工作计划，使整治工作顺利开展，收到了良好的工作实效。支部要求每一位教职工围绕“六查”找差距：一查对人民群众的感情。重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众，有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”，是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象；四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；五查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，支部要求各学校采取自查、互查相结合，要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查，写出深刻的剖析材料，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在，每人写出了不低于2000字的剖析材料。

二、三比三看，扎实开展“课内比教学，课外访万家”

暑期集训开始，我支部及早动员，学文件，看方案，深入领会精神，提出了“三比三看”的工作口号。比态度，看谁态度实，工作作风硬；比行动，看谁行动快，工作不拖拉；比成绩，看谁成绩好，工作有特色。在此口号的引领下通过扎实工作，确保了全参与，全覆盖。

比教学工作中我们重点摸索了点校的比教学模式。因为教学点教师少，在原教学点开展比教学，效果不好，老师没有展示的平台，得不到提高。基于此点，我们安排点校每位教师准备好导学案、说课稿，然后按照活动方案到陈湾中心小学讲课。为了让点校的教学正常开展，学生的安全得到保障，我们每半天只安排每个点校一名教师来讲课。陈湾教学点只有三名教师，走一名教师就有一个班没有教师。针对这个问题，我们采用换岗、顶班的办法。比如：陈湾教学点上午来一名一年级教师讲课，我们就从学校安排一名教师去顶班，保证安全，维持教学正常开展，不因开学比教学影响孩子的学习。通过比教学练兵，教师、学生真正得到了实惠：秋季两名教师参加区级课改优质课竞赛；有两名教师参加镇比教学比赛，一名教师参加区级比赛；镇中心学校两次抽考，我校都列全镇第二名，超过街内小学两所。

在访万家活动中，一个中层干部包一个自然村，蹲点一个年级，坚持“六知道、六不准、六必进”对每个学生家访到人。开展访万家活动以来，我校每位教师根据不同学生的情况周密计划，每天访哪几位学生，这些学生的家庭基本情况，学生的在校表现等都进行详细的摸底，真真正正做到：访前准备充分、访中沟通真诚有效、访后记录详实。效果不明显的再回访，不达目的誓不收兵。为了能与学生父母直接对话，在十一放假期间，借着很多学生父母回家的机会，我校所有教师不放假，由学校中层干部带队，带上自己的家访预案，带上自己的满腔热情，逐户家访。通过家访，进一步提升了学校在社会的形象，同时成功转变了26位学生的学习态度，劝返2名厌学儿童。

三、强化安全痕迹管理，构建安全和谐校园

安全稳定永远是学校工作的第一要务，在工作中我校不求创新，但求把安全工作的每一步走实，走稳，始终坚持痕迹管理、责任追究制。

安全教育和防范一直是我们工作中的重中之重。在安全管理上我们坚持校长负责制，层层签订安全管理责任状。在校园安保方面，学校安排教职工24小时值班，对外来人员采取进门必查，必登记，发现可疑人员严禁进入校内；班级设立安全排查、就寝台账和来访人员登记制度。逐步完善和落实各项安全管理措施，为师生营造了一个安全和谐的教学环境。

今秋重点对校车安全进行了大力督促。在开学初与车主签订安全责任状，明确各自职责。在日常接送学生时，学校定期对驾驶员进行安全理论培训，对车况进行检查，发现有异常立即督促整改，否则不准上路。确保校车安全零事故。

总之，在今后的工作中，我们要不断学习，总结经验，在实践中不断创新，在创新中求得发展，与时俱进，开拓进取，建规范和谐学校，办人民满意教育。

第五篇：小学教育支部工作总结

教育支部工作总结

小学教育支部紧邻国道，教育支部服务区域广，现有一所联小，三所初小，现有学生400人，教职工50人，其中党员教师16人，党员教师在教职工中占32%。本学年在全面实施素质教育，全方位深化课堂教学改革，在中心学校的关怀下，紧紧围绕各项工作重点，顺利地完成了本学年的各项工作任务，向党和人民交了一份满意的答卷。

1、加强作风建设，提高教师思想素质

支部成立了以王兴年书记为组长的集中开展整治“庸、懒、散”等不良作风工作领导小组，制订了集中开展整治“庸、懒、散”等不良作风工作实施方案及整治“庸、懒、散”等不良作风专题培训工作计划，使整治工作顺利开展，收到了良好的工作实效。支部要求每一位教职工围绕“六查”找差距：一查对人民群众的感情。重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众，有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”，是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象；四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；五查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。为保障此项工作落到实处，支部要求各学校采取自查、互查相结合，要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查，写出深刻的剖析材料，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在，每人写出了不低于2000字的剖析材料。

2、深化课堂教学改革，大幅提升教学质量

2011年是课改提升年，是新课堂教学优质课评选年，借此东风，我支部课改再掀高潮，课改成绩更上一层楼。

结合提升年的要求，成立课堂教学改革提升指导小组，王书记任组长，要求小组成员每周至少推门听课一次，与老师一对一交流一次。为了进一步调动教师课改创新的能力和积极性，我们继续实践“五个一”过程：读一本教育专著或杂志、发表或获奖区级以上论文一篇、上一节高质量的公开课、在教研组做一次精彩的课改交流发言、上交一本高质量的导学案（附教学反思）。

通过努力，在镇级优质课评选中有7名教师获评优质课，将在秋季参加全区的优质课评选。课改的提升也提升了我校的教学质量，在春季的中心学校调研考试中四年级语文取得了全镇第二名的好成绩，超过镇内两所小学。两名学生参加电脑绘画获得市级二等奖。

3、强化安全痕迹管理，构建安全和谐校园

安全教育和防范一直是我们工作中的重中之重。在安全管理上我们坚持校长负责制，层层签订安全管理责任状。在校园安全过程管理扎扎实实落实痕迹管理。甲流期间，全员上阵，坚持做好：三检、两汇报、必回访。对每一个步骤都要求要有文字记录，由负责人签字。在校园安保方面，学校安排教职工24小时值班，并安装了监控设施和路灯，配备了必要的安全防范设施。对外来人员采取进门必查，必登记，发现可疑人员严禁进入校内；班级设立就寝台账和来访人员登记制度。逐步完善和落实各项安全管理措施，为师生营造了一个安全和谐的教学环境。

总之，在今后的工作中，我们要不断学习，总结经验，在实践中不断创新，在创新中求得发展，与时俱进，开拓进取，建规范和谐学校，办人民满意教育。