2013上学期理论学习总结[合集五篇]

第一篇：2013上学期理论学习总结

2013年上学期理论学习总结

通过对党章的学习，我更深刻的认识到我们现在处于社会主义的初级阶段，我们必须从我国的国情出发，不能盲目的学习国外的文化和生硬的照搬国外的套路，我们必须走自己的中国特色社会主义道路。

党的十八大对党章进行了一部分的修改，使我更加认识到，科学发展观作为党的指导思想的重要性，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。这有利于正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。

党章充实了坚持改革开放的内容。改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。

中国特色社会主义总体布局的内容包含了生态文明建设同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。使中国特色社会主义事业总体布局更加完善，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于全面推进中国特色社会主义事业。

关于党的建设总体要求的内容，增写的加强党的纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容，体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化，有利于进一步加强和改进党的建设，应对党面临的考验和风险，切实提高党的执政能力，保持和发展党的先进性、纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。学习了新的党章之后，现在我更明确了要全心全意为人民服务的态度，加深理解了，如何在结合自己的实际学生生涯实现这一党员的职责，现在我积极参加了帮助关爱农民工子女的项目，为切切实实做好一个党员树立了好榜样。学习方面我课上认真听讲，认真完成作业，努力学习专业课知识，现在我已经开始着手于在实验室进行实验学习，我要为将来自己能更好的报效祖国而奋斗终身。

关于总书记在群众路线教育实践活动工作会议上的讲话，我认真学习了其中三大方面的内容。

这次讲话使我充分的认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。

讲话中要求准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求。第一，牢牢把握目标任务。第二，认真贯彻总要求。第三，以整风精神开展批评和自我批评。第四，坚持领导带头。第五，注重建立长效机制。

本次讲话要求加强对教育实践活动的领导。第一，明确责任职责，主要领导亲自抓。第二，深入调查研究，制定切实可行的实施方案。第三，加强具体指导，确保正确方向。第四，坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进。第五，加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

姓名2013.11.4

第二篇：理论学习总结(上)

唐马镇中心小学理论学习总结

本，我校在上级的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，真抓实干，围绕学校、党政的工作重心，结合教师的思想实际，坚持“理论学习要务实”的宗旨，有计划，有步骤地开展了理论学习活动。

通过这一学期的理论学习，我校教师的思想观念得以提升，政治素质得以提高，让广大教师从思想到行动上都得到了净化。在学习中，我们积极认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治责任感和扎实的工作精神，积极探索，大胆实践，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、发展和稳定做出了一定的贡献。现就有关工作总结如下：

一、坚持理论学习，加强思想建设，坚定社会主义信念

1．每月组织教师理论学习1次，全学期年坚持学习5次。

2．每位教师理论学习的笔记本，学习笔记10篇，不少于5000字。3．每人每学期撰写论文或经验材料1篇。

我校组织教师学习了党报党刊，强化了“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础。

二、通过学习，深化了对中国特色社会主义理论体系的认识

（一）对马克思主义理论体系和理论精髓有了更深刻的把握。通过系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论，对马克思主义的科学体系、科学内涵、理论精髓和一脉相承又与时俱

进的理论品质有了更深刻的认识；对党的思想路线是中国特色社会主义理论精髓和马克思主义在当代中国的新发展有了更深刻的认识；对什么是社会主义、如何建设社会主义以及共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律有了更深刻的认识。

（二）对中国特色社会主义理论体系有了更深刻的把握。马克思主义中国化的最新成果是本学期学习的中心内容。通过深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是十七大报告中一系列马克思主义中国化的理论创新成果，深刻认识到一个国家举什么旗、走什么路，关键要看国情，马克思主义只有与中国实际和时代特征相结合才有生命力，科学社会主义基本原则只有赋予中国特色和时代特征才有生命力；深刻认识到中国特色社会主义在理论上体现为与马克思主义一脉相承又与时俱进的中国特色的社会主义理论体系，在实践上体现为中国特色的社会主义道路；深刻认识到高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和发展中国特色的社会主义理论体系，坚定不移地走中国特色社会主义道路，是振兴中华唯一正确的道路；深化认识到在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义，坚实中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。教师普遍认为，中国特色的社会主义理论体系体现了当代中国特色社会主义实践鲜明的时代特征，开辟了中国特色社会主义理论新境界，科学地回答了在新的历史条件下举什么旗、走什么路这一关系党和国家前途命运的根本问题。

（三）对科学发展观的科学内涵有更深刻的把握。十七大报告指出，在新的发展阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习十七大报

告，我们对科学发展观的重要地位有更深刻的认识；对科学发展观形成的实践基础、科学内涵和精神实质以及如何贯彻落实科学发展观有了全面系统的认识；对在新的历史起点上以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进有了明确的目标；从而增强了全面贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了中青年领导干部为党的事业奉献才智的历史使命感和责任感。

三、敬廉崇洁树正气 教言育行做真

本学期我校作为“廉政文化进校园”活动示范点，为认真贯彻胡锦涛总书记关于“要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容”的指示精神，按照廉政建设与文化建设求，积极开展以“敬廉崇洁”为主题活动，广泛传播廉政文化和廉政知识，以多种校园文化活动形式为载体、以促进学校党员干部“廉洁从政、勤俭办学”、教师“廉洁从教、服务学生”、学生“敬廉崇洁、诚信守法”为重点的创建廉政文化示范点活动，着力构建廉政教育进校园的长效机制，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的校园廉政文化氛围：进一步促进教师增强廉洁自律的自觉性。

结合“廉洁从教，服务学生”为主题教育，在教师中开展“教书育人德为先，廉洁自律做表率”专题活动，以各年段为单位开展学习、讨论，结合《中小学教师职业道德规范》，结合自己所任教学科，如何做到对每一个学生负责，对每一个家庭负责，如何做到最大限度地把廉洁教育渗透到自己所任教学科中去。结合师德师风建设，在学校 “廉洁从教”，做到不以任何理由接受学生家长礼品，不向学生摊派辅导用书及学习用品，不搞有偿家教。在学校中形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。

四、紧抓时政热点，提高教师的政治素质

我校坚持做到了以“诚实守信”教育为重点，以“用爱心点燃生命亮点”为主题，强化了教职工的职业道德教育。在学习过程中，我们深入学习了《江泽民文选》、《公民道德建设实施纲要》、党的十七大等重要文献及文件；认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并要求广大教师以其相关要求为准绳，规范自己教育教学行为；组织教职员工观看了玉泉泥石流实况转播，发动教师“一方有难，八方支援”积极为灾区人民捐款，激起了教师们的爱国热情；

五、紧密围绕学校教育教学工作重点，适时开展思想政治工作，从根本上提高教师素质。

组织教师系统学习了中外教育家的教育思想，收看了专家的讲座录像。使广大教师进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。

组织开展了以“赏识教育”、“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学模式专题理论研讨；并把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去，确保了我校全面推进素质教育。

组织教师系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学相关的法律法规，增强了教职员的法律意识。

我校还组织教师收看了健康知识方面的专题录像，增强了教师对心理疾病的防御能力，了确保了教师的身心健康。

今后，学校将把本学年学习活动所取得的成绩，带到今后的教育管理和教学工作中去，使唐马镇中心小学今后的各项工作更上一个新台阶。

学校理论学习总结

唐马镇中心小学 2014年7月

第三篇：2009-2010上学期政治理论学习计划

管理学院第一党支部党员政治理论

学习计划

学年2009-2010第一学年

时间2009年9月15日

2009/2010学年管理学院第一党支部党员政治理论学习计划

根据学院党委要求，结合学院实际，现对我党支部第一学期全体党员政治理论学习作如下安排。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十六届五中全会精神和省委九届七次、八次全会精神为重点，以提学生党员素质为目的，着眼解决实际问题，结合学院领导、学科主任、支部书记的思想、组织、作风、能力、制度建设实际，继续加强学习制度建设，不断改进学习方法，切实提高学习效果，不断强化机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识，进一步提高管理学院、处理突发事件、科学判断形势、推进改革发展、构建和谐学院的能力，使理论学习更好地服务于学院的改革和发展。

二、学习内容

第一专题：传达学习“两会”精神。

学习重点：

学习全国人大十一届四次会议、全国政协十一届四次会议学习主题：结合学习“两会”精神，研究如何落实好学院“十二五”发展规划，以及各学科的发展。第二专题：加强党风廉政建设和反腐败工作。

学习重点：

学习《中国共产党章程》和中共中央、学校出台的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的有关文件及胡锦涛等同志的讲话精神。

学习主题：铸造良好形象，以此凝聚人心，鼓舞斗志，净化环境，维护稳定，促进学院又快又好发展。

学习资料：

①中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；

②胡锦涛同志在中纪委第六次全会上的重要讲话；

③温家宝在国务院第四次廉政工作会议上的讲话；

④中央纪委、中央组织部《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》、《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》；

⑦《中国共产党章程》；

笫三专题：学习教育部关于本科教学工作水平评估的有关文件精神。学习重点：

学习教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见》及周济部长的讲话精神。

学习主题：认真按照评估要求，对照指标体系，查找差距与不足，不断提高本科教学质量，确保顺利通过本科教学工作水平评估。

学习资料：

①教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见》；

②周济部长在第二次全国普通高校本科教学工作会议上的讲话；

③《本科教学工作水平评估指标体系(试行)》。

第四专题：加强大学生思想政治教育。

学习重点：

深化学习中央16号文件和全国、吉林省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神。

学习主题：结合分析广大师生的思想政治状况，采取有力措施，切实做好我院各专业学生的思想政治教育工作。

学习资料：

①党政文件；

②胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话；

三、具体要求

1、认清形势，进一步增强学习自觉性是加强思想理论建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，必须从讲政治、讲大局的高度抓好全体党员理论学习，通过学习和实践，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，全面提升领导干部的思想理论素质和工作水平，为推进学院的建设与发展提供强有力的思想保证。

2、创新形式，进一步完善学习机制不断探索行之有效的学习方法，继承优良

传统，拓宽学习思路，创新学习形式，完善学习机制，学习将采取集中学习、主题发言、学习论坛、不定期抽查等形式，真正形成学习氛围，推进学习深入。进一步完善党支部集中学习制度，使支部学习真正制度化、经常化、规范化。

3、联系实际，进一步增强学习实效要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持在学以致用上下功夫。学习中要紧密结合学院以建设发展的实际。通过学习，进一步解放思想，转变观念，振奋学生学习精神.管理学院第一党支部2009年9月15日

第四篇：秋季学期政治理论学习总结

秋季学期政治理论学习总结

7月1日，在中国共产党建党90周年之际，我认真学习了胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话。胡总书记在整个讲话中不仅回顾了中国发展进步的伟大历程，而且瞻望了中国发展繁荣的光明前景，充分肯定了中国共产党的历史地位，使我对党有了更进一步的认识与了解，深切感受到中国共产党这90年历程的艰辛与辉煌！

正如胡锦涛总书记所说，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，这些都是我们必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的。在风云变幻的国际形势中，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度，我们党才能团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利！胡锦涛总书记强调“我们党保持和发展马克思主义政党先进性的根本点是：坚持解放思想、实事求是、与时俱进”，实事求是就是一切从实际出发，时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。只有坚持实事求是，从客观真实的情况出发，才能得出符合实际的结论，找出解决问题的办法。但实事求是不是在现状面前无所作为，也不能被既有的条件束缚住思想和手脚，而是要在尊重事实、摸清规律的基础上有所作为，这就需要解放思想和与时俱进。东方数据自成立至今之所以能取得各项可喜的成绩，正是解放思想、实事求是、与时俱进的结果。我们支部党员，特别是领导干部在学习理论和科学文化知识的同时，十分注重增强自己的开拓创新意识，在开拓创新中增长才干，在开拓创新中发挥先锋模范作用，提高了理论思维能力。

实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。党领导人民在这90年历程中一直朝着正确的方向前进，实现着中华民族的伟大复兴，无异于马克思主义理论的不断创新与完善，无异于建设了一支马克思主义学习型政党，用不断前进的理论指导着不断前进的实践。因此，胡锦涛总书记也强调了全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，真正做到“学以立德、学以增智、学以创业”。

另外，胡总书记指出，“年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己。”薪火相传，继承发展，一代又一代新人成长并担起振兴中华的责任与重担，这是全党的心愿，胡总书记也对我们年轻干部寄予了厚望。一个党有生命力，需要不断的吸收新的力量；一个党有生命力，更需要年轻一辈紧随革命前辈的崇高理想与奋斗目标。毛主席在很早以前就提出，我们党也像个人一样，从童年、幼年到成年。现在我们党已经发展壮大并成熟，中华民族的事业也在几代共产党人手中建设起来。作为新一代共产党人，不能忘记为中国革命、建设、改革，为中国共产党建立、巩固、发展做出重大贡献的毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等老一辈无产阶级革命家，不能忘记怀念为创立、捍卫、建设新中国而英勇牺牲的革命先烈，更不能忘记近代以来为中华民族独立和解放而顽强奋斗的所有先驱。因此，在国家繁荣昌盛、人民安居乐业的今天，我们年轻干部更要时刻铭记胡总书记的话，承担起事业重任，忠诚党的事业，踏踏实实、认认真真做好本职工作，不断完善自己，在自己的岗位上做出不俗的成绩！中国共产党风风雨雨90载，在这一历程中有过磨难、有过艰辛、但更有过成就、有过辉煌！胡总书记的讲话是我们党风雨历程的历史再现，它使我们每一

个共产党人都为自己是其中的一员而倍感骄傲与自豪，更感到一种强烈的责任感与神圣的使命感！因此在今后，我要牢记党的教诲，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，为党、为国家做贡献！

第五篇：大一般上学期总结

合肥博澳丽苑幼儿园

大一班第一学期总结

时间过的真快，转眼间一个学期又过去了，大班幼儿经过一个学期的学习，已逐渐适应了大班的生活和教学方式，进入一个新的环境生活了。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。但也有许多不足的地方，大班的教学以及生活培养是为幼儿进入小学做准备，如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。现就本学期的班务工作做出总结，反思不足，如下：

一、班级情况分析。

我们班共有38位幼儿，通过一个学期的学习和努力，大部分幼儿在学习以及生活习惯上有了明显的进步。大班幼儿的性格大都是属于活泼开朗性的，给我的第一感觉就是阳光活泼，大部分在性格发展方面都比较好，有礼貌，喜欢经常帮老师做一些力所能及的事情，但是在平时的行为习惯上还有待加强。在学习方面，通过大班一个学期的学习，大班幼儿有了学习的责任感，不仅学习了更多的知识，每天按时完成老师布置的学习任务，养成了较好的学习习惯，但有小部分幼儿完成作业不够认真，有些拖拉，还有待改正。在课堂上，大部分幼儿喜欢举手积极回答问题，没有足够的耐心等待别人回答问题，喜欢插嘴，这是很不礼貌的一个行为习惯，有待改正。在生活方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，自己吃饭、穿衣。整理自己的物品，但是有少许幼儿的动手能力不强，有些事情要在老师的帮助下才能完成，希望通过大班的学习，能够自己的事情自己做，做一个生活上独立自主的孩子。在常规方面的行为习惯有待加强，现特别是男孩子。比较喜欢打闹，在常规方面的纪律意识比较薄弱。喜欢多动，做事情时注意力比较分散，这在以后的生活中应多加培养孩子的常规意识。

二、安全工作。

首先，我们把安全教育渗透到幼儿的一日生活中去，通过谈话、观看安全教育录像等活动，利用幼儿会发生在身边的一些事故对幼儿进行相关的教育，让幼儿了解一些基本的安全常识，知道怎样进行自我保护，从而提高孩子们的自我保护的能力，增强幼儿的安全意识。让幼儿们知道了不跟陌生人走、不吃陌生人送的食物、知道基本的逃生方法等，从而增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

其次，我们会进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。

最后，我们做好家园沟通，确保幼儿在园外的安全。我们利用家长园地、家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。

幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作，任重而道远，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。

三、保教工作

1、保育工作

（1）班级三个老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，团结合作，共同关心帮助幼儿。

（2）保育老师每天对教室进行清洁，保持教室的整洁卫生。并在每天晚上对教室进行消毒。

（3）晨间检查。检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时对幼儿进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。

（4）养成良好的生活习惯。如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤剪指甲，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手以及饭后洗手擦嘴巴的自觉性很高。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。（5）自己的事情自己做。培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带。在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如帮老师抬桌子、摆板凳等。通过一个学习的培养，幼儿的自理能力得到了很大的提高。

四、教育教学工作。

在本学期的教育教学工作中，我们一直本着以《指南》为依据来开展本班的教育教学工作，现就本学期的工作总结如下：

（一）、班级整体幼儿在养成习惯方面都有了明显的进步。

幼儿每日户外操都能积极参与，动作到位，上操时没有说话、疯闹、懒散的现象；饮水、进餐时幼儿都能做到不推不挤，有秩序的饮水进餐。并且餐前养成了良好的洗手讲卫生习惯。进餐时都能不挑食，不剩饭、自己进餐。餐后主动帮老师叠落餐盘。餐前、餐后都能有秩序的进离餐厅；午寝能自己安静入睡，起床时能有秩序的如厕小便、洗手；课堂上能积极主动发言还能认真倾听别人的发言；户外活动时也能听从指挥，有秩序的进行游戏。

（二）、主题教学方面：

1、健康领域。幼儿积极参加各种游戏，体育活动，对疾病的抵抗力明显增强了，户外运动成了孩子们愉悦，心情增强体质最好的活动。而且在活动时幼儿都具有很强的耐力。动作的协调性，灵活性明显提高了，但量也增大了，因为我们每天下楼户外活动时都带领幼儿练习走防火通道，最初孩子们害怕胆怯、不敢下楼，现在都能拿着东西行走自如了。而且在活动中自我保护的意识增强了，推人打仗的现象明显减少了。生活自理自立能力不断加强，穿反鞋的现象没有了，等家长换衣换鞋的现象没有了，放学都能自己收拾好书包，整理好自己的东西。。。

2、语言领域。幼儿能听懂老师的问题，并准确回答。阅读能力有了很大的进步，能自己熟读韵语阅读书里的故事，并能讲解故事内容。写画时在老师的提醒下，都能保持正确的姿势。而且同伴之间能互相讨论交流自己的意见。在别人发言时都能安静地倾听。好多内向的孩子经过这学期的鼓励与锻炼都能大胆回答问题了。

3、社会领域。孩子们的自信心明显增强了，对环境的改变和适应都较快。多数幼儿能正常与人沟通交流，团结互助，积极建立自己的朋友圈，以前天天告状自没有朋友的人再也没有了。

4、科学领域。孩子们探究的兴趣浓了，提出的问题总是千变万化，而且很多时候，有提问的就有主动来回答的。他们更喜欢自己来发现问题，并对自己努力后所得的结果感到高兴满意。对前后左右等方向辨别明确。

5、艺术领域。幼儿都特别喜欢到前面大胆的表现自己，每当音乐响起时，都能不自觉的跟随音乐翩翩起舞，创编意识非常强。幼儿模仿的能力都在不断的提高。绝大多数孩子进步得非常明显，但也有极个别孩子进步缓慢，这将是我今后工作的重点，只有全体幼儿都能健康快乐地成长，我们的工作才能算得上圆满，因此我会继续努力。

五、家长工作

1、每天礼貌接待家长和幼儿，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，并及时向家长反应幼儿在园的一些学习表现情况。

2、幼儿园组织了丰富多样的活动，通过让家长参与到活动中来，来促进家长和幼儿以及教师之间的交流。

3、定时发放家园成长档案，通过家长每月反应的幼儿在家的表现情况来进行针对性的教育，家长与老师一起配合更好地完成幼儿的教育工作。

4、校车本的使用。坐校车幼儿的家长无法每天和教师沟通，教师通过写校车本向家长反应幼儿在园的特殊情况和每天的学习任务，让家长更好地了解幼儿在园的一些学习和生活状况。

5、更新家园联系栏。每月更新月计划，每周更新周计划，家长会时向家长介绍家园联系栏的内容和作用，让家长随时了解班级的教育教学进度。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。希望通过不断地总结和反思，将以后的工作做的越来越好！

孙静

2018.1.