第一篇:如何为全面建设小康社会及建设社会主义和谐社会而奋斗
如何为全面建设小康社会及建设社会主义和谐社会而奋斗
全面建设小康社会的目标是在党的十六大中提出来的。“小康”这个词是一个充满了文化色彩的概念。在儒家思想中,大多数的人认为小康是指比大同理想社会较低一级的社会形态。“大同”社会和“小康”社会分别是儒家的最高理想和现实目标,全面建设小康社会是世世代代中国人梦寐以求的理想变为现实的发展战略。
全面建设小康社会,可以使经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人们生活更加殷实,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进现代化建设相统一的目标,符合我国国情和现代化建设的实际,符合人民的愿望。因此,我们要全面建设小康社会,深入贯彻科学发展观,建设社会主义和谐社会。
一、在全面建设小康社会中,我们应做到以下几个方面:
首先,我们要明白,全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。目前,我国经济发展处于新阶段,因此,本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务是完善社会主义市场经济体制,推动经济结构战略性调整,基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续健康快速发展,不断提高人民生活水平。大力实施科教兴国战略和可持续发展战略,健全市场经济体系,加强和完善宏观调控,健全社会保障体系,提高对外开放水平,扩大就业,不断改善人民的生活水平。因此,作为当代大学生的我们要知道我的历史使命,身体力行,支持国家政策,并参与到小康社会的建设中来。
其次,全面建设小康社会必须大力发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标,是建设一个富强民主文明的社会主义国家的重要内容。作为当代大学生我们要有社会前瞻性,强化自己的同时,更要致力于提高他人的精神觉悟,积极投身于加强物质文明、精神文明、政治文明建设之中,使政治文明与物质文明和精神文明协调发展。与此同时,我们健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,并发展社会主义民主政治。我们需明白,最根本的还是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
再次,全面建设小康社会必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文
明。作为一名大学生,我们要清楚地明白当今的世界格局和社会主义文化、社会主义精神文明建设的重要性。当今世界,文化与经济相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量融入于一个民族的生命力、创造力、凝聚力之中,我们要深刻认识文化建设的战略意义,推动社会主义文化发展、繁荣。作为知识分子,我们应该牢牢掌握先进文化的前进方向,坚持弘扬和培育民族精神,切实加强思想道德建设,大力发展教育和科学事业,积极发展文化事业和文化产业,继续深化文化体制改革。
最后,作为当代大学生的我们应该树立正确的人生观、世界观、价值观,有一定的思想道德修养,并且要具备一定的科学文化知识、技能。随着大学生就业形势日趋紧张,我们更应该清楚的认清自己并不是高人一等的天之骄子,我们要用自己的实力说话,不要把自己立于人民群众之上,要想全面建设小康社会,我们必须要投身于小康社会建设的洪流之中,以服务人民群众为己任,不计个人得失。我们在掌握书本知识的同时更要掌握一定的技能,以及实践能力。同时,要想奉献,我们必须要有强健的体魄和坚韧不拔的意志力。
二、在建设社会主义和谐社会中,我们应做到一下几点:
第一,建设社会主义和谐社会我们要持之以恒的发挥积极性,主动投身于和谐社会主义社会的建设之中。建设社会主义和谐社会是一个长期的历史性任务,我们要有持久奋斗的思想准备。我们要充分发挥自己的优势,积极创业,发扬奋斗精神,在将来就业的岗位上创造出一流的业绩。在经济建设的主战场上建功立业,为推动社会经济又好又快发展做出积极贡献。
第二,建设社会主义和谐社会我们要以一名共产党员的身份严格要求自己,在群众中发挥引导作用,帮助大家树立正确的人生观、价值观。同时我们要以身作则,争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,主动去适应构建社会主义和谐社会的需要,坚持社会主义核心价值体系教育引导群众,用马克思主义中国化的最新成果武装人民,用民族精神和时代精神激励人民,用社会主义荣辱观引导新一代的青年,引导大家坚定理想信念,不断提高思想道德素质,努力形成牢固的共同思想道德基础。
第三,建设社会主义和谐社会我们要充分发挥服务作用,在建设社会主义和谐社会的进程中发挥服务作用。我们必须把竭诚服务人民群众作为全部工作的出
发点和落脚点。我们要增强服务意识,提高服务能力,完善服务手段,拓展服务领域,建设服务体系,努力为广大人民群众做好事、办实事、解难事,更好地服务人民群众。我们要牢牢抓住人民最关心、最直接、最现实的问题开展工作,协助党和政府解决好人民生活中的实际问题,把服务工作落到实处。
总之,全面建设小康社会和社会主义和谐社会需要我们有明确的奋斗目标,有理想,有信念。促使发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。一切从我做起,全身心投入到全面建设小康社会和社会主义和谐社会的建设之中,在不做有违社会主义和谐社会建设要求的基础上更严格地要求自己,以身作则,为创和谐,建小康而奋斗。
第二篇:为全面建设小康社会而奋斗
肩负责任,奋发图强
——读十八大报告有感
十八大报告中指出,我国处于全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期,到2020年,全面建成小康社会。作为当代青年,不仅是改革开放的最大受益者,更应该成为全面深化改革开放和全面建成小康社会的参与者和奋斗者。
一、树立国家观念和社会责任感
“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。”个人与国家是荣辱与共的,没有国家的富强,就不会有个人的幸福。青年人要增强爱国精神,关心国家大事,关注国家经济社会建设,同时要树立高度的社会责任感,关爱社会,服务社会,奉献社会。要把个人的理想和各民族的共同理想、与祖国发展的历史洪流相融合。
二、发扬艰苦奋斗和开拓创新精神
艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是一种积极健康的生活态度,是成就任何事业不可缺少的精神力量。实现全面建成小康社会的奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴,离不开我们这代人的艰苦奋斗,尤其需要发扬开拓创新精神。我国还处于社会主义初级阶段,作为当代大学生要勤俭节约,不盲目攀比,不浪费金钱。
三、培养敏而好学的求知精神
当今是科学技术日新月异的时代,全面建成小康社会的艰巨任务,对我们的学习提出了新的更高的要求。我们要把学习作为一种精神追求,一种思想境界,一种兴趣爱好,始终保持求知若渴的精神和持之以恒的态度,珍惜宝贵时光,勤奋刻苦学习,不断充实和提高自己,切实增强为祖国和人民服务的本领,提高应对竞争和挑战的能力。要全面学习,既抓紧学文化、学知识,又注重学技术、学技能,学习人类创造的一切优秀文明成果,不断开阔视野,扩大知识面,优化知识和能力结构。要善于学习,在学习科学知识的同时努力掌握科学方法,培养科学精神,在学习书本知识的同时自觉自觉参加社会实践活动,把自己培养成为国家社会需要的合格人才。
作为当代大学生我们要自觉担负起历史赋予的神圣使命,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定地跟党走,积极投身全面建成小康社会的伟大实践,要在改革进入深水区的攻坚中起到先锋作用,奉献青春,开拓奋进,不断创造无愧于时代的业绩,让青春焕发出绚丽的光彩!
第三篇:为实现全面建设小康社会目标而奋斗
为实现全面建设小康社会目标而奋斗
新闻学院新闻学二班
沈闰州
21521045
胡锦涛同志指出:“„三个代表‟重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果,科学预测现代化建设的发展趋势,规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。”在“三个代表”重要思想指引下,十六大提出我们要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,集中力量全面建设小康社会,为全党和全国人民指明了在新世纪新阶段继续前进的方向。全面建设小康社会的宏伟目标令人振奋又十分艰巨。深刻领会“三个代表”重要思想,就要为实现这个宏伟目标而奋斗。
(一)正确把握全面建设小康社会的奋斗目标
全面建设小康社会的目标是根据我国总体发展战略和现阶段发展水准确定的。早在改革开放之初,邓小平同志就从中国实际出发,提出了现代化建设“三步走”的战略部署。经过20多年的奋斗,现在第一步、第二步战略目标已经胜利实现。根据邓小平同志关于分阶段、有步骤实现我国现代化的战略思想和十五大关于实现第三步战略目标的展望,十六大对第三步战略部署开始这20年,做出了科学的、全面的规划,提出要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。经过这个阶段的建设,再继续奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
全面建设小康社会的目标,内涵很丰富,既包括实现经济总量的增长,也包括经济体制的完善;既着眼于提高人民的生活水准和生活品质,也着眼于促进人的素质的提高和人的全面发展;既涉及物质文明的发展,也涉及政治文明、精神文明的发展;既强调社会的和谐与全面进步,也强调人与自然的和谐和可持续发展能力的不断增强。这个新的奋斗目标,充分体现了我们党坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展的大局观,坚持保证人民共享发展成果的执政观,坚持速度、结构、品质和效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调的发展观,以及坚持为国家谋富强、为人民谋幸福的价值观。
全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。这里最关键的,是用大体20年时间,使国内生产总值比2000年翻两番,人均达到3000美元。经有关部门测算,实现到2020年翻两番,我国经济需要年均增长7.18%。如果分阶段来看,到2010年翻一番,这一目标可以达到或有所超过。而到2020年再翻一番,则有一定难度,但只要前10年经济结构战略性调整取得明显进展,从2010年到2020年全国有条件保持7%的增长速度。到时候,我国国内生产总值将达到4.3万亿美元,人口大约在14亿多一点,人均可以超过3000美元。这个预测表明,把本世纪头20年的奋斗目标确定为全面建设小康社会,是符合我国实际的。明确提出全面建设小康社会的目标,有利于最广泛最充分地调动一切积极因素为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
(二)正确认识全面建设小康社会中的障碍,实事求是把握中国国情
现在,我们已经初步进入了小康社会,但是,我们的小康社会生产力水平仍然相对较低,全面建设小康社会的道路上仍然存在着不少障碍。
江泽民总书记在十六大报告中指出:“必须清醒地看到,我们工作中还有不少困难和问题。农民和城镇部分居民收入增长缓慢,失业人员增多,有些群众的生活还很困难;收入分配关系尚未理顺;市场经济秩序有待继续整顿和规范;有些地方社会治安状况不好;一些党员领导干部的形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为相当严重,有些腐败现象仍然突出;党的领导方式和执政方式与新形势新任务的要求还不完全适应,有的党组织软弱涣散。我们必须高度重视存在的问题,继续采取有力措施加以解决。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。我国生产力和科技、教育还比较落后,实现工业化和现代化还有很长的路要走;城乡二元经济结构还没有改变,地区差距扩大的趋势尚未扭转,贫困人口还为数不少;人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力增大;生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出;我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力;经济体制和其他方面的管理体制还不完善;民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。”
中国GDP总量突破万亿美元大关,居世界第6位,但仅占世界GDP总量的3.6%,美国占32.6%;中国人均GDP不到900美元,不到全球人均GDP的1/5。据世界经济论坛的报告,在世界75个国家和地区的经济增长竞争力排名中,中国居第39名,美国居第2名。
中国进出口总额达5098亿美元,为世界第7贸易大国。但在世界贸易总额中出口占
5.4%,进口占3.2%。
中国靠占世界耕地总面积7%的土地养活了占世界l/6的人口,解决了13亿人民的温饱。但是,现在农村还有3000多万人处于绝对贫困状态。如果按照联合国的人均每天消费1美元的贫困标准,农村贫困人口则要多得多。在城镇,已经出现了一个相对稳定的人数众多的贫困阶层,包括600多万下岗职工、600多万失业人口,还有不能按时足额领到退休金和工资的退休职工和乡村教师。
中国是5千年的文明古国,它曾以辉煌文化和科学成就在人类历史上谱写了光辉的篇章。然而,现在文化教育事业的发展状况却不能不令人发忧。我国公共教育经费支出占GDP的比重是世界上最低国家之一,甚至低于最不发达国家。国家虽然实行了9年义务教育制度,农村教育却还要靠“希望工程”支撑,政府财政用于教育事业的拨款仍未达到《教育法》规定的标准。高中毕业生的升学率仅为50%。25岁以上人口中,受过高等教育的人数比重仅为
2.1%,文盲高达8507万人。中国人力资源丰富,但劳动力的总体素质低下。
我国是农民占人口绝对多数的农业大国。农业至今没有摆脱靠天吃饭的被动局面,劳动生产率低下,我国农业劳动生产率只相当于印度的75%,美国和法国的5%。2/3的劳动力困在人均1.5亩耕地上,由于农业现代化步履艰难,抵御自然灾害能力低,每年造成的损失达数千亿元。
国际上认为,一个国家人均GDP跨越1000美元的阶段,是一个国家社会最动荡、危机最明显的阶段。当前我国正处于这样一个阶段的入口,很多问题已经暴露出来。我们对于前进中的障碍要有一个清醒的认识,不能高估形势,盲目乐观,更不能失去信心,悲观失望。
(三)与时俱进,正确制订对策:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措
实现全面建设小康社会目标,需要进行艰苦的努力,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。这是对全面建设小康社会的经济、政治、文化建设和改革提出的总要求。面对新世纪新阶段的新形势、新任务、新情况、新问题,必须在加快发展、深化改革、扩大开放方面,进一步解放思想,以新的发展观、新的战略举措,开创新的局面。
发展要有新思路,核心是进行经济结构的战略性调整。要依靠结构调整促进发展,在发展中加快结构调整,在结构调整上要走出一条解决深层次矛盾的路子。一要通过发展和结构调整,推进产业结构升级,形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的新的产业格局;二要通过统筹城乡经济发展,提高城镇化水准,调整城乡结构,加强农业基础,发展农业产业化经营,调整农业、农村经济结构,使“三农”问题逐步得到解决;三要加快发展现代服务业,改造提高传统服务业,提高第三产业在国民经济中的比重;四要通过推进西部大开发,加快中西部地区经济发展,推进东中西部经济交流与合作,优化地区经济结构。
改革要有新突破,十六大提出的这个重要要求是全面贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。我们要始终不渝地坚持和深化改革,全面落实十六大确定的各项改革任务。对一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,对一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变,对一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。要坚持社会主义市场经济体制的改革方向,进一步坚持和完善公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,深化国有资产管理体制改革。要深化国有企业改革,进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式。进一步健全市场体系,加强和完善宏观调控。进一步深化分配制度改革,健全社会保障体系。
开放要有新局面,这是与改革要有新突破紧密联系在一起的。在经济全球化和加入世贸组织的新形势下,我们既面临着大好机遇也面临着严峻挑战。我们要以更加积极的姿态和坚实的步伐,坚持“引进来”和“走出去”,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争。要充分利用国际国内两个市场,优化资源配置,拓展发展空间,以开放促改革促发展。要进一步扩大商品和服务贸易,进一步吸引外商直接投资,提高利用外资的品质和水准。同时又要坚定不移地实施“走出去”战略,鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业。
发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,关键是各项工作要有新举措。如果不从具体工作的创新做起,依然按部就班、因循守旧,那么新思路、新突破、新局面也就无从谈起,也难取得实效。
(四)紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展
本世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。这是党中央在全面科学地分析新世纪之初国内外形势发展趋势的基础上,着眼于加快推进我国现代化建设,实现第三步战略目标而作出的战略判断,是我们党确定用本世纪头20年时间集中力量发展自己、全面建设小康社会的重要依据。
全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,很关键的是能不能真正抓住这20年的重要战略机遇期。对于我们这样的大国来说,发展的机遇不是很多的。一旦出现,必须紧紧抓住、大有作为,绝不能坐失良机、无所作为。当然,各个地方虽然都面临着重要的战略机遇期,但因条件不同,环境不同,呈现的发展可能性也有差别。要抓住机遇,用好机遇,就必须在党中央的路线方针政策指引下,从各自的实际出发,因地制宜,采取切实有效的措施,求得自身的快速发展。
1992年初,邓小平同志曾指出,抓住时机,发展自己,关键是发展经济。“要抓住机会,现在就是好机会。我就担心丧失机会。不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了。”他说:“我国的经济发展,总要力争隔几年上一个台阶。”10多年过去了,我们可以自豪地说,我们没有丧失机遇,我国经济迈上了一个大台阶。如今,一个可以大有作为的重要战略机遇期又展现在面前,十六大审时度势,提出了全面建设小康社会的奋斗目标,中国人民必将用行动书写更加精彩的答卷。
第四篇:专题一:全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会
专题二:全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会
一、时政背景
材料一:党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提
出来,党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执
政能力的一个重要方面明确提出,这在我们党的历史上还是第一次。
材料二:2005年3月5日,国务院总理温家宝的十届全国人大三次会议上作
政府工作报告时指出,今年政府工作的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导„„构建社会主义和谐社会,推动社会主义物质文明、政治文明
和精神文明共同进步。
二、典型问题
1.构建社会主义和谐社会的必要性
(1)这是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。(2)这是全面建设小康社会,实现共同富裕的必然要求。(3)这是坚持以经济建设为中心,提高我国综合国力的必然要求。(4)这是促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展,建设中国
特色社会主义的具体体现。(5)这是实现人与自然和谐发展,走可持续发展道路的正确选择。
2.结合我国国情,运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性
(1)我国正处在社会主义初级阶段,生产力发展水平低,构建社会主义和谐社会
是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,增强我国经济实力和综合国力的必
然要求;(2)我国的人口众多,给自然资源和生态环境带来了沉重的压力,构建
社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展,走可持续发展道路的正确选择;
(3)我国的地区经济发展不平衡,贫富差距还较大,构建社会主义和谐社会是促
进地区经济协调发展,实现全体人民的共同富裕的迫切
3.构建和谐社会与全面建设小康社会的联系构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、时间更长、任务更重,但它们又密切联系,互为条件,是一个有机的统一整体。从构建社会主义和谐
社会对全面建设小康社会而言,建设“和谐社会”不仅是对“全面小康”的坚
持和发展,是全面建设小康社会的重要内容,而且是实现全面小康社会奋斗目
标的必然要求。全面建设小康社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目
标,构建社会主义和谐社会,就是实现这个目标的重要保证。同时全面建设小
康社会又为构建社会主义和谐社会创造有利的社会条件。它们共同统一于建设
中国特色社会主义的伟大实践。
4.就如何构建社会主义和谐社会谈谈你的看法
(1)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,增强我国的经济实力和综合国
力。(2)必须把依法治国和以德治国结合起来,保持社会的长治久安。
(3)坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓,促进社会的全面进步与发展。
(4)实施科教兴国战略和人才强国战略,提高我国的国际竞争力。
(5)实施西部大开发战略、实施振兴东北老工业基地战略和实施中部崛起战略,促进地区经济协调发展。
(6)坚持计划生育和保护环境的基本国策,走可持续发展的道路。
(7)解决好“三农”问题、就业与再就业问题、扶持弱势群体、逐步消除城乡
差别,走全体人民共同富裕的道路。
5.构建和谐社会最根本的是什么?简述其理由。
(1)最根本的是坚持经经济建设为中心,大力发展社会生产力。
(2)这是因为:①我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文
化需要同落后的社会生产之间的矛盾。②社会主义初级阶段的根本任务是集中
力量发展社会生产力。③发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自
己的发展。④只有大力发展生产力才能极大地促进社会生产的发展,才能满足
人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步实现中华民族的伟大
复兴。⑤社会主义初级要把发展社会主义社会生产力作为考虑一切问题的出发
点。
6.科学的发展观与构建和谐社会的关系是怎样的?树立科学发展观和构建社会主义和谐社会二者的关系既是前提与保证的关系,也是途径与目标的关系。因为只有树立科学发展观,坚持以人为本,全面、协
调和可持续发展,才能真正构建社会主义和谐社会;只有不断构建社会主义和
谐社会,才能保证科学发展观的真正落实和目标的真正实现。所以二者是统一的。它们都统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中,统一于中国特色社会主
义的建设之中。
7. 国家还存在着哪些不和谐的因素?(至少说出三个方面)
(1)社会发展相对滞后,公共资源分布不均衡。
(2)城乡差距仍在扩大,分配不公矛盾凸显。
(3)存在着人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(4)地区差距仍在扩大,地区经济发展不平衡。
(5)一些社会群体为改革发展作出的贡献与应得到的补偿不对等。
(6)人口众多,农村剩余劳力多,城镇就业压力大,就业矛盾突出。
(7)人口增长速度快,给自然资源和生态环境带来沉重的压力。等等。
8.当今社会上还存在着哪些与社会主义社会不和谐的现象?请为消除这些
不和谐的现象献计献策。
(1)一些人诚信缺失,生产销售假冒伪劣产品的现象时有发生。②社会风气颓
废,各种赌博行为泛滥。③道德素质不高,精神空虚,封建迷信活动屡见
不鲜。④法制观念淡漠,违法犯罪现象普遍存在。⑤腐败现象屡禁一止,部门腐败和行业腐败依然存在。
(2)对上述与社会主义社会不和谐的现象,我们必须:①依法治国,建设社会
主义法国家;②加强社会主义精神文明建设,提高全体人民的思想道德素
质和教育科学文化素质;③加大执法力度,坚决打击各种违法犯罪行为,做到执法必严,违法必究;④增强全民的法律意识,使全体人民懂得依法
律已;⑤坚持“三个文明”一起抓,促进社会的全面进步与发展。
8. 举三个事例,说明我国正在努力构建社会主义和谐社会。
(1)我国正在实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略,促进各
地区经济协调发展;(2)国坚持计划生育和保护环境的基本国策,走可持
续发展道路;(3)我国坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓,促进
社会的全面进步与发展;(4)我国坚持把依法治国和以德治国结合起来,保持社会的稳定。(5)我国正在花大力气解决“三农”问题、城镇“低保”
问题、就业与再就业问题等,走共同富裕的道路。
9、青少年学生怎样为构建社会主义和谐社会而努力奋斗?
(1)要树立崇高理想,要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。
(2)苦学习科学文化知识,掌握适应社会主义现代化建设的过硬本领。
(3)在社会实践中学习,自觉投身于火热的改革开放和构建社会主义和谐
社会的建设中去,用自己的知识和本领为祖国服务,为人民服务。
(4)坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争。
三、探究与实践
例题一: 为配合构建社会主义和谐社会,某校初三年同学开展了一次社会实
践活动。
(1)假如你要向有关政府部门提一份与执政为民,构建社会主义和谐社会密切
相关的“提案”,你打算选择关于老百姓的哪些热点问题?答:看病贵,读书难,住房问题难解决。
(2)通过调查与观察,你认为当今社会上还有哪些不和谐因素?
(3)针对所存在的不和谐因素,你准备提出哪些解决问题的建议?
例题二: 党的第十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”深入人心,各
地各单位纷纷行动,落实到实处。某学校提出构建“和谐校园”。
(1)请你为该校构建“和谐校园”征集活动形式。(演讲比赛、主题班会,黑板
报、宣传画报,调查报告)
(2)假如你是该校的一名学生,你所在的班级围绕构建“和谐校园”召开主题
班会,请你为班会设计一个主题。(构建和谐校园,从我做起)
(3)为了这次班会,班主任请你对校园不和谐现象进行做一次调查,你调查到
哪些不和谐因素?
(4)针对所调查到的不和谐现象,请你向学校提出解决问题的合理化建议。
例题三:料一:2005年2月19日,胡锦涛总书记指出,我们所要建设的社会主义和谐社
会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和
谐相处的社会。
材料二:为未成年人创造良好社会环境,是全社会的共同呼声,创建平安校
园是各级政府的重要任务之一,具有重大和现实的意义。
(1)为什么国家如此重视校园安全建设?
答:(1)青少年正处于长知识、长身体的重要时期,辨别是非能力差,容易受到意外
事故和不良行为的侵害;青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国现代化事业的接班人,青少年大部分时间都是在校园中度过,校园的安全状况直接关系到青少年的健康成长。
(2)社会、学校、家庭、青少年自身应采取哪些防范措施。
答:社会:整治校园周边环境,积极营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围;加
强立法和执法,使校园安全管理工作有法可依,有章可循。严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。
学校:要大力加强学生的法制、安全教育和心理健康教育,增强学生法制意识,严禁打架
斗殴。同时,完善安全措施,消除安全隐患。开展逃生、救护演练等形式多样的实践活动。
家庭:父母对未成年人要尽到保护的义务,用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年
人,同时加强对未成年人安全意识的教育。
自身:增强自我保护的意识和能力,依法自律,正确对待父母和学校的教育,积累生活经验,掌握必要的安全知识。
(3)围绕上述材料,以你所在班为单位,以“创建平安校园——构建和谐社会”为主题写一份倡议书。
亲爱的同学们:
为了将我校创建成一所优质文明的学校,提高我们广大学生的道德意识,克服和纠正学习、生活中的不文明言行。养成良好行为习惯,根据中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的意见,特提出如下倡议:
①、努力学好各门功课,提高自身思想道德素质和科学文化素质。
②、认真遵守《中学生守则》和中学生日常行为规范》,做文明学生。
③、积极参与“创文明学校,做文明学生”社会实践活动。
④、增强道德和纪律观念,举止文明,礼貌待人,不给他人起绰号,不乱扔垃圾。⑤、做到考试不作弊,不抄袭作业,积极举报各种不文明行为。
希望同学们能积极投入到公民道德建设的活动中,不断提高道德素质,做一个举止文明的中学生。
XX中学XX班XXX
XX年XX月XX日
第五篇:构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会
构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会,是党中央在建设中国特色社会主义的过程中提出的两个不同的战略思想,具有不同的含义。这种区别主要表现在三个方面。第一,构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义建设的单项目标,而全面建设小康社会则是当前中国特色社会主义建设的全面任务。第二,构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义建设的长期任务,而全面建设小康社会则是社会主义现代化建设的阶段性目标。第三,构建社会主义和谐社会的中心在“人”,而全面建设小康社会的中心在“经济”。构建社会主义和谐社会是党中央在科学发展观指导下提出来的。
二、构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会,各有其自身的特点,互相不可取代,但彼此之间又有着内在的必然的联系,二者相互贯通、相互促进,是一种辩证统一的关系。这种关系主要表现为三个方面。首先,全面建设小康社会是构建社会主义和谐社会的重要基础。一方面,构建社会主义和谐社会的本身就是全面建设小康社会的重要内容。其次,构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要条件。这主要体现在三个方面:一是构建社会主义和谐社会,可以为小康社会的经济建设提供良好的社会环境。第三,构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会,统一于中国特色社会主义建设的伟大实践之中。无论是和谐社会的构建,还是小康社会的全面建设,都是中国特色社会主义建设的重要组成部分或重要阶段。
在学习党的十六届六中全会精神的过程中,我们经常会遇到“社会主义和谐社会”和“全面小康社会”这两个概念。正确认识这两个概念的基本内涵及其相互关系,有助于我们深入理解党的十六届六中全会通过的《决定》,有利于推动中国特色的社会主义事业的进一步发展。
“全面小康社会”的基本内涵和基本特征是:坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,在优化结构和提高效益的基础上,基本实现工业化,使GDP在2020年力争比2000年翻两番,人均超过3000美元,达到当时中等收入国家的平均水平,将新世纪初的“总体小康”水平,变为惠及十几亿人口的更高水平的“全面小康”,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐,全体人民都过上比较富裕的生活。“社会主义和谐社会”的基本内涵和基本特征是:在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展,在2020年实现全面小康社会的目标。
作为目标,构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的目标,都是中国特色社会主义事业总体布局的阶段性反映,与在21世纪中叶我国基本实现社会主义现代化的战略目标,与中国特色社会主义的共同理想,与共产主义的远大理想,在努力方向上都是完全一致的。而构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会两者又有一定的区别,第一,时限不同。构建社会主义和谐社会不单纯是党和国家在至2020年期间的重要任务,而且还是一项更长期的战略任务,它将贯穿中国特色社会主义事业的全过程。第二,重点不同。构建社会主义和谐社会在兼顾加强经济建设、政治建设、文化建设的同时,更注重社会建设。注意着重解决人与自然、人与社会、人与人之间的关系与矛盾。而全面建设小康社会其主要任务是在兼顾加
强政治建设、文化建设、社会建设的同时,更注重经济建设,努力完成所规定的经济计划指标。
构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会两者的关系还表现在:
第一,构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会宏伟目标的重要内容。党的十六大提出要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,并把全面小康的目标简要概括为“六个更加”,其中包括“社会更加和谐”。并且提纲挈领地阐述了加强社会建设的基本思路、基本内容、基本原则。但总的说来,由于受到历史的局限,党的十六大还未能将就如何进行“社会建设”做一个专题来系统、全面地加以阐述。此内容在党的十六届四中全会、六中全会和总书记胡锦涛的多次重要讲话中得到了系统阐述和完善。
第二,构建社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。提出构建社会主义和谐社会,是我们党立足于新世纪新阶段的实际和需要,针对将来可能会遇到的困难和挑战而作出的战略抉择。有利于党和国家克服前进中的困难和障碍,促进全面小康社会宏伟目标的早日实现。
第三,构建社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要前提。近几年来,我国社会方面的发展与经济方面的发展相比严重滞后。主要是:资源能源紧缺,制约了经济的发展;城乡发展不平衡、地区发展不平衡、经济社会发展不平衡的矛盾更加突出;经济文化发展水平远不能满足人民群众的多样化需要;体制的深化改革进一步触及了深层次的矛盾问题;社会组织管理面临新问题,等等。只有在构建社会主义和谐社会的过程中,全力解决上述问题和矛盾,才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。
第四,构建社会主义和谐社会为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。党提出构建社会主义和谐社会,是在新形势下对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的丰富和发展,是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论新的杰出贡献。反映了我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化,为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。
第五,构建社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障。和平与发展是当今时代的主题,但国际形势继续处于深刻复杂的变化之中。我们必须把国内的事情办好,始终保持国家统一、民族团结、社会稳定的局面。只有构建社会主义和谐社会才能完成此项历史任务。因此,构建社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障。