人人讲党课教案

第一篇：人人讲党课教案

参加“人人讲党课”活动有感

今天我有幸走到“人人讲党课”的讲台，和大家分享我在学习科学发展观和实际工作中的一些心得和想法，对我来讲这是一次宝贵的机会和全新的体验。回顾整个讲党课活动的点点滴滴，有不少感触。

在我校学习实践科学发展观的动员大会上，支部书记王永强要求党员干部以学习为抓手，全面提升自身素质，要在学习实践活动中实施“党员提升计划”，以“人人讲党课”为活动载体，倒逼学习机制的完善，让党员干部带着压力去学习，变压力为学习的动力，通过党员自我学习和相互交流的有效形式，以讲促学，以学促思，以思促审，实现“政治理论学习、审计业务技能”双丰收，提升审计人员服务“双百双十”重点项目的能力，充分发挥审计党员干部在“率先现代化，再造新崇川”中的先锋模范作用。局领导班子成员要讲，普通党员也要讲，要通过讲党课深化科学发展观的学习和实践。在校长带头给我们大家讲了精彩的第一课后，其他领导也纷纷给我们上了党课。领导讲课内容紧紧围绕科学发展观的深刻内涵，围绕学校发展大局和自身工作实际，用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会，有理论引申，有问题剖析，也有践行指南。校领导的精彩授课对我的感触很大，让我感到这次讲党课是动真格的，不是走过场，是要认认真真地讲些内容，极大地激发了我的参与意识和扎扎实实做好授课准备的责任意识。

为讲好党课，我开始认真选题，几易其稿，最终决定围绕如何做好教学设计展开讲解。教学设计是一个系统化的过程,是形成教什么和如何教的一种操作方案的过程。确切地讲,教学设计就是在教学活动之前,根据教学对象和教学目标,运用系统的方法,对教学诸要素进行合理、有序、优化的策划与安排,从而形成教学方案的过程。在充分学习研究了国内外教学设计理论与发展的基础之上,结合以学习为中心的实践要求,力求探索出一套写好教案的可行方法。

可以从教学目标的三个层面(认知目标、能力目标和情感目标)上来讨论教学目标陈述的方法。

1.认知目标陈述。教师应当先用一般术语(如了解,掌握,运用等)表达一个教学目标,然后列举可观察到的行为作为例子使这个目标具体化。例如,在软件工程教学设计中,先概括性陈述知识教学目标:!掌握相关软件系统的分析方法;然后列举!掌握水平的行为实例:能根据案例说出什么是系统流程图、数据流图和数据字典,什么是符合规范的需求分析说明书。

2.能力目标陈述。能力目标也称行为目标或作业目标,是指用可观察和可测量的行为陈述的目标。一个好的行为目标应该包括三个要素:描述了学生应该作什么的行为;规定了学生行为产生的条件;给出了符合要求的行为标准。根据此方法,可以作这样一个举例,!提供一个信息管理软件系统的案例,学生能够绘制系统流程图、数据流图,逻辑合理性达到90%。而不能含糊地陈述:!通过教学培养学生分析问题的能力,这样不可能给教学及其评价提供具体的指导。

3.情感目标陈述。要反映学生在个性化学习的过程中,人格修养方面的循序渐进。例如在对软件系统进行需求分析的过程中,通过场景模拟,训练学生面对挫折的坚定意志。等等完成了《学习实践科学发展观》这一授课主题，并制作了精美的PPT课件。

党课的讲解，取得了较好的反响，校领导给予了高度的评价。这次“人人讲党课”活动，是对我自身学习的一次促进，是对我党性观念的一次梳理，也是对我实际工作的一次总结，既深化对理论知识的感性认识，又提高了调查研究能力，也进一步开拓了眼界，增强了信心，鼓舞了斗志，让我在第一阶段科学发展观学习实践中取得实实在在的效果。

第二篇：人人讲党课活动总结（最终版）

同晟酒店人人讲党课活动总结

济南同晟商务酒店按照公司《济南黄河路桥工程公司党建工作实施方案》要求，近期组织开展了“人人讲党课”活动，进一步深化“创优争先”活动，引导广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在酒店形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

为了切实开展好此次活动，酒店支部高度重视，认真组织，从本单位的实际出发，扎实有效地开展这项活动，确保取得实实在在的效果。一是上至酒店经理，下至科员，每位党员都要参加讲课和学习。二是每名讲解人员，做到对所要讲授的内容先学一步，同时掌握部分授课内容相关的知识，对有关条文要深入思考、消化加工，设计出最佳讲课方案。三是紧密联系实际，从酒店现阶段存在的问题入手，使党课学习有针对性和实效性，结合实际情况，查找问题。讲课内容主题鲜明，资料翔实，或结合本职，直抒胸臆，具有较强的说服力和感召力，使听者深受感动和启发，达到了接受教育，陶冶情操，互相学习的目的。

通过此次“人人讲党课”活动的开展，活跃了党组织生活，收到了明显效果。一是丰富了党课教育的内容，普通党员结合实际，从理论到实践，从思想到业务阐述了正确的看法和观点，对全体党员起到了很好的启发作用。二是创新了党课教育的形式，突破了普通党员长期以来被动听讲的局面，实现了主动参与的转变，形成了人人上党课，时时受教育的良好局面。三是提高了党课教育的效果，通过图文并茂的互动教学模式，使授课者在备课和讲解的过程中，丰富了理论知识，加深了认识理解，提高了表达能力，得到了锻炼；使听课者通过听身边的人讲人边的事，激发了强烈的爱国、爱党、爱酒店事业的激情，达到了共同学习，互相提高的目的。

第三篇：讲党课教案

一、全心全意为人民服务是党的唯一宗旨

中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。在资本主义条件下，工人阶级处于社会最底层，他们自身的解放不可能通过工人的个人奋斗来解决。工人的个人奋斗，至多能使个别人跻身于统治阶级的地位，而工人阶级的整体地位不可能有任何改变。只有彻底推翻资本主义制度，使整个社会得到解放，工人阶级才能获得根本解放。正如马克思、恩格斯指出的：工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己。因此，工人阶级是人类历史上最大公无私的阶级，工人阶级的利益同社会发展方向和广大人民群众的根本利益是完全一致的。工人阶级为了实现自己的利益必须同时代表最广大人民群众的利益。这一规律决定了作为工人阶级先锋队组织的共产党，在代表工人阶级利益的同时必须为最广大的人民群众服务。这同资产阶级政党形成了鲜明的对照。虽然历史上一些资产阶级政党在推翻封建专制制度的革命时期，同人民群众的利益有一定的一致性，需要广大人民群众的支持，因而能够在一定程度上代表人民群众的利益，对历史的发展起过一定的推动作用。但是从根本上说，资产阶级作为剥削阶级，它的利益是建立在对工人阶级和其他劳动人民剥削和压迫基础之上的，与人民的利益是对立的，一旦取得统治地位，它就会逐渐走到人民的对立面。资产阶级政党的这种阶级局限性决定了它的政党只能是为少数人服务的党。

在国际共运史上，真正的共产党实际上都是以人民服务为根本宗旨的。我们党鲜明地提出党的宗旨，明确地把为人民服务作为党的根本宗旨，则是对马克思主义建党学说的重大贡献。中国共产党从诞生之日起，就始终如一地实践着为人民服务的宗旨。党的纲领和路线方针政策，是完全以人民的利益为出发点，党的各级组织和广大党员、干部的行动是为着人民谋利益的。80多年来，党以自己为人民服务的宗旨和实践，赢得了人民的信任和热爱，得到了人民的支持和拥护。

当前，我国正处在一个新的历史时期，更好地坚持为人民服务的宗旨有着十分重要的意义，首先，这是坚持党的工人阶级先锋队性质的需要。在改革开放新形势下，只有坚定不移地做工人阶级和广大人民群众利益的忠实代表，才能从根本上保持党的工人阶级先锋队性质。第二，这是巩固党的执政地位的需要。中国古代政治家魏征曾经提出过载舟覆舟的名言，他把人民群众比作水，把统治者比作舟。以此说明，为了维护自己的统治，统治者必须处理好与人民群众的关系，清明政治，减轻人民的负担。但是由于封建统治阶级的局限性，他们只能在一段时间内，在一定程度上调节缓和同人民群众的矛盾，最终逃脱不了覆舟的命运。与剥削阶级不同，我们党是代表人民利益的。但是，如果在坚持党的宗旨方面出大问题、犯大错误，也会严重脱离群众，动摇党的执政地位。因此，全心全意为人民服务不是一般的思想作风问题，而是关系到党的执政地位能不能巩固的重大政治问题。第三，这是加强党的建设的需要。坚持党的为人民服务的宗旨，是党的各项建设的基础，无论是党的思想建设、组织建设还是作风建设，都离不开这一条。这一条做得好，我们党就能够更好地经受备种考验，保持党的纯洁性。

二、牢固树立为人民服务的人生观、价值观

在阶级社会中，不同的阶级有不同的价值观。中国古代《管子》一书中说：“夫凡之情，见利莫能勿就，见善莫能勿避……利之所在，虽千仞之山，无所不上，深渊之下，无所不入焉。”认为逐利是人的本能。资本主义社会是建立在生产资料私有制基础上的。在这个基础上形成了拜金主义、极端个人主义的价值观。莎士比亚的著名悲剧《雅典的泰门》中对黄金有这样一段话：“这东西……就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士……”xx同志几次引用这段话，告诫我们警惕资产阶级价值观的侵蚀。而工人阶级则形成了不同于资产阶级也不同于以往任何阶级的崭新的人生观、价值观。共产党员是工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士，理所当然地应当具有这种人生观、价值观。

为人民服务的人生观、价值观是共产党员自觉实践党的根本宗旨的思想基础。只有树立了这种人生观、价值观，才能一心为人民，一切为人民，克己奉公，无私奉献。而一些党员干部之所以走上违法乱纪、以权谋私的邪路，也首先是从人生观、价值观上打开了缺口。最初做这些事时，思想上虽然也犹豫过、斗争过，但最终还是让有“有权不用，过期作废”的错误思想占了上风。这充分说明，只有牢固树立并努力实践为人民服务的人生观、价值观，才能做一名合格的共产党员。

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，社会价值观念发生了深刻的变化，价值观念趋向多样化，价值标准呈现多层次。许多原来被认为是不正当、不合理、不光彩的，现在被认为是正当、合理、光彩的；而许多过去被认为是天经地义的，现在却被认为是过时的。从总体上说，社会价值观念的变化是历史的进步，人们被禁锢的思想得到解放，许多陈腐的旧观念受到猛烈冲击，许多与社会主义市场经济相适应的新观念逐步确立。同时也要看到，错误的价值观念也在蔓延，拜金主义、极端个人主义在社会上和党内一部分人中滋长。为此塑造社会主义的价值观念就成为我们面临的紧迫任务，一方面需要继续解放思想，更新观念；另一方面，必须坚决抑制腐朽思想的滋长。在这两方面，我们共产党人负有崇高的责任。

现在理论和实践中有一个突出的问题，就是市场经济条件下能不能坚持为人民服务的宗旨？回答是肯定的。我们可以从以下三方面来认识这个问题。一是工人阶级的世界观、人生观、价值观是在资本主义条件下形成的，是在市场经济条件下发展的。马克思主义也是在资本主义市场经济发展到一定程度后产生的。既然资本主义市场经济条件下可以产生工人阶级大公无私的人生观、价值观，为什么在社会主义市场经济条件下就不能坚持这一人生观、价值观呢？二是当今的社会环境和条件发生了很大变化，我们从事的改革开放和发展市场经济，都是为了迅速发展生产力，促进我国社会的全面进步与发展，最终都是为了改善和提高人民群众的生活。总之是为人民谋利益。可见，在新形势下强调为人民服务是完全适合时宜的。三是发展社会主义市场经济，是建立在公有制基础上的，工人阶级是社会的领导阶级，工人阶级的思想道德和价值观念在全社会广泛传播，占据主导地位。在我们的社会里，人人都是服务对象，人人又都为他人服务。这为共产党人树立并实践为人民服务的思想观念创造了更好的社会环境。可见我们完全可以将发展社会主义市场经济与坚持为人民服务的宗旨很好的统一起来。

树立为人民服务的价值观，首先要解决为什么人的问题。毛泽东同志曾要求共产党员树立立党为公的思想，他说：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”(《毛泽东选集》第3卷第1094－1095页)邓小平同志多次强调共产党必须把全心全意为人民服务作为准绳。他提出，我们的各项工作都要以“人民拥护不拥护”“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”为标准。这既是我们党制定路线方针政策的指导思想也是对为人民服务价值观的最好说明。xx同志也指出：对共产党来说，世界观、价值观是首要问题。我们党的许多优秀党员、干部，之所以能够创造光辉的业绩，做出突出的贡献，首先是他们很好地解决了这个问题。第二，要正确认识认真执行党的现行政策与坚持为人民服务宗旨的关系。这实际上是一个在发展社会主义市场经济过程中，共产党员究竟按照什么思想和原则来指导和约束自己的行为的问题。毫无疑问，共产党和社会所有成员一样，在经济活动中应当坚决执行党的现行政策特别是党的各项经济政策。同时，共产党员又与社会一般成员有所区别，应当有更高的要求，要自觉发挥先锋模范作用，严格遵守党章规定，模范遵守党和国家的政策、法律，以促进市场经济的健康发展。第三，坚决抵制极端个人主义思想的影响。极端个人主义是资产阶级的人生观，同我们党的宗旨是根本不相容的。它对以公有制为基础的社会主义经济政治制度有极大的破坏作用，对党的肌体有极大的腐蚀作用。如果不加以反对，一大批党员、干部就将会被个人的欲望所吞噬。反对极端个人主义是党的思想建设的重要任务。我们说反对极端个人主义，并不是不讲个人物质利益。过去我们在政策上曾经有过严重忽视个人物质利益的偏向。改革开放以来，我们党纠正了这种偏向。社会所有成员，包括共产党员，都可以通过诚实劳动富裕起来。问题在于有些人却走向另一个极端，公然否定大公无私的精神，信奉起“一切向钱看”的拜金主义信条。在极端个人主义思想影响下，党内一部分人置国家人民的利益不顾，最终走上邪路。这从反面告诉我们，每个共产党员必须对极端个人主义思想的侵蚀保持高度的警惕。

三、交通系统党员队伍思想状况的总体评价、经验和存在的问题

（一）交通系统党员队伍的基本状况

我局现有党员383人，其中在年龄结构上，35岁以下106人，占27.7%，35岁以上277人，占72.3％；在性别构成上，男同志358人，占93.5％，女同志25人，占6.5％；在学历结构上，大专以下306人，占79.9％，大专以上77人，占20.1％。

（二）交通系统党员队伍思想状况的总体评价

我局党总支非常注重把党员的思想建设放在党建工作的重要位置，通过举办学习班、讲党课、党校培训、组织专题讨论和知识竞赛等形式，反复对党员进行党性、宗旨、纪律和优良传统作风教育，进行建设有中国特色社会主义理论教育，以不断提高党员的思想政治素质，在实践中总结摸索出一套行之有效的办法。

1、抓理论学习，用科学理论武装人。我局坚持周五学习日制度，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的政策、路线、方针。系统各单位结合自身实际制定了相应的学习制度和学习内容。同时，我们不断创新学习方法，丰富学习形式。一是运用现代教育手段，加强对党员进行电化教育。二是以党校为阵地，有计划地组织入党积极分子、预备党员和党员干部到党校学习培训，并请党校老师到交通各单位现场授课。三是组织开展党员警示教育、党风廉政建设有奖征文等活动，有效提高了党员队伍思想素质。

（2）端正服务态度。态度问题归根到底是对人民群众的感情问题。在革命战争时代，党和人民命运相依、血肉相连，毛泽东在他的不朽经典著作中以浓墨重彩描述了这一最崇高、最浓厚的情感。他称党和群众是种子和土地、鱼和水的关系，共产党员是“人民的儿子”，要完全、彻底地为人民服务。在和平建设年代、改革开放的今天，那些生在新社会、长在红旗下的新一代共产党员，能不能做到无条件地、自觉自愿、完全彻底地为人民服务呢？这是一个严峻的考验。对此，广大党员要以爱民、亲民、利民的态度，切实做到为民排忧殚精竭虑，为民解难呕心沥血，让广大人民群众看到党的优良传统和作风在新时代的发挥光大，让世世代代的共产党人成为党的优良传统作风火炬的踏实传递者。

（3）恪守服务道德。服务道德即公共权力道德。恪守服务道德，最根本的就是要为人民掌好权、用好权，以马克思主义的道德观来规范公共权力的动作行使，自觉树立正确的权力观。要以敬畏之心，责任之心、负重之心、风险之心来审视权力；以如履薄冰、如临深渊的态度来行使权力。要摒弃升官发财的动机，遏制为己谋私的欲望，抑制腐败潜规则，不为谋求私利而滥用权力。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉加强党性修养，培养高尚道德操，在思想上筑起道德的警示灯和法律的高压线，守住大节、管住小节、保住晚节，经受住改革开放和发展社会主义市场经常条件下长期执政的考验。

（4）提高服务能力。要提高坚持群众路线的能力。深刻领会“从群众中来，到群众中去”的群众路线是党的性质和宗旨在党的领导作风、工作作风、工作方法上的集中体现，是党的根本路线。领导干部尤其要把坚持群众路线当作为人民掌好权、服好务的基本功，坚决防止和克服一言堂、家长制的作风以及脱离群众、自以为是、不切实际、急功近利的错误行为。要提高为群众办实事的能力。把全心全意为人民服务落实在具体解决人民群众最关心、最迫切、最需要的实际问题上，通过多办事、办实事，办好事让老百姓享受服务、感受关怀、感到幸福。要提高教育引导群众的能力。坚持不懈地用马克思主义共同理想团结人民，用中国特色社会主义共同理想团结人民，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞人民，使社会主义核心价值观成为人民的自觉追求和实践。

（5）强化服务监督。要强化制度监督。坚持用制度管权、管事、管人，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。要强化党内监督。健全党内生活，落实党内监督条例，重点加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督。要强化人民监督。正确对待、积极促进人民群众民主意识的增强和参与能力的提升，使权力在阳光下运行得到可靠的保障，使广大干部更加清醒地慎对权力、慎用权力，从而使我们党在建设中国特色社会主义的伟大事业中，更好地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

五、强化服务功能，提升交通服务水平

人是社会人，社会是人的社会。“人”字的结构是相互支撑。人的社会性要求人与人之间相互依赖，互帮互助。人们无时不刻不在享受他人提供的服务，而每个人的工作，也在为他人提供服务。每个人都生活在各种服务之中。服务是相互依存的。今年4月召开的创先争优动员会议上，局党委明确提出在建设创新型交通行业的过程中，要做好“三个服务”：服务国民经济和社会发展全局；服务社会主义新农村建设；服务人民群众安全便捷出行。“三个服务”高度慨括和浓缩了交通系统的服务内容、对象、要求，逐步为交通系统广大干部职工所认同。我们要把握全面落实科学发展观的本质要求，结合交通实际做好“三个服务”。

交通部门既是执法单位，又是服务行业，窗口行业的服务水平如何，展示着国家和地区的形象，在全社会倡导为人民服务，窗口行业要发挥示范作用，从一句热情的话语，一个友善的举动入手，从应该做、能够做的一件件小事做起，营造一个热情服务的窗口行业的小气候，坚持不懈，推广普及，就可以形成全局的大环境。交通部门的干部职工应如何强化服务功能，提升服务水平呢？我觉得有以下几点：

(1)加强职业道德建设，实践全心全意为人民服务的宗旨。党的xx届六中全会《决议》明确提出把“为人民服务”作为社会主义道德建设的核心，中央印发的《公民道德建设实施纲要》规定：“社会主义道德建设要坚持以为人民服务为中心。”xx倡导的“xxxx”，也有一条“以为人民服务为荣”。应该说，交通部门的职业道德建设，集中体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。是党和人民培养了我们，给了我们一定的地位和职权。因此我们的心中永远要记住人民的利益高于一切,时刻记住“群众利益无小事”。当然，我们所服务的具体对象可能会有某些方面没有达到我们所期望的程度，但他们仍是我们的衣食父母，耐心接待、耐心解释、真心服务、依法行政是我们的本份。群众是最明理的。那些为交通体制改革作出牺牲的单位、辛苦劳动的个体户应该得到我们的尊敬，虽然他们中的一些人可能曾发过牢骚、也曾有过过激行为。他们一边承受着改革的剧痛，一边又在为建设社会主义市场经济勤奋劳作。又是市场经济竞争中的弱势群体，他们的付出和回报并不平衡。我们应当换位思考，理解他们。只要全县交通系统每个共产党员规范自己的道德行为，提升个人的道德素质，就可以辐射、影响、推动引导全局道德素质的普遍提高。

(2)加强学习，提高自身素质。为人民服务是一种高尚的道德追求，也是一种实实在在的能力，一种实实在在的本领。岗位需要技能,干事需要本领,创新需要学习。学习首先是学习理论，只有具备较高的理论素质和水平，才能政治上坚定，自觉贯彻落实党的基本路线和基本纲领。其次是要把学习理论同学习经济学、法学、科技知识等结合起来，学习了，弄懂了，就能结合实际付诸实践，并在实践中丰富和提高。时代在前进,知识在更新，我们需要研究的新问题层出不穷,每个党员，紧跟时代，努力学习，丰富知识，提高本领，这是个人的进取，更是交通事业的需求，既有高尚道德情操又有真才实学的人越多，我们的事业就越蓬勃兴旺。

(3)履行职责，做好本职工作。每位职工分工不同，角色各异，干一行，爱一行，就是为人民服务。生活和工作并不是轰轰烈烈的，平凡不是平庸，踏实不是无能。每一位同志都要爱岗敬业，在平凡的岗位上做出有益于人民的事情。在交通工作中，提倡尊重人，理解人，关心人，为服务对象提供快捷便利的服务，在交通工作中，想问题，办案件都应当正确行使人民赋予的权力，不吃、拿、卡、要，杜绝“脸难看、门难进、事难办”的不良行为，公正执法，秉章办事，自觉维护当事者的权益。

为人民服务，是有理想者的理想，是有道德者的道德，是有作为者的作为。人生的价值在为人民服务中实现，生命的意义在为人民服务中升华。个人因为人民服务而高尚，社会因为人民服务而温暖。让我们共同努力，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，为构建和谐社会尽一个共产党员应有的责任。

第四篇：人人讲诚信

人人讲诚信，共建和谐校园

——09机电班诚信主题班会方案

诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。大学生要完成历史赋予的历史使命，目前最为重要的莫过于把自己培养成为诚信的人。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落。在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、恋爱动机不纯、制造虚假履历、抄袭作业、网上下载毕业论文等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，我班开展了以“人人讲诚信，共建和谐校园”的主题班会。为了切实搞好此次诚信班会活动，将工作落实，制定了如下班会活动方案： 主题：人人讲诚信，共建和谐校园

一、活动目的：

通过此次活动，帮助同学们明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚

信与大学生成才的关系，使同学们懂得一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信活动引导同学们树立

“说诚信话、办诚信事、做诚信人”的诚信观念，唤醒同学们自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信立身的良好习惯，使同学们成为具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

二、活动时间：2010年4月28号晚上7：30~9：30

三、活动地点：物理楼302

四、主办单位：物理学院09机电班

五、活动对象：物理学院09机电班全体同学

六、活动形式：

为了开好此次诚信主题班会，我班采取了形式多样、内容丰富的活动进行展开。首先通过播放有关“诚信”的视频短片，让同学们更深入地了解诚信的内涵与必要性；接着以小组为单位进行节目表演，节目的形式有小品、话剧、模拟电视节目场景等，同学们尽情地展示自己的才艺，通过才艺展示出他们对诚信的认识；然后以辩论赛的形式进行激烈的辩论，将活动推向高潮，让同学们畅谈自己的观点，大显口才风彩；最后以同学自由发言、贷款生发言、诚信知识竞答、同学们承诺诚信亲笔鉴名形式结束此次活动。

七、活动内容：

为了响应学院的号召和诚信的理念深入到每个大学生的心，我们09

机是班举办了“人人讲诚信，共建和谐校园”的主题班会。

播放《诚信天下》的视频短片，让同学们更深入地了解国家助学贷款政策，以及提高同学们诚信意识，切实做到诚信助学贷款，诚信做人；以“大学生助学贷款未按时归还是否可以理解？”为辩题展开辩论，让同学们畅谈自己的见解，大显口才风采，引起对诚信做人的重视；以小品《还贷款》、话剧《诚信——人生路上的朋友》、模拟电视节目《警训》等形式进行表演，让同学们大展才艺风采和对诚信的认识。通过上述形式多样、内容充实的活动引导同学们走上诚信之路，让诚信之花开遍校园

七、活动的准备。

1、招开班委会议进行商讨，确定主持人，将其余同学分成7个小组，2个辩论组（每组4名辩手），确定正反两方的名单，其余5个小组分别确定小组长，安排小组长任务（出一个创新搞笑又能体现主题的节目）

2、收集有关辩题的资料和有关诚信方面的成语和谚语，用于辩论和知识竞答。

3、组织委员联系院方定好课室，生活委员构买卡纸（用于同学们承诺诚信的亲笔签名），班长邀请有关嘉宾，副班负责写方案，其余班委协助其它班委将此项工作落实好。

4、各小组进行排练节目，确保每个节目都顺利进行。

5审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。

八、活动过程： 七点三十分，学习委员进行考勤，一切就绪，班会开始。

1、主题导入，提示活动课题

主持人就目前的种种不诚信现象，运用巧妙的语言引出本次活动的主题及介绍了来参加本次活动的嘉宾。

2、观看《诚信天下》的诚信视频短片。

3、小品——《还贷款》

此小品共有六幕，是讲一位女贫困大学生由开始时为买礼服参加舞会而骗取哥哥的钱，说是用来还贷款的，可是她压根就没想过要还贷款的，到后来学会了勤工俭学且立志毕业后到农村支教的转变过程。

4、话剧——《诚信——人生路上的朋友》

主要是讲述一个功成名就、自命不凡的年轻人在一个渡口渡河，他身上背着健康、美貌、机敏、诚信、才学、金钱、荣誉七个背囊，因船小负重，所以他必须放弃一个背囊，他最终放弃了诚信，最后经长者教导才真正明白诚信才是人生真正的摆渡人！

5、模拟电视节目《警讯》

先由主持人作开场白，然后由一组人演示案例，再由主持人为案例作点评并作结束语。案件是关于大学生诚信问题，主要讲述大学生犯罪而引发诚信危机，并触犯了法律

6、“大学生助学贷款未按时归还是否可以理解？”的辩论。

正反两方均根据本方收集的论据进行合理的激烈的辩论。辩论时间由主持人控制（15分钟以内）

7、搞笑小品梦幻西游——网购被骗记

唐僧开了间网上购物店，三徒弟为了赢得师傅开的诱人条件，各各使出浑身懈数找生意，最终都被骗。以搞笑形式揭示了不可心存贪念，要诚信，才能修成正果。

8、同学自由发言。

9、贷款生浅谈助学贷款。

10、诚信成语大学说

11、嘉宾点评。

12、主持人宣布活动结束，并让承诺诚信的同学进行亲笔签名。

九、经费支出：卡纸1.5元，奖品5元

物理学院09机电副班

2010月4月19号

第五篇：人人讲诚信

人人讲诚信

老师、同学们：

大家好!我演讲的题目是《人人讲“诚信”，世界更美好》。

诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。”

记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分，老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了!我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。

还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。那天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给王老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：“王老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。”电话打过去，接电话的是一个大哥哥的声音，他说：“王老师还没回家呢。”我想：老师们可是五点左右就下班的呀，王老师不会还在学校吧?我抱着试试看的心情拨通了王老师办公室的电话，很快，从电话那头传来了王老师亲切的声音，我奇怪地问：“王老师，您怎么还在学校?”王老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。”我们都知道，王老师也有一个需要照顾的小家，也有一个盼着她早点回家的儿子，可是王老师……这就是一个老师对工作、对学生的诚信。这件事过去很久了，王老师可能已经完全没有了印象，因为这样的日子对她来说实在是太多太多了，可这件事会永远永远地留在我的心中，一直会鞭策着我，告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。

说了这么多，不要以为诚信只是大人的事，其实，诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。

一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习;今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好!

谢谢大家