五个本使用情况小结111

第一篇：五个本使用情况小结111

XZXX社区“五本一册”使用落实情况小结

按照团结街街道2012年工作要求，经过社区两委及工作人员的认真学习、讨论，针对各项文件要求的自查内容，现经过居民监督委员会商议，对社区“五本一册”使用情况汇总如下：

团结街街道XZXX社区按照全面推进“四知、四清、四掌握”工作机制要求，在全面推进百千万入户工程中，总结了经验，以人为本，科学性提出了五防五问五关心工作内容，同时，确定了团结街街道按照四知、四清、四掌握工作机制内涵。科学性地提出了11531工程，在具体工作中，社区党支部居委会以五个本（社区党支部一薄一册，社区民情日记本、社区值班日记本、社区考勤日记本、社区信访登记本）为载体，进一步深化和创新了工作机制，每个工作人员能够按照伊州一号禁令，街道社区工作人员15条警句要求和效能建设要求，每天上下班按时签到上下班，每天准确记录个人民情日记本，社区的考勤记录由轮流负责，党支部一薄一册也有专人完整记录，每个星期支部书记都要对个人的民情日记本进行审阅，并作批示，及时发现问题及时修正，信访登记本严格要求，对居民反映的问题记录详实，做到居民反映的问题件件有回应，对不能及时解决的问题，耐心做好居民的沟通，取得居民的谅解，同时把反映的问题及时上报街道党工委，取得上级领导的支持和帮助。党员一薄一册按照要求认真召开支部大会，对党员定期进行学习教育，党课教育力求直管党员全体参与，认真听取直管党员的意见和建议，坚持民主集中制原则，并真实反映现实情况，真正做到实事求是。在2012年各季度街道效能办检查工作中，五个本记录详实，受到街道领导的表扬。

存在的问题是，发现在记录时各别同志民情日记记录简单，工作中的在入户情况没有详细记录。个别同志民情日记本流于形式，又敷衍塞责现象。信访登记本处理问题能及时登记上，但有时有漏记补记想象，值班日志本有漏签想象，工作外出人员没有及时登记。党建一薄一册填写工作更待详实。

今后的工作中，XZXX社区党支部将本着以人为本的原则，加强管理，强化落实工作，使“五个本“使用工作更规范、更详实、更真实。

团结街街道XZXX

2012年11月20日 社区党支部

第二篇：生本小结

走生本之路 ——变革课堂小结

西宁市车站小学 孟芳

生本教育激发人与生俱来的潜能形成良好的品行、健康的人格，生本教育不是去改造人、塑造人，而是依托唤醒，生本教育把孩子作为资源，唤醒真善美的天性，点燃心中一把火。我校践行生本理念，实施生本教育研究，已有一段时间，现谈谈工作的认识和思考。教师是课改的关键人物。面对新课程的严峻挑战，探索生本课堂的教学模式，教师的学习、培训比任何时候都显得更为重要和迫切。

一、学习培训，提高教师素质

1.深入学习《国家课程标准》《〈课改纲要〉解读等有关教育教学的理念和杂志刊物，提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学中的热点和难点的教学问题，从而使教师 更新教学观念。

2.积极参与到讲课、听评课活动中，从中找出自己教学中的不足之处，查缺补漏，努力提高教育教学水平。

二、加强教学教研、管理力度，提高课堂实效

我们积极推进基础教育课程改革，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，积极研究并推行生本课题实验，优化课堂教学。在一二年级全面铺开生本教育，其他年级利用生本教育的理念进行教育。为了提高课堂教学的有效性，我们期初就致力研究学生“前置性学习”的做法，根据学科的特点深入浅出地设计前置性作业，让学生乐于完成。利用好“课前一分钟”，把一分钟的时间交给学生自己掌握，每天轮流让学生上台展示自我，提高学生的语言表达能力和自信心，调动学生学习兴趣，激励思维。不仅如此，在课堂教学活动过程中，老师还时刻注意用激励性的语言，把学生主人翁的学习态度激发出来，使学生能够有序地进行小组交流和班级汇报。实践中的“以学定教”的课堂教学模式，促进学生综合素质的提高。

锤炼教师的教学方法，开展教学技能评比课活动，让教与研结合，理论与实践结合，评与改结合，追求教学方法的灵活、多样、恰当、有效，不断提高教师的教学水平。

写好教学反思、教学随笔，及时积累材料，总结得失，为写好教学论文积累素材。生本教育最大的特点是老师放开手，让学生自主地学习，教师少讲甚至不讲，放手让学生去发现问题、解决问题，促进感悟。教师要放下“架子”，真正体现师生平等，实现师生互动。在生本教育的课堂上，不再是“一言堂”，而是师生一起讨论，一起寻找问题的答案，传授知识不是教师的主要任务，引导学

生主动学习成为教师的主要功能，这样才能教师教得轻松，学生学得愉快。

第三篇：五个珍惜生活会小结

自觉做到“五个珍惜”

——生活会小结

自觉做到“五个珍惜”

——生活会小结

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央在作风建设方面，提出了新的更高的要求，采取了一系列的有力措施。作为党员教师，要紧密联系自己的岗位实际，认清肩负的职责和使命，始终做到：珍惜岗位、珍惜声誉、珍惜政治生命、珍惜和谐局面和珍惜家庭“五个珍惜”，自觉养成良好作风，努力开创各项工作的新局面。

一、要珍惜岗位

对于党员教师来讲，岗位就意味着责任，意味着奉献，意味着更高的要求、更高的素质。为此，党员教师，要着力强化三种意识：一是强化进取意识。就是要保持昂扬向上、积极进取的精神状态。我们要珍惜岗位，珍惜优越的条件，就必须把自己努力造就成一个优秀的干部。首先要处理好职称提升和素质提高的关系，做到水涨船高，不能提职称而不增干劲、不长素质，否则，还是那个水平、还是那个能力，就不能肩负新的、更高的领导干部的责任和职责。还要积极处理好加压与加速的关系，看到自身的差距，知不足而后勇。要有一种“事业无止境，奋斗无穷期”的进取意识和“循序渐进、持之以恒”的精神境界，始终保持奋发有为的拼搏精神，不懈怠、不糊弄、不滑坡。二是强化学习意识。素质从何而来？要靠学习。“德能正其身”，就是说要有个好的道德素质，以好的道德和品德来正其身。“才能胜起任”，是说你的能力要胜任你所担任的工作，要胜其任。别人可能干起来很自如，有的人就会感到很吃力、很吃苦、力不从心。“言能达其意”，就是能够准确的表达你的意思，有较强的表达能力。常言道：“茶壶装饺子，有货倒不出来”，现在我们就是要解决一个倒得出来的问题，无论教什么科目，都需要“言达其意”最基本的要求。“干能成其事”，就是会干事、干巧事。有的老师不仅干的到位，还有创造性。我有时则是交待了又交待，就是干不到点子上，自己也心灰意冷。“绩能服其人”，是说教学成绩，足以让人服气。让人服气要靠真实的本事和实绩。因此，要努力树立学习是第一需要的理念，树立终身学习的理念，视学习为安身立命之本，成就之基，克服懒惰畏难情绪，力戒浮躁、减少应酬、静心学习、勤奋学习。不仅要把学习作为一种要求、一种追求、一种责任，更要把学习作为一种修养、一种情操、一种境界。三是强化有为意识。在学校工作，“作为”怎样体现？既要敬业，又要精业；既要讲奉献，又要讲贡献。在学校，领导交工作就是给机会，给任务就是给地位、给信任，多干事才能快提高，干大事才能有大作为。有时自暴自弃，消极消沉。苦熬只会天天有烦恼，苦干才能永远不寂寞。

二、要珍惜声誉

一个人的声誉并不取决于职务的高低，它是靠人格的魅力、扎实的作风、创新的工作逐步培养和积累起来的。一是要诚实守信。所做的每一项工作既要经得起领导的检查，更要经得起实践的检验。二是要放下架子。对家长要有好的态度,这做人的一种修养、涵养。少一点抱怨，少一点脾气。三是要勇于创新。一个人的创新能力，一是看干与不干；二是看干得多与少；三是看成果多与少。创新是教师进步和发展的不竭动力，没有创新，就没有进步、没有发展。

三、要珍惜政治生命

对于党员教师来说，能不能在种种考验面前管好自己，始终做到一身正气、两袖清风，是对自身人格、品质、意志、情操的一种考验。要顶住诱惑。达到“出淤泥而不染”的境界。要慎独慎微。忽视小恶终会铸成大错，如果平时疏于拂拭思想行为的尘埃，日积月累，积少成多，必然积重难返。做到了慎独慎微，在各种腐朽思想文化的侵蚀影响面前，就不会丧失共产党人的浩然正气，就能做到不该去的地方坚决不去，不该要的东西坚决不要，不该做的事情坚决不做。要自律自省。面对囊中羞涩要昂首做人，面对物欲诱惑要等闲视之。自觉遵守党章党纪和法律法规，做到“惊涛拍岸自岿然”。

四、要珍惜和谐局面

和谐是稳定和发展的基础。团结和谐，就发展，就进步，就有凝聚力。我们学校取得许多的成绩。我们学校的和谐，才使得我们的工作年年有新进步，不断地出彩创新，得到了领导和社会的认可，我们自己也分享了这一和谐的成果。大家在学校工作，没有精神上的压力，没有思想上的困惑，没有工作上的阻力。我们大家分工不同，能力有大小，工作有轻重，但都有一个好心情，都有一个维护团结和谐通力协作的自觉精神。所以我们大家在这个和谐学校里面是共同受益的。所以要珍惜这来之不易的成果。大家一起共事，应该说是一种缘分。要学会包容。把别人的成功看作是自己的成功，从中吸取经验教训，取长补短。在处理与他人关系时，不要光说自己忙得不得了，别人闲得不得了；不要光说自己工作难，别人工作容易；不要感到自己吃了亏，别人占了便宜。要学会善良。同志之间要相互信任、相互尊重、相互理解、相互支持，多交流思想，多沟通感情。说话办事要照顾到他人感受和情绪，不能伤了感情，伤了和气。每个人都不是完人，有长处要相互学习，有短处要相互提醒，有难处要相互关心，有错处要相互帮助。这种学习要自觉，这种提醒要真诚，这种关心要主动，这种帮助要到位。只要每个同志都心往一处想。

五、要珍惜家庭

古人把“修身、齐家、治国、平天下”作为人生最大的追求，就是因为国和家密不可分。所以处理好小家与大家的关系非常重要。党员教师要努力做到:既要管家又不能恋家，不为家庭琐事所累；既要管好家人又要管好自己，做一个家庭好成员。要保持健康的身心。健康的身心是家庭美满的重要标志，也是成就事业的无形财富。作为个人，健康身体比作“1”，把事业、家庭、金钱、权力、地位等比作“0”如果没了“1”，后边的“0”再多，也是不存在实际意义的。有了“1”，后面多一方面的成绩就是十倍、百倍、千倍的成效。所以党员教师养成良好的生活习惯，保持一个健康的体魄。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要做到五个珍惜。通过学习活动，能够不断提高自己，以高度的责任感做最好的工作，培养学生“四个能力”，为我们学校努力构建和谐校园而献出一份力量。

第四篇：“五个一”活动小结

镇巴县城关小学

开展党的群众路线教育实践活动

“五个一”专题活动总结

为全面推进我校党的群众路线教育活动深入开展，有效提升学习教育成效，根据【镇群组发（2014）7号】文件要求，我校制定了切实可行的学习教育计划，扎实开展了各项学习教育活动，现将活动开展情况小结于后：

一、活动内容具体，责任到人

我校“五个一”主题学习教育活动共安排了7项内容：①参观一处革命烈士陵园，雷庆斌负总责；②开展一次党章党纪党史知识竞赛，李宝文负总责；③发掘身边先进典型，上报先进材料，并举办一次先进典型事例报告会，陈刚负总责；④上一堂“为民务实清廉”主题党课，陈刚负总责；⑤观看一批专题学习教育专题片，景家恩负总责；⑥开展一次“弘扬延安精神，践行群众路线”专题研讨会，陈刚负总责；⑦写一篇学习体会。

二、活动开展扎实，成效显著 1、4月1日，全体党员在校委会成员带领下，怀着无比崇敬的心情来到镇巴革命烈士纪念塔前，向革命先烈敬献花篮，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，重温了入党誓词。随后参观了革命烈士遗物展览，聆听了革命先烈奋斗经历。2、4月8日，召开了以“为民务实清廉”为主题的党课教育，服务的精神，实事求是的精神。弘扬延安精神，应该在爱岗敬业多做贡献上下功夫。把工作当追求，把要干的事变为想干的事，以在岗、在位、在状态为准则，以有责有位有为为努力方向，在岗乐业、守岗勤业、爱岗敬业，无私奉献，从奉献中寻找人生最大的快乐，从奉献中实践人生最高价值。7、4月21日还观看了“反对四风”专题片，全体党员数起了常修为师之德、常思贪欲之害、常怀律己之心的情操。

8、全体党员完成了1篇学习心得体会，学校组织人员进行了检查评比。

三、活动资料齐全，宣传及时

每项活动都有详细安排、具体流程、活动记录，每次活动都有影像资料、新闻报道。

二0一四年四月二十五日

抄送：县教体局教育实践活动办，本校正副校长。（档）

第五篇：sqlldr使用小结

sqlldr使用小结

sqlldr userid=lgone/tiger control=a.ctl

LOAD DATA

INFILE ’t.dat’ // 要导入的文件

// INFILE ’tt.date’ // 导入多个文件

// INFILE * // 要导入的内容就在control文件里 下面的BEGINDATA后面就是导入的内容

INTO TABLE table_name // 指定装入的表

BADFILE ’c:＼bad.txt’ // 指定坏文件地址

************* 以下是4种装入表的方式

APPEND // 原先的表有数据 就加在后面

// INSERT // 装载空表 如果原先的表有数据 sqlloader会停止 默认值

// REPLACE // 原先的表有数据 原先的数据会全部删除

// TRUNCATE // 指定的内容和replace的相同 会用truncate语句删除现存数据

************* 指定的TERMINATED可以在表的开头 也可在表的内部字段部分

FIELDS TERMINATED BY ’,’ OPTIONALLY ENCLOSED BY ’“’

// 装载这种数据: 10,lg,”“"lg”“",”lg,lg“

// 在表中结果: 10 lg ”lg“ lg,lg

// TERMINATED BY X ’0Array’ // 以十六进制格式 ’0Array’ 表示的// TERMINATED BY WRITESPACE // 装载这种数据: 10 lg lg

TRAILING NULLCOLS ************* 表的字段没有对应的值时允许为空

************* 下面是表的字段

（col_1 , col_2 ,col_filler FILLER // FILLER 关键字 此列的数值不会被装载

// 如: lg,lg,not 结果 lg lg)

// 当没声明FIELDS TERMINATED BY ’,’ 时

//（// col_1 [interger external] TERMINATED BY ’,’ ，// col_2 [date ”dd-mon-yyy“] TERMINATED BY ’,’ , // col_3 [char] TERMINATED BY ’,’ OPTIONALLY ENCLOSED BY ’lg’

//)

// 当没声明FIELDS TERMINATED BY ’,’用位置告诉字段装载数据

//（// col_1 position(1:2)，// col_2 position(3:10)，// col_3 position(*:16), // 这个字段的开始位置在前一字段的结束位置

// col_4 position(1:16)，// col_5 position(3:10)char(8)// 指定字段的类型

//)

BEGINDATA // 对应开始的 INFILE * 要导入的内容就在control文件里

10,Sql,what

20,lg,show

=======================================

//////////// 注意begindata后的数值前面不能有空格***** 普通装载

LOAD DATA

INFILE *

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’ OPTIONALLY ENCLOSED BY ’”’

(DEPTNO，DNAME，LOC)

BEGINDATA

10,Sales,“"”USA“"”

20,Accounting,“Virginia,USA”

30,Consulting,Virginia

40,Finance,Virginia

50,“Finance”,“",Virginia // loc 列将为空

60,”Finance“，Virginia // loc 列将为空***** FIELDS TERMINATED BY WHITESPACE 和 FIELDS TERMINATED BY x’0Array’ 的情况

LOAD DATA

INFILE *

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY WHITESPACE

--FIELDS TERMINATED BY x’0Array’

(DEPTNO，DNAME，LOC)

BEGINDATA Sales Virginia ***** 指定不装载那一列

LOAD DATA

INFILE *

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’ OPTIONALLY ENCLOSED BY ’”’

(DEPTNO，FILLER_1 FILLER, // 下面的 “Something Not To Be Loaded” 将不会被装载

DNAME，LOC)

BEGINDATA

20,Something Not To Be Loaded,Accounting,“Virginia,USA” ***** position的列子

LOAD DATA

INFILE *

INTO TABLE DEPT

REPLACE

(DEPTNO position(1:2)，DNAME position(*:16), // 这个字段的开始位置在前一字段的结束位置

LOC position(*:2Array)，ENTIRE_LINE position(1:2Array))

BEGINDATA

10Accounting Virginia,USA

***** 使用函数 日期的一种表达 TRAILING NULLCOLS的使用

LOAD DATA

INFILE *

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’

TRAILING NULLCOLS // 其实下面的ENTIRE_LINE在BEGINDATA后面的数据中是没有直接对应

// 的列的值的 如果第一行改为

10,Sales,Virginia,1/5/2000， 就不用TRAILING NULLCOLS了

(DEPTNO，DNAME “upper(:dname)”, // 使用函数

LOC “upper(:loc)”，LAST_UPDATED date ’dd/mm/yyyy’, // 日期的一种表达方式 还有’dd-mon-yyyy’ 等

ENTIRE_LINE “:deptno||:dname||:loc||:last_updated”)

BEGINDATA

10,Sales,Virginia,1/5/2000

20,Accounting,Virginia,21/6/1ArrayArrayArray 30,Consulting,Virginia,5/1/2000

40,Finance,Virginia,15/3/2001 ***** 使用自定义的函数 // 解决的时间问题

create or replace

function my_to_date(p_string in varchar2)return date

as

type fmtArray is table of varchar2(25);

l_fmts fmtArray := fmtArray(’dd-mon-yyyy’, ’dd-month-yyyy’，’dd/mm/yyyy’，’dd/mm/yyyy hh24:mi:ss’);

l_return date;

begin

for i in 1..l_fmts.count

loop

begin

l_return := to_date(p_string, l_fmts(i));

exception

when others then null;

end;EXIT when l_return is not null;

end loop;

if(l_return is null)

then

l_return :=

new_time(to_date(’01011Array70’,’ddmmyyyy’)+ 1/24/60/60 *

p_string, ’GMT’, ’EST’);

end if;

return l_return;

end;

/

LOAD DATA

INFILE *

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’

TRAILING NULLCOLS

(DEPTNO, DNAME “upper(:dname)”，LOC “upper(:loc)”，LAST_UPDATED “my_to_date(:last_updated)” // 使用自定义的函数)

BEGINDATA

10,Sales,Virginia,01-april-2001

20,Accounting,Virginia,13/04/2001

30,Consulting,Virginia,14/04/2001 12:02:02

40,Finance,Virginia,Array872682Array7

50,Finance,Virginia,02-apr-2001

60,Finance,Virginia,Not a date ***** 合并多行记录为一行记录

LOAD DATA

INFILE *

concatenate 3 // 通过关键字concatenate 把几行的记录看成一行记录

INTO TABLE DEPT

replace

FIELDS TERMINATED BY ’,’

(DEPTNO, DNAME “upper(:dname)”，LOC “upper(:loc)”，LAST_UPDATED date ’dd/mm/yyyy’)

BEGINDATA

10,Sales, // 其实这3行看成一行 10,Sales,Virginia,1/5/2000

Virginia，1/5/2000

// 这列子用 continueif list=“,” 也可以

告诉sqlldr在每行的末尾找逗号 找到逗号就把下一行附加到上一行

LOAD DATA

INFILE *

continueif this(1:1)= ’-’ // 找每行的开始是否有连接字符-有就把下一行连接为一行

// 如-10,Sales,Virginia，// 1/5/2000 就是一行 10,Sales,Virginia,1/5/2000

// 其中1:1 表示从第一行开始 并在第一行结束 还有continueif next 但continueif list最理想

INTO TABLE DEPT replace

FIELDS TERMINATED BY ’,’

(DEPTNO，DNAME “upper(:dname)”，LOC “upper(:loc)”，LAST_UPDATED date ’dd/mm/yyyy’)

BEGINDATA // 但是好象不能象右面的那样使用

-10,Sales,Virginia,-10,Sales,Virginia，1/5/2000 1/5/2000

-40, 40,Finance,Virginia,13/04/2001

Finance,Virginia,13/04/2001 ***** 载入每行的行号

load data

infile *

into table t

replace

(seqno RECNUM //载入每行的行号

text Position(1:1024))

BEGINDATA fsdfasj //自动分配一行号给载入 表t 的seqno字段 此行为 1

fasdjfasdfl // 此行为 2...Array ***** 载入有换行符的数据

注意: unix 和 windows 不同 ＼＼n & /n

< 1 > 使用一个非换行符的字符

LOAD DATA

INFILE *

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’

TRAILING NULLCOLS

(DEPTNO，DNAME “upper(:dname)”，LOC “upper(:loc)”，LAST_UPDATED “my_to_date(:last_updated)”，COMMENTS “replace(:comments,’＼n’,chr(10))” // replace 的使用帮助转换换行符)

BEGINDATA

10,Sales,Virginia,01-april-2001,This is the Sales＼nOffice in Virginia

20,Accounting,Virginia,13/04/2001,This is the Accounting＼nOffice in Virginia

30,Consulting,Virginia,14/04/2001 12:02:02,This is the Consulting＼nOffice in Virginia

40,Finance,Virginia,Array872682Array7,This is the Finance＼nOffice in Virginia

< 2 > 使用fix属性

LOAD DATA

INFILE demo17.dat “fix 101”

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’

TRAILING NULLCOLS

(DEPTNO，DNAME “upper(:dname)”，LOC “upper(:loc)”，LAST_UPDATED “my_to_date(:last_updated)”，COMMENTS)

demo17.dat 10,Sales,Virginia,01-april-2001,This is the Sales

Office in Virginia

20,Accounting,Virginia,13/04/2001,This is the Accounting

Office in Virginia

30,Consulting,Virginia,14/04/2001 12:02:02,This is the Consulting

Office in Virginia

40,Finance,Virginia,Array872682Array7,This is the Finance

Office in Virginia

// 这样装载会把换行符装入数据库 下面的方法就不会 但要求数据的格式不同

LOAD DATA

INFILE demo18.dat “fix 101”

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’ OPTIONALLY ENCLOSED BY ’“’

TRAILING NULLCOLS

(DEPTNO, DNAME ”upper(:dname)“，LOC ”upper(:loc)“，LAST_UPDATED ”my_to_date(:last_updated)“，COMMENTS)

demo18.dat

10,Sales,Virginia,01-april-2001,”This is the Sales

Office in Virginia“

20,Accounting,Virginia,13/04/2001,”This is the Accounting

Office in Virginia“

30,Consulting,Virginia,14/04/2001 12:02:02,”This is the Consulting

Office in Virginia“

40,Finance,Virginia,Array872682Array7,”This is the Finance

Office in Virginia“

< 3 > 使用var属性

LOAD DATA

INFILE demo1Array.dat ”var 3“

// 3 告诉每个记录的前3个字节表示记录的长度 如第一个记录的 071 表示此记录有 71 个字节

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’

TRAILING NULLCOLS

(DEPTNO，DNAME ”upper(:dname)“，LOC ”upper(:loc)“，LAST_UPDATED ”my_to_date(:last_updated)“，COMMENTS)

demo1Array.dat

07110,Sales,Virginia,01-april-2001,This is the Sales

Office in Virginia

07820,Accounting,Virginia,13/04/2001,This is the Accounting

Office in Virginia

08730,Consulting,Virginia,14/04/2001 12:02:02,This is the Consulting

Office in Virginia

07140,Finance,Virginia,Array872682Array7,This is the Finance

Office in Virginia

< 4 > 使用str属性

// 最灵活的一中 可定义一个新的行结尾符 win 回车换行 : chr(13)||chr(10)

此列中记录是以 a|＼r＼n 结束的select utl_raw.cast_to_raw(’|’||chr(13)||chr(10))from dual;

结果 7C0D0A

LOAD DATA

INFILE demo20.dat ”str X’7C0D0A’“

INTO TABLE DEPT

REPLACE

FIELDS TERMINATED BY ’,’

TRAILING NULLCOLS

(DEPTNO，DNAME ”upper(:dname)“，LOC ”upper(:loc)“，LAST_UPDATED ”my_to_date(:last_updated)"，COMMENTS)

demo20.dat 10,Sales,Virginia,01-april-2001,This is the Sales

Office in Virginia|

20,Accounting,Virginia,13/04/2001,This is the Accounting

Office in Virginia|

30,Consulting,Virginia,14/04/2001 12:02:02,This is the Consulting

Office in Virginia|

40,Finance,Virginia,Array872682Array7,This is the Finance

Office in Virginia|

================================

象这样的数据 用 nullif 子句

10-jan-200002350Flipper seemed unusually hungry today.10510-jan-20000ArrayArray45Spread over three meals.id position(1:3)nullif id=blanks // 这里可以是blanks 或者别的表达式

// 下面是另一个列子 第一行的 1 在数据库中将成为 null

LOAD DATA INFILE *

INTO TABLE T

REPLACE

(n position(1:2)integer external nullif n=’1’，v position(3:8))

BEGINDATA 10

20lg

-----------------------------